關(guān)于讀書(shū)的詩(shī)歌
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)詩(shī)歌吧，詩(shī)歌飽含豐富的感情和想象。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的詩(shī)歌才是好的詩(shī)歌，以下是小編整理的關(guān)于讀書(shū)的詩(shī)歌，歡迎大家分享。
一路書(shū)香，一生陽(yáng)光
沒(méi)有任何一艘快艇像一本書(shū)
把我們帶到遙遠的地方
也沒(méi)有任何一匹駿馬
能像一頁(yè)歡悅的詩(shī)篇
即使最貧窮的人也可以如此跨越旅行
而不必被迫為通行納稅
這運載人類(lèi)靈魂的馬車(chē)
是多么節儉樸素
在波光粼粼的海面眺望
在浩瀚無(wú)比的.宇宙徜徉
在和諧幻美的天空飛翔
在無(wú)聲的交流里成長(cháng)
在書(shū)的世界里用于不會(huì )迷茫
于是，跟隨發(fā)展與創(chuàng )新的腳步
我們走進(jìn)了這神奇的書(shū)的國度
有人說(shuō)，讀一本書(shū)，就像和許多高尚的人對話(huà)
而我想說(shuō)，讀書(shū)真的很快樂(lè )
還記得與孩子第一次讀《木偶奇遇記》
我們的心思一下子就被匹諾曹的長(cháng)鼻子給勾住了
那感覺(jué)呀，真的很美妙
讀書(shū)這事吧，還真是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”
我的讀書(shū)路上就充滿(mǎn)了艱辛
直到現在，我都會(huì )莫名地懼怕星期二
因為我總會(huì )為了這一天的閱讀課而絞盡腦汁，
被折磨得疲憊不堪又有總是樂(lè )此不疲
看到孩子們鐘情于書(shū)，
我想說(shuō)：我享受這個(gè)被折磨的過(guò)程！
不知什么時(shí)候起，我和大家一樣，
早已愛(ài)上了這靈魂的良師益友——書(shū)
沒(méi)有書(shū)的日子是不完整的
我嘗試著(zhù)讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》，讀過(guò)《家》、《春》、《秋》，
思考過(guò)《包法利夫人》，也欣賞過(guò)《荷塘月色》、《再別康橋》
更喜歡那百讀不厭的《唐詩(shī)宋詞》
每捧一本新書(shū)，我都要先聞聞那淡淡的墨香，
那一刻，歡愉的不是我的眼，而是我的心
讀書(shū)，真幸福！
讀書(shū)明理，讀書(shū)討情，讀書(shū)更能塑人
聰明的你，是否留意過(guò)走在這書(shū)海中的每一個(gè)孩子？
他們每天總會(huì )帶上幾本好書(shū)，利用閑暇
三五一群、或棲息廊下，或駐足亭間
聊聊收獲，談?wù)摾硐?/p>
看著(zhù)這些翩翩少年
我明白了什么叫做“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”
曾幾何時(shí)，我從《安徒生童話(huà)》歸來(lái)，
帶回一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)，
我夢(mèng)見(jiàn)，
賣(mài)火柴的小女孩，
拉著(zhù)媽媽的手
坐在溫暖的爐膛邊把希望暢想！
曾幾何時(shí)，我從《唐詩(shī)宋詞》歸來(lái)，
帶回一首首美妙的詩(shī)篇，
我看見(jiàn)，
詩(shī)仙李白，
站在窗前，凝視月光，
那淡淡的思鄉情啊，
早已穿越了一切陰霾
曾幾何時(shí)，我從《二泉映月》歸來(lái)，
帶回一曲如泣如訴的歌，
我聽(tīng)見(jiàn)，
瞎子阿炳，
用他那心愛(ài)的二胡，
訴說(shuō)著(zhù)苦悶不屈的心聲。讀一篇散文，我在纏綿緋惻中體會(huì )肝腸寸斷的凄苦；
讀一出戲劇，我在曲折迂回中迭出動(dòng)人心魄的震撼；
讀一首詩(shī)歌，我在含蓄凝練中讀出超脫凡世的清遠；
讀一部小說(shuō)，我在潮起潮落中成就驚世駭俗的向往。
我們涉獵在這茫茫書(shū)海，我們思考著(zhù)，我們磨礪著(zhù)，我們成長(cháng)著(zhù)
書(shū)讓寂寞的人在另一個(gè)世界開(kāi)朗
書(shū)為困惑的人指出最正確的方向
書(shū)在鋼琴鍵盤(pán)上跳躍最婉轉的聲響
書(shū)在我們的生命里投下了太多太多的光芒
書(shū)的世界里沒(méi)有人彷徨
書(shū)是海邊的燈塔
給迷路的船只指引方向
音樂(lè )在書(shū)的海洋里跳躍
書(shū)的旋律在指間跳動(dòng)
讓我們默默地用純潔的心靈去體味書(shū)這一片綠地
默默地用美妙的憧憬去悸動(dòng)這一方天空
一路書(shū)香 一生陽(yáng)光
【關(guān)于讀書(shū)的詩(shī)歌】相關(guān)文章：
1.關(guān)于讀書(shū)的詩(shī)歌(15篇)
3.關(guān)于讀書(shū)的詩(shī)歌(集錦15篇)