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少先隊大隊二星章事跡材料

時(shí)間:2023-04-25 06:54:55 事跡材料 我要投稿

少先隊大隊二星章事跡材料范文(通用8篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)事跡吧,事跡是為了表?yè)P先進(jìn)、弘揚正氣、推動(dòng)工作,對工作、學(xué)習中涌現出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡如實(shí)記載和反映的書(shū)面材料。事跡到底怎么擬定才正確呢?以下是小編收集整理的少先隊大隊二星章事跡材料范文(通用8篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

少先隊大隊二星章事跡材料范文(通用8篇)

  少先隊大隊二星章事跡材料1

  我們大同市御東第一小學(xué)少先大隊結合本校實(shí)際與時(shí)俱進(jìn),發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢,不斷加強少先隊組織基礎建設,進(jìn)一步強化少先隊體驗教育活動(dòng)和推進(jìn)少先隊工作社會(huì )化,深化少先隊品牌活動(dòng)。引導少年兒童在家庭生活中體驗,在學(xué)校生活中體驗,在社會(huì )生活中體驗,在大自然中體驗。積極創(chuàng )建校外德育基地,勞動(dòng)實(shí)踐基地,幫助隊員在實(shí)踐中走向成功、實(shí)現“我能行”,在體驗中走向社會(huì )、融入社會(huì )、在火熱的社會(huì )生活中成長(cháng),從而使隊員們成為社會(huì )主義現代化建設需要的、全面發(fā)展的人。通過(guò)實(shí)踐和探索,取得了一定的成效。

  一、健全組織機構,完善工作制度

  我校少先隊工作的特點(diǎn)是“立足陣地,德育、少先隊工作一體化”。因此我?傟牪吭谥朴喒ぷ饔媱,完善組織結構等方面都充分考慮到學(xué)校德育工作的的統籌安排,再結合各自工作的特點(diǎn)進(jìn)行工作的計劃和落實(shí)。

  1、少先隊大隊部成立了輔導員、大隊長(cháng)、中隊長(cháng)三級管理網(wǎng)絡(luò )。

  2、建章立制。為了有的放矢地開(kāi)展少先隊各項活動(dòng),大隊領(lǐng)導小組還根據實(shí)際情況制定了一系列有效的規章制度。對大隊干部和隊員們的職責進(jìn)行了明確、合理的分工,有效保證了各項工作及活動(dòng)的順利開(kāi)展和施行。

  二、配合學(xué)校組織豐富多彩的少先隊活動(dòng)

  1、深入開(kāi)展各項愛(ài)國活動(dòng)。舉行愛(ài)國主義思想道德教育,組織朗誦比賽等,緬懷革命先烈的光榮事跡,幫助隊員思想認識和情感意識上的升華,同時(shí)引導隊員在愛(ài)國主義精神鼓舞下自我鍛煉、自我成長(cháng)。

  2、組織隊員認真學(xué)習少先隊的相關(guān)文化和歷史。并宣揚一些優(yōu)秀少先隊集體及隊員的先進(jìn)事跡,鼓勵隊員們用實(shí)際行動(dòng)去為集體爭光、添彩。

  3、開(kāi)展“我愛(ài)紅領(lǐng)巾”活動(dòng)。監察和督促每一個(gè)隊員的紅領(lǐng)巾佩戴情況,并通過(guò)紅領(lǐng)巾的佩戴彰顯少先大隊組織和紀律的嚴謹,樹(shù)立良好的少先隊形象。成立以中隊為單位的檢查小組,每日檢查紅領(lǐng)巾的佩戴情況,并予以登記。每月將登記結果歸總,選出優(yōu)秀隊員予以公開(kāi)表?yè)P,期中和期末再挑選出各方面表現尤為突出的隊員予以表彰,頒發(fā)獎狀和獎本,以鼓勵和帶動(dòng)更多的'隊員嚴格要求自己,爭取更大的進(jìn)步。

  4、積極推廣普通話(huà)。由于學(xué)校所在地發(fā)展較為落后,與外界交通又極為不便,加之任教的老師又大多趨于老齡化,普通話(huà)的學(xué)習和使用是一項確確實(shí)實(shí)的難題。大隊原則上提倡并鼓勵教師和學(xué)生在校都講普通話(huà),上課、課余時(shí)間也盡量都使用普通話(huà)交談,切實(shí)推廣普通話(huà),耐心地糾正同學(xué)們發(fā)音上的不足或錯誤,幫助隊員們營(yíng)造一個(gè)良好的普通話(huà)學(xué)習氛圍。

  5、開(kāi)展環(huán)保衛生教育。抓好少先隊員講衛生愛(ài)清潔的好習慣,從源頭抓起,禁止學(xué)生購買(mǎi)和帶零食進(jìn)入班級,所制造的瓜皮紙屑必須置于垃圾桶或垃圾池內,鼓勵學(xué)生自覺(jué)撿起校園內外的廢紙廢物,愛(ài)護花草樹(shù)木,保持校園及班級的干凈、整潔。每周三舉行全校大掃除,各中隊長(cháng)及大隊委員組成衛生檢查小組對各個(gè)環(huán)境衛生區予以檢查打分,評選“衛生先進(jìn)班級”,頒發(fā)流動(dòng)紅旗。以環(huán)保為出發(fā)點(diǎn)和宗旨,從小事做起,從我做起,發(fā)揮少先隊員的先鋒模范作用,帶領(lǐng)全校學(xué)生一起,保護環(huán)境衛生,創(chuàng )造美麗校園。

