精選設計方案匯總五篇
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，常常需要預先準備方案，方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的設計方案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
設計方案 篇1
班會(huì )目的：學(xué)習是學(xué)生的天職，在新學(xué)期到來(lái)之時(shí)，通過(guò)班會(huì )活動(dòng)，讓同學(xué)們進(jìn)一步認識到應該以新的姿態(tài)、飽滿(mǎn)的精神投入到新學(xué)期，努力去完成學(xué)習任務(wù)，在新學(xué)期中，展現自我。
主持人：張xx
第一：導入
1、我上初中干什么？
2、我如何度過(guò)初中三年？
第二、班級境況
我們班經(jīng)過(guò)半個(gè)多學(xué)期的努力，大多數學(xué)生各方面的表現都有了明顯進(jìn)步。班風(fēng)正，多數學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習，學(xué)生集體榮譽(yù)感強，我們的目標就是中考能考上理想的高中。
一個(gè)成功的班級，離不開(kāi)一批得力的班干部和負責人的老班。而我們班正是一個(gè)成功的班級，
這要歸功于班委們及老班。謝謝你們。
同學(xué)們，我們這一學(xué)期的航程又開(kāi)始了。曾經(jīng)的分數，不代表什么了曾經(jīng)的表現，不意味什么了。如今是新的開(kāi)始，新的希望，昨日的夕陽(yáng)雖然美麗，但是今日的初陽(yáng)更加輝煌光明在你我的前后，只要勤奮，成功在望。只要努力，落后的鳥(niǎo)兒也會(huì )趕上群體。知識的海洋在等著(zhù)你拼博，生活的天空在等著(zhù)你翱翔！
第三、你們寒假里過(guò)的怎么樣啊
寫(xiě)作業(yè)了嗎，那下面請大家欣賞有李金凱及張xx帶來(lái)的相聲，但在看的同時(shí)，思考一下，他們的做法行不行，該不該提倡。有請。
第四、總結上學(xué)期值得肯定的。學(xué)習經(jīng)驗
1、能夠充分利用自習時(shí)間完成作業(yè)，下午自習的紀律比較好。
2、能夠在下課時(shí)間就不懂不會(huì )的題目來(lái)向老師請教，這方面有幾個(gè)同學(xué)做的非常好。我們可以發(fā)現的確這幾名同學(xué)的成績(jì)一直在進(jìn)步，所以在下學(xué)期希望問(wèn)老師題目的同學(xué)會(huì )越來(lái)越多。
當然還是有一些不足：比如晚自修的紀律需要老師的監督，有個(gè)別同學(xué)不知道晚自修要做什么！還有上課有睡覺(jué)的情況，這也是本學(xué)期我要嚴打的問(wèn)題，如果上課的45分鐘保證不了，你的課下也不可能學(xué)的明白。
第五、同學(xué)們，新學(xué)期新打算，你們做怎樣的計劃和目標呢？
�。ㄒ唬�、有請劉吉磊于慧青谷年奇霍金勇魏奇同學(xué)說(shuō)一說(shuō)他們新學(xué)期的計劃吧
�。ǘ⿲τ诖蠹�，我們又將如何去做呢？
1、上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，做好筆記。
2、認真仔細寫(xiě)作業(yè)，不對答案，認真對待每一門(mén)課。
3、寫(xiě)完作業(yè)后，復習當天的內容并預習第二天上課的內容。
4、對于副課及思政（歷史、地理、生物）每學(xué)完一課后，要用心去作自己買(mǎi)的課外習題書(shū)，做的時(shí)候要做到不抄答案，不看書(shū)，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì )的題，也不能馬上看答案或看書(shū)，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過(guò)。
5、對于主課及數學(xué)（代數、幾何）、語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)和政治，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解
6、遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué)，弄明白。
第六、給大家的建議：
一是收心——把寒假以玩為主的生活方式轉變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式
