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小學(xué)六一詩(shī)歌朗誦主持詞

時(shí)間:2021-06-28 14:01:59 詩(shī)歌 我要投稿

小學(xué)六一詩(shī)歌朗誦主持詞范文

  男:尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師,

小學(xué)六一詩(shī)歌朗誦主持詞范文

  女:親愛(ài)的家長(cháng)朋友們、同學(xué)們:

  合:你們好!

  女:溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香,

  男:喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛,

  女:連小草都在歡樂(lè )地歌唱,

  男:輕輕地,摒住呼吸,

  女:每一顆澎湃的心啊,激動(dòng)地要跳出胸膛,

  男:六一國際兒童節——來(lái)到了。

  女:今天,是個(gè)好日子,在我們歡度節日的時(shí)刻,

  男:在我們齊頭并進(jìn)的時(shí)刻,我們迎來(lái)了2011年六一國際兒童節,

  女:我們迎接著(zhù)同學(xué)們的每一個(gè)進(jìn)步,

  男:我們迎接著(zhù)新的機遇和挑戰。

  女:首先請欣賞我們的老師們和同學(xué)們帶來(lái)的開(kāi)場(chǎng)舞《好日子》,請大家用熱烈的掌聲歡迎他們上場(chǎng):

  2、男:謝謝我們的老師們和同學(xué)們。

  放飛夢(mèng)想抹去悲傷,放飛夢(mèng)想點(diǎn)亮希望

  放飛夢(mèng)想挑戰自我,放飛夢(mèng)想童心綻放

  夢(mèng)想就在不遠的前方請聽(tīng)五年級二班的合唱《放飛希望》。

  3、女:謝謝5.2班的同學(xué)們精彩的演唱。中華經(jīng)典的鏗鏘音韻回響縈繞

  男:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻蕩漾悠長(cháng)

  女:聽(tīng)!三年級的小朋友帶著(zhù)他們獻給六一兒童節的禮物從歷史長(cháng)河中向我們走來(lái)。

  合:請聆聽(tīng)三年級同學(xué)為我們準備的朗誦節目《弟子規》

  4、女:同學(xué)們,今天我們在這里歡慶六一,但是我們也沒(méi)忘記玉樹(shù)地震地區的朋友們。我們共同祝愿,祝愿那里的小朋友們也能過(guò)一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節。

  男:我們沒(méi)有忘記他們,災難面前團結一致是中華民族優(yōu)秀的品質(zhì)。

  女:是華夏兒女的關(guān)心驅散了他們心中的陰影,

  男:是黨和政府的支持讓玉樹(shù)人民重拾信心,

  合:炎黃子孫是一家人,是心連心、手牽手的一家人,請欣賞四年級同學(xué)帶來(lái)的朗誦《牽掛》,大家鼓掌歡迎!。

  5、男:童年是人生中最快樂(lè )的時(shí)期,我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,

  女:童年是人生中最美好的時(shí)期,我們高聲誦讀,

  合:下面請欣賞一年級小朋友用他們稚嫩的童聲為我們帶來(lái)《童謠串燒》,讓我們用熱烈的掌聲歡迎一年級的同學(xué)們閃亮登場(chǎng)。

  6、女:球拍揮揮、雙新高飛,我們的校園到處都能見(jiàn)到我們老師們同學(xué)們打羽毛球的身影。

  男:羽毛球這項運動(dòng)已經(jīng)和我們雙新的同學(xué)們緊緊的聯(lián)系在一起。

  女:下面有請4(2)班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)表演節目《羽毛球操》,請大家用熱烈的掌聲歡迎他們上場(chǎng)。

  7、男:同學(xué)們,少年智則國智,少年富則國富。

  女:少年強則國強,每當聽(tīng)到這振奮人心的話(huà)語(yǔ)總讓人熱血沸騰。

  男:請聽(tīng)五年級全體同學(xué)的詩(shī)朗誦《中華少年》。

  8、謝謝五年級同學(xué)們的精彩表演,同學(xué)們,在今年的三獨比賽中,我們又一大批的同學(xué)積極參與,獲得了很好的成績(jì),下面就有請其中的佼佼者4.3班的黃星萌同學(xué)為我們帶來(lái)獨舞《溪邊的小女孩》,有請!

  9、女:當我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門(mén),

  男:擔心我們的父母總是用焦慮的目光等待;

  女:當我們用稚嫩的小手拿起鉛筆,

  男:關(guān)心我們的老師總是目光專(zhuān)注。

  女:放心吧,爸爸、媽媽?zhuān)?/p>

  男:放心吧,老師!

  合:我們會(huì )吸取知識的營(yíng)養,從弱小的筍芽成長(cháng)為挺拔的竹子!

  女:請聽(tīng)二年級小同學(xué)給我們帶來(lái)的《筍芽》。

  10、男:謝謝二年級的小朋友們,我們的節日里,讓我們用心靈的.琴弦

  女:用童年的祝愿

  男:用稚嫩的小手

  女:用五彩的畫(huà)筆,

  男:去歌唱美好的未來(lái)

  女:去描繪燦爛的明天。

  女:看,雛鷹正在展翅飛翔

  男:聽(tīng),中國少年跨世紀的進(jìn)行曲正在奏響

  女:最后我們有請學(xué)校號鼓隊的全體隊員們?yōu)槲覀儙?lái)精彩的《號鼓表演》大家鼓掌歡迎!

  結束語(yǔ)(背景音樂(lè ):):

  男:我們是明天的雄鷹

  女:我們是祖國的未來(lái)

  男:我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

  合:我們與祖國同呼吸、共命運,我們將用行動(dòng),向母校、向祖國媽媽?zhuān)簧弦环莩錾拇鸢妇。女:讓時(shí)光停駐,我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴,

  男:讓時(shí)光停駐,我們是那樣依依不舍,

  女:親愛(ài)的老師,感謝您,陪伴我們的快樂(lè )童年,

  男:感謝您,為我們付出的辛勤勞動(dòng),

  女:感謝您,與我們共同慶祝節日合:祝愿所有的領(lǐng)導來(lái)賓、老師們工作順利,身體健康,祝愿我們的同學(xué)們節日快樂(lè )!雙新小學(xué)慶祝六一經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)到此結束,謝謝大家!

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