讀書(shū)的詩(shī)歌
讀書(shū)的詩(shī)歌1
閑來(lái)之時(shí)讀書(shū)
忙里偷閑讀書(shū)
多讀幾本好書(shū)
讀未讀之書(shū)如得良友
讀已讀之書(shū)如逢故交
桌上無(wú)需多書(shū)
心頭不可少書(shū)
讀書(shū)需疑
疑則思深
學(xué)問(wèn)是什么
就是連學(xué)帶問(wèn)
讀幾本頗有意思
可以幫你釋疑解惑的書(shū)
資治通鑒
脂硯齋全評石頭記
紅樓夢(mèng)詩(shī)詞曲語(yǔ)正解
紅樓夢(mèng)之謎
張賢亮精選集
揭秘清明上河圖
奧林匹克宣言
那些年那些事
愛(ài)國敬業(yè)，明禮誠信
尊老愛(ài)幼不忘進(jìn)取
讀書(shū)的詩(shī)歌2
讀書(shū)的男人
是峭崖上俯臥的蒼松
瞰探著(zhù)山澗數萬(wàn)青林
任春夏秋冬
晨霞暮靄
細雨狂風(fēng)
皆同種姿態(tài)
卻萬(wàn)種風(fēng)情
讀書(shū)的男人
是蒼穹上懸掛的明星
無(wú)驕陽(yáng)激情
亦無(wú)閉月羞容
任朝起夕落
圓缺陰晴
皆矜持單純
且駐守永恒
讀書(shū)的男人
是咖啡廳里角桌上女人杯中的紅酒
窺視昏暗群英方營(yíng)亂陣
任霓虹迷亂
歌舞升平
皆凝眸沉定
苦澀甘純
讀書(shū)的男人
是晚霞中河畔上楊柳旁的那首夕陽(yáng)紅
是閨婦手中玻璃杯里的那杯苦咖啡
是純情女孩電腦桌前的詩(shī)意一行行
是草地上牧童牛背上的短笛一聲聲
讀書(shū)的詩(shī)歌3
夢(mèng)想，因讀書(shū)而執著(zhù)
我是一位迷失者
流浪在凡塵俗世中
然而我努力地去接近
這真真切切的生活
希望通過(guò)讀書(shū)指引我前進(jìn)的道路
生活猶如一把雙刃劍
曾經(jīng)的年少輕狂被現實(shí)打擊的
傷痕累累
數不清的日日夜夜
徘徊在繁華喧囂的街頭
面對殘酷的生存環(huán)境
顯得那樣的無(wú)能為力
浮華的誘惑熏黑了誰(shuí)的眼睛
利益與權利的爭奪淪喪了誰(shuí)的道德底線(xiàn)
又是誰(shuí)戴著(zhù)虛偽的面具在苦苦掙扎
當擠壓的有些昏昏欲脹的青春
被剝離的遍體鱗傷
驀地，才發(fā)覺(jué)
真正屬于自己的青春少的可憐
長(cháng)長(cháng)的黑夜映出我孤獨的身影
只剩下散發(fā)著(zhù)墨香的書(shū)在陪伴著(zhù)
親切的文字如同一位摯友
不斷鞭策鼓舞著(zhù)我
細細品讀著(zhù)文字的魅力
坦然面對生活的喜怒哀樂(lè )
那些有關(guān)青春的記憶
都靜靜地沉淀下去
霓虹燈的夜晚絢爛繽紛
而我衷情的莫過(guò)于這樸實(shí)的文字
時(shí)光的烙印深深地刻在字里行間
讓我從容閱覽
正如我喜歡寫(xiě)些淺淺的文字
寫(xiě)的不是辭藻華麗的句子
而是源于骨子里的含蓄與柔美
癡癡地迷戀著(zhù)讀書(shū)
流淌在書(shū)中的淡雅清新
也被抒寫(xiě)的淋漓盡致
喜歡讀書(shū)無(wú)需理由
氤氳的書(shū)香難以忘懷
因為熱愛(ài)所以沉醉
因為沉醉所以甘愿寂寞
輕輕地撫摸著(zhù)摯愛(ài)的書(shū)
貪婪的汲取書(shū)中的精華
不斷充實(shí)著(zhù)淺薄的閱歷
讀書(shū)給予我前進(jìn)的動(dòng)力
漫漫人生旅途不再猶豫彷徨
