設計方案8篇[薦]

　　為保障事情或工作順利開(kāi)展，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的設計方案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

設計方案 篇1

　　一、工作開(kāi)展背景

　　1、保險公司電話(huà)投保競爭激烈，導致客戶(hù)回店續保率低；

　　2、客戶(hù)購車(chē)后，銷(xiāo)售員與客戶(hù)溝通幾乎為零，因而導致客戶(hù)轉介紹率極低；

　　3、在目前市場(chǎng)競爭激烈的形勢下，汽車(chē)銷(xiāo)售的利潤已是微乎其微，衍生產(chǎn)品收益 成為了汽車(chē)經(jīng)銷(xiāo)商的重要來(lái)源；

　　4、公司已開(kāi)通多家保險公司業(yè)務(wù)合作，完全具有開(kāi)展保險業(yè)務(wù)的實(shí)力與優(yōu)勢。

　　二、工作開(kāi)展目的

　　1、通過(guò)客戶(hù)續保業(yè)務(wù)的開(kāi)展及續�；仞佁撞�，讓客戶(hù)與公司再次建立關(guān)系；

　　2、通過(guò)續�；顒�(dòng)開(kāi)展，讓銷(xiāo)售員再次與老客戶(hù)建立聯(lián)系，從客戶(hù)角度講可以算作是客戶(hù)關(guān)懷，從營(yíng)銷(xiāo)角度講，我們可以重新把我們的老客戶(hù)資源利用起來(lái)，無(wú)論是在口碑營(yíng)銷(xiāo)上還是在老客戶(hù)轉介紹方面都可以作為基礎；

　　3、保險收益作為汽車(chē)衍生收益的重要組成部分，通過(guò)續保深層次挖掘是非常有必要的，不負責便是浪費資源；

　　4、通過(guò)與售后綁定的`相關(guān)激勵政策，在促進(jìn)續保工作順利開(kāi)展的同時(shí)還可以起到減少老客戶(hù)流失的作用。

　　三、工作開(kāi)展流程

　�。ㄒ唬┛蛻�(hù)資料梳理

　　1、客服部梳理出自建店以來(lái)的所有老客戶(hù)信息；

　　2、客服部按照月份聯(lián)系用戶(hù)，例：7月份跟蹤去年7月底及去年8月份的客戶(hù)；

　�。ǘ�）制定回訪(fǎng)話(huà)術(shù)

　　XX先生您好！我是XX4S店的續保專(zhuān)員XX，我們也是通過(guò)您購車(chē)的信息了解到您的車(chē)險將要到期了，保險是否都辦理好了嗎？。。。。具體話(huà)術(shù)見(jiàn)后頁(yè)話(huà)術(shù)專(zhuān)欄。

　�。ㄈ�）按計劃回訪(fǎng)

　　續保專(zhuān)員根據客戶(hù)購車(chē)時(shí)間做好跟蹤計劃，每個(gè)客戶(hù)提前一個(gè)月進(jìn)行電話(huà)提醒，提前15天進(jìn)行客戶(hù)邀約。

　　四、活動(dòng)政策與內容

　�。ㄒ唬┤粘＠m�；顒�(dòng)方案

　　4S店：續�？蛻�(hù)凡進(jìn)店購買(mǎi)商業(yè)險即送保養套餐（價(jià)值200元四輪定位、價(jià)值50元工時(shí)劵、價(jià)值200元腳墊換購劵）

　　太平洋 ：續�？蛻�(hù)凡進(jìn)店購買(mǎi)商業(yè)險的即送汽車(chē)清潔套裝一套（泡沫清潔劑一瓶、表板蠟一瓶、毛巾一條）

　　人壽 ：

　　商業(yè)險1500元—2000元：80元話(huà)費

　　商業(yè)險2000元—2500元：100元話(huà)費

　　商業(yè)險2500元—3000元：150元話(huà)費

　　商業(yè)險3000元—5000元：200元話(huà)費或200元油卡

　�。ǘ�）團購續�；顒�(dòng)方案

　　太平洋：

　　1、續�？蛻�(hù)凡團購期間進(jìn)店購買(mǎi)商業(yè)險即送50元話(huà)費；

　　2 、續�？蛻�(hù)團購期間進(jìn)店購買(mǎi)商業(yè)險滿(mǎn)2000元即可參加抽獎，具體獎品見(jiàn)后頁(yè)； 人壽：

　　1、續�？蛻�(hù)凡團購期間進(jìn)店購買(mǎi)商業(yè)險即可參照日常續�；顒�(dòng)送禮品；

　　2、續�？蛻�(hù)凡團購期間進(jìn)店購買(mǎi)商業(yè)險滿(mǎn)2000元即可參加抽獎，具體獎品見(jiàn)后頁(yè) 4S店：續�？蛻�(hù)凡進(jìn)店購買(mǎi)商業(yè)險即送保養套餐（價(jià)值200元四輪定位、價(jià)值50元工時(shí)券、價(jià)值200元腳墊換購券）

　　太平洋抽獎禮品：

　　一等獎：行車(chē)記錄儀

　　二等獎：車(chē)載迷你冰箱

　　三等獎：移動(dòng)電源

　　四等獎：清潔套裝

　　紀念獎：車(chē)載USB接口

　　人壽抽獎禮品：

　　一等獎：真皮腳墊

　　二等獎：車(chē)載吸塵器

　　三等獎：價(jià)值100元油卡

　　四等獎：收納箱

　　紀念獎：車(chē)用香水

　　三、團購活動(dòng)需要的物料

　　X展架、電腦貼、紙巾盒、環(huán)保袋、禮品桌、桌布、抽獎箱2個(gè)、獎品條

　　四、團購活動(dòng)續保情況

　　電話(huà)邀約：XX組客戶(hù)

　　實(shí)質(zhì)來(lái)店：XX組客戶(hù)

　　成功續保：XX組客戶(hù)

　　流失續保：XX組客戶(hù)

　　五、分析

　　成功的原因：1、禮品多； 2、后期服務(wù)有保障； 3、剛開(kāi)始做，有吸引力

　　未成功原因：1、價(jià)格貴； 2、禮品對于極個(gè)別客戶(hù)來(lái)說(shuō)不實(shí)用； 3、只是比價(jià)，自己有朋友是做保險的

　　20xx年9月20日至21日團購活動(dòng)期間成功續保44臺，均由客服部招攬來(lái)店，預約人數63組用戶(hù)，

　　另外19組用戶(hù)表示活動(dòng)期間沒(méi)時(shí)間來(lái)店，已在非活動(dòng)時(shí)間來(lái)店續保。因與上月活動(dòng)內容相同，主要針對10月未參加活動(dòng)客戶(hù)對象進(jìn)行邀約，用戶(hù)主要對此活動(dòng)抽獎及禮品意向較高。

