精選設計方案模板集錦6篇
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，時(shí)常需要預先制定方案，方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的設計方案6篇，歡迎大家分享。
設計方案 篇1
我國現有聽(tīng)力語(yǔ)言殘疾人20xx萬(wàn)，居各類(lèi)殘疾人之首。聽(tīng)力損傷與耳聾不僅使聽(tīng)力語(yǔ)言殘疾人群蒙受巨大的痛苦，也直接影響到我國人口素質(zhì)的提高和全面建設小康社會(huì )的步伐�！笆濉逼陂g，在黨和政府的高度重視和社會(huì )各界的大力支持下，聾兒康復事業(yè)取得了可喜的成績(jì)。
“十一五”期間，擬將聽(tīng)力語(yǔ)言殘疾康復服務(wù)對象由聾兒擴展到聾人群體，這標志著(zhù)中國聽(tīng)力語(yǔ)言康復事業(yè)的重要轉變和發(fā)展，也是20xx年實(shí)現“人人享有康復服務(wù)”目標重要內容之一。
我國每年新增聾兒近3萬(wàn)名，現有機構的康復能力尚不能滿(mǎn)足需求;我國已進(jìn)入老齡化社會(huì )，60歲以上的老年人達到1??4億人，其中30%以上有聽(tīng)力障礙，需要提供服務(wù)和幫助;青少年聽(tīng)力健康保護和成年人職業(yè)性耳聾的預防和康復，也應當引起全社會(huì )的高度重視。愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)有利于喚起公眾的防聾意識，對于提高我國國民素質(zhì)、建設和諧社會(huì )具有十分重要的意義，應當充分動(dòng)員全社會(huì )的力量，共同關(guān)注與支持。
20xx年3月3日是我國第七次全國愛(ài)耳日，為此，特制定今年愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)方案。
一、 愛(ài)耳日活動(dòng)主題
預防聽(tīng)力損傷和耳聾，人人享有健康聽(tīng)力。
圍繞這個(gè)主題，開(kāi)展內容豐富、形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，充分展示我國聾兒康復事業(yè)在殘疾人工作“十五”規劃期間所取得的顯著(zhù)成效，大力宣傳20xx年實(shí)現“人人享有康復服務(wù)”目標的重要意義，進(jìn)一步喚起全社會(huì )對聽(tīng)力語(yǔ)言殘疾人群的關(guān)愛(ài)，深入普及防聾知識，提高全民愛(ài)耳護耳意識。
二、活動(dòng)形式和措施
(一) 北京
1、開(kāi)展“聽(tīng)力健康宣傳咨詢(xún)日”活動(dòng)
20xx年3月3日愛(ài)耳日活動(dòng)當天，在北京城區和郊區鄉鎮的主要社區和醫院，舉辦形式多樣的“聽(tīng)力健康宣傳咨詢(xún)日”活動(dòng)，通過(guò)現場(chǎng)咨詢(xún)、布置科普知識展板、發(fā)放宣傳材料、播放防聾知識光盤(pán)、舉辦防聾經(jīng)驗交流會(huì )和專(zhuān)題研討會(huì )等多種形式，向社區居民和過(guò)往群眾廣泛宣傳預防聽(tīng)力損傷與耳聾的科普知識。
2、動(dòng)員社會(huì )各界為廣大聽(tīng)力語(yǔ)言殘疾人提供各方面的關(guān)心與幫助
愛(ài)耳日活動(dòng)當天，邀請衛生部、中國殘聯(lián)、中國老齡協(xié)會(huì )等有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導親臨主要活動(dòng)現場(chǎng)視察和指導。
