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設計方案

時(shí)間:2023-09-25 16:33:26 設計方案 我要投稿

設計方案9篇[優(yōu)秀]

  為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行,時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家整理的設計方案9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

設計方案9篇[優(yōu)秀]

設計方案 篇1

  一、基本組成

  員工的工資總額由以下部分組成:崗位工資、技能工資、質(zhì)量獎、效益工資和相關(guān)補貼。崗位工資是根據酒店各崗位的標準與責任設置的一項固定工資;技能工資是根據各個(gè)員工的能力與貢獻大小設置的一項激勵性工資,體現員工的技能差別與提升程度;質(zhì)量獎是根據員工的日常工作表現和行為準則所設置的一項績(jì)效工資,與月度考核、日常獎懲掛鉤;效益工資是根據酒店經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)和部門(mén)業(yè)績(jì)所確定的工資,與大廈整體效益、部門(mén)業(yè)績(jì)掛鉤。

  二、技能工資

  技能工資體現各崗位員工的技術(shù)差別與熟練程度,與員工的加薪晉級掛鉤,員工技能等級的'評定將結合技術(shù)等級考核、比武大賽情況而確定,它著(zhù)重體現員工的技能。具體見(jiàn)員工技能等級考核制度。

  三、質(zhì)量獎

  根據員工崗位責任、內部管理狀況、工作標準、月度工作業(yè)績(jì)、綜合表現等設置質(zhì)量獎,它著(zhù)重體現員工的工作態(tài)度與責任心,與月度績(jì)效考核、日常獎懲掛鉤。

  部門(mén)經(jīng)理以上人員每月開(kāi)展一次管理評審;主管以下人員每月考核一次,外聘人員、試用期員工的考核辦法按同等級的內聘人員的標準執行,實(shí)習生的考核標準按員工級標準執行。具體見(jiàn)績(jì)效考核管理制度。

  四、效益工資

  根據整體經(jīng)營(yíng)效益和部門(mén)業(yè)績(jì)設置效益工資,效益工資與各部門(mén)的經(jīng)營(yíng)管理責任書(shū)緊密掛鉤。根據各部門(mén)的業(yè)務(wù)劃分以及對經(jīng)營(yíng)指標的貢獻大小,效益工資基數分一線(xiàn)和二線(xiàn)分層次、按級別設置(見(jiàn)附件),其分配辦法是以總額的形式撥到各部門(mén),由各部門(mén)根據員工的貢獻大小來(lái)確定,具體如下:

  1、確定月度效益工資應發(fā)總額

  將編制內的所有人員的效益工資相加,其和為效益工資應發(fā)總額。

  2、確定部門(mén)效益工資實(shí)發(fā)總額

  根據經(jīng)營(yíng)指標考核辦法,對應發(fā)總額作出相應的增減。部門(mén)缺編時(shí),將缺編人員的工資總額撥發(fā)給部門(mén);部門(mén)超編時(shí),將超編人員的工資總額從應發(fā)總額中扣除。

  為避免因主觀(guān)原因造成計劃的過(guò)度失控,合理協(xié)調各部門(mén)的效益工資總額,當部門(mén)業(yè)績(jì)在因無(wú)法預料的客觀(guān)情況和個(gè)人主觀(guān)過(guò)度失控造成業(yè)績(jì)變化過(guò)大時(shí),可根據實(shí)際情況調整效益工資總額,具體由部門(mén)提出調整方案,經(jīng)總經(jīng)理批準后執行。

  3、部門(mén)內員工效益工資的分配

  由各部門(mén)根據崗位責任和部門(mén)分工制定效益工資分配制度,經(jīng)人力資源部、財務(wù)部審核,總經(jīng)理審批后執行。

  五、相關(guān)補貼

  設以下兩種補貼:

  夜班津貼:凡在晚上值夜班,24:00以后下班、或第二天早6:00以后下班的員工(含季節工和實(shí)習生),享受每天2元的夜班津貼。

  店齡補貼:以時(shí)間為單位,每滿(mǎn)一年補貼10元。

設計方案 篇2

  活動(dòng)時(shí)間:

  6月x日19:00-20

  活動(dòng)地點(diǎn):

  各學(xué)習中心

  報名時(shí)間:

  5月25日開(kāi)始宣傳

  報名地點(diǎn):

  在帶班老師處報名

  活動(dòng)人員:

  每位老師(共5位)邀請4位幼兒班學(xué)生;同時(shí)要求用邀請卡,攜父母出席,共20組家庭。洪都大道學(xué)習中心少兒部所有老師

  場(chǎng)務(wù)一名管理現場(chǎng)道具活動(dòng)內容:了解父親節的由來(lái)和文化背景及慶祝方式。

  活動(dòng)主旨:

  讓孩子們在娛樂(lè )中了解西方節日以及相關(guān)文化。

  活動(dòng)前期準備:

  (1)通過(guò)海報的形式來(lái)宣傳這次活動(dòng)。

  (2)各位老師在上課時(shí)宣傳活動(dòng)內容,鼓勵學(xué)員報名參加此次活動(dòng)。

  (3)準備好老師上課需要的教具,市場(chǎng)部同事請提供物料,具體如下:大卡紙30張,A4彩紙一包,30支小膠棒。

  (4)小蜜蜂,音響設備,話(huà)筒,pop文具系列獎品。

  活動(dòng)過(guò)程:

  老師帶小朋友們進(jìn)入教室進(jìn)行熱身活動(dòng),并且介紹父親節活動(dòng)流程和規則--課程教授過(guò)程中要求每組家庭針對老師的提問(wèn)和PPT內容回答,采取積分制。(19:00-19:10)英語(yǔ)老師根據PPT內容,給每組家庭講授父親節的傳統及習俗。在此過(guò)程中,要求每組家庭記住節日含義,以及一些標志性物品。(19:10-19:30)活動(dòng)方式:

  1、爸爸擂臺賽老師會(huì )提問(wèn)關(guān)于寶寶或媽媽的一些愛(ài)好等等,加分評選"我是好爸爸"。幼兒園父親節活動(dòng)方案:我的好爸爸

  2、親情對對碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,寶寶的腳不能落地,分組進(jìn)行比賽最先到達終點(diǎn)者為勝(寶寶要在途中找到第三輪比賽的寶藏--即爸爸的.禮物)。

  3、最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的制作,折紙制作爸爸的領(lǐng)帶襯衫,畫(huà)出爸爸的頭像,完成"最棒的禮物、擊鼓傳花,讓寶寶大聲說(shuō)出自己的愛(ài)20xx年幼兒園父親節活動(dòng)設計方案20xx年幼兒園父親節活動(dòng)設計方案。

  (19:30-20:10)活動(dòng)尾聲:

  回顧整個(gè)課程內容,給今天的"我是好爸爸"的每位爸爸頒發(fā)寶寶的"最棒的禮物",合影留念!

設計方案 篇3

  教學(xué)內容:教材第15頁(yè)例2、練一練,練習三第6一11題。

  教學(xué)要求:使學(xué)生進(jìn)步掌握圓錐的體積計算方法,能根據不同的條件計算圓錐的體積,能應用圓錐體積解決些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題:

  教學(xué)重點(diǎn):進(jìn)步掌握圓錐的體積計算方法。

  教學(xué)難點(diǎn):根據不同的條件計算圓錐的體積。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、復習舊知

  1.口算。

  出示練習三第6題,指名學(xué)生口算。

  2.復習體積計算。

  (1)提問(wèn):圓錐的體積怎樣計算?

  (2)口答下列各圓錐的體積。

 、俚酌娣e3平方分米,高2分米。

 、诘酌娣e4平方厘米,高4.5厘米。

  3.引入新課。

  今天這節課,我們練習圓錐體積的計算,通過(guò)練習,還要能應用圓錐體積計算的方法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

  二、教學(xué)新課

  l.教學(xué)例2。

  出示例題,讓學(xué)生讀題。提問(wèn):你們認為這道題要先求什么,再求這堆沙的重量?指名板演,其他學(xué)生做在練習本上。集體訂正,讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)為什么要先求體積,才能求這堆沙的重量;這里已知直徑和高怎樣求體積的.。

  2.組織練習。

  (1)做練一練第l題。

  指名三人板演,其余學(xué)生思考第(1)、(2)題怎樣做,把第(3)題做在練習本上,集體訂正,重點(diǎn)讓學(xué)生說(shuō)明第(3)題是怎樣做的,突出要先求半徑算出底面積,再應用公式求體積。

  (2)做練一練第2題。

  指名一人板演,其余學(xué)生做在練習本上。集體訂正。提問(wèn):這道題已知什么條件?怎樣求出體積的?再怎樣求重量?

