教師職稱(chēng)申請書(shū)
在社會(huì )不斷進(jìn)步的今天，很多場(chǎng)合都離不了申請書(shū)，利用申請書(shū)我們可以表達自己的愿望和訴求。相信大家又在為寫(xiě)申請書(shū)犯愁了吧！以下是小編幫大家整理的教師職稱(chēng)申請書(shū)，希望能夠幫助到大家。
教師職稱(chēng)申請書(shū)1
尊敬的領(lǐng)導：
我于20xx年7月畢業(yè)于xx大學(xué)，20xx年4月至今就職于xxxx學(xué)院，任財經(jīng)系專(zhuān)職教師。就職期間，在校領(lǐng)導和同事的關(guān)心和幫助下，工作能力和思想認識有了極大的提高。
一、教學(xué)方面：在校期間主要擔任《xxx》、《xxxx》兩門(mén)課程的教學(xué)，在教學(xué)過(guò)程中，充分準備，認真講授，嚴格要求學(xué)生，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，無(wú)任何教學(xué)事故，教學(xué)效果良好。
二、思想政治方面：在工作中，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，時(shí)刻提醒自己，注重“為人師表”的職業(yè)形象，給學(xué)生樹(shù)立良好的`榜樣。工作之余積極提升個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養，提高自身專(zhuān)業(yè)技能。
三、生活方面：在生活中，尊敬領(lǐng)導，和同事和睦相處，樂(lè )于向各位前輩請教。關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生的需求，努力和每個(gè)學(xué)生成為朋友。
參照xx省高校職稱(chēng)評定文件，我已基本達到參評助教資格條件，向特向系職稱(chēng)推薦兩道小組提出申請，請給予批準為謝。
此致
敬禮！
申請人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
教師職稱(chēng)申請書(shū)2
職稱(chēng)評審領(lǐng)導小組：
您好!
我叫xxX，女，于20xx年7月畢業(yè)于xxxx師范大學(xué)，同年9月分配到xxxx中學(xué)從事政治課教學(xué)工作及班主任工作至今，本人于20xx年1月被評為中學(xué)二級教師職稱(chēng)，聘任期已滿(mǎn)五年，符合申報中學(xué)一級教師職稱(chēng)的條件，下面將本人任現職以來(lái)的工作小結如下：
一、傾心教育，為人師表
身為教師，我深深認識到“教書(shū)育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹的工作作風(fēng)和良好的思想素養，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、科學(xué)的世界觀(guān)。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作，甚至還放棄節假日的休息，回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻，從不計較個(gè)人得失，絕對做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。任現職以來(lái)，連年被評為“十佳班主任”和“先進(jìn)教育工作者”，20xx年被省人事廳、省教育廳評為xx省德育工作先進(jìn)個(gè)人，被xxxx市婦聯(lián)評為xxxx市“三八”紅旗手，20xx年，被xxxx縣縣委、縣政府評為“xx縣十大杰出青年”。
二、精心施教，形成特色
作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開(kāi)發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補漏。教學(xué)過(guò)程中，能根據學(xué)生的.具體情況，及時(shí)調整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨，根據學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(cháng)順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。所帶學(xué)生總體成績(jì)優(yōu)異。
三、潛心鉆研，完善自我
從教十二年來(lái)，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。積極參加繼續教育，樹(shù)立終身學(xué)習觀(guān)念。積極參加上級和學(xué)校組織的教研教學(xué)活動(dòng)。在學(xué)校組織的評課中多次獲獎，論文《新課程下高中思想政治課教學(xué)體會(huì )》獲20xx年江蘇省優(yōu)秀教育論文二等獎;論文《讓理論回歸現實(shí)，讓現實(shí)闡釋理論》獲20xx年江蘇省教育學(xué)會(huì )“中小學(xué)教研研究論文評比”三等獎。
以上是本人任現職以來(lái)思想、工作方面的總結，自認為基本符合中學(xué)一級教師職稱(chēng)的申報要求，特提出申請，望各級領(lǐng)導予以審核批準。
此致
敬禮!
