設計方案【精華4篇】

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編精心整理的設計方案5篇，希望能夠幫助到大家。

設計方案 篇1

　　活動(dòng)目標：

　　1、能用太空泥等材料創(chuàng )造性地裝飾不同的瓶子。

　　2、感受彩泥等不同材料裝飾瓶子所帶來(lái)的美的體驗。

　　3、幼兒能向同伴大膽介紹自己的創(chuàng )意作品，產(chǎn)生做事的成就感。

　　活動(dòng)準備：

　　1、各色太空泥和不同樣子的透明塑料瓶。

　　2、裝飾好的花瓶圖片。

　　3、幼兒用書(shū)（一）第6~7頁(yè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、出示圖片，激發(fā)活動(dòng)興趣

　　教師出示已裝飾好的瓶子圖片，引導幼兒觀(guān)察，激發(fā)活動(dòng)興趣。 提問(wèn)：

　　你最喜歡哪個(gè)瓶子？為什么？

　　二、欣賞幼兒用書(shū)，掌握裝飾方法

　　引導幼兒欣賞幼兒用書(shū)（一）第6~7頁(yè)，了解并掌握裝飾瓶子的.方法。 討論交流：瓶子漂亮嗎？說(shuō)出你覺(jué)著(zhù)它最漂亮的地方。

　　引導幼兒了解裝飾的要點(diǎn)：可將主要花紋裝飾在瓶腹、瓶頸；還可在瓶口、瓶頸上配各種有規律的花紋。

　　三、幼兒動(dòng)手裝飾、教師指導

　　1、鼓勵幼兒互相之間進(jìn)行合作。

　　2、啟發(fā)幼兒對瓶子進(jìn)行創(chuàng )造性地裝飾。

　　四、欣賞作品

　　布置小展臺“多彩地瓶子”，幼兒相互介紹自己的作品，欣賞同伴的作品。 活動(dòng)延伸：

　　還可以怎樣裝飾瓶子？與爸爸媽媽合作用不同材料裝飾瓶子。

設計方案 篇2

　　一、活動(dòng)目的：組織學(xué)生用自己多余的學(xué)習用品，圖書(shū)、玩具……以中隊為單位，進(jìn)行商品交易活動(dòng)，把賣(mài)得的錢(qián)捐獻給鄉鎮貧困學(xué)生，培養學(xué)生樂(lè )于奉獻、關(guān)心他人的崇高品質(zhì)，并通過(guò)此次實(shí)踐活動(dòng)鍛煉和提高學(xué)生自我管理能力和組織能力，初步培養商品意識。

　　二、參與范圍：全校學(xué)生以中隊為單位同時(shí)開(kāi)展義賣(mài)活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)要求：愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)方案_小學(xué)義賣(mài)活動(dòng)方案

　　1．每班設計一個(gè)展臺。

　　要求：每班給自己的展臺起個(gè)名稱(chēng)，如“五（1）中隊金蘋(píng)果小賣(mài)場(chǎng)”。

　　每個(gè)小賣(mài)場(chǎng)應有本賣(mài)場(chǎng)的'商品介紹，特色介紹，義賣(mài)口號。

　　展臺應有：服務(wù)員3——4名，會(huì )計、收銀員以及維持秩序的學(xué)生。

　　每個(gè)賣(mài)場(chǎng)應設有一個(gè)“收銀箱”，每班派專(zhuān)人收管記帳。

　　2．義賣(mài)商品為：多余的學(xué)習用品，看過(guò)的圖書(shū)，用過(guò)的玩具，自己的小工藝品，小擺設等，所有物品都應有七八成新。

　　3．義賣(mài)商品價(jià)格：每件物品都貼上標價(jià)，且每件價(jià)格不超過(guò)5元。

　　4．向全體學(xué)生發(fā)出通告，屆時(shí)作為顧客參加商品義賣(mài)交易會(huì )。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：12月9日（周六上午9∶00——11∶00）

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

　　六、活動(dòng)過(guò)程：愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)方案_小學(xué)義賣(mài)活動(dòng)方案

