設計方案模板合集四篇
為了確保我們的努力取得實(shí)效,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編為大家整理的設計方案5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

設計方案 篇1
〖設計意圖〗
幼兒園教材的內容應源于幼兒的現實(shí)生活,符合幼兒的興趣與需要,有助于拓展幼兒的經(jīng)驗與視野。應彩云老師曾說(shuō)過(guò):“真正的教育是生活與生活的摩擦,教育要回歸生活!
20xx年10月18日,全國第三屆綠運會(huì )在安徽池州舉行。這一體育比賽,給我們提供了一個(gè)很好的教育契機。課前我請家長(cháng)帶領(lǐng)孩子上網(wǎng)搜索關(guān)于綠運會(huì )的知識,給孩子介紹有關(guān)“綠色”體育運動(dòng)項目的知識,讓幼兒喜愛(ài)運動(dòng)。教室走廊張貼“第三屆綠運會(huì )宣傳海報”,進(jìn)一步加強對綠運會(huì )的宣傳,營(yíng)造濃厚的綠運會(huì )氣氛。
在“認識指紋”教學(xué)中,我請家長(cháng)帶領(lǐng)孩子上網(wǎng)一起搜索有關(guān)指紋的知識,我的課程設計是:
〖活動(dòng)目標〗
第一,通過(guò)欣賞、觀(guān)察范畫(huà)作品,樂(lè )意學(xué)習指紋印畫(huà),了解在手指印上進(jìn)行添畫(huà)變出各種動(dòng)物的方法,并大膽嘗試,創(chuàng )造添畫(huà)作品。
第二,在繪畫(huà)過(guò)程中大膽想象,注意畫(huà)面的整潔。
〖活動(dòng)準備〗
第一,素描紙、黑色記號筆、多種顏色的手指印泥、抹布、桌布。
第二,電視機、電腦、《手指操》律動(dòng)視頻、微課視頻、PPT課件《森林綠運會(huì )》!蓟顒(dòng)過(guò)程〗
一導入課題
播放PPT課件的《手指操》律動(dòng)視頻,引出課題。
教師操作小白兔手偶:“小朋友,你們好,我們的小手除了能做手指操,還有什么本領(lǐng)嗎?”
幼兒思考后回答。
設計方案 篇2
信息化咨詢(xún)是對企業(yè)進(jìn)行一次全方位的系統改造,主要涉及企業(yè)管理模式設計、業(yè)務(wù)流程重組、信息化解決方案設計與管理軟件系統的實(shí)施應用。企業(yè)信息化咨詢(xún)服務(wù)是一個(gè)復雜的信息管理規劃過(guò)程,每個(gè)咨詢(xún)公司的信息系統規劃都有自己特殊的行業(yè)知識背景、成功案例經(jīng)驗、有效的工具和豐富的知識庫。任何公司的信息系統規劃方法都不是完全相同的。
1、總體調研
通過(guò)對企業(yè)高層領(lǐng)導、各業(yè)務(wù)管理部門(mén)、各職能部門(mén)、各下屬企業(yè)管理人員的調研,對企業(yè)的戰略、業(yè)務(wù)、管理、組織和人員等情況進(jìn)行全面了解,使信息化規劃能符合企業(yè)實(shí)際,使信息技術(shù)的應用能支撐企業(yè)未來(lái)發(fā)展需要。
。1)與企業(yè)高層、相關(guān)管理部門(mén)和項目組一起工作,明晰企業(yè)的戰略,為企業(yè)IT建設指明方向。
。2)與企業(yè)高層、相關(guān)管理部門(mén)和項目組一起工作,進(jìn)行企業(yè)組織結構和業(yè)務(wù)流程的現狀描述,以及未來(lái)可能的發(fā)展模式,以便具體確定什么樣的信息系統能幫助企業(yè)提高競爭力。
。3)了解國內外最佳業(yè)務(wù)實(shí)踐,和IT如何支持業(yè)務(wù)的行業(yè)標桿。