  (1)討論練習三第11題。

  出示圓錐形模型,提問(wèn):你有什么辦法算山它的體積嗎,需要測量哪些數據?怎樣測量直徑和高。請同學(xué)們回去測量你用第129頁(yè)圖制作的圓錐,求出它的體積來(lái)。

  三、課堂小結

  這節課練習了圓錐的體積計算和應用:計算體積需要知道底面積和高。如果沒(méi)有告訴底面積,我們要先求半徑算出底面積,再計算體積。應用圓錐體積計算.布時(shí)候還?可以計算出圓錐形物休的重量。

  四、布置作業(yè)

  課堂作業(yè):練習三第7~9題。

  家庭作業(yè):練習三第10、11題。

設計方案 篇4

  一、管理措施

  1、用網(wǎng)絡(luò )計劃的方法編制進(jìn)度計劃 ,通過(guò)網(wǎng)絡(luò )發(fā)現關(guān)鍵工作和關(guān)鍵路線(xiàn)。

  2、合同結構,避免因合同結構問(wèn)題而影響工程的進(jìn)展。對工程物資的采購模式進(jìn)行比較分析。

  3、信息技術(shù)應用有利于提高進(jìn)度信息處理的效率、提高進(jìn)度信息的透明度、促進(jìn)進(jìn)度信息的交流和項目各參與方的協(xié)同工作。

  二、組織措施

  1、重視健全項目管理的組織體系,應有專(zhuān)人在組織結構中負責進(jìn)度控制工作。

  2、應在項目管理組織設計的任務(wù)分工表和管理職能分工表中,標示并落實(shí)進(jìn)度目標的分析和論證、編制進(jìn)度計劃、定期跟蹤進(jìn)度計劃的執行情況、采取糾偏措施、以及調整進(jìn)度計劃等。

  3、進(jìn)度控制工作包含了大量的組織和協(xié)調工作,應進(jìn)行有關(guān)進(jìn)度控制會(huì )議的組織。

  三、經(jīng)濟措施

  1、經(jīng)濟措施涉及到資金需求計劃和加快工程施工進(jìn)度的經(jīng)濟激勵措施。

  2、強調工期違約責任。對企圖拖延、蒙混工期的隊伍以合同價(jià)款的若干比例按每延誤一日支付工期違約金。

  四、技術(shù)措施

  1、技術(shù)措施涉及對實(shí)現施工進(jìn)度目標有利的施工技術(shù)的選用 。

  2、嚴格按9001質(zhì)量管理體系進(jìn)行運作

 、、嚴格執行技術(shù)交底和圖紙會(huì )審制度,將設計變更減少至最低限度

 、、嚴格按照質(zhì)量體系和發(fā)包人、監理要求,進(jìn)行材料采購,杜絕出現材料不合格現象造成返工,確保材料、構件、設備保質(zhì)保量按計劃到位。嚴格質(zhì)量管理,確保一次成優(yōu),提高工作效率。

  3、計劃管理

  3-1、根據項目的特點(diǎn),安排合理的施工流程和施工順序,為各分項工程可交叉進(jìn)行施工條件。

  3-2、向監理及發(fā)包方提供施工總進(jìn)度計劃。經(jīng)審批的總進(jìn)度計劃作為施工各階段進(jìn)度控制的依據,嚴格按計劃實(shí)施。

  3-3、應進(jìn)行有關(guān)進(jìn)度控制會(huì )議的組織 。

  五、計劃審批

  1、進(jìn)度計劃首先必須滿(mǎn)足合同工期的要求,同時(shí)還必須符合業(yè)主控制性進(jìn)度計劃中一些關(guān)鍵時(shí)間節點(diǎn)的要求。

  2、進(jìn)度計劃必須與施工方案一致。施工方案中的施工部署、施工方法、施工工藝、施工機械以及施工組織方式直接影響進(jìn)度計劃安排,因此施工進(jìn)度計劃必須與施工方案一致。

  3、資源計劃必須保證進(jìn)度計劃的需要。在報審進(jìn)度計劃時(shí),應要求承包商提供各工種勞動(dòng)力、施工機具、材料(尤其是周轉材料)主要資源計劃,通過(guò)審查資源計劃必須與進(jìn)度計劃相符。

  4、進(jìn)度保證措施必須合理,進(jìn)度保證措施包括技術(shù)措施(如為了縮短混凝土的養護時(shí)間在混凝土中摻加早強劑)、管理措施(如增加周轉材料的投入、組織交叉平行作業(yè)和流水作業(yè)等)和季節性施工措施(如冬季施工措施、雨季施工措施、夏季施工措施等)。

  5、承包商進(jìn)度計劃時(shí)必須注意各工種商進(jìn)度計劃間的協(xié)調,比如土建與機電安裝、機電安裝與精裝修、室內工程與室外工程之間的'時(shí)間進(jìn)度一致。

  6、進(jìn)度計劃中的關(guān)鍵工作及非關(guān)鍵工作的總時(shí)差必須明確。關(guān)鍵工作是進(jìn)度控制的重點(diǎn),關(guān)鍵工作一旦出現拖延,必然導致整個(gè)進(jìn)度的延期,或非關(guān)鍵工作的延誤時(shí)間超過(guò)了總時(shí)差時(shí),承包商才有可能獲得延期。

  六、動(dòng)態(tài)控制

  1、作業(yè)計劃為了有效地控制進(jìn)度,我們將進(jìn)度監控的重點(diǎn)放到工序上,用工序進(jìn)度來(lái)保證分部分項工程和每一層的時(shí)間節點(diǎn)。作業(yè)計劃直接以任務(wù)書(shū)的方式下達給勞務(wù)分包隊伍,以此來(lái)控制每一道工序的作業(yè)時(shí)間。

  2、周報制度,來(lái)對一周來(lái)的實(shí)際進(jìn)度進(jìn)行檢查、對比和分析。進(jìn)度周報的內容主要包括四部分,一是前一周的實(shí)際進(jìn)報表,包括本周內開(kāi)始工作的開(kāi)始時(shí)間,本周內完成工作的完成時(shí)間,本周內還未完成工作的完成程度;二是實(shí)際進(jìn)度與計劃進(jìn)度的比較結果,包括進(jìn)度偏差,導致進(jìn)度偏差的原因,本周進(jìn)度偏差對以后進(jìn)度總工期及以后的主要時(shí)間節點(diǎn)影響程度;三是進(jìn)度偏差的解決措施,對影響總工期或主要時(shí)間節點(diǎn)的進(jìn)度偏差必須要求相應的對策措施;四是下周計劃安排及需要協(xié)調的問(wèn)題。

  下周計劃作為下周實(shí)際進(jìn)度對比的基準,或者說(shuō)是確定一周內進(jìn)度偏差的依據。周計劃必須與批準的施工進(jìn)度計劃和作業(yè)計劃一致。通過(guò)周報制度,形成了一個(gè)計劃、檢查、比較、分析、處理動(dòng)態(tài)控制過(guò)程。

  3、協(xié)調機制解決進(jìn)度協(xié)調問(wèn)題:①例會(huì )制度,每周進(jìn)行一次例會(huì ),例會(huì )主要解決一些不是很緊迫的問(wèn)題;②專(zhuān)題協(xié)調會(huì ),當出現一些比較緊迫、處理起來(lái)比較棘手的協(xié)調問(wèn)題,監理工程師可以通過(guò)召開(kāi)專(zhuān)題協(xié)調會(huì )的方式來(lái)解決;③每天碰頭會(huì ),例會(huì )和專(zhuān)題協(xié)調會(huì )屬于正式會(huì )議,需要形成正式的會(huì )議紀要,而每天的碰頭會(huì )屬于非正式會(huì )議,通常不需要形成會(huì )議紀要,也沒(méi)有固定的會(huì )議主題,主要起溝通作用。

