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高中生班級活動(dòng)設計方案
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編為大家收集的高中生班級活動(dòng)設計方案，歡迎閱讀與收藏。
高中生班級活動(dòng)設計方案1
一、活動(dòng)目的
清明節是中國人繼春節后重大的節日，我國祭拜祖先從古有之。國家實(shí)行清明長(cháng)假，有著(zhù)很重要的精神文明教育意義。學(xué)生通過(guò)紀念革命先烈、祭奠逝去親人，祭祀華夏始祖，可以弘揚傳統文化，增強民族意識和民族凝聚力，增強學(xué)生熱愛(ài)環(huán)境、保護自然的意識，這也使文化習俗煥發(fā)新的時(shí)代文化精神。通過(guò)活動(dòng)，教育學(xué)生愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)人民，教育學(xué)生“敬懷先人、孝敬長(cháng)輩、禮貌待人”，渡過(guò)一個(gè)有意義、充實(shí)的清明節。
二、具體活動(dòng)方案如下：
1、文化探尋：搜集資料，了解清明文化
我國傳統的清明節大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開(kāi)始是一個(gè)很重要的節氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節，故有“清明前后，種瓜種豆”、“植樹(shù)造林，莫過(guò)清明”的農諺。清明節作為我國的法定傳統假日，有著(zhù)其悠遠的文化內涵，通過(guò)資料的收集等，讓學(xué)生逐步了解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學(xué)生的文化知識和對祖國的熱愛(ài)之情。具體內容如下：
1、清明節的由來(lái)
2、各地的清明節習俗
3、有關(guān)清明節的傳說(shuō)、故事
4、了解清明期間的各種春游活動(dòng)
5、學(xué)生自己搜集整理、調查分析資料，了解英雄先輩的光輝業(yè)跡，感受他們?yōu)榱酥腥A民族的獨立和尊嚴，不惜犧牲自己的高尚情操，增強民族自信心和自豪感。
6、各中隊利用周四下午課外活動(dòng)時(shí)間，網(wǎng)上學(xué)習有關(guān)清明節的相關(guān)知識和各種習俗，并且選取一位英雄人物(民族英雄、優(yōu)秀民主人士、革命先烈、新中國以來(lái)的人民楷模等)，展開(kāi)調查，可以采用查閱書(shū)籍史料、網(wǎng)上瀏覽、觀(guān)看音像資料等方式，了解英雄的生平事跡，剖析英雄(事例)所反映出的典型的`民族精神，在班級里開(kāi)展“憶先列”故事會(huì )或詩(shī)歌賞析會(huì )。
7、組織學(xué)生觀(guān)看愛(ài)國主義教育影片，通過(guò)觀(guān)看影視片，了解英雄事跡。
8、誦讀一篇介紹清明的詩(shī)篇或自己寫(xiě)的有關(guān)清明的文章。
《清明》
(唐)杜牧
清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。
《途中寒食》
(唐)宋之問(wèn)
馬上逢寒食，途中屬暮春。
可憐江浦望，不見(jiàn)洛橋人。
北極懷明主，南溟作逐臣。
故園腸斷處，日夜柳條新。
《寒食》
(唐)韓
春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。
日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。
9、開(kāi)展節前教育，要求隊員們在清明小長(cháng)假的休息日中，以雛鷹假日小隊的形式開(kāi)展清明節風(fēng)俗體育活動(dòng)，如：蕩秋千、踏青、放風(fēng)箏等活動(dòng)。并要求學(xué)生在與長(cháng)輩一起去掃墓的途中要文明祭掃，做文明的小公民。
高中生班級活動(dòng)設計方案2
一、指導思想：
為進(jìn)一步營(yíng)造全校讀書(shū)氛圍，激發(fā)師生的讀書(shū)興趣，引導師生與書(shū)為伴，立德樹(shù)人，培養高尚情操，讓學(xué)生在讀書(shū)活動(dòng)中拓寬視野、感悟人生、學(xué)會(huì )思考、快樂(lè )成長(cháng)，積淀深厚的文化內涵，增強文化底蘊，打造學(xué)習型校園，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)養成。特舉辦第五屆讀書(shū)節活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