  6、豐富校園文藝生活。大隊利用圖書(shū)室及留守兒童之家的相關(guān)設施,極大地豐富了學(xué)生的課余文化生活。組織學(xué)生借閱各種書(shū)籍,偶爾帶領(lǐng)學(xué)生觀(guān)看有教育意義的影視作品,開(kāi)闊了學(xué)生的視野,增長(cháng)了學(xué)生的課外知識,陶冶了學(xué)生的情操。不時(shí)開(kāi)展讀書(shū)及觀(guān)影互動(dòng)活動(dòng),了解學(xué)生的收獲情況,鼓勵學(xué)生寫(xiě)讀后感和觀(guān)后感。教授全體隊員唱好《國歌》、《中國少年先鋒隊隊歌》、《紅星歌》、《感恩的心》、《我們都是好孩子》、《每當我走近老師窗前》等有意義的校園歌曲,并利用課間時(shí)間通過(guò)大廣播播放,讓校園里歌聲悠揚,淘冶學(xué)生的情操。

  7、定期舉行升旗儀式。頒發(fā)流動(dòng)紅旗,表彰好人好事,鼓勵學(xué)生積極向上、做文明學(xué)生。推進(jìn)了學(xué)校德育工作的良好發(fā)展。

  8、按時(shí)發(fā)展新隊員入隊。在每年的六一兒童節期間,發(fā)展一批新隊員加入少先隊的隊伍當中,并組織舉行入隊儀式,宣誓發(fā)揮少先隊員的先鋒模范作用,努力做好各項工作,為組織爭光,為集體添彩,讓學(xué)生在入隊儀式中受到教育和感染。

  在今后的工作中,我們打算更緊密?chē)@本校的德育工作,努力適應教育改革的不斷發(fā)展,認真貫徹落實(shí)上級有關(guān)文件精神,結合本校少先隊活動(dòng)的特點(diǎn)全方位、多渠道地開(kāi)展各種活動(dòng),使活動(dòng)更具有計劃性、規范性、創(chuàng )新性和自主性,使隊員們更充分發(fā)揮主人翁的作用,努力打造一個(gè)積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng )新的先進(jìn)集體,讓少先隊真正成為隊員們溫馨的精神家園和健康成長(cháng)的搖籃,讓隊員們、輔導員老師們也都能在活動(dòng)中探索、在活動(dòng)中實(shí)踐、在活動(dòng)中體驗、在活動(dòng)中成長(cháng),在活動(dòng)共同創(chuàng )新,共同提高綜合能力,共同塑造出本校師生的新形象、新風(fēng)采,同時(shí)開(kāi)創(chuàng )我校少先隊工作的新局面!

  少先隊大隊二星章事跡材料2

  百年大計,教育為本。教育大計,育人為本。我校少先大隊本著(zhù)務(wù)實(shí)創(chuàng )新、以人為本、德育為首、活動(dòng)創(chuàng )新這一思想,充分開(kāi)展少先隊活動(dòng),以培養和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義建設者和接班人。

  一、加強基礎建設

  1、組織健全,制度完善

  我,F有少先隊員1486人,少先隊中隊24個(gè),中隊輔導員24名。少先大隊經(jīng)常性地開(kāi)展培訓,使各隊干部的能力不斷得到提高。堅持少先隊小干部民主選舉和定期輪換制,堅持大隊委干部例會(huì )制,定期對各部工作進(jìn)行布置、總結、評比,使少先隊工作分工明確,責任落實(shí)。起到了領(lǐng)頭羊作用。

  2、抓好陣地建設,創(chuàng )設優(yōu)秀育人環(huán)境。

  學(xué)校堅持周一升旗與國旗下講話(huà),每周一節活動(dòng)課,建立了少先隊活動(dòng)室,開(kāi)通了“愛(ài)之聲”校園廣播站,大隊部設立了“紅領(lǐng)巾監督崗”,負責全校隊員的禮儀、衛生、兩操等方面的監督和檢查。定期舉行例會(huì )。各中隊設有紅領(lǐng)巾角、圖書(shū)角、榮譽(yù)角等少先隊小陣地。還通過(guò)評選“文明學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊員”等方式強化了激勵競爭機制,各中隊在競爭機制激勵下,進(jìn)一步促進(jìn)了良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。

  二、基礎教育扎實(shí),思想建設到位

  學(xué)校緊緊圍繞培養合格建設者和接班人的主要目標,深入細致開(kāi)展思想道德工作,每年的開(kāi)學(xué),我們總會(huì )營(yíng)造濃厚的輿論氛圍,讓孩子意識到入隊的光榮,紅領(lǐng)巾的意義。通過(guò)大手拉小手的活動(dòng),讓少先隊成為孩子們心中的驕傲,讓少先隊員成為一個(gè)神圣的稱(chēng)呼。通過(guò)誦讀《弟子規》《三字經(jīng)》等經(jīng)典,結合小學(xué)生守則與社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),培養學(xué)生愛(ài)國、愛(ài)家、愛(ài)校、愛(ài)隊。為學(xué)生品質(zhì)發(fā)展奠定良好基礎。農村孩子留守較多,我校一一建立檔案,指定幫扶責任老師與結對子學(xué)生,從而實(shí)現學(xué)習上幫助,生活上援助,思想上關(guān)注。