主辦單位：北京市殘聯(lián)、北京市衛生局、北京市民政局、中國聾兒康復研究中心。
參與單位：北京市各醫院及部隊醫院，特殊教育學(xué)校，北京市教委、新聞單位，愛(ài)耳日文件會(huì )簽部委機關(guān)和直屬有關(guān)單位。
3、制作宣傳品和電視節目
由中國聾兒康復研究中心通過(guò)網(wǎng)絡(luò )向各省及地方殘聯(lián)發(fā)送防聾科普知識材料，各省根據實(shí)際需要自行印制宣傳品。
由國家廣電總局與衛生部、中國殘聯(lián)等有關(guān)部門(mén)聯(lián)合制作普及防聾知識的專(zhuān)題電視節目，愛(ài)耳日活動(dòng)期間在中央和北京電視臺的相關(guān)欄目播放。
主辦單位：廣電總局、衛生部、中國殘聯(lián)、中國聾兒康復研究中心。
設計方案 篇2
活動(dòng)目標：
(1)激發(fā)幼兒學(xué)習語(yǔ)言的興趣，感受語(yǔ)言的豐富與優(yōu)美。
(2)培養幼兒合理的想象力及語(yǔ)言表達的能力。
(3)理解詩(shī)歌的內容，學(xué)習仿編詩(shī)歌。
活動(dòng)準備：
(1)場(chǎng)景圖片：蜜蜂、知了、青蛙、雷公公、小雞、鴨子、鵝、牛、羊、貓頭鷹、燕子、雨點(diǎn)、小朋友、小狗、小貓胸飾各一個(gè)。
(2)大樹(shù)、池塘、草地的場(chǎng)景。
(3)課件、錄音機、磁帶。
活動(dòng)過(guò)程：
(1)今天，我們要去觀(guān)看夏季音樂(lè )會(huì )，你們高興嗎?那就讓我們帶著(zhù)喜悅的心情，隨著(zhù)愉快的歌聲出發(fā)吧!
(2)音樂(lè )會(huì )已經(jīng)開(kāi)始了，讓我們聽(tīng)聽(tīng)，是誰(shuí)在唱歌?(蜜蜂、知了、青蛙、雷公公)它們是怎么唱歌的?(嗡嗡、知了、咕呱、轟隆)它們在什么地方唱歌?(草叢中、大樹(shù)上、池塘里、天空中)你能用一個(gè)好聽(tīng)的詞來(lái)形容一下嗎?(綠綠的草叢中、高高的大樹(shù)上、清清的池塘里、高高的天空中)
(3)演員的歌聲交織在一起。就匯成了一支美妙的夏天的歌，聽(tīng)：夏天的歌在哪里?嗡，嗡，嗡，在綠綠的草叢中。夏天的歌在哪里?知了，知了，在高高的大樹(shù)上。夏天的歌在哪里?咕呱，咕呱，在清清的池塘里。夏天的歌在哪里?轟隆，轟隆，在高高的天空中。
(4)他們的歌聲好聽(tīng)嗎?那就請小朋友們和它們一起帶著(zhù)美美的表情、伴隨著(zhù)好看的動(dòng)作、用好聽(tīng)的聲音唱一遍這首夏天的歌吧!(幼兒和教師一起帶著(zhù)動(dòng)作，學(xué)習朗誦詩(shī)歌兩遍。)小朋友們的歌聲真是太動(dòng)聽(tīng)了!
(5)創(chuàng )編詩(shī)歌：讓我們看看又有哪些小演員來(lái)到了音樂(lè )會(huì )?(小雞、貓頭鷹、鴨子、小雨點(diǎn))他們也想把歌聲編進(jìn)這支夏天的歌里，請小朋友幫忙，想一想，和旁邊的小朋友商量一下應該怎么編。(
6)夏季音樂(lè )會(huì )的小演員們都到齊了，讓我們找一找，還有誰(shuí)來(lái)了，是怎么唱歌的?請小觀(guān)眾挑選你最喜歡的小演員到他們的舞臺上去歌唱，把他們的歌聲都編進(jìn)夏天的歌里。
(7)讓我們給這首歌起個(gè)好聽(tīng)的名字吧!
(8)在我們的生活中還有許多會(huì )唱歌的小演員，讓我們一起去找一找，把他們的歌聲也融入到我們這首《夏天的歌》里!