與書(shū)為伴，立德樹(shù)人
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月12日（第4周）—5月14日（第13周）。
四、組織機構：
組委會(huì )主任：x
組委會(huì )副主任：x
組委會(huì )成員：x及高二前級部各班班主任
五、具體安排：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)策劃
項目 具體事項 完成時(shí)間 責任部門(mén)
活動(dòng)準備 制定《第五屆讀書(shū)活動(dòng)方案》 3月7日 年級組
成立讀書(shū)節組委會(huì )，分工并明確任務(wù) 3月7日 x主任
購書(shū) 給全體教師集體購買(mǎi)圖書(shū) 第五周 年級組
書(shū)店來(lái)校售書(shū)，師生購書(shū) 3月15、16日 年級組
注:教職工購買(mǎi)的'教學(xué)類(lèi)圖書(shū)，書(shū)店蓋章后，于3月24日前帶著(zhù)圖書(shū)到教務(wù)處蓋章登記。過(guò)期不再統計。
�。ǘ┙處熥x書(shū)活動(dòng)
項目 具體事項 開(kāi)展時(shí)間 負責人 檢查部門(mén)
讀書(shū)寫(xiě)感悟 每天堅持擠時(shí)間閱讀，每月讀書(shū)不少于2本，寫(xiě)讀書(shū)筆記不少于3000字 第8、11周檢查 班主任 年級組
讀書(shū)感悟交流 備課組內教師讀書(shū)交流 第6-10周 大集備時(shí)間 備課組長(cháng) 年級組
年級主任組織級部?jì)冉處熯M(jìn)行交流，優(yōu)秀者在閉幕式上展示 4月27日 級部例會(huì ) 年級主任 年級組
評優(yōu) 依據讀寫(xiě)情況，評選50個(gè)“教師讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人”，讀書(shū)感悟 5月9日前 級部 組委會(huì )主任
�。ㄈ└咭�、高二學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)
項目 具體事項 開(kāi)展時(shí)間 負責人 檢查部門(mén)
營(yíng)造班級讀書(shū)氛圍
各班召開(kāi)“與書(shū)為伴，立德樹(shù)人”主題班會(huì )，制定“書(shū)香班級”計劃，出三期以讀書(shū)為主題的黑板報 3月17日 班主任 級部主任
開(kāi)放圖書(shū)館
學(xué)生持借書(shū)證到圖書(shū)館借閱 每天開(kāi)放 圖書(shū)館 教務(wù)處
學(xué)生閱讀
周日下午為規定閱讀時(shí)間，其它任何學(xué)科不得擠占，讀書(shū)不少于2本，寫(xiě)讀書(shū)筆記不少于3000字 3月17日至5月10日 班主任 級部
征文比賽
每人寫(xiě)一篇讀書(shū)感悟文章，各班向級部推薦2--3篇參評 第9周 語(yǔ)文教師 級部
級部組織評選出一、二、三等獎 0、12、10人） 第10周 備課組長(cháng) 級部
語(yǔ)文演講比賽
語(yǔ)文教師組織各班進(jìn)行班內初賽，評出班內名次 第8周 語(yǔ)文 教師 級部
每班產(chǎn)生的第一名代表本班參加級部復賽，評出一二三等獎5、6、5人），級部第一名在閉幕式上表演 第9周 語(yǔ)文 教師 級部
外語(yǔ)朗誦大賽
外語(yǔ)教師組織各班進(jìn)行班內初賽，評出班內名次 第8周 外語(yǔ) 教師 級部
每班產(chǎn)生的第一名代表本班參加級部復賽，評出一二三等獎（高一5、6、6人，高二5、6、5人），級部第一名在閉幕式上表演 第9周 外語(yǔ) 教師 級部
書(shū)香班級評選
依據活動(dòng)開(kāi)展情況，初選出5個(gè)“書(shū)香班級”，并把班級活動(dòng)材料報級部 第10周 班主任 級部 依據班級材料組織校級初評 第11周 班主任 級部
六、整體要求：
1、以上列出的所有項目必須按要求在規定時(shí)間內完成。為確保本次讀書(shū)節達到預期效果，所有班級、學(xué)科組活動(dòng)情況都要留存文字材料和照片。
2、本次活動(dòng)實(shí)行二級督導制度，班級和備課組活動(dòng)情況有級部督導，學(xué)生活動(dòng)情況有學(xué)生學(xué)習委員督導。對沒(méi)按要求完成規定項目的單位或個(gè)人實(shí)行責任追究。
3、4月28日各班級把讀書(shū)節活動(dòng)材料整理后年級組，年級組根據活動(dòng)開(kāi)展情況評選優(yōu)秀班級。
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