【精華】設計方案模板匯編七篇
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的設計方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
設計方案 篇1
一、教學(xué)內容分析
指導思想與理論基礎
《英語(yǔ)課程標準》中明確指出，基礎教育階段英語(yǔ)課程的任務(wù)之一是：激發(fā)和培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，使學(xué)生樹(shù)立自信心，養成良好的學(xué)習習慣和形成有效的學(xué)習策略，發(fā)展自主學(xué)習的能力和合作精神；使學(xué)生掌握一定的英語(yǔ)基礎知識和聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)技能，形成一定的綜合語(yǔ)言運用能力。并強調從學(xué)生的學(xué)習興趣、生活經(jīng)驗和認知水平出發(fā)，倡導體驗、實(shí)踐、參與、合作與交流的學(xué)習方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑，發(fā)展學(xué)生的綜合語(yǔ)言運用能力，使語(yǔ)言學(xué)習的過(guò)程為學(xué)生形成積極的情感態(tài)度、主動(dòng)思維和大膽實(shí)踐、提高跨文化意識和形成自主學(xué)習能力的過(guò)程。在本節課的設計上，我以對話(huà)教學(xué)作為這堂課的主線(xiàn)，貫穿課堂始終。一切教學(xué)活動(dòng)都圍繞這一主線(xiàn)展開(kāi)。在設計每一環(huán)節的活動(dòng)時(shí)，都采用了適時(shí)適度的評價(jià)方式，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣。
教學(xué)內容
本節課是北京版教材小學(xué)英語(yǔ)六年級第七冊Unit Four 中Lesson One 《Can He Speak Chinese?》。在教學(xué)過(guò)程中，圍繞這一課題，我設計了以下五個(gè)部分的學(xué)習內容：⒈行為動(dòng)詞的總結復習；⒉情態(tài)動(dòng)詞can的用法歸納；⒊對話(huà)教學(xué)；⒋擴展訓練，通過(guò)問(wèn)答，完成調查表，并進(jìn)行相關(guān)的寫(xiě)作訓練；⒌結合生活實(shí)際，鞏固can的用法。在處理這五部分的教學(xué)內容時(shí)，我把重點(diǎn)放在了情態(tài)動(dòng)詞can的用法上，讓學(xué)生通過(guò)看、聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)等練習，鞏固句型及其用法。在對話(huà)教學(xué)中，注重對學(xué)生聽(tīng)音能力的培養，并對學(xué)法進(jìn)行了指導，加深了學(xué)生對對話(huà)的理解和運用。此外，在評價(jià)方法的選擇上，我采用了小組評價(jià)和個(gè)人評價(jià)相結合的評價(jià)方法，極大的調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習熱情。
教學(xué)對象
六年級學(xué)生 31人
教學(xué)項目
new words:
daddy, culture, beginner
basic sentences:
What can you do?
I can…….
教學(xué)方法
任務(wù)型教學(xué)法、多媒體教學(xué)
教學(xué)手段
利用圖片、多媒體課件等輔助教學(xué)，充分調動(dòng)全體學(xué)生參與課堂活動(dòng)，從而提高課堂教學(xué)效率。
教學(xué)目標
語(yǔ)言知識
�、睆土曥柟糖閼B(tài)動(dòng)詞can的用法，達到準確運用；
�、矊W(xué)習對話(huà)中的新單詞daddy, culture, beginner，做到能夠準確理解詞義，讀準字音。
能 力
�、蹦軌驕蚀_運用情態(tài)動(dòng)詞can進(jìn)行相關(guān)的能力問(wèn)答；
�、餐ㄟ^(guò)學(xué)習，提高學(xué)生的聽(tīng)力水平和自學(xué)水平。
教學(xué)重點(diǎn)
�、睆土曥柟糖閼B(tài)動(dòng)詞can的用法；
�、矊υ�(huà)教學(xué)。
教學(xué)難點(diǎn)
�、蓖ㄟ^(guò)學(xué)習，感悟情態(tài)動(dòng)詞can的用法，并能準確運用，
�、步探o學(xué)生學(xué)習方法，學(xué)會(huì )及時(shí)歸納整理。
教具準備
圖片、卡片、錄音機、多媒體課件
二、學(xué)習者分析
本節課的教學(xué)對象是房山區竇店中心校蘆村完全小學(xué)六年級的學(xué)生，該班學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習上普遍存在著(zhù)濃厚的興趣，能夠積極按照老師要求進(jìn)行學(xué)習，作為即將畢業(yè)的學(xué)生，他們在英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)方面已經(jīng)奠定了比較堅實(shí)的基礎。六年級的學(xué)習我把重點(diǎn)放在了知識的總結和復習上，為了使學(xué)生牢固掌握以往所學(xué)知識，在教學(xué)的過(guò)程中，教師起到了引路的作用，幫助學(xué)生歸納整理知識，從而提高復習效果。
本課是第七冊教材中的一個(gè)對話(huà)教學(xué)，其中重點(diǎn)復習情態(tài)動(dòng)詞can的用法，這個(gè)詞的用法學(xué)生已有過(guò)學(xué)習，因此，學(xué)生在總結該詞的用法時(shí)比較容易，加上這個(gè)班上個(gè)學(xué)期剛剛開(kāi)完有關(guān)奧運知識的班會(huì )，我把本節課和學(xué)生已有的奧運知識聯(lián)系起來(lái)，極大地調動(dòng)了學(xué)生的積極性。
為了調動(dòng)學(xué)生參與課堂，我設計了多種評價(jià)方式，有個(gè)人評價(jià)，也有小組評價(jià)，并針對學(xué)生在課堂上的表現，及時(shí)進(jìn)行表?yè)P，雖然時(shí)間有限，但是，我讓學(xué)生參與評價(jià)，不但節約了時(shí)間，而且使評價(jià)更具有公正性。
問(wèn)題框架
�、比绾问箤W(xué)生掌握復習的技巧？
�、踩绾芜\用對話(huà)教學(xué)進(jìn)行聽(tīng)力訓練？
�、橙绾卧谟邢迺r(shí)間里對全體學(xué)生進(jìn)行評價(jià)？
設計方案 篇2
第一講
課題：表演訓練、表情訓練、語(yǔ)音訓練
課時(shí)：兩課時(shí)
教學(xué)目標：
1.最基本得表演站姿的訓練
2.表情的認識和辨別表演
3.生字的認識和語(yǔ)言能力的提高
教學(xué)重點(diǎn)：繞口令的練習
教學(xué)過(guò)程：
一、表演訓練
示范法導入
教師做兩個(gè)不同的站姿(對比明顯)讓學(xué)生辨別
師：請同學(xué)們告訴老師你們比較喜歡老師的哪個(gè)站姿，是第一個(gè)還是第二個(gè)呢?