設計方案 篇3
【班會(huì )目的】
1、開(kāi)闊學(xué)生的視野，豐富學(xué)生科普知識。
2、讓學(xué)生了解科學(xué)在我們生活中所起的作用及影響。
用科學(xué)的眼光，看待生活中的現象；用科學(xué)的方法，培養自己良好的習慣。
3、激發(fā)學(xué)生的求知欲和對科學(xué)技術(shù)的熱愛(ài)之情。
4、從小培養學(xué)生對科學(xué)的興趣和熱愛(ài)科學(xué)、勇于創(chuàng )新的`好品質(zhì)，使他們養成善于觀(guān)察、思考的好習慣。
【班會(huì )準備】
1、多媒體課件、主持人講稿（輔助主持人講解），設計班會(huì )流程。
2、收集相關(guān)主題的科普動(dòng)畫(huà)、科普謎語(yǔ)。
【班會(huì )過(guò)程】
主持人宣布班會(huì )開(kāi)始：
1、引入科技與生活息息相關(guān)，并播放動(dòng)畫(huà)《科技，使生活更美好》
2、欣賞動(dòng)畫(huà)，了解生活中的一些自然現象。
3、猜謎游戲
4、欣賞動(dòng)畫(huà)，培養良好科學(xué)的行為習慣。
5、班主任講話(huà)
主持人宣布班會(huì )結束。
【班會(huì )總結】
本次班會(huì )主要是通過(guò)兩大環(huán)節進(jìn)行的：學(xué)和考。學(xué)是通過(guò)提出問(wèn)題，讓學(xué)生思考，播放動(dòng)畫(huà)，解答學(xué)生的疑問(wèn)，從而讓學(xué)生學(xué)習到科學(xué)知識；考是通過(guò)有趣的猜謎語(yǔ)的方式，考學(xué)生的科普知識。兩個(gè)環(huán)節互相結合，輕松有趣又富有知識性的動(dòng)畫(huà)及緊張的謎語(yǔ)搶答，讓學(xué)生在快樂(lè )的氣氛中學(xué)習科學(xué)知識，寓學(xué)娛樂(lè )，使得比較抽象的科學(xué)知識變得生動(dòng)有趣。
此次班會(huì )是由兩位學(xué)生當主持人，整個(gè)過(guò)程都是由學(xué)生主導的，并全程參與的。執行過(guò)程基本上是按照原計劃進(jìn)行的�；顒�(dòng)的情況及班會(huì )過(guò)程中的氣氛都不錯，同學(xué)們都能踴躍參加此次的班會(huì )。
不足的是在過(guò)程中，主持人進(jìn)行得比較快，學(xué)生自由發(fā)言時(shí)間少，互動(dòng)不充足，所以最后還剩下一點(diǎn)時(shí)間。不過(guò)整體效果都還不錯。
雖然此次班會(huì )所列舉的是生活中的小事例、小習慣，但可以從中看出了大道理、大科學(xué)。通過(guò)此次的班會(huì )活動(dòng)，是希望學(xué)生在以后的學(xué)習生活中，無(wú)論事情大小，都能用科學(xué)的眼光去看待生活中的各種現象，能用科學(xué)的方法，培養自己良好的科學(xué)行為習慣。同時(shí)，也通過(guò)此次班會(huì )，培養學(xué)生獨立自主的能力及學(xué)習探究科學(xué)的精神。
設計方案 篇4
一、活動(dòng)背景
XXX農貿市場(chǎng)，自新建開(kāi)業(yè)至今，一直致力打造本市“三最”（最大最舒適最放心）農貿市場(chǎng)，市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)也得到了廣大經(jīng)營(yíng)戶(hù)的擁護支持，使得新型農貿市場(chǎng)成為市民最喜愛(ài)的購物場(chǎng)所�，F公司為了回饋市場(chǎng)臨攤商戶(hù)的大力支持，特推出商戶(hù)感恩回饋活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
金秋十月，感恩有你
三、活動(dòng)目的
�。ㄒ唬├嚯x，加強臨攤商戶(hù)歸屬感；
�。ǘ⿲⒒顒�(dòng)作為公司的服務(wù)展示窗口，提高商戶(hù)滿(mǎn)意度；
�。ㄈ┚蹟n人氣，回饋老商戶(hù)，開(kāi)發(fā)新商戶(hù)；
四、活動(dòng)對象
彌勒新型農貿市場(chǎng)臨攤商戶(hù)
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月10日至20xx年11月10日
六、活動(dòng)地點(diǎn)
XXXX農貿市場(chǎng)四樓
七、活動(dòng)形式
按臨攤收費票據到新型農貿市場(chǎng)四樓辦公室兌換禮品
八、活動(dòng)細則
�。ㄒ唬┡R攤商戶(hù)收集保管好每天的禮品卷，憑一定數量的禮品卷可到指定地點(diǎn)兌換禮品，兌換規則如下：
1、收集滿(mǎn)3張禮品券可兌換1塊肥皂；
