適合朗誦的詩(shī)歌
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到詩(shī)歌，大家肯定都不陌生吧，詩(shī)歌的內容是社會(huì )生活的最集中的反映。那什么樣的詩(shī)歌才是好的詩(shī)歌呢？以下是小編整理的適合朗誦的詩(shī)歌，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
適合朗誦的詩(shī)歌 篇1
《感恩的心》
沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光，
感受著(zhù)愛(ài)的滋潤，
傾聽(tīng)著(zhù)愛(ài)的語(yǔ)言，
走在充滿(mǎn)了愛(ài)的道路上。
愛(ài)，來(lái)自哪里?
來(lái)自媽媽的懷抱。
媽媽的愛(ài)是一杯濃濃的茶，
媽媽的愛(ài)是溫暖的搖籃。
愛(ài)，來(lái)自哪里?
來(lái)自媽媽的一聲問(wèn)候。
媽媽的愛(ài)是雨中的一把傘，
媽媽的愛(ài)是寒風(fēng)里的一件棉衣。
因此，
我要懷著(zhù)感恩的心，
去細細品嘗那一杯茶。
因此，
我要懷著(zhù)感恩的心，
去聽(tīng)聽(tīng)那一聲聲嘮叨。
我更要懷著(zhù)一顆感恩的心，
去輕輕叫一聲：“媽媽!”
適合朗誦的詩(shī)歌 篇2
祖國頌
中國，我的祖國，
世界東方的巨人。
你擁有----
雄偉壯觀(guān)的長(cháng)城故宮，
洶涌澎湃的長(cháng)江黃河，
世界屋脊的珠穆朗瑪，
風(fēng)景秀麗的桂林山水。
您擁有----
飲譽(yù)四海的中華文化，
聲振寰宇的四大發(fā)明，
舉世聞名的絲稠之路，
獨樹(shù)一幟的中醫瑰寶。
您擁有----
東海之濱的波浪滔滔，
南疆、島嶼的郁林層層，
北國冰封的白雪茫茫，
西域草原的牧歌聲聲。
祖國，祖國，我愛(ài)您，
我愿把美好贊歌唱給您，
我愿把我的一切獻給您，
愿您永遠屹立于世界東方！
適合朗誦的詩(shī)歌 篇3
�。ㄒ唬┘t袖輕舞
輕舞的紅袖
隨念行走的筆尖
靈動(dòng)的文字
跳躍在指尖的精靈
飛舞著(zhù)
演繹著(zhù)
一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的精靈
那是靈魂
在自由的翱翔
歲月如云
墨舞風(fēng)清
墨色鋪一路詩(shī)香
體會(huì )一種清遠深美
此時(shí)
醒看樓臺月如弦
心意正濃時(shí)
輕描淡摹江山如畫(huà)
借墨舞風(fēng)清之清幽
點(diǎn)綴江山的溫情
倚在翰墨如煙的神話(huà)
雅靜里心魂靈犀
風(fēng)無(wú)言
月如勾
指尖輕舞
江山風(fēng)清如故
寒夜星空點(diǎn)點(diǎn)
霜凝野陌景蕭瑟
酒香易促墨輕舞
彎月
勾進(jìn)我童年屢屢情思
跳動(dòng)的精靈
是墨舞的主角
風(fēng)清成了
優(yōu)美的旋律
景泰藍上的一抹亮釉
色彩在青花瓷里穿行
執念輕纏的溫柔
猶如鳳冠霞身
行走的一路風(fēng)景
溫暖伴著(zhù)感動(dòng)
入心的美
魂牽夢(mèng)繞的念
相遇如詩(shī)
思念如茶
淡坐紅塵一隅
嫣然笑語(yǔ)間
指點(diǎn)江山
舞出波瀾不驚地美
一份執著(zhù)
墨花綻放
錦箋生香
玉指弄弦
墨舞祥云音裊裊
相遇的感動(dòng)
用素心與豐碩擁抱
親嗅那醉人的清風(fēng)
一支瘦筆
寫(xiě)滿(mǎn)了記憶
一路走來(lái)的故事
在記憶中
留下永恒的溫馨
美麗
閃耀了墨花
透過(guò)墨色
看到晨曦的陽(yáng)光
找尋紅豆音韻千聲
種在我的詩(shī)行里
讓墨舞翩遷
�。ǘ┪淖值镊攘�
文字有著(zhù)無(wú)與倫比的魅力。
可以穿透虛擬的世界，
品味真實(shí)的感受，
從中讀懂心靈的對話(huà)，
領(lǐng)悟人生的真諦！
用無(wú)聲的文字，
墨就純真摯誠的彼此。
讓點(diǎn)滴在心間感動(dòng)銘記。
攜一份相知，
輕捻一縷墨的芳香，
漫步在嫵媚的詩(shī)情畫(huà)意里。
不知從何時(shí)起，
戀上文字的氣息，