而我，則將牢牢把持人生的航舵
為著(zhù)夢(mèng)想而努力
讀書(shū)的詩(shī)歌4
古人曰“開(kāi)卷有益”
現代人反駁說(shuō)“開(kāi)卷并非有益”
我覺(jué)得都有對
我總認為
讀好書(shū)如同讀好人
哪怕一輩子只讀一本好書(shū)
也會(huì )讓你終生受益無(wú)窮
就像你結交了哪怕只有一位好朋友
就會(huì )溫暖你的一生
而讀壞書(shū)如同結交了一位壞朋友
哪怕一輩子只交了一個(gè)這樣的朋友
他也會(huì )將你帶向懸崖
讓你遺憾終生
但是書(shū)我們還是要讀的
因為書(shū)的內容是博大精深的
書(shū)的魅力是無(wú)窮的
古人都說(shuō)過(guò)讀書(shū)的諸多奧妙
但如何做到讀好書(shū)不讀壞書(shū)呢
要學(xué)會(huì )鑒別學(xué)會(huì )選擇
就像我們在茫茫人海中選知己一樣
要精挑細選寧缺毋濫
像讀人一樣去讀書(shū)
像讀書(shū)一樣去讀人
讓我們結交的都是良朋益友
讓我們讀的都是名家精粹
讓我們好讀書(shū)讀好書(shū)
這樣我們的人生會(huì )更豐滿(mǎn)
我們的思想會(huì )更深邃
我們的視野會(huì )更開(kāi)闊
我們的人生會(huì )更燦爛
讀書(shū)的詩(shī)歌5
領(lǐng)：今天，面對陽(yáng)光，我們發(fā)出一個(gè)愿望
M齊：請允許我們成為書(shū)籍邊的一線(xiàn)光亮
W齊：穿過(guò)一扇生命的窗欞，
M齊：走進(jìn)五千年文明，
W齊：品讀祖國經(jīng)典美文
M齊：與經(jīng)典為友
W齊：與名著(zhù)為伴
領(lǐng)：請允許我們與藍天、白云和風(fēng)兒們一起，組成一個(gè)閱讀的集體， 潤澤經(jīng)典，濡養心靈，積淀生命。
M齊：登陸桃花源一樣的島嶼
W齊：在小小的巖石上坐下
M齊：幸福地閱讀通向未來(lái)的時(shí)光
W齊：讓思想在無(wú)限的時(shí)空里飛翔
領(lǐng)：我們知道，祖先們在鉆木取火中創(chuàng )造的文字已被安置在一個(gè)開(kāi)闊無(wú)邊的地方，她的名字叫書(shū)籍。
領(lǐng)：這個(gè)地方，被許多文字鑲嵌成光芒璀璨的殿堂，陳設著(zhù)漫天飛舞的自由與希望
領(lǐng)：曾幾何時(shí)，螢火蟲(chóng)的微光，照耀著(zhù)一雙苦讀的眼睛， 帶血的刺錐，訴說(shuō)著(zhù)一種勤讀的感動(dòng)
領(lǐng)：曾幾何時(shí)，朱自清那青燈下瘦弱的身姿，成為多少人敬仰的背影 ，毛澤東那晚亭中吟誦的步態(tài)，被多少人當作偉岸的象征
M齊：讀書(shū)，我們的記憶開(kāi)始鮮活
領(lǐng)1：我從《窗邊的小豆豆》歸來(lái)，帶回一個(gè)美麗的師愛(ài)之夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)怪怪的小豆豆，在小林校長(cháng)的呵護下逐漸變成了一個(gè)好學(xué)生。
領(lǐng)2：我從《裝在口袋里的爸爸》歸來(lái)，看到只有1.8厘米高的楊歌的爸爸，不自卑，不抱怨，不逃避，不放棄，勇敢面對困難，快樂(lè )生活，令人欽佩！