2、收集滿(mǎn)7張禮品券可兌換1袋洗衣粉；
3、收集滿(mǎn)15張禮品券可兌換1桶洗潔精；
4、收集滿(mǎn)30張禮品券可兌換1個(gè)不銹鋼盆；
�。ǘ﹥稉Q禮品時(shí)間：每個(gè)星期日上午9：00至下午16:00；
�。ㄈ┫嚓P(guān)工作人員務(wù)必做好登記、發(fā)放禮品等工作；
�。ㄋ模┕ぷ魅藛T必須熱情禮貌接待每個(gè)到訪(fǎng)的商戶(hù)；
九、活動(dòng)宣傳
�。ㄒ唬┐怪必浱萏帍堎N感恩回饋廣告；
�。ǘ┦召M員收費時(shí)一對一宣傳活動(dòng)細則；
十、活動(dòng)工作分工
�。ㄒ唬┺k公室負責前期活動(dòng)廣告制作宣傳；
�。ǘ┻\營(yíng)部收費員負責發(fā)放禮品券及活動(dòng)宣傳；
�。ㄈ┫嚓P(guān)指定工作人員負責登記、核對禮品券及禮品發(fā)放；
十一、活動(dòng)禮品種類(lèi)
肥皂、洗衣粉、洗潔精、不銹鋼盆等
十二、活動(dòng)預算（略）
設計方案 篇5
綜合課
1、引導學(xué)生發(fā)現按偏旁歸類(lèi)識字的方法，讓學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習、合作學(xué)習來(lái)認識生字。
2、啟發(fā)學(xué)生發(fā)現用一個(gè)部件和幾個(gè)部件組合，構成幾個(gè)新字的識字方法。通過(guò)讀，積累句子，鞏固生字。
3、積累反義詞，鞏固學(xué)過(guò)的生字。
4、圍繞“誠實(shí)”這個(gè)主題，進(jìn)行口頭表達。
掌握多種識字方法
口頭表達能力的提高。
小組合作學(xué)習。
課件
兩課時(shí)
第一課時(shí)
一、我會(huì )認
a. 認讀這些漢字，去發(fā)現它們有什么相同的地方。
b. 先讀第一組：餓、餅……，要求讀準字音。引導發(fā)現這些字都是“食”字旁，都與“食”有關(guān)。
c. 學(xué)習第二組猴、貓……，要求同上。
d. 識記生字。
e. 鼓勵學(xué)生自己用巧妙的方法記住生字。
二、我會(huì )填。
f. 引導學(xué)生思考，“今” 、“相” 、“自” 、“音” 、“你” 、“原”都可以和哪一個(gè)字在一起組成另一個(gè)字？
g. 試著(zhù)加一加，看是不是加上這個(gè)字都能組成另外的字。如果行，就對了。再把這個(gè)字填進(jìn)圓圈里。（要求先獨立思考，再與其他同學(xué)商量）
h. 拓展練習：
如：“少” 、“氣” 、“工” 、“羊” 、“先”加一個(gè)什么偏旁可以換成新的字？“シ”
日積月累
1、“讀讀記記”
a. 先讀讀句子，想想這兩句話(huà)的意思。
b. 記背這兩個(gè)句子。
c. 鼓勵學(xué)生課后搜集、背誦這類(lèi)給人以啟發(fā)的句子。
三、“我會(huì )寫(xiě)”。
a. 先讀一讀“冷” 、“熱”，想想這兩個(gè)字是相反的意思，再說(shuō)出另外五個(gè)字的反義詞。
b. 把這五個(gè)意思相反的字分別寫(xiě)進(jìn)對應的田字格里。提醒學(xué)生注意字的間架結構和書(shū)寫(xiě)姿勢。
3、“我會(huì )讀”。
a. 學(xué)生自讀，讀正確，讀流利。
b. 邊讀邊想，了解大意。
c. 有感情地朗讀，同桌互讀互聽(tīng)。
四、展示臺
1、用學(xué)生說(shuō)、老師寫(xiě)的方式，比比誰(shuí)認的字多。
2、玩“字詞游戲”。
a. 學(xué)生拿出課前準備的卡片，練習組新字的游戲，邊組邊讀。
b. 學(xué)生在書(shū)上通過(guò)連線(xiàn)的方式組詞語(yǔ)，邊組邊讀，還可以與另外的字組詞語(yǔ)。
第二課時(shí)
口語(yǔ)交際：猜謎游戲
一、 創(chuàng )設情景引入
小朋友注意聽(tīng)�。ㄕn件：破碎聲）
你們聽(tīng)到什么啦？想知道發(fā)生什么事了嗎？
二、學(xué)習交流
1、看圖了解故事。（訓練點(diǎn)：轉述、聽(tīng)）
a. （出示插圖）請女同學(xué)看圖了解事情，男同學(xué)閉上眼休息。要求看圖的女同學(xué)默讀圖下的兩段文字，記清楚看到的事情，準備把看到的事講給男同學(xué)聽(tīng)。
b. 請女同學(xué)把這件事告訴男同學(xué)。比一比誰(shuí)講得清楚，誰(shuí)聽(tīng)得仔細。
c. 請幾位男同學(xué)把聽(tīng)到的事情講給大家聽(tīng)。
d. 請學(xué)生說(shuō)說(shuō)，誰(shuí)講得最清楚。
e. 師小結：我們要注意：說(shuō)話(huà)說(shuō)清楚，聽(tīng)話(huà)聽(tīng)仔細。（板書(shū)：說(shuō)清楚 聽(tīng)仔細）