。4)了解企業(yè)IT現狀。
2、需求分析
分別從業(yè)務(wù)(業(yè)務(wù)模式和運作模式)和IT(IT現狀與趨勢)兩條線(xiàn)索進(jìn)行分析,IT戰略與架構制定準備素材。對調研情況整理、歸納和分析,使用不同的方法對企業(yè)業(yè)務(wù)模式和信息化現狀及發(fā)展趨勢進(jìn)行不同角度的分析,比較國內外最佳業(yè)務(wù)實(shí)踐,尋找差距,明確用戶(hù)需求。
。1)戰略:將企業(yè)戰略和IT戰略進(jìn)行整合,以便使IT戰略與企業(yè)戰略保持一致。
。2)業(yè)務(wù)模式:對調研的企業(yè)現狀業(yè)務(wù)流程進(jìn)行梳理,找出關(guān)鍵業(yè)務(wù)流程,并建立企業(yè)業(yè)務(wù)模式和運營(yíng)模型。
。3)數據:對現有的企業(yè)數據以及數據管理和數據安全處理等進(jìn)行分析,以發(fā)現任何潛在問(wèn)題和改進(jìn)機會(huì )。
。4)信息系統:對現有的信息系統或正在開(kāi)發(fā)的信息系統進(jìn)行評估,了解這些信息系統之間的關(guān)系以及這些信息系統如何支持業(yè)務(wù)流程,以及發(fā)現任何潛在問(wèn)題和改進(jìn)機會(huì )。
。5)基礎設施:了解和評估企業(yè)目前已有的信息系統基礎設施,對未來(lái)的發(fā)展做出預測和評估。
。6)行業(yè)標桿:了解行業(yè)內IT支持的最佳業(yè)務(wù)實(shí)踐,以便進(jìn)行差異分析。
。7)評估企業(yè)當前信息系統的應用與行業(yè)內先進(jìn)水平的差距,判斷企業(yè)采用信息系統的機會(huì ),即提出需求。
3、方案設計
根據企業(yè)信息技術(shù)整體戰略和主要業(yè)務(wù)需求,規劃企業(yè)未來(lái)的信息系統架構藍圖,明確信息系統與企業(yè)的業(yè)務(wù)需求聯(lián)系。企業(yè)的許多改進(jìn)機會(huì ),例如改善原有的工作流程,組織結構和職責分配,報表結構等,往往都可以在設計新系統時(shí)同時(shí)考慮。方案設計階段是整個(gè)咨詢(xún)工作的核心環(huán)節。
。1)通過(guò)指出并具體分析企業(yè)面臨的挑戰、機遇和關(guān)鍵問(wèn)題,確定企業(yè)信息化建設的方向和目標。
。2)通過(guò)指出并具體分析企業(yè)面臨的挑戰、機遇和關(guān)鍵問(wèn)題,確定業(yè)務(wù)流程調整地機會(huì ),特別是運用信息技術(shù)進(jìn)行BPR調整的機會(huì )。
。3)設計企業(yè)信息系統應用的總體框架。
。4)設計各應用系統功能結構。
。5)設計企業(yè)總體基礎環(huán)境的技術(shù)架構,以適應當前和今后發(fā)展的需要。
。6)制定企業(yè)信息化的安全體系。
4、實(shí)施計劃
對規劃方案中的應用系統的實(shí)施進(jìn)行優(yōu)先級排序,明確信息系統規劃的整體實(shí)施時(shí)間、步驟和各階段的主要工作任務(wù);同時(shí)對企業(yè)信息化過(guò)程進(jìn)行投資分析;并制定信息技術(shù)管理模式。
。1)考慮企業(yè)業(yè)務(wù)現狀問(wèn)題,未來(lái)發(fā)展戰略的重要性及緊迫性,同時(shí),結合信息系統建設的客觀(guān)規律,制定各信息化系統建設計劃。
。2)對企業(yè)未來(lái)信息系統的投資按實(shí)施計劃進(jìn)行初步估算,并進(jìn)行風(fēng)險—效益分析。
。3)設計和確定IT基礎設施及規范、基礎實(shí)施實(shí)施策略和計劃。