申請人：xx
20xx年9月10日
教師職稱(chēng)申請書(shū)3
我叫杜攀雷，20xx年7月畢業(yè)于陜西師范大學(xué)，20xx年10月被評為二級教師，任現職以來(lái)一直從事高中物理教學(xué)工作。幾年來(lái)，我一直致力于提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，潛心鉆研，大膽實(shí)踐，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。
一、政治思想表現。
自參加教育教學(xué)工作以來(lái)，我擁護黨的路線(xiàn)、方針、政策，忠誠黨的教育事業(yè)，自覺(jué)遵守國家的法律、法規，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，有良好的師德修養；奉行“堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)干事”的.工作作風(fēng)，與時(shí)俱進(jìn)做到了自修、教書(shū)、又育人。
二、傾心教育，為人師表
身為教師，我深深認識到“教書(shū)育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹的工作作風(fēng)和良好的思想素養，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、科學(xué)的世界觀(guān)。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作，甚至還放棄節假日的休息，到校做好有關(guān)工作，甘于奉獻。同時(shí)認真學(xué)習與踐行新課標、新理念，積極參加各級教育培訓和校本培訓，真正做到“學(xué)高為師，身正為范”，以自己優(yōu)良的道德品質(zhì)與文化素養去影響學(xué)生。
三、精心施教，形成特色
作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節。教學(xué)過(guò)程中，能根據學(xué)生的具體情況，及時(shí)調整課堂教學(xué)進(jìn)度和內容，改進(jìn)教學(xué)方法，熟練運用電腦制作PPT，自始至終以培養學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨，同時(shí)根據學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(cháng)順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。
四、工作業(yè)績(jì)和歷程
1、20xx年10月年晉升為二級教師
2、20xx年在咸陽(yáng)市基本功大賽中獲一等獎。
3、20xx年---20xx年在陜西師范大學(xué)在職攻讀教育碩士，獲得教育碩士學(xué)位。
4、20xx年獲禮泉縣教學(xué)能手。
5、20xx—20xx學(xué)年獲咸陽(yáng)市教學(xué)能手。
6、在任二級教師期間發(fā)表省級論文3篇。
成績(jì)屬于過(guò)去，腳下踏過(guò)的路已經(jīng)演變成歷史，何況教育教學(xué)這門(mén)藝術(shù)永無(wú)止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習，勇于創(chuàng )新，再創(chuàng )業(yè)績(jì)。
綜合上述情況，符合申報一級教師的條件，特提出申請。
申請人：杜攀雷
20xx年7月26日
教師職稱(chēng)申請書(shū)4
尊敬的領(lǐng)導：
本人xxx，19xx年2月5日生，中共黨員，專(zhuān)科學(xué)歷，于19xx年7月畢業(yè)于xx師范學(xué)校，同期在肅州區屯升學(xué)區參加工作，至今已在教育教學(xué)崗位工作十三年多，20xx年1月被審批為小學(xué)一級教師�，F符合小學(xué)高級教師職稱(chēng)的申報要求，特提出申請。主要申請理由如下：
