大學(xué)生精神文明獎申請書(shū)
在現在的社會(huì )生活中我們每個(gè)人都可能要用到申請書(shū)，請注意不同種類(lèi)的申請書(shū)有著(zhù)不同的格式。為了讓您在寫(xiě)申請書(shū)中更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的大學(xué)生精神文明獎申請書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
各位領(lǐng)導：
你們好！
我是xx財會(huì )x班的xx，我申請的是“文明之星”，我覺(jué)得我符合“文明之星”的評選條件，理由如下：
我在本班擔任科代表，文藝委員的職務(wù)。我熱愛(ài)學(xué)習，學(xué)習態(tài)度端正，為了提高學(xué)習的效率，我不懂就問(wèn)，也會(huì )上網(wǎng)查閱相關(guān)資料。當同學(xué)遇到難題來(lái)問(wèn)我的時(shí)候，我也會(huì )耐心地為他們講解，直到他們懂了為止。
我，尊敬師長(cháng)，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好是每天必須做的，身為班委、課代表的我，常常都會(huì )為老師做力所能及的事。我也算的上是！老師小助手的其中一個(gè)了，每次老師吩咐我做事的時(shí)候，我都會(huì )盡心盡力把它做好，每次的作業(yè)登記，我都會(huì )把它做的很好；早讀課的時(shí)候，我也積極組織同學(xué)們讀書(shū)；每次作業(yè)都準時(shí)給收起來(lái)交到老師辦公室。老師有什么事叫我做，我也十分樂(lè )意為老師服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)。
我，尊老愛(ài)幼，待人有禮貌，在公車(chē)上，遇到老、幼、孕、殘等人會(huì )主動(dòng)讓座。還記得一次，我在公車(chē)上，坐在最后一排，這時(shí)上來(lái)一位老人，售票員也喊一些坐黃色座位的年青人讓座，但是無(wú)人理睬，這時(shí)，坐在最后的我從那個(gè)狹小的空間中擠出，讓老人去坐。作為現代的年輕人，很多人都覺(jué)得自己是一個(gè)文明的人，但是呢？他們早已把傳統美德忘在腦后……但我相信我堅持下去，繼續發(fā)揚這美德，也會(huì )給他人帶來(lái)一些影響，使我周?chē)娜艘参拿髌饋?lái)。
我，樂(lè )于助人，經(jīng)常會(huì )做一些好人好事，一次在哥哥家的農家樂(lè )幫他們打掃衛生，在機麻桌里撿到一部手機，立馬就拿著(zhù)手機跑去給哥哥，并告訴他在哪里撿到的，以便讓他方便找到失主，之后失主拿到手機，很是高興，直夸我是好孩子，還說(shuō)請我吃東西，但我還是婉言謝絕了。這是我該做的。
我，遵規守紀，時(shí)刻以《中學(xué)生日常行為規范》來(lái)嚴格約束自己。在社會(huì )中，我遵紀守法，從不做一些違背中學(xué)生身份的行為；在學(xué)校，我遵守校規校紀，不亂扔亂甩；上課認真聽(tīng)講不玩手機，不講小話(huà)，下課期間不追逐打鬧，中午不在圍墻邊買(mǎi)冒菜，儀容儀表嚴格按照學(xué)校要求來(lái)做。
我，與人文明交往，不講臟話(huà)，不干不文明的事，一次在我們班上，有兩個(gè)女生不知什么原因，吵起架來(lái)，說(shuō)了很多我沒(méi)聽(tīng)過(guò)的臟話(huà)，我不自意地皺起眉頭，原來(lái)這就是潑婦罵街，于是我走到她們中間，勸架，雖然我知道這有可能傷到我，但我要制止她們，最后，經(jīng)過(guò)我的一番苦口婆心的勸解，她們就沒(méi)吵了，但我還是對她們說(shuō)要少講臟話(huà)，說(shuō)臟話(huà)就是沒(méi)素質(zhì)的表現，罵別人也等于罵自己……她們都認真的聽(tīng)我說(shuō)，雖然要在還是要說(shuō)，但對于以前，她們已經(jīng)好了差不多了。還有次就是上體育課，有幾個(gè)同學(xué)覺(jué)得無(wú)聊，就跑到草坪上去將花枝折斷，拿花枝來(lái)耍，我見(jiàn)了就覺(jué)得很不爽，立馬上前制止，說(shuō)這是學(xué)校的綠化，不能隨意破壞，愛(ài)護花草是我們中學(xué)生應該做到的，最后他們實(shí)在是羞愧莫急，不僅停止了剛才的行為，還承認了錯誤。對此，我很高興。
希望老師給我這次機會(huì )，假如我當上了“文明之星”，我一定會(huì )做得更好，雖然還有很多欠缺的地方，但我一定會(huì )努力改正，爭取做個(gè)好榜樣，做一個(gè)文明的好學(xué)生。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
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