設計方案4篇(熱門(mén))
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作,方案是書(shū)面計劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則,步驟等。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?下面是小編收集整理的設計方案4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
設計方案 篇1
活動(dòng)背景:
責任感反映著(zhù)一個(gè)人的精神境界和思想品德,是刻苦學(xué)習、努力攀登的強大動(dòng)力, 是不懈奮斗、追求卓越,將才學(xué)奉獻給社會(huì )的重要保證。每個(gè)學(xué)生都應肩負著(zhù)對自己、對他人和集體、對家庭、對社會(huì )與國家等的責任。在眾多優(yōu)良品質(zhì)中,責任感 是那樣樸素而又十分可貴。 但從學(xué)生的日常行為來(lái)看,存在著(zhù)種植渙嫉謀硐鄭憾宰約貉暗囊蟛桓擼刪托棖蟮停吐梢饈短副。鈄鄖磕芰∑; 遇事只顧自己,很少考慮到他人和集體,事不關(guān)己,高高掛起;對父母長(cháng)輩沒(méi)有禮貌,對同學(xué)沒(méi)有熱情;對自己生活的環(huán)境不愛(ài)護,破壞公物等等,他們的責任感日 益淡薄,令人擔憂(yōu)。因此從細節入手,培養學(xué)生的責任心,樹(shù)立起學(xué)生強烈的責任意識刻不容緩。
活動(dòng)目的:
1、情感目標:
通過(guò)本次主題班會(huì ),以提高學(xué)生對責任問(wèn)題的認知能力、自我教育能力和實(shí)踐能力,為形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)打下基礎。
2、認知目標:
通過(guò)本次主題班會(huì ),使學(xué)生明確對自己、對他人和集體、對家庭、對社會(huì )與國家等應盡的責任行為,增強學(xué)生集體觀(guān)念和主人翁責任意識,建立團結友愛(ài)、積極進(jìn)取的班集體。
活動(dòng)準備:
1、 先在同學(xué)中間征集有關(guān)“責任”的主題班會(huì )標題,從中選出最佳的主題班會(huì )標題(以學(xué)生選出的主題標題為準);
2、在學(xué)生中選出主題班會(huì )的主持人;
3、 讓學(xué)生收集有關(guān)責任的事例和名人名言;
4、主持人準備“最美司機吳斌”的感人事跡;
5、 詩(shī)歌朗誦;
6、動(dòng)員全體同學(xué)圍繞主題做好發(fā)言準備。
活動(dòng)流程:
一、導入(以最美司機吳斌的感人故事引入“責任”)
二、主題:責任與我們同行
1、大事小事顯責任(初步了解責任的范圍)
(1)請學(xué)生交流自己搜集的有關(guān)責任的事例,引出何謂“責任”。
(2)什么是責任?
2、名家名言說(shuō)責任(感受責任)
……
3、七嘴八舌談責任——“如何肩負起自己的責任?”(學(xué)生討論,代表發(fā)言)
(1) 對自己負責:
(2)對家庭負責
(3)對他人和集體負責:
(4)對社會(huì )與國家負責
4、實(shí)際行動(dòng)盡責任(中學(xué)生守則)
從身邊的小事做起,切實(shí)地培養責任心。
(1)熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)人民,擁護中國共產(chǎn)黨,努力學(xué)習,準備為社會(huì )主義現代化貢獻力量。
(2)遵守學(xué)校紀律,遵守公共秩序,遵守國家法令。
(3)熱愛(ài)集體,愛(ài)護公物,不做對人民有害的事。
(4)按時(shí)完成作業(yè),無(wú)抄襲、無(wú)考試作弊現象。
(5)認真值日,保持教室、校園整潔優(yōu)美。
(6)尊敬師長(cháng),團結同學(xué),對人有禮貌,不罵人,不打架。
(7)體貼幫助父母長(cháng)輩,主動(dòng)承擔力所能及的'家務(wù)勞動(dòng),關(guān)心照顧兄弟姐妹。
三、總結
詩(shī)歌朗誦:略
結束語(yǔ):
水因為有了岸的約束,才會(huì )優(yōu)美地匯成河流。
責任對于人就像水有了岸一樣。責任是承擔憂(yōu)患的力量; 是緩解糾紛的機智;是寬容別人的度量; 是克服斤斤計較能屈能伸的一種大氣。責任不僅能給予他人以滿(mǎn)意和快樂(lè ),而且還會(huì )使自己更美麗、更高尚。
同學(xué)們,你們是祖國的未來(lái),你們的道路任重而道遠,唯有樹(shù)立責任意識,讓責任與我們同行,你們才能取得更大的進(jìn)步,才能擁有更好的發(fā)展。就讓我們從撿起自己腳下的紙屑開(kāi)始,從每天的清晨開(kāi)始,做一個(gè)有責任感的人! 腳踏實(shí)地,拼搏奮斗,你們一定可以成為祖國有用的棟梁!