  4、風(fēng)險預警,為了提高進(jìn)度控制的主動(dòng)性,不能簡(jiǎn)單地進(jìn)行進(jìn)度檢查、對比、分析,而是要加強事前、事中控制,以預防為主。

設計方案 篇5

  一、Android網(wǎng)絡(luò )負載請求優(yōu)化方案

  1.1Android網(wǎng)絡(luò )優(yōu)化分析

  一般造成APP卡頓不流暢,數據請求緩慢的網(wǎng)絡(luò )相關(guān)原因有:多網(wǎng)絡(luò )請求同時(shí)異步并發(fā);網(wǎng)絡(luò )請求的生命周期沒(méi)有和Activity和生命周期的聯(lián)動(dòng),Activity關(guān)閉后也可能某個(gè)網(wǎng)絡(luò )請求還在后臺進(jìn)行;網(wǎng)絡(luò )請求的優(yōu)先級處理不合理;重復網(wǎng)絡(luò )請求;網(wǎng)絡(luò )數據接口設計不合理;沒(méi)有設置網(wǎng)絡(luò )數據緩存;網(wǎng)絡(luò )請求的圖片沒(méi)有做緩存處理;創(chuàng )建過(guò)多的不必要對象,造成頻繁GC等。

  1.2APP架構設計

  采用MVC設計模式,邏輯業(yè)務(wù),數據和視圖層分離。這樣在后期改進(jìn)和個(gè)性化定制時(shí)不需要重新編寫(xiě)業(yè)務(wù)邏輯。網(wǎng)絡(luò )請求框架采用谷歌自己的框架Volley。Volley是FicusKirpatrick在GooogleI/O20xx發(fā)布的一個(gè)處理和緩存網(wǎng)絡(luò )請求的庫,能使網(wǎng)絡(luò )通信更快,更簡(jiǎn)單,更健壯。Volley提供JSON,圖像等的異步下載;網(wǎng)絡(luò )請求的排序(scheduling);網(wǎng)絡(luò )請求的優(yōu)先級處理;緩存,多級別取消請求,和Activity和生命周期的聯(lián)動(dòng)(Activity結束時(shí)同時(shí)取消所有網(wǎng)絡(luò )請求)。

  1.3Android優(yōu)化方案設計

  目前Android平臺的應用越來(lái)越多,基于A(yíng)ndroid平臺的開(kāi)發(fā)者也越來(lái)越多。對于手機平臺來(lái)說(shuō),如何在這么小的平臺上流暢的運行一個(gè)程序變得越來(lái)越重要。其中網(wǎng)絡(luò )負載請求這塊是APP性能優(yōu)化的一個(gè)重要的部分。高性能的APP一般網(wǎng)絡(luò )數據請求效率也都非常的高,體驗自然會(huì )得到提升。本文從Android平臺移動(dòng)APP的網(wǎng)絡(luò )負載請求優(yōu)化入手,分析和設計一個(gè)基于A(yíng)PP網(wǎng)絡(luò )數據請求模塊的架構和優(yōu)化設計方案。在A(yíng)PP的程序中Application里創(chuàng )建一個(gè)全局網(wǎng)絡(luò )負載請求線(xiàn)程池,用于管理整個(gè)APP的網(wǎng)絡(luò )請求,并進(jìn)行優(yōu)先級排序處理。單例模式,保證APP全局只有一個(gè)網(wǎng)絡(luò )請求實(shí)例,避免創(chuàng )建過(guò)多對象,無(wú)法管理,耗費系統資源。網(wǎng)絡(luò )線(xiàn)程池開(kāi)辟一塊內存空間,里面存放了眾多(未死亡)的線(xiàn)程,池中線(xiàn)程執行調度由池管理器來(lái)處理。當有線(xiàn)程任務(wù)時(shí),從池中取一個(gè),執行完成后線(xiàn)程對象歸池,這樣可以避免反復創(chuàng )建線(xiàn)程對象所帶來(lái)的性能開(kāi)銷(xiāo),節省了系統的資源。優(yōu)先級請求排序策略。設置線(xiàn)程池的核心線(xiàn)程數和最大線(xiàn)程數。所有BlockingQueue都可用于傳輸和保持提交的任務(wù)?梢允褂么岁犃信c池大小進(jìn)行交互:如果運行的線(xiàn)程少于corePoolSize,則Executor始終首選添加新的線(xiàn)程,而不進(jìn)行排隊;如果運行的線(xiàn)程等于或多于corePoolSize,則Executor始終首選將請求加入隊列,而不添加新的線(xiàn)程;如果無(wú)法將請求加入隊列,則創(chuàng )建新的線(xiàn)程,除非創(chuàng )建此線(xiàn)程超出maximumPoolSize,在這種情況下,任務(wù)將被拒絕。網(wǎng)絡(luò )請求及時(shí)回收,與Activity同生命周期控制。在A(yíng)PP的全局Application里暴露一個(gè)添加和關(guān)閉回收網(wǎng)絡(luò )請求的List,用來(lái)及時(shí)的維護和銷(xiāo)毀網(wǎng)絡(luò )負載請求。這樣如果一個(gè)Activity停止的時(shí)候,同時(shí)取消所有或部分未完成的網(wǎng)絡(luò )請求。這樣就做到了多級別取消請求和Activity和生命周期的聯(lián)動(dòng)。合理的數據庫接口對接設計。在不影響數據庫請求效率和負載的前提下,用盡可能的少的接口去為APP提供數據。例如一個(gè)APP的界面Activity,盡量用最少的請求獲取網(wǎng)絡(luò )數據。這樣少量的網(wǎng)絡(luò )請求會(huì )提升APP穩定性和流暢性。設置網(wǎng)絡(luò )超時(shí)時(shí)間和網(wǎng)絡(luò )請求緩存。對于網(wǎng)絡(luò )請求如果不設置合理的超時(shí)時(shí)間,會(huì )導致某個(gè)請求在服務(wù)器沒(méi)有返回數據的情況下,不停地一直在后臺運行,耗費內存,所以設置超時(shí)時(shí)間會(huì )避免這一問(wèn)題的出現。同時(shí)可以根據需要適當設置下網(wǎng)絡(luò )請求緩存,當重復請求某個(gè)接口時(shí)在規定的緩存有效時(shí)間內,讀取網(wǎng)絡(luò )緩存,可以減少耗費流量和優(yōu)化速度。設立數據庫緩存機制?梢允褂脙戎肧Qlite進(jìn)行相應的網(wǎng)絡(luò )返回的數據進(jìn)行緩存。優(yōu)先存儲一些固定的信息到數據庫,例如用戶(hù)的永遠不會(huì )變得信息,如id,性別,出生日期類(lèi)似的;\統的說(shuō),不變文件的緩存時(shí)間是永久,變化文件的緩存時(shí)間是最大忍受不變時(shí)間。采用緩存,可以進(jìn)一步大大緩解數據交互的壓力,又能提供一定的'離線(xiàn)瀏覽。當然緩存的數據需要更新的也要及時(shí)更新緩存。設置圖片緩存,并且針對列表ListView或GridView等進(jìn)行優(yōu)化。圖片處理加載在A(yíng)ndroid開(kāi)發(fā)中經(jīng)常會(huì )用到,圖片加載是一個(gè)非常耗費內存的,過(guò)大和過(guò)多就會(huì )造成內存溢出。簡(jiǎn)單的緩存邏輯就是緩存網(wǎng)絡(luò )圖片到本地文件夾,下次重復加載時(shí)判斷本地緩存是否有,有的話(huà)讀取本地緩存,沒(méi)有就重新獲取,加載網(wǎng)絡(luò )圖片也是異步處理。圖片處理要考慮多線(xiàn)程,緩存,內存溢出等很多方面。對于一些縮略圖和原圖顯示要處理得當,縮略圖顯示的地方要講圖片壓縮處理合適尺寸。像ListView和GridView這種列表在滾動(dòng)和停止時(shí)要對圖片加載進(jìn)行處理,滾動(dòng)時(shí)停止圖片加載工作,停止滾動(dòng)列表后再進(jìn)行加載圖片數據。這樣可以避免滑動(dòng)中列表卡頓和內存溢出情況。