學(xué)生討論
引導學(xué)生說(shuō)出正確的站姿，并讓學(xué)生舉手說(shuō)出老師的兩個(gè)站姿從頭到腳有什么不同
師：下面就讓老師告訴同學(xué)們怎樣才能做出好看的站姿
二、表情訓練
圖片引入
讓學(xué)生認識喜怒哀樂(lè )表情并說(shuō)出不同面部表情的特點(diǎn)
新課教學(xué)
訓練一：討厭的表情
老師放同學(xué)們比較愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片視頻《喜羊羊與灰太狼》在其他人都不知情的情況下安排一個(gè)學(xué)生不停的敲桌子打擾學(xué)生看視頻，這時(shí)候他們自然流露的表情就是討厭的表情，然后讓同學(xué)自己說(shuō)出討厭的表情特點(diǎn)，在脫離情景的情況下自己做出討厭的表情，并找同學(xué)上臺表演
訓練二：害怕的表情
讓同學(xué)們自由想象自己獨自一人在晚上走在一片荒涼的森林里，四處都沒(méi)有人，還不時(shí)傳來(lái)動(dòng)物兇猛的叫聲，自己害怕極了，就在這時(shí)，突然腳下爬出一條兇猛的蟒蛇，這時(shí)老師突然停下讓學(xué)生互相觀(guān)察各自的表情，然后讓每個(gè)學(xué)生自己想象一種情景做出害怕的表情
三、繞口令
圖片導入
師：同學(xué)們看一下圖片上是什么呀?
生：塔
師：那同學(xué)們觀(guān)察一下這座塔是什么顏色呀?
生：白色
師：那同學(xué)們想象一下這座白塔是用什么建造的呢?
(學(xué)生討論)
師：帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)請同學(xué)們跟著(zhù)老師一起來(lái)學(xué)習一則關(guān)于白塔的繞口令，看看這個(gè)白塔呀究竟是用什么建造的呢
白石造白塔，白塔白石塔。
層層白石搭白搭，白塔層層高又大。
高高白塔入白云，白云上面有白塔。
新課教學(xué)
1、認讀生字(左手點(diǎn)讀)
2、整句領(lǐng)讀，讓學(xué)生在朗讀中找出問(wèn)題的答案：白塔是用白石打造起來(lái)的
3、學(xué)生整體朗讀
4、在語(yǔ)音正確的基礎上訓練語(yǔ)速
5、找個(gè)別學(xué)生進(jìn)行示范朗讀，老師進(jìn)行糾正
6、同學(xué)之間互相聽(tīng)讀并找出各自存在的問(wèn)題，發(fā)現并解決
7、交代學(xué)生在語(yǔ)音正確吐字清晰的基礎上提高語(yǔ)速
四、朗讀練習
猜謎語(yǔ)導入
年紀不算大，胡子一大把，不管看見(jiàn)誰(shuí)，總愛(ài)叫“媽媽”(山羊)導出山羊圖片
師：相信同學(xué)們都看過(guò)《喜羊羊與灰太狼》這部動(dòng)畫(huà)片吧?那么請同學(xué)們告訴老師羊都喜歡吃什么呀?你們喜歡小羊嗎?今天就讓我們一起來(lái)看一下我們文章里的小山羊在什么地方干什么呢?
在一片綠油油的草地上盛開(kāi)著(zhù)各種各樣的野花，有紅的、白的、黃的、紫的，五顏六色、美麗極了。
一只小羊自由自在地在那里一邊玩耍一邊吃草。突然一只狼蹦出來(lái)抓住了小羊，得意地說(shuō)：“我終于抓住了你這個(gè)小東西，我今天晚上可以吃上美味紅燒羊肉了!哈!哈!哈!哈!”
羊大聲喊：“救命啊!救命啊!”狼又說(shuō)：“你還是省省吧，就算你喊破了你的嗓子也沒(méi)有人會(huì )來(lái)救你的�！毖蛳耄骸皩ρ�，就算我喊破了嗓子也沒(méi)有人來(lái)救我的，我得冷靜下來(lái)，想一個(gè)好辦法，最好可以逃走�！毖虻哪X筋一轉，就想到了一個(gè)好主意。羊就說(shuō)：“你瞧我很不干凈，你吃了會(huì )拉肚子的哦�！崩钦f(shuō)：“我是不會(huì )中計的，你這招不管用�！毖蚩催@招不管用，又想了一個(gè)好辦法。他說(shuō)：“你放我下來(lái)，我給你帶路去我家，我家里還有好多哥哥、姐姐、弟弟、妹妹呢!”