　　1．準備桌凳攤位，商品信息公布，布置中隊展臺。

　　2．正式開(kāi)市。

　　3．各中隊自主交易。

　　a．售貨員面帶笑容，介紹商品，誠懇議價(jià)。

　　b．值勤人員維持秩序，班主任老師下班指導。

　　c．收銀人員認真清點(diǎn)鈔票，交記好帳。

　　d．剩下商品降價(jià)。愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)方案_小學(xué)義賣(mài)活動(dòng)方案

　　e．結帳捐款。

　　4．各中隊整理自己的場(chǎng)地。

　　5．交流活動(dòng)收獲。

　　七、活動(dòng)提示：

　　1．各班活動(dòng)由班主任總負責。

　　2．活動(dòng)中要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性與獨立性，教師作適當指導。

　　3．班主任要適當對義賣(mài)商品價(jià)格作指導。

　　4．班主任要關(guān)注和處理好在交易過(guò)程中出現的意外問(wèn)題。

　　5．歡迎老師們參加本次活動(dòng)，為鄉鎮貧困學(xué)生獻出愛(ài)心，并為學(xué)生作出行動(dòng)表率。

設計方案 篇3

　　根據州人民政府安委辦公室《關(guān)于開(kāi)展20xx年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)方案的通知》文件要求，為進(jìn)一步加強安全生產(chǎn)宣傳工作，提高全民安全意識、防范各類(lèi)安全事故的發(fā)展，保障人民群眾的生命財產(chǎn)安全，我單位深入完善和落實(shí)安全生產(chǎn)管理制度，推動(dòng)縣經(jīng)濟持續發(fā)展。為落實(shí)安全生產(chǎn)，堅持“科學(xué)發(fā)展，安全發(fā)展”、“關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全”的輿論環(huán)境和社會(huì )氛圍，結合我局實(shí)際制定20xx年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)實(shí)施方案。

　　一、指導思想

　　以黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì )和全國、全省、全州安全生產(chǎn)工作會(huì )議精神為指導，以宣傳貫徹“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”和《安全生產(chǎn)》為主線(xiàn)，堅持“三貼近”（貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾）�！叭�面向”（面向基層、面向企業(yè)、面向職工），開(kāi)展內容新穎、形式多樣、社會(huì )廣泛參與的宣傳教育活動(dòng)，加強媒體宣傳，強化“紅線(xiàn)”意識，普及安全意識，提高全民安全素質(zhì)，在全社會(huì )營(yíng)造“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展”、“關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全”的濃厚氛圍，組織開(kāi)展好“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，注重實(shí)效和實(shí)際，與我單位各個(gè)科室、站所安全文化建設相結合。

　　二、活動(dòng)主題

　　《加強安全法治、保障安全生產(chǎn)》

　　三、組織領(lǐng)導

　　我單位成立“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)領(lǐng)導小組，局長(cháng)擔任活動(dòng)領(lǐng)導小組組長(cháng)，副局長(cháng)擔任活動(dòng)領(lǐng)導小組副組長(cháng)，各個(gè)科室、站所負責人擔任小組成員，實(shí)施相關(guān)安全活動(dòng)。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　安全生產(chǎn)月活動(dòng)于20xx年6月1日至6月30日開(kāi)展。6月1日至15日為開(kāi)展安全生產(chǎn)“大講堂”活動(dòng)；6月16日為“安全生產(chǎn)宣傳咨詢(xún)日”；6月17日至29日為開(kāi)展安全體驗和應急演練活動(dòng)。

　　五、活動(dòng)形式和內容

　�。ㄒ唬�、加強宣傳、營(yíng)造氛圍（6月1至15日）組織農機手觀(guān)看典型事故案例警示教育錄像或圖片，通過(guò)“以案說(shuō)法”、“專(zhuān)家說(shuō)法”、“駕駛員親歷”談體會(huì )的方式開(kāi)展警示教育活動(dòng)。通過(guò)事故模擬教育培訓展覽，使農機手在感觀(guān)上得到警示教育，認識到違章行為的嚴重危害性，進(jìn)一步增強廣大農機手和農機從業(yè)人員的`守法意識及安全意識，組織在城區的格薩爾廣場(chǎng)進(jìn)行“依法保護草原建設生態(tài)文明”草原普法集中宣傳，播放草原法律法規錄音帶，向過(guò)往干群發(fā)送草原宣傳資料，現場(chǎng)提供草原法律法規咨詢(xún)服務(wù)，并懸掛橫幅等多種形式宣傳草原法規法律。進(jìn)行鄉下草原普法宣傳，出動(dòng)宣傳車(chē)，懸掛橫幅、標語(yǔ)，在全縣范圍內巡回宣傳等方式。

