貧困小學(xué)生申請書(shū)
在現在社會(huì )，申請書(shū)與我們的生活息息相關(guān)，寫(xiě)作層面上，申請書(shū)下級向上級的行文方式。我們該怎么寫(xiě)申請書(shū)呢？下面是小編精心整理的貧困小學(xué)生申請書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的校領(lǐng)導：
您們好！
我叫ｘｘｘ，是西定鄉中心小學(xué)五年級（3）班的一名學(xué)生，來(lái)自一個(gè)普通的3口之家。分別是爸爸，弟弟和我，弟弟也在讀小學(xué)三年級。
爸爸常年患病，腿腳不靈活，可是為了我和弟弟，他依然堅強的堅持下地干活，用打工掙來(lái)的微薄收入支持我和弟弟讀書(shū)，這讓我們很是難受，我曾經(jīng)對爸爸說(shuō)，我不讀書(shū)了，讓我來(lái)照顧你，可爸爸斬釘截鐵地告訴我，你要好好讀書(shū)，讀書(shū)才能改變貧窮的日子，爸爸說(shuō)，現在國家政策這么好，什么費都不用出，你的零花錢(qián)爸爸會(huì )想辦法，哪怕借也要讓你和弟弟把書(shū)讀好，我的爸爸太偉大了。
我們家住在茶葉一號地，我常�？匆�(jiàn)爸爸一個(gè)人風(fēng)里來(lái)雨里去，強忍著(zhù)疼痛采茶葉，有時(shí)候靠打些散工來(lái)維持全家人的生活，供我和弟弟上學(xué)�？粗�(zhù)這個(gè)家，看著(zhù)爸爸兩鬢增添的白發(fā)，我感受到了生活的'不易。家里的經(jīng)濟狀況讓我萌生了放棄求學(xué)的想法，我想早日放棄學(xué)習來(lái)減輕家里的負擔，爸爸知道后強烈反對，給我擺明利害，闡釋道理，結合他自身的經(jīng)歷，讓我深刻理解學(xué)習文化知識的重要性，懂得只有接受教育才能從根本上解決生活困境問(wèn)題。
現在得知學(xué)校為了讓更多有困難的學(xué)生能上好學(xué)、上起學(xué)，讓我們寫(xiě)困難學(xué)生申請，我仿佛看到了希望。為了緩解家庭的經(jīng)濟壓力，為了能更加安心地完成學(xué)業(yè)，我懇求校領(lǐng)導批準我的申請，無(wú)論自己能否得到這筆貧困補助，我都會(huì )非常感謝學(xué)校對貧困生的照顧。今后，我也會(huì )更加認真努力地學(xué)習，用感恩的心回報父母、學(xué)校和社會(huì )。
此致
敬禮！
申請人：
日期：
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