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設計方案

時(shí)間:2023-08-16 15:25:29 設計方案 我要投稿

設計方案范例(9篇)

  為確保事情或工作順利開(kāi)展,我們需要提前開(kāi)始方案制定工作,方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預期效果,預算及方法等的書(shū)面計劃。方案應該怎么制定呢?以下是小編為大家整理的設計方案9篇,希望對大家有所幫助。

設計方案范例(9篇)

設計方案 篇1

  目的:

  1 、培養幼兒的傾聽(tīng)力

  2 、學(xué)習動(dòng)物的叫聲

  準備:

  1 、五種動(dòng)物的圖片、掛件。

  2 、錄有動(dòng)物叫聲的磁帶

  3 、圖譜一張。

  過(guò)程:

  一、放動(dòng)物錄音,激發(fā)幼兒的興趣。“你們想去森林里玩嗎?”那我們就坐著(zhù)火車(chē)一起去吧。幼兒坐到位置!吧殖康男(dòng)物聽(tīng)到小朋友來(lái)玩,非常高興,聽(tīng),它們來(lái)歡迎我們了!狈配浺粢槐!澳懵(tīng)見(jiàn)有哪些小動(dòng)物來(lái)歡迎我嗎?”幼兒自由說(shuō)。小結:小朋友真能干,都聽(tīng)出來(lái)了,它們是小貓,小狗,小鴨,公雞,青蛙。

  二、學(xué)小動(dòng)物的叫聲。小動(dòng)物的叫聲可真好聽(tīng),讓我們一起來(lái)學(xué)學(xué)它們的叫聲吧。

  1 ) 放錄音!澳懵(tīng)到是誰(shuí)的聲音呢?”“那我們就把它請出來(lái)吧 . (出示圖片)”“它是怎么叫的呢?”“我們一起來(lái)學(xué)學(xué)它的叫聲吧!薄罢l(shuí)愿意把你學(xué)的叫聲,來(lái)叫給大家聽(tīng)一聽(tīng)呢?”每次叫四五個(gè)幼兒。

  2 )、依次學(xué)習以下幾種動(dòng)物的叫聲。

  三、游戲

  1 )、幼兒自由選掛件。

  小動(dòng)物來(lái)到我們班了,那你們喜歡誰(shuí)呢?你可以自己去選小動(dòng)物,但是小動(dòng)物要我告訴大家,你們去選它們時(shí),要一邊學(xué)著(zhù)佗們的動(dòng)作,一邊學(xué)著(zhù)它們的`叫聲,如果小動(dòng)物沒(méi)有聽(tīng)到你學(xué)它們的動(dòng)作,你學(xué)它們的叫聲,那小動(dòng)物就不請你了,知道了嗎?

  2 )、開(kāi)始游戲

  現在你們都到了小動(dòng)物家里了,都成了動(dòng)物寶寶了,老師就請動(dòng)物寶寶們來(lái)做游戲,當你聽(tīng)到錄音機里是誰(shuí)的叫聲,就請這個(gè)小動(dòng)物站起來(lái)把你好聽(tīng)的叫聲叫給大家聽(tīng)好嗎?一種聲音一次。

  放錄音,游戲一遍。

  現在,小動(dòng)物都聽(tīng)到自己的聲音站起來(lái),那我們再來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)這回錄音機里放的是誰(shuí)的聲音,聽(tīng)到是誰(shuí)的聲音,就請這個(gè)小動(dòng)物一邊發(fā)出聲音一邊做動(dòng)作,坐回自己的家。

  放錄音游戲一遍。

  四、看圖譜,學(xué)兒歌

  森林里的其它動(dòng)物看到你們今天這么能干,它們也給你們帶來(lái)了一首好聽(tīng)的兒歌,我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。

 、 老師念兒歌一遍。

 、 引發(fā)興趣,這首兒歌里有五種小動(dòng)物的叫聲,是不是有和你一樣的動(dòng)物呢?

  那我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)吧!

  幼兒跟念兒歌一遍。

  小結:今天,動(dòng)物寶寶學(xué)會(huì )了自己的叫聲,又學(xué)會(huì )了好聽(tīng)的兒歌,現在,請被請到的動(dòng)物寶寶跟我們到外面去做游戲。但是請到的小動(dòng)物要一邊學(xué)叫聲一做動(dòng)作到我們這邊來(lái),聽(tīng)到了嗎?

設計方案 篇2

  教學(xué)目標

  1.感受夏天的特點(diǎn)及文章的語(yǔ)言魅力。

  2.體會(huì )課文表達的思想感情。

  3.學(xué)習課文抓住特征寫(xiě)景的方法。

  一、詩(shī)句導入

  1、下面我們做個(gè)猜謎游戲,我背一句詩(shī)大家猜猜它描寫(xiě)的是春夏秋冬的哪個(gè)季節。搶答,不用舉手。請聽(tīng)題:青女素娥俱耐冷,月中霜里斗嬋娟…… 大家的詩(shī)詞積累量還挺豐富的,這樣你把你所知道的描寫(xiě)四季景色的詩(shī)句背出來(lái)給大家猜一猜。

  過(guò)渡:我發(fā)現大家提到的夏天的詩(shī)句并不多。在歷代文人的筆下,夏要么是干燥炎熱苦悶壓抑的藝術(shù)象征,要么就是楊萬(wàn)里筆下的“日常睡起無(wú)情思”,的一種輕松閑適中透出的一絲無(wú)奈。

  可是,當代作家梁衡(板書(shū):梁衡)卻敢于履新涉奇,從人所寡言處言之,高聲贊美這個(gè)春與秋之間的夏季,令人由衷嘆服。今天我們就領(lǐng)略一番梁衡筆下的《夏》(板書(shū):夏)

  二、自讀課文,整體感知

  1、請朋友們打開(kāi)課本,自讀課文,看看作者筆下的夏又是怎樣的一番景象。在朗讀過(guò)程中 ,借助字典解決字詞障礙。并思考:作者描繪了一個(gè)什么樣的夏天?

  2、 的'夏天。(板書(shū):熱烈、緊張、急促)

  三、研讀課文,理解內容:

  過(guò)渡:文中抓住這三個(gè)特點(diǎn),分別進(jìn)行了具體的描繪。

  1、請大家組成四人小組互相探討一下:課文用2、3自然段中用了哪些句子來(lái)具體表現夏天的熱烈。

 、、小組討論

 、、指名說(shuō)一說(shuō),并借機引導女生朗讀描繪大地夏景句子,男生讀一讀旺季景象的句子。

  2、作者由寫(xiě)景自然過(guò)渡到寫(xiě)人,寫(xiě)了哪群人?(農民)第幾自然段?好,我們一起把第4自然段讀一下。

  找找看哪些句子寫(xiě)出了緊張急促?

