自強的好少年事跡材料范文500字（精選6篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)事跡吧，借助事跡可以很好地體現先進(jìn)對象的先進(jìn)思想、精神，以及特定的時(shí)代特征。事跡到底怎么擬定才正確呢？以下是小編整理的自強的好少年事跡材料范文500字（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
自強的好少年事跡材料1
一、自強不息提升自我
自強不息，青春不熄，小田用實(shí)際行動(dòng)詮釋了這句話(huà)。當大家還對大學(xué)生活懵懂無(wú)措時(shí)，小田就已經(jīng)認真規劃了自己的大學(xué)生活。
大一下學(xué)期是小田最忙碌的時(shí)期，她是青年志愿者服務(wù)總隊和院學(xué)生會(huì )成員，還擔任班級紀律委員，多重身份并沒(méi)有讓小田荒廢學(xué)業(yè)。她每天堅持早起，空閑時(shí)間就在圖書(shū)館和自習室高效率學(xué)習。她將學(xué)習、工作時(shí)間最大化合理支配，不僅校園生活豐富多彩，學(xué)業(yè)更是不落人后，大一取得全班第二名的好成績(jì)，并憑借此成績(jì)由護理學(xué)專(zhuān)業(yè)順利轉至助產(chǎn)學(xué)專(zhuān)業(yè)�；貞浧鹉嵌谓�(jīng)歷，小田說(shuō)：“我們不是通過(guò)節省時(shí)間來(lái)獲得我們想過(guò)的生活，而是先要規劃想要的生活，時(shí)間自然而然就節省出來(lái)了�！�
二、積極樂(lè )觀(guān)勇闖磨難
學(xué)習和社團工作之外，小田也曾多次在跳繩比賽中取得優(yōu)異成績(jì)。據小田透露，上大學(xué)之前，她從未接觸過(guò)專(zhuān)業(yè)的跳繩訓練。加入校（院）跳繩俱樂(lè )部時(shí)間晚，為不耽誤搭檔時(shí)間，小田在訓練時(shí)不斷向老師和學(xué)長(cháng)學(xué)姐們虛心請教，回到宿舍自己反復觀(guān)看網(wǎng)上視頻，慢速播放，一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的練，半年的時(shí)間，幾乎沒(méi)落下任何一次訓練。每日重復訓練的日子枯燥而辛苦，有幾個(gè)和小田同一時(shí)間加入跳繩俱樂(lè )部的成員隨著(zhù)時(shí)間推移選擇了退出，小田卻堅持了下來(lái)。在跳繩比賽中取得好成績(jì)是順理成章、水到渠成的結果。所有成功，都來(lái)自不倦的努力和奔跑；所有幸福，都來(lái)自平凡的奮斗和堅持。
自強的好少年事跡材料2
曾經(jīng)她的一位良師說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：生是為了體驗人性的美好，活是為了創(chuàng )造人生的精彩！
因為老師同學(xué)們的信任，偶然間，她與團學(xué)結緣，前后十年，如今的她已然愛(ài)上了團學(xué)事業(yè)。初、高中的團學(xué)工作與大學(xué)相差甚大，主要是協(xié)助團委做好日常團學(xué)工作，與班長(cháng)共同組織好班級的事務(wù)。來(lái)到大學(xué)后，從大一時(shí)摸著(zhù)石頭過(guò)河的她到大三時(shí)工作方法不斷老練成熟化的她，更好的詮釋著(zhù)學(xué)生干部做學(xué)生工作為了更好的服務(wù)與引領(lǐng)同學(xué)的目的。
承載著(zhù)老師同學(xué)們的信任，三年來(lái)，從年級到學(xué)院，雖然處在不同的位置上，但始終如一的堅守著(zhù)自己“為人謙虛謹慎，做事認真負責”的處事原則，協(xié)助校、院、年級及院內各支部做好各項工作，統籌、協(xié)調好各部門(mén)關(guān)系，積極參加班級、年級、學(xué)院、學(xué)校集體活動(dòng)，為同年級、低年級學(xué)子答疑解惑。