本人自參加工作以來(lái)，能夠認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論。在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，服從學(xué)校領(lǐng)導的安排，遵守學(xué)校的規章制度，以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，無(wú)怨無(wú)悔的獻身于屯升的教育事業(yè)。
在教育教學(xué)工作中，本人愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻，大膽改革，勇于創(chuàng )新，在工作中不斷學(xué)習先進(jìn)的教育理論和教學(xué)方法，在教育技術(shù)改革中，善于尋求新思路，尋找新辦法，始終走在學(xué)校教改的先進(jìn)行列。本人所上的小學(xué)數學(xué)課教學(xué)成績(jì)始終名列本學(xué)區平行班前茅。本人20xx年被評為區級小學(xué)數學(xué)骨干教師。在工作崗位上，我不僅學(xué)習了先進(jìn)的教育教學(xué)理念，也總結了自己的經(jīng)驗和方法，并撰寫(xiě)了多篇關(guān)于教育教學(xué)方面的論文，其中《例談數學(xué)教學(xué)中學(xué)生聽(tīng)說(shuō)能力的培養》一文發(fā)表在《xx教育》雜志20xx年第一期上，《如何培養低年級學(xué)生的識字能力》、《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng )新能力的培養》分別獲得區級優(yōu)秀論文評選一等獎，《讓學(xué)生感受學(xué)習數學(xué)的樂(lè )趣》一文獲得市級優(yōu)秀論文評選一等獎。本人的.教育教學(xué)成績(jì)得到了學(xué)校領(lǐng)導、老師和家長(cháng)、學(xué)生的一致好評。
在十幾年的工作中，本人一直擔任班主任工作，送走了一批批歡樂(lè )的笑臉，迎來(lái)了一張張稚嫩的面孔。本人所帶班級多次被評為鄉級、校級文明班集體。
根據本人實(shí)際情況，各項條件符合申報小學(xué)高級教師的要求，特提出晉升小學(xué)高級教師的申請，請各級領(lǐng)導審閱批準。
此致
敬禮！
申請人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
教師職稱(chēng)申請書(shū)5
尊敬的領(lǐng)導：
xx老師于20xx年9月來(lái)我校任教，擔任高20xx級4班的xx教學(xué)工作，至20xx年9月見(jiàn)習期滿(mǎn)一年。工作期間，該教師充分展示了作為一名優(yōu)秀教師所應具備的道德素質(zhì)，
思想積極向上，作風(fēng)正派，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的教育風(fēng)針、政策，以教書(shū)育人為奮斗目標，為人熱情、真誠，團結同志，尊敬領(lǐng)導，服從領(lǐng)導的工作安排，遵守勞動(dòng)紀律，積極參加學(xué)校以及年級的各種相關(guān)會(huì )議，能投身社會(huì )參與社會(huì )實(shí)踐和調查研究。
工作上，努力鉆研業(yè)務(wù)，有股年輕人的沖勁，能通過(guò)不斷地自我學(xué)習加強自身專(zhuān)業(yè)文化知識修養，并能積極地向經(jīng)驗豐富的`老教師學(xué)習、請教、聽(tīng)課，得到學(xué)校眾多教師的贊賞。
在教學(xué)方式上有自己認識和探索，通過(guò)與學(xué)生一起活動(dòng)等方式和學(xué)生交朋友，了解他們的生活、學(xué)習、思想、興趣和愛(ài)好，對一些成績(jì)比較差，紀律性欠缺的學(xué)生采取談話(huà)與和班主任交涉的方式，使他們在學(xué)習和紀律的方面有了明顯的改進(jìn)，得到學(xué)生的喜愛(ài)和擁護以及學(xué)生家長(cháng)的好評。
在平時(shí)的生活中，該老師愛(ài)清潔講衛生，注重儀表，舉止文明，談吐有修養，有很強的勞動(dòng)的觀(guān)念，能吃苦耐勞，積極參加義務(wù)勞動(dòng)。
xxx老師在見(jiàn)習期間的教學(xué)能力和教學(xué)成績(jì)都比較突出，得到了師生的好評，符合中學(xué)二級職稱(chēng)的評定，特此推薦!
