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詩(shī)歌作文600字

時(shí)間:2021-05-18 13:26:26 詩(shī)歌 我要投稿

詩(shī)歌作文600字六篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)很多優(yōu)秀的詩(shī)歌吧,詩(shī)歌語(yǔ)言言簡(jiǎn)義豐,具有凝練和跳躍的特點(diǎn)。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的詩(shī)歌才是好的詩(shī)歌,下面是小編為大家收集的詩(shī)歌作文600字6篇,希望對大家有所幫助。

詩(shī)歌作文600字六篇

詩(shī)歌作文600字 篇1

  今天,吃完了中午飯,爺爺奶奶和我舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的詩(shī)歌比賽會(huì )。

  詩(shī)歌比賽會(huì )開(kāi)始了,首先由爺爺講比賽規則,講完后,便由我先背《春夜喜雨》:“好雨知時(shí)節,當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲!蔽覔u頭晃腦地背完后,爺爺奶奶都一個(gè)勁兒地說(shuō),“很好,很好!蔽腋吲d極了。該爺爺背了,只見(jiàn)他眼睛一瞇,沉思片刻,便充滿(mǎn)激情地背出了毛主席詩(shī)詞《沁園春.雪》“北國風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄……”他越背越激動(dòng),仿佛在給大家表演似的。在我們的掌聲中,他又背了一首毛主席的七律:“鐘山風(fēng)雨起蒼黃,百萬(wàn)雄師過(guò)大江……”這一念,把我們給怔住了,我聽(tīng)得如神,仿佛看見(jiàn)了中國人民解放軍正冒著(zhù)槍林彈雨渡過(guò)長(cháng)江,解放南京的畫(huà)面……。爺爺喊了我一聲,我才回神來(lái)。我問(wèn)爺爺:“這些詩(shī)詞,你從哪兒學(xué)到的呀?”爺爺說(shuō):“很早很早以前學(xué)的,已經(jīng)有幾十年了!蔽遗宸敔斢浀谜胬窝!詩(shī)歌比賽繼續進(jìn)行著(zhù),我也不甘示弱,背出了一首毛主席的詩(shī)詞:“天高云淡,望斷南飛雁,不到長(cháng)城非好漢,屈指行程二萬(wàn)……”。我告訴他們這是老師教我們的,爺爺表?yè)P我背得很好。下面該輪到奶奶了,奶奶說(shuō):“好,我也背一首給你們聽(tīng)一聽(tīng)”!帮S爽英姿五尺槍?zhuān)锕獬跽昭荼鴪?chǎng),中華兒女多奇志,不愛(ài)紅裝學(xué)武裝!卑!他們可真是寶刀不老哇!爺爺奶奶告訴我,他們以前都是解放軍,在部隊這個(gè)大熔爐里不斷學(xué)習,接受鍛煉,這些詩(shī)詞都反映了當年人民軍隊為了保衛中國、解放中國,不惜犧牲生命的英雄氣概。今天的幸福生活來(lái)之不易,我們要好好珍惜呀。

  這場(chǎng)生動(dòng)的詩(shī)歌比賽會(huì )結束了,但是,我的心情卻久久不能平靜。

詩(shī)歌作文600字 篇2

  生活中處處有詩(shī)歌。天真的兒歌,樸素的民歌,常在我們耳邊回響。這天下午,我們班開(kāi)展了“輕叩詩(shī)歌的大門(mén)”語(yǔ)文綜合性學(xué)習活動(dòng)展示。

  我和張予諾是本次活動(dòng)的主持人。經(jīng)過(guò)為時(shí)一個(gè)星期的緊鑼密鼓的準備后,展示在同學(xué)們的翹首盼望下,在我和張予諾的致辭中,緩緩拉開(kāi)了序幕。

  “首先有請李凱、袁一凡兩位同學(xué)為大家帶來(lái)《再別康橋》!痹谝黄派降购5恼坡曋,兩人自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上舞臺。這兩位男生非常用心地做了精美的背景和悠揚的伴奏。隨著(zhù)兩人抑揚頓挫的朗誦:“輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái),我輕輕地招手,作別西邊的云彩……”幻燈片也一張一張地放映著(zhù),帶領(lǐng)我們走進(jìn)詩(shī)的王國。我仿佛也慢慢體會(huì )到了詩(shī)人對康橋依依惜別的深情。兩位同學(xué)朗讀時(shí)采用輕緩的語(yǔ)調,清新秀麗,節奏輕柔委婉,和諧自然,伴隨著(zhù)情感的起伏跳躍,猶如一曲悅耳徐緩的散板。撥動(dòng)著(zhù)聽(tīng)眾的心弦。