  三、緊跟形勢,積極開(kāi)展少先隊活動(dòng)。

  活動(dòng)是少先隊的生命線(xiàn)。為了增強團隊凝聚力,吸引力,我們以活動(dòng)為載體,教育人,影響人,塑造人。通過(guò)國旗講話(huà)、文藝匯演、才藝展演、野炊、春游、掃墓、做義工、手拉手等集教育性、趣味性于一體的`活動(dòng),讓學(xué)生愛(ài)隊、愛(ài)校、愛(ài)家園、愛(ài)國。學(xué)校開(kāi)展了象棋、武術(shù)、乒乓、足球、跳繩等多彩的興趣小組活動(dòng),豐富了團隊生活,提升了隊員素質(zhì)。以“雛鷹爭章”、“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”等活動(dòng)為契機,通過(guò)演講活動(dòng)、手抄報、校園廣播、團隊討論等方式,教育孩子們愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)家園,從小立大志,學(xué)會(huì )感恩,收到了很好的教育效果,使少先隊工作充滿(mǎn)活力。

  總之,少先隊工作,擔負著(zhù)塑造少年兒童靈魂的重任,寄托著(zhù)家庭和社會(huì )的重望,承載著(zhù)美好而光明的夢(mèng)想。正如少先隊的呼號“時(shí)刻準備著(zhù)”,工作中,我們時(shí)刻準備著(zhù),為促進(jìn)我校少先隊員的素質(zhì)發(fā)展繼續努力。

  少先隊大隊二星章事跡材料3

  長(cháng)春高新第一實(shí)驗學(xué)校五(一)班的陳瑜同學(xué),是一位活潑可愛(ài)、陽(yáng)光自信的女孩,她從小就注意自己的言行,在德、智、體、美、勞等方面的發(fā)展,她像一棵充滿(mǎn)生命力的小樹(shù)苗,在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯成長(cháng)。她從小就刻苦努力,經(jīng)過(guò)教師的教導、同學(xué)的幫助、家長(cháng)的輔導及自身的努力,逐漸由一名普通的學(xué)生成長(cháng)為教師的小助手,家長(cháng)的小幫手,同學(xué)的好榜樣。

  一、學(xué)習勤奮,全面發(fā)展

  陳瑜同學(xué)在學(xué)習上一直嚴格要求自己,刻苦努力,一絲不茍。曾經(jīng)她有點(diǎn)偏科,數學(xué)成績(jì)略微遜色,但經(jīng)過(guò)老師的耐心指導和自己的不懈努力,數學(xué)成績(jì)逐步提高,本學(xué)期以來(lái)數學(xué)考試基本都是滿(mǎn)分的好成績(jì)。她還注重其他方面的發(fā)展。體育場(chǎng)上,她不怕苦和累,積極參加各項體育活動(dòng),刻苦訓練,矯健的身姿贏(yíng)來(lái)了同學(xué)的掌聲,也為班級爭得榮譽(yù)。

  她還利用課余時(shí)間閱讀大量的書(shū)籍,睡覺(jué)之前,讀書(shū)是她必備的"夜宵",從《格林童話(huà)》、《中國名人故事》到中國四大名著(zhù)等等。書(shū)也給了她另一種精神。因為它還從書(shū)中學(xué)到了許多東西,開(kāi)闊了視野,增長(cháng)了知識,豐富了課余時(shí)間,同時(shí)還提高了寫(xiě)作水平。從書(shū)中,懂得了許多做人的道理。她還經(jīng)常在周末跟同學(xué)們分享各自的書(shū)籍,大家一起閱讀,一起受益。

  二、勤奉?lèi)?ài)心,助人為樂(lè )

  陳瑜同學(xué)還是同學(xué)們公認的"好人",在學(xué)校,有同學(xué)題目不會(huì )做了,她會(huì )耐心地幫助講解;有同學(xué)文具沒(méi)帶,她會(huì )毫不猶豫地拿出自己的跟他一起用。無(wú)論同學(xué)中誰(shuí)有了困難都喜歡找她,而她也總是竭盡所能地幫助他們。

  走出校園,她同樣把自己的愛(ài)心獻給需要幫助的人,助人為樂(lè )。每次遇到路邊的行乞者,她都是滿(mǎn)懷同情地伸出援助之手,捐出自己的零用錢(qián)。當聽(tīng)到有的地方遭受災難的時(shí)候,她都主動(dòng)提出要幫助那些需要幫助的人。

  三、尊敬師長(cháng),孝敬父母

  陳瑜同學(xué)從小養成的良好習慣使她長(cháng)期以來(lái)一直是同學(xué)中"尊敬師長(cháng),孝敬父母"的好榜樣。她主動(dòng)向老師問(wèn)好,課堂上認真聽(tīng)講,積極思考,尊重老師的勞動(dòng)成果。在老師對她的不足之處進(jìn)行教育時(shí),也能認真聽(tīng)取老師的意見(jiàn),積極改正。

  在家里,她能幫父母做力所能及的家務(wù),從不無(wú)故頂撞家長(cháng),還在父母生日的時(shí)候用自己節省下的零花錢(qián)買(mǎi)小禮物送給父母。父母每天都很忙,她每天都能回家及時(shí)完成作業(yè),不用家長(cháng)多操心。

  四、能力突出,工作出色

  陳瑜同學(xué)擔任班級的宣傳委員,她在書(shū)畫(huà)方面的優(yōu)秀標新使她能出色的.完成班級宣傳板報,而且工作能力突出,能很好地宣傳、引導、鼓勵同學(xué)參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),在班級活動(dòng)策劃中也能提出可行的設想和一些合理化的建議。她工作認真,老師交待的工作,她會(huì )一絲不茍地完成好,她對待工作有著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情和執著(zhù)的追求。