設計方案 篇2
一、指導思想:
為推進(jìn)素質(zhì)教育,提高我校學(xué)生身體素質(zhì),豐富校園生活,增強班級凝聚力,培養團結協(xié)作精神,經(jīng)研究決定舉辦高年級籃球比賽。
二、比賽時(shí)間: 20xx年4月23日下午
三、參賽代表隊:
四五年級混合隊——六年級(分男女隊)
四、比賽辦法:
1、比賽執行最新《籃球競賽規則》及關(guān)于對籃球比賽違規的有關(guān)處罰決定。
2、每場(chǎng)比賽共30分鐘,分兩節,每節15分鐘,每節規定各有一次技術(shù)暫停,換人必須經(jīng)過(guò)裁判員允許才可換人。
3、上場(chǎng)運動(dòng)員必須遵守學(xué)生守則,衣著(zhù)不整者不得上場(chǎng)比賽。
4、每個(gè)班級報8名隊員名單,除此之外任何人不得上場(chǎng)比賽 。
5、在比賽中,出現故意犯規傷害對方球員的取消資格。
五、獎勵辦法:
設冠軍、亞軍、參賽獎
設計方案 篇3
【教學(xué)目標】
1、通過(guò)反復誦讀,感受黃河雄壯的氣魄和中華民族偉大堅強的精神。
2、初步認識黃河在中華民族中的特殊地位。
3、品讀歌詞中的語(yǔ)言。
【教學(xué)重點(diǎn)】
通過(guò)反復誦讀,感受黃河雄壯的氣魄和中華民族偉大堅強的精神。
【課前準備】
1、教師:
深入認識關(guān)于黃河、《黃河大合唱》的知識,做好相關(guān)課件和網(wǎng)站。
2、學(xué)生:
尋找有關(guān)《黃河大合唱》的影視聽(tīng)資料,聆聽(tīng)黃河大合唱中的豪邁歌聲。
【教學(xué)過(guò)程】
一、引入
(教師引導):同學(xué)們,當一個(gè)民族處于危急存亡的時(shí)刻,我們實(shí)在需要母親河召喚!當抗日烽火燃遍中華大地時(shí),詩(shī)人光未然隨軍行進(jìn)在黃河岸邊。雄奇壯麗的山河,英勇抗敵的戰士,使他感受到中華民族頑強的奮斗精神與不屈的意志。于是,他向著(zhù)黃河母親,唱出了豪邁的頌歌!