就連呼吸都是文字的香氣，
每逢閑暇之余，
總會(huì )碾字涂鴉。
春在文字里生根發(fā)芽；
夏在文字里熱情似火；
秋在文字里蕭瑟滄桑；
冬在文字里浪漫多情。
一幅幅溫馨柔美的壯錦，
撩撥這跳動(dòng)的心弦。
揮灑一路的心跡，
豐盈了快樂(lè )的人生。
文字是架起空間情誼的橋梁，
雖不曾謀面，
但卻見(jiàn)證著(zhù)摯誠，
每每看到熟悉的語(yǔ)言，
一句句熱情入心的問(wèn)候，
猶如清風(fēng)般舒爽，
春雨般清新，
滋潤著(zhù)柔軟的心房，
溫暖而馨香。
文字在新年伊始的問(wèn)候里，
靈動(dòng)生暖，
在梅雪相戀中，
綻放它那一抹素淡的嬌顏，
它是那樣的優(yōu)雅，
那樣的恬靜，
于我在安靜中靈犀美麗。
愛(ài)上了文字，
指尖時(shí)刻都在輕舞飛揚！
心靈在文字的世界里靜釋美好。
情在文字里起舞,
愛(ài)在文字里升華。
飄逸的流年，
在時(shí)光的樹(shù)上，
開(kāi)出朵朵雅致的花。
執筆輕敘的流年，
檀香點(diǎn)燃的思緒，
那飄逸的墨韻，
都變成游走在紙上的暖。
心，
隨著(zhù)文字冉起的一縷云煙
直至變成，
一朵蓮花的綻放。
每個(gè)熱愛(ài)文字的人，
都會(huì )被文字的內涵所俘虜，
也相信文字是有靈魂的，
美麗的相遇永遠的銘記。
文字，
暖情，暖意，
暖人，暖歲月。
真誠地祝福！
一路走來(lái)的故事，
文字譜成的溫婉旋律，
靜美的涂抹了一季又一季。
在時(shí)光的彼岸，
牽掛和祝福，
綻放出如水的溫柔。
文字的精靈
舞動(dòng)出了生命的精彩。
適合朗誦的詩(shī)歌 篇4
鄭愁予的《錯誤》
我打江南走過(guò)
那等在季節里的容顏如蓮花的開(kāi)落
東風(fēng)不來(lái)，三月的柳絮不飛
你底心如小小寂寞的城
恰若青石的街道向晚
蟄音不響，三月的春帷不揭
你底心是小小的窗扉緊掩
我達達的馬蹄是美麗的錯誤
我不是歸人，是個(gè)過(guò)客……
也許這個(gè)錯誤不只是對窗內人說(shuō)的，對過(guò)客來(lái)說(shuō)也一樣，因為窗內人等的并不是他。鄭愁予的詩(shī)很多都值得閱讀，尤其是《情婦》。
適合朗誦的詩(shī)歌 篇5
�。�1）《多么想摘下那云朵》
一朵潔白的云
牽著(zhù)歌聲隨風(fēng)飄來(lái)
柔潤細語(yǔ)
紋紋潺潺
寂靜得能聽(tīng)見(jiàn)
聽(tīng)見(jiàn)，心跳在伴奏
這歌聲，好輕好輕
好靜好靜
這歌聲，好遠好遠
又好近好近
蕩漾著(zhù)心緒起伏跌宕
旋律著(zhù)不變的主題
搖曳出那似水年華
我多么想
摘下那飄浮的云朵
徘徊的云朵
悄悄地走了
那如夢(mèng)如幻
也隨風(fēng)飄向了遠方
伴奏的心跳
還回蕩在原來(lái)的地方
我多么想摘下那云朵
永遠籠罩這時(shí)空
留守住那魂飛魄散
�。�2）《模糊的輪廓，清晰的你》
曙光悄悄地點(diǎn)亮了黎明
創(chuàng )作著(zhù)這繽紛的世界
我是那飄浮的云朵
在你的懷抱里
享受著(zhù)陽(yáng)光沐浴的溫暖
是你賦予我那潔白的奢華
裝扮得奪目耀眼
是你用微風(fēng)撫摸著(zhù)我臉龐
讓我多么想好好看看你
雖然總是看不清你
你那模糊的輪廓
早已經(jīng)清晰地留在我的心里
為了你
我愿意
承載狂風(fēng)暴雨
承受寒冬酷暑
夜晚輕輕地吹熄了那晚霞
騰出了一點(diǎn)點(diǎn)空虛
又填滿(mǎn)了牽掛
我是那飄浮的云朵
在你的懷抱里
享受著(zhù)滿(mǎn)天星空的寧靜
靜靜地望著(zhù)
天空的你
�。�3）《沙沙書(shū)寫(xiě)聲》（筆和紙的情懷）
微微發(fā)黃的信箋紙上
內疚的筆
卸下了矜持
筆觸的潤唇
在寂寞的紙張上
躍動(dòng)著(zhù)激情
抒發(fā)翰墨情懷
沙沙聲
娓娓動(dòng)聽(tīng)
憂(yōu)郁的紙張
微微顫抖著(zhù)
煽動(dòng)起久違的話(huà)語(yǔ)
說(shuō)出了蒼涼
話(huà)出了愉悅
不知是筆尖吐詞不清
還是紙張聽(tīng)力不好
茫然了
語(yǔ)塞了
途中還留下幾個(gè)惆悵的疤痕
筆尖來(lái)回折騰
也沒(méi)能喚回