　　六、推廣宣傳方式

　　推廣宣傳形式：以電話(huà)回訪(fǎng)為主，短信宣傳和網(wǎng)絡(luò )宣傳為輔

　　七、轉介紹情況

　�。ㄒ唬┺D介紹的意義

　　轉介紹是用于客戶(hù)開(kāi)發(fā)的最主要的方法。它通過(guò)已成交的老客戶(hù)介紹身邊的人加入同一個(gè)組織或使用同一種產(chǎn)品。同時(shí)老客戶(hù)轉介紹具有耗時(shí)少、成本低、成功率高等優(yōu)點(diǎn)。

　�。ǘ�）團購活動(dòng)的轉介紹情況

　　本次團購活動(dòng)成功辦理44組用戶(hù)，其中有5組用戶(hù)轉介紹新用戶(hù)買(mǎi)車(chē)

　　例：XX 先生9月21日來(lái)店續保，同時(shí)介紹XX先生成功購買(mǎi)我店新車(chē)。

　�。ㄈ�）總結

　　1、老客戶(hù)就是寶，發(fā)展一位新客戶(hù)的成本投入是留住一位老客戶(hù)的5倍，老客戶(hù)忠誠度的提高必然會(huì )帶動(dòng)銷(xiāo)售業(yè)績(jì)的提高。

　　2、留住老客戶(hù)會(huì )有利于發(fā)展新客戶(hù)，老客戶(hù)的口碑勝過(guò)我們的千言萬(wàn)語(yǔ)。

　　3、將轉介紹成為一種習慣。

設計方案 篇2

　　一、教育目標

　　1.讓學(xué)生認知父母的養育之恩、教師的培養之恩、他人的關(guān)愛(ài)之恩，祖國的呵護之恩。引導學(xué)生了解感受父母之愛(ài)、教師之愛(ài)以及博大的社會(huì )之愛(ài)，體驗愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大。

　　2.讓學(xué)生學(xué)會(huì )對幫助過(guò)自己的人心存感激，感謝他們，尊重他們，尊重他們的勞動(dòng);

　　3.讓學(xué)生感悟到真情回報，不只是對父母、老師、幫助自己的人簡(jiǎn)單的物質(zhì)與精神上的回報，重要的是以自己成人、成才來(lái)回報父母、老師、祖國和社會(huì )，從而增強學(xué)生的社會(huì )責任感，培養學(xué)生的健康心態(tài)，進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格，提高學(xué)生的品德修養。

　　4.培養學(xué)生感恩的價(jià)值觀(guān)，真正促進(jìn)學(xué)生的主體性的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的自我要求。

　　二、活動(dòng)主題：“心存感恩，成就人生”

　　三、活動(dòng)安排

　　(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(11月25日--11月30日負責人教導處)

　　1.利用學(xué)校宣傳櫥窗、廣播站、國旗下講話(huà)等途徑和形式發(fā)出感恩教育活動(dòng)倡議;廣播站播放感恩系列歌曲;召開(kāi)學(xué)生干部會(huì )議進(jìn)行宣傳、發(fā)動(dòng)。

　　2.以班級為單位，召開(kāi)““心存感恩，成就人生”的主題班會(huì )。

　　3.音樂(lè )教師在音樂(lè )課上教唱感恩歌曲、歌唱祖國的歌曲，校歌。11月30日全校比賽。

　　4.舉辦班級"二十四孝"故事會(huì )。

　　1孝感動(dòng)天2親嘗湯藥3嚙指痛心4百里負米5蘆衣順母6鹿乳奉親7戲彩娛親8賣(mài)身葬父9刻木事親10行傭供母11懷橘遺親12埋兒奉母13扇枕溫衾14拾葚異器15涌泉躍鯉16聞雷泣墓17乳姑不怠18臥冰求鯉19恣蚊飽血20扼虎救父21哭竹生筍22嘗糞憂(yōu)心23棄官尋母24滌親溺器

　　5.各班出一期以“我愛(ài)我的祖國”辦一期板報，收集“祖國之最”、祖國的世界之最以及祖國的自然風(fēng)貌，人文景觀(guān)、經(jīng)濟發(fā)展、科技進(jìn)步，軍事強大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料。學(xué)校組織檢查評比。11月24全校評比

　　(二)全面實(shí)施階段(11月26日到11月30日，負責人各班主任)

　　1.全校師生員工感恩父母行動(dòng)

　�、偻瓿蓯�(ài)心家庭作業(yè)：送父母一句溫馨的祝福;給父母講一個(gè)開(kāi)心的.故事;

　　給父母過(guò)生日;贈送親手制作的禮物;

　　給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳;

　　為家里做四件家務(wù)事：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。

　�、诔珜Ч澕s，杜絕浪費：“為父母節約一分錢(qián)，一粒米”。

　�、巯蚋改笇�(xiě)一封家書(shū)，匯報自己在校學(xué)習、生活情況。

　　2.感激老師的培育之恩(負責人：大隊部)

　�、僖�(jiàn)到老師，使用尊敬老師的文明用語(yǔ)。

　�、谏险n認真聽(tīng)講，認真思考和回答老師提出的問(wèn)題。

　�、巯蚶蠋煫I真情，自選“五個(gè)一”(給老師寫(xiě)一封信、找老師談一次心、為老師做一張賀卡或獻一份禮物、向老師提一個(gè)建議、向老師表一個(gè)決心)(教師節)。

　　3.感激他人的幫助之恩(負責人：大隊部)

　�、偻瑢W(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)。

　�、陂_(kāi)展扶貧助學(xué)獻愛(ài)心活動(dòng)。

　�、坶_(kāi)展幫助社會(huì )弱勢群體的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)(組織去敬老院慰問(wèn)老年人)。

　　4.感激祖國之恩(負責人：各班主任)

　�、賹⑹占�“祖國之最”、祖國的世界之最以及祖國的自然風(fēng)貌、人文景觀(guān)、經(jīng)濟發(fā)展、科技進(jìn)步、軍事國防、文化繁榮的圖片資料在班園文化園地展示。11月24學(xué)校評比。

　�、谟^(guān)看一部愛(ài)國影片。

　　(三)總結評比階段((11月26日--11月30日到，負責人：教導處、各班主任)

　　1.教導處將把各班在各階段各項活動(dòng)中的完成情況納入班級量化考核，并及時(shí)予以通報。

　　2.各班主任將本班學(xué)生感恩活動(dòng)體會(huì )及感恩好少年事跡各兩份11月26日上交教處)

　　3.每班評選 2名校級感恩好少年，全校評選評選感恩教育先進(jìn)班級。

設計方案 篇3

　　主樓一層：大門(mén)、門(mén)廳、客廳、餐廳、廚房、客臥室、主臥室及陽(yáng)臺、洗衣間、衛生間、樓梯、后門(mén)廳。

　　主樓二層： 二層休閑廳、主臥室及陽(yáng)臺、主衛、次衛、兒童房、書(shū)房及陽(yáng)臺。

　　主樓一層

　　1、 大門(mén)