(師)借助畫(huà)面、音樂(lè )的力量,調動(dòng)學(xué)生的情感,使學(xué)生輕聲跟誦《黃河頌》
(生)展示自己課前的所得──《黃河頌》的相關(guān)知識(光未然、洗星海、《黃河大合唱》、抗日烽火),了解《黃河頌》的寫(xiě)作背景。
二、個(gè)體自主學(xué)習,自由誦讀,初步品味歌詞中的語(yǔ)言
1、自由誦讀《黃河頌》,加深對課文的理解。
2、醞釀感情,自由節選文中幾句或一節,給全班同學(xué)誦讀。
3、自我評價(jià),品味課文中的語(yǔ)言。
(教師設疑:你在剛才的朗讀中注意到了哪些問(wèn)題?哪些地方或哪些詞句不夠滿(mǎn)意,為什么?)
4、學(xué)生相互質(zhì)疑,也可師生相互質(zhì)疑,并提出建設性的意見(jiàn)。
5、全班評議首輪誦讀最佳者,予以鼓勵。
注:教師對于學(xué)生:朗誦要求無(wú)需過(guò)高,對課文的理解要求也無(wú)需過(guò)深,相信學(xué)生的感悟能力,把握住情感的基調、理解的基本方向即可。
教師在此可以做出調整性的解答:語(yǔ)調激昂、感情豪邁;重音所處的詞:奔向、劈成、搖籃、屏障、臂膀(無(wú)需求全)
三、小組合作學(xué)習,合作朗誦
1、鼓勵學(xué)生小組合作探究,設計多種形式合作朗誦:
例如:人員數量的搭配──二人組、三人組、四人組、男女混合組
歌詞篇幅的.選擇──全文、一小節、甚至一兩句。
詩(shī)句的具體分工──學(xué)生對所選語(yǔ)段進(jìn)行分工朗誦,創(chuàng )造多樣式的朗誦方法。
2、全班評出最有情感感染力的最佳組合,予以鼓勵。
注:本環(huán)節的設置意在激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新精神,領(lǐng)略歌詞美感,將學(xué)生的情感逐漸引向高潮。
四、深入探究,探尋詩(shī)歌的朗誦要點(diǎn)
1、教師質(zhì)疑:怎樣才能更好地朗誦好一首詩(shī)詞?(以本課為例說(shuō)明)(學(xué)生思考、討論)
師生共議得出,如:
、 把握詩(shī)詞的節奏、重音;
、 對詩(shī)人生平和時(shí)代背景的把握;
、 對詩(shī)詞語(yǔ)言的品味;
、 調節自己的感情。
更多
2、學(xué)生個(gè)體再次自由朗誦,將剛才的所得加以體會(huì )。
讓首輪誦讀欠佳者再誦課文,展示自己的進(jìn)步。
五、再誦課文
配以音樂(lè ),將學(xué)生的感情調至高峰,教師讀朗誦詞,全班一起朗誦。
六、拓展延伸
教師緊接《黃河頌》:民族的詩(shī)人在亞洲巨人的面前,興起了懷古的心情。他向著(zhù)黃河巨人,哭訴我們民族的災難!于是,《黃河之水天上來(lái)》、《黃河對口曲》、《黃水謠》、《黃河怨》、《保衛黃河》、《怒吼吧,黃河》,曲曲壯歌一氣呵成。同學(xué)們,你想再頌黃河嗎那就去讀讀《黃河大合唱》吧,你想更深入地認識黃河嗎那么,下一節課,就讓我們一起探尋黃河吧!
設計方案 篇4
一、期限
自**年**月**日起至**年**月**日止,為期3個(gè)月。
二、目標
把握購物高潮,舉辦“超級市場(chǎng)接力大搬家”,促銷(xiāo)**公司品牌產(chǎn)品,協(xié)助經(jīng)銷(xiāo)商出清存貨,提高公司營(yíng)業(yè)目標。
三、目的
(一)把握圣誕、元旦以及結婚蜜月期的購物潮,吸引消費者對“接力大搬家”活動(dòng)的興趣,引導選購**品牌產(chǎn)品,以達到促銷(xiāo)效果。
(二)“接力大搬家”活動(dòng)在a、b、c三地舉行,借此活動(dòng)將**進(jìn)口家電,重點(diǎn)引向**國市場(chǎng)。
四、對象
(一)以預備購買(mǎi)家電之消費者為對象,以f14品牌產(chǎn)品的優(yōu)異性能為主要誘因,引導購買(mǎi)**公司家電,并利用“接力大搬家”活動(dòng),鼓舞刺激消費者把握時(shí)機,即時(shí)購買(mǎi)。
(二)訴求重點(diǎn):
1.性能訴求:
真正世界第一!