。4)結合企業(yè)未來(lái)的組織結構和實(shí)施建設的策略,設計和確定實(shí)施信息系統以及維護信息的IT組織結構,IT組織結構是實(shí)施和維護未來(lái)信息系統的保證。
。5)同企業(yè)高層及項目組確定未來(lái)信息管理模式及實(shí)施策略。
。6)制定應急方案。
5、小結
企業(yè)信息化作為推動(dòng)和實(shí)現企業(yè)體制創(chuàng )新、技術(shù)創(chuàng )新、管理創(chuàng )新,增強企業(yè)核心競爭力的重要手段和必由之路,近年來(lái)已為中國許多企業(yè)特別是大企業(yè)普遍認同,并成為他們的戰略選擇。在當今經(jīng)濟全球化、競爭白熱化和信息技術(shù)應用飛速發(fā)展的時(shí)代,信息化已經(jīng)成為企業(yè)的命脈和核心競爭力,搞不搞信息化,已經(jīng)不是企業(yè)的發(fā)展問(wèn)題,而是生存問(wèn)題。在這種時(shí)代背景下,企業(yè)做出信息化的戰略選擇,自然是明智之舉,是“做了正確的事情”。但在這種紛繁復雜的企業(yè)信息化市場(chǎng)環(huán)境下,企業(yè)要“把事情做正確”,把自己的信息化戰略落到實(shí)處,取得成功,還必須有一套科學(xué)、有效的戰術(shù)策略做保證。
設計方案 篇3
學(xué)習目標:
1、會(huì )認8個(gè)生字,會(huì )寫(xiě)14個(gè)字,正確讀寫(xiě)“爭奇斗艷、芳香迷人”等詞語(yǔ)
2、正確、流利、有感情地朗讀課文,了解 “不同的花開(kāi)放的時(shí)間不同”以及“為什么不同的花開(kāi)放的時(shí)間不同”等知識。
3、體會(huì )作者用多種方式來(lái)表達句意,并嘗試學(xué)習。
4、初步培養學(xué)生留心觀(guān)察周?chē)挛锏牧晳T
教學(xué)流程及設計意圖:
(第一課時(shí))
一、創(chuàng )設情境,激趣導入
1、小朋友們,你們喜歡鮮花嗎?今天就讓我們走入花的世界,去領(lǐng)略一下花的美麗與神奇吧!(媒體出示,配上輕音樂(lè ),學(xué)生在觀(guān)看的時(shí)候可以小聲議論。)
2、你用一個(gè)詞或者一句話(huà)來(lái)描繪你剛才看到的景象。(學(xué)生自由談感想,感受花的美)
〈學(xué)生踴躍介紹從多媒體、書(shū)中、課外等獲悉的材料〉
3、老師也想用一句話(huà)表達一下我的感受:鮮花朵朵,爭奇斗艷,芬芳迷人。(出示)愿意讀讀這句話(huà)嗎?
4、這么多的花爭著(zhù)開(kāi)放來(lái)比美真是繁花似錦,美不勝收呀!知道嗎,這么美的花兒身上還蘊藏著(zhù)許多奧秘呢!
今天就讓我們來(lái)學(xué)習一篇有關(guān)于花的文章(出示課題:齊讀)
5、讀了課題以后你首先會(huì )想到什么?
三、自主朗讀,感悟文意(利用電子課本進(jìn)行閱讀)
1、選擇你自己最喜歡的方式讀讀課文,別忘了,帶上老師的小小提醒。
出示老師的提醒: (1)生字比較多,要注意讀準字音。
(2)遇到難讀的句子,和同桌交流交流,把它讀好。
(3)碰上喜歡的句子,就多讀幾遍。
2、讓我們先來(lái)讀準這些詞: 艷麗的薔薇 萬(wàn)壽菊 凌晨 綻開(kāi)了笑臉 欣然怒放 睡蓮 暮色 蘇醒 舒展花瓣 溫度 濕度 干燥 灼傷 淡雅 花蕾 昆蟲(chóng) 傳播 吻合 花圃 大致 含笑一現
3、有喜歡的句子嗎?讀給大家聽(tīng)聽(tīng)吧!(學(xué)生邊讀,邊正音)
4、剛才有些同學(xué)提出了問(wèn)題,通過(guò)讀課文有哪些同學(xué)的問(wèn)題得到了解決?