2、自由談?wù)�。（訓練點(diǎn)：說(shuō)清楚、聽(tīng)仔細）
小朋友們，你們覺(jué)得小松該不該如實(shí)地把這件事告訴爸爸？爸爸的做法對嗎？
a. 請和周?chē)男』锇檎f(shuō)說(shuō)自己的看法。
b. 全班交流，說(shuō)說(shuō)你們的看法吧！
3、創(chuàng )設情境，讓學(xué)生設身處地地思考、交流討論。
a. 找自己的好朋友把想法說(shuō)清楚，再認真聽(tīng)一聽(tīng)好朋友遇到這樣的事情會(huì )怎么做。（強調說(shuō)話(huà)說(shuō)清楚、聽(tīng)話(huà)聽(tīng)仔細）
b. 全班交流：遇到這樣的事情，我會(huì )怎么做？
c. 教師小結學(xué)生的幾種做法，并引起新一輪的交流、討論：你覺(jué)得哪種做法好？為什么？你覺(jué)得哪種做法不太好，為什么？
d. 四人小組討論：哪種做法好，為什么？匯報小組討論結果。
4、轉換角度，創(chuàng )設情境。
a. 引導交流：剛才小朋友談到了自己心里想的，那你們想不想知道大人們遇到這樣的事情會(huì )怎么想，怎么做？如果叫你去采訪(fǎng)一位不認識的大人，你會(huì )怎么問(wèn)呢？見(jiàn)面先說(shuō)什么？再問(wèn)什么問(wèn)題？問(wèn)完后你該對別人說(shuō)什么？希望孩子們在和別人的交談中不但要把自己的話(huà)說(shuō)清楚，把別人說(shuō)的話(huà)聽(tīng)仔細，還要做到有禮貌。（板書(shū)：有禮貌）
b. 師范交流：哪位孩子愿意來(lái)采訪(fǎng)老師？請1-2位學(xué)生與老師交談。
c. 品德導向：課前老師采訪(fǎng)了幾位家長(cháng)，大家聽(tīng)聽(tīng)他們是怎么說(shuō)的。（放錄音）
看來(lái)，爸爸媽媽和老師還是喜歡怎么的孩子？（板書(shū)：誠實(shí)）
5結合生活，創(chuàng )設情境。
a. 同學(xué)們，平時(shí)我們在學(xué)校學(xué)習，可能會(huì )不小心弄壞別人的東西，比如不小心弄壞別人的新文具……你該怎么做呢？
>b. 如果是你的新文具被別人弄壞了，你會(huì )怎么想？（生自由談）我們不小心弄壞了別人的東西，一定要想想別人的心情，不僅要誠懇地向別人道歉，還要盡量去彌補自己的過(guò)失，你們說(shuō)對嗎？
全課小結
我們這節課，我們通過(guò)交流討論，不僅知道弄壞別人的東西該怎么做，還知道了和別人交談時(shí)，說(shuō)話(huà)要----說(shuō)清楚，講話(huà)要----聽(tīng)仔細，還要做到---有禮貌。
板書(shū)設計；
該怎么做
誠實(shí)
說(shuō)清楚 聽(tīng)仔細 有禮貌[ 內 容 結 束 ]
設計方案 篇6
一、組織健全美術(shù)興趣小組。
美術(shù)興趣小組人數不宜過(guò)多，大約20名左右�；顒�(dòng)時(shí)間固定每周一次，活動(dòng)制度化。遇到學(xué)校有特殊情況擇日進(jìn)行，一般不輕易暫停。參加成員由教師挑選和學(xué)生自愿為原則。精心制定活動(dòng)計劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。
小組活動(dòng)主要重視三方面：
�。�1）重視基礎訓練，抓住難點(diǎn)強化訓練，解決課堂中難以解決的問(wèn)題。
�。�2）指導學(xué)生參加與校園環(huán)境布置，重點(diǎn)輔導學(xué)生學(xué)好兒童畫(huà)、裝飾畫(huà)、設計手抄報、黑板報、學(xué)習布置櫥窗、作業(yè)展等，邊學(xué)邊實(shí)踐，邊干邊提高。
�。�3）指導學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng )作，培養學(xué)生觀(guān)察與熱愛(ài)生活的習慣，以身邊的事物為主旋律，創(chuàng )作出內容積極向上，催人奮進(jìn)的藝術(shù)作品。
二、定期舉辦美術(shù)展覽。
舉辦美術(shù)展覽、交流、回顧、總結學(xué)習成果，為同學(xué)們提供表現自己實(shí)力，增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。教師要精心指導，嚴格把關(guān)。學(xué)生大膽構思，不拘一格，精心繪制，多出佳作，在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養出色的藝術(shù)人才。
三、組織觀(guān)摩活動(dòng)。
我們組織學(xué)生在網(wǎng)上參觀(guān)美展，不失時(shí)機地讓學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(cháng)感知。