此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日
教師職稱(chēng)申請書(shū)6
尊敬的領(lǐng)導：
我叫杜xx，20xx年7月畢業(yè)于xx師范大學(xué)，20xx年xx月被評為二級教師，任現職以來(lái)一直從事xx教學(xué)工作。幾年來(lái)，我一直致力于提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，潛心鉆研，大膽實(shí)踐，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。
一、政治思想表現。
自參加教育教學(xué)工作以來(lái)，我擁護黨的路線(xiàn)、方針、政策，忠誠黨的教育事業(yè)，自覺(jué)遵守國家的法律、法規，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，有良好的師德修養；奉行“堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)干事”的工作作風(fēng)，與時(shí)俱進(jìn)做到了自修、教書(shū)、又育人。
二、傾心教育，為人師表
身為教師，我深深認識到“教書(shū)育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹的工作作風(fēng)和良好的思想素養，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、科學(xué)的'世界觀(guān)。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作，甚至還放棄節假日的休息，到校做好有關(guān)工作，甘于奉獻。同時(shí)認真學(xué)習與踐行新課標、新理念，積極參加各級教育培訓和校本培訓，真正做到“學(xué)高為師，身正為范”，以自己優(yōu)良的道德品質(zhì)與文化素養去影響學(xué)生。
三、精心施教，形成特色
作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節。教學(xué)過(guò)程中，能根據學(xué)生的具體情況，及時(shí)調整課堂教學(xué)進(jìn)度和內容，改進(jìn)教學(xué)方法，熟練運用電腦制作PPT，自始至終以培養學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨，同時(shí)根據學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(cháng)順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。
四、工作業(yè)績(jì)和歷程
1、20xx年xx月年晉升為二級教師
2、20xx年在xx市基本功大賽中獲一等獎。
3、20xx年———20xx年在xx師范大學(xué)在職攻讀教育碩士，獲得教育碩士學(xué)位。
4、20xx年獲禮泉縣教學(xué)能手。
5、20xx—20xx學(xué)年獲xx市教學(xué)能手。
6、在任二級教師期間發(fā)表省級論文3篇。
成績(jì)屬于過(guò)去，腳下踏過(guò)的路已經(jīng)演變成歷史，何況教育教學(xué)這門(mén)藝術(shù)永無(wú)止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習，勇于創(chuàng )新，再創(chuàng )業(yè)績(jì)。
綜合上述情況，符合申報一級教師的條件，特提出申請。
此致
敬禮！
申請人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
教師職稱(chēng)申請書(shū)7
尊敬的______評職工作領(lǐng)導小組：
本人______，______年__月畢業(yè)于__________，________年自學(xué)____科畢業(yè)，______年______月在______________參加工作至今。本人于__________年__________職稱(chēng)改革工作領(lǐng)導
小組評定為_(kāi)_____級教師，并有多篇論文發(fā)表及獲各級獎勵，多次年度評為優(yōu)秀，已具備申請中級職稱(chēng)評定資格，特向貴小組申請中級職稱(chēng)評定，望批準為謝！