  二、總結

  對于A(yíng)PP性能方面的優(yōu)化有很多方面,其中網(wǎng)絡(luò )方面是一個(gè)重要的方向,大部分的APP的數據都是要和網(wǎng)絡(luò )打交道,所以很好的使用網(wǎng)絡(luò )請求、根據不同的情況和需求進(jìn)行變更算法和優(yōu)化策略尤為重要。良好的優(yōu)化網(wǎng)絡(luò )策略會(huì )讓APP變得更加的快速,體驗更加的優(yōu)秀。

設計方案 篇6

  一、活動(dòng)目的

  為了培養學(xué)生規范書(shū)寫(xiě)漢字的意識,提高漢字書(shū)寫(xiě)水平,養成良好的漢字書(shū)寫(xiě)習慣,特舉行鋼筆字比賽。

  二、活動(dòng)對象

  三至六年級學(xué)生

  三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

  時(shí)間10月23日(如有調整,將另行通知)

  地點(diǎn):多媒體教室

  四、活動(dòng)要求

  1、每班各選3名同學(xué)參加比賽。

  2、比賽項目:抄寫(xiě)一段文字。

  3、書(shū)寫(xiě)內容:從本學(xué)期學(xué)過(guò)的'課文中抽取其中某一段抄寫(xiě)。

  4、參賽學(xué)生在規定時(shí)間內抄完規定的內容。

  5、比賽用紙由學(xué)校統一提供。學(xué)生只需要帶比賽用筆和語(yǔ)文課本(不能用水筆)

  五、鋼筆字評分標準

  1、書(shū)寫(xiě)

  式標準、規范,必須用正楷書(shū)寫(xiě),筆畫(huà)清楚到位,無(wú)錯別字、漏字、多字。

  2、結構

  結構合理,筆畫(huà)流暢,明亮度高,力量感強,分布勻稱(chēng)。

  3、字形

  章法自然,整體感觀(guān)舒適,字形大小適中;字跡清楚、優(yōu)美。

  4、效果

  美觀(guān)大方,卷面整潔,無(wú)涂改。

  六、評委

  組長(cháng):

  組員:

設計方案 篇7

  第一章 總則

  第一條 根據《企業(yè)年金試行辦法》和《企業(yè)年金基金管理試行辦法》(中華人民共和國勞動(dòng)和社會(huì )保障部第20號和第23號)及省勞動(dòng)和社會(huì )保障廳《關(guān)于貫徹〈企業(yè)年金試行辦法〉和〈企業(yè)年金基金管理試行辦法〉的意見(jiàn)(X勞社險[XXXX]XX號),結合XXX有限公司實(shí)際,特制定本試行方案。

  第二條 建立企業(yè)年金的根本目的是為了保障和提高本單位職工退休后的養老待遇,減少職工的后顧之憂(yōu)。建立多支柱養老保障體系,調動(dòng)職工的積極性,增強企業(yè)的凝聚力和創(chuàng )造力,促進(jìn)本單位各項工作健康持續的發(fā)展。

  第三條 建立企業(yè)年金應遵循的原則:堅持有利于本單位發(fā)展的原則;充分體現效率與兼顧公平的原則;自愿平等和民主協(xié)商的原則;減少投資風(fēng)險的原則,適時(shí)調整的原則。

  第二章 參加人員范圍

  第四條 本方案實(shí)施有效期內與本單位簽訂正式勞動(dòng)合同且試用期滿(mǎn)(或見(jiàn)習期滿(mǎn))、年度考核合格的在編職工。

  第五條 已參加基本養老保險并履行正常繳費義務(wù)。

  第六條 職工愿意參加年金計劃的要填寫(xiě)申請表,退出年金計劃的要書(shū)面申請后方可停止繳費。

  已退休的職工不再參加企業(yè)年金計劃,其退休后的養老待遇按相關(guān)規定執行。

  第七條 有下列情形之一的,當年不得參加本單位的年金計劃。

 。ㄒ唬 年度考核不稱(chēng)職;

 。ǘ 受到司法機關(guān)處理正在執行期間的;

 。ㄈ 受到黨(團)內嚴重警告(含)以上處分或行政記過(guò)(含)以上處分的;

 。ㄋ模 擅自離職的;

 。ㄎ澹 當年待崗、病假累計六個(gè)月以上或事假累計3個(gè)月以上者;

 。 其它經(jīng)本單位年金管理委員會(huì )研究確認不予辦理的人員。

  第八條 參加人享有以下權利:

 。ㄒ唬楸締挝环⻊(wù)滿(mǎn)規定年限后,按規定比例享受年金企業(yè)繳費部分;

 。ǘ┻_到法定年金領(lǐng)取條件時(shí),計劃參加人或其受益人可享受個(gè)人賬戶(hù)內余額的權利;

 。ㄈ⿲δ杲饌(gè)人賬戶(hù)信息的知情權。 第九條 參加人應履行以下義務(wù):

 。ㄒ唬┦跈鄦挝话磿r(shí)從本人工資中代扣年金個(gè)人繳費部分;

 。ǘ┦跈鄦挝蛔鳛槲腥宋斜居媱澋氖芡腥藢ζ鋫(gè)人賬戶(hù)中的資產(chǎn)進(jìn)行管理;

 。ㄈ┘皶r(shí)向本計劃受托人提供個(gè)人基本信息的變動(dòng)情況;

 。ㄋ模┌匆幎ɡU納個(gè)人所得稅。

  第三章 資金籌集與繳費辦法

  第十條 企業(yè)年金所需費用,由本單位和職工個(gè)人共同繳納。企業(yè)年金單位的繳費部分不超過(guò)本單位上年度工資總額的十二分之一。單位繳費部分可按規定享受?chē)、政府制定的稅收?yōu)惠政策,稅前列支、計入成本費用。

  第十一條 企業(yè)年金計算公式:本年度企業(yè)繳費=上年度工資總額/12

  職工個(gè)人賬戶(hù)金額=企業(yè)繳費劃入職工個(gè)人賬戶(hù)額+職工個(gè)人繳費額

  第十二條 公司員工按其崗位職務(wù)、貢獻大小的不同設定崗位系數,根據年度可用于企業(yè)年金公司繳費部分的總額以及該年度員工崗位系數總和,計算出系數1的繳費金額。再按此金額計算出該年度公司為每個(gè)員工繳納企業(yè)年金的標準。

  具體公式為:公司為每個(gè)員工繳納的企業(yè)年金=年度公司繳費部分的總額/該年度所有員工(在范圍內的)的崗位系數總和×該年度每個(gè)員工的崗位系數。

  具體崗位系數如下(舉例,需要企業(yè)根據實(shí)際情況來(lái)制定): 董事長(cháng):2 總經(jīng)理:1.9 副總經(jīng)理:1.7 部門(mén)總經(jīng)理:1.5 部門(mén)副總經(jīng)理:1.4 部門(mén)經(jīng)理:1.2普通員工:按照崗級來(lái)制定系數 ……

  第十三條 個(gè)人繳費按企業(yè)繳費金額的1/10繳納。

  第十四條 單位繳費每年不超過(guò)本單位上年度員工工資總額的1/12,單位和職工個(gè)人繳費合計不超過(guò)本單位上年度職工工資總額的1/6。以后國家政策調整時(shí),相應進(jìn)行調整。

  第十五條 企業(yè)年金單位繳費部分采取年繳方式,個(gè)人繳費部分單位采取按年代扣的方式。單位將應繳的單位和職工繳費款項直接足額匯至受托人開(kāi)立的受托財產(chǎn)托管賬戶(hù)。

  單位和職工繳費的時(shí)間為每年的 1月31日前。

  第四章 基金管理模式

  第十六條 確定企業(yè)年金法人受托機構(以下簡(jiǎn)稱(chēng)受托人)受托管理企業(yè)年金事務(wù)。受托人從取得國家有關(guān)部門(mén)認定資格的信托投資公司、基金管理公司、養老金管理公司等法人機構中選擇。