5、只要看看什么花剛剛開(kāi)放,就知道大致是幾點(diǎn)鐘,這太不可思議了。你們瞧!(出示日內瓦大花鐘)這就是世界上最早發(fā)明、最著(zhù)名的日內瓦大花鐘,它座落于瑞士這個(gè)“花園之國”。瑞士又稱(chēng)鐘表之鄉,瑞士的能工巧匠絕妙地將花卉之美同鐘表的制造工藝完美地結合起來(lái),別出心裁地創(chuàng )造出了“花鐘”。
四、入境入情、自悟自得
1、美麗的“花鐘”上到底是有哪些花呢?自由讀課文第一自然段,邊讀邊找花。
2、交流:
A、邊回答邊出示詞語(yǔ):牽;、薔薇、睡蓮、午時(shí)花、萬(wàn)壽菊、煙草花、月光花、夜來(lái)香、曇花
B、來(lái)叫一叫他們的名字吧。
3、這么多花是什么時(shí)候開(kāi)放的呢?請找出相關(guān)的句子來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
A、讀讀這些句描寫(xiě)花開(kāi)放的句子。
凌晨四點(diǎn),牽;ù灯鹆俗仙男±;五點(diǎn)左右,艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉;七點(diǎn),睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái);中午十二點(diǎn)左右,午時(shí)花開(kāi)花了;下午三點(diǎn),萬(wàn)壽菊欣然怒放;傍晚六點(diǎn),煙草花在暮色中蘇醒;月光花在七點(diǎn)左右舒展開(kāi)自己的花瓣;夜來(lái)香在晚上八點(diǎn)開(kāi)花;曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現……
B、出示句子進(jìn)行比較。(凌晨四點(diǎn),牽;ㄩ_(kāi)了;五點(diǎn)左右,薔薇開(kāi)了;七點(diǎn),睡蓮開(kāi)了;中午十二點(diǎn)左右,午時(shí)花開(kāi)了;下午三點(diǎn),萬(wàn)壽菊開(kāi)了;傍晚六點(diǎn),煙草花開(kāi)了;月光花在七點(diǎn)左右開(kāi)花;夜來(lái)香在晚上八點(diǎn)左右開(kāi)花;曇花卻在九點(diǎn)左右開(kāi)放……
C、帶著(zhù)獨特的體驗朗讀本句。 〈在比較中體驗到課文用詞的準確性,訓練學(xué)生對好詞的積累,加深對擬人句及其表達效果的認識〉
4、省略號告訴我們什么?你們還知道哪些花開(kāi)放的時(shí)間?
A、學(xué)生討論,師提供相關(guān)補充資料:(如果有各種花的照片,更利于學(xué)生觀(guān)察、仿寫(xiě))
上午6:00左右 斑貓兒菊開(kāi)放。
上午8:00 左右山柳菊開(kāi)放。
上午9:00 左右卷耳苦苣菜閉合。
上午10:00 左右歐洲稻槎菜閉合。
上午11:00左右 鳥(niǎo)乳花開(kāi)放。
正午12:00 左右西番蓮開(kāi)放。
下午1:00 左右石竹閉合。
下午2:00 左右深紅海綠閉合。
下午3:00左右 小鷹草閉合。
下午4:00 左右小旋花閉合。
下午5:00 左右白睡蓮閉合。
下午6:00 左右月見(jiàn)草開(kāi)放
B、說(shuō)一說(shuō),寫(xiě)一寫(xiě)
_____點(diǎn),__ __花_____ __。
〈拓展性處理教材,先說(shuō)后寫(xiě),注重學(xué)生的個(gè)體差異,〉
5、真能干,一個(gè)個(gè)都簡(jiǎn)直成了小詩(shī)人了。各位小詩(shī)人,剛才我們通過(guò)認花、了解花是什么時(shí)候開(kāi)放的以及用詩(shī)人般的言語(yǔ)描繪網(wǎng)上的花,現在,你們對花的感受不一樣了吧!帶上你獨特的體驗齊讀第一段。還可以背一背呢!
6、讀了這段課文,小朋友們又會(huì )很自然地發(fā)出哪些問(wèn)題?(主要是“為什么這些植物開(kāi)花的時(shí)間會(huì )不同”)
這個(gè)問(wèn)題,將是我們下節課學(xué)習、研究的重點(diǎn)。
作業(yè):完成寫(xiě)一寫(xiě)“_____點(diǎn),__ __花_____ __!蹦7抡n文的語(yǔ)句,寫(xiě)幾種花。
(第二課時(shí))
一、復習回顧
1、齊讀(背)第一段
2、展示交流自己寫(xiě)的.一段話(huà)。
二、讀讀說(shuō)說(shuō),質(zhì)疑解疑
1、不同的花開(kāi)放的時(shí)間不同,爭奇斗艷,好不熱鬧!那么為什么不同的花開(kāi)放的時(shí)間不同呢?課文哪一段告訴我們了?