往日的優(yōu)雅灑脫
念想起
沙沙書(shū)寫(xiě)聲
曾經(jīng)那相濡以沫
還有那酣暢淋漓
適合朗誦的詩(shī)歌 篇6
致國歌
在所有的頌歌中
惟有這支歌讓你無(wú)法輕松
就像你看到母親憂(yōu)郁的眼睛
就像你聽(tīng)到母親焦灼的吶喊和呻吟的悸痛
在所有的歌曲中
惟有這支歌叫你回憶叫你憧憬
這支歌以閃電作節奏以霹靂作激情
唱出了一路滄桑一路鏗鏘錚錚
這支歌是黃河的咆哮
可是窯洞門(mén)前紡車(chē)的歌聲
雄壯如巍峨山巒直刺蒼穹
深沉似質(zhì)樸的土地寫(xiě)滿(mǎn)靈性
悠悠歲月
風(fēng)也崢嶸雨也崢嶸
當我們走向歲月的深處
又怎能忘卻
黃土地下覆蓋著(zhù)的歷史的沉重
適合朗誦的詩(shī)歌 篇7
《那個(gè)名字》
有一個(gè)名字曾經(jīng)
輕輕地走到我生命近旁
溫柔的手
攙扶著(zhù)我走向健康
有一個(gè)名字常常
在我心頭閃閃發(fā)光
不是燈盞和明月
卻把我生命的黑夜照亮
多少人倒下了
又沿著(zhù)那個(gè)名字
站起來(lái)
多少人在絕望的深淵中
緊握著(zhù)那個(gè)名字
攀援向上
多少人在不幸和痛苦里
手捧著(zhù)那個(gè)名字
去反復閱讀
冉冉升起的希望
多少人在惡夢(mèng)后嶄新的早晨
久久地呼吸著(zhù)
那個(gè)名字
不絕的芬芳
那個(gè)名字
是一聲聲親切的問(wèn)候
呵護著(zhù)每一個(gè)創(chuàng )傷
那個(gè)名字
是一束束殷切的目光
點(diǎn)燃起對生命的渴望
那個(gè)名字
不用擦拭也不會(huì )生銹
那個(gè)名字
不用背誦也不會(huì )遺忘
那個(gè)名字很苦很累
不舍晝夜地
為你為我
為我們所有的生命
放哨站崗
那個(gè)名字很甜很香
當不幸的孩子離開(kāi)病床
當年邁的老人告別了拐杖
當笑聲與歌聲
重新長(cháng)出飛翔的翅膀……
哦那個(gè)名字
那個(gè)名字呵
有誰(shuí)不好好珍藏
有誰(shuí)不好好珍藏
那是一個(gè)無(wú)菌的名字
那是一個(gè)微笑的名字
那是一個(gè)令死神望而卻步的名字
那是一個(gè)四季盛開(kāi)
永不凋謝的名字
讓我輕輕地喊出來(lái)
讓我們輕輕地喊出來(lái)
——護士——護士……
適合朗誦的詩(shī)歌 篇8
卞之琳的《斷章》：
你站在橋上看風(fēng)景，
看風(fēng)景人在樓上看你。
明月裝飾了你的窗子，
你裝飾了別人的夢(mèng)。
在所有以斷章為題的作品中，這個(gè)是最有名的了。不過(guò)，很多權威評論家的解釋卻是作者本人不能茍同的。
適合朗誦的詩(shī)歌 篇9
《青春萬(wàn)歲》
所有的日子，所有的日子都來(lái)吧，
讓我編織你們，用青春的金線(xiàn)，
和幸福的瓔珞，編織你們。
有那小船上的歌笑，月下校園的歡舞，
細雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行軍，
還有熱烈的爭論，躍動(dòng)的、溫暖的心……
是轉眼過(guò)去了的日子，也是充滿(mǎn)遐想的日子，
紛紛的心愿迷離，像春天的雨，
我們有時(shí)間，有力量，有燃燒的信念，
我們渴望生活，渴望在天上飛。
是單純的日子，也是多變的日子，
浩大的世界，樣樣叫我們好驚奇，
從來(lái)都興高采烈，從來(lái)不淡漠，
眼淚，歡笑，深思，全是第一次。
所有的日子都去吧，都去吧，
在生活中我快樂(lè )地向前，
多沉重的擔子我不會(huì )發(fā)軟，
多嚴峻的戰斗我不會(huì )丟臉；
有一天，擦完了槍?zhuān)?/p>
擦完了機器，擦完了汗，
我想念你們，招呼你們，
并且懷著(zhù)驕傲，注視你們。
《青春 好喜歡》
黃昏落燕，江南正炊煙向晚
風(fēng)牽扯晚霞擠進(jìn)了人家，在你之前
三月里你來(lái)的唐突，令我寢食難安
陽(yáng)春與白雪，靈氣的偶合源于天然
氣質(zhì)是磁鐵，你亦牽引所有流轉的醉眼
俗世凡塵，特立獨行散在你身上是新鮮
出水芙蓉，以如天使光臨人間
天然去雕，你的灑脫無(wú)人阻攔
情意難舍，日后哪里再克隆你的善緣
喜歡絕非一時(shí)興起，你怪我敷衍