  企業(yè)和職工作為委托人,按國家規定與受托人簽訂信托合同,明確受托人的職責。 第十七條 企業(yè)年金基金由企業(yè)年金的單位繳費、職工個(gè)人繳費、企業(yè)年金基金投資運營(yíng)收益三部分組成。本方案所歸集的年金基金將全權委托給受托人進(jìn)行管理。

  第十八條 受托人將選擇有資質(zhì)的賬戶(hù)管理人、托管人、投資管理人來(lái)管理本單位年金基金管理業(yè)務(wù),并與之建立書(shū)面合同關(guān)系,對雙方的權利和義務(wù)進(jìn)行約定,書(shū)面合同報相關(guān)勞動(dòng)保障行政部門(mén)備案。

  第十九條 企業(yè)年金管理關(guān)系中的受托人、賬戶(hù)管理人、托管人、投資管理人遵照勞動(dòng)部《企業(yè)年金基金管理試行辦法》中的有關(guān)規定,開(kāi)展企業(yè)年金基金管理的相關(guān)業(yè)務(wù),各自履行職責,接受勞動(dòng)保障部門(mén)及業(yè)務(wù)監管部門(mén)的監督檢查。

  第二十條 企業(yè)年金基金實(shí)行完全積累,采用個(gè)人賬戶(hù)方式進(jìn)行管理。企業(yè)年金基金按照國家規定投資運營(yíng)的收益并入企業(yè)年金基金。

  第五章 賬戶(hù)管理

  第二十一條 企業(yè)年金基金賬戶(hù)下設個(gè)人賬戶(hù)和單位賬戶(hù)。個(gè)人賬戶(hù)項下分為企業(yè)繳費賬戶(hù)和職工繳費賬戶(hù)。賬戶(hù)管理人為每位參保職工建立個(gè)人賬戶(hù),并按合同履行自己的職責。職工個(gè)人賬戶(hù)的余額由賬戶(hù)管理人根據托管人報送的企業(yè)年金基金財產(chǎn)凈值和凈值增長(cháng)率,按照職工個(gè)人賬戶(hù)前期余額計算本期余額,并計入個(gè)人賬戶(hù)。

  企業(yè)賬戶(hù)用于歸集企業(yè)繳費所產(chǎn)生的未分配到員工個(gè)人賬戶(hù)的企業(yè)年金權益,即未歸屬權益。未歸屬權益產(chǎn)生的資金通過(guò)企業(yè)賬戶(hù)可以進(jìn)行重新分配。

  第二十二條 職工作為企業(yè)年金個(gè)人賬戶(hù)的收益人,有權了解自己賬戶(hù)資金運營(yíng)情況,受托機構定期向職工告知賬戶(hù)信息,包括單位繳費額、個(gè)人繳費額、投資收益、資金積累額。

  第二十三條 職工經(jīng)組織批準正常工作調動(dòng)其年金個(gè)人賬戶(hù)可以轉移至其新工作單位,新工作單位暫時(shí)未建立企業(yè)年金的,可由原賬戶(hù)管理機構繼續管理。

  第二十四條 勞動(dòng)合同期滿(mǎn)與單位終止勞動(dòng)關(guān)系,勞動(dòng)合同期內記入個(gè)人賬戶(hù)的企業(yè)年金資金歸個(gè)人所有,個(gè)人賬戶(hù)相應轉到新單位。若職工暫時(shí)未找到新單位或新單位未建立企業(yè)年金的,其企業(yè)年金個(gè)人賬戶(hù)可由原賬戶(hù)管理機構繼續管理,單位同時(shí)終止繳費,支付給賬戶(hù)管理機構的管理費,從職工個(gè)人賬戶(hù)中扣除。

  第二十五條 職工在勞動(dòng)合同期內擅自離職,或因違法違紀等個(gè)人原因被解除勞動(dòng)合同的及造成重大經(jīng)濟損失尚未挽回的,扣除原計入個(gè)人賬戶(hù)中單位繳費部分的積累額,歸入單位的企業(yè)年金基金公共賬戶(hù)。受黨內嚴重警告、行政記大過(guò)以上處分人員,受處分期間單位繳費的部分中止,處分期滿(mǎn)后的下一個(gè)年度恢復單位繳費。

  第二十六條 職工出境定居的,其個(gè)人賬戶(hù)資金可根據本人要求一次性支付給本人。 第二十七條 職工升學(xué)、參軍與單位解除勞動(dòng)關(guān)系的其個(gè)人賬戶(hù)可由原賬戶(hù)管理機構繼續管理,同時(shí)單位終止繳。支付給賬戶(hù)管理機構的管理費,從職工個(gè)人賬戶(hù)中扣除。

  第六章 待遇計發(fā)辦法和支付形式

  第二十八條 本方案實(shí)施后,符合下列條件之一的職工,可以按規定領(lǐng)取企業(yè)年金待遇:

 。ㄒ唬┻_到國家規定的退休年齡,或根據《中華人民共和國勞動(dòng)法》或其他法律法規的.相關(guān)規定辦理了退休手續;

 。ǘ┮虿、殘等原因,經(jīng)有關(guān)部門(mén)鑒定為完全喪失勞動(dòng)能力,并辦理病退或提前退休手續;

 。ㄈ┰谕诵萸吧砉;

 。ㄋ模┏鼍扯ň。

  第二十九條 由職工本人或授權委托的代理人向勞人部門(mén)遞交書(shū)面申請,并提供相應資料。相關(guān)申請經(jīng)匯總后統一提交至受托人或賬戶(hù)管理人,核實(shí)無(wú)誤后,由托管人發(fā)放年金待遇。

  第三十條 符合第二十八條第(一)、(二)項條件的,年金待遇按個(gè)人賬戶(hù)積累額(含投資收益)計發(fā),參加人可以選擇一次性領(lǐng)取、分期領(lǐng)取或轉入商業(yè)保險年金。待遇支付可以在該參加人達到退休年齡、辦理退休手續或開(kāi)始喪失勞動(dòng)能力后當年剩余時(shí)間的任何時(shí)間開(kāi)始,但不能遲于當年的12月31日;職工的個(gè)人賬戶(hù)積累額超出其上年月平均工資60倍的,不得一次性領(lǐng)取,可選擇分期領(lǐng)取或轉入商業(yè)保險年金;如果計劃參加人死亡時(shí),其個(gè)人賬戶(hù)仍有余額的,由指定受益人或繼承人一次性領(lǐng)取全部余額。

  符合第二十八條第(三)項條件的職工,其年金待遇由其指定受益人或法定繼承人一次性領(lǐng)取。

  符合第二十八第(四)項的職工,其年金待遇可以根據本人要求一次性領(lǐng)取個(gè)人賬戶(hù)積累額。

  第三十一條 個(gè)人賬戶(hù)中職工本人繳費及其投資收益的部分全部屬于受益人本人,但企業(yè)為職工的繳費部分的歸屬權益按以下規定確定:

 。ㄒ唬┮话闱闆r下退休、身故歸屬權益為100%;

 。ǘ┓菃挝辉,個(gè)人要求離職的,其享受個(gè)人賬戶(hù)中企業(yè)繳費部分的比例按其為本單位服務(wù)年限規定如下: 服務(wù)年限 1-5年 6-10年 11-15 16-20 21-25 26年以上 歸屬比例

  10%

  20%

  30%

  50%

  80%

  100%

  第三十二條 職工可以在計劃申請表中以書(shū)面形式指定受益人作為本人死亡后其企業(yè)年金個(gè)人賬戶(hù)財產(chǎn)的繼承人。職工可以隨時(shí)撤回或修改指定。修改指定時(shí),需填寫(xiě)一份重新指定受益人申請表,由其本人或由單位代交至受托人。

  第七章 中止企業(yè)年金繳費的條件

  第三十三條 出現下列情況之一時(shí),單位應停止繳費:

 。ㄒ唬﹩挝辉谟龅较嚓P(guān)年金政策調整時(shí);