2、理清課文思路:“例舉現象——揭示原因——實(shí)際運用”
3、默讀第二段,找一找原因。
4、交流:原來(lái),植物開(kāi)花的時(shí)間,與溫度、濕度、光照有密切的關(guān)系。
5、課文中舉了一個(gè)例子——曇花,它為什么會(huì )在晚上舊點(diǎn)左右開(kāi)花,讀一讀,在用自己的話(huà)說(shuō)一說(shuō)。
6、指名說(shuō):(角色轉換:美麗的曇花,你為什么在晚上九點(diǎn)左右含笑一現呢?)
7、師補充一些花的資料,如水仙花與濕度、“蟲(chóng)煤花”“風(fēng)煤花”“鳥(niǎo)煤花”“水媒花”等 。
三、激趣引申、課外拓展
今天,我們漫游了花的小王國,知道了各種各樣的花有不同的開(kāi)放時(shí)間,也知道了它們?yōu)槭裁磿?huì )在不同的時(shí)間開(kāi)放,還知道了人們用花的這些知識做了有趣的花鐘。其實(shí)這只是花世界的一個(gè)小城市,老師知道一個(gè)花的大城市,愿意去看一看嗎?師提供花之語(yǔ)網(wǎng)站。老師相信,大自然里還有許多許多的奧秘等著(zhù)你們去發(fā)現。
四、書(shū)寫(xiě)指導,完成作業(yè)
1、出示生字,在小組內交流自己識字的方法。
2、師重點(diǎn)指導“醒”、“播”。
3、同桌提醒寫(xiě)字注意事項,介紹寫(xiě)字經(jīng)驗。
4、學(xué)生書(shū)寫(xiě),教師巡視指導。
5、抄寫(xiě)詞語(yǔ)表中列出了新詞。
設計方案 篇4
1.范圍
本工藝標準適用于工業(yè)與民用建筑的外墻飾面貼面磚工程
2.施工準備
2.1材料要求:
2.1.1面磚:面磚的表面應光潔、方正、平整,質(zhì)地堅固。其品種、規格、尺寸、色澤、圖案應均勻一致,必須符合設計規定。不得有缺楞、掉角、暗痕和裂紋等缺陷。其性能指標均應符合現行國家標準的規定,釉面磚的吸水率不得大于10%。
2.2作業(yè)條件:
2.2.1外架子(高層多用吊籃或吊架)應提前支搭和安設好,多層房屋最好選用雙排架子或橋架,其橫豎桿及拉桿等應離開(kāi)墻面和門(mén)窗口角150~200mm。架子的步高和支搭要符合施工要求和安全操作規程。
2.2.2陽(yáng)臺欄桿、預留孔洞及排水管等應處理完畢,門(mén)窗框扇要固定好,并用1:3水泥砂漿將縫隙堵塞嚴實(shí),鋁合金門(mén)窗框邊縫所用嵌塞材料應符合設計要求,且應塞堵密實(shí),并事先粘貼好保護膜。
2.2.3墻面基層清理干凈,腳手眼、窗臺、窗套等事先砌堵好。
2.2.4按面磚的尺寸、顏色進(jìn)行選磚,并分類(lèi)存放備用。
2.2.5大面積施工前應先放大樣,并作出樣板墻,確定施工工藝及操作要點(diǎn),并向施工人員做好交底工作。樣板墻完成后必須經(jīng)質(zhì)檢部門(mén)鑒定合格后,還要經(jīng)過(guò)設計、甲方和施工單位共同認定,方可組織班組按照樣板墻要求施工。
3.操作工藝
3.1工藝流程:
基層處理——吊垂直、套方、找規矩——貼灰餅——抹底層砂漿——彈線(xiàn)分格——排磚——浸磚——鑲貼面磚——面磚勾縫與擦縫
3.2基層為混凝土墻面時(shí)的操作方法