  四、走進(jìn)課文,再現畫(huà)面

  過(guò)渡:剛才通過(guò)234自然段作者為我們展現了一幅幅生動(dòng)逼真的圖面,仿佛在我們的眼前,耳朵里,都能感受到那一幕幕畫(huà)面。

  請以下面的形式說(shuō)說(shuō)你自己的感受。

  我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了 ;

  我仿佛看見(jiàn)了 ;

  我感覺(jué)到了 ;

  1、動(dòng)手寫(xiě)一寫(xiě)

  2、指名說(shuō)一說(shuō)

  五、重點(diǎn)點(diǎn)拔,點(diǎn)題升華

  過(guò)渡:作者細膩生動(dòng)的描寫(xiě),使人如臨其境,作者單為了寫(xiě)景才寫(xiě)夏的嗎?

  四人探討一下:作者為什么寫(xiě)夏呢?(板書(shū):景美)(板書(shū):人勤)

  1、.總結板書(shū)(黃金的夏)

  2、仿句。

  春日融融,夏 ,秋波澹澹,冬 。

  六、細讀品味

  1、作者抓住事物特征,運用對比手法,擬人比喻的修辭,再現了一個(gè)熱烈、緊張、急促的夏天。請選擇你自已喜歡的段落或句子,讀給同桌聽(tīng)聽(tīng),并說(shuō)說(shuō)喜歡的原因(邊讀邊想像文中的畫(huà)面,讀出節奏、感情)

  2、指名讀一讀,

  七、拓展升華

  根據課文描繪的景象和和作者抒發(fā)的情感,結合自己獨特的感受,以“夏天是 ”寫(xiě)幾句話(huà)。

  八、布置作業(yè):

  查找資料,找出描寫(xiě)夏天的名篇名句。

  板書(shū):

  熱烈 景美

  金黃的夏 緊張 黃金的夏

  急促 人勤

設計方案 篇3

  1 工程概況

  某工程場(chǎng)地內原為長(cháng)江邊荒地,原地貌存在大面積水塘,后經(jīng)建筑垃圾回填,場(chǎng)地四周無(wú)既有建筑及市政管線(xiàn)分布。本工程主體設計地下2層,地上8層,建筑高度為49.9米,總建筑面積約6萬(wàn)平方米,框架剪力墻結構,其中地下部分約3萬(wàn)平方米。

  目前場(chǎng)地自然地面標高為-1.95m,基坑周長(cháng)約408m,基坑面積約11000m2,基坑底標高分別為-11.9m、-12.6m(承臺底),基坑開(kāi)挖深度為9.95m,電梯井部分開(kāi)挖深度為14.05m,基礎采用PHC高強預應力管樁及鉆孔灌注樁。

  2 設計依據

  2.1 建設單位提供的項目總平面圖、樁位圖、承臺平面布置圖、負一、二層底板結構平面圖。

  2.2 核工業(yè)南京工程勘察院提供的巖土工程勘察報告。

  2.3 《建筑地基基礎設計規范》(GB5007-20xx)。

  2.4 《建筑基坑支護技術(shù)規程》(JGJ120-99)。

  2.5 《南京地區建筑地基基礎設計規范》(DGJ32/J12-20xx)。

  2.6 《混凝土結構設計規范》(GB50010-20xx)。

  2.7 《建筑地基基礎工程施工質(zhì)量驗收規范》(GB50202-20xx)。

  2.8 《混凝土工程施工質(zhì)量驗收規范》(GB20204-20xx)。

  2.9 《建筑基坑工程監測技術(shù)規范》(GB50497-20xx)。

  2.10 其他有關(guān)的規范及規程。

  3 基坑支護體系方案選擇

  3.1 基坑支護特點(diǎn)。根據建設單位提供的工程地質(zhì)勘察報告及有關(guān)資料,本工程基坑支護具有如下特點(diǎn):①基坑開(kāi)挖面積較大,約11000m2;②基坑開(kāi)挖深度為10~14m,屬深基坑,安全等級為一級;③基坑開(kāi)挖深度及影響范圍內土質(zhì)較差,基坑坑底隆起問(wèn)題應引起足夠重視;④坑底上、下土質(zhì)均為砂質(zhì)粉土,滲透性較好,止水帷幕十分重要;⑤基坑周邊留空區域較小,環(huán)境條件較為不利。

  3.2 支護體系方案選擇?梢钥紤]采用以下幾種方案:①地下連續墻內支撐支護;②單排鉆孔灌注樁懸臂式支護;③單排鉆孔灌注樁拉錨式支護;④單排鉆孔灌注樁加內支撐支護等。

  綜合考慮本工程基坑支護開(kāi)挖深度、周?chē)h(huán)境、工程地質(zhì)、水文地質(zhì)條件,投資和工期等因素,以“安全可靠、技術(shù)可行、方便施工”為原則,決定采用單排鉆孔灌注樁加內支撐型式支護,鉆孔灌注樁外側加上一排水泥攪拌樁止水,結合地表和坑內明溝加集水坑排水方案。

  具體方案如下:①采用φ1100@1300鉆孔灌注樁+兩層鋼筋混凝土支撐作為支護結構,支護樁外側設置φ850@1200三軸深攪樁作為止水帷幕。②第一道支撐梁頂面標高-2.95m,第二道支撐梁頂面標高-7.6m。③排樁、圈梁、圍檁、立柱樁結構混凝土強度均為C35。④φ850@1200三軸深攪樁采用套接一孔法施工,水泥摻入量為20%。⑤支撐立柱樁共計72根,上部采用鋼格構柱,下部采用直徑900mm的鉆孔灌注樁,混凝土C35,鋼格構柱伸入灌注樁內3000mm。

  4 設計與施工要求說(shuō)明

  4.1 單排樁內支撐型式支護部分。

  4.1.1 鉆孔灌注樁。①基坑四邊均采用單排鉆孔灌注樁加內支撐型式支護,其中EFGH段采用φ1100@1300鉆孔灌注樁,有效樁長(cháng)20.5m,HJABCDE段采用φ1100@1300鉆孔灌注樁,有效樁長(cháng)21m,樁身混凝土設計強度為C35,鋼筋籠采用焊接,樁身混凝土保護層厚度50mm,樁底沉渣厚度作為支護樁時(shí)不超過(guò)100mm,作為立柱樁時(shí)不超過(guò)50mm。②鉆孔灌注樁充盈系數1.05~1.20,超灌高度1.1m,樁身不得出現夾泥、斷樁等現象。③灌注樁頂部進(jìn)入壓頂梁為50mm,鋼筋進(jìn)入壓頂梁的長(cháng)度為800mm。④灌注樁施工時(shí)應保證樁徑偏差不大于50mm,樁位偏差不大于100mm,垂直度偏差不大于0.5%。⑤采用跳打法施工,相鄰樁在混凝土灌注完畢36h后,方可進(jìn)行另一根樁施工。

  4.1.2 壓頂梁、圍檁及支撐。①壓頂梁、圍檁和支撐采用現澆鋼筋混凝土結構,混凝土設計強度為C35,第一道壓頂梁高800mm,寬1400mm,第二道圍檁高1000mm,寬1500mm。②第一道主角支撐(750×650mm)、對撐(750×900mm)梁中標高在自然地面下1.4m,即標高-3.35m處。③第二道主角支撐(950×900mm)、對撐(950×1100mm)梁中標高在自然地面下6.15m,即標高-8.10m處。