 。ǘ┍締挝话霐狄陨下毠し磳^續實(shí)施企業(yè)年金方案;

 。ㄈ┢髽I(yè)年金方案被勞動(dòng)保障行政部門(mén)或司法機關(guān)判定為無(wú)效;

 。ㄋ模┠杲鸸芾砦瘑T會(huì )確認應中止的繳費情形。

  第三十四條 職工個(gè)人,出現下列情況之一時(shí),職工應停止繳費:

 。ㄒ唬┊斊鋭趧(dòng)合同未滿(mǎn)與單位解除勞動(dòng)關(guān)系的;

 。ǘ﹦趧(dòng)合同期內自動(dòng)離職的;

 。ㄈ┮蜻`法違紀被解除勞動(dòng)合同的;

 。ㄋ模┞毠ぷ栽柑岢錾暾埐粎⒓悠髽I(yè)年金制度的;

 。ㄎ澹┢渌。

  第三十五條 終止繳費后企業(yè)年金的處理。

  如出現企業(yè)終止繳費條件的前二種,處理方式是單位繳費及其投資收益部分與個(gè)人繳費及其投資收益部分均歸屬參加人,如本企業(yè)年金方案被司法部門(mén)、勞動(dòng)保障行政部門(mén)或根據相關(guān)的法律法規裁決為無(wú)效的,單位繳費及其投資收益部分按法律法規裁決的規定處理;個(gè)人繳費及其投資收益部分返還職工本人。

  第八章 組織管理和監督

  第三十六條 單位成立企業(yè)年金管理委員會(huì ),由分管領(lǐng)導任主任,公司辦公室、人力資源部、計劃財務(wù)部、群工部等部門(mén)領(lǐng)導組成。管理委員會(huì )下設辦公室,辦公室設在人力資源部。管理委員會(huì )主要負責協(xié)調、監督法人受托人、賬戶(hù)管理人、投資管理人對企業(yè)年金的管理和運作。

  第三十七條“XXX有限公司企業(yè)年金試行方案”(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“本方案”)設立的基本程序是:企業(yè)年金管理委員會(huì )制定企業(yè)年金草案,根據集體協(xié)商的原則提交職工代表大會(huì )討論,職代會(huì )通過(guò)后報董事會(huì )批準,再報屬地的勞動(dòng)和社會(huì )保障部門(mén)登記備案。

  第三十八條 由企業(yè)年金管理委員會(huì )選擇有經(jīng)營(yíng)企業(yè)年金受托資格的機構,代表本單位和職工與機構簽訂《企業(yè)年金基金受托管理合同》。

  第三十九條 企業(yè)年金基金管理運營(yíng)的費用。受托人、托管人、投資管理人收取的受托費、托管費、投資管理費從本方案所設立的企業(yè)年金基金財產(chǎn)中列支,具體比例根據《XXX有限公司企業(yè)年金基金受托管理合同》、《XXX有限公司企業(yè)年金基金托管合同》、《XXX有限公司企業(yè)年金基金投資管理合同》的規定執行。賬戶(hù)管理人收取的賬戶(hù)管理費由本單位另行支付,具體金額根據《XXX有限公司企業(yè)年金基金賬戶(hù)管理合同》的規定執行。

  第四十條 本計劃的設立和執行受勞動(dòng)和社會(huì )保障行政部門(mén)的指導和監管。

  第四十一條 因訂立或履行企業(yè)年金方案發(fā)生爭議的時(shí),由本單位的企業(yè)年金管理委員會(huì )與職工協(xié)商解決;協(xié)商不成的,可申請勞動(dòng)爭議仲裁部門(mén)進(jìn)行仲裁。

  第九章 附則

  第四十二條 單位可根據實(shí)際情況及職工薪酬福利水平適時(shí)調整年金方案。 第四十三條 單位半數以上職工提議進(jìn)行企業(yè)年金方案修改時(shí),應修改本單位年金方案。

  第四十四條 修改企業(yè)年金方案的程序:

 。ㄒ唬┢髽I(yè)與工會(huì )或職工代表通過(guò)集體協(xié)商制定;

 。ǘ┬薷暮蟮姆桨覆莅柑峤宦毚鷷(huì )或職工大會(huì )討論通過(guò);

 。ㄈ┲匦聢髣趧(dòng)保障部門(mén)備案;

 。ㄋ模⿻(shū)面通知有關(guān)方面。

  第四十五條 符合第七章第三十三條規定條件之一的,應終止執行企業(yè)年金方案。

  第四十六條 企業(yè)年金方案終止時(shí),須報勞動(dòng)保障行政部門(mén)備案,并以書(shū)面形式通知參加人和受托人。

  第四十七條 本方案未盡事宜,按國家有關(guān)規定執行。

  第四十八條 本年金方案經(jīng)職代會(huì )通過(guò),解釋權歸企業(yè)年金管理委員會(huì )。

  第四十九條 本方案實(shí)施的時(shí)間為XXXX年XX月XX日。

設計方案 篇8

  教學(xué)目標

 。ㄒ唬┲篮瘮祱D象的意義;

 。ǘ┠墚(huà)出簡(jiǎn)單函數的圖象,會(huì )列表、描點(diǎn)、連線(xiàn);

 。ㄈ┠軓膱D象上由自變量的值求出對應的函數的近似值。

  教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

  重點(diǎn):認識函數圖象的意義,會(huì )對簡(jiǎn)單的函數列表、描點(diǎn)、連線(xiàn)畫(huà)出函數圖象。

  難點(diǎn):對已恬圖象能讀圖、識圖,從圖象解釋函數變化關(guān)系。

  教學(xué)過(guò)程設計

  (一)復習

  1.什么叫函數?

  2.什么叫平面直角坐標系?

  3.在坐標平面內,什么叫點(diǎn)的橫坐標?什么叫點(diǎn)的縱坐標?

  4.如果點(diǎn)A的橫坐標為3,縱坐標為5,請用記號表示A(3,5).

  5.請在坐標平面內畫(huà)出A點(diǎn)。

  6.如果已知一個(gè)點(diǎn)的坐標,可在坐標平面內畫(huà)出幾個(gè)點(diǎn)?反過(guò)來(lái),如果坐標平面內的一個(gè)點(diǎn)確定,這個(gè)點(diǎn)的坐標有幾個(gè)?這樣的點(diǎn)和坐標的對應關(guān)系,叫做什么對應?(答:叫做坐標平面內的點(diǎn)與有序實(shí)數對一一對應)

  (二)新課

  我們在前幾節課已經(jīng)知道,函數關(guān)系可以用解析式表示,像y=2x+1就表示以x 為自變量時(shí),y是x的函數。

  這個(gè)函數關(guān)系中,y與x的函數。

  這個(gè)函數關(guān)系中,y與x的對應關(guān)系,我們還可通知在坐標平面內畫(huà)出圖象的方法來(lái)表示。

  具體做法是

  第一步:列表。(寫(xiě)出自變量x與函數值的對應表)先確定x的若干個(gè)值,然后填入相應的y值。

  函數式y=2x+1

  自變量x

  -2

  -1

  1

  2

  函數值y

  -3

  -1

  1

  3

  5

 。ㄟ@種用表格表示函數關(guān)系的方法叫做列表法)

  第二步:描點(diǎn),對于表中的每一組對應值,以x值作為點(diǎn)的橫坐標,以對應的y值作為點(diǎn)的縱坐標,便可畫(huà)出一個(gè)點(diǎn)。也就是由表中給出的有序實(shí)數對,在直角坐標系中描出相應的點(diǎn)。

  第三步 連線(xiàn),按照橫坐標由小到大的順序把相鄰兩點(diǎn)用線(xiàn)段連結起來(lái),得到的圖形就是函數式y=2x+1的圖象。圖13-24

  例1 在同一直角坐標系中畫(huà)出下列函數式的圖象:

 。1)y=-3x;(2)y=-3x+2; (3)y=-3x-3

  分析:按照列表、描點(diǎn)、連線(xiàn)三步操作。

  解:

  函數式(1)y=-3x

  自變量x

  -2

  -1

  1

  2

  函數y

  6

  3

  -3

  -6

  函數(2)y=-3x+2

  自變量x

  -2

  -1

  1

  2

  函數y

  8

  5

  2

  -1

  -4

  函數(3)y=-3x-3

  自變量x

  -2

  -1

  1

  2

  函數y

  3

  -3

  -6

  -9

  它們的圖象分別是圖13-25中的(1)(2)(3)。

  例2 某化工廠(chǎng)1月到12月生產(chǎn)某種產(chǎn)品的統計資料如下:

  X/月份

  1

  2

  3

  4

  5

  6

  7

  8

  9

  10

  11

  12

  Y/產(chǎn)品噸數

  2

  3

  3

  4

  5

  6

  6

  6

  5

  4

  5

  7

 。1)在直角坐標系中以月份數作為點(diǎn)的橫坐標,以該月的產(chǎn)值作為點(diǎn)的縱坐標畫(huà)郵對應的點(diǎn)。把12個(gè)點(diǎn)畫(huà)在同一直角坐標系中。

 。2)按照月份由小到大的順序,把每?jì)蓚(gè)點(diǎn)用線(xiàn)段連接起來(lái)。

 。3)解讀圖象:從圖說(shuō)出幾月到幾月產(chǎn)量是上升的、下降的或不升不降的。

 。4)如果從3月到6月的產(chǎn)量是持逐平穩增長(cháng)的,請在圖上查詢(xún)4月15日的產(chǎn)量大約是多少?lài)崳?/p>

  解:(1),(2)見(jiàn)圖13-26

 。3)產(chǎn)量上升:1月到2月;3月,4月,5月,6月逐月上升;10月,11月,12月逐月上升。

  產(chǎn)量下降:8月到9月,9月到10月。

  產(chǎn)量不升不降:2月到3月;6月到7月,7月到8月。

 。4)過(guò)x軸上的4.5處作y軸的平行線(xiàn),與圖象交于點(diǎn)A,則點(diǎn)A的縱坐標約4.5 ,所以4月15日的產(chǎn)量約為4.5噸。

  (三)課堂練習

  已知函數式y=-2x。用列表(x取-2,-1,2,1,2),描點(diǎn),連線(xiàn)的程序,畫(huà)出它的圖象。

  (四)小結

  到現在,我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了表示函數關(guān)系的方法有三種:

  1.解析式法——用數學(xué)式子表示函數的關(guān)系。

  2.列表法——通過(guò)列表給出函數y與自變量x的對應關(guān)系。

  3.圖象法——把自變量x作為點(diǎn)的橫坐標,對應的函數值y作為點(diǎn)的縱坐標,在直角坐標系內描出對應的點(diǎn),所有這些點(diǎn)的集合,叫做這個(gè)函數的圖象。用圖象來(lái)表示函數y與自變量x對應關(guān)系。

  這三種表示函數的方法各有優(yōu)缺點(diǎn)。

  1.用解析法表示函數關(guān)系

  優(yōu)點(diǎn):簡(jiǎn)單明了。能從解析式清楚看到兩個(gè)變量之間的全部相依關(guān)系,并且適合進(jìn)行理論分析和推導計算。

  缺點(diǎn):在求對應值時(shí),有時(shí)要做較復雜的計算。

  2.用列表表示函數關(guān)系

  優(yōu)點(diǎn):對于表中自變量的每一個(gè)值,可以不通過(guò)計算,直接把函數值找到,查詢(xún)時(shí)很方便。

  缺點(diǎn):表中不能把所有的自變量與函數對應值全部列出,而且從表中看不出變量間的對應規律。

  3.用圖象法表示函數關(guān)系

  優(yōu)點(diǎn):形象直觀(guān),可以形象地反映出函數關(guān)系變化的趨勢和某些性質(zhì),把抽象的函數概念形象化。

  缺點(diǎn):從自變量的值常常難以找到對應的函數的準確值。

  函數的三種基本表示方法,各有各的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),因此,要根據不同問(wèn)題與需要,靈活地采用不同的方法。在數學(xué)或其他科學(xué)研究與應用上,有時(shí)把這三種方法結合起來(lái)使用,即由已知的函數解析式,列出自變量與對應的函數值的表格,再畫(huà)出它的圖象。

  (五)作業(yè)

  1.在圖13-27中,不能表示函數關(guān)系的圖形有()

 。ˋ)(a),(b),(c) (B)(b),(c),(d) (C)(b),(c),(e) (D)(b),(d),(e)

  2.函數y=的圖象是圖13-28中的( )

  3.矩形的周長(cháng)是12cm,設矩形的寬為x(cm),面積為y(cm2).

  (1) 以x為自變量,y為x的函數,寫(xiě)出函數關(guān)系式,并在關(guān)系式后面注明x的取值范圍;

  (2) 列表、描點(diǎn)、連線(xiàn)畫(huà)出此函數的圖象

  4.(1)畫(huà)出函數y=- x+2的圖象(在-4與4之間,每隔1取一個(gè)x值,列表;并在直角坐標系中描點(diǎn)畫(huà)圖);

 。2)判斷下列各有序實(shí)數對是不是函數。Y=- x+2的自變量x與函數y的一對對應值,如果是,檢驗一下具有相應坐標的點(diǎn)是否在你所出的函數圖象上:

 。-2,2 ), (- ,2 ), (-1,3), ( ,1 )

  5.畫(huà)出下列函數的.圖象:

 。1)y=4x-1; (2)y=4x+1

  6.圖13-29是北京春季某一天的氣溫隨時(shí)間變化的圖象。根據圖象回答,在這一天:

 。1)8時(shí),12時(shí),20時(shí)的氣溫各是多少;

 。2)最高氣溫與最低氣溫各是多少;

 。3)什么時(shí)間氣溫最高,什么時(shí)間氣溫最低。

  7.畫(huà)出函斷y=x2的圖象(先填下表,再描點(diǎn),然后用平滑曲線(xiàn)順次連結各點(diǎn)):

  X

  -2

  -1.5

  -1

  -0.5

  0.5

  1

  1.5

  2

  y

  8.畫(huà)出函數y= 圖象(先填下表,再描點(diǎn),然后用平滑曲線(xiàn)順次連結各點(diǎn)):

  X

  -6

  -5

  -4

  -3

  -2

  -1

  1

  2

  3

  4

  5

  6

  y

  作業(yè)的答案或提示

  1. 選(C),因為對應于x的一個(gè)值的y值不是唯一的。

  2. 選(D)當x<0時(shí), y="=" x="">0時(shí), =x,所以y= = =1

  3.

 。1)y=x(6-x)其中0

 。2)

  X

  1

  2

  3

  4

  5

  6

  y

  5

  8

  9

  8

  5

  4.

  Y=- x+2

  x

  -4

  -3

  -2

  -1

  1

  2

  3

  4

  y

  3

  3

  2

  2

  2

  1

  1

  1

  經(jīng)過(guò)檢驗,點(diǎn)(- ,2 )及點(diǎn)( ,1 )在所畫(huà)的函數圖象上。

  5.

  Y=4x-1

  X

  -2

  -1

  1

  2

  y

  -9

  -5

  -1

  3

  7

  Y=4x+1

  x

  -2

  -1

  1

  2

  y

  -7

  -3

  1

  5

  9

  6.(1)8時(shí)約5℃,20時(shí)約10℃。(2)最高氣溫為12℃,最低氣溫為2℃。(3)14時(shí)氣溫最高,4時(shí)氣溫最低。

  7.

  Y=x2

  X

  -2

  -1.5

  -1

  -0.5

  0.5

  1

  1.5

  2

  y

  4

  2.25

  1

  0.25

  0.25

  1

  2.25

  4

  8.