特此申請
申請人：______
______年______月______日
教師職稱(chēng)申請書(shū)8
尊敬的職稱(chēng)評審委員會(huì )：
您好！
本人xxx，現年25歲，男，漢族，團員。于20xx年7月畢業(yè)于xxxxx，同年9月被分配到xxxxxxx執教于今。在這段時(shí)間里，我給自己提出了“全身心投入到工作中去，努力工作”的要求，本著(zhù)“敬業(yè)有恒，勤業(yè)愛(ài)崗，開(kāi)拓創(chuàng )新”的原則，對于摯愛(ài)的教育事業(yè)，我辛勤耕耘；為學(xué)生的發(fā)展，我傾注了全部的情感。
在教學(xué)過(guò)程中，能根據學(xué)生的具體情況，及時(shí)調整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨，根據學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(cháng)順利發(fā)展，語(yǔ)文能力得到明顯提高。在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，給學(xué)生樹(shù)立良好的.榜樣。不但關(guān)心學(xué)生們的學(xué)習情況，還注意關(guān)心學(xué)生的生活情況，用愛(ài)心構筑與學(xué)生們溝通的橋梁，爭取和每一個(gè)學(xué)生都成為好朋友。 通過(guò)任職以來(lái)的努力，我也具備晉升中學(xué)語(yǔ)文初級教師應具備的條件，現根據申報中學(xué)語(yǔ)文初級職稱(chēng)的條件和要求，誠申報中學(xué)語(yǔ)文初級職稱(chēng)資格，敬望各位職稱(chēng)評委領(lǐng)導、專(zhuān)家批準，謝謝！
特此申請！
此致
敬禮！
申請人：xxx
xxxx年xx月xx日
教師職稱(chēng)申請書(shū)9
尊敬的領(lǐng)導：
我自愿申請參加教師職稱(chēng)評審，我叫xx，現年xx歲，20xx年參加工作，擔任美術(shù)教育教學(xué)工作。任現職以來(lái)已有5年，20xx年8月取得中教二級聘任證書(shū)。
一、教學(xué)方面：
我努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。
二、個(gè)人素養方面：
教書(shū)之余，我自覺(jué)學(xué)習與教育相關(guān)的知識，購買(mǎi)了學(xué)科相關(guān)書(shū)籍認真學(xué)習，以拓寬自己的知識面，提高個(gè)人的文化知識素養以及教學(xué)能力．
三、思想政治方面：
在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的'職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，與校領(lǐng)導和同事們
和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛(ài)心構筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
四、業(yè)績(jì)方面：
作品在國家，省，地市專(zhuān)業(yè)比賽中多次獲獎，教育科研論文在地市比賽中獲獎，并輔導多名學(xué)生在全國美術(shù)大賽中獲獎。
現在我各個(gè)方面考核合格已經(jīng)符合申請中學(xué)一級美術(shù)教師的資格，特向領(lǐng)導提出申請，請領(lǐng)導給予批準！
特此申請
申請人：xx
20xx年9月19日
教師職稱(chēng)申請書(shū)10
尊敬的領(lǐng)導：
我叫張，女，本科學(xué)歷，參加教育工作十幾年，參加工作前十幾年一直奮戰在山區，在本職工作中嘔心瀝血，為山區教育做出了較大的貢獻，教師晉升職稱(chēng)申請書(shū)。因為工作需要，20xx年我從山區調入了川原，兢兢業(yè)業(yè)一晃又是四年多，這期間又做出了自己比較滿(mǎn)意的成績(jì)。XX年我由中學(xué)三級教師晉升為中學(xué)二級教師，現符合晉升中學(xué)一級教師的申報條件，特提出申請，申請理由如下：