在午夜時(shí)分，時(shí)常加班加點(diǎn)；不被理解時(shí)，默默流淚；曾被同學(xué)戲謔說(shuō)是：你就是一部辛酸血淚史。但更多的時(shí)候收獲的是那份感動(dòng)，那群與她共同奮斗，始終支持、信任、關(guān)心著(zhù)她的人，讓她再次充滿(mǎn)能量，勇往直前。因為高年級的她要做好自己的標桿引領(lǐng)作用，正因如此，令她始終保持一顆執著(zhù)之心；正因為如此，讓她有了不斷學(xué)習、總結、積累的機會(huì )；正因為如此，她擁有了這份寶貴的人生經(jīng)歷，她的大學(xué)生生活有了這份“料”才完美，她以自己的實(shí)際行給予身邊人正能量。
那曾經(jīng)的偶然成了必然。
自強的好少年事跡材料3
一、過(guò)往逆旅我亦行人
正所謂“誰(shuí)終將聲震人間，必長(cháng)久深自緘默，誰(shuí)終將點(diǎn)燃閃電，必長(cháng)久如云漂泊”。百煉成鋼，或許是對房之益最好的概括。她來(lái)自山東煙臺的一個(gè)普通家庭，幼時(shí)因父母看病需常年奔波、四處求醫，房之益從小便養成了自立自強、獨立自主的性格。進(jìn)入大學(xué)后，為減輕家庭經(jīng)濟負擔，房之益利用課余時(shí)間，承擔多份兼職工作。這些經(jīng)歷，鍛煉了她的個(gè)人能力，成為她成長(cháng)道路上的一份寶貴財富。
二、驕陽(yáng)正好奮力追光
起筆人生未來(lái)，落筆情系國家，成為房之益的初心與目標。她始終在實(shí)踐活動(dòng)中充實(shí)自己，爭做紅色文化的傳承者。作為護理學(xué)院黨史教育紅色宣講團成員，開(kāi)展數次沂蒙精神宣講活動(dòng)；積極參加第十七屆挑戰杯課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，與小組成員共同撰寫(xiě)調查報告，研究當代大學(xué)生對“紅色文化”的認同。
懷揣對公益事業(yè)的熱愛(ài)，房之益加入了護理學(xué)院南丁格爾志愿服務(wù)隊，積極參加急救知識宣講活動(dòng)、無(wú)償獻血活動(dòng)、圖書(shū)館志愿服務(wù)活動(dòng)、醫學(xué)技能大賽志愿服務(wù)活動(dòng)等，希望向同學(xué)們科普急救知識，多次獲得優(yōu)秀志愿者稱(chēng)號�；叵脒@些經(jīng)歷，房之益感受最深的是充實(shí)與滿(mǎn)足，“生活最沉重的負擔不是工作，而是無(wú)聊�！彼龖c幸自己將大學(xué)時(shí)間充分利用了起來(lái)，慶幸自己正在成為更好的自己。
自強的好少年事跡材料4
2011年7月2日，突如其來(lái)的急性紫癜病讓這個(gè)活潑可愛(ài)的孩子臥床不起，情急之下父母帶他來(lái)到達旗人民醫院，由于病情來(lái)得迅速，導致腸道大面積出血，而且人也處于半昏迷狀態(tài)，院方不予接受，父母帶其輾轉多處，結果均是一樣，經(jīng)熟人介紹，他在內蒙第一附屬醫院接受治療，整整20天不吃不喝，全靠液體維持，終于他的病情得以控制，幾經(jīng)周折，期末考試他已沒(méi)有參加成，孩子十分難過(guò)。
在住院期間，醫生讓他臥床靜養，他卻一邊輸液一邊看書(shū)，任憑周?chē)嗽趺磪s說(shuō)他也不聽(tīng)。紫癜病情得到了控制，卻又引發(fā)了紫癜性腎炎，院方要求其轉院，父母又帶他來(lái)到了北京中美醫院，這時(shí)新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，校長(cháng)獲知此事后，同意了他不來(lái)上學(xué)卻繼續保留學(xué)籍這個(gè)近乎無(wú)理的要求，在醫院他開(kāi)始自學(xué)四年級上冊的教材，他那刻苦學(xué)習的精神感動(dòng)了醫護人員，護士長(cháng)為他買(mǎi)了許多課外書(shū)。一學(xué)期沒(méi)到學(xué)校上一天學(xué)的他意外地出現在了期末考試的考場(chǎng)上，結果他語(yǔ)、數、英三門(mén)功課均考在90分以上，身邊的人驚喜之余更多的是感動(dòng)、佩服。這個(gè)孩子用自己堅強的意志戰勝了病魔，如今他帶病回到了學(xué)校，他說(shuō)：“無(wú)論什么困難也不能阻擋我前進(jìn)的腳步!”
他以堅韌不拔的意志向我們詮釋了自強自立的真正內涵!