  “那么下面有請何雨欣,金舒妍,劉文靜三位帶來(lái)孟郊的《游子吟》,大家掌聲歡迎!”主持人說(shuō)道。三位女孩使用吟唱的方式,她們將耳熟能詳的《游子吟》唱出了一番風(fēng)味來(lái):“慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報得三春暉!蹦乔宕嗟母杪,好似山谷中黃鸝的鳴叫,婉轉動(dòng)聽(tīng),讓人沉醉其中。她們站得筆直,宛如一株株生機勃勃的小白楊。窗外陽(yáng)光照進(jìn)來(lái),像有一層光輝籠在她們的五官上,是她們的臉龐寶石般閃閃發(fā)光。

  接下來(lái)的詩(shī)歌朗誦會(huì ),詩(shī)歌知識競賽,詩(shī)歌小話(huà)劇等都演得有聲有色,精彩紛呈。同學(xué)們一顆顆熱情洋溢的心都寫(xiě)滿(mǎn)了對詩(shī)歌的摯愛(ài)。

  輕叩詩(shī)歌的大門(mén),我們面前出現了一個(gè)美麗的世界,我們暢飲古典的美酒,細品現代的清茶,感受著(zhù)心與心的交融與共鳴!

詩(shī)歌作文600字 篇3

  詩(shī)歌是詩(shī)人的語(yǔ)言,有時(shí)我們能讀懂詩(shī)歌,有時(shí)卻又摸不著(zhù)頭腦,讓人費解。那是因為,詩(shī)歌有一種別樣的美麗與哀愁。

  詩(shī)人大概是最為特別的作家了,他們自己有一片天地,容不得外人胡亂闖入。在那片或廣大或狹小的天地中,他們隨心所欲地恣意地表達著(zhù)自己最強烈的感受。他們?yōu)檎胬矶吒,為真善美而呼吁,為不公而控訴,可悲的是,世上僅有少數人懂得他們的心靈。詩(shī)人自己知道得太多了,但又甚少有人知道他,所以,詩(shī)人是痛苦的,他們的每一刻都在掙扎中度過(guò),所以,海子臥軌自殺了,顧城飲彈自盡了,可見(jiàn),詩(shī)人本身就是令人哀傷的。

  海子說(shuō):“草原盡頭我兩手空空,悲痛時(shí)握不住一顆淚滴!彼麘撌橇髦(zhù)淚寫(xiě)下了這句吧!他一無(wú)所有,全世界他最貧窮!“在春天,野蠻而復仇的海子/就剩這一個(gè),最后一個(gè)/這是黑夜的兒子,沉浸于冬天,傾心死亡/不能自拔,熱愛(ài)著(zhù)空虛而寒冷的鄉村!笨茨,詩(shī)人多么瘋狂,簡(jiǎn)直可以說(shuō)是變態(tài)!一旦他們進(jìn)入那個(gè)布滿(mǎn)哀愁的房間,他們就永遠的把自己鎖在里面,再也不能出來(lái)!

  可是詩(shī)歌中也不全是哀愁!偶爾我也能窺見(jiàn)一些美麗的詩(shī)句,欣喜若狂。是有這么一群詩(shī)人的,他們搖身一變成了畫(huà)家,用最最怪異的顏色,線(xiàn)條描繪這個(gè)世界,他們的愛(ài)人!靶性平邮苓h天的邀請/風(fēng)箏飛出公寓/杜鵑燒紅了山嶺!边@是這一類(lèi)詩(shī)人眼中的春天,可愛(ài)得讓人心中溫暖,還有“蜻蜓結伴到路上歡迎/一只野兔蹲伏草徑,豎耳/傾聽(tīng),遲到的腳步聲走近走近……/被東風(fēng)吹暖的湖畔/陽(yáng)光曬綠的樺樹(shù)林/鸛鳥(niǎo)們不耐等待,相繼/逸出云山蕩漾的倒影!蔽覉孕,詩(shī)人,這一類(lèi)詩(shī)人活在春天,他們對春天的世界無(wú)限憐愛(ài),使得詩(shī)歌又有了美麗的一面。美麗的詩(shī)歌與哀愁的詩(shī)歌是兩個(gè)極端吧!