自參加教育工作以來(lái)，能全身心的投入本職工作，堅持不曠課，出全勤且帶病工作，不計報酬。在工作崗位上勤勤懇懇，任勞任怨。平時(shí)工作積極服從領(lǐng)導安排，認真履行學(xué)校規章制度，以身作則，教書(shū)育人。不斷地提升自己的思想素質(zhì)，到現在成長(cháng)為一名思想覺(jué)悟較高的教育工作者，時(shí)時(shí)刻刻為黨的教育事業(yè)奉獻著(zhù)自己的力量。
在業(yè)務(wù)方面，我也是大膽探索，積極響應國家的.教研教改活動(dòng)，工作之余認真學(xué)習瀏覽教研優(yōu)秀文章，從中學(xué)習優(yōu)秀經(jīng)驗，再融入自己實(shí)踐心得，創(chuàng )出了適合自己的教學(xué)方法，范文《教師晉升職稱(chēng)申請書(shū)》。尤其是自全國大面積推行“優(yōu)化教學(xué)模式構建高效課堂”教改活動(dòng)以來(lái)，我更是身先士卒，積極響應，作為學(xué)校的首批實(shí)驗老師帶頭踐行高效課堂要求，認真學(xué)習高效課堂理論，詳細制作三單，積極推進(jìn)高效課堂進(jìn)程，為我校奠定了推行高效課堂的平臺，也為全鎮老師率先做了示范，讓大家有章可循，為課改做出了應有貢獻。平時(shí)的課堂教學(xué)，我本著(zhù)追求高效的宗旨，主要從激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習興趣，調動(dòng)學(xué)生積極性做起，讓學(xué)生分組創(chuàng )優(yōu)評差，使他們愛(ài)學(xué)，樂(lè )學(xué)，輕松學(xué)習而且又取得了不錯的成績(jì)，幾年來(lái)連續獲得教學(xué)質(zhì)量獎。
從教多年來(lái)，幾乎一直任班主任，多年的班級管理經(jīng)驗讓我成為學(xué)生心目中的朋友式老師，多次撰寫(xiě)的論文獲了區級獎和國家級獎，特別是關(guān)于班主任工作，我的經(jīng)驗獲得了領(lǐng)導的認同，數次獲得區級鎮級優(yōu)秀班主任和輔導員稱(chēng)號。
根據本人情況，各項條件符合晉升中學(xué)一級教師的申報要求，特提出申請，望各級領(lǐng)導審閱批準。
此致
敬禮！
申請人：
日期：
教師職稱(chēng)申請書(shū)11
xx職稱(chēng)改革工作領(lǐng)導小組：
我叫xxx，xx歲，xxxx人，xx學(xué)歷，中共黨員，xxxx年xx月參加工作，此刻xxxx執教。xxxx年xx月xx日取得中學(xué)化學(xué)xx級教師資格，任現職以來(lái)，對自我高標準、嚴要求。
首先升華思想，使其積極向上，與時(shí)俱進(jìn)，為此堅持學(xué)習政治，教育理論，按照學(xué)校各項規章制度要求自我，自覺(jué)履行黨員義務(wù)。班務(wù)工作中，幫差促中扶優(yōu)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，舉辦主題班會(huì )，以促進(jìn)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的構成。教學(xué)工作中，研讀新課標，學(xué)習新教材，探討教學(xué)策略和方法，在新課程理念下去上好每一節課，搞好教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節，取得了必須的成績(jì)，執教的年級學(xué)科成績(jì)多次位居前列，因此多次被評為校級優(yōu)秀教師，教學(xué)能手和縣級優(yōu)秀教師。同時(shí)，用心參與各種教改、教研活動(dòng)，使自我的'教學(xué)技藝不斷提高，曾撰寫(xiě)論文《研讀新課標，學(xué)習新教材，探討教學(xué)策略和方法——淺談在新課程理念下如何上好一節課》和《我在教學(xué)中實(shí)施的一些新做法》分別榮獲國家級一等獎和二等獎。
經(jīng)過(guò)多年來(lái)的辛勤工作，使自我的業(yè)務(wù)潛力大大提高，取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)，受到大家的一致好評，增進(jìn)了自我教書(shū)育人的激情。自我覺(jué)得能勝任中學(xué)化學(xué)xx級教師職務(wù)，各方面條件俱備�，F根據有關(guān)規定，特此申報中學(xué)化學(xué)xx級教師技術(shù)職務(wù)職稱(chēng)，請上級組織審核、批準。
此致
敬禮!