　　設備設置：電子鎖、無(wú)線(xiàn)門(mén)磁報警器

　　功能描述：

　�、� 可視對講門(mén)口機實(shí)現訪(fǎng)客和主人的對講，并有留言和保存圖像功能。

　�、� 門(mén)磁與報警主機聯(lián)接，可在第一時(shí)間防范非法闖入。

　　2、 門(mén)廳

　　設備設置：無(wú)線(xiàn)調光開(kāi)關(guān)、彩色觸摸屏。

　　功能描述：

　�、僦魅嗽谌霊�(hù)門(mén)口，押下智能門(mén)鎖的指紋辨識器，入戶(hù)門(mén)打開(kāi)。

　�、谶M(jìn)門(mén)后進(jìn)行安防系統撤防；出門(mén)時(shí)安防系統布防。

　�、� 安防系統報警，布防LCD屏幕上顯示報警區域。

　　3、客廳/餐廳

　　設備設置：無(wú)線(xiàn)紅外轉發(fā)器控制窗簾、背景音樂(lè )面板、無(wú)線(xiàn)調光開(kāi)關(guān)、無(wú)線(xiàn)紅外入侵探測器、無(wú)線(xiàn)接收模塊。

　　功能描述：

　�、儆�1只觸控開(kāi)關(guān)取代普通的多個(gè)開(kāi)關(guān)，客廳設計出如下場(chǎng)景：會(huì )客、休閑、明亮、全關(guān)等；餐廳設置如下多個(gè)場(chǎng)景：用餐、酒會(huì )、燭光、全關(guān)等。不同場(chǎng)合，彈指之間，燈光瞬息變換，細微處彰顯氣派和尊貴。

　�、谕ㄟ^(guò)LCD背景音樂(lè )面板，隨時(shí)選定不同的音樂(lè )，播放CD、MP3、FM任由選擇，并可調節音量的大小。

　�、蹮艄夂痛昂熗瑯涌梢酝ㄟ^(guò)RF遙控器輕松操作。

　�、苋绻�發(fā)生危險的事情，可以觸動(dòng)緊急按鈕報警。報警時(shí)，觸摸屏顯示報警區域，撥打指定的電話(huà)，并發(fā)送報警信息到手機，輸入密碼，可以消除報警。

　�、蓦妱�(dòng)窗簾的角度可以通過(guò)遙控器、觸摸屏控制，也可以定時(shí)控制：如每到晚上就自動(dòng)關(guān)上，天亮時(shí)自動(dòng)打開(kāi)。

　　4、客臥室（1）

　　設備設置：無(wú)線(xiàn)調光開(kāi)關(guān)、背景音樂(lè )面板、電動(dòng)窗簾面板、智能插座。

　　功能描述：

　�、倏团P的燈光比較簡(jiǎn)單，我們通過(guò)雙路開(kāi)關(guān)，控制客臥的2路燈光。同時(shí)，開(kāi)關(guān)是連接到燈光控制系統中的，可以通過(guò)燈光系統進(jìn)行控制。

　�、陔妱�(dòng)窗簾的角度可以通過(guò)遙控器、觸摸屏控制，也可以定時(shí)控制：如每到晚上就自動(dòng)關(guān)上，天亮時(shí)自動(dòng)打開(kāi)。

　�、鄞差^設置場(chǎng)景開(kāi)關(guān)，設計如下場(chǎng)景：休閑、溫馨、看書(shū)、休息、起夜、全關(guān)。按下“起夜”模式，臥室的小夜燈緩緩點(diǎn)亮，而不會(huì )打擾伴侶的休息，同時(shí)通向衛生間的走廊燈光也已經(jīng)亮起，在回到臥室在按下一鍵“休息”隨時(shí)燈光將一一關(guān)閉。

　�、苤悄懿遄�管理兩個(gè)床頭燈。同時(shí)邊接到控制系統當中，可實(shí)現“起夜”“全關(guān)”等功能。

　　5、客臥室及陽(yáng)臺（2）

　　設備設置：無(wú)線(xiàn)調光開(kāi)關(guān)、背景音樂(lè )面板、電動(dòng)窗簾面板、無(wú)線(xiàn)智能插座。

　　功能描述：

　�、倏团P的燈光比較簡(jiǎn)單，我們通過(guò)雙路開(kāi)關(guān)，控制客臥的2路燈光。同時(shí)，開(kāi)關(guān)是連接到燈光控制系統中的，可以通過(guò)燈光系統進(jìn)行控制。

　�、谕ㄟ^(guò)LCD背景音樂(lè )面板，隨時(shí)選定不同的.音樂(lè )，播放CD、MP3、FM任由選擇，并可調節音量的大小。

　�、垭妱�(dòng)窗簾的角度可以通過(guò)遙控器、觸摸屏控制，也可以定時(shí)控制：如每到晚上就自動(dòng)關(guān)上，天亮時(shí)自動(dòng)打開(kāi)。

　�、艽差^設置場(chǎng)景開(kāi)關(guān)，設計如下場(chǎng)景：休閑、溫馨、看書(shū)、休息、起夜、全關(guān)。按下“起夜”模式，臥室的小夜燈緩緩點(diǎn)亮，而不會(huì )打擾伴侶的休息，同時(shí)通向衛生間的走廊燈光也已經(jīng)亮起，在回到臥室在按下一鍵“休息”隨時(shí)燈光將一一關(guān)閉。

　�、葜悄懿遄�管理兩個(gè)床頭燈。同時(shí)邊接到控制系統當中，可實(shí)現“起夜”“全關(guān)”等功能。

　　6、洗衣間

　　設備設置：無(wú)線(xiàn)開(kāi)關(guān)、無(wú)線(xiàn)紅外感應器

　　功能描述：

　�、龠M(jìn)入洗衣間，燈光自動(dòng)緩緩亮起，這樣，即便在黑暗時(shí)，客人也不需要尋找開(kāi)關(guān)了。同時(shí)，也可以通過(guò)智能燈光控制系統聯(lián)動(dòng)，起動(dòng)“夜起”“全關(guān)”等功能。

　�、诖蜷_(kāi)洗衣間燈光后，紅外感應器開(kāi)始工作。如果無(wú)人活動(dòng)，一段時(shí)間后，系統自動(dòng)把燈光關(guān)掉，以防止忘記關(guān)燈。

　　7、廚房

　　設備設置：無(wú)線(xiàn)開(kāi)關(guān)、無(wú)線(xiàn)煙感、無(wú)線(xiàn)可燃氣泄露探測器。

　　功能描述：

　�、購N房的燈光比較簡(jiǎn)單，通過(guò)開(kāi)關(guān)模塊，控制廚房的燈光。同時(shí)，開(kāi)關(guān)是連接到燈光控制系統中的，可以通過(guò)燈光系統進(jìn)行控制。