  轉念一想,大概詩(shī)歌因美麗而哀愁,又或是因哀愁而美麗吧!也許這詩(shī)歌的美麗與哀愁是無(wú)需明劃界限的,詩(shī)歌美麗并哀愁著(zhù)。

詩(shī)歌作文600字 篇4

  在每個(gè)人的人生長(cháng)河中,總有一些事物帶給你不一樣的溪流。有人鐘情于書(shū)畫(huà),有人癡迷于音韻,而在我的.人生旅途中,惟有詩(shī)詞韻歌伴我成長(cháng),給我偌大的影響

  想到這里,我不禁追憶起兒時(shí)那個(gè)天真無(wú)知的我,趴在書(shū)桌前,搖頭晃腦地背著(zhù)床前明月光,疑似地上霜是的,當我很小的時(shí)候,就開(kāi)始接觸到了詩(shī)歌這個(gè)美妙而又新奇的東西。而他也不離不棄,總是蕩漾在我的人生長(cháng)河之中,一直伴我成長(cháng)。

  兒時(shí)讀駱賓王的《詠鵝》,感覺(jué)自己仿佛至少于河水解凍,春水初漲,白鵝戲于流水之上的一派春光之中,化身為駱賓王,游樂(lè )于白毛浮綠水,紅掌撥清波的初春美景之中。詩(shī)歌第一次進(jìn)入了我的世界。

  小學(xué)時(shí)讀王勃的《送杜少府之任蜀州》,怎么能理解王勃那海內存知己,天涯若比鄰。的深厚沉重的離愁別緒呢?但轉念一想,王勃遠送友人,一次次地同友人道別但目光卻久久不肯離去,那種難舍難分的真摯的友誼便也了然于胸了。而詩(shī)歌也在我的世界中變得越發(fā)重要了。

  初中時(shí)雖事務(wù)繁重,但我仍舊會(huì )留意去讀一些詩(shī)詞,讀到岳飛的《滿(mǎn)江紅》,我不禁為他那豪情萬(wàn)丈的胸懷和氣吞山河的壯志所震撼;讀到李清照的《漁家傲》,我頓時(shí)為她那我報路長(cháng)嗟日暮,學(xué)詩(shī)謾有驚人句。的憂(yōu)國憂(yōu)民而又無(wú)可奈何的絲緒所感傷;讀到杜甫的《春望》,我又不免為烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金。的慘狀所痛心;讀到王維的《鳥(niǎo)鳴澗》,我也著(zhù)實(shí)因詩(shī)人閑適的心情與美麗的秋景所流連忘返其實(shí),古人的每篇佳作都給予我不同的美的感受與領(lǐng)略,而詩(shī)歌,也成為了我成長(cháng)路上最為真摯的朋友,永遠伴我成長(cháng)

  隨著(zhù)年齡地不斷增長(cháng),學(xué)習任務(wù)地不斷累加,我的課外時(shí)間會(huì )變得越來(lái)越少,但我并不會(huì )為此而放棄讀詩(shī)賞詞,因為在我的人生中,他早已成為了不可或缺的一部分,永遠伴我成長(cháng)

  入夜,天空早已黑得徹底,在睡夢(mèng)中,我夢(mèng)回魏晉格律,夜游唐詩(shī)宋詞,讀唱元曲,慢賞清文,隨著(zhù)時(shí)光與詩(shī)歌,一齊成長(cháng)!

詩(shī)歌作文600字 篇5

  “好像綠色的黑水瓶倒翻了,到處是綠的……”咦,是哪里傳來(lái)美妙的聲音呢?原來(lái)是我們班在舉行詩(shī)歌朗會(huì )呢!

  伴隨著(zhù)輕快的配樂(lè ),小晴面帶微笑,站在講臺上。她的聲音婉轉悠揚,時(shí)而深沉,時(shí)而高昂,又如涓涓細流,讓人舒心悅耳。同學(xué)們聽(tīng)得如癡如醉。朗誦完后,她深深地向同學(xué)們鞠了個(gè)躬,然后慢慢地走下講臺。霎時(shí),教室里響起一陣熱烈的掌聲。老師說(shuō):“接下來(lái),哪位同學(xué)要來(lái)朗誦呢?”大家口同聲地說(shuō):“小琦,小琦!”當小琦走上來(lái)時(shí),教室里傳來(lái)了尖叫聲。小琦昂首闊步地走上講臺,開(kāi)始朗誦!鞍讟,在我的窗前,有一棵白樺……”她飽含深情,聲音抑揚頓挫,娓娓動(dòng)聽(tīng),仿佛磁鐵般吸引著(zhù)我們。同學(xué)們注視著(zhù)她,靜靜地傾聽(tīng)著(zhù),都沉浸在她的朗讀聲中。當她走下講臺時(shí),一陣陣歡呼聲震動(dòng)了整個(gè)教室。