  陳瑜非常熱愛(ài)少先隊組織,把少先隊的榮譽(yù)看得極為重要。她用自己的愛(ài)心為社會(huì )盡一份綿薄之力,用強烈的責任心,架起同學(xué)之間溝通的橋梁,用積極地進(jìn)取心,為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎,用純真的心靈和燦爛的微笑,為社會(huì )添一份和諧與快樂(lè )。他知道,榮譽(yù)、成績(jì)統統屬于過(guò)去,一切才剛開(kāi)始,只有不斷努力進(jìn)取,才能做得更好!我們相信,在老師的精心培養下,這棵幼苗一定會(huì )茁壯成長(cháng),直到長(cháng)成對祖國、對人民有用的棟梁之才。

  少先隊大隊二星章事跡材料4

  我叫郝明,是一名來(lái)自支旗初中的七年級學(xué)生。我一年級時(shí)就光榮的加入了中國少年先鋒隊。記得入隊的那天,老師親自為我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,我們每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著(zhù)自得的笑容,驕傲的神氣?吹轿覀兊臉用,老師鄭重地說(shuō):“同學(xué)們,你們這天就光榮地成為一名少先隊員了,但這并不代表你們已經(jīng)取得成績(jì),而是象征你們需要更加努力的標志,你們要用自己的行動(dòng)為胸前的紅領(lǐng)巾添彩,不能抹黑”。

  老師的話(huà)使當時(shí)朦朧無(wú)知的我們感受到了一股新的力量,在不斷激勵自己,時(shí)刻告訴自己要做一名優(yōu)秀的少先隊員,讓胸前的紅領(lǐng)巾變得更紅更艷。

  一、樹(shù)立榜樣,以身作則

  慢慢長(cháng)大后,品學(xué)兼優(yōu)的我,在各方面爭做第一,虛心理解老師的教育和幫忙,遵守紀律、講禮貌、懂禮貌、熱愛(ài)群眾、助人為樂(lè ),以《中學(xué)生日常行為規范》和《中學(xué)生守則》嚴格要求自己、時(shí)刻警醒自己,牢記八榮八恥,熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨,熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)人民,以崇尚科學(xué)為榮,努力學(xué)習,善于思考,在各方面做同學(xué)們的榜樣,團結群眾。

  正是因為我的嚴格要求自己,我曾先后獲得過(guò)很多榮譽(yù),20xx-20xx年被評為紅花幼兒,20xx-20xx年被評為優(yōu)秀學(xué)生,20xx-20xx年先后四次被評為三好學(xué)生。此外,我還獲得過(guò)學(xué)校演講比賽“做有思想的人”中高年級組第一名,高年級組書(shū)法作品一等獎,還先后兩次被評為校優(yōu)秀少先隊員。

  二、盡職盡責,潛力出色

  從一年級到此刻的我擔任過(guò)學(xué)習委員、體育委員以及此刻當上了班長(cháng),強烈的職責心和優(yōu)秀的潛力促使我一向恪盡職守,一絲不茍,學(xué)校里舉辦的各項活動(dòng)都有我的身影,班級里的公共財物受到損害時(shí),我挺身而出,維護班級財物,修理門(mén)牌、鎖子等,每逢周末大檢查,我便領(lǐng)著(zhù)一些同學(xué)盡心盡力地去檢查,因此我總是最后一個(gè)離校。

  在遇見(jiàn)一些不良事件時(shí),敢于上前指正,并對該同學(xué)進(jìn)行溝通教育,在處理較大事件時(shí),及時(shí)向老師報告,避免事態(tài)惡化,作為班長(cháng)的我,為了讓班群眾變得更加團結,更為融洽,提出了一些班級改革的推薦和意見(jiàn),使班級管理變得更加嚴謹,更加完善,為班群眾建設發(fā)揮出自己應有的潛力。

  三、關(guān)心同學(xué),互幫互助

  性格開(kāi)朗,大大咧咧的我很容易和同學(xué)們打成一片,為了幫忙后進(jìn)生,幫他們解答疑難問(wèn)題時(shí),我常常對他們耐心講解,仔細分析,直到他們明白為止,因此,班上的后進(jìn)生們也常常問(wèn)我問(wèn)題,我都一一解答,他們再遇到這樣的題型時(shí),自己便會(huì )獨立思考并解決問(wèn)題。

  我經(jīng)常組織班里的班干部,對這些基礎比較薄弱的同學(xué)利用放學(xué)時(shí)間與老師一齊幫忙他們,在我們的共同努力下,這幾名同學(xué)在各方面都有了很大的提高,老師面露悅色,我們幾位班干部心里也都樂(lè )開(kāi)了花。

  在學(xué)校我是一名好學(xué)生,在家里我更是一名體諒父母的好孩子,在完成作業(yè)后經(jīng)常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)事,比如日常的飯后洗碗,周末打掃衛生,整理書(shū)籍等,寒暑假時(shí),我更是包攬大部分的家務(wù)活,如掃地、拖地、倒垃圾、洗衣服,做一些簡(jiǎn)單的飯菜(在媽媽的指導下完成)等,爸爸媽媽總夸我能干呢!

  四、興趣廣泛,全面發(fā)展

  我的興趣愛(ài)好很多,如朗誦、打乒乓球、演講等,但一天占據我大部分時(shí)間的愛(ài)好就是讀書(shū)。

  讀書(shū)的`用處太多,讀一本好書(shū),就仿佛是與一位高尚的人對話(huà),陶冶你的情操,正是從書(shū)中我學(xué)到了“敏而好學(xué),不恥下問(wèn)”,一本好書(shū),無(wú)異于一名良師益友,它傳授你的知識猶如一處寶藏,只等你來(lái)挖掘。

  課余時(shí)間,我便暢游在書(shū)的海洋里,在書(shū)中,我游歷了“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”的泰山,有四絕著(zhù)稱(chēng)的黃山。在《鋼鐵是怎樣煉成的》中我體會(huì )了無(wú)論前方的路是崎嶇還是平坦,只有走下去,勇于應對,才能勝利!遏敒I遜漂流記》告訴我人生總會(huì )遇到逆境,而我們在身處逆境時(shí),不能喪失期望,必須要堅強勇敢!