  4.1.3 止水帷幕水泥攪拌樁。①在鉆孔灌注樁外側施工一排φ850@1200三軸深攪樁止水,有效樁長(cháng)22.5m。②作為止水帷幕采用套接一孔法施工,作為坑中坑支護采用縱橫向搭接250mm。③作為止水帷幕深攪樁水泥摻入量為20%(截面按1.495m2),作為坑中坑支護基坑面以上-11.9~-3.8m水泥摻入量為8%,基坑面以下-18.3~-11.9m水泥摻入量為20%(截面按1.495m2),使用42.5級普通硅酸鹽水泥,水灰比應嚴格控制在1.2~1.5之間,要求28天無(wú)側限抗壓強度達1.0Mpa。④三軸攪拌機下沉速度控制在0.6m/min以?xún),并保持勻速下沉與勻速提升,攪拌提升時(shí)不應使孔內產(chǎn)生負壓造成周邊地基沉降。⑤因故擱置2h以上的拌制漿液應作為廢漿處理,嚴禁再用。⑥應采用“兩下兩上”兩次噴漿復攪。⑦施工時(shí)應保證前后臺密切配合,禁止斷漿,如因故停漿,應在恢復壓漿前將三軸攪拌機下沉0.5m后再注漿攪拌施工,以保證攪拌樁的連續性。⑧樁與樁的`搭接時(shí)間不應大于24h,若因故超時(shí),搭接施工中必須放慢攪拌速度保證搭接質(zhì)量。 4.1.4 立柱樁。豎向立柱上部采用井字型鋼構架,下部為鉆孔灌注樁,鋼構架頂部焊接900×900×12鋼板,并在鋼板上焊接4φ25U型鋼筋錨入第一層鋼筋混凝土支撐梁內。下部插入鉆孔灌注樁內3000mm,鋼構架穿過(guò)地下室底板處,在施工底板前加焊止水鋼板片。

  4.2 排水和降水。開(kāi)挖深度內土層為雜填土、砂質(zhì)粉土和淤泥質(zhì)粘土等為主,可開(kāi)排水溝槽加集水坑及降水井的辦法排水。①在圈梁頂上設置800×1000mm斷面水槽,匯集地表水、坑內積水及降水井中抽出的地下水,水槽附近設集水坑,及時(shí)將上述積水排入市政下水道。②基坑內,在距鉆孔灌注樁內側300mm處挖200×200mm斷面水溝,沿基坑四周布置,并在邊角及中部等適當位置挖集水坑,及時(shí)將坑內積水排走,保持坑內作業(yè)面及坑底干燥。③降水井采用管徑φ800mm下入φ360/300mm成品水泥管共計57口井,在土方開(kāi)挖前提前兩周進(jìn)行降水,確;觾鹊叵滤晃挥诨娱_(kāi)挖面以下1m。

  4.3 基坑開(kāi)挖和支撐拆除。①基坑開(kāi)挖必須在鉆孔灌注樁、壓頂梁和水平支撐梁混凝土強度達到80%以上,同上水泥攪拌樁強度達到75%以上,另外基坑降水已達到設計要求方可進(jìn)行。②在基坑開(kāi)挖過(guò)程中,應根據監測信息及時(shí)調整挖土程序,土方開(kāi)挖需分段分層進(jìn)行,開(kāi)挖過(guò)程中要嚴格遵循先撐后挖、先換撐后拆撐的原則進(jìn)行,第二道支撐必須在基礎底板混凝土滿(mǎn)坑澆灌后,且混凝土強度達到75%以上是可采取機械鑿除。③壓頂梁及支撐上嚴禁堆載,挖土機不得直接碾壓壓頂梁及支撐梁,應在支撐梁上覆土50cm左右,在鋪設路基箱板,嚴禁挖土機撞擊支撐立柱,坑底留300mm余土采用人工清理,挖土至基坑底后,應及時(shí)進(jìn)行墊層施工。

  5 基坑開(kāi)挖監測方案

  基坑開(kāi)挖支護是項風(fēng)險性極大的地下工程,在基坑開(kāi)挖整個(gè)過(guò)程中進(jìn)行全過(guò)程監測,實(shí)行信息化管理,對指導開(kāi)挖施工確保安全是很有必要的。本基坑工程在基坑開(kāi)挖及地下結構施工期間必須加強基坑監測。

  監測內容:①支護結構頂部水平位移、沉降量的量測:沿圈梁頂面每20~25m布設1個(gè)觀(guān)測點(diǎn);②支護結構側向位移(測斜):共計布置11根測斜管,深度不小于支護樁樁長(cháng);③支撐軸力量測:每層支撐系統選擇16根,支撐采用鋼筋測力計進(jìn)行鋼筋混凝土支撐軸力量測;④支撐立柱沉降:選擇交點(diǎn)處支撐桿件較多處立柱樁頂設一個(gè)沉降觀(guān)測點(diǎn),總數量不少于10%;⑤地下水位的觀(guān)測:基坑內外側布設水位觀(guān)測孔,對水位進(jìn)行觀(guān)測,對存在觀(guān)測井位置可結合觀(guān)測井進(jìn)行水位觀(guān)測;⑥周邊建筑物:因本工程周邊無(wú)建筑,故此項不考慮;⑦道路路面沉降:沿臨近基坑范圍道路每隔25m設一個(gè)觀(guān)測點(diǎn)。

  監測要求:①基坑監測應由監測資質(zhì)的單位嚴格按設計要求制定詳盡的監測方案,報設計審查確認后方可執行;②監測單位應在支護結構施工過(guò)程中結合現場(chǎng)條件合理布置監測位置,并取得初始讀數;③所以測試點(diǎn)、測試設備需在整個(gè)基坑支護施工過(guò)程中加強保護,以防損壞;④監測周期為基坑土方開(kāi)挖到地下室側壁回填的全過(guò)程;⑤監測頻率:土方開(kāi)挖過(guò)程中,地面至-5.15m期間為2日1次,至底板墊層期間為1日1次,底板澆筑至完成后7日內為1日2次,支撐開(kāi)始拆除到拆除完成后頻率為1日1次。

  基坑監測報警值指標:①圈梁水平位移值達到35mm,或位移速率達2.5mm/d,累計變化值達28mm;②地面沉降值達到35mm,或位移速率達2.5mm/d,累計變化值達28mm;③支撐軸力監測值達到:第一道支撐8800KN,第二道支撐10400KN;④立柱豎向位移:20mm;⑤周?chē)缆烦两担?8mm。⑥坑外水位變化:500mm/d。

  6 基坑支護應急措施

  支護工程極為復雜,影響安全的因素很多,土質(zhì)差,必須隨時(shí)做好應付可能出現的不利情況,確定合適的應急措施,現場(chǎng)應備有應急措施用的材料及設備,如草包袋、水泥、鋼管、注漿機、高壓旋噴機等,針對本基坑支護提出如下應急措施:

  6.1 支護結構受力體系方面的應急處理措施:①若土方開(kāi)挖過(guò)程中出現局部坑壁位移過(guò)大,坑邊出現裂隙情況,應及暫停土方沿基坑縱向的開(kāi)挖范圍,采取增加鋼支撐等措施控制變形開(kāi)展;如變形發(fā)展迅速,應立即回填土方,陰止變形進(jìn)一步擴大,待查明原因并采取相應措施后方可繼續開(kāi)挖。②若基坑側壁出現局部滑坍,應先查明原因,消除產(chǎn)生滑坍因素,同時(shí)進(jìn)行修補加固。一般將坑壁外采用土袋或碎石袋回填充實(shí),并可在坍方處口部打垂直錨管、焊接橫向網(wǎng)筋,并及時(shí)噴射混凝土面層。③若在土方開(kāi)挖過(guò)程中鋼筋砼臨時(shí)結構出現開(kāi)裂形象,應根據支撐軸力監測數據反饋結果,采取增設型鋼支撐分擔受力。④若土方開(kāi)挖至基坑底標高時(shí)支護結構監測數據已達報警值,應加快墊層砼及主體結構底板施工進(jìn)度,并將墊層和底板砼澆筑至支護樁邊。⑤若土方開(kāi)挖至基坑底標高后發(fā)生土體隆起現象,應在被動(dòng)區采取反壓加固措施,并及時(shí)進(jìn)行墊層及底板的施工。⑥對于發(fā)生變形較大的區段,應及時(shí)卸除相應區段基坑頂部的材料堆載,并合理安排施工機械的停滯位置,控制支護結構變形的發(fā)展。

  6.2 地下水處理方面的應急處理措施:①由于大氣降水或因上、下水管破裂造成地表淺層水量較多時(shí),應首先查明水源,進(jìn)行修復、截斷、改道或停用,同時(shí)在地面沿坑壁四周,距坑壁1.0~1.5m處設置排水溝,將雨水或其它地面水引流至遠離基坑處排水,在坑壁的頂部地面噴射混凝土,防止坑邊地面滲水。對地面開(kāi)裂等情況應及時(shí)采用水泥漿封閉,防止雨水滲入。②如在坑壁或圈梁底部發(fā)生局部滲漏現象,應在滲漏點(diǎn)設置長(cháng)度為1.5~2.0m的引流管,并將滲水集中至坑內排水溝或降水井內,統一疏排,以減少坑壁水壓和保持坑壁干燥,便于施工。③若土方開(kāi)挖到基坑底標高后發(fā)生管涌現象,應采取土袋反壓,加大降水井出水量控制承壓水位,及時(shí)澆筑墊層、底板。

  6.3 環(huán)境保護方面應急處理措施:①土方挖前應按照設計要求預先設立觀(guān)測點(diǎn),對周邊環(huán)境變形以及地下水位等內容進(jìn)行觀(guān)測,并在施工過(guò)程中密切關(guān)注基坑監測數據,切實(shí)做到信息化指導施工。②當通過(guò)沉降監測發(fā)現地面沉降已達到預警標準時(shí),應及時(shí)查明引起沉降的具體原因,以及時(shí)采用相應措施。

  排樁+鋼筋混凝土內支撐型式在基坑支護中使用廣泛,該支護型式具有技術(shù)成熟、安全可靠、適用范圍廣泛等特點(diǎn),南京地區較多項目都采用了此種支護型式,本工程目前已經(jīng)完成地下室結構的施工,通過(guò)施工過(guò)程中的監測數據及現場(chǎng)實(shí)際效果來(lái)看,本支護設計及施工是成功的。

設計方案 篇4

  一、前言

  但凡有過(guò)網(wǎng)購服裝經(jīng)歷的人,恐怕沒(méi)有人不知道凡客誠品的,凡客誠品是一家XX年才創(chuàng )立的企業(yè),而現在一躍成為網(wǎng)絡(luò )上炙手可熱的新銳品牌。在短短兩年內凡客所取得的成就是大家有目共睹的。我想凡客的成功與其提供的多樣化的在線(xiàn)支付方式以及其支付安全保障是密不可分的。那么凡客的網(wǎng)上支付方式和支付安全保障究竟是怎樣,其在線(xiàn)支付方式到底有沒(méi)有發(fā)展余地,下面讓我們一起走進(jìn)凡客,一起探討。

  二、網(wǎng)站介紹

  凡客誠品網(wǎng)站主頁(yè)圖介紹:

  1、網(wǎng)站名稱(chēng):VANCL 凡客誠品 網(wǎng)站成立時(shí)間:XX年10月 網(wǎng)站創(chuàng )始人:陳年 網(wǎng)站所屬地區:中國北京 網(wǎng)站主營(yíng)業(yè)務(wù):男裝、女裝、童裝、鞋、配飾、家居。

  網(wǎng)站PR值:6(PR——網(wǎng)站級別技術(shù)。PR值越高說(shuō)明該網(wǎng)站越受歡迎) 網(wǎng)站 Alexa排名:104.(指一家專(zhuān)門(mén)發(fā)布的網(wǎng)站世界排名的網(wǎng)站) 網(wǎng)站日均訪(fǎng)問(wèn)量:456000

  2、公司簡(jiǎn)介:VANCL(凡客誠品),由原卓越網(wǎng)創(chuàng )始人陳年先生創(chuàng )立,VANCL運營(yíng)所屬之凡客誠品(北京)科技有限公司,主體運作者均系原卓越網(wǎng)骨干班底。由歐美著(zhù)名設計師領(lǐng)銜企劃,集結頂級男裝品牌經(jīng)典款式之精華,同時(shí)參考亞洲男士體型特點(diǎn),精選高支面料貼身制作,讓用戶(hù)以中等價(jià)位享受奢侈品質(zhì),提倡簡(jiǎn)約、縱深、自在、環(huán)保。

  三、商品類(lèi)型及消費者定位

  在現今社會(huì ),工資的漲幅遠低于通貨膨脹率,以致人們人們希望買(mǎi)到物美價(jià)廉的東西,而凡客誠品抓住了消費者這一心理需求,以人民時(shí)尚為品牌定位,主攻中、低端市場(chǎng),把消費者群體主要定位在熱衷于電子商務(wù)的年齡跨度在20-35歲的70后,80后的新生代最早VANCL是男裝,男裝設計既不性感也不算惹眼,但卻在做工和布料質(zhì)地上展現一流品質(zhì)和流行性,是職場(chǎng)上非常得體而有稱(chēng)頭的品牌。

  今年主打女裝目前,快錢(qián)是支付產(chǎn)品最豐富、覆蓋人群最廣泛的電子支付企業(yè)安全便捷的收款服務(wù)快錢(qián)獨有6重安全保障:系統安全、注冊安全、登錄安全、支付安全、技術(shù)安全、監控安全;快錢(qián)對全部消費者信息等皆進(jìn)行128位SSL加密,并具有VeriSign簽發(fā)的.全球安全證書(shū)。

