設計方案5篇(推薦)
為保障事情或工作順利開(kāi)展,通常會(huì )被要求事先制定方案,方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi),最終達到預期的效果和意義。那么方案應該怎么制定才合適呢?以下是小編精心整理的設計方案5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

設計方案 篇1
秋意濃濃的設計,藤條編織的凳子很別致,有設計感。透明的玻璃圓桌不僅打理起來(lái)很方便,也中和了整體偏重的設計感。黃色的墻面再配上一副秋意十足的畫(huà),非常漂亮。
大大的方形吊燈是整個(gè)空間的視覺(jué)中心,房間主色調以淺色為主,配以黑色跟原木色,嫩綠色的植物跟抱枕讓房間春意黯然,暖意十足。
這是小編偏愛(ài)的一款餐廳設計,大而透亮的玻璃窗已經(jīng)讓房間光線(xiàn)充足,還有一扇美麗的玻璃門(mén),整個(gè)房間都是陽(yáng)光的感覺(jué)。綠色跟或淺或深的黃色搭配在一起,非常具有生機和活力。窗戶(hù)上面的窗簾小編也非常喜歡,自然感濃郁。
黃色跟灰色搭在一起從來(lái)都不會(huì )出錯。主人在這里用了很多花紋配在一起,從簡(jiǎn)單灰白配的花朵地毯到桌面黑白對撞的花樣桌布,再從黃色的的布衣沙發(fā)再到富麗花紋壁紙,散發(fā)出迷人的'氣息。一點(diǎn)都不會(huì )覺(jué)得繁復,在明亮的陽(yáng)光照射下,有種靜謐的美。
簡(jiǎn)單的白色桌凳跟房間很搭配,房間裝飾以鐵藝居多。圓桌下面的支架就是鐵藝,花紋簡(jiǎn)單卻別致,采用鏤空的設計非常有靈氣。吊燈燈罩也是鐵藝,巨大的鐵桶很有感覺(jué)。地毯非常好看,淺淺的花紋卻美麗異常。
設計方案 篇2
一、教學(xué)目標:
、僦R和能力目標:豐富學(xué)生的科學(xué)知識,提高閱讀現代科技文的能力和搜集、篩選信息的能力。
、谶^(guò)程和方法目標:能快速閱讀課文,概括內容大意,在探究中獲得搜集資料和研究問(wèn)題的方法。
、矍楦、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)目標:激發(fā)學(xué)生的求知欲,培養學(xué)生的科學(xué)精神和探索未知世界的興趣。
二、教學(xué)設想:
、偈熳x課文,以培養閱讀能力和研究能力為主。
、陟`活地運用教學(xué)策略。本單元雖是以探索自然世界為主,但每篇課文的內容又各不相同,因此應采取合適的教學(xué)策略!痘鳌肥且皇卓茖W(xué)詩(shī),引導學(xué)生在閱讀詩(shī)歌中體會(huì )科學(xué)的神奇與人類(lèi)的偉大!犊丛谱R天氣》要掌握怎樣將事理說(shuō)清楚的方法!毒G色蟈蟈》不僅從科學(xué)觀(guān)察隨筆中了解了美妙的大自然,還可以學(xué)習用通俗易懂、優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)言,把抽象的概念說(shuō)得具體生動(dòng)!对铝辽系淖阚E》學(xué)習寫(xiě)紀實(shí)報道的寫(xiě)法!渡绞小愤@篇文言文則需要引導學(xué)生展開(kāi)想像去揣摩、理解。
、劭梢圆捎煤献骱吞骄康姆绞竭M(jìn)行教學(xué),發(fā)揮學(xué)生的'主動(dòng)性和創(chuàng )造性。
、芗訌娬Z(yǔ)文課外實(shí)踐活動(dòng),注意語(yǔ)言的積累、感悟和應用。
、菡J真組織好“綜合性學(xué)習探索月球奧秘”的活動(dòng),指導學(xué)生搜集有關(guān)月球的故事、趣聞和科學(xué)知識,指導學(xué)生從網(wǎng)上、書(shū)籍中或天文臺等搜集查閱資料?梢蚤_(kāi)展‘我心中的月球’’或“我在月球上的一天’’等多種多樣的課外專(zhuān)題活動(dòng)。教師和學(xué)生在活動(dòng):要極好充分的準備,在準備中探索學(xué)習,在活動(dòng)中探究提高。
、蘩煤枚嗝襟w電化教學(xué),促進(jìn)信息技術(shù)與語(yǔ)文學(xué)科的整合。
設計方案 篇3
方法/步驟
1工程概況:施工點(diǎn)的地理位置、巖石性質(zhì),周邊環(huán)境示意圖等
2工程要求:安全要求,工期要求
3爆破方案選擇:設計依據、設計原則、設計方法選擇等
4爆破設計參數的選擇:參數及藥量計算
5裝藥、填塞及爆破網(wǎng)絡(luò )選擇
6施工方法及施工要點(diǎn)
7爆破安全計算及警戒范圍
8安全技術(shù)措施:一般安全措施,爆破作業(yè)安全措施及爆破器材安全管理措施
9爆破使用的'火工品及爆破器材
10爆破主要施工管理人員和施工組織
11編寫(xiě)施工設備
12編寫(xiě)應急處理預案
設計方案 篇4
活動(dòng)目標
了解漢字的起源,知道漢字是中國人發(fā)明的文字。
嘗試根據圖畫(huà)、象形字認讀相對應的漢字。
關(guān)注周?chē)h(huán)境中的漢字,產(chǎn)生對漢字的興趣。
活動(dòng)準備
掛圖第6號。
幼兒活動(dòng)材料第一冊第18頁(yè)。
了解本班幼兒對漢字的興趣和識字的情況。
活動(dòng)過(guò)程
找漢字。
――出示掛圖一。圖片上有什么,這些文字一樣嗎,有誰(shuí)知道是哪些國家的文字。
――找出圖片中的漢字,漢字是中國人發(fā)明和使用的文字。
看圖猜字。
――出示掛圖二(遮住漢字部分)。以游戲方式啟發(fā)幼兒辯識象形字。
――引導幼兒觀(guān)察漢字“火、口、山”的圖畫(huà)部分和象形字,猜一猜,認一認,并說(shuō)說(shuō)這些漢字是怎么認出來(lái)的`。
――幫助幼兒了解我國最早的文字叫“象形字”,它是從各種具體形象的圖畫(huà)中創(chuàng )造演變過(guò)來(lái)的。
交流關(guān)于漢字的經(jīng)驗。
――你看見(jiàn)過(guò)這些字嗎?你在什么地方見(jiàn)過(guò)?你們會(huì )認漢字嗎?