  除了讀書(shū)以外,練習毛筆書(shū)法也是我的一大興趣,體驗轉腕移肘的美妙,欣賞著(zhù)優(yōu)美端莊的文字,心中不覺(jué)涌出一種滿(mǎn)足與幸福的感覺(jué),我會(huì )一向練下去,把它作為永久的愛(ài)好。

  我會(huì )用我的行動(dòng)來(lái)證明自己,為我胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩,繼續努力下去,將來(lái)為祖國的建設事業(yè)貢獻出自己的全部才干!

  少先隊大隊二星章事跡材料5

  xx,男,現年12歲。(中隊小隊長(cháng)。在學(xué)校里,每逢有人提起他,大家總要翹起大拇指稱(chēng)贊。)

  一、品學(xué)兼優(yōu),屢獲佳績(jì)。

  xx同學(xué)熱愛(ài)祖國,勤奮好學(xué),把自己的理想賦予實(shí)際行動(dòng)。從入學(xué)以來(lái),他總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育和幫助。他從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛(ài)集體,助人為樂(lè ),尊老愛(ài)幼;他不滿(mǎn)足于課本知識,還大量閱讀一些有益的書(shū)籍,以開(kāi)闊自己的視野、增長(cháng)自己的知識,遇到難題就虛心向老師請教或自己查閱資料解決。他酷愛(ài)數學(xué),從小就對數學(xué)"一見(jiàn)鐘情",常常遇到一些數學(xué)難題,但他從不放棄,從不氣餒,仍然刻苦鉆研,甚至有時(shí)竟然廢寢忘食!就是這股不服輸的韌勁,讓他成為了"小數學(xué)家"。一分耕耘一分收獲,幾年來(lái),該同學(xué)多次獲得表彰,.在成績(jì)面前,他從不驕傲,常說(shuō),這算不了什么,仍不斷努力前進(jìn),追求更高的目標。

  二、老師的好助手,同學(xué)的好榜樣。

  xx同學(xué)從小受到正確思想的教育和熏陶,像一棵充滿(mǎn)生命力的小苗兒,在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(cháng)。六年來(lái),他作為小隊長(cháng),勤勤懇懇地為集體,為同學(xué)服務(wù),成為老師的好幫手,如每天督促同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、?;協(xié)助老師組織班級紀律;檢查衛生、安全等情況。對老師交給的任務(wù),他總能做得井井有條。作為大隊委員,他經(jīng)常協(xié)助大隊輔導員,積極參加學(xué)校大隊部組織的"手拉手,獻愛(ài)心","學(xué)雷鋒","雛鷹假日小隊"等有益活動(dòng)。他處處以身作則,團結友愛(ài),給同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。老師?渌且幻Χ碌"小大人"。他上學(xué)從不遲到、早退或逃學(xué);上課認真聽(tīng)講,獨立思考,積極舉手發(fā)言,敢于質(zhì)疑,認真、按時(shí)完成各科作業(yè),成績(jì)優(yōu)異。學(xué)校開(kāi)展"與陋習告別"的活動(dòng),他帶頭不買(mǎi)零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰。見(jiàn)到有同學(xué)違反了學(xué)校規定,他勇于上前指正。他經(jīng)常主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習較差的`同學(xué),在他的熱心幫助下,班上幾名學(xué)習較差的同學(xué)各方面都有較大的進(jìn)步。

  三、父母的好幫手,社會(huì )的好公民。

  xx同學(xué)的父親是一名種地農民,很少在家,家里的活都壓在母親肩上。他雖然是獨生子,但是為了減輕母親的負擔,常常搶著(zhù)煮飯、洗菜、洗碗、整理房間、拖洗地板等家務(wù)做。他說(shuō):"爸爸、媽媽為了這個(gè)家,為了供我上學(xué),每天都起早貪黑,太辛苦了,我已經(jīng)長(cháng)大了,可以為他們做點(diǎn)兒事了。"看到兒子那么懂事,父母的臉上常常掛滿(mǎn)幸福甜蜜的笑容。

  xx同學(xué)還是"雛鷹假日小隊"的小隊長(cháng),常常帶著(zhù)隊員到社區幫助孤寡老人洗衣做飯、打掃衛生;到街道幫助環(huán)衛工人打掃街道,為"創(chuàng )衛"出一份力……成為社會(huì )的好公民!鄰居們看到他總要夸上幾句。

  xx同學(xué)深知人的一生學(xué)無(wú)止境,在以后的學(xué)習生涯中還需鍥而不舍,向他人學(xué)習,揚長(cháng)避短,不斷自我完善,努力成為一名祖國建設中的棟梁之材。

  少先隊大隊二星章事跡材料6

  李少堃,女,12歲,曾擔任過(guò)班長(cháng)、中隊長(cháng)及語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科的課代表等職務(wù),現任大柘鎮中心小學(xué)六(4)中隊中隊長(cháng)、語(yǔ)文課代表。是一名德智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。入學(xué)五年來(lái),年年被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”,還多次獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”的光榮稱(chēng)號。