你說(shuō)愛(ài)要花光所有的力量，馬首是瞻
輸于信賴(lài)，你將我的海誓山盟統統謫貶
親愛(ài)的，我篤定我和你不相關(guān)
各安天涯之前，請多贈我些時(shí)間
紅豆幾顆如你紅顏，教我相思如何消減
你挑釁說(shuō)，我亦真亦假慣于瘋癲
傻丫頭，你竊取了我舊時(shí)的風(fēng)范
這樣的青春，好喜歡
《青春》
所有的結局都已寫(xiě)好
所有的淚水也都已啟程
卻忽然忘了是怎麼樣的一個(gè)開(kāi)始
在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日
無(wú)論我如何地去追索
年輕的你只如云影掠過(guò)
而你微笑的面容極淺極淡
逐漸隱沒(méi)在日落后的群嵐
遂翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)
命運將它裝訂得極為拙劣
含著(zhù)淚 我一讀再讀
卻不得不承認
青春是一本太倉促的書(shū)
《再別康橋》
作者：徐志摩
輕輕的我走了，
正如我輕輕的來(lái);
我輕輕的招手，
作別西天的云彩。
那河畔的金柳，
是夕陽(yáng)中的新娘;
波光里的艷影，
在我的心頭蕩漾。
軟泥上的青荇，
油油的在水底招搖;
在康河的柔波里，
我甘心做一條水草!
那榆蔭下的一潭，
不是清泉，
是天上虹揉碎在浮藻間，
沉淀著(zhù)彩虹似的夢(mèng)。
尋夢(mèng)?撐一支長(cháng)篙，
向青草更青處漫溯，
滿(mǎn)載一船星輝，
在星輝斑斕里放歌。
但我不能放歌，
悄悄是別離的笙簫;
夏蟲(chóng)也為我沉默，
沉默是今晚的康橋。
悄悄的我走了，
正如我悄悄的來(lái);
我揮一揮衣袖，
不帶走一片云彩。
適合朗誦的詩(shī)歌 篇10
《你是人間的四月天》
林徽因
我說(shuō)你是人間的四月天；
笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)；輕靈
在春的光艷中交舞著(zhù)變。
你是四月早天里的云煙，
黃昏吹著(zhù)風(fēng)的軟，星子在
無(wú)意中閃，細雨點(diǎn)灑在花前。
那輕，那娉婷，你是，鮮妍
百花的冠冕你戴著(zhù)，你是
天真，莊嚴，你是夜夜的月圓。
雪化后那篇鵝黃，你像；新鮮
初放芽的綠，你是；柔嫩喜悅
水光浮動(dòng)著(zhù)你夢(mèng)期待中白蓮。
你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕
在梁間呢喃，--你是愛(ài)，是暖，
是希望，你是人間的四月天！
適合朗誦的詩(shī)歌 篇11
《一棵開(kāi)花的樹(shù)》
席慕容
如何讓你遇見(jiàn)我
在我最美麗的時(shí)刻
為這
我已在佛前求了五百年
求佛讓我們結一段塵緣
佛於是把我化做一棵樹(shù)
長(cháng)在你必經(jīng)的路旁
陽(yáng)光下
慎重地開(kāi)滿(mǎn)了花
朵朵都是我前世的盼望
當你走近
請你細聽(tīng)
那顫抖的葉
是我等待的熱情
而當你終于無(wú)視地走過(guò)
在你身后落了一地的
朋友啊
那不是花瓣
那是我凋零的心
適合朗誦的詩(shī)歌 篇12
《母�！�
偉大的母校，
您是春天的太陽(yáng)，慢慢升起，
讓我們有了溫暖，
我們被您感動(dòng)，我們因您而驕傲。
您是翅膀，
帶我們在知識的太空翱翔;
您是水，
悄悄地流進(jìn)我們的身體里。
您是風(fēng)，
把我們吹走，
讓我們
擁有美好的明天。
您無(wú)私的奉獻，
讓我們成為世界上最炫麗的花朵。
我渺小的心靈，
為您綻放，
愿母校越來(lái)越美麗。
適合朗誦的詩(shī)歌 篇13
1、《相信未來(lái)》
食指
當蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺
當灰燼的余煙嘆息著(zhù)貧困的悲哀
我依然固執地鋪平失望的灰燼
用美麗的雪花寫(xiě)下：相信未來(lái)
當我的紫葡萄化為深秋的露水
當我的鮮花依偎在別人的情懷
我依然固執地用凝霜的枯藤
在凄涼的大地上寫(xiě)下：相信未來(lái)