自強的好少年事跡材料5
天行健，君子以自強不息。
他出生于貧寒家庭，雖歷經(jīng)坎坷，但在成長(cháng)的道路上依然笑對人生。他有自己的追求，刻苦拼搏，積極進(jìn)取。雖然家庭困窘，困難重重，但幸運的是他在成長(cháng)道路上得到了社會(huì )各界人士的關(guān)懷和支持，這些讓他明白了感恩的重要性。在自力更生，自強不息的同時(shí)，他也傾盡所能去幫助和關(guān)懷他人。母親早年過(guò)度勞累而留下病根需要間歇性手術(shù)，因為家庭經(jīng)濟情況不樂(lè )觀(guān)，每年他都申請勤工儉學(xué)崗位，且利用空余時(shí)間去校外找兼職。雖然拿著(zhù)不充裕的工資，但他希望可以為家庭減輕些負擔。兼職也讓他有機會(huì )接觸社會(huì )，培養了他團隊合作的精神、歷練他吃苦耐勞的品性、樹(shù)立了兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度。這讓他深刻認識到只有通過(guò)自己辛勤勞動(dòng)，自立自強，才會(huì )活得有尊嚴，才會(huì )成為對社會(huì )有用的`人。
學(xué)習上，他始終堅信天道酬勤。一遍看不懂就看兩遍，兩遍看不懂就看三遍、四遍、甚至是十遍……一分耕耘，一分收獲；不怕不好做，就怕不敢做。這種地毯式的學(xué)習方法使他取得優(yōu)異成績(jì)。在工作上，他團結協(xié)作、勤于思考、大膽嘗試、敢于創(chuàng )新，一方面有清晰的頭腦和敢作敢為的魄力，充分發(fā)揮個(gè)人的主觀(guān)能動(dòng)性；另一方面他也有著(zhù)不怕苦、不怕累的精神。
通過(guò)他自己的不懈努力，他也取得了一定的收獲。他曾作為參研人員參加了2019年省級大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練項目《散焦模糊圖像盲復原關(guān)鍵技術(shù)及應用研究》；并負責2020年校級大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練項目《含有“椒鹽”噪聲與運動(dòng)模糊的圖像復原技術(shù)研究》。
一路走來(lái)，雖充滿(mǎn)艱辛，卻充實(shí)又滿(mǎn)足。他愿意以更加飽滿(mǎn)的熱情去迎接新的挑戰，用汗水和智慧爭一個(gè)無(wú)悔的青春！
自強的好少年事跡材料6
小，男，1997年4月出生，xx縣xx中學(xué)八年級(21)班學(xué)生。
老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
在家里，他是尊敬長(cháng)輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子;在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習，心系集體，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)的優(yōu)秀團員;在社會(huì )，他是位誠實(shí)守信，遵守社會(huì )公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。他的品德修養深受老師、同學(xué)和周?chē)说囊恢潞迷u。他是老師眼中的好學(xué)生在老師心目中，他勤奮學(xué)習，努力學(xué)好每一門(mén)功課。在知識的海洋里，他是一快樂(lè )的暢游者，培養了良好的學(xué)習習慣和自學(xué)能力，學(xué)習成績(jì)名列前茅，數次被表彰獎勵。他尊敬師長(cháng)團結同學(xué)，待人接物彬彬有禮，課內課外謙虛好學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著(zhù)收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造性鮮明的自我。不論是當課代表還是宿舍長(cháng)他都盡職盡責，成為老師的好幫手。他是同學(xué)公認的好伙伴在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習榜樣。與同學(xué)相處中，他待人隨和，樂(lè )于關(guān)心幫助他人，善于調解同學(xué)間的矛盾，和同學(xué)在快樂(lè )生活中共同成長(cháng)。對于班集體這團隊的榮譽(yù)他倍加愛(ài)護，只要是集體活動(dòng)都會(huì )有他快樂(lè )的身影，只要是班集體的事情他都會(huì )主動(dòng)承擔。
他興趣廣泛，全面發(fā)展，在課余時(shí)間參加了音樂(lè )、繪畫(huà)特長(cháng)班，并積極參與學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)，在全校器樂(lè )大賽中為班級爭光。他是班級事務(wù)的熱心人教室的笤帚壞了，他會(huì )用自己攢的零花錢(qián)買(mǎi)新的給大家使用。同學(xué)們鋼筆沒(méi)水了，他會(huì )買(mǎi)幾瓶墨水放在教室，方便同學(xué)們。班級圖書(shū)角的圖書(shū)陳舊了，他會(huì )主動(dòng)將自己的圖書(shū)悄悄拿來(lái)供同學(xué)閱讀。班內的娛樂(lè )器材缺乏，他毫不猶豫的將自己心愛(ài)的跳棋捐獻給大家。平時(shí)值日他總是搶著(zhù)干，第一開(kāi)始，最后一離開(kāi)。他拾金不昧，受到同學(xué)們的表?yè)P。有時(shí)，住宿同學(xué)缺少回家的路費，他會(huì )主動(dòng)將自己的零花錢(qián)借給同學(xué)。
【自強的好少年事跡材料】相關(guān)文章：
自強的好少年事跡材料（精選5篇）11-21
自強的好少年事跡材料（通用8篇）11-21
自強好少年事跡材料范文（精選11篇）11-23
自強的好少年事跡材料（通用10篇）11-22
自強好少年事跡材料（通用5篇）11-22
自強不息好少年事跡材料（精選17篇）11-21
自強好少年主要事跡材料（通用7篇）11-21
自強的好少年事跡材料800字（精選7篇）11-21
自強勵志好少年事跡材料（精選19篇）11-21