  李少堃是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,她不僅學(xué)習成績(jì)名列同年段前茅,而且知識面極廣。每次學(xué)科競賽,她都能拿到一等獎。上課時(shí),她專(zhuān)心聽(tīng)講,積極發(fā)言,作業(yè)每次都能準確、清楚地完成。尤其是數學(xué)和作文,次次參加比賽,次次獲得一等獎。班里許多同學(xué)有了疑問(wèn)她都能輕而易舉的解決。

  李少堃不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀,還樂(lè )于助人。她是班里的小老師,有的同學(xué)基礎差,在學(xué)習中有疑問(wèn)、困難,她都能一遍又一遍地耐心講解,仔細分析,直到他們弄懂為止。她常常利用課間休息時(shí)間為同學(xué)“補課”,有時(shí)時(shí)間晚了,飯菜都涼了,她也沒(méi)有半點(diǎn)怨言。同學(xué)中有時(shí)難免會(huì )有一些小矛盾小糾紛,作為班長(cháng),她每一次,都會(huì )主動(dòng)進(jìn)行調解,直到化解矛盾。班里有一位同學(xué),家庭條件很差,在班里平時(shí)常常受到同學(xué)的嘲笑和欺負。李少堃知道這個(gè)情況以后,就主動(dòng)在思想和生活上幫助她,把她當作了自己的親妹妹一樣看待。當這位同學(xué)受到欺負時(shí),她總是挺身而出保護她,幫助她。生活中,當她有了困難時(shí),李少堃都主動(dòng)幫助解決,牙膏沒(méi)了,她就遞上自己的牙膏,紅領(lǐng)巾掉了,她就拿出自己的零花錢(qián),幫她買(mǎi)根新的,碰到下雪下雨時(shí),同學(xué)的衣褲單薄或濕了,她就拿出自己的新褲子給她穿在李少堃姐妹般的幫助下,這位同學(xué)克服了自卑的心理,逐漸在班里露出了欣喜的笑容。

  在勞動(dòng)中,李少堃比誰(shuí)都積極、賣(mài)力。她經(jīng)常幫助同學(xué)打掃衛生,從不嫌臟,嫌累。班級的'包干區中,男廁所是大家最不愿意掃的,作為一名女同學(xué),她也從不推脫,臟活、累活搶著(zhù)干。一次,男廁所的小便槽出口堵住了,怎么弄也無(wú)法疏通,幾個(gè)同學(xué)試了幾次就不想干了。李少堃知道后,就脫去外衣,卷起袖口,根本不顧及地上的泥水,趴下身子用力地又是鉤又是捅,幾經(jīng)周折,還是無(wú)濟于事,最后她居然把手伸進(jìn)小便槽的漏洞中不停地摸,終于在水管的轉彎處摸到一塊很大的石頭,由于石塊卡得嚴嚴實(shí)實(shí),所以以往的方法無(wú)論怎么使,也沒(méi)有用。李少堃摸到了石頭,她趴得更低了,雪白的衣服貼在了地上的臟水中在她的努力下,石頭終于被取出來(lái)了!可她的衣服上,鞋子上,甚至臉上都已濺滿(mǎn)了泥水。

  在老師的多年培養和教育下,李少堃在組織和管理能力上也表現的極為優(yōu)秀。作為學(xué)校少先隊紅領(lǐng)巾理事會(huì )的一員積極協(xié)助老師組織少先隊活動(dòng),在各種活動(dòng)中起著(zhù)帶頭作用。特別是在雛鷹爭章活動(dòng)中,更是帶領(lǐng)全中隊員開(kāi)展各種活動(dòng),積極爭取雛鷹獎?wù),到目前為止,她和隊員們以其出色的表現,爭得了包括閱讀章、科普章、家政章、環(huán)保章、自護章、自救章、勇敢章、健身章、禮儀章等20多枚獎?wù)隆?/p>

  作為學(xué)校得力小干部,她每天都要帶領(lǐng)同學(xué)檢查衛生和兩操,每次都能做到及時(shí)、公平、盡職。她還經(jīng)常組織同學(xué)出黑板報,從版面設計到插圖、抄寫(xiě),她也都能做到細心負責,而且每次出的黑板報都會(huì )得到老師和同學(xué)地稱(chēng)贊。有時(shí)為了出好一期黑板報,她常常絞盡腦汁,翻看資料,有幾次到了晚上7、8點(diǎn)鐘還沒(méi)離開(kāi)。作為課代表,她經(jīng)常提前到校,檢查、整理同學(xué)的作業(yè)。

  學(xué)校中的李少堃是位好學(xué)生,在家她同樣是個(gè)好孩子。父母每次談起這個(gè)孝順、懂事的女兒,就有說(shuō)不完的話(huà):“很乖的,每次回家第一件事就是做作業(yè),做完作業(yè)就會(huì )幫我們做些家務(wù)事學(xué)習成績(jì)好,希望繼續努力,有更好的成績(jì)”說(shuō)完臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。

  李少堃有一顆為同學(xué)服務(wù)的心,有一顆博大的心,也有一顆永不言敗的心。面對已經(jīng)取得的成績(jì),她很坦然,她說(shuō):“我最大的愿望就是能認真地做好每一件事,更好地為大家服務(wù)!