　�、谠跓熿F濃度超標時(shí)，發(fā)出報警。

　�、鬯�有報警和燈光系統聯(lián)動(dòng)，報警發(fā)生時(shí)，整個(gè)別墅燈光通明，提醒主人。

　　8、后門(mén)廳

　　設備設置：門(mén)磁、無(wú)線(xiàn)紅外入侵探測器。

　　功能描述：

　�、倏梢晫χv門(mén)口機實(shí)現訪(fǎng)客和主人的對講，并有留言和保存圖像功能。

　�、陂T(mén)磁與報警主機聯(lián)接，可在第一時(shí)間防范非法闖入。

　�、蹮o(wú)線(xiàn)紅外入侵探測器、亮度感應器協(xié)同工作，有人經(jīng)過(guò)門(mén)廳時(shí)，如果環(huán)境亮度不夠，樓梯處的燈光自動(dòng)亮起，人經(jīng)過(guò)后自動(dòng)熄滅。

　　9、洗手間

　　設備設置：無(wú)線(xiàn)開(kāi)關(guān)、吸頂式紅外感應器

　　功能描述：

　�、龠M(jìn)入洗手間，燈光自動(dòng)緩緩亮起，這樣，即便在黑暗時(shí)，客人也不需要尋找開(kāi)關(guān)了。同時(shí)，也可以通過(guò)智能燈光控制系統聯(lián)動(dòng)，起動(dòng)“夜起”“全關(guān)”等功能。

　�、诖蜷_(kāi)洗衣間燈光后，紅外感應器開(kāi)始工作。如果無(wú)人活動(dòng)，一段時(shí)間后，系統自動(dòng)把燈光關(guān)掉，以防止忘記關(guān)燈。

　　主樓二層

　　1、會(huì )客廳

　　設備設置：6鍵場(chǎng)景面板、背景音樂(lè )面板、

　　功能描述：

　�、儆�1只觸控開(kāi)關(guān)取代普通的多個(gè)開(kāi)關(guān)，設計出如下場(chǎng)景：會(huì )客、喝茶、看書(shū)、明亮、全關(guān)；

　�、� 通過(guò)LCD背景音樂(lè )面板，隨時(shí)選定不同的音樂(lè )，播放CD、MP3、FM任由選擇，并可調節音量的大小。

　　會(huì )客廳一間，朋友三兩人，或密談或暢敘，選一首愛(ài)聽(tīng)的老歌，翻一本時(shí)尚的雜志，悠然間自有天地。

　　2、主臥

　　設備設置：無(wú)線(xiàn)紅外轉發(fā)器、背景音樂(lè )面板、無(wú)線(xiàn)調光開(kāi)關(guān)、無(wú)線(xiàn)接收模塊、無(wú)線(xiàn)智能插座。

　　功能描述：

　�、倥P室的燈光比較簡(jiǎn)單，我們通過(guò)開(kāi)關(guān)，控制臥室的2路燈光。同時(shí)，開(kāi)關(guān)是連接到燈光控制系統中的，可以通過(guò)燈光系統進(jìn)行控制。

　�、诖差^設置場(chǎng)景開(kāi)關(guān)，設計如下場(chǎng)景：休閑、溫馨、看書(shū)、休息、起夜、全關(guān)。按下“起夜”模式，臥室的小夜燈緩緩點(diǎn)亮，而不會(huì )打擾伴侶的休息，同時(shí)通向衛生間的走廊燈光也已經(jīng)亮起。在主人經(jīng)過(guò)后，燈光自動(dòng)熄滅。

　�、鄞差^設置背景音樂(lè )面板，隨時(shí)選定不同的音樂(lè )，播放CD、MP3、FM任由選擇，并可調節音量的大小。定時(shí)功能，一段輕音樂(lè )，讓主人在早上按時(shí)起來(lái)。

　�、芸照{可通過(guò)溫控器，設定啟停、溫度、風(fēng)速、模式。

　�、菀壕щ娨暡坏�可以欣賞有線(xiàn)電視、衛星頻道、DVD，也可以隨時(shí)切換到視頻監控畫(huà)面，看看大門(mén)和庭院的動(dòng)靜，

　　3、主臥洗手間/浴室

　　設備設置：無(wú)線(xiàn)開(kāi)關(guān)、紅外感應器

　　功能描述：

　�、龠M(jìn)入洗衣間，燈光自動(dòng)緩緩亮起，這樣，即便在黑暗時(shí)，客人也不需要尋找開(kāi)關(guān)了。同時(shí)，也可以通過(guò)智能燈光控制系統聯(lián)動(dòng)，起動(dòng)“夜起”“全關(guān)”等功能。

　�、诖蜷_(kāi)洗衣間燈光后，紅外感應器開(kāi)始工作。如果無(wú)人活動(dòng)，一段時(shí)間后，系統自動(dòng)把燈光關(guān)掉，以防止忘記關(guān)燈。

　　4、兒童房

　　設備設置：無(wú)線(xiàn)調光、背景音樂(lè )面板、電動(dòng)窗簾面板、無(wú)線(xiàn)智能插座。

　　功能描述：

　�、倏团P的燈光比較簡(jiǎn)單，我們通過(guò)雙路開(kāi)關(guān)，控制客臥的2路燈光。同時(shí)，開(kāi)關(guān)是連接到燈光控制系統中的，可以通過(guò)燈光系統進(jìn)行控制。

　�、谕ㄟ^(guò)LCD背景音樂(lè )面板，隨時(shí)選定不同的音樂(lè )，播放CD、MP3、FM任由選擇，并可調節音量的大小。

　�、垭妱�(dòng)窗簾的角度可以通過(guò)遙控器、觸摸屏控制，也可以定時(shí)控制：如每到晚上就自動(dòng)關(guān)上，天亮時(shí)自動(dòng)打開(kāi)。

　�、艽差^設置場(chǎng)景開(kāi)關(guān)，設計如下場(chǎng)景：休閑、溫馨、看書(shū)、休息、起夜、全關(guān)。按下“起夜”模式，臥室的小夜燈緩緩點(diǎn)亮，而不會(huì )打擾伴侶的休息，同時(shí)通向衛生間的走廊燈光也已經(jīng)亮起，在回到臥室在按下一鍵“休息”隨時(shí)燈光將一一關(guān)閉。