我要用手指那涌向天邊的排浪
我要用手掌那托住太陽(yáng)的大海
搖曳著(zhù)曙光那枝溫暖漂亮的筆桿
用孩子的筆體寫(xiě)下：相信未來(lái)
我之所以堅定地相信未來(lái)
是我相信未來(lái)人們的眼睛
她有撥開(kāi)歷史風(fēng)塵的睫毛
她有看透歲月篇章的瞳孔
不管人們對于我們腐爛的皮肉
那些迷途的惆悵、失敗的苦痛
是寄予感動(dòng)的熱淚、深切的同情
還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷
我堅信人們對于我們的脊骨
那無(wú)數次的探索、迷途、失敗和成功
一定會(huì )給予熱情、客觀(guān)、公正的評定
是的，我焦急地等待著(zhù)他們的評定
朋友，請堅定地相信未來(lái)吧
相信不屈不撓的努力
相信戰勝死亡的年輕
相信未來(lái)、熱愛(ài)生命
2、《朗誦者之歌》
�。�一）
我想知道
為什么晨風(fēng)吹醒大地
露珠就會(huì )睜亮晶瑩的眼睛
誰(shuí)能告訴我
為什么月光揮舞清紗
夜空就會(huì )點(diǎn)燃滿(mǎn)天的星星
我想知道
為什么藍天飄飛白云
山川就會(huì )蕩起遙遠的歌聲
誰(shuí)能告訴我
為什么太陽(yáng)對著(zhù)雨霧微笑
彩虹就會(huì )飄舞七彩的衣裙
我想知道
為什么海天遙隔的思念
在月光下就會(huì )格外溫馨
誰(shuí)能告訴我
為什么漫天飛舞的雪花
落在樹(shù)枝就變成一種精神
我想知道
為什么打開(kāi)靈魂的窗戶(hù)
起伏的心潮就難以平靜
誰(shuí)能告訴我
為什么思緒飛向遠方
往昔的回憶就變得年輕
讓我來(lái)告訴你，朋友，
因為我們的聲音
把文字的琴弦撥響
美妙的情感就叩擊我們的心襟
讓我來(lái)告訴你，朋友
因為我們的心靈
讓藝術(shù)的靈魂在舞蹈
精神的'家園就遍布綠樹(shù)濃蔭！
�。�二）
我們從泥土的芬芳中走來(lái)
借著(zhù)竹簡(jiǎn)和甲骨文的幽光
照亮象形文字的神奇
領(lǐng)略金木水火土的風(fēng)采！
我們從諸子百家的卷冊中走來(lái)
跟著(zhù)先人踱出的方步
尋覓唯物論和辯證法的河床
把天地君親師一一叩拜
我們從春秋戰國的鼓點(diǎn)中走來(lái)
順著(zhù)千軍萬(wàn)馬的足跡
憑吊合縱連橫的血色黃昏
在文韜武略的傳說(shuō)中感懷！
我們從秦磚漢瓦的苔蘚中走來(lái)
踏著(zhù)河山一統丈量出的豪邁
把人心的向背砌進(jìn)萬(wàn)里長(cháng)城
在帝王將相的風(fēng)云際會(huì )中感慨！
我們從唐詩(shī)宋詞的墨香中走來(lái)
舉著(zhù)盛滿(mǎn)葡萄美酒的夜光杯
聽(tīng)邊寨角聲吹響征婦的寒夜哀唱
讓離愁別緒把江心的一輪秋月漂白
我們從元曲羌笛的音韻中走來(lái)
望著(zhù)古道西風(fēng)中搖響的風(fēng)鈴
總也喚不回天涯孤旅的斷腸人
失伴的鴛鴦把六月哭成白雪皚皚！
我們從明清小說(shuō)的情節中走來(lái)
跋山涉水，一座座險峰留在身后
穿街走巷，一場(chǎng)場(chǎng)夢(mèng)幻化為云煙，
登堂入室，一群群狐仙置之度外！
我們從“五四”的白話(huà)文中走來(lái)
穿過(guò)十里洋場(chǎng)的擁擠和喧囂
駐足山鄉小鎮的店鋪和客棧
在兵荒馬亂的流離中把歲月剪裁！
我們就這樣一路走來(lái)
走進(jìn)文學(xué)的殿堂，走進(jìn)聲音的精彩
在心靈與心靈的撞擊中
我們自有我們的情懷！
我們就這樣一路走來(lái)
踏上靈魂的凈土，踏上藝術(shù)的舞臺
在情感與情感的對話(huà)中
我們自有我們的氣概！
�。�三）
我們朗誦高山
繚繞的云霧就飛向遠方
我們朗誦云霧
幽深的峽谷就豁然開(kāi)朗
我們朗誦江河
飛舞的浪花就歡聲歌唱
我們朗誦浪花
沉默的風(fēng)帆就張開(kāi)翅膀
我們朗誦太陽(yáng)
嫩綠的禾苗就煥發(fā)榮光
我們朗誦禾苗
收獲的季節就走進(jìn)輝煌
我們朗誦月亮
徐徐的清風(fēng)就陣陣飄香
我們朗誦清風(fēng)
沉靜的夜色就柔美芬芳
我們朗誦藍天
清脆的鴿哨就凌空鳴響