狼就把羊放了下來(lái)。羊一下子就飛快地逃走了。它跑到事先和媽媽設計好的陷阱那里去了。狼緊跟羊追過(guò)去，一下子就摔進(jìn)陷阱里，摔暈了。然后，小羊和哥哥一起把狼給扔進(jìn)了河里，河里有很多食人魚(yú)，狼就這樣被活活咬死了。
新課教學(xué)
識字練習：接字游戲(從頭開(kāi)始每個(gè)小朋友一個(gè)字把文章讀完，如果哪個(gè)小朋友不認識自己所讀的字，要到講臺上做一個(gè)講過(guò)的表情或者表演一個(gè)節目，并由老師認真教會(huì )不認識的字，直到全班同學(xué)都把此字學(xué)會(huì ))
設計方案 篇3
一、活動(dòng)目的
加強未成年人中華民族優(yōu)秀文化傳統和革命傳統教育，引導廣大未成年人積極參與愛(ài)國主義教育活動(dòng)，繼承革命英烈優(yōu)秀品質(zhì)，不斷豐富“做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)，以網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)形式，引導廣大未成年人積極參與愛(ài)國主義教育活動(dòng)，增強愛(ài)國意識，激發(fā)愛(ài)國情感，學(xué)習理解社會(huì )主義核心價(jià)值體系。
二、活動(dòng)時(shí)間
**年3月26日至4月15日。
三、活動(dòng)內容
1、組織廣大未成年人上網(wǎng)祭奠英烈，網(wǎng)上鮮花，寄語(yǔ)留言活動(dòng)
2、組織開(kāi)展清明節系列教育活動(dòng)，表達情感。
四、活動(dòng)安排
1、認真學(xué)習上級文件精神，制定本�；顒�(dòng)方案，并進(jìn)行宣傳、發(fā)動(dòng)工作。
2、組織實(shí)施網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。
�。�1）班主任教師做好摸底工作。調查本班學(xué)生家庭購買(mǎi)微機情況，并做好認真的統計。
�。�2）要求各班主任提前組織學(xué)生準備好寄語(yǔ)內容，（學(xué)生可以利用課余時(shí)間與同學(xué)或家長(cháng)一起準備），填好表格，并錄入電腦，形成電子稿件，以班為單位統一整理好，充分利用課余時(shí)間或放學(xué)回家時(shí)間進(jìn)行登陸簽名和寄語(yǔ)。要求家庭有網(wǎng)絡(luò )的同學(xué)要多寫(xiě)�；顒�(dòng)結束后寄語(yǔ)電子文檔交學(xué)校統一保存，并上報教育辦公室。
�。�3）登陸寄語(yǔ)活動(dòng)分集中登陸與分散登陸相結合的形式。規定集中登陸時(shí)間為每周一下午班會(huì )時(shí)間，分散登陸時(shí)間為課間時(shí)間或學(xué)生回家時(shí)間進(jìn)行。
�。�4）為了促進(jìn)簽名、寄語(yǔ)活動(dòng)的積極開(kāi)展，提高寄語(yǔ)質(zhì)量。在活動(dòng)結束后，各班各推薦10條寄語(yǔ)進(jìn)行全校評選，屆時(shí)將進(jìn)行表彰獎勵。
3、集中制作一次“清明節”節日小報，以班為單位整理好交學(xué)校創(chuàng )城辦統一保存。每班精心挑選5份手抄報進(jìn)行全校評選，學(xué)校進(jìn)行表彰獎勵。
4、簽名網(wǎng)址：
五、活動(dòng)要求
1、高度重視。開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)是深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神、廣泛開(kāi)展“中國夢(mèng)”學(xué)習教育的重要載體。廣大師生要提高認識，廣泛動(dòng)員，通過(guò)組織網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)，激發(fā)全體師生的愛(ài)國主義熱情，緬懷革命先烈，引導未成年人努力做一個(gè)有道德的人。
2、精心組織。各班要統一安排，迅速行動(dòng)，踴躍參與。加強宣傳報道，營(yíng)造濃厚氛圍。要把開(kāi)展愛(ài)國主義教育和簽名寄語(yǔ)活動(dòng)作為家長(cháng)學(xué)校的重要內容，動(dòng)員廣大家長(cháng)和孩子共同學(xué)習、共同參與、共同提高。
3、務(wù)求實(shí)效。要以開(kāi)展網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)為契機，扎實(shí)推進(jìn)未成年人社會(huì )主義核心價(jià)值體系學(xué)習教育。要拓展活動(dòng)的思想內涵，深入開(kāi)展愛(ài)黨愛(ài)國愛(ài)社會(huì )主義教育，開(kāi)展革命優(yōu)良傳統和中華傳統美德教育，引導未成年人牢固樹(shù)立心向黨跟黨走、愛(ài)祖國愛(ài)家鄉、愛(ài)父母敬師長(cháng)的意識。要突出活動(dòng)特色，激勵未成年人繼承光榮傳統、弘揚雷鋒精神，從自己做起、從身邊做起，在平凡小事、點(diǎn)滴細節上培養高尚道德情操和濃厚愛(ài)國情感。