  少先隊大隊二星章事跡材料7

  在這個(gè)溫馨的大家庭里,有這樣一群孩子,有著(zhù)天真活潑的笑容,有著(zhù)純潔善良的心靈,有著(zhù)稚氣未脫的行為。他們雖然年少,但充滿(mǎn)自信;雖然稚嫩,但敢于拼搏。在老師的帶領(lǐng)下,45顆幼小的童心,緊緊地團結在了一起,他們就是黃山路小學(xué)的一(1)中隊。

  一、養習慣,促班風(fēng)

  各種習慣的養成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎,一年級則是良好習慣養成的最初時(shí)期。我覺(jué)得培養良好的習慣關(guān)鍵是要培養學(xué)生的習慣意識,使他們做到老師在與不在一個(gè)樣。如果一個(gè)班級形成了良好的班風(fēng),學(xué)生會(huì )在各方面得到提升。對于這一點(diǎn),我努力根據一年級孩子的特點(diǎn),采用各種措施來(lái)強化學(xué)生的良好習慣。在班級中開(kāi)設早讀“讀書(shū)認真獎”“上課最佳表現獎、善于思考獎”“課間文明獎”“書(shū)寫(xiě)工整獎”等,每周的周一下午第二節,班主任會(huì )根據隊員們一周來(lái)的表現來(lái)進(jìn)行評比,班主任獎給印章,達到一定數量的章兌換禮品,并希望其再接再厲。就這樣利用激勵的方式在班級形成了比學(xué)趕超爭獎?wù)碌牧己蔑L(fēng)氣,學(xué)生們漸漸養成了良好的學(xué)習習慣和行為習慣。

  二、定崗位,強責任

  一個(gè)班集體要想有凝聚力,首先必須加強團結,營(yíng)造一種健康向上的'班級氛圍,因此我們提出“班級是我家,建設靠大家”的觀(guān)念,就是要靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營(yíng),同甘共苦,同心同德,增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,班級自豪感,形成團結協(xié)作,拼搏進(jìn)取的團隊精神,這種精神激勵著(zhù)我們不斷向前進(jìn),形成了一股強大的班級凝聚力。一(1)中隊的小隊員人人都有自己的崗位,我會(huì )根據班級里的具體工作安排好每個(gè)隊員的職責,實(shí)行“人人有事管”的班集體制度。如:圖書(shū)管理員、多媒體設施管理員、衛生監督員,課間安全監督員,眼保健操管理員、節電員等,總之讓每一位隊員都有鍛煉成長(cháng)的崗位,都能體驗集體主人翁的自豪感,體驗為他人服務(wù)的快樂(lè ),體驗與同伴合作的情趣。崗位責任制增強了小隊員們的團隊意識,培養了他們的集體責任感。小隊員們也擁有了展示自我的舞臺,在體驗與進(jìn)取中感受超越自我的喜悅。

  三、多交流,形合力

  班級中我們注重多種渠道、多種形式的交流,中隊輔導員與隊員、隊員與隊員、家長(cháng)與隊員、老師與家長(cháng)。利用班級qq群、電話(huà)、走入家庭家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )等形式進(jìn)行交流,促進(jìn)隊員的發(fā)展,共同為孩子們創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習、生活的環(huán)境。

  四、托活動(dòng),促發(fā)展

  去年十月份,學(xué)校舉行新生入隊儀式,并且是對全區示范的。孩子們來(lái)到班級一個(gè)多月,要舉行這樣隆重的活動(dòng),對孩子們的紀律是一次考驗。為了調動(dòng)孩子的積極性,我讓家長(cháng)配合用相機記錄下精彩的瞬間,用文字記錄下孩子的成長(cháng)歷程。孩子們在這次活動(dòng)中受到了很好的教育。這次的活動(dòng)結束后,我班家長(cháng)為孩子們做了一個(gè)很好的示范,親筆書(shū)寫(xiě)展示了二十多篇文章。在去年學(xué)校的冬季三項賽中,跳繩、踢毽子對剛入學(xué)不久的孩子,難度是非常大的,我想辦法鼓勵他們,大課間陪他們一起練習。經(jīng)過(guò)努力,集體跳繩取得了年級第一的好成績(jì)。在第一學(xué)期的各項教育教學(xué)活動(dòng)中,我中隊表現突出,被評為校級優(yōu)秀中隊。在讀書(shū)節親子閱讀活動(dòng)中,我班家長(cháng)、孩子精心準備,積極參與,共有六個(gè)家庭來(lái)參加活動(dòng),效果較好。期中的一個(gè)節目參加的校級的讀書(shū)節閉幕式展演,取得了二等獎。孩子們嘗到了參加活動(dòng)的樂(lè )趣,在接下去的學(xué)校各項活動(dòng)中,個(gè)個(gè)積極參與,提高水平,讓自己在下次的活動(dòng)中獲獎。

  少先隊大隊二星章事跡材料8

  黑崗鄉中心小學(xué)---王福艷既然選擇了教師,也就選擇了清貧一生;既然選擇了教師,也就注定了一生辛苦。自從我1979參加工作以來(lái),就被學(xué)校委以班主任工作的重任,并一直擔任少先隊中隊輔導員。三十多年來(lái),我始終熱愛(ài)教育事業(yè),工作上勤勤懇懇、認真負責。具有竭誠為少年兒童健康成長(cháng)服務(wù)的高度的責任感,富有開(kāi)拓創(chuàng )新精神和銳意進(jìn)取的科學(xué)態(tài)度,在教育教學(xué)過(guò)程中本著(zhù)科學(xué)的態(tài)度,靈活務(wù)實(shí)地做好少先隊工作,深受學(xué)生的歡迎和尊敬,得到家長(cháng)的充分信任和好評。