我們朗誦鴿哨
和平的福音就傳向四方
我們朗誦鮮花
輕盈的蜜蜂就辛勤奔忙
我們朗誦蜜蜂
飽滿(mǎn)的種籽就播撒希望
我們朗誦田野
深厚的土地就爆發(fā)力量
我們朗誦土地
旺盛的生命就蓬勃成長(cháng)
我們朗誦森林
呼嘯的松濤就澎湃激蕩
我們朗誦松濤
林間的百鳥(niǎo)就鳴唱著(zhù)夢(mèng)想！
我們就這樣朗誦著(zhù)
走過(guò)昨天，走到今天
在詩(shī)韻美文的字里行間放飛心情
在人生春秋的大道上蕩氣回腸
我們就這樣朗誦著(zhù)
走過(guò)歲月，走過(guò)風(fēng)雨
在山重水復的旅途上一路歌唱
讓心路歷程灑滿(mǎn)五彩的陽(yáng)光
�。ㄋ模�
你帶著(zhù)黑土地的渴望
朗誦著(zhù)白樺林和冰凌花
長(cháng)長(cháng)的滑雪板飛過(guò)
濺起白玉蘭和野薔薇的清香！
你帶著(zhù)草原的向往
朗誦著(zhù)藍天和白云
悠悠的馬頭琴在小道旁響起
飄過(guò)來(lái)美酒和奶茶的芬芳
你帶著(zhù)浩瀚沙海的狂放
朗誦著(zhù)風(fēng)暴和驕陽(yáng)
跋涉者的腳印一路延伸
胡楊的精神把心中的綠洲照亮！
你帶著(zhù)椰風(fēng)柳韻的柔腸
朗誦著(zhù)沙灘和海浪
鋪天的漁網(wǎng)撒下一腔憧憬
海螺的號聲里魚(yú)蝦滿(mǎn)艙
你帶著(zhù)江南水鄉的悠揚
朗誦著(zhù)棉海和谷場(chǎng)
古老的水車(chē)轉動(dòng)美麗的傳說(shuō)
淡藍的炊煙升起地平線(xiàn)的朝陽(yáng)
你帶著(zhù)皇城宮殿的靈光
朗誦著(zhù)華表和廣場(chǎng)
深沉的思索留在龍輦古道
睿智的眼睛把青銅器擦得锃亮
你帶著(zhù)經(jīng)濟特區的夢(mèng)想
朗誦著(zhù)改革和開(kāi)放
急匆匆的人流和時(shí)間賽跑
流光溢彩的夜空閃爍個(gè)性的飛揚
你帶著(zhù)異國他鄉的昂揚
朗誦著(zhù)思念和倜儻
惆悵的回憶翻閱拼搏的歲月
風(fēng)雨兼程走進(jìn)人生的課堂
我們就這樣朗誦著(zhù)
走過(guò)昨天，走到今天
我們就這樣朗誦著(zhù)
走過(guò)歲月，走過(guò)風(fēng)雨
在詩(shī)韻美文的字里行間放飛心情
在人生春秋的大道上蕩氣回腸
在山重水復的旅途上一路歌唱
合：讓心路歷程——灑滿(mǎn)——七彩的霞光
3、《運動(dòng)詩(shī)歌》
趁我們還年輕
朋友們，當時(shí)間的車(chē)輪碾到今天的時(shí)候，當掛歷上赫然顯示12月9好的時(shí)候，身為青年的我們，我相信，我們中的沒(méi)一個(gè)人都不會(huì )忘記這一天，十二月九日
十二月九日
一個(gè)普通但不平凡的日子
時(shí)間倒流
回溯到一九三五年
陽(yáng)光依然懶懶散散
冬日依舊寒冷凄清
但空氣卻急速的流動(dòng)
因為
在北平——歷史的故都
發(fā)生了驚天動(dòng)地的事件——
為反對投降和壓迫掀起了學(xué)生總運動(dòng)
到處是掛滿(mǎn)的標語(yǔ)
到處是飄舞的紙單
到處是舞動(dòng)的小旗
到處是怒吼的口號
到處是浴血沸騰的青年
這一天
白云為之翻涌
大海為之咆哮
黃河長(cháng)江為之怒吼
中華大地為之震顫
因為
一個(gè)蹂躪不屈的民族
在蘇醒
一個(gè)多災多難的國家
在抗爭
我們不會(huì )忘記，不會(huì )忘記這一天，六十九年前的這一天：我們更不會(huì )忘記，更不會(huì )忘記那些在敵人的恐怖下高呼著(zhù)口號散發(fā)著(zhù)傳單而不惜拋頭顱，撒熱血的青年，可敬可愛(ài)的青年。
適合朗誦的詩(shī)歌 篇14
一、《小溪水嘩嘩流》
現代芃芃
小溪水嘩嘩流
唱著(zhù)歌兒向前走
這邊給個(gè)親
那邊給個(gè)吻
親得魚(yú)妹好害羞
吻得蝦哥樂(lè )悠悠
二、《小臺燈》
現代曹家軒
小臺燈閃閃亮
就像一輪冉升的太陽(yáng)
暖暖著(zhù)
溫馨著(zhù)
奉獻著(zhù)
陪我勤學(xué)習
指引我成長(cháng)
三、《快樂(lè )的新年》
現代冰雨
新年到來(lái)了
處處好熱鬧
鯉魚(yú)龍門(mén)躍