  清晰的對賬服務(wù)快錢(qián)為您提供清晰的統一對賬服務(wù),保證您的對賬準確與便捷。專(zhuān)業(yè)嚴謹的風(fēng)險控制服務(wù)快錢(qián)專(zhuān)業(yè)的風(fēng)險控制團隊可從業(yè)務(wù)層面、系統層面等提供全方位立體化的風(fēng)險控制服務(wù)特色營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)拓展市場(chǎng)快錢(qián)可根據所處的行業(yè)領(lǐng)域、所營(yíng)銷(xiāo)的商品服務(wù)量身打造特色的行業(yè)解決方案和營(yíng)銷(xiāo)服務(wù),拓展市場(chǎng)?戾X(qián)是國內領(lǐng)先的獨立電子支付及清結算企業(yè),專(zhuān)注于為各類(lèi)行業(yè)和企業(yè)提供安全、便捷的綜合電子支付服務(wù)。

  是繼支付寶、快錢(qián)、財付通之后的新選擇,同樣十分便捷網(wǎng)匯通是基于中國郵政匯兌系統的一款經(jīng)濟、快捷、安全的新一代網(wǎng)上支付服務(wù)產(chǎn)品,用戶(hù)可以到全國郵政聯(lián)網(wǎng)郵局(所)直接購買(mǎi),無(wú)需任何繁瑣的手續,快速體驗網(wǎng)上自由消費的樂(lè )趣20xx年成立以來(lái),作為在線(xiàn)支付市場(chǎng)的生力軍,集聯(lián)天下公司致力互聯(lián)網(wǎng)新經(jīng)濟和傳統行業(yè)相結合的研究,為電子支付的商業(yè)應用,開(kāi)創(chuàng )性地推出嶄新的電子金融服務(wù)產(chǎn)品——網(wǎng)匯通。由于中國郵政的網(wǎng)絡(luò )遍布城鄉,“網(wǎng)匯通”產(chǎn)品更加具備服務(wù)于普通民眾的特性網(wǎng)匯通的支付網(wǎng)匯通的具體優(yōu)勢在于:

  1)購買(mǎi)方便:用戶(hù)可以在遍布全國的郵政聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)點(diǎn)購買(mǎi)到網(wǎng)匯通(卡)

  2)消費便利:用戶(hù)可以用網(wǎng)匯通(卡)或網(wǎng)匯通匯戶(hù)在網(wǎng)匯通的加盟商戶(hù)網(wǎng)站消費,沒(méi)有額外的手續和費用,并且強大的附言功能彌補了現在網(wǎng)上購物支付中銀行轉賬沒(méi)有附言的問(wèn)題。

  3)資金可控:可以根據自己的購買(mǎi)需求任意利用網(wǎng)匯通(卡)或者匯戶(hù)進(jìn)行消費做到想花多少花多少。從一定程度上保護了自己在互聯(lián)網(wǎng)上的資金使用。

  4)轉款靈活:除了利用網(wǎng)匯通可以方便的進(jìn)行網(wǎng)上消費外,網(wǎng)匯通匯戶(hù)之間還可以靈活的轉款以滿(mǎn)足用戶(hù)的各種需要。

  5)取款簡(jiǎn)單:用戶(hù)在網(wǎng)匯通內的資金可以根據自己的需求在網(wǎng)上自助發(fā)出取款指令,全國郵政聯(lián)網(wǎng)局(所)均可支取。手機支付就是允許移動(dòng)用戶(hù)使用其移動(dòng)終端(通常是手機)對所消費的商品或服務(wù)進(jìn)行賬務(wù)支付的一種服務(wù)方式。

  無(wú)綁定手機支付,即可實(shí)現各種帶有銀聯(lián)標識的借記卡進(jìn)行支付。(即稱(chēng):銀聯(lián)快捷支付)PayPal是倍受全球億萬(wàn)用戶(hù)追捧的國際貿易即時(shí)支付,即時(shí)到賬,全中文操作界面,能的本地銀行輕松提現,解決外貿支付難題,成功開(kāi)拓外貿業(yè)務(wù),決勝全球。全球用戶(hù)廣品牌效應強資金周轉快安全保障高使用成本低數據加密技術(shù)具體優(yōu)勢

  a.使用PayPal可以輕松拓展海外市場(chǎng),因其覆蓋國外85%的買(mǎi)家.

  b.使用PayPal降低相關(guān)成本, paypal針對單比交易在1w$以下的小額交易更劃算.

  c.使用paypal可以加強買(mǎi)家對商家的信任度, 因很多國外買(mǎi)家都已非常習慣用paypal付款.

  d:相比到銀行匯款,PayPal 要省時(shí)省力得多,而且支持的是即時(shí)到帳。

設計方案 篇5

  一、指導思想:

  為了豐富廣大學(xué)生的業(yè)余文化生活,提高廣大同學(xué)的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養,使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法,了解和學(xué)會(huì )部分中外合唱歌曲,進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊,加強我校精神文明與校園文化建設,現決定在我校組建學(xué)生60人的合唱團。

  二、合唱團成員:

  1、凡我校在校生自愿報名,經(jīng)考試符合要求者,均可參加合唱團。

  2、經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習培訓后,由藝術(shù)指導老師進(jìn)行考核并參考綜合素質(zhì)確定A、B角;參加演出與比賽時(shí),由藝術(shù)指導老師根據歌曲藝術(shù)要求及團員綜合素質(zhì)進(jìn)行挑選。

  3、團員應具有良好的團隊合作精神,尊重藝術(shù)指導教師、積極、自覺(jué)、認真、準時(shí)參加合唱團的培訓、排練與演出等各項集體活動(dòng)。遵守紀律,有事有病要請假。如團員無(wú)故多次不參加訓練,將取消其參加合唱團的資格。

  三、訓練內容:

  1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規范的訓練步驟訓練學(xué)生的聲音。

  2、三首校園歌曲《飛向金色的理想》、《飛翔》、《七彩校園》,

  中外優(yōu)秀合唱歌曲若干首。

  3、合唱姿勢、舞臺造型。

  四、訓練目標:

  1、通過(guò)不同的發(fā)聲練習來(lái)規范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱水平

  和演唱技巧。

  2、通過(guò)練唱校園歌曲參加校內外各種形式的演出、比賽,提高廣大同學(xué)

  的藝術(shù)修養和藝術(shù)興趣,活躍校園文化生活,加強與社會(huì )各界廣泛的藝術(shù)、文化、信息和思想交流。

  3、進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。

  五、訓練時(shí)間:

  視學(xué)校實(shí)際情況每周安排兩次時(shí)間

  六、訓練地點(diǎn):

  校音樂(lè )教室

  七、訓練計劃與安排:

  9月份:對我校新初一學(xué)生進(jìn)行特長(cháng)調查,選拔特長(cháng)生和熱愛(ài)音樂(lè )活動(dòng)的學(xué)生,對原有合唱團人員進(jìn)行重新調整。