　�、葜悄懿遄�管理兩個(gè)床頭燈。同時(shí)邊接到控制系統當中，可實(shí)現“起夜”“全關(guān)”等功能。

設計方案 篇4

　　目標：

　　1.初步熟悉小學(xué)生活。了解小學(xué)生課間十分鐘的活動(dòng)內容。

　　2.嘗試合理安排自己的課間活動(dòng)，并在與同伴、小學(xué)生的互動(dòng)中大膽表達。

　　3.向往小學(xué)生活，渴望成為一名小學(xué)生。

　　準備：

　　I.參觀(guān)小學(xué)并與小學(xué)生對話(huà).對小學(xué)生課間十分鐘的活動(dòng)有所了解。

　　2.錄像《課間十分鐘》，邀請一位小學(xué)一年級學(xué)生。

　　過(guò)程：

　　1.認識小學(xué)生，產(chǎn)生參與活動(dòng)的興趣。

　　(1)今天有一位客人要和我們一起活動(dòng)。你們看，他是幼兒園的小朋友還是小學(xué)生?你們是怎么看出來(lái)的?(教師請出小學(xué)生，鼓勵幼兒仔細觀(guān)察.并通過(guò)小學(xué)生的書(shū)包、紅領(lǐng)巾等特征進(jìn)行判斷。)

　　(2)請小學(xué)生自我介紹，師幼共同歡迎小學(xué)生。

　　2.遷移參觀(guān)經(jīng)驗，理解"下課"的意思。

　　(1)小學(xué)生哥哥在××小學(xué)上學(xué)。你們還記得去這所小學(xué)參觀(guān)的事情嗎?那天.你們在小學(xué)里看到了什么?(師幼共同回憶參觀(guān)小學(xué)的情形，鼓勵幼兒交流在小學(xué)校園內的所見(jiàn)所聞。)

　　(2) 小學(xué)生上課的時(shí)候和我們一樣嗎?哪兒不一樣呢?(先請幼兒根據自己的理解講述，再請小學(xué)生介紹.幫助幼兒了解小學(xué)生每天上午要上四節不同的課。每節課都是 四十五分鐘，每上完一節課就有十分鐘的休息時(shí)間，這十分鐘就是下課時(shí)間。學(xué)校里會(huì )有鈴聲或音樂(lè )提醒大家上課和下課。)

　　3.觀(guān)看錄像《課間十分鐘》，了解課間十分鐘的.作用。

　　(1)課間十分鐘有什么用呢?你看到小學(xué)生在下課的十分鐘里會(huì )做些什么事情?(引導幼兒積極回憶，大膽想象，主動(dòng)表述。)

　　(2)小學(xué)生哥哥給我們帶來(lái)了《課間十分鐘》的錄像，我們來(lái)看看小學(xué)生在課間十分鐘里都做了些什么，想想他們?yōu)槭裁匆�做這些事。(播放錄像，師幼共同觀(guān)看。)

　　(3)幼兒自由結伴討論、交流小學(xué)生在課間十分鐘做些什么事，為什么要做這些事。教師鼓勵幼兒有疑問(wèn)時(shí)去問(wèn)問(wèn)小學(xué)生。初步引導幼兒理解課間十分鐘是小學(xué)生入廁、喝水.、換課本和游戲的時(shí)間。

　　4.實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)習安排課間十分鐘。

　　(1)如果你是小學(xué)生，你會(huì )在課間十分鐘做什么呢?我們一起來(lái)試著(zhù)安排"課間十分鐘".請小學(xué)生哥哥當評委�？纯凑l(shuí)安排得合理。

　　(2)幼兒安排課間十分鐘，請小學(xué)生哥哥了解幼JL的課間活動(dòng)內容。

　　5.交流、討論，知道要合理安排課間十分鐘。

　　(1)誰(shuí)愿意來(lái)介紹自己在課間十分鐘做了些什么?(請幼兒互相交流，大膽介紹自己課間十分鐘做了哪些事。鼓勵幼兒主動(dòng)了解同伴對課間十分鐘的安排。)

　　(2)我們來(lái)聽(tīng)小學(xué)生哥哥說(shuō)說(shuō)哪些小朋友安排得合理。(小學(xué)生說(shuō)說(shuō)哪些小朋友安排得合理，讓幼兒知道課間首先要解決入廁和喝水的事、學(xué)習上的事，如果有時(shí)間再和同伴游戲。)

設計方案 篇5

　　教學(xué)內容籃球：1、原地雙手胸前接球；2、行進(jìn)間運球教學(xué)目標1、認知目標：通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生懂得原地雙手胸前接球與行進(jìn)間運球的動(dòng)作要領(lǐng)，領(lǐng)會(huì )運動(dòng)的節奏感，數學(xué)教案－籃球。

　　2、技能目標：通過(guò)教學(xué)，使95%以上的學(xué)生在初步掌握雙手胸前接球的技術(shù)同時(shí)基本能跟上音樂(lè )節奏，50%左右的學(xué)生能在教師指導下完成雙手胸前接球動(dòng)作；85%以上的學(xué)生能熟練地掌握原地雙手胸前接球動(dòng)作和較好地掌握行進(jìn)間運球技術(shù)。

　　3、情感目標：通過(guò)教學(xué)，初步培養學(xué)生對籃球運動(dòng)的鑒賞能力及發(fā)展學(xué)生自學(xué)、自練、自控、自調、自評的能力和狼子野心造思維能力，培養集體榮譽(yù)感，體驗成功感。課的部分課的內容組織教法和學(xué)練法各項內容時(shí)間練習次數

　　教師活動(dòng)

　　學(xué)生活動(dòng)

　　準備部分

　　6，7分鐘

　　一、體育委員整隊、報告人數

　　二、師生問(wèn)好

　　三、提出本課教學(xué)目標與要求

　　四、檢查服裝，安排見(jiàn)習生

　　五、舞蹈“兔子舞”

　　“l(fā)eft、left--right、right--go、turn around--go、go、go!”