**家電!
2.s.p.訴求:
買(mǎi)**品牌產(chǎn)品,現在買(mǎi)!
趕上年貨接力大搬家!
五、廣告表現
(一)為配合年度公司“**家電”國際市場(chǎng)開(kāi)發(fā),宣傳媒體之運用,逐漸重視跨文化色彩,地方性報紙、電臺媒體、電視節目選擇,亦依據收視階層分析加以考慮。
(二)以**公司品牌產(chǎn)品的優(yōu)異性能為主要誘因,接力大搬家s.p.活動(dòng)為助銷(xiāo)手段,遵循此項原則,對報紙廣告表現之主客地位要予以重視。
(三)tv廣告,為贏(yíng)得國際消費者,促銷(xiāo)欣賞角度并重,擬針對接力大搬家活動(dòng),提供一次30分鐘實(shí)搬、試搬家錄現場(chǎng)節目,同時(shí)擷取拍攝15〃廣告用cf一支,作為電視插播,爭取雅俗共賞,引起消費者的.強烈需求。
(四)pop:布旗、海報、宣傳單、抽獎券。
六、舉辦“經(jīng)銷(xiāo)商說(shuō)明會(huì )”
為配合國際市場(chǎng)開(kāi)發(fā)策略,并增加此次活動(dòng)之促銷(xiāo)效果,擬會(huì )同公司及分公司營(yíng)業(yè)單位,共同協(xié)辦“年末促銷(xiāo)活動(dòng)分區說(shuō)明會(huì )”,將本活動(dòng)之意義、內容及對經(jīng)銷(xiāo)商之實(shí)際助益做現場(chǎng)講解,以獲求充分協(xié)助。
七、廣告活動(dòng)內容
(一)活動(dòng)預定進(jìn)度表
注:“接力大搬家”日期定于圣誕前后,理由有二:
1.圣誕前后正是購貨高潮期,應予把握。
2.圣誕前后,是目標市場(chǎng)顧客非常忙碌的時(shí)刻;交通必然擁擠,交通問(wèn)題不易妥善處理。
(二)活動(dòng)地區
在**國a、b、c三地,各擇具備超級市場(chǎng)之大百貨公司舉行。
(三)活動(dòng)獎額
1.“接力大搬家”幸運獎額
(1)a地200名,b地150名,c地150名,如下表:
表5-4 “接力大搬家”幸運獎地域分布
區 別 次 別
a地 b地 c地
首次抽獎 100名 70名 70名
二次抽獎 100名 80名80名
合 計200名150名150名
(2)以戶(hù)為單位,每戶(hù)限時(shí)相同,均為10分鐘。
(3)每戶(hù)10分鐘,以接力方式進(jìn)行。
2.“猜猜看”活動(dòng)獎額
(1)完全猜對者一名,與搬最高額者同額獎品,同時(shí)猜中者,均分。
(2)附獎5位,最接近搬最高額者,每名贈**品牌家庭影院一套,超抽簽決定。
(四)活動(dòng)內容說(shuō)明1.收件期間:自**年**月**日至**年**月**日,在a、b、c三地舉行試搬,除選定之百貨公司本身廣為宣傳外,并加以錄像拍制現場(chǎng),節目于**月**日8點(diǎn)檔播放,借以宣傳于觀(guān)眾了解活動(dòng)內涵,同時(shí)剪錄15〃cf“試搬”情況,做電視插播,廣為宣傳,刺激銷(xiāo)售,增加回收件數。
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