  10月份:開(kāi)始訓練,著(zhù)重強調聲音的訓練(呼吸、聲音位置、直聲訓練),并對合唱團人員進(jìn)行進(jìn)一步調整。

  11月份:正式訓練,解決用聲上的響而不噪,輕而不虛,高而不擠,低而不壓做到平衡統一。對三首校園歌曲《飛向金色的'理想》、《飛翔》、《七彩校園》進(jìn)行教唱,為迎接十二月份戚墅堰區舉辦的首屆校園歌曲大賽做好準備。

  12月份:強調咬字和吐字的訓練,以字帶聲,以情帶聲。對校園歌曲進(jìn)行進(jìn)一步藝術(shù)處理,作好比賽準備。

  1月份:對合唱團成員進(jìn)行年終考核,對表現優(yōu)秀的成員給予表?yè)P和獎勵。

  3月份:

 。1)重申合唱團的紀律,并著(zhù)手開(kāi)始訓練。

 。2)強調正確的演唱姿勢和呼吸是學(xué)好歌唱的第一步,也是歌唱技能的基礎,解決學(xué)生在演唱中存在的錯誤的歌唱姿勢,如翹下巴,挺肚子,嘴巴不張等。

  4月份:

 。1)著(zhù)重訓練合唱團成員的聲音,從初中生的生理考慮,先用輕聲帶假聲比如用母音“U”作練習,逐漸擴大共鳴腔,解決自然聲的局限。

 。2)克服喉音,大聲吼唱,位置低,聲音“炸”“白”“虛”“咧”等毛病。

  5月份:

 。1)和聲訓練,在歌唱技能技巧及歌唱能力培養的基礎上,對學(xué)生進(jìn)行和聲基本訓練,堅持對學(xué)生進(jìn)行三度、六度、四度、五度等聽(tīng)音訓練,這種訓練可以從旋律音程開(kāi)始,逐漸到和聲音程,從分聲部默唱到視唱,從單聲部訓練到兩個(gè)聲部的合唱練習。隨著(zhù)和聲訓練的不斷深化,再進(jìn)行輪唱和簡(jiǎn)單的二部合唱歌曲訓練。

 。2)選用兩首優(yōu)秀中外合唱歌曲進(jìn)行教唱。

  6月份:

 。1)對選用的兩首優(yōu)秀中外合唱歌曲進(jìn)行進(jìn)一步訓練?芍笇W(xué)生先用普通話(huà)大聲朗讀歌詞,結合發(fā)聲,訓練不同聲母韻母的口形,使學(xué)生學(xué)會(huì )自然圓潤的發(fā)聲,逐步養成習慣,再進(jìn)行二聲部甚至三聲部的訓練,以保證合唱時(shí)聲音協(xié)調統一。

 。2)對合唱團成員進(jìn)行年終考核,對表現優(yōu)秀的成員給予表?yè)P和獎勵。

設計方案 篇6

  知識目標:

  理解并掌握連乘、乘除混合式題的運算順序,并能正確計算。

  能力目標:

  能靈活運用不同的方法解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題,

  逐步提高解決問(wèn)題的能力。

  教學(xué)重點(diǎn):

  理解并掌握連乘、乘除混合式題的運算順序,并能正確計算。

  教學(xué)難點(diǎn):

  能靈活運用不同的方法解決生活中的`簡(jiǎn)單問(wèn)題。

  教具準備:

  小黑板、幻燈

  教學(xué)設計:

  一、創(chuàng )設情境:學(xué)校圖書(shū)室新進(jìn)200本書(shū),需要擺放到2個(gè)書(shū)架上,每個(gè)書(shū)架有4層,大家幫幫忙好嗎?

  二、探索新知:

  1、你能提出哪些數學(xué)問(wèn)題?

  2、學(xué)生獨立解決“平均每層放了多少本”這個(gè)問(wèn)題。

  3、試著(zhù)列式解決。

  4、估計商是多少。

  5、在小組中說(shuō)說(shuō)自己解決問(wèn)題的過(guò)程。

  6、全班交流,注意展示學(xué)生的不同方法。

  三、拓展應用:

  1、756 ÷ 7 ÷ 6 624 ÷ 6 × 5

  801 ÷(3 × 3) 960 ÷ 6 × 4

  2、按要求連一連。

  48 × 2 32 × 5 前一題的得數是后一題

  160 ÷ 2 240 ÷ 5 的第一個(gè)數!

  96 ÷ 3 80 × 3

  3、小軍去游泳池游泳,他再泳道內游了2個(gè)來(lái)回,共游了100米,這個(gè)游泳池的泳道有多長(cháng)?

  四、小結:你學(xué)會(huì )了什么?

  作業(yè):

  直接寫(xiě)得數

  1. 40÷2=650÷3=980÷4=680÷4=

  2. 720÷4=800÷6=720÷4=230÷6=

  3. 600÷3=160÷40=23×30=50×12=

設計方案 篇7

  一、項目區基本情況

  (一)土壤質(zhì)地

  土質(zhì)由山地和山前沖積平原組成,土壤為褐土,PH值在6左右。

  (二)氣候條件

  屬溫帶季風(fēng)型大陸性氣候,四季分明,春季干旱多風(fēng),夏季濕熱多雨,秋季云高氣爽,冬季干冷少雪,年平均氣溫11.9℃,無(wú)霜期206天,年降雨量556毫米。

  (三)種植業(yè)結構

  沿路兩側除部分村莊占地以外,全部為農業(yè)用地,主要以雜糧、果樹(shù)種植為主。

  二、綠化工程指導思想、原則及目標任務(wù)

  (一)指導思想

  以建設提高城整體形象為指導,突出“顯山露水透城”效果,從實(shí)際出發(fā),因地制宜,講究實(shí)效,將公路綠化、荒山綠化、發(fā)展特色經(jīng)濟林種植以及村鎮綠化美化工作融為一體,把生態(tài)綠化美化建設同沿線(xiàn)地區農村產(chǎn)業(yè)結構調整有機結合起來(lái),推動(dòng)綠色通道工程建設內涵向縱深發(fā)展,形成生態(tài)怡人,環(huán)境優(yōu)美,瓜果飄香的綠化帶、風(fēng)景帶、致富帶。

  (二)原則

  1、區域設計與全縣總體規劃相吻合,重點(diǎn)突出具有特色的景觀(guān)綠化林帶。

  2、生態(tài)、社會(huì )和經(jīng)濟效益并舉。

  3、因地制宜,適地適樹(shù),喬、灌、花、果相結合。

  4、采取市場(chǎng)化運作模式。

  (三)目標任務(wù)

  適宜綠化長(cháng)度單側10.36公里,兩側按50米規劃設計,縣政府每側需增租22米。每側50米扣除路肩及排水溝8米,規劃設計綠化42米,兩側計劃栽植各類(lèi)經(jīng)濟林樹(shù)木3萬(wàn)株。

  三、工程規劃設計

  (一)建設期限

  20xx年5月

  (二)建設標準

  1、林帶寬度

  沿公路外側,公路路肩及排水溝外沿設計42米綠化林帶,構建生態(tài)經(jīng)濟林綠色長(cháng)廊。

  2、林帶構成

  林帶總體分三層,路沿石外延4米為路肩,路肩范圍內栽植1行行道樹(shù)和小型花灌木,路肩外延4米為排水溝,排水溝外延42米栽植各類(lèi)經(jīng)濟林小喬木(10米)和育苗基地(32米)。

