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初中閱讀之星事跡材料

時(shí)間:2022-12-02 15:40:43 事跡材料 我要投稿

初中閱讀之星事跡材料7篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)事跡材料吧,借助事跡材料可以很好地體現先進(jìn)對象的先進(jìn)思想、精神,以及特定的時(shí)代特征。什么樣的事跡材料才是規范的呢?下面是小編整理的初中閱讀之星事跡材料,歡迎閱讀與收藏。

初中閱讀之星事跡材料7篇

初中閱讀之星事跡材料1

  xxx,女,201班學(xué)生,物理科代表。

  在學(xué)校里,她遵紀守法,尊敬老師,團結同學(xué),熱愛(ài)集體,刻苦學(xué)習,各科成績(jì)平衡。她堅持上課認真聽(tīng)講,課后鞏固知識,每一次期末考試的成績(jì)都名列前茅,在20xx—20xx學(xué)年度的期末考試中取得初二級第一名的好成績(jì)。

  她積極參與學(xué);顒(dòng),在語(yǔ)文知識競賽中榮獲一等獎;在潮州市“我的圖書(shū)館”創(chuàng )作比賽中獲初中組優(yōu)秀獎;曾被評為城西中學(xué)“優(yōu)秀學(xué)生”;她還積極參加了藝術(shù)節、體育節、“成功之路杯”青少年情景對話(huà)比賽。她熱心勞動(dòng),樂(lè )于助人,參加過(guò)學(xué)雷鋒義賣(mài)活動(dòng)和志愿者美化環(huán)境活動(dòng)。她喜歡彈琴,曾參加過(guò)電子琴四級、六級、八級的考試。

  “長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!。在未來(lái)的`日子里,她不會(huì )停下前進(jìn)的步伐,因為她堅信,所有的努力,都是為了成就那個(gè)最好的自己。

初中閱讀之星事跡材料2

  xxx,211班副班長(cháng),生物科代表。她是一個(gè)陽(yáng)光,熱情的女孩。尊敬師長(cháng),團結同學(xué),品學(xué)兼優(yōu)。

  在學(xué)習上,她有著(zhù)明確的學(xué)習目標,正確的學(xué)習方法,力爭上游。上課認真聽(tīng)講,善于思考,積極回答,做好筆記。課后認真完成作業(yè),刻苦鉆研,堅持預習復習,從不懈怠,不斷攻克難題,從不放棄。努力讓她變得優(yōu)秀。因此,她各科平衡發(fā)展,成績(jì)優(yōu)秀,在班里名列第一。

  課外,她興趣豐富,完善自我。課余時(shí)間,她喜歡通過(guò)唱歌愉悅身心,通過(guò)彈吉他陶冶情操。她積極參加校內外的各項活動(dòng);作為學(xué)校合唱團成員,在20xx年潮州市中小學(xué)生藝術(shù)展演和學(xué)校藝術(shù)節等活動(dòng)上大放光彩;在20xx年潮州市湘橋區“成功之路杯”青少年英語(yǔ)情景對話(huà)大賽中,成績(jì)優(yōu)異,進(jìn)入決賽;通過(guò)與全班同學(xué)的共同努力,在城西中學(xué)第十屆藝術(shù)節(配樂(lè )詩(shī)歌朗誦)比賽中,獲得三等獎;優(yōu)異的表現,使她在20xx—20xx學(xué)年度中被學(xué)校評為“優(yōu)秀學(xué)生”。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,她堅信,只要心懷夢(mèng)想并為之踏實(shí)地付出努力,終有一天會(huì )實(shí)現自己的目標,成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人!

初中閱讀之星事跡材料3

  xxx,女,208班政治科代表。

  她是陽(yáng)光積極的女生,尊敬老師,團結同學(xué),樂(lè )于助人,在班級學(xué)習活動(dòng)中起模范帶頭作用。

  學(xué)習上,她勤學(xué)苦練,學(xué)思結合,學(xué)練結合,學(xué)習成績(jì)一直名列前茅。積極參與班級活動(dòng),敢于負責,能出色完成老師交給的任務(wù),受到老師的表?yè)P和同學(xué)的稱(chēng)贊。下課后,積極參與班學(xué)習小組活動(dòng),耐心講解、幫助其他同學(xué)解決學(xué)習問(wèn)題,與同學(xué)組成學(xué)習團隊成為知心朋友。

  生活上,她自立懂事喜歡閱讀,堅持做到“自己的事情自己做”,堅持多閱讀、長(cháng)知識。

  “立下人生志向,活出人生精彩!彼龂栏褚笞约,深知人要像梅花一樣,只要凌寒傲霜,積極向上,才能開(kāi)出美麗而芳香的花。

初中閱讀之星事跡材料4

  xxx,女,203班學(xué)生,共青團員。她文靜內斂積極上進(jìn)、誠實(shí)守信、與人為善。學(xué)習上成績(jì)拔尖,在全級中名列前茅。

  作為學(xué)生,她熱愛(ài)學(xué)習,勤奮上進(jìn)。上課認真聽(tīng)講,積極發(fā)言,勤做筆記。課后能及時(shí)復習當天所學(xué)的功課,對于難懂知識敢于向老師和同學(xué)請教。對于自己所取得的成績(jì)不但不驕傲,而是更加努力地學(xué)習以求能不斷的進(jìn)步。在班里,與同學(xué)們團結友愛(ài),無(wú)私幫助需要幫助的同學(xué);課外積極參加有意義的活動(dòng),每次考試都名列前茅,也曾獲得學(xué)校作文比賽二等獎,更多次榮獲“三好學(xué)生”的稱(chēng)號。