領(lǐng)3：《昆蟲(chóng)記》帶著(zhù)我到昆蟲(chóng)的世界游歷一番，勤勞的蜜蜂、愚笨的毛蟲(chóng)、漂亮的蛾、可怕的蜘蛛，原來(lái)昆蟲(chóng)的世界也是豐富多彩的；
W齊：讀書(shū)，我們的思想從此深邃
領(lǐng)4：《愛(ài)得教育》讓我品嘗到了濃濃的師生之誼、同學(xué)之情、親子之愛(ài)、鄉國之戀，讓我感受到溫馨的人性之美；
領(lǐng)5：《佐賀的超級阿嬤》向我們展示了樂(lè )觀(guān)的外婆在那物質(zhì)匱乏的日子里，讓家里洋溢著(zhù)笑聲和溫暖，讓生活充滿(mǎn)創(chuàng )意！
領(lǐng)6：《寄小讀者》讓我們領(lǐng)略了海外的風(fēng)光和奇聞異事，她像一位善解人意的朋友陪伴我快樂(lè )成長(cháng)；
M齊：讀書(shū)，我們的意志從此堅強
領(lǐng)7：《小老虎歷險記》讓我收獲了感恩和自信，學(xué)會(huì )了堅強和勇敢；《水孩子》教會(huì )了我們有錯就改，不要逃避；
領(lǐng)8：《安娜的新大衣》啟迪我們：成長(cháng)的路上，無(wú)論在多么困難的情況面前都不要害怕，要學(xué)會(huì )等待，在等待中創(chuàng )造希望；
W齊：讀書(shū)，我們記住了路漫漫上下求索的艱辛
領(lǐng)9：我從《格林童話(huà)》走來(lái)，采摘到一朵永不凋謝的善良花，花朵中走來(lái)了善良的白雪公主、可愛(ài)的小拇指、仁慈的仙W、正直的國王和快樂(lè )的.王子，我曾為善良戰勝邪惡露出欣慰的笑容，也曾為世間的不平與痛苦流下同情的眼淚。
領(lǐng)10：《福爾摩斯探案集》讓我們懂得了“一分耕耘一分收獲”；《神奇校車(chē)》帶著(zhù)我去了好多不可思議的地方，讓我切身體驗科學(xué)知識的奧妙。
M齊：讀書(shū)，我們記住了滾滾長(cháng)江東逝水的豪邁
領(lǐng)11：《上下五千年》帶著(zhù)我沿著(zhù)歷史發(fā)展的軌跡穿越時(shí)空，重溫令人驚心動(dòng)魄的歷史時(shí)刻，五千年歷史的恢弘浩大及神奇夢(mèng)幻！
領(lǐng)12：《四大名著(zhù)》承載著(zhù)無(wú)數文化精華，《西游記》讓我看到了西天取經(jīng)的艱難，九九八十一難，功成圓滿(mǎn)；《三國演義》讓我看到了東漢末年的歷史風(fēng)云；《紅樓夢(mèng)》向我們展示了廣闊的社會(huì )生活視野及多姿多彩的世俗人情；《水滸傳》向我們揭示了古代農民起義的全過(guò)程。
領(lǐng)：記憶中流淌的故事讓我們明白
M齊：閱讀不能改變人生的長(cháng)度，但可以改變人生的寬度
W齊：閱讀不能改變人生的起點(diǎn)，但可以改變人生的終點(diǎn)
領(lǐng)：迷茫中記不起清從什么時(shí)候起， 世俗的暴雨，淋濕了人生的清夢(mèng)， 讓我們失去了腳步的從容，只有狂躁在雨中奔跑
領(lǐng)：忐忑中想不起從什么時(shí)候，浮華的日子，收獲了靈魂的虛無(wú)，讓我們的心池失去了寧靜，留下智慧在歲月中沉睡不醒
M齊： 這時(shí)，我們才發(fā)現，沒(méi)有閱讀，思想就會(huì )像一朵沒(méi)有穿褲子的云，雖有自由的天空，卻只有赤裸裸的游走
