關(guān)于詩(shī)歌兩首的練習及答案
一、閱讀下面的兩首詩(shī)歌，完成后面的練習
紙船
──寄母親
我從不肯妄棄了一張紙，
總是留著(zhù)──留著(zhù)，
疊成一只一只很小的船兒，
從丹上拋下在海里。
有的被天風(fēng)吹卷到丹中的窗里，
有的被海浪打濕，沾在船頭上。
我仍是不灰心的每天的疊著(zhù)，
總希望有一只能流到我要它到的地方去。
母親，倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒，
不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng)。
這是你至愛(ài)的女兒含著(zhù)淚疊的，
萬(wàn)水千山，求它載著(zhù)她的愛(ài)和悲哀歸去。
紙船
我每天把紙船放在急流的溪中。
我在紙船上用大黑字寫(xiě)上我的名字和我住的村名。
我希望住在異地的人會(huì )得到紙船，知道我是誰(shuí)。
我把國中長(cháng)的秀麗花栽在我的小船上，
希望這些黎明開(kāi)的花能在夜里平平安安地帶到岸上。
我沒(méi)我的紙船到水里，仰望天空，
看見(jiàn)小朵的云正張著(zhù)滿(mǎn)鼓著(zhù)風(fēng)的白帆。
我不知道天天有我的什么游伴把這些船放下來(lái)同我的船比賽！
夜來(lái)了，我的臉埋在手臂里，
夢(mèng)見(jiàn)我的紙船在子夜的星光下緩緩地浮泛前去。
睡仙坐在艙里，帶著(zhù)滿(mǎn)載著(zhù)夢(mèng)的籃子。
�。�、后一首《紙船》的作者是印度詩(shī)人泰戈爾。前一首《紙船》的作者是我國女作
家__________，我們曾學(xué)習過(guò)她寫(xiě)的《_________》，這篇文章里刻畫(huà)了一位勇敢、鎮定、樂(lè )觀(guān)的小姑娘的形象。
�。�、前一首詩(shī)里，作者疊紙船是希望___________；后一首詩(shī)里，詩(shī)人做紙船是
希望______________ 。（引用詩(shī)句回答）
�。�、前一首詩(shī)里我要它到的地方是指什么地方？
______________________________________________________________
�。�、后一首詩(shī)里我在紙船上用大黑字寫(xiě)上自己的名字和住的村名，目的是為了
什么？
______________________________________________________________
�。�、前一首詩(shī)里揭示中心的詩(shī)句是_____________，用一個(gè)短句來(lái)概括，中心就是________________。
�。�、后一首詩(shī)里末句的夢(mèng)是怎樣的夢(mèng)？請結合詩(shī)意談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
______________________________________________________________
二、閱讀下面兩首詩(shī)，回答問(wèn)題
�。ㄒ唬�
紙船
我從來(lái)不肯妄棄了一張紙，
總是留著(zhù)──留著(zhù)，
疊成一只一只很小的船兒，
從舟上拋下在海里。
有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打濕，沾在船頭上。
我仍是不灰心的每天的疊著(zhù)，
總希望有一只能流到我要他到的地方去。
母親，倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒，
不要驚訝他無(wú)端入夢(mèng)。
這是你至愛(ài)的女兒含著(zhù)淚疊的，萬(wàn)水千山
求他載著(zhù)她的愛(ài)和悲哀歸去。
�。ǘ�
我的母親
�。幽么螅┠死飴�
有時(shí)她將素手放在我的頭上面，
白皙猶如潔白卷曲的花邊。
她吻我的額角給我溫柔的話(huà)語(yǔ)，
那金色的嗓音充滿(mǎn)無(wú)限的憂(yōu)郁。
我的夢(mèng)幻著(zhù)色了她的'雙眼，
詩(shī)啊，母親啊，醉入我心田！
伏在她腳下噙著(zhù)淚向她致意，
在她面前我總是孩子，不論何時(shí)。
�。�、（一）詩(shī)一、二節不肯妄棄一張紙、不灰心的每天的疊著(zhù)表現我_
________的思想感情。
�。�、（一）詩(shī)三節補述我疊紙船時(shí)的神情和內心感情是___________。
�。�、（一）詩(shī)三節從一、二節寫(xiě)實(shí)轉入夢(mèng)想象的詩(shī)句是_____________。
�。�、（一）詩(shī)人直抒胸臆，懇切祈禱的一個(gè)詞是_____________。
�。�、（二）詩(shī)寫(xiě)母親的形象選取的幾個(gè)細節依次是________________。
�。�、（二）詩(shī)伏表達了我___________的感情。
�。�、比較兩詩(shī)在寫(xiě)母親手法上的異同。
______________________________________________________________。
【參考答案】
一、閱讀下面的兩首詩(shī)歌，完成后面的練習
�。�、冰心《小橘燈》
�。�、有一只能流到我要它到的地方去在異地的人會(huì )得到紙船，知道我是誰(shuí)
�。�、故鄉母親的身邊。
�。�、孤獨的我希望能得友誼或希望我的祝福能傳給遠方的人們。（合詩(shī)意
即可）
�。�、這是你至愛(ài)的女兒含著(zhù)淚疊的，／萬(wàn)水千山，求它載著(zhù)她的愛(ài)和悲哀歸去
對母親的深切思念
�。�、或許是對外面世界的向往．或許是渴望得到友情和承認，或許是要給遠方的人
們帶上祝福，或許是祈盼自己的人生之船能在大風(fēng)大浪以平安渡過(guò)。（合詩(shī)意即可）
二、閱讀下面兩首詩(shī)，回答問(wèn)題
�。�、對母親深沉的思念和熱愛(ài)
�。�、含著(zhù)淚、愛(ài)和悲哀。
�。�、母親，倘若你無(wú)端入夢(mèng)
�。�、求
�。�、素手 嗓音 雙眼
�。�、感激和愛(ài)戴
�。�、異：（一）詩(shī)母親在詩(shī)面背后，（二）詩(shī)母親為詩(shī)的主要形象。
同：①二詩(shī)都歌頌了母愛(ài)，②二詩(shī)都通過(guò)具體形象表達感情。
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