　　1）單人跳

　　2）前后搭肩跳要求：聲音宏亮，

　　精神飽滿(mǎn)，

　　注重儀表，

　　語(yǔ)言親切。

　　一、組織：集體練習

　　二、教法與步驟：

　　1、教師邊講解邊示范

　　2、教師口令指揮學(xué)生練習（1）

　　3、集體糾正

　　4、教師用音樂(lè )指揮學(xué)生練習（2）

　　一、體育委員四列橫隊整隊

　　二、要求：快、靜、齊

　　三、集合隊形：圖示一

　　○○○○○○○○

　　○○○○○○○○

　　○○○○○○○○

　　○○○○○○○○

　　▲

　　舞蹈練習隊形：圖示二

　　二、學(xué)練法與步驟：

　　1）觀(guān)察教師示范、理解動(dòng)作要領(lǐng)；

　　2）聽(tīng)口令練習（1）

　　3）根據音樂(lè )節奏練習（2）

　　三、要求：

　　1、前腳掌著(zhù)地

　　2、能跟上音樂(lè )節奏1.5-2.0

　　2.5-3.0

　　1.5-2.05-6次

　　5-6次基本部分

　　33，34分鐘

　　一、原地雙手胸前接球

　　1、熟悉球性：

　　1）雙手彈撥球

　　2）環(huán)繞頸部交接球

　　3）環(huán)繞腹背交接球

　　4）環(huán)繞單腿交接球

　　5）環(huán)繞雙腿交接球

　　6）雙手拋接球

　　7）單手拋接球

　　教學(xué)重點(diǎn)：球感

　　教學(xué)難點(diǎn)：動(dòng)作協(xié)調一、組織：

　　每人一球，同時(shí)進(jìn)行練習。

　　二、教法與步驟：

　　1）教師示范，同時(shí)歸納、講解動(dòng)作要領(lǐng)；

　　2）觀(guān)察學(xué)生練習；

　　3）集體糾正；

　　4）教師用音樂(lè )指揮學(xué)生練習

　　一、講解示范與練習隊形同上：

　　二、學(xué)練法與步驟：

　　1）觀(guān)察教師示范，理解動(dòng)作要領(lǐng)；

　　2）一人一球練習；

　　3）按音樂(lè )節奏練習；

　　三、要求盡可能不掉隊，初中數學(xué)教案《數學(xué)教案－籃球》。2.5-3.0

　　1.5-2.02*8拍2、原地雙手胸前接球練習

　　1）模仿練習

　　2）反彈傳接球練習

　　3）近距離雙手胸前傳接球練習

　　4）遠距離雙手胸前傳接球練習

　　5）自定距離傳接球練習

　　教學(xué)重點(diǎn)：迎、接、收

　　教學(xué)難點(diǎn)：接球后的后引緩沖動(dòng)作。一、組織：二人一球練習

　　二、教法與步驟：

　　1、學(xué)生練習；

　　2、歸納、誘導、糾正錯誤動(dòng)作。

　　3、教師示范、講解

　　4、學(xué)生練習時(shí)巡回輔導，個(gè)別糾正，給予學(xué)生提示與鼓勵。

　　5、提示學(xué)生如何觀(guān)察與評價(jià)動(dòng)作；

　　6、教師用音樂(lè )指揮學(xué)生練習一、講解與示范隊形同上

　�。�略）

　　二、學(xué)練法與步驟：

　　1）認真聽(tīng)講、仔細觀(guān)察示范、理解重點(diǎn)；

　　2）觀(guān)察對比示范、回答教師提問(wèn)；

　　3）二人一球練習（1）---（4）

　　4）按音樂(lè )節奏調節距離做傳接球練習（5）

　　三、要求：動(dòng)作到位0.5-1.0

　　1.5-2.0

　　1.5-2.0

　　1.5-2.0

　　1.5-2.03-4次

　　7-8次

　　8-10次

　　8-10次

　　8-10次

　　8-10次二、行進(jìn)間運球

　　1）原地運球：

　　A、高、低運球

　　B、體前換手運球

　　2）行進(jìn)間運球：

　　A、向前運球

　　B、急停急起運球

　　3）綜合練習：

　　left、 left左手向前運球兩次--right、right右手向前運球兩次--go、turn around急停急起--go、go、go原地低運球三次。

　　教學(xué)重點(diǎn)：腕動(dòng)指壓

　　教學(xué)難點(diǎn)：運球節奏

　　4）行進(jìn)間運球接力賽

　　方法：把學(xué)生分成人數相等的.八組，面向圓心縱隊站立，教師發(fā)令后，各隊第一人行進(jìn)間運球繞過(guò)標志物后跑回，連續二次。當回來(lái)后觸及第二人手時(shí)，第二人迅速運球跑出，依次類(lèi)推，以各隊最后一人運球到本隊起跑線(xiàn)的為勝。一、組織：

　　一人一球，同時(shí)進(jìn)行練習；

　　二、教法與步驟：

　　1）教師示范、講解

　　2）教師用手勢、信號指揮學(xué)生練習（1）、（2）；

　　3）集體糾正

　　4）教師用口令指揮學(xué)生練習（3）；

　　5）教師用音樂(lè )指揮學(xué)生練習（3）

　　一、接力組織：

　　全班分成八組同時(shí)進(jìn)行

　　二、教法與步驟：

　　1）教師示范、講解；

　　2）學(xué)生練習；

　　3）教師講解比賽的方法、規則；

　　4）組織學(xué)生比賽。一、行進(jìn)間運球隊形：

　　同上（略）

　　二、學(xué)練法與步驟：

　　1）觀(guān)察教師示范，領(lǐng)會(huì )動(dòng)作要領(lǐng)；

　　2）根據教師手勢、信號進(jìn)行練習（1）、（2）；

　　3）聽(tīng)教師口令練習（3）；

　　4）按音樂(lè )節奏練習（3）；

　　三、要求：減少失誤

　　一、接力講解與練習隊形：

　　二、學(xué)練法與步驟：

　　1）理解練習方法；

　　2）學(xué)生練習；

　　3）分組做接力比賽。

　　三、要求：

　　遵守規則

　　1.5-2.0

　　1.5-2.0

　　1.5-2.0

　　1.5-2.0

　　2.5-3.0

　　1.5-2.0

　　1.5-2.0

　　4.5-5.0

　　9-10次

　　9-10次

　　4-5次

　　4-5次

　　3-4次

　　3-4次

　　1次

　　2次結束部分一、放松整理活動(dòng)

　　1）舞蹈（持球波浪操）

　　2）自創(chuàng )造型

　　二、小結講評

　　三、收回器材

　　四、師生再見(jiàn)一、組織：全班集體進(jìn)行

　　二、教法與步驟：

　　1）學(xué)生練習時(shí)，提示學(xué)生放松；

　　2）教師簡(jiǎn)要講解自創(chuàng )造型方法；一、隊形同上圓圈形

　　二、學(xué)練法與步驟：

　　1）在音樂(lè )伴奏下放松

　　2）自創(chuàng )造型

　　三、要求：

　　造型優(yōu)美，富有表現力2.5-3.0

　　1.5-2.02次

　　1次場(chǎng)地器材籃球場(chǎng)一只；籃球41只；錄音機一臺；標志物若干。平均心率：130-135次/分

　　最高心率：170-180次/分

　　練習密度：30-35%心率曲線(xiàn)（略）

　　數學(xué)教案－籃球

設計方案 篇6

　　活動(dòng)目的：

　　1、認知：通過(guò)這次主題隊會(huì )，讓學(xué)生知道在自己成長(cháng)的過(guò)程中有多少人付出了努力和關(guān)愛(ài)，從而學(xué)會(huì )感恩，進(jìn)而用實(shí)際行動(dòng)表達自己的感恩之情使學(xué)生明白自己無(wú)時(shí)無(wú)刻都在感受父母、老師、朋友的恩惠。

　　2、 情感：使學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，提高素質(zhì)，做生活的強者。

　　3、 行為：通過(guò)朗讀詩(shī)歌、歌曲、故事、舞蹈等形式，使學(xué)生能夠正視感恩的魅力，明白感恩是一種愛(ài)的表達，做人的責任。

　　組織者：五年級各班中隊輔導員、中隊委員會(huì )