W齊： 這時(shí)，我們才理解，沒(méi)有閱讀，語(yǔ)言就會(huì )像一塊沒(méi)有了水分的泥巴，雖有溫潤的日子，卻只有松散散的堆砌
領(lǐng)：因此，我們的未來(lái)需要我們，
M齊：有一種博大而高遠的精神
W齊：有一種充實(shí)而圣潔的靈魂
M齊：有一種虔誠而溫馨的情懷
W齊：有一種完美而鮮活的信念
領(lǐng)：讀書(shū)吧，我們需要給朋友一次溫情的攙扶
M齊：讀書(shū)吧，我們需要給自己一片悄悄的蔥蘢
W齊：讀書(shū)吧，我們需要給未來(lái)一場(chǎng)無(wú)聲的澤潤
領(lǐng)：今天，面對陽(yáng)光，我們發(fā)出一個(gè)愿望，
M齊：請允許我們成為書(shū)籍邊的一線(xiàn)光亮，
W齊：穿過(guò)一扇生命的窗欞，
M齊：去讀懂五千年燦爛的歷史
領(lǐng)：請允許我們與花兒、草兒和鳥(niǎo)兒們一起，組成一個(gè)閱讀的集體，潤澤經(jīng)典，濡養心靈，積淀生命。
齊：幸福地閱讀通向未來(lái)的時(shí)光，讓思想在無(wú)限的時(shí)空里飛翔
讀書(shū)的詩(shī)歌6
打竹板，響連天，
我把那讀書(shū)的好處談一談。
讀書(shū)好，讀書(shū)妙，
讀書(shū)的好處一大套。
讀書(shū)讓你長(cháng)知識，
將來(lái)你能當博士！
讀書(shū)讓你變聰明，
古今中外都靈通。
讀書(shū)讓你有涵養，
腳踏實(shí)地不張狂。
讀書(shū)讓你變文雅，
文質(zhì)彬彬人人夸。
讀書(shū)讓你懂道理，
是非清楚能分析。
讀書(shū)讓你長(cháng)智慧，
遇事靈活不著(zhù)急。
讀書(shū)讓你多詞匯，
寫(xiě)的作文特別美。
讀書(shū)讓你長(cháng)志氣，
長(cháng)大為國出把力！
讀書(shū)好，讀書(shū)妙，
讀書(shū)的好處一大套。
不信你就試試看，
讀書(shū)的好處說(shuō)不完。
說(shuō)不完！
讀書(shū)的詩(shī)歌7
1關(guān)于讀書(shū)的現代詩(shī)歌
讀書(shū)吧！朋友
別再虛度年華
別再浪費光陰
讀書(shū)可以拓寬視野
讀書(shū)可以開(kāi)闊胸襟
讀書(shū)可以明白事埋
讀書(shū)可以耳目一新
讀書(shū)吧！朋友
讀書(shū)方知才華淺薄
書(shū)到用時(shí)如同乞討甘霖
書(shū)籍如同一棵大樹(shù)
讀書(shū)是在樹(shù)下乘蔭
讀書(shū)如同栽下小樹(shù)
收獲的是一片森林
2關(guān)于讀書(shū)的現代詩(shī)歌
閱讀吧！朋友
知識如同海洋
閱讀是一張捕魚(yú)的網(wǎng)
要把網(wǎng)編織的足夠大
全靠閱讀來(lái)幫忙
閱讀吧！朋友
知識就是力量
閱讀是汲取營(yíng)養
閱讀可以使頭腦變得聰潁
才能寫(xiě)出漂亮文章
3關(guān)于讀書(shū)的現代詩(shī)歌
愛(ài)書(shū)吧！朋友
書(shū)籍蘊含智慧
書(shū)籍蘊藏寶藏
書(shū)中自有顏如玉
書(shū)中自有金屋藏
愛(ài)書(shū)吧！朋友
書(shū)籍是一塊開(kāi)門(mén)磚
書(shū)籍是通往成功的橋梁
書(shū)籍是一把開(kāi)啟智慧的鑰匙
書(shū)籍會(huì )讓你事業(yè)走向輝煌
愛(ài)書(shū)吧！朋友