  Y=

  X

  -6

  -5

  -4

  -3

  -2

  -1

  1

  2

  3

  4

  5

  6

  y

  -1

  -

  -

  -2

  -3

  -6

  6

  3

  2

  1

  課堂教學(xué)設計說(shuō)明

  1.在建立平面直角坐標系后,點(diǎn)的坐標(有序實(shí)數對)與坐標平面內的點(diǎn)一一對應;不同的坐標與不同的點(diǎn)一一對應;函數關(guān)系與動(dòng)點(diǎn)軌跡一一對應,把抽象的數量關(guān)系與形象直觀(guān)的圖形聯(lián)系起來(lái),通過(guò)解讀圖象,了解抽象的數量關(guān)系,這種“數形結合”,是數學(xué)中的一種重要的思想方法。

  2.本課的目標是使學(xué)生會(huì )畫(huà)函數圖象,并會(huì )解讀圖象,即會(huì )從圖象了解到抽象的數量關(guān)系。為此,先在復習舊課時(shí),著(zhù)重提問(wèn)坐標平面上的點(diǎn)與有序實(shí)數對一一對應,接著(zhù)在新課開(kāi)始時(shí)介紹了畫(huà)函數圖象的三個(gè)步驟。

  3.教學(xué)設計中的例3,既訓練學(xué)生從已數據畫(huà)圖象,又訓練學(xué)生逆向思維、解讀圖象、在圖象上估計某日產(chǎn)量的能力,對函數圖象功能有一個(gè)完整的認識。

  4.在小結中,介紹了函數關(guān)系的三種表示方法,并說(shuō)明它們各自的優(yōu)缺點(diǎn),有利于對函數概念的透徹理解。

  5.作業(yè)中的第1-3題,對訓練函數圖象很有幫助。

  第1題,目的要說(shuō)明,對于x的一個(gè)值,y必須是唯一的值與之對應,而(b)(c)(e)都是對于x一個(gè)值,y有不止一個(gè)值與之對應,所以y不是x的函數,本題還訓練解讀圖形的能力。

  第2題,訓練學(xué)生分類(lèi)討論的數學(xué)思想,在去掉絕對值符號時(shí),必須分x≥0與x<0討論。

  第3題,訓練學(xué)生根據已知條件建立函數解析式,并列表、描點(diǎn)、連線(xiàn)畫(huà)出圖象的能力,這些都是學(xué)習函數問(wèn)題時(shí)應具備的基本功。

設計方案 篇9

  教學(xué)目的:

  1、了解貝多芬創(chuàng )作《月光曲》的經(jīng)過(guò)。

  2、學(xué)習抓住環(huán)境特點(diǎn),體會(huì )課文思想感情的方法。

  3、想象第9自然段所描繪的景象,有感情地朗讀。

  教學(xué)難點(diǎn):

  想象第9自然段所描繪的景象,體會(huì )課文表達的思想感情。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、談話(huà)導入:貝多芬為兄妹倆彈奏的第二首曲子就是《月光曲》。

  二、直視課題,找到文章的中心部分來(lái)學(xué)習。

  1、默讀課文,畫(huà)出盲姑娘兩次彈奏曲子的有關(guān)句、段,讀一讀,說(shuō)說(shuō)貝多芬開(kāi)始在小路上“散步”,而后來(lái)“飛奔”回客店的原因,體會(huì )貝多芬的感情有哪些變化?(默讀回答:貝多芬走進(jìn)茅屋,為什么彈完一曲,又彈一曲?)

  2、快速瀏覽,找出哪自然段是寫(xiě)《月光曲》的?(第9自然段)

  3、默讀第9自然段,邊讀邊想像,用簡(jiǎn)筆畫(huà)的形式畫(huà)出給你印象最深的畫(huà)面。

 。1)展示學(xué)生的圖畫(huà),找課文中的語(yǔ)句讀一讀,進(jìn)行評價(jià)。

 。2)下面請同學(xué)們聽(tīng)一段音樂(lè )《月光曲》,看著(zhù)圖畫(huà)或閉上眼睛說(shuō)說(shuō)你看到了什么?

  4、有感情地朗讀第9自然段,回答問(wèn)題。

 。1)皮鞋匠聽(tīng)著(zhù)琴聲,好像看到了什么?他為什么會(huì )看到這樣的景象?

  他好像看到了在大海的水天相接處,月亮升起來(lái)了。海面上灑滿(mǎn)了銀色的.月光。月亮越升越高,穿過(guò)薄云。忽然,海面上刮起了大風(fēng),卷起了巨浪,被月光照得雪亮的浪花一個(gè)連一個(gè)朝著(zhù)岸邊涌過(guò)來(lái)。他之所以會(huì )看到這樣的景象,是因為樂(lè )曲使他產(chǎn)生了聯(lián)想。開(kāi)始音樂(lè )可能逐漸增強,使人聯(lián)想到月亮升高,穿過(guò)微云。再后來(lái),音樂(lè )可能高昂激越,使人聯(lián)想到月光下風(fēng)起浪涌。

 。2)盲姑娘“仿佛也看到了”月光照耀下大海的變化,這說(shuō)明了什么?

  哥哥看到妹妹臉上恬靜的表情和睜得大大的眼睛,想到她可能也看到了月光照耀下的波濤洶涌的大海。盲姑娘從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)這樣的景象,她當然不可能產(chǎn)生像她哥哥那樣的聯(lián)想,所以只是說(shuō)她“仿佛也看到了”

  三、《月光曲》是在什么情況下寫(xiě)的?

  板書(shū):聽(tīng)→看→彈→聽(tīng)→看→又彈

  文章哪幾自然段寫(xiě)的這個(gè)內容?(2——5)

  設計開(kāi)放性的問(wèn)題,讓學(xué)生想象回答。

  同桌分配角色朗讀兄妹倆的話(huà),說(shuō)說(shuō)當時(shí)貝多芬又是怎么想的?為什么沒(méi)有回答盲姑娘的話(huà)?(讀6——8段)

  四、填空

  1、貝多芬沒(méi)有回答姑娘的話(huà),只是借著(zhù)清幽的月光,按起琴鍵來(lái)。當時(shí)他想到了_________想到了_______________想到了______________。(出示投影,學(xué)生口頭填空)

  2、小結:這些都與什么有關(guān)?(環(huán)境)

  板書(shū):月光窮兄妹。

  3、說(shuō)說(shuō)當時(shí)貝多芬又是怎么想的?為什么沒(méi)有回答盲姑娘的話(huà)?

  “貝多芬沒(méi)有回答”這是一個(gè)內涵非常豐富的句子。

  設計了一個(gè)開(kāi)放性的問(wèn)題:“貝多芬為什么沒(méi)有回答盲姑娘的話(huà)?”

  學(xué)生的回答有可能性和合理性就對,老師不要限制。

  可以回答各種可能:

 、儇惗喾夷J了。

 、谪惗喾抑t虛。

 、圬惗喾遗氯酥,會(huì )有很多人來(lái)看他。

 、茇惗喾覄(chuàng )作《月光曲》進(jìn)入情境,沒(méi)有聽(tīng)到盲姑娘的話(huà)。

 、葚惗喾壹敝(zhù)要把《月光曲》彈出來(lái),顧不上回答。

 、挢惗喾艺J為遇到了知音,非常激動(dòng),說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

 、呤钦n文省略,下文“讓我再給您彈一曲吧”就是回答。

  五、總結全文

  說(shuō)說(shuō)通過(guò)讀課文,你了解到了貝多芬是一個(gè)什么樣的音樂(lè )家?(熱愛(ài)人民,同情窮人,熱愛(ài)大自然。)

  六、朗讀欣賞——評讀

 、僮杂衫首x自己喜歡的段落。

 、谥该x,講評。(讓學(xué)生適時(shí)互相點(diǎn)評)

  注意:整篇課文的朗讀應該是徐緩的、抒情的,只有個(gè)別地方如描寫(xiě)風(fēng)起浪涌的大海,朗讀時(shí)才用高昂的語(yǔ)讀。要注意表達人物的迫切心情,皮鞋匠因買(mǎi)不起入場(chǎng)券的抱歉心情,盲姑娘安慰哥哥時(shí)的體貼、懂事,貝多芬來(lái)時(shí)的誠懇、熱情,盲姑娘聽(tīng)完一曲后的贊美、驚喜,貝多芬見(jiàn)盲姑娘猜出自己后的愉快、激動(dòng),都要讀得恰如其分,真實(shí)感人。

  七、作業(yè)

  1、有感情朗讀課文。

  2、背誦課文最后三個(gè)自然段。

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