  3、樹(shù)種選擇

  選擇易于栽培管理,樹(shù)種適應性強且生長(cháng)周期長(cháng),具有景觀(guān)效果和經(jīng)濟效益的'經(jīng)濟林樹(shù)木,柿子、香椿、石榴、山楂、棗、板栗、核桃等為主要樹(shù)種,配以花灌木龍柏、金葉女貞、紅葉小檗、金葉槐等,行道樹(shù)規劃栽植蜀檜、銀杏,形成特色生態(tài)綠化觀(guān)光林帶。

  4、苗木規格

  路肩花灌木20—30厘米高;經(jīng)濟林苗木胸徑5厘米以上,控制高度2米以?xún);喬木胸?0厘米以上。

  5、栽植密度

  經(jīng)濟林株行距2×3米;行道樹(shù)株距6米。

  四、綠化投資概算

  綠化工程概算總投資810萬(wàn)元。其中:苗木費600萬(wàn)元;栽植費150萬(wàn)元;養護費60萬(wàn)元。

  (路肩整理、排水溝建設等土方工程、新租土地及地上附著(zhù)物補償費等需另行計算)。

  五、保障措施及工程管理建議

 。ㄒ唬┛h政府成立建設工程領(lǐng)導小組,由縣政府領(lǐng)導任組長(cháng),交通局、國土資源局、規劃局、林業(yè)局、水利局、審計局、財政局和相關(guān)鎮辦領(lǐng)導任成員,統一指揮和組織協(xié)調、監督檢查。林業(yè)局、交通局、規劃局牽頭負責工程規劃設計工作。

 。ǘ榍袑(shí)保證工程建設質(zhì)量,工程實(shí)行招投標制,從選苗、運苗,到打窩、栽植、管護等環(huán)節建立嚴格的全程質(zhì)量監理制度,把通道建設列入工程造林管理,嚴格驗收標準。提高造林綠化檔次和景觀(guān)效果,確保綠化成活率。

 。ㄈ┚G化工作,探索市場(chǎng)化運作機制,本著(zhù)誰(shuí)投資,誰(shuí)受益的原則,吸納社會(huì )資金參與綠化,重點(diǎn)引導企業(yè)、個(gè)體大戶(hù)等參與綠化工作。

設計方案 篇8

  設計思路

  清明節是我國的傳統節日,清明來(lái)到,萬(wàn)物凋零的寒冬就過(guò)去了,風(fēng)和日麗的春天真正地開(kāi)始了。在清明節期間,組織幼兒系列教育活動(dòng),目的是讓幼兒通過(guò)掃墓活動(dòng)追念革命烈士的高貴品質(zhì),樹(shù)立繼承先烈遺志、認真學(xué)習、長(cháng)大建設祖國的理想;通過(guò)踏青春游、蕩秋千、放風(fēng)箏活動(dòng),了解傳統風(fēng)俗,鍛煉身體,充分感受春景的美好。

  活動(dòng)一 寒食節

  活動(dòng)目標:

  1、使幼兒了解寒食節的來(lái)歷;感受寒食節與其它節日在氣氛上有何不同。

  2、通過(guò)歷史事件、歷史人物,教育幼兒學(xué)習古人舍己為人、不爭功名的精神。

  活動(dòng)準備:不同節日的代表物品:月餅、新年樹(shù)、花燈、白花、紙盒。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、介之推與寒食節的故事。

 、僬堄變赫f(shuō)一說(shuō):自己是怎樣過(guò)寒食節的?讓幼兒了解寒食節家家戶(hù)戶(hù)都吃涼雞蛋等冷食。

 、谥v介之推的故事:

  遠在兩、三千年以前的春秋時(shí)期,晉獻公的兒子重耳被驪姬陷害,長(cháng)期逃亡在外,一共過(guò)了19年,才回國當上國君,這就是春秋五霸之一的晉文公。晉文公在外逃亡的這些年中,多虧了一些大臣輔保,所以他即位后,馬上對隨同他一起逃亡的大臣逐個(gè)論功行賞。介之推是一位十分忠誠的有功之臣,他跟隨晉文公在外十九年,有一次,晉文公被困在魏國,吃不上飯,他就偷偷地從自己腿上割下一塊肉來(lái)給晉文公吃?墒,晉文公獎賞大臣的時(shí)候卻把他忘了,他呢,也不爭功,背起母親到山西介休縣的綿山上去了。

  晉文公想起了介之推,馬上派人去他家里找,沒(méi)找到。后又找到綿山腳下,晉文公知道介之推很孝順,想放火把山燒了,以為那樣介之推就會(huì )背著(zhù)母親出來(lái),可是呢,介之推和母親都寧可燒死也不下山,這樣,他母子就死在了山上。晉文公很難過(guò),也很后悔,就規定每年介之推死的那一天(也就是清明前一天),家家嚴禁煙火,吃寒食,即延續為寒食節。

  2、討論。

 、俸彻澥窃鯓觼(lái)的?

 、诂F在人們?yōu)槭裁催^(guò)寒食節?為了紀念誰(shuí)?

  3、詞語(yǔ)練習。

 、儆谩巴低档亍闭f(shuō)一句話(huà)。

 、谟谩昂蠡凇闭f(shuō)一句話(huà)。

 、壅埥忉尅昂场钡囊馑。

  4、游戲。

 、倜洌簩⒉煌澣盏拇砦锲贩湃胗猩w的紙盒里,請幼兒從中摸出一件,說(shuō)出名稱(chēng)及屬于哪個(gè)節日。

 、谶B線(xiàn):將節日及代表物品的字卡貼在黑板上,讓幼兒連線(xiàn)。

  活動(dòng)二 掃墓

  活動(dòng)目標:

  1、讓幼兒理解掃墓的意義,培養幼兒尊重烈士的情感。

  2、教育幼兒更加熱愛(ài)我們的祖國,更加珍惜今天的幸福生活。

  活動(dòng)準備:白紙、線(xiàn)、彩筆。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、讓幼兒知道清明節是我國傳統的掃墓日子。

 、俳處煟好磕4月4,5或6日是清明,它是我國農歷二十四個(gè)節氣中的.一個(gè),又是傳統的掃墓日子,為了紀念革命先烈和死去的親人,人們往往在這一天掃墓。

 、谟懻摚喝藗兪窃鯓舆^(guò)清明節的?