3.2.1基層處理:首先將凸出墻面的混凝土剔平,對大鋼模施工的混凝土墻面應鑿毛,并用鋼絲刷滿(mǎn)刷一遍,再澆水濕潤。如果基層混凝土表面很光滑時(shí),也可采取如下的“毛化處理”辦法。即先將表面塵土、污垢清掃干凈,用10%火堿水將板面的油污刷掉,隨之用凈水將堿液沖凈、晾干,然后用1:1水泥細砂漿內摻水重20%的107膠,噴或用掃帚將砂漿甩到墻上,其甩點(diǎn)要均勻,終凝后澆水養護,直至水泥砂漿疙瘩全部粘到混凝土光面上,并有較高的強度(用手掰不動(dòng))為止。
3.2.2吊垂直、套方、找規矩、貼灰餅:若建筑物為高層時(shí),應在四大角和門(mén)窗口邊用經(jīng)緯儀打垂直線(xiàn)找直;如果建筑物為多層時(shí),可從頂層開(kāi)始用特制的大線(xiàn)墜繃鐵絲吊垂直,然后根據面磚的規格尺寸分層設點(diǎn)、做灰餅。橫線(xiàn)則以樓層為水平基準線(xiàn)交圈控制,豎向線(xiàn)則以四周大角和通天柱或垛子為基準線(xiàn)控制,應全部是整磚。每層打底時(shí)則以此灰餅作為基準點(diǎn)進(jìn)行沖筋,使其底層灰做到橫平豎直。同時(shí)要注意找好突出檐口、腰線(xiàn)、窗臺、雨蓬等飾面的流水坡度和滴水線(xiàn)(槽)。
3.2.3抹底層砂漿:先刷一道摻水重10%的107膠水泥素漿,緊跟著(zhù)分層分遍抹底層砂漿(常溫時(shí)采用配合比為1:3水泥砂漿),第一遍厚度宜為5mm,抹后用木抹子搓平,隔天澆水養護。待第一遍六至七成干時(shí),即可抹第二遍,厚度約為8~12mm,隨即用木杠刮平、木抹子搓毛,隔天澆水養護,若需要抹第三遍時(shí),其操作方法同第二遍,直至把底層砂漿抹平為止。
3.2.4彈線(xiàn)分格:待基層灰六至七成干時(shí),即可按圖紙要求進(jìn)行分段分格彈線(xiàn),同時(shí)也可進(jìn)行面層貼標準點(diǎn)的工作,以控制面層出墻面尺寸及垂直、平整。
3.2.5排磚:根據大樣圖及墻面尺寸進(jìn)行橫豎向排磚,以保證面磚縫隙均勻,符合設計圖紙要求,注意大墻面、通天柱子和垛子要排整磚,以及在同一墻面上的橫豎排列,均不得有一行以上的非整磚。非整磚行應排在次要部位,如窗間墻或陰角處等。但也要注意一致和對稱(chēng)。如遇有突出的卡件,應用整磚套割吻合,不得用非整磚隨意拼湊鑲貼。
3.2.6浸磚:釉面磚和外墻面磚鑲貼前,首先要將面磚清掃干凈,放入凈水中浸泡2h以上,取出待表面晾干或擦干凈后方可使用。
3.2.7鑲貼面磚:鑲貼應自上而下進(jìn)行。高層建筑采取措施后,可分段進(jìn)行。在每一分段或分塊內的面磚,均為自下而上鑲貼。從最下一層磚下皮的位置線(xiàn)先穩好靠尺,以次托住第一皮面磚。在面磚外皮上口拉水平通線(xiàn),作為鑲貼的標準。
在面磚背面宜采用1:2水泥砂漿或1:0.2:0.2=水泥:白灰膏:砂的混合砂漿鑲貼,砂漿厚度為6~10mm,貼上后用灰鏟柄輕輕敲打,使之附線(xiàn),再用鋼片開(kāi)刀調整豎縫,并用小杠通過(guò)標準點(diǎn)調整平面和垂直度。
另外一種做法是,用1:1水泥砂漿加水重20%的107膠,在磚背面抹3~4mm厚粘貼即可。但此種做法其基層灰必須抹得平整,而且砂子必須用窗紗篩后使用。
另外也可用膠粉來(lái)粘貼面磚,其厚度為2~3mm,用此種做法其基層灰必須更平整。