申請人：xxx
xx年xx月xx日
教師職稱(chēng)申請書(shū)12
尊敬的領(lǐng)導：
我自愿申請參加中教一級職稱(chēng)聘任評審。我于XX年分配進(jìn)江西省萬(wàn)年中學(xué)工作，進(jìn)行過(guò)循環(huán)教學(xué)，并于XX年取得了中教一級職稱(chēng)資格證書(shū)。
一、教學(xué):
我努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促勤。課堂上力求貼近學(xué)生實(shí)際，最大限度地運用我自己所學(xué)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極參加各種途徑的學(xué)習，使我自己的教學(xué)能力得到不斷提高。
教書(shū)之余，我自覺(jué)學(xué)習與教育相關(guān)的知識，提高了個(gè)人的教學(xué)能力；購買(mǎi)一批書(shū)籍認真學(xué)習，提高了個(gè)人的.文化知識素養。為拓展視野，廣交語(yǔ)文教育界朋友，開(kāi)有實(shí)名博客“柴國華新浪博客” 。
二、師德：
在生活和工作上，我嚴格要求我自己，注意我自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時(shí)刻提醒我自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，我自己能做的事我自己做。與校領(lǐng)導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛(ài)心構筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
三、業(yè)績(jì)：
1、XX-XX年度獲萬(wàn)年縣委、縣政府頒發(fā)的“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)證書(shū)。
2 、XX年高考學(xué)生周海琴全縣語(yǔ)文單科第一名,XX年高考學(xué)生曾蓓全縣語(yǔ)文單科第一名，XX年高考學(xué)生姚一帆全校語(yǔ)文單科第一名。按實(shí)考人數計算所教班連續三年（XX—XX）獲高考語(yǔ)文平均分第一、優(yōu)秀率第一、高分段絕對人數第一。XX年至今有多名學(xué)生高考作文入選江西省高招辦編選的年度高考優(yōu)秀作文評析，萬(wàn)年縣每年有一兩篇入選。
3、指導學(xué)生參加作文大賽并獲獎，指導學(xué)生在《中學(xué)語(yǔ)文》《讀寫(xiě)月報》《中學(xué)語(yǔ)文園地》發(fā)表文章。
4、在《名作欣賞·鑒賞版》《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》《語(yǔ)文教學(xué)通訊》《語(yǔ)文學(xué)習》《閱讀與寫(xiě)作》《語(yǔ)文月刊》《考試》等刊物發(fā)表論文二十余篇。
5、參與XX——XX江西省省級教研課題《現代文閱讀教學(xué)探幽》（編號ea09—086）。
現在我各個(gè)方面考核合格，已經(jīng)符合申請聘任中學(xué)一級語(yǔ)文教師的資格，特向上級領(lǐng)導提出申請，請領(lǐng)導給予批準！
特此申請
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1、先參加人事局組織的計算機、外語(yǔ)職稱(chēng)考試
2、考試合格后，由本人向學(xué)校申報
3、學(xué)校申查申報人資格
4、送區職改辦、教委資格審查
5、專(zhuān)業(yè)組審查
6、評審委員會(huì )審定
7、下發(fā)文件
8、
9、聘任
教師職稱(chēng)申請書(shū)13
教師崗位聘任書(shū)根據人事部《關(guān)于在事業(yè)單位實(shí)行人員聘用制度的意見(jiàn)》和學(xué)校的《教師崗位聘任試行辦法》等有關(guān)文件規定，經(jīng)甲方×××小學(xué)與乙方 雙方共同協(xié)商簽訂如下聘約：
一、聘任形式及聘期甲方同級聘任乙方為××教師，聘期自20xx年1月1日起至20xx年12月31日止。
二、崗位任務(wù)、職責、紀律要求乙方聘期內應當遵守學(xué)校的各項規章制度，認真履行受聘崗位職責，按時(shí)完成學(xué)校 《教師年度考核試行辦法》確定的受聘崗位年度基本教學(xué)、科研任務(wù)。
三、權利和義務(wù)乙方受聘期間享有《教師法》規定的權利，同時(shí)應當履行《教師法》規定的義務(wù)。甲方應當維護乙方的`合法權益不受侵犯。
四、工資、保險福利待遇乙方受聘期間按《教師崗位聘任試行辦法》等相關(guān)文件規定，享受?chē)夜べY保險福利待遇的同時(shí)，可享受學(xué)校的崗位津貼、課時(shí)津貼和科研獎勵津貼待遇。