  一、關(guān)愛(ài)兒童,做他們的知心朋友

  作為少先隊中隊輔導員,我對自己的勞動(dòng)對象——兒童傾注了無(wú)限的熱情和關(guān)愛(ài),尊重他們并以誠相待。深入了解學(xué)生,關(guān)心孩子的思想和心理變化,處處為學(xué)生著(zhù)想,時(shí)間一長(cháng),自然成了孩子們的知心朋友。1999年8月,我接管的是一班剛入小學(xué)的孩子,新的學(xué)習要求,新的學(xué)習環(huán)境,對這班小朋友來(lái)說(shuō)是陌生的,孩子從幼兒園到小學(xué)是一個(gè)至關(guān)重要的轉折點(diǎn),為了使他們盡快實(shí)現這個(gè)跨越,我傾注了大量的精力,采取貼身教育的方法,收到了很好的效果,每天早早地來(lái)到學(xué)校,在教室門(mén)口迎接孩子們的到來(lái),孩子們走進(jìn)窗明幾凈的教室第一個(gè)見(jiàn)到的就是我,在開(kāi)學(xué)初,我每天堅持花點(diǎn)時(shí)間和孩子們講校紀校規,深入淺出地對孩子進(jìn)行行為規范訓練。由于我工作能深入到細微處,在我的引導和幫助下,短短一個(gè)多月的時(shí)間,我班的孩子們就已基本養成了良好的行為習慣。這一年我光榮的被評為市“優(yōu)秀少先隊輔導員”

  二、為人師表,注重身教,做兒童的表率

  “師者,傳道授業(yè)解惑也”。教師的職責不僅是教書(shū),更重要的是要教會(huì )學(xué)生怎樣做人,要教會(huì )學(xué)生如何做人!暗赂邽閹,身正為范”我很注意提高自身修養,處處以身作則,做學(xué)生的榜樣,要求學(xué)生做到的,首先自己做到,例如我要求學(xué)生按時(shí)上學(xué),不遲到,我就從不遲到,而且盡可能地早到校,讓學(xué)生不亂丟果皮紙屑,我只要見(jiàn)到紙屑就隨手撿起,并帶領(lǐng)他們做好值日工作,值日生每日一換,可我卻是天天的值日生,我認真、嚴謹的工作作風(fēng)潛移默化地影響我的學(xué)生。在我的言傳身教下,所輔導的中隊作風(fēng)硬,是團結友愛(ài),奮發(fā)向上的`集體,多次被評為校級行為規范示范班。我本人也多次被評為校、鄉、縣優(yōu)秀班主任。

  三、開(kāi)展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng),培養兒童良好的道德品質(zhì)

  學(xué)生德育教育是素質(zhì)教育必不可少的內容。我始終將學(xué)生的德育放在首位,根據學(xué)生的心理特點(diǎn),開(kāi)展多種形式的德育實(shí)踐活動(dòng),把“德育活動(dòng)”作為德育工作的一個(gè)抓手,努力做實(shí)做好,寄教育于活動(dòng)之中。例如圍繞“熱愛(ài)祖國”開(kāi)展五角星剪貼展覽、祖國版圖拼版比賽等知識淺顯、操作簡(jiǎn)單、趣味性強的活動(dòng),以及“祖國的世界之星”等有一定知識含量的活動(dòng),并充分利用現有資源開(kāi)展了“環(huán)保小衛士”、“我為祖國添點(diǎn)綠”、“我是學(xué)校小主人”、“我為班集體榮譽(yù)獻策”、“學(xué)會(huì )感恩”等中隊活動(dòng)。學(xué)生在活動(dòng)中開(kāi)拓了視野,增長(cháng)了知識,接受了思想道德教育,增強了社會(huì )責任感。

  四、尊重兒童個(gè)性差異,培養綜合能力

  做任何事都要講方法,少先隊工作也不例外。在帶領(lǐng)隊員開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中,我能充分考慮到個(gè)體需要和個(gè)體發(fā)展的規律,突出隊員在教育活動(dòng)中的主體地位,十分注意隊員主動(dòng)性和創(chuàng )造性的發(fā)揮。在教育要求上設置坡度,在教育方法上追求多樣,學(xué)生之間的差異性是客觀(guān)存在的,我能夠從客觀(guān)實(shí)際出發(fā),不做硬性規定,注重在原有基礎上有一定的提高。德育目標體現出一定的層次性。作為中隊輔導員,我同時(shí)又是班主任并任語(yǔ)文和數學(xué)兩門(mén)課程的教學(xué)任務(wù),雖然教學(xué)任務(wù)繁重,但并沒(méi)有因此而影響我抓少先隊工作的熱情。除了關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、紀律、行為習慣的養成外,更注重他們綜合能力的培養。另外,我能協(xié)助各任課教師抓學(xué)生的學(xué)習,學(xué)生學(xué)習情況整體性好。

  五、積極進(jìn)行德育教育研究

  我有三十多年的中隊輔導員工作經(jīng)歷,為了適應教育教學(xué)形式,在工作之余?匆恍┙逃(lèi)報刊雜志,少先隊工作方面的有:《少先隊活動(dòng)》、《班主任之友》等,及時(shí)了解教育信息和發(fā)展動(dòng)態(tài),學(xué)習別人的經(jīng)驗,在工作中少走彎路,運用現代教育理念指導少先隊工作,并結合自己的工作撰寫(xiě)論文。并均被各級教科研組織承認。多年來(lái)的輔導員生涯使我愛(ài)上了少先隊事業(yè),全身心的投入少先隊事業(yè),少先隊是一座舞臺,讓我體驗了各種角色。少先隊是一個(gè)煉爐,使我練就出一身本領(lǐng)。少先隊還是一所學(xué)校,讓我的智慧,在這里碰撞、能力在這里提高。

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