――教師記錄幼兒所說(shuō)的漢字。認讀過(guò)程中,及時(shí)糾正幼兒不正確的發(fā)音。
嘗試看圖識字。
――請幼兒翻開(kāi)活動(dòng)教材,自己嘗試根據圖畫(huà)、象形字認讀漢字。
――鼓勵幼兒和同伴互相討論、交流。
――鼓勵幼兒在活動(dòng)室、園內和各種場(chǎng)所尋找漢字。
設計方案 篇5
前言
大壩監測預警系統是人們了解大壩運行狀態(tài)的耳目,是保證大壩安全、保障人民生命財產(chǎn)安全、充分發(fā)揮工程效益的重要手段。傳統大壩監測系統由于受到氣候、壞境、安全等因素的制約,不能及時(shí)、準確的了解大壩安全相關(guān)數據。自動(dòng)化變形監測系統不僅能克服這些因素,更能全天候、實(shí)時(shí)監測,保證大壩安全。
華測自動(dòng)化大壩變形監測系統是一個(gè)集GNSS衛星定位、計算機通信、網(wǎng)絡(luò )傳輸、數據處理與管理、分析計算及新型傳感器等高新技術(shù)于一體的系統工程。它利用現有各類(lèi)主流傳感器獲取的有關(guān)壩體、邊坡、氣象、水位等各監測指標的數據,通過(guò)采集器組成的無(wú)線(xiàn)自組織網(wǎng)絡(luò ),將監測數據在沒(méi)有有線(xiàn)通信和移動(dòng)通信信號的.條件下,安全高效地傳輸到監測中心,最終實(shí)現大壩安全的多源監測集約化與可視化。
鵲山水庫在線(xiàn)監測系統概況
鵲山水庫位于濟南市北郊,于20xx年4月建成并正式投入運行,總庫容4600萬(wàn)噸,興利庫容3930萬(wàn)噸,堤頂高程32.24米,最大壩高9.6米,壩長(cháng)11.63公里,壩頂寬7米。水庫自建成以來(lái)承擔了市區居民生活用水的重任,是濟南市居民的用水大動(dòng)脈,為保障和改善城市居民生活用水發(fā)揮著(zhù)重要作用。
鵲山水庫此次自動(dòng)化監測工程包含表面位移、內部位移、浸潤線(xiàn)、庫水位、降雨量等的監測工程。
水庫安全監測系統設計
水庫實(shí)時(shí)在線(xiàn)安全監測系統由三部分組成:數據采集子系統、數據傳輸子系統、數據分析及管理子系統(監控中心)。其中數據采集子系統由安裝在水庫壩體表面、內部以及其他區域的各項監測設備組成;采集的原始數據通過(guò)由無(wú)線(xiàn)信號搭建而成的數據傳輸子系統進(jìn)行傳輸;原始數據流最終傳到監控中心由軟件進(jìn)行自動(dòng)解算、分析。
組件安裝圖
大壩共布設有:13個(gè)GNSS表面位移監測項;48個(gè)滲壓計監測項;12測斜儀監測項;1個(gè)雨量計監測項;1個(gè)庫水位監測項。能實(shí)時(shí)提供包括雨量、庫水位、壩體表面位移、內部位移、浸潤線(xiàn)等相關(guān)數據。
監測預警軟件運行
該安全監測系統能實(shí)時(shí)監測庫區的水位、降雨量、壩體表面位移、內部位移、浸潤線(xiàn)等壩體安全相關(guān)數據,并可根據客戶(hù)需求增加傳感器,定制監測數據。依據這些數據可以真正做到全天候24小時(shí)監測預警,全方位的替代人工監測和巡視,是保障大壩安全和生命財產(chǎn)安全重要的手段。
【設計方案】相關(guān)文章:
教學(xué)設計方案完整的教學(xué)設計方案11-11
經(jīng)典設計方案12-01
設計方案11-03
設計方案11-08
設計方案(經(jīng)典)08-14
設計方案(精選)07-27
(經(jīng)典)設計方案07-28
【經(jīng)典】設計方案07-22
(精選)設計方案08-06
[經(jīng)典]設計方案08-05