五、聘約的變更和解除、終止的條件
1、乙方在聘期內工作部門(mén)或職務(wù)級別發(fā)生變化時(shí)，可隨受聘崗位變動(dòng)變更聘約。
2、乙方有下列情形之一的，甲方可以單方解除聘約。
�。�1）連續曠工超過(guò)15個(gè)工作日或者1年內累計曠工超過(guò)30個(gè)工作日的；
�。�2）未經(jīng)甲方同意，擅自出境或逾期不歸的；
�。�3）違反工作規定，發(fā)生責任事故，或者失職、瀆職，造成嚴重后果的；
�。�4）因違紀違法喪失教師資格的。
3、有下列情形之一的，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，可解除聘約：
�。�1）被錄用或者選調到國家機關(guān)工作的；
�。�2）因其他原因申請辭聘的。
4、本聘約在受聘教師聘期屆滿(mǎn)或本聘期內達到法定退休年齡退休時(shí)即行終止。
六、其他。
1、本聘約自簽訂之日起生效。
2、本聘約一式三份，甲乙雙方各執一份，人事處或乙方所在部門(mén)留存一份。
甲方 ： ××小學(xué)乙方 ： 校長(cháng)：年 月 日 年 月 日
教師職稱(chēng)申請書(shū)14
尊敬的上級領(lǐng)導：
我叫xx，女，漢族，年月出生，20xx年大學(xué)本科畢業(yè)，同年9月到高級中學(xué)參加教育教學(xué)工作，20xx年3月取得了二級教師任職資格，任職專(zhuān)業(yè)為高中語(yǔ)文。工作期間，繼續學(xué)習深造，于20xx年12月獲得碩士研究生學(xué)歷和教育碩士學(xué)位。從20xx年至今，本人已在本校工作7年了，在此期間，一直擔任高中語(yǔ)文教學(xué)工作。
本人在校任職期間，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的'領(lǐng)導，堅持黨的基本路線(xiàn)，認真貫徹執行黨的教育方針和政策，忠誠社會(huì )主義教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，教風(fēng)端正，關(guān)心、愛(ài)護全體學(xué)生，具有良好的職業(yè)道德。在教學(xué)中，按要求做好課前、課中和課后的各項工作，注重優(yōu)化教學(xué)方法，教學(xué)成績(jì)優(yōu)異。
總之，自參加工作以來(lái)，本人任勞任怨，盡職盡責，在20xx年度考核中獲得優(yōu)秀，其他年度考核均為合格，現符合一級教師職稱(chēng)晉升條件，特申請晉升為一級教師，望上級領(lǐng)導批準！
特此申請！
申請人：xx
日期：20xx年xx月xx日
教師職稱(chēng)申請書(shū)15
尊敬的領(lǐng)導：
我于20ｘｘ年7月畢業(yè)于ｘｘ大學(xué)ｘｘｘ專(zhuān)業(yè)，20ｘｘ年4月至今就職于ｘｘｘｘ學(xué)院，任財經(jīng)系專(zhuān)職教師。就職期間，在校領(lǐng)導和同事的關(guān)心和幫助下，工作能力和思想認識有了極大的提高。
一、教學(xué)方面：在校期間主要擔任《ｘｘｘ》、《ｘｘｘｘ》兩門(mén)課程的.教學(xué)，在教學(xué)過(guò)程中，充分準備，認真講授，嚴格要求學(xué)生，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，無(wú)任何教學(xué)事故，教學(xué)效果良好。
二、思想政治方面：在工作中，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，時(shí)刻提醒自己，注重“為人師表”的職業(yè)形象，給學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣。工作之余積極提升個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養，提高自身專(zhuān)業(yè)技能。
三、生活方面：在生活中，尊敬領(lǐng)導，和同事和睦相處，樂(lè )于向各位前輩請教。關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生的需求，努力和每個(gè)學(xué)生成為朋友。
參照ｘｘ省高校職稱(chēng)評定文件，我已基本達到參評助教資格條件，向特向系職稱(chēng)推薦兩道小組提出申請，請給予批準為謝。
此致
敬禮！
申請人：ｘｘｘ
日期：ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日
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