如要求釉面磚拉縫鑲貼時(shí),面磚之間的水平縫寬度用米厘條控制,米厘條用貼磚用砂漿與中層灰臨時(shí)鑲貼,米厘條貼在已鑲貼好的面磚上口,為保證其平整,可臨時(shí)加墊小木楔。
女兒墻壓頂、窗臺、腰線(xiàn)等部位平面也要鑲貼面磚時(shí),除流水坡度符合設計要求外,應采用頂面面磚壓立面面磚的做法,預防向內滲水,引起空裂;同時(shí)還應采取立面中最低一排面磚必須壓底平面面磚,并低出底平面面磚3~5mm的做法,讓其超滴水線(xiàn)(槽)的作用,防止尿檐而引起空裂。
3.2.8面磚勾縫與擦縫;面磚鋪貼拉縫時(shí),用1:1水泥砂漿勾縫,先勾水平縫再勾豎縫,勾好后要求凹進(jìn)面磚外表面2~3mm。若橫豎縫為干擠縫,或小于3mm者,應用白水泥配顏料進(jìn)行擦縫處理。面磚縫子勾完后,用布或棉絲蘸稀鹽酸擦洗干凈
3.3基層為磚墻面時(shí)的操作方法:
3.3.1抹灰前,墻面必須清掃干凈,澆水濕潤。
3.3.2大墻面和四角、門(mén)窗口邊彈線(xiàn)找規矩,必須由頂層到底一次進(jìn)行,彈出垂直線(xiàn),并決定面磚出墻尺寸,分層設點(diǎn)、做灰餅。橫線(xiàn)則以樓層為水平基線(xiàn)交圈控制,豎向線(xiàn)則以四周大角和通天垛、柱子為基準線(xiàn)控制。每層打底時(shí)則以此灰餅作為基準點(diǎn)進(jìn)行沖筋,使其底層灰做到橫平豎直。同時(shí)要注意找好突出檐口、腰線(xiàn)、窗臺、雨篷等飾面的流水坡度。
3.3.3抹底層砂漿:先把墻面澆水濕潤,然后用1:3水泥砂漿刮一道約6mm厚,緊跟著(zhù)用同強度登記的灰與所沖的筋抹平,隨即用木杠刮平,木抹搓毛,隔天澆水養護。
3.4基層為加氣混凝土墻面時(shí),可酌情選用下述兩種方法中的一種:
3.4.1用水濕潤加氣混凝土表面,修補缺楞掉角處。修補前先刷一道聚合物水泥漿,然后用1:3:9=水泥:白灰膏:砂子混合砂漿分層補平,隔天刷聚合物水泥漿并抹1:1:6混合砂漿打底,木抹子搓平,隔天澆水養護。
3.4.2用水濕潤加氣混凝土表面,在缺楞掉角處刷聚合物水泥漿一道,用1:3:9混合砂漿分層補平,待干燥后,釘金屬網(wǎng)一層并繃緊。在金屬網(wǎng)上分層抹1:1:6混合砂漿打底(最好采取機械噴射工藝),砂漿與金屬網(wǎng)應結合牢固,最后用木抹子輕輕搓平,隔天澆水養護。其他做法同混凝土墻面。
3.5夏期鑲貼室外飾面板、飾面磚,應有防止暴曬的可靠措施。
3.6冬期施工:一般只在冬期初期施工,嚴寒階段不得施工。
3.6.1砂漿的使用溫度不得低于5℃,砂漿硬化前,應采取防凍措施。
3.6.2用凍結法砌筑的墻,應待其解凍后再抹灰。
3.6.3鑲貼砂漿硬化初期不得受凍。氣溫低于5℃時(shí),室外鑲貼砂漿內可摻入能降低凍結溫度的外加劑,其摻量應由實(shí)驗確定。
3.6.4為了防止灰層早期受凍,并保證操作質(zhì)量,其砂漿內的白灰膏和107膠不能使用,可采用同體積粉煤灰代替或改用水泥砂漿抹灰。
4、質(zhì)量標準
4.1保證項目:
4.1.1飾面磚的品種、規格、顏色、圖案必須符合設計要求和符合現行標準的規定。
4.1.2飾面磚鑲貼必須牢固,無(wú)歪斜、缺楞、掉角和裂縫等缺陷。
4.2基本項目:
4.2.1表面平整、潔凈、顏色一致,無(wú)變色、起堿、污痕,無(wú)顯著(zhù)的光澤受損處,無(wú)空鼓。