設計方案 篇4
1.編制依據
�。�1）《合肥至福州鐵路DK84+416.84~DK84+770革古山隧道設計圖》（合福施圖（隧）04）；
�。�2）《合肥至福州鐵路雙線(xiàn)隧道復合式襯砌施工圖》（合福隧參01）；
�。�3）《合肥至福州鐵路雙線(xiàn)隧道輔助施工措施、防排水及施工方法施工圖》（合福隧參04）；
�。�4）《民用爆炸物品安全管理條例》（20xx.9.1）；
�。�5）《爆破安全規程》（GB6722-20xx）；
�。�6）《高速鐵路隧道工程施工技術(shù)指南》（鐵建設【20xx】241號）；
�。�7）《高速鐵路隧道工程施工質(zhì)量驗收標準》（TB10753-20xx）；
�。�8）隧道爆破現代技術(shù)，劉正雄等；中國鐵道出版社。
2.適用范圍
本施工方案適用于合肥至福州鐵路安徽段站前二標DK84+416.84~DK84+770革古山隧道暗洞段V級圍巖光面爆破施工。
3.工程概況
新建合福線(xiàn)合肥至福州高速鐵路工程HFZQ-2標段革古山隧道全長(cháng)353.16m，隧道分界里程分別為：DK84+416.84、DK84+770，位于居巢區銀屏鎮和無(wú)為縣石澗鎮的交界處。DK84+444.84~DK84+686為暗洞，V級圍巖。
�。�1）地形地貌：本隧道所通過(guò)的地層主要為剝蝕低山區，局部為低丘緩坡及丘間溝谷，地勢起伏較小，自然坡度約為10o～25o，地表植被發(fā)育，多為自然山林。
�。�2）地層巖性：隧道表層為Q（el+dl）含礫粉質(zhì)粘土，黃褐色硬塑，厚度為0.2～2m，進(jìn)出口段下伏巖為Ｓ１ɡ砂質(zhì)泥巖，全風(fēng)化，黃褐色，巖芯呈土狀，厚度為0～2m；洞身巖體松散，較破碎。
�。�3）水文地質(zhì)：地下水為基巖裂隙潛水，較發(fā)育，環(huán)境水無(wú)化學(xué)侵蝕性，碳化環(huán)境等級T2。在巖層破碎帶及其影響帶中，主要受大氣降水及河水補給，以蒸發(fā)及人工開(kāi)采方式排泄，局部以基巖裂隙潛水為主，局部具有承壓性。
4.主要施工方法
革古山隧道進(jìn)出口明洞段采用明挖法開(kāi)挖，暗洞段Ⅴ級圍巖采用三臺階法開(kāi)挖。隧道暗洞段采用光面爆破控制超欠挖。
4.1施工工藝
4.1.1
�。�1）開(kāi)挖1部臺階；
�。�2）施做1部洞身結構的初期支護，即初噴4cm厚砼，架立鋼架；
�。�3）復噴混凝土至設計厚度后鉆設系統錨桿。
4.1.2上臺階施工至適當距離后，開(kāi)挖2部臺階，接長(cháng)鋼架，施做洞身結構的初期支護，工序與4.1.1相同。
4.1.3
�。�1）開(kāi)挖3部臺階，及時(shí)封閉初期支護；
�。�2）灌注該段內IV部仰拱；
�。�3）灌注該段內V部隧底填充。
4.1.4利用襯砌模板臺車(chē)一次性灌注VI部二次襯砌（拱墻襯砌一次施做）。
4.2施工注意事項
4.2.1隧道施工堅持“弱爆破、短進(jìn)尺、強支護、早封閉、勤量測”的原則。
4.2.2如有超前支護等輔助施工措施，應首先利用上一循環(huán)架立的鋼架施做完畢再開(kāi)挖。
4.2.3開(kāi)挖方式均采用弱爆破，爆破時(shí)嚴格控制炮眼深度及裝藥量。
4.2.4鎖腳鋼管應及時(shí)設置，且必須對鎖腳鋼管進(jìn)行注漿，以確保鋼架基礎穩定。
4.2.5各步臺階一次開(kāi)挖長(cháng)度宜在2~3m之間，第3部臺階開(kāi)挖后仰拱應緊跟。
4.2.6施工中，應按有關(guān)規范及標準圖的要求進(jìn)行監控量測，及時(shí)反饋結果，分析洞身結果的穩定，為支護參數的調整，灌注二次襯砌的時(shí)機提供依據。
4.2.7施工時(shí)根據現場(chǎng)情況，必要時(shí)在臨時(shí)仰拱中增設鋼架。
5.爆破設計
5.1鉆爆設計
5.1.1炮孔參數
5.1.1.1掏槽眼
掏槽炮眼與開(kāi)挖面成一定角度打入，充分利用原有的唯一自由面，以實(shí)現掏槽爆破。在一次爆破深度較大時(shí)，往往需要采用多重斜眼掏槽。常用的掏槽形式為楔形掏槽。這種掏槽，只要鉆眼精確（達到要求深度，保證角度正確），按設計裝藥，一般均能取得良好效果。它適用于中硬巖、硬巖的中深眼爆破。中硬巖、硬巖隧道工程，通常采用大型施工機械全斷面法開(kāi)挖。這種開(kāi)挖方法工序簡(jiǎn)單，工作面寬敞，有利于通風(fēng)、排水、運輸，及大型機械作業(yè)。V級圍巖掏槽眼深度為：第一級掏槽眼垂直深度1.5m，第二級掏槽眼垂直深度1.8m。掏槽眼數量見(jiàn)表1。
5.1.1.2輔助眼
輔助眼介于掏槽眼和周邊眼之間。它的作用是破碎巖石。輔助眼根據隧道圍巖與巖石性質(zhì)，均勻排列，深度跟循環(huán)進(jìn)尺相同。輔助眼參數見(jiàn)表2。