喜鵲喳喳叫
鑼鼓聲聲起
爆竹響云霄
孩兒東西跑
滿(mǎn)臉都是笑
四、《臘梅》
現代田榮嘉
寒風(fēng)吹來(lái)不哭
大雪壓來(lái)不倒
抬一抬頭
伸一伸腰
露出一張張紅紅的臉
不停地向你我微笑
五、《小鴨子與小花傘》
現代艾靈
小鴨子行雨中
小花傘向前沖
鴨兒嘎嘎叫
傘兒快快跑
到了 到了
嘎嘎聲沒(méi)了
傘上雨兒成鮮花
傘下鴨兒笑回家
適合朗誦的詩(shī)歌 篇15
《你的名字》
紀弦
用了世界上最輕最輕的聲音，
輕輕地喚你的名字每夜每夜。
寫(xiě)你的名字，
畫(huà)你的名字，
而夢(mèng)見(jiàn)的是你發(fā)光的名字：
如日，如星，你的名字。
如燈，如鉆石，你的名字。
如繽紛的火花，
如閃電，你的名字。
如原始森林的燃燒，你的名字。
刻你的名字！
刻你的名字在樹(shù)上。
刻你的名字在不凋的生命樹(shù)上。
當這植物長(cháng)成了參天古木時(shí)，
呵呵，多好，多好，
你的名字也大起來(lái)。
大起來(lái)了，你的名字。
亮起來(lái)了，你的名字。
于是，
輕輕輕輕輕輕輕地呼喚你的名字。
適合朗誦的詩(shī)歌 篇16
《擁抱春天》
快樂(lè )的漂泊
在柔柔的春風(fēng)中，
在柳樹(shù)的綠葉中，
在布谷鳥(niǎo)的叫聲中，
在花兒燦爛的臉上，
我們看到了美麗的春天。
春天是多情的，
它用葉的濃情，花的嬌艷和風(fēng)的纏綿，
為我們編織著(zhù)迷人的夢(mèng)境。
春天是溫馨的，
艷陽(yáng)燦爛，和風(fēng)如織，春雨如乳，
它在人們內心深處播撒希望的種子，
醞釀著(zhù)美麗的芬芳。
春天是播種的季節，
春天是耕耘的季節，
春風(fēng)在天空中飄過(guò)，
帶來(lái)一片希望，
那含苞欲放的花朵，
正把春天的故事訴說(shuō)。
春天里，我們每天的感受都是新鮮的，
陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
春天里，我們每天的心情都是激昂的，
播種理想，播種希望!
春天不僅僅是一個(gè)季節，
也是一種心情。
春天不僅僅是沉睡的萬(wàn)物開(kāi)始復蘇，
也是人心靈的醒悟。
看著(zhù)蕩漾的柳枝和千姿百態(tài)的花朵，
你會(huì )想起什么，
憧憬些什么，
期待些什么?
走進(jìn)春天，
讓我們用喜悅感應春的氣息，
用欣慰感受春的溫暖。
讓我們靜靜聆聽(tīng)春天的腳步，
用靈魂來(lái)彈撥人生的琴弦，
用熱情來(lái)?yè)肀拇禾?
《預言》
作者：何其芳
這一個(gè)心跳的日子終于來(lái)臨。
你夜的嘆息似的漸近的足音
我聽(tīng)得清不是林葉和夜風(fēng)的私語(yǔ)，
麋鹿馳過(guò)苔徑的細碎的蹄聲。
告訴我，用你銀鈴的歌聲告訴我
你是不是預言中的年輕的神?
你一定來(lái)自溫郁的南方，
告訴我那兒的月色，那兒的日光，
告訴我春風(fēng)是怎樣吹開(kāi)百花，
燕子是怎樣癡戀著(zhù)綠楊。
我將合眼睡在你如夢(mèng)的歌聲里，
那溫馨我似乎記得，又似乎遺忘。
請停下來(lái)，停下你長(cháng)途的奔波，
進(jìn)來(lái)，這兒有虎皮的褥你坐，
讓我燒起每一個(gè)秋天拾來(lái)的落葉，
聽(tīng)我低低唱起我自己的歌。
那歌聲將火光一樣沉郁又高揚，
火光將落葉的一生訴說(shuō)。
不要前行，前面是無(wú)邊的森林，
古老的樹(shù)現著(zhù)野獸身上的斑文，
半生半死的藤蟒蛇樣交纏著(zhù)，
密葉里漏不下一顆星。
你將怯怯地不敢放下第二步，
當你聽(tīng)見(jiàn)了第一步空寥的回聲。
一定要走嗎，等我和你同行，
我的足知道每條平安的路徑，
我可以不停地唱著(zhù)忘倦的歌，
再給你，再給你手的溫存。
當夜的濃黑遮斷了我們，
你可以轉眼地望著(zhù)我的眼睛。
我激動(dòng)的歌聲你竟不聽(tīng)，
你的足竟不為我的顫抖暫停，
像靜穆的微風(fēng)飄過(guò)這黃昏里，
消失了，消失了你驕傲之足音
呵，你終于如預言所說(shuō)的無(wú)語(yǔ)而來(lái)
無(wú)語(yǔ)而去了嗎，年輕的神?