4.2.2接縫填嵌密實(shí)、平直,寬窄一致,顏色一致,陰陽(yáng)角處壓向正確,非整磚的使用部位適宜。
4.2.3套割:用整磚套割吻合,邊緣整齊;墻裙、貼臉等突出墻面的厚度一致。
4.2.4流水坡向正確,滴水線(xiàn)順直。
4.3允許偏差項目,見(jiàn)下表
室外貼面磚允許偏差(見(jiàn)附表)
5.成品保護
5.1要及時(shí)清擦干凈殘留在門(mén)窗框上的砂漿,特別是鋁合金門(mén)窗框宜粘貼保護膜,預防污染、銹蝕。
5.2認真貫徹合理的施工順序,少數工種(水、電、通風(fēng)設備安裝等)的活應做在前面,防止損壞面磚。
5.3油漆粉刷不得將油漆噴滴在已完的飾面磚上,如果面磚上部為外涂料或水刷石墻面,宜先做外涂料或水刷石,然后貼面磚,一面污染墻面。若需先做面磚時(shí),完工后必須采取貼紙或塑料薄膜等措施,防止污染。
5.4各抹灰層在凝結前應防止風(fēng)干、暴曬、水沖和振動(dòng),以保證各層有足夠的強度。
5.5拆架子時(shí)注意不要碰撞墻面。
5.6裝飾材料和飾件以及有飾面的構件,在運輸、保管和施工過(guò)程中,必須采取措施防止損壞和變質(zhì)。
6.應注意的問(wèn)題
6.1空鼓、脫落:
6.1.1因冬季氣溫低,砂漿受凍,到來(lái)年春天化凍后容易發(fā)生脫落。因此在進(jìn)行室外貼面磚操作時(shí)應保持正溫,盡量不在冬期施工。
6.1.2基層表面偏差較大,基層處理或施工不當,如每層抹灰跟的太緊,面磚勾縫不嚴,又沒(méi)有灑水養護,各層之間的粘結強度很差,面層就容易產(chǎn)生空鼓、脫落。
6.1.3砂漿配合比不準,稠度控制不好,砂子含泥量過(guò)大,在同一施工面上采用幾種不同的配合比砂漿,因而產(chǎn)生不同的干縮,也會(huì )空鼓。應在貼面磚砂漿中加適量107膠,增強粘結,嚴格按工藝操作,重視基層處理和自檢工作,要逐塊檢查,發(fā)現空鼓的應隨即返工重做。
6.2墻面不平:主要是結構施工期間,幾何尺寸不好,造成外墻面垂直、平整偏差大,而裝修前對基層處理又不夠認真。應加強對基層打底工作的檢查,合格后方可進(jìn)行下道工序施工。
6.3分格縫不勻、不直:主要是施工前沒(méi)有認真的按照圖紙尺寸,核對結構施工的實(shí)際情況,加上分段分塊彈線(xiàn)、排磚不細,貼灰餅控制點(diǎn)少,以及面磚規格尺寸偏差大,施工中選磚不細,操作不當造成。
6.4墻面臟:主要原因是勾完縫沒(méi)有及時(shí)擦凈砂漿以及其他工種污染所致,可用棉絲蘸稀鹽酸加20%水刷洗,然后用自來(lái)水沖凈。同時(shí)應加強成品保護。
7.質(zhì)量記錄
本工藝標準應具備以下質(zhì)量記錄
7.1面磚等材料的出廠(chǎng)合格證。
7.2本分項工程質(zhì)量驗評表。
7.3室外面磚的拉拔試驗報驗單等。
【設計方案】相關(guān)文章:
設計方案08-31
教學(xué)設計方案07-08
教學(xué)設計方案02-28
設計方案模板07-22
網(wǎng)絡(luò )設計方案07-20
消防設計方案07-29
設計方案范文08-02
音樂(lè )設計方案08-02
教室設計方案07-25
實(shí)用的設計方案10-08