四、舉行繪畫(huà)比賽。
美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。計劃組織興趣組參加繪畫(huà)比賽，通過(guò)訓練比賽，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師要做出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調動(dòng)學(xué)生的積極性，將美術(shù)興趣小組開(kāi)展得豐富多彩、富有特色。
五、活動(dòng)安排：
課外美術(shù)興趣小組，在于培養學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛(ài)好、增長(cháng)知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養美術(shù)人才起著(zhù)積極推動(dòng)的作用。為了給愛(ài)好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，現將本學(xué)期美術(shù)小組的活動(dòng)安排制定如下：
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(cháng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng )造能力。
二、活動(dòng)要求：
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內清潔。
2、每周三下午4：10~5：20進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準時(shí)到達美術(shù)室。
3、美術(shù)小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術(shù)室大聲喧嘩，不準做與美術(shù)學(xué)習無(wú)關(guān)的事。
4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應按時(shí)完成。
5、愛(ài)護美術(shù)教室內的設施和用品。
三、活動(dòng)內容：
1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識知識，（美術(shù)種類(lèi)、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫(huà)方法）。
2、以?xún)和?huà)為主，以手工制作為輔，以創(chuàng )作畫(huà)為主進(jìn)行教學(xué)。
3、給學(xué)生自己創(chuàng )作作品的時(shí)間和空間。
4、欣賞名人名畫(huà)名作提高欣賞水平。
5、進(jìn)行手工制作教學(xué)，訓練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。
四、采取的措施：
�。�1）美術(shù)教師要認真負責，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。
�。�2）做好組織工作
要挑選各班有一定美術(shù)基礎、成績(jì)較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績(jì)也好的學(xué)生擔任組長(cháng)。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
�。�3）安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)
根據學(xué)校的統一安排，每周組織一次，要堅持課余活動(dòng)的原則。
�。�4）訂立必要制度，抓好思想工作
要教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習制度，準時(shí)參加美術(shù)學(xué)習。明確學(xué)習目的，培養勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結束時(shí)，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會(huì )，展示學(xué)生的學(xué)習成果。
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