　�。ǘ�）、開(kāi)展安全生產(chǎn)宣傳咨詢(xún)日活動(dòng)（6月16日）。本著(zhù)務(wù)求實(shí)效的原則，創(chuàng )新宣傳形式，豐富宣傳內容，在格薩爾廣場(chǎng)設立宣傳臺，認真開(kāi)展農機法律法規、農機安全操作、草原法、農畜產(chǎn)品質(zhì)量安全法等相關(guān)法律知識咨詢(xún)，營(yíng)造濃厚的“安全生產(chǎn)月”宣傳氛圍。通過(guò)開(kāi)展食品安全宣傳活動(dòng)，向城鄉居民普及食品安全科普知識，增強城鄉居民的自我保護意識和維權意識，使整個(gè)縣城逐步形成人人關(guān)注、人人支持、人人參與食品安全的良好氛圍。

　�。ㄈ�）、開(kāi)展安全大排查（6月30日）為切實(shí)加強全縣人民的食品安全，維護食品市場(chǎng)秩序和社會(huì )穩定，防止食品安全事故發(fā)生，在縣委、縣政府的高度重視下，由縣農牧和科技局牽頭，我局組織將在20xx年6月30日對我全縣餐館家進(jìn)行食品安全檢查。

設計方案 篇4

　　一、復習導入：

　　1．認讀字詞。

　　2．自由讀全文，回憶上節課遺留的問(wèn)題。

　　二、新授：

　　（一）根據質(zhì)疑情況逐段理解課文內容：

　　1．學(xué)習第一自然段

　�。�1）課文寫(xiě)了誰(shuí)？他們在做什么？你是從哪知道的？讀一讀。

　�。�2）提示：這句話(huà)寫(xiě)的是：誰(shuí)，在什么地方，做什么？（隨學(xué)生回答，貼圖、板畫(huà)）

　�。�3）看圖說(shuō)一說(shuō)，誰(shuí)，在什么地方，做什么？（運用語(yǔ)言）

　�。�4）自由讀第一自然段（體會(huì )句式）。

　　2．學(xué)習第二、三自然段

　�。�1）小花貓開(kāi)始釣著(zhù)魚(yú)了嗎？為什么呢？自由讀二、三自段。

　�。�2）看圖理解小花貓是怎樣釣魚(yú)的。

　�。�3）自由讀這兩個(gè)自然段，體會(huì )小花貓為什么釣不著(zhù)魚(yú)。（4）小花貓的心情怎樣？（板書(shū)：沒(méi)釣著(zhù)）

　　3．學(xué)習第四自然段。指導有語(yǔ)氣地朗讀。

　　4．學(xué)習第五自然段

　�。�1）自讀。想：貓媽媽說(shuō)了幾句話(huà)？每句話(huà)說(shuō)了什么？

　�。�2）你理解這兩句話(huà)嗎？（再次質(zhì)疑）

　�。�3）根據學(xué)生質(zhì)疑情況，結合第二、三自然段，理解“怎么能釣著(zhù)魚(yú)呢？”、“釣魚(yú)就釣魚(yú)”、“三心二意”等詞句。（板書(shū)：三心二意）

　�。�4）指導朗讀，體會(huì )貓媽媽的.話(huà)的含義。

　　5．學(xué)習第六、七自然段

　�。�1）小花貓聽(tīng)了貓媽媽的話(huà)，是怎么做的？結果怎樣？自由讀六、七自然段，分組討論。

　�。�2）看投影，理解怎樣做是一心一意釣魚(yú)。（板書(shū)：一心一意）

　�。�3）看圖，理解“釣著(zhù)了一條大魚(yú)”（師板書(shū)：釣著(zhù)了。板畫(huà)：一條大魚(yú)）

　�。�4）指導有語(yǔ)氣的讀這兩個(gè)自然段。

　　（二）.總結課文內容：

　　自由讀課文。想：小花貓開(kāi)始為什么釣不著(zhù)魚(yú)？后來(lái)為什么又釣著(zhù)魚(yú)了？

　　（三）學(xué)習按要求說(shuō)一句話(huà)：

　　1．看黑板上的圖，說(shuō)說(shuō)誰(shuí)，在什么地方，做什么？出示例句。

　　2．按要求說(shuō)句子。（）在河邊釣魚(yú)。

　�。ǎ┰诤舆叄ǎ�。

　�。ǎ┰冢ǎ�（）。

　　3．判斷句子的正誤，理解什么是通順的句子。

　　我在河邊劃船。（X）

　　4．同桌交流造句。

　　三、.總結全課：

　　你喜歡這節語(yǔ)文課嗎？為什么？（明確學(xué)習內容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣）。

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