書(shū)籍在無(wú)知的人眼中
是一堆破磚爛瓦
書(shū)籍在求知的人眼中
是一堆真金白銀
只有把書(shū)籍轉變成智慧
就可以步入人間天堂
4關(guān)于讀書(shū)的現代詩(shī)歌
寫(xiě)作吧！朋友
讀書(shū)意在去寫(xiě)
寫(xiě)作是在創(chuàng )造思想
寫(xiě)作來(lái)源廣泛
需要在實(shí)踐中點(diǎn)滴積累
寫(xiě)作來(lái)源于靈感
靠的是智慧閃光
寫(xiě)作吧！朋友
寫(xiě)作意在創(chuàng )新
最忌照抄照搬別人的思想
寫(xiě)作寫(xiě)出自己的見(jiàn)解
好讓大家共同分享
寫(xiě)作是創(chuàng )造財富
著(zhù)作綻放光芒
讀書(shū)的詩(shī)歌8
在波光粼粼的海面眺望
在浩瀚無(wú)比的宇宙倘洋
在和諧幻美的天堂飛翔
在無(wú)聲的交流里成長(cháng)
在書(shū)的世界里永遠不會(huì )迷茫
書(shū)讓寂寞的人在另一個(gè)世界開(kāi)朗
書(shū)為困惑的人指出最正確的方向
書(shū)在鋼琴鍵盤(pán)上跳躍最婉轉的聲響
書(shū)在我們的生命里投下了太多太多的光芒
書(shū)的旋律每一個(gè)人都會(huì )唱
就像快樂(lè )的精靈傾聽(tīng)著(zhù)無(wú)聲的樂(lè )章
就想來(lái)自天國的天籟之音
書(shū)的世界里沒(méi)有人彷徨
在愛(ài)恨交織的地方無(wú)聲地唱
書(shū)是萬(wàn)界的靈物
書(shū)能陶冶人的情操
書(shū)是天堂的天使
書(shū)能帶給人幸福
書(shū)是我們的朋友
在危難時(shí)總能幫忙
書(shū)是我們的老師
總能交給我們有用的知識
書(shū)是海邊的燈塔
給迷路的船只指引方向
書(shū)是我們的伙伴
總在我們身邊陪伴
書(shū)是我們的長(cháng)輩
總給我們無(wú)聲的支持
音樂(lè )在書(shū)的海洋里跳躍
書(shū)的旋律在指間撥動(dòng)
我們靜靜地感受書(shū)的旋律
書(shū)的旋律在我們的心里
游蕩,游蕩,游蕩……
讀書(shū)的詩(shī)歌9
書(shū)是我們永遠的朋友
它陪伴我們走過(guò)人生的春夏秋冬
書(shū)是我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂
書(shū)中有人類(lèi)無(wú)窮的財富
我們可以從中自由地汲取營(yíng)養
書(shū)是人類(lèi)發(fā)展的錄像機
我們可以在其中看到前輩的足跡
書(shū)是知識和智慧的海洋
我們在書(shū)海的遨游中慢慢長(cháng)大
書(shū)是你的、我的
書(shū)是人類(lèi)永恒的朋友
有關(guān)讀書(shū)的現代長(cháng)詩(shī)歌4
書(shū)是知識的海洋
我愿是一葉輕舟
載著(zhù)理想之帆
在海面上蕩漾
書(shū)是知識的海洋
我愿是一條小魚(yú)
在海的懷抱里心情歡唱
用畢生的熱血開(kāi)發(fā)書(shū)中的寶藏
書(shū)是知識的海洋
它富饒、浩瀚又寬廣
它美麗、博大
蘊含著(zhù)祖祖輩輩的希望和向往
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