　　活動(dòng)時(shí)間：40分鐘隊會(huì )課

　　參加人員：平山小學(xué)五年級各中隊全體隊員

　　活動(dòng)準備：

　　制作課件、會(huì )場(chǎng)布置 、音響、學(xué)生準備書(shū)法、繪畫(huà)、手工等材料。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　中隊長(cháng)：會(huì )議進(jìn)行第一項：各小隊整隊，向中隊長(cháng)報告人數。

　　中隊長(cháng)：會(huì )議進(jìn)行第二項：出隊旗，全體少先隊員向隊旗敬禮

　　中隊長(cháng)：會(huì )議進(jìn)行第三項：唱隊歌，全體起立。指揮：劉之儀。請坐。

　　中隊長(cháng)：隊會(huì )進(jìn)行第四項，“感恩的心”主題隊會(huì )現在開(kāi)始。請主持人上場(chǎng)。

　　a：有一種行動(dòng)叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。

　　b：有一種行為叫做感恩，做著(zhù)感恩的事的人是高尚的。

　　a：感恩是一種生活態(tài)度。

　　b：感恩是一份銘心之謝。

　　合：平山小學(xué)五年級“感恩的心”主題隊會(huì )現在開(kāi)始。

　　a：首先歡迎我們最敬愛(ài)的輔導員陳老師致辭。

　　第一板塊：感恩父母

　　b：人是萬(wàn)物之靈，人與人之間的關(guān)系是用愛(ài)編織而成的。

　　a : 如果你留意，你會(huì )發(fā)現每時(shí)每刻，我們都包圍在愛(ài)心懷抱之中。

　　合：感恩先要知恩，知恩當思報恩。

　　a：早晨，你發(fā)燒了，媽媽把藥片放在你手中，你可曾感激？

　　b：路上，你摔倒了，陌生的阿姨把你扶起，你可曾感激？

　　a：課堂上，你遇到難題，老師的指點(diǎn)使你豁然開(kāi)朗，你可曾感激？

　　b：下課后，你跑得滿(mǎn)頭大汗，同學(xué)靜靜遞上手帕，你可曾感激 ?

　　a：我們生活在愛(ài)的包圍中，你可曾想到感謝家長(cháng)的關(guān)愛(ài)，老師的教導，同學(xué)的友情？

　　b：我們生活在愛(ài)心懷抱里，你可曾懂得珍惜，知道感動(dòng)，想到回報？

　�。ㄍｎD一會(huì )兒播放公益廣告）

　　a：這是多么動(dòng)人的情景啊

　　b：這是多么溫馨的一家人呀

　　a：媽媽孝敬老人，孩子也學(xué)會(huì )了感恩

　　b：當他吃力地為媽媽端來(lái)洗腳水時(shí)，媽媽的心里是多么甜蜜啊。

　　a：看了這個(gè)短片，你有什么感想呢？

　�。ㄗ杂刹稍L(fǎng)）

　　b：回首往事，我們才幡然醒悟，母親做的件件小事，都蘊含著(zhù)濃濃的深情。

　　a：多么偉大的母親，多么無(wú)私的母愛(ài)。

　　b：請欣賞舞蹈《燭光里的媽媽》

　�。�隊員表演舞蹈）

　　a：世界上最偉大的愛(ài)，莫過(guò)于父愛(ài)與母愛(ài)。

　　b：世界上最深的情，莫過(guò)于兒女情。

　　合：讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，拾起一顆孝心給我們的父母吧！

　　a：請聽(tīng)獻給父母的詩(shī)朗誦《他們——》

　　沒(méi)有他們，便沒(méi)有我們。

　　是他們，哺育了我們。

　　是他們，拓開(kāi)了道路。

　　父親，猶如一把船槳，為我們辨別是非的方向。

　　母親，猶如一只船身，為我凝聚童年的歡樂(lè )。

　　船身聲船槳為我不辭辛勞地駛向成功的彼岸。

　　沒(méi)有他們，我們的世界是殘缺的。

　　沒(méi)有他們，我們的世界是跛腳的。

　　他們的存在，使我們的世界完整。

　　他們的存在，使我們的生命鮮活。

　　父親猶如一扇敞開(kāi)的大門(mén)，把我領(lǐng)進(jìn)智慧的殿堂。

　　母親猶如一本翻開(kāi)的書(shū)籍，賦予了我理性與自信。

　　大門(mén)與書(shū)籍給予了我無(wú)窮的知識與力量。

　　有了他們，我們才可以超越歷史。

　　有了他們，我們才可以贏(yíng)獲明天。

　　因此，我愛(ài)他們，我們愛(ài)他們。

　　道一聲：“謝謝，你們辛苦了——辛苦了——！”

　　他們給我們的，

　　我們也可以一樣給他們：

　　一片藍天白云，一輪明月朝霞，一雙眼睛，一座家園，一顆赤子之心。

　　第二版塊：感恩老師

　　a：是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教師，教給我們豐富的知識？合：是老師

　　b：是誰(shuí)——把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？合：是老師！

　　a：是老師讓我們健康成長(cháng)，

　　b：是老師把青春無(wú)私奉獻給了我們，我們永遠感恩。

　　a：請聽(tīng)快板《夸老師》表演者：石志豪、董澤龍、任峰林、鄧冠宇

　　快板

　　合：打竹板，劈枇啪，咱將老師聲聲夸。

　　a：聲聲夸，夸個(gè)啥？

　　b：夸咱老師頂呱呱。

　　c：哪些事，頂呱呱？

　　d：咱們今年二年級，老師每天不離班。

　　a：教什么？

　　b：他教我們文化知識要記牢，為國學(xué)習要爭光，為人服務(wù)記心間。

　　c：教的好！

　　d：他教我們學(xué)習文化要勤奮，各科作業(yè)要認真。

　　a：他教我們成績(jì)面前要謙虛，困難面前莫畏懼。

　　b：教得透。

　　c：他教我們早晨練、晚上練、三伏練、三九練，一年四季練練練。

　　d：這么多個(gè)練，是為個(gè)啥？

　　a：老師說(shuō)，身體是個(gè)寶，鍛煉身體把擔挑。

　　b：教得全！

　　c：思想是先導，做人道理老師教。

　　d：學(xué)習是基礎，老師教咱走正道。

　　合：這個(gè)夸，那個(gè)夸，人人爭著(zhù)把老師夸。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句：老師，老師，我愛(ài)您！

　　a：四位同學(xué)夸得好，道出了我們的心聲。

　　同學(xué)們，老師像父母一樣關(guān)心我們，愛(ài)護我們，他們教給我們做人的方法，教會(huì )我們學(xué)習的方法。你想對我們的老師說(shuō)些什么？做些什么？