  2、教師解釋?zhuān)簰吣篂槭裁催x擇清明呢?原因之一,清明時(shí)節氣候轉暖,雨水增多,草木蔓生,陵園墓地不免要荒蕪,需要整理;之二,清明前后,山青水秀,桃紅柳綠,人們借此大好春光,出去郊游;之三,為懷念古人介之推,而現在已將清明節掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動(dòng)了。

  3、集體制作花圈。教師:無(wú)數革命先烈為了人們的解放事業(yè),為了使小朋友都能過(guò)上今天的幸福生活,在 戰爭中光榮犧牲了。為了紀念他們,今天我們將組織為烈士掃墓活動(dòng),現在,先請小朋友和老師一起制作一個(gè)花圈。動(dòng)手制作,教師扎竹圈,寫(xiě)挽聯(lián),然后把幼兒做好的小花繞在花圈上,再貼上挽聯(lián)。

  4、掃墓。教師講解掃墓活動(dòng)應注意的事項(要嚴肅,不亂講話(huà),表示對先烈的尊重),然后由二位幼兒抬著(zhù)花圈,其余幼兒排好隊出發(fā)。

設計方案 篇9

  一、幼兒園音樂(lè )教育的目標與原則

 。ㄒ唬毒V要》中的藝術(shù)領(lǐng)域目標及解讀

  1、能初步感受并喜愛(ài)環(huán)境、生活、和藝術(shù)中的美。

  2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽表現自己的情感和體驗。

  3、能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現活動(dòng)。

  《綱要》的這種表述使我們對幼兒園音樂(lè )教育的基本理念有了一個(gè)新的認識:幼兒音樂(lè )活動(dòng)以幼兒為本,強調主動(dòng)性,改變幼兒被驅使進(jìn)行音樂(lè )活動(dòng)的被動(dòng)地位;強調幼兒音樂(lè )教育對兒童自身的影響作用、對幼兒發(fā)展的促進(jìn)作用;改變使音樂(lè )成為技能訓練和表演的功能。這是必須深入領(lǐng)會(huì )并在實(shí)施中進(jìn)行貫徹的基本理念。

  幼兒園音樂(lè )教育活動(dòng)目標:

  第一層次目標--藝術(shù)教育終極目標

  第二層次目標--音樂(lè )教育總目標

  第三層次目標--各年齡段音樂(lè )教育目標

  第四層次目標--具體音樂(lè )教育目標

 。ǘ┯變簣@音樂(lè )教育的基本原則

  1、"以美感人"--以"審美"為核心的幼兒音樂(lè )教育

  用美好的音樂(lè )感召幼兒,引導幼兒感受和體驗生活環(huán)境和音樂(lè )中蘊含的美,熏陶自己心靈世界的美,插上想象的翅膀,進(jìn)入音樂(lè )美妙的境界。

  2、"以樂(lè )施教"--以游戲為手段的"愉悅性"的幼兒音樂(lè )教育

  讓幼兒與音樂(lè )一起玩,在快樂(lè )的游戲中自主探索音樂(lè )的奧秘,學(xué)習并大膽嘗試用個(gè)人喜愛(ài)的方式來(lái)抒發(fā)和交流自己的思想和感情。

  3、"以情動(dòng)人"--以幼兒作為"教育主體"的幼兒音樂(lè )教育

  在幼兒喜愛(ài)的音樂(lè )活動(dòng)中激發(fā)幼兒智慧與靈感,滿(mǎn)足幼兒活動(dòng)與交往的需要,健全幼兒的人格,提升幼兒的生活質(zhì)量。

  二、幼兒園音樂(lè )教育活動(dòng)的內容

  幼兒園音樂(lè )教育活動(dòng)內容多樣,形式豐富,主要包含以下方面:

  1、歌唱活動(dòng)

  2、韻律活動(dòng)

  3、音樂(lè )欣賞活動(dòng)

  4、打擊樂(lè )器演奏活動(dòng)

  三、幼兒園音樂(lè )教育活動(dòng)的'組織結構

  1、"三段式"結構:即把音樂(lè )活動(dòng)分為開(kāi)始部分、基本部分和結束部分,這種組織結構在很長(cháng)一段時(shí)間里被幼兒園音樂(lè )教育活動(dòng)所普遍采納,是一種比較傳統的音樂(lè )活動(dòng)組織結構。一般在開(kāi)始和結束部分通常是安排復習性質(zhì)的活動(dòng)內容。開(kāi)始部分最常見(jiàn)的程序是律動(dòng)進(jìn)教室-練聲-復習歌曲或韻律動(dòng)作,結束部分最常見(jiàn)的程序是復習韻律活動(dòng)、歌表演或音樂(lè )游戲;静糠志褪前才判率诨顒(dòng)。

  2、"一桿子式"結構:既沒(méi)有明顯的三部分劃分界限,而是圍繞新內容來(lái)組織安排活動(dòng)結構。突出主題,激發(fā)兒童興趣為導入目的,遞進(jìn)式的進(jìn)入到新作品的感受和學(xué)習活動(dòng)。這種組織結構目前在幼兒園的音樂(lè )活動(dòng)中運用得較多。

  四、幼兒園音樂(lè )教育活動(dòng)設計及教學(xué)方法

  ※幼兒園歌唱活動(dòng)教學(xué)

 。ㄒ唬┯變簣@歌唱活動(dòng)的價(jià)值與目標

  幼兒園歌唱活動(dòng)的主要目標是指導幼兒學(xué)習用自然、好聽(tīng)的聲音正確演唱歌曲,嘗試用歌聲表達自己的思想、抒發(fā)情感體驗。歌唱活動(dòng)中幼兒的自主表現、情感體驗的抒發(fā)與正確歌唱技能與方法的指導同樣是必不可少的。

 。ǘ┯嘘P(guān)歌唱的簡(jiǎn)單知識和技能

  1、姿勢:正確的歌唱姿勢是指無(wú)論是站著(zhù)還是坐著(zhù)唱歌,都應保持身體和頭部的正直、放松;兩臂自然下垂或放在腿上;兩眼平視,兩肩放松;口型保持長(cháng)圓形,嘴唇的動(dòng)作要求自然,正確的歌唱姿勢,可以使幼兒在歌唱時(shí)保持最佳的氣息通道狀態(tài),有利于用美好自然的聲音唱歌。

  2、呼吸:呼吸是歌唱的動(dòng)力。歌唱時(shí)有氣息的支持,才能保持或延長(cháng)歌聲,歌唱中正確的呼吸方法應該是自然地吸氣,均勻的用氣。

  3、發(fā)聲:正確的發(fā)聲方法是使歌聲優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的最基本要求。要使兒童學(xué)會(huì )用"自然美好"的聲音來(lái)唱歌就必須用一定的發(fā)聲技巧。對于幼兒來(lái)說(shuō),首先要告訴幼兒的是用自然的聲音歌唱--下巴放松、嘴巴自然打開(kāi)、不大聲喊叫,也不過(guò)分的克制音量。

 。ㄈ┬率诟枨顒(dòng)的設計與組織

  模式一:示范--模仿--練習的模式

  1、引出主題。

  2、范唱新歌。

  3、幫助幼兒分析理解和記憶歌詞。

  4、用全曲帶唱的方式幫助幼兒初步掌握新歌。

  5、在必要時(shí)用教唱的方法幫助兒童掌握新歌中的難點(diǎn)。

  6、采用各種不同的演唱組織形式,不斷調動(dòng)幼兒的積極性,幫助幼兒在反復練唱的過(guò)程中逐步掌握新歌。

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