  看著(zhù)同學(xué)們都一個(gè)個(gè)大膽地走上講臺朗誦詩(shī)歌,我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。怎么辦?我的心“咚咚”跳得厲害,似乎要蹦出來(lái)了。在同學(xué)們的鼓勵下,我慢吞吞地走向講臺。當站上講臺時(shí),我的腿腳不禁感到發(fā)軟,心里就像揣著(zhù)一只兔子怦怦直跳。我深深吸了一口氣,定了定神,便開(kāi)始朗誦。本來(lái)心想著(zhù)快點(diǎn)讀完后馬上飛奔下臺?烧鏇](méi)想到,原來(lái)在家練習得信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我,今天一上臺,腦子竟會(huì )一片空白,語(yǔ)速也變快了。我仿佛無(wú)法控制自己了。只記得在鼓勵的掌聲下,我慢慢地走下講臺;氐阶簧,只覺(jué)得臉上火辣辣的。

  在一陣又一陣的掌聲中,活動(dòng)結束了,可同學(xué)們依舊沉浸在美妙的詩(shī)歌中。這真是難忘的詩(shī)歌朗誦會(huì )!這次活動(dòng),不但使我得到了鍛煉,還懂得了“臺上一分鐘,臺下十年功”。只有不斷練習,才能取得進(jìn)步,收獲成功。

詩(shī)歌作文600字 篇6

  讀詩(shī)是一種享受,我們可以在享受中感到樂(lè )趣;讀詩(shī)是一種樂(lè )趣,我們可以在樂(lè )趣中獲得真知。我讀詩(shī),我快樂(lè ),我與詩(shī)歌交朋友!

  從小,媽媽就買(mǎi)了一套兒童益智卡片,從里邊的“舉頭望明月,低頭思故鄉”,到“好雨知時(shí)節,當春乃發(fā)生”,再到“生當作人杰,死亦為鬼雄”……這一首首古詩(shī)詞,引領(lǐng)著(zhù)我走進(jìn)了一個(gè)神奇壯麗的世界。

  現在,我依然喜歡古詩(shī)詞,比如李白的“君不見(jiàn),黃河之水天上來(lái),奔流到海不復回”,讓我看到了氣勢磅礴的滾滾黃河向前奔騰,好不壯觀(guān)!從秦觀(guān)的“小園幾許,收盡春光,有桃花紅,李花白,菜花黃”,我看到了滿(mǎn)園春色,各種花兒爭奇斗艷,你不讓我,我不讓你,盡情綻放的場(chǎng)景。從文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”中,我又看到了詩(shī)人那不畏死亡、為國嘆憂(yōu)的愛(ài)國主義情懷……

  如果說(shuō)小時(shí)候只是單純地認識詩(shī)詞,那么與它交朋友,更加熱愛(ài)詩(shī)詞,就是在接觸了《中國詩(shī)詞大會(huì )》之后!吨袊(shī)詞大會(huì )》上有許多關(guān)于詩(shī)歌的題目,既能增長(cháng)我們的知識,也可以讓我們認識不少詩(shī)詞界的“達人”。

  在第三季《中國詩(shī)詞大會(huì )》中,令我印象最深的是那個(gè)外賣(mài)小哥——雷海為。雷海為是一名80后,但由于外賣(mài)這個(gè)風(fēng)里來(lái)雨里去的特殊工作,使他看上去并不年輕。13年前,雷海為愛(ài)上了詩(shī)詞,但苦于工資太低,沒(méi)有余下足夠的錢(qián)買(mǎi)書(shū)。于是他就在書(shū)店里背詩(shī),回家后再默寫(xiě),默出后再背,這種刻苦鉆研的精神令我佩服。功夫不負有心人,他最終取得了第三季《中國詩(shī)詞大會(huì )》的冠軍。

  再回想自己對詩(shī)詞的態(tài)度,除了老師課堂上所要求的,幾乎沒(méi)有再背其他詩(shī)歌。跟雷海為比起來(lái),著(zhù)實(shí)汗顏。從現在起,我將鄭重地捧起古詩(shī)書(shū),在詩(shī)中遨游,在詩(shī)中探索,在詩(shī)中幻想,與詩(shī)歌為伴。

  我讀詩(shī),我快樂(lè ),詩(shī)歌將永遠伴我同行,不離不棄!

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