  她德、智、體、美、勞全面發(fā)展,愛(ài)好藝術(shù),勤鍛身體,曾榮獲第十六屆藝苑杯當代少兒書(shū)畫(huà)藝術(shù)大獎賽少兒組金獎,舞蹈也通過(guò)了五級。

  “努力不一定成功,不努力一定不會(huì )成功!”這是她的座右銘,期待她能不斷超越自己,堅定而自信地邁向更美好的未來(lái)!

初中閱讀之星事跡材料5

  xxx,女,202班生物科代表,團支部組織委員,共青團員。

  學(xué)習上,她好學(xué)、樂(lè )學(xué)、勤學(xué)。能?chē)栏褚笞约,上課認真聽(tīng)講,課后做好預習、復習,遇到不懂的問(wèn)題便主動(dòng)請教老師。熱心幫助同學(xué)解決學(xué)習上的困難,是同學(xué)們的好榜樣。

  在課余時(shí)間,她經(jīng)常擠出時(shí)間來(lái)閱讀名著(zhù),拓展視野?炭嗟膶W(xué)習加上課外的積累,提高了她的學(xué)習能力,在每學(xué)期期末檢測中,她都能保持名列年級前二十名。

  同時(shí),她也能積極參加各種活動(dòng)并取得累累碩果:在“采擷地方文化,提升語(yǔ)文素養”知識競賽中,獲校級一等獎;在地方文化實(shí)踐活動(dòng)征文比賽中,獲校級一等獎;在廣東省中學(xué)生地理科普大賽中獲校級一等獎;在學(xué)校藝術(shù)節活動(dòng)第十屆配樂(lè )詩(shī)文朗誦中獲二等獎。

  “百尺竿頭,更進(jìn)一步”,未來(lái),她將以參評“學(xué)習之星”為動(dòng)力,勉勵自己更加刻苦學(xué)習,讓自己成為更優(yōu)秀的人!

初中閱讀之星事跡材料6

  xxx,男,207班學(xué)習委員。

  學(xué)習上,他目標明確、志存高遠、熱愛(ài)思考、對自己要求嚴格。他尚學(xué)篤行,堅持課前進(jìn)行預習、上課認真聽(tīng)講、課后進(jìn)行復習,盡全力牢牢掌握所學(xué)的.每一點(diǎn)滴知識。他喜歡帶著(zhù)問(wèn)題學(xué)習,不懂的地方總是及時(shí)請教老師,也樂(lè )于和同學(xué)探討問(wèn)題,幫助同學(xué)答疑解惑。他覺(jué)得和同學(xué)共同學(xué)習,一起進(jìn)步是提升自己最好的方式。付出和分享讓他更加優(yōu)秀,每一學(xué)期他的成績(jì)都名列前茅。

  課余的他喜歡寫(xiě)書(shū)法修身養性,曾多次獲得市、省乃至國家級的各類(lèi)獎項;也曾獲校級地方文化活動(dòng)征文二等獎。

  “三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)” 這句詩(shī)一直勉勵他珍惜熱愛(ài)每一天,再創(chuàng )佳績(jì)。

初中閱讀之星事跡材料7

  xxx,男,312班數學(xué)科代表,共青團員。

  他學(xué)習勤奮刻苦,有良好的學(xué)習習慣,課前預習新課;上課專(zhuān)心聽(tīng)講,認真思考,踴躍提問(wèn),積極回答老師提出的問(wèn)題,仔細做筆記;課后及時(shí)復習筆記并完成作業(yè),補充課外練習,有疑問(wèn)就與同學(xué)探討、向老師請教。連續幾個(gè)學(xué)期,他的成績(jì)都列年級前十名。

  xxx除了在自己的學(xué)習上勤奮認真,在班級中也時(shí)常幫助同學(xué),和同學(xué)一同學(xué)習,一起討論研究問(wèn)題,主動(dòng)為同學(xué)解決疑問(wèn)。同時(shí),積極參加各項課外活動(dòng),練習毛筆書(shū)法、參加公益活動(dòng),不斷提升自己。20xx年參加城西中學(xué)“采擷地方文化,提升語(yǔ)文素養”知識競賽獲一等獎。20xx-2019學(xué)年度榮獲湘橋區和潮州市優(yōu)秀學(xué)生稱(chēng)號。

  他相信,只要努力,就必有收獲。他會(huì )不斷勉勵自己,努力成為一名品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的學(xué)生。

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