　　男：現在請上我們的任課老師，讓我們當面表達我們真誠的感謝。

　�。ㄕ埳先握n教師，少先隊員代表為任課教師佩戴小花，行隊禮）

　　女：讓一曲《每當我走過(guò)老師窗前》送上我們對老師的感恩。

　　合唱《每當我走過(guò)老師窗前》

　　第三板塊：感恩同學(xué)

　　a：我們來(lái)自不同的地方

　　b：我們同在一個(gè)班級。

　　a：一起分享歡笑、眼淚

　　b：一起分享失敗與榮譽(yù)

　　a：一起分享成長(cháng)的煩惱與快樂(lè )

　　合：在分享成長(cháng)的過(guò)程中，我們每天都在感受美好的一切。

　　a：親愛(ài)的同學(xué)，你還記得曾經(jīng)發(fā)生在身邊的值得我們欣賞和感激的事嗎？

　�。ú稍L(fǎng)，學(xué)生自由談）

　　學(xué)生交流： 遇到不會(huì )的題同桌認真給我講；

　　我生病了，同學(xué)們問(wèn)寒問(wèn)暖；

　　我個(gè)子小，大家幫我做值日……

　　第四板塊：傾訴心聲

　　a：是啊，我們每天都在感受美好的一切

　　b：我們彼此關(guān)心，互相幫助，不再感到孤單無(wú)助，愛(ài)把我們聚集在了一起。

　　a：在我們成長(cháng)的道路上，要感激的.人太多太多，你最想感謝誰(shuí)，下面就讓我們用自己喜歡的方式抒寫(xiě)感恩。

　�。ɡ钅�涵彈鋼琴，學(xué)生制作。）

　�。ǚ拧陡卸鞯男摹穼W(xué)生送感恩紀念品）

　　b：請輔導員講話(huà)。

　　輔導員：同學(xué)們，看了你們的節目，聽(tīng)了你們的話(huà)語(yǔ)，現在我的心情非常激動(dòng)。我們生活在這個(gè)世界上，要永遠記住這六個(gè)字：感恩、知足、惜福！是的，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字，足以涵蓋了生活的全部含義。心存感激，生活中會(huì )少些怨氣和煩惱。心存感激，心靈上才會(huì )獲得寧靜和安祥。感激地生活，才會(huì )敬畏地球上所有的生命，珍愛(ài)大自然的一切惠賜。心存感激地生活，才會(huì )時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。我相信這是個(gè)美好的開(kāi)始，在將來(lái)的日子里，你們一定會(huì )把這份感恩之心，化為實(shí)際的行動(dòng)！讓我們在《感恩的心》的歌聲中結束今天的活動(dòng)吧。

　�。ㄒ魳�(lè )《感恩的心》 ）

　　中隊長(cháng)：（全體起立）呼號：準備著(zhù) 為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！時(shí)刻準備著(zhù)

　　中隊長(cháng)：退旗（少先隊員敬隊禮�。�

　　合：平山小學(xué)五年級“感恩的心”主題隊會(huì )到此結束。

設計方案 篇7

　　一、班會(huì )目的：為了弘揚奮斗進(jìn)取的`精神，營(yíng)造積極向上的學(xué)習與成長(cháng)環(huán)境，激勵同學(xué)們勤奮學(xué)習、勵志成才，奮發(fā)有為。朝著(zhù)他們所期望的目標努力奮斗。

　　二、班會(huì )主題：生物產(chǎn)業(yè)發(fā)展

　　三、班會(huì )時(shí)間：20xx年10月29日

　　四、班會(huì )地點(diǎn)：瑞四—202

　　五、活動(dòng)對象：輔導員、、班主任、全體同學(xué)

　　六、 活動(dòng)形式：主題班會(huì )形式。

　　七、活動(dòng)前期準備：

　　1、主持人做好班會(huì )開(kāi)展準備工作。

　　2、組織人做好勵志成才主題班會(huì )的ppt以及相應材料。

　　3、 借多媒體教室。

　　4、班干部做好班級內部勵志成才主題班會(huì )的宣傳工作。

　　八、活動(dòng)中期準備：

　　1、由組織委員通知參會(huì )人員到場(chǎng)

　　2、由班長(cháng)主持本次班會(huì )。班會(huì )分兩個(gè)部分。Ppt演示和班級同學(xué)互動(dòng)兩個(gè)環(huán)節。

　　3、保衛委員負責會(huì )上秩序

　　4、信息委員做好班會(huì )記錄

　　九、活動(dòng)后期：

　　由團支書(shū)做好本次班會(huì )活動(dòng)總結

　　十、注意事項：

　　1、充分做好班會(huì )活動(dòng)展開(kāi)的準備工作

　　2、要以認真的態(tài)度對待此次活動(dòng)，切勿搞形式化

　　3、掌握好活動(dòng)的開(kāi)展時(shí)間

設計方案 篇8

　　一、指導思想

　　班級是學(xué)校的基本組成單位，班級建設工作是校紀校風(fēng)建設的重要內容，是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的前提。為了促進(jìn)我校班集體建設，調動(dòng)班主任的工作積極性，正確、公正地評價(jià)班級工作，特制定評選優(yōu)秀班集體制度。

　　二、組織機構

　　1、成立考核工作領(lǐng)導小組：

　　組長(cháng)：校長(cháng)

　　成員：領(lǐng)導班子成員、班主任代表、科任教師代表。

　　2、學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組負責優(yōu)秀班集體評選活動(dòng)的實(shí)施、過(guò)程性記錄等具體工作。

　　三、參評條件

　　1、安全。

　　一學(xué)期無(wú)任何安全責任事故，無(wú)違法事件發(fā)生。

　　2、有典型、突出事跡。

　　在校內積極推廣班級文化或在區級以上集體競賽取得好成績(jì)。

　　3、家校溝通工作。

　　與家長(cháng)的有效溝通率達到全班人數的.百分之百。

　　4、愛(ài)護校產(chǎn)。

　　公共財產(chǎn)保管良好，無(wú)嚴重破損情況。

　　5、班容班貌。

　　班級學(xué)生衣著(zhù)整潔大方，個(gè)人衛生良好。衛生評比每月獲3次以上達標班。

　　6、活動(dòng)開(kāi)展。

　　認真、積極配合學(xué)校開(kāi)展各項活動(dòng)。

　　7、自律習慣。

　　學(xué)生日常習慣良好，每月獲得自律習慣達標班3次以上。

　　8、班級管理。

　　根據各班班級管理實(shí)際，各班主任認真填寫(xiě)班級安全教育記錄，認真填寫(xiě)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)表，做到欄目填寫(xiě)齊全、完整、科學(xué)、合理、真實(shí)。

　　四、申報與評選

　　1、符合條件班級由班主任負責自愿申報。

　　2、上交申請書(shū)一式兩份，手簽名。

　　3、上交20xx字左右事跡材料一式兩份。

　　4、考核小組集體評議，每年級名額不超過(guò)班級總數的30%。

　　五、獎勵方法

　　1、優(yōu)秀班集體每學(xué)年末評選。

　　2、學(xué)校給予一次性獎勵。

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