二是決心——新學(xué)期有新開(kāi)始，尤其對于初中生來(lái)說(shuō)，人生最關(guān)鍵的時(shí)候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期開(kāi)始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開(kāi)端。
三是恒心——前進(jìn)的路上總是布滿(mǎn)荊棘，學(xué)習上要下功夫，持之以恒，戰勝一個(gè)個(gè)困難，去爭取新的輝煌。
四是專(zhuān)心——學(xué)習要專(zhuān)心，只要拋開(kāi)無(wú)關(guān)學(xué)習之事，才可能好好學(xué)習。
五是用心——讀書(shū)需要用心，處處用心皆學(xué)問(wèn)。只要用心做人，做學(xué)問(wèn)，才能有所成就。
第七、在校的常規要求：
�。ㄒ唬�、文明禮儀
1、尊敬老師，見(jiàn)面行禮，主動(dòng)問(wèn)好，不直呼姓名。孝敬父母，聽(tīng)從長(cháng)輩的教導，不任性不撒嬌，有好東西先讓長(cháng)輩吃。遇見(jiàn)外賓要有禮貌，熱情大方，不尾隨圍觀(guān)。
2、同學(xué)之間團結友愛(ài)，自己的東西能夠與人分享，遇事先想到別人，肯幫助有困難的人。
�。ǘ⿲W(xué)習習慣培養
1、按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，不曠課，有病有事自覺(jué)請假。
2、課前準備好學(xué)習用品，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，肯動(dòng)腦筋，大膽發(fā)言，不懂就問(wèn)。
3、作業(yè)認真完成，書(shū)寫(xiě)工整，卷面潔凈，能獨立按時(shí)完成。
小結：
初二一定要把學(xué)習重心放在地理、生物上，因為初二下期就要會(huì )考，會(huì )考的成績(jì)要記入中考成績(jì)的。到時(shí)，地理歸進(jìn)文綜，生物歸進(jìn)理綜，如果地理、生物考得很好，中考的復習就比較輕松了。而且，中考時(shí)要復習七門(mén)，而會(huì )考可以集中精力復習這兩門(mén)，其他的學(xué)科，不要落后就行了。而且，如果你的地理、生物復習進(jìn)入狀態(tài)的話(huà)，其他科目，只要你認真聽(tīng)課，成績(jì)自然就上來(lái)了，學(xué)習，只要進(jìn)入狀態(tài)，就會(huì )大步前進(jìn)的。而且，以我之見(jiàn)，課堂是很重要的，把握好40分鐘，相當于你在課外努力幾個(gè)小時(shí)。在初中，上課聽(tīng)好課，認真完成作業(yè)（做作業(yè)不看答案、不看書(shū)）想取得好成績(jì)是輕而易舉的事情，挖掘自己的潛力，挑戰自我的極限，一切皆有可能。
設計方案 篇2
一：美容院拓客
拓客總體思路：一個(gè)美容院有100個(gè)老顧客，一個(gè)帶一個(gè)就是100個(gè)新顧客，從目前情況來(lái)看美容院集中做老顧客帶新顧客是一種最有效的手段之一。
常規美容院的老顧客轉介紹工作往往有幾處弊端：
一、沒(méi)有把它當個(gè)事情來(lái)做，沒(méi)有形成制度，偶爾要求美容師做此項目工作，美容師也偶爾要求老顧客做轉介紹，達成如何就不得而之。
二、沒(méi)有充分調動(dòng)美容師的積極性，全力以赴做好老顧客轉介紹的工作。
三、沒(méi)有充分考慮到老顧客的感受，沒(méi)有把利益與情感很好的結合起來(lái)。
如何讓老顧客愿意帶新顧客來(lái)？
達成思路一：美容師的細節服務(wù)感動(dòng)顧客，加上美容師各種營(yíng)銷(xiāo)手段的運用，讓老顧客愿意； 達成思路二：結合以類(lèi)似公益或宣傳推廣的名義，讓高端顧客或新顧客愿意接受；
達成思路三：通過(guò)會(huì )議展示美容院文化，服務(wù)，增加老顧客的自豪感，增加新顧客的好感； 達成思路四：通過(guò)一部分利益的巧妙贈送，讓老顧客愿意幫助忙；
達成思路五：通過(guò)讓老顧客感受到實(shí)實(shí)在在的優(yōu)惠，而讓老顧客愿意帶朋友或轉介紹。
針對于此：
一、以卓越優(yōu)秀美容師評比，讓老顧客過(guò)來(lái)。
二、以美容院美容師技能大比賽，讓老顧客帶人過(guò)來(lái)。
三、以美容師成長(cháng)經(jīng)驗分享，讓老顧客帶人過(guò)來(lái)。
主要銷(xiāo)售流程：
一、會(huì )前銷(xiāo)售感恩卡，美容師技能大賽親友團來(lái)完成會(huì )前銷(xiāo)售（三天壓迫式售卡)
二、技能會(huì )中進(jìn)行高檔顧客的評審團的銷(xiāo)售，與沒(méi)有成交的新顧客環(huán)境