《一棵開(kāi)花的樹(shù)》
席慕蓉
如何讓你遇見(jiàn)我
在我最美麗的時(shí)刻為這
我已在佛前求了五百年
求他讓我們結一段塵緣
佛于是把我化作一棵樹(shù)
長(cháng)在你必經(jīng)的路旁
陽(yáng)光下慎重地開(kāi)滿(mǎn)了花
朵朵都是我前世的盼望
當你走近請你細聽(tīng)
那顫抖的葉是我等待的熱情
而當你終于無(wú)視地走過(guò)
在你身后落了一地的
朋友啊那不是花瓣
是我凋零的心
適合朗誦的詩(shī)歌 篇17
《再別康橋》
徐志摩
輕輕的我走了，
正如我輕輕的來(lái)；
我輕輕的招手，
作別西天的云彩。
那河畔的金柳，
是夕陽(yáng)中的新娘；
波光里的艷影，
在我的心頭蕩漾。
軟泥上的青荇，
油油的在水底招搖；
在康橋的柔波里，
我甘做一條水草！
那榆蔭下的一潭，
不是清泉，是天上虹；
揉碎在浮藻間，
沉淀著(zhù)彩虹似的夢(mèng)。
尋夢(mèng)？撐一支長(cháng)篙，
向青草更青處漫溯；
滿(mǎn)載一船星輝，
在星輝斑斕里放歌。
但我不能放歌，
悄悄的是別離的笙簫；
夏蟲(chóng)也為我沉默，
沉默是今晚的康橋！
悄悄的我走了，
正如我悄悄的來(lái)；
我揮一揮衣袖，
不帶走一片云彩。
適合朗誦的詩(shī)歌 篇18
林徽音的《笑》
笑的是她的眼睛，口唇，
和唇邊渾圓的漩渦。
艷麗如同露珠，
朵朵的笑向
貝齒的閃光里躲。
那是笑——神的笑，美的笑：
水的映影，風(fēng)的輕歌。
笑的是她惺松的鬈發(fā)，
散亂的挨著(zhù)她耳朵。
輕軟如同花影，
癢癢的甜蜜
涌進(jìn)了你的心窩。
那是笑——詩(shī)的笑，畫(huà)的笑：
云的留痕，浪的柔波。
據說(shuō)徐志摩就是因為愛(ài)慕這位才女才開(kāi)始寫(xiě)詩(shī)的，不過(guò)，林徽音最后卻選擇了梁思成，后來(lái)很多人知道這個(gè)名字也是因為這個(gè)典故。我想，一個(gè)能寫(xiě)出這樣作品的名字是不需要借助典故來(lái)記憶的。
三、廢名的《星》：
滿(mǎn)天的星，
顆顆說(shuō)是永遠的春花。
東墻上海棠花影，
簇簇說(shuō)是永遠的秋月。
清晨醒來(lái)是冬夜夢(mèng)中的事了。
昨夜夜半的星，
清潔真如明麗的網(wǎng)，
疏而不失，
春花秋月也都是的，
子非魚(yú)安知魚(yú)。
馮文柄把他酷愛(ài)的老莊融入詩(shī)中，作品中到處流淌著(zhù)思想。那些所謂的哲理詩(shī)和他相比，根本就不在一個(gè)檔次。
適合朗誦的詩(shī)歌 篇19
廢名的《星》
滿(mǎn)天的星，
顆顆說(shuō)是永遠的春花。
東墻上海棠花影，
簇簇說(shuō)是永遠的秋月。
清晨醒來(lái)是冬夜夢(mèng)中的事了。
昨夜夜半的星，
清潔真如明麗的網(wǎng)，
疏而不失，
春花秋月也都是的，
子非魚(yú)安知魚(yú)。
適合朗誦的詩(shī)歌 篇20
馮至的《蛇》
我的寂寞是一條長(cháng)蛇，
冰冷地沒(méi)有言語(yǔ)---
姑娘，你萬(wàn)一夢(mèng)到它時(shí)，
千萬(wàn)啊，莫要悚懼!
它是我忠誠的侶伴，
心里害著(zhù)熱烈的鄉思：
它在想著(zhù)那茂密的草原，
你頭上的，濃郁的烏絲。
它月光一般輕輕地，
從你那兒潛潛走過(guò);
為我把你的夢(mèng)境銜了來(lái)，
像一只緋紅的花朵。
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