最外一圈掘進(jìn)眼與周邊眼間距的圈距按下式計算：
D=E/M
式中：E——按光面爆破要求確定的周邊眼孔間距；
M——光面爆破炮眼密集系數，選取M=0.8。
其余輔助眼的圈距大體可按80～90cm均勻布置。
表2輔助眼參數
5.1.1.3周邊眼
隧道初步開(kāi)挖時(shí)，炸藥單耗量和光面爆破參數參照表3光面爆破參數表，實(shí)際施工時(shí)根據對應各級圍巖爆破效果對本參數進(jìn)行適當調整。表4為根據實(shí)際地質(zhì)條件、機械設備、爆破器材等情況確定的光爆參數。
表3光面爆破參數標準表
5.1.2炮眼布置
炮孔布置及鉆爆參數詳見(jiàn)圖2：V級圍巖隧道三臺階法鉆爆設計圖。
5.1.3起爆網(wǎng)路
所有炮孔按要求裝入炸藥和非電毫秒炸藥，確保段數正確，做好炮孔堵塞，然后按區域將炸藥腳線(xiàn)理順，集中在一起用傳爆炸藥聯(lián)結，傳爆炸藥盡量選用低段的非電毫秒炸藥（其延時(shí)誤差相對較�。�，并確保段數相同，最后所有傳爆炸藥用火炸藥聯(lián)結。起爆網(wǎng)絡(luò )連接示意圖見(jiàn)圖3。
5.1.4裝藥結構及堵塞方式
周邊眼裝藥結構：采用不偶合和間隔裝藥結構、不偶合系數為1.8。光面爆破周邊眼裝藥如圖4。掏槽眼和輔助眼裝藥結構如圖5。均采用連續裝藥結構。所有裝藥炮眼用炮泥堵塞，周邊眼堵塞長(cháng)度不小于25cm。
5.2鉆爆計算
5.2.1單耗計算
5.2.2起爆器材
6、爆破安全驗算
6.1、爆破震動(dòng)安全控制
對于隧道口附近存在有需保護的建筑物時(shí)，為確保建筑物結構安全，必須嚴格控制爆破震動(dòng)。
根據本工程所處的地理位置，需要對不同距離內的房屋結構進(jìn)行驗算以確定同段起爆最大裝藥量，以便指導施工。
根據《爆破安全規程》計算：Q=R3(V/K)3/α
式中：Q—最大一段的裝藥量，kgR—距爆源中心的距離，m；
K—與介質(zhì)特性、爆破方式及其它因素有關(guān)系數取200；
V—非抗震性鋼筋混凝土框架房屋允許振速取2cm/s；
α—地震衰減指數取1.6。
隧道實(shí)際施工中根據不同爆破部位控制單段起爆最大裝藥量，可確保爆破震動(dòng)不會(huì )對周邊建筑物造成傷害。
6.2、安全警戒
每次爆破前30min進(jìn)行安全警戒，警戒范圍按爆破飛石的安全距離確定，警戒范圍以?xún)鹊囊磺腥藛T全部撤離，爆破指揮則依每次爆破地點(diǎn)設于安全位置。爆破指揮、起爆點(diǎn)和各警戒點(diǎn)之間用步話(huà)機保持順暢的通訊聯(lián)系。警戒信號分為三種，即警戒、準備起爆和警戒撤離。每次爆破后檢查無(wú)誤后由爆破指揮發(fā)出警戒撤消信號。
隧道內警戒距離不小于300m，洞口警戒距離不小于200m。
7.勞動(dòng)力和機械設備配置
7.1每循環(huán)勞動(dòng)力配置
7.2質(zhì)量監測設備
8.質(zhì)量保證措施
應嚴格控制超欠挖，當石質(zhì)堅硬完整且巖石抗壓強度大于30MPa并確認不影響襯砌結構穩定和強度時(shí)，允許巖石個(gè)別凸出部分(每1m2不大于0.1m2)凸入襯砌斷面，錨噴支護時(shí)凸入不大于30mm，襯砌時(shí)不大于50mm，拱腳、墻腳以上lm內嚴禁欠挖，超挖值應符合表表9中允許超挖值的要求。
表10隧道洞身允許超挖值
9、安全技術(shù)措施
�、�、在設計施工前應摸清被爆介質(zhì)的情況，詳盡掌握有關(guān)資料優(yōu)化爆破參數，慎重選擇炮位，精心施工。
�、�、所有鉆爆作業(yè)人員必須佩戴安全帽，腳穿防滑絕緣鞋，持證上崗。
�、�、嚴格按照設計要求進(jìn)行鉆孔，必須做到精確定位，謹慎操作。
�、�、對于光爆或光面孔的孔距必須嚴格控制，孔底落在同一條線(xiàn)，同一平面上，開(kāi)口誤差及群孔平行度不得超過(guò)±10cm。
�、�、所有爆破孔必須按照設計要求施工，在現場(chǎng)爆破工程師指導下進(jìn)行裝藥。
�、�、所有堵塞必須選用磨擦系數大、密度大的材料作炮泥，堵塞要求必須密實(shí)、連續，嚴格避免堵塞物夾雜碎石。
�、�、要求防護的部位，必須采用具有一定強度和重量、富有彈性和韌性以及透氣性和便于搬運聯(lián)接的車(chē)胎簾、砂袋等加強防護。
�、�、在裝藥堵塞和防護過(guò)程中，嚴禁強拉、踩壓傳爆線(xiàn)及導爆管。要求必須謹慎小心，防止損壞起爆線(xiàn)路。
�、�、所有電炸藥的檢測均在指定的地點(diǎn)。所有火工品的搬運存放必須遵守《民爆器材管理規定》，輕拿輕放，分放分拿。
�、�、使用電炸藥起爆時(shí)，起爆器在起爆前應由專(zhuān)人看管。禁止所有攜帶手機、手電等射頻器材人員進(jìn)場(chǎng)。
�、�、火工品進(jìn)入施工場(chǎng)地后，嚴禁攜帶煙火進(jìn)入作業(yè)區。
�、�、在裝藥前，設立警戒區并插紅旗顯示，嚴格實(shí)行“三員一長(cháng)”制度，做到萬(wàn)無(wú)一失。
�、�、堅決做到爆前有檢、爆后有查等工作。
�、�、在爆破前30分鐘必須設立安全警戒，距離不得小于200m，并吹口哨鳴叫，通知所有的機械、人員撤到安全警戒范圍之外。
�、�、在放炮前應書(shū)面通知附近作業(yè)的各單位、居民知曉。起爆時(shí)，用口哨三長(cháng)聲?shū)Q叫；起爆后，口哨一長(cháng)聲解除信號。
�、�、起爆時(shí)，避炮所距爆破點(diǎn)不小于200m。
�、�、待炮響經(jīng)通風(fēng)后，由現場(chǎng)爆破員入場(chǎng)查看有無(wú)盲炮。確認無(wú)盲炮后，其它人員方可入內。如有盲炮，必須把處理方法上報有關(guān)部門(mén)，得到批準后，方可進(jìn)行。
�、�、如果遇到雷雨天氣，所有人員必須撤出警戒線(xiàn)外，并設置警戒,防止行人誤入爆破作業(yè)區。
10.日常爆破安全管理
�。�1）項目經(jīng)理部要保證檢查制度的落實(shí)，采取定期檢查和不定期檢查相結合。定期檢查要規定日期和參加檢查的人員，一般情況下，經(jīng)理部每半月、隊每周、作
業(yè)班組每天檢查一次；不定期檢查視工程情況，在施工準備前、圍巖類(lèi)別變化時(shí)、季節變化、節假日前后等情況下隨時(shí)都可以檢查。
�。�2）對檢查中發(fā)現的安全問(wèn)題、安全隱患，要進(jìn)行登記，限期整改。在隱患沒(méi)有消除前，必須采取可靠的防護措施。如有危及人身安全的險情，立即停止施工，處理合格后方可施工。
�。�3）安全檢查要把安全生產(chǎn)責任制與各級管理者的'經(jīng)濟利益掛起鉤來(lái)，獎懲嚴明，以保證“管理生產(chǎn)必須管安全”制度的真正落實(shí)。
�。�4）嚴格執行安全管理評價(jià)制度。工程開(kāi)工前及時(shí)向安全監督部門(mén)申請安全監督手續，以便安全工作得到有效的監督和評價(jià)。
設計方案 篇5
一、總體部署
�。ㄒ唬┙y籌兼顧，分類(lèi)抽檢
為提高抽樣檢驗工作的系統性、針對性和有效性，根據食品安全風(fēng)險程度和食品安全整頓工作的需要，食品抽樣檢驗分為日常監督抽檢、專(zhuān)項監督抽檢。其中日常監督抽檢是指依據相關(guān)抽檢標準和抽檢計劃開(kāi)展的抽樣檢驗；專(zhuān)項監督抽檢是根據食品安全整頓工作和處置食品安全突發(fā)事件需要而組織開(kāi)展的不定期抽樣檢驗。抽樣檢驗將借助各類(lèi)快速檢測儀器、試劑，對蔬菜、乳制品等保質(zhì)期短、消費量大、食品安全風(fēng)險相對較高的食品和農產(chǎn)品進(jìn)行的質(zhì)量監督篩查。
�。ǘ└采w全面，突出重點(diǎn)
食品抽樣檢驗要以與人民群眾日常消費關(guān)系密切的食品為重點(diǎn)，同時(shí)涵蓋其他類(lèi)食品。在抽檢對象上，以超市賣(mài)場(chǎng)和集貿、批發(fā)市場(chǎng)銷(xiāo)售的食品為主；在檢驗指標上，以農藥殘留、食品添加劑以及其他危害人體健康的安全性指標為主。各相關(guān)成員單位要根據轄區食品安全監管的具體情況，合理安排抽樣地點(diǎn)和數量，均衡分布，使抽樣結果能全面反映轄區食品安全的整體狀況。同時(shí)根據食品安全風(fēng)險程度的不同，增加“高風(fēng)險”食品及重點(diǎn)地區的抽檢頻次、抽檢數量和檢測項目。
�。ㄈ┛茖W(xué)嚴謹，注重實(shí)效
嚴格按照抽檢計劃開(kāi)展食品抽樣檢驗及快速檢測工作，確保程序合法、數據客觀(guān)、記錄清晰。把抽樣檢驗和快速檢測工作與日常監管工作緊密結合起來(lái)，根據食品安全監管工作的需要和食品安全狀況，適時(shí)調整抽樣檢驗工作計劃，進(jìn)一步增強抽樣檢驗工作的針對性和有效性。對抽樣檢驗不合格的食品，要及時(shí)報告相關(guān)部門(mén)，并予以處理。
二、抽檢任務(wù)
�。ㄒ唬�20xx年食品抽樣檢驗任務(wù)由各相關(guān)成員單位完成，各單位全年抽樣檢驗不得少于240批（次），每月抽樣檢驗不少于20批（次）。區水務(wù)局、區食品藥監局、工商分局、質(zhì)監分局對各自部門(mén)職權范圍內的食品進(jìn)行抽樣檢測（區食安委不定期進(jìn)行食品安全抽檢）。根據食品的消費數量和食品安全風(fēng)險程度，將食品分為ⅰ類(lèi)、ⅱ類(lèi)。
1、ⅰ類(lèi)食品主要指糧食（大米、面粉）、蔬菜（葉菜）、熟食制品、豆制品（非發(fā)酵型豆制品）、乳及乳制品、食用植物油等與群眾關(guān)系密切，每日必須消費或消費量大的食品。
2、ⅱ類(lèi)食品是指酒類(lèi)等群眾消費量相對較低的食品。
�。ǘ榧皶r(shí)發(fā)現和控制食品安全風(fēng)險，各相關(guān)部門(mén)要按照區食安委辦的統一安排，依據部門(mén)職責，制定食品抽檢計劃，將檢測設備應用到日常的食品安全監管工作中去。檢測要以消費量大、保質(zhì)期短、食品安全風(fēng)險相對較高的ⅰ類(lèi)食品為主。重點(diǎn)加強對農藥殘留、亞硝酸鹽、吊白塊、甲醛、瘦肉精（鹽酸克倫特羅、萊克多巴胺）等項目的快速檢測（各類(lèi)食品具體檢測項目見(jiàn)附件1）。
�。ㄈ┢渌称钒踩O督抽檢的重點(diǎn)品種
1、各級食品質(zhì)量公報中的不安全食品；
2、市場(chǎng)流通量較大的食品品種；
3、易變質(zhì)、保質(zhì)期限短的食品品種；
4、已發(fā)現的存在食品安全隱患的食品品種；
5、其他監督管理需要進(jìn)行抽檢的食品品種。
三、抽檢范圍
主要對轄區內的蔬菜批發(fā)市場(chǎng)、食堂、餐飲單位、食品生產(chǎn)加工作坊等涉及食品安全的單位及場(chǎng)所進(jìn)行抽樣檢驗。
四、任務(wù)分工
�。ㄒ唬﹨^食安委辦任務(wù)
1、制定全年食品安全抽樣檢驗及快速檢測工作計劃，組織各部門(mén)的食品抽樣檢驗工作。
2、指導相關(guān)部門(mén)開(kāi)展抽樣檢驗和快速檢測工作，并將抽樣檢驗作為區食安委成員單位年底考核指標。
3、對各部門(mén)檢測結果進(jìn)行匯總和分析，定期作出抽樣檢驗情況匯報，上報相關(guān)部門(mén)，同時(shí)對檢測結果進(jìn)行實(shí)時(shí)公開(kāi)。
�。ǘ└鞑块T(mén)任務(wù)
1、食品安全監督抽檢工作由食品安全監測評價(jià)中心及各監管部門(mén)完成。抽樣任務(wù)按月完成，11月30日前完成全部抽檢任務(wù)的95%，保證在12月底完成全年全部抽樣檢驗任務(wù)。
2、配合區食安委辦完成轄區內的食品抽樣檢驗工作；根據部門(mén)職責和轄區食品安全狀況制定部門(mén)年度抽樣檢驗計劃并組織實(shí)施。同時(shí)對抽樣檢驗結果進(jìn)行匯總和分析，并按季度將檢驗結果上報區食安委辦(匯報模板見(jiàn)附件2)。
3、對于檢驗中發(fā)現的或可能存在的食品安全隱患的情況，及時(shí)處理并報告區食安委辦。
五、工作要求
�。ㄒ唬榇_保抽樣及時(shí)有效，每半月至少抽樣一次。
�。ǘ┏闄z應詳細登記采樣信息，并按照食品安全標準盡快進(jìn)行檢驗檢測，詳細登記檢驗結果，并按季度將檢驗結果上報區食安委辦。檢驗結果必須準確、規范、及時(shí)、不得隱瞞或篡改，發(fā)現有不符合食品安全標準的食品應進(jìn)行復檢，若仍不合格，應送檢至上級部門(mén)進(jìn)行檢測核實(shí)，并及時(shí)匯報情況。
�。ㄈ┏闄z工作必須做到明確責任分工，落實(shí)專(zhuān)人負責；嚴格抽檢程序，確保抽檢質(zhì)量；及時(shí)查處問(wèn)題，按時(shí)報送總結。
�。ㄋ模┏闄z點(diǎn)應盡量覆蓋各種涉及食品安全的單位及場(chǎng)所，以食堂、農家樂(lè )旅游點(diǎn)、餐飲單位、農貿市場(chǎng)為重點(diǎn)抽檢對象。抽驗過(guò)程中，要避免重復抽驗，原則上同一場(chǎng)所的食品不得重復抽檢。
�。ㄎ澹┏闃訂挝粦獓栏癜凑帐称烦闃映绦蚝蜏蕜t購買(mǎi)樣品，并嚴格按照食品安全標準進(jìn)行檢驗檢測。
�。┏袚O督抽檢任務(wù)的部門(mén)要認真做好樣品信息和檢測數據的登記工作，按季度準確匯總抽檢信息及抽檢結果。
設計方案 篇6
一、學(xué)配色，必須先了解配色比例
日本的設計師提出過(guò)一個(gè)配色黃金比例，是70：25：5，其中的70%為大面積使用的主色，25%為輔助色，5%為點(diǎn)綴色。一般情況下建議畫(huà)面色彩不超過(guò)3種，3種是指的3種色相，比如深紅和暗紅可以視為一種色相。
一般來(lái)說(shuō)顏色用的越少越好，顏色越少畫(huà)面越簡(jiǎn)潔，作品會(huì )顯得更加成熟，顏色越少我們越容易控制畫(huà)面。除非有特殊情況，比如一些節日類(lèi)的海報等，要求畫(huà)面有一種熱鬧，活力的氛圍的，多些顏色可以畫(huà)面顯得很活躍，但是顏色越多越要嚴格按照配色比例來(lái)分配顏色，不然會(huì )使得畫(huà)面非�；靵y，難以控制。
二、了解色彩的關(guān)系
色彩搭配就是不同色相之間相互呼應相互調和的過(guò)程，色彩之間的關(guān)系取決于在色相環(huán)上的位置，色相和色相之間距離的角度越近，則對比越弱，離得越遠則對比越強烈。
背下這六種色相之后，那你的配色之旅已經(jīng)起步了，因為所有的顏色都可以根據這六種基礎色相來(lái)調配。這就是六字真言。下面我們來(lái)說(shuō)下3種最最常見(jiàn)的色彩配色方式。
①相鄰色搭配
在色輪中挨著(zhù)比較近的就是鄰近色，根據紅橙黃綠藍紫這六字順序，相鄰色搭配就是紅+橙，橙+黃, 黃+綠，綠+藍……以此類(lèi)推。
相鄰色因為比較鄰近，有很強的關(guān)聯(lián)性，非常協(xié)調柔和，畫(huà)面非常和諧統一，可以制造出一種柔和溫馨的感覺(jué)，因為在色輪中位置較近所以這種搭配視覺(jué)沖擊力較弱。
②間隔色搭配
根據紅橙黃綠藍紫這六字順序，紅+黃 ，橙+綠 ，黃+藍 ，綠+紫 ， 藍+紅，因為這種搭配方式中間都隔了一個(gè)顏色，因此稱(chēng)為間隔色。
間隔色相比較相鄰色，2色之間在色輪上相隔遠一些，因此視覺(jué)沖擊力會(huì )強于相鄰色，而且間隔色使用非常廣泛，既沒(méi)有180互補色沖擊力那么具有刺激性，又比相鄰色多了一些明快丶活潑丶對比鮮明的感覺(jué)。特別是紅黃藍三原色之間的相互搭配，應用非常廣泛，也非常流行。
③互補色搭配
在色輪中相隔180的2個(gè)顏色互為補色，是色彩搭配中，對比最為強烈的顏色，沒(méi)有之一…根據紅橙黃綠藍紫這六字順序，互補色就是中間間隔2個(gè)顏色，紅+綠，橙+藍，黃+紫…
互補色搭配可以表現出一種力量，氣勢與活力，有非常強烈的視覺(jué)沖擊力，而且也是非�，F代時(shí)尚的搭配。若控制的不好往往產(chǎn)生不協(xié)調，不含蓄，不安定的效果。
設計方案 篇7
根據xx集團開(kāi)展XX年（核）安全月活動(dòng)有關(guān)要求，結合公司“XX年安全文化鍛造年”主題安全月活動(dòng)之三——“加強公共秩序管理主題安全月活動(dòng)”的原定有關(guān)安排，特制定5月份安全活動(dòng)方案如下： 一、指導思想樹(shù)立要用“一萬(wàn)”的努力，防止“萬(wàn)一”的發(fā)生，10000－1＝0的安全工作理念，積極行動(dòng)，認真對待，從x安全的高度做好各項物業(yè)管理服務(wù)安全工作，通過(guò)活動(dòng)，提高安全意識、安全管理水平，確保完成安全責任目標。
二、活動(dòng)主題
1、全員行動(dòng)，提高安全意識，牢記：“安全管理、重中之中”；“安全是最大的效益 事故是最大的浪費”； “一人把關(guān)一處安、眾人把關(guān)穩如山�！�
2、防盜竊、防“兩搶”，加強公共秩序管理，為業(yè)主、用戶(hù)提供安全的辦公、居住環(huán)境。
三、活動(dòng)時(shí)間（5月1日---5月31日）
四、活動(dòng)內容及具體安排：
具體活動(dòng)內容 負責單位4、30前宣傳發(fā)動(dòng)，在全體員工中形成重視安全管理的意識和氛圍。各部門(mén)、管理處、經(jīng)營(yíng)單位5.1-5.7加強五一節假日期間的安全管理，認真做好值班、檢查、督察。各部門(mén)、管理處、經(jīng)營(yíng)單位8－12號公司通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、內刊，管理處和經(jīng)營(yíng)單位通過(guò)宣傳欄等進(jìn)行一次安全管理宣傳活動(dòng)，營(yíng)造重視安全管理的良好氛圍。安全部、管理處、經(jīng)營(yíng)單位 12－191、進(jìn)行安全管理責任制考核專(zhuān)題培訓2、進(jìn)行安全意識、安全常識與安全案例、安全心理學(xué)等專(zhuān)題培訓3、各部門(mén)、管理處進(jìn)行各項安全管理程序和作業(yè)指導書(shū)培訓。物業(yè)（安全）部、工程部、各管理處 15－19 進(jìn)行“查安全管理制度是否完善，查各項制度是否落實(shí)，查還存在哪些隱患”的三查活動(dòng)。物業(yè)（安全）部、工程部，各管理處 10－191、進(jìn)行全體員工安全防范建議活動(dòng)，匯集到安全保衛部，及時(shí)督促進(jìn)行整改。
2、開(kāi)展安全管理征文及宣傳活動(dòng)。
3、整理編印公司安全管理案例集。各部門(mén)、管理處等 25-31 公司安全保衛部牽頭組織安全月活動(dòng)專(zhuān)項檢查及整改情況復查。安全部組織 20－25組織安全隊員外出參觀(guān)學(xué)習 安全部 1－31加大夜間安全檢查力度，確保秩序良好安全部6月5日前 評選活動(dòng)月先進(jìn)集體、個(gè)人。
�。ㄔu選辦法另外公布）安全部6月10日前對安全月活動(dòng)進(jìn)行總結，對活動(dòng)中表現突出的部門(mén)、管理單位、個(gè)人進(jìn)行表彰、獎勵。辦公室安全部三、活動(dòng)組織 由公司安全管理委員會(huì )負責領(lǐng)導，安委會(huì )辦公室（安全保衛部）負責具體組織實(shí)施組織。
四、活動(dòng)要求
1、嚴格按照核服集團要求，認真搞好本次活動(dòng)。
2、以上培訓計劃及外出參觀(guān)學(xué)習具體實(shí)施時(shí)間另行通知。
3、各部門(mén)、管理處、經(jīng)營(yíng)單位6月2日前將活動(dòng)總結報公司安全保衛部匯總。
4、安全保衛部做好安全活動(dòng)月每周簡(jiǎn)報、宣傳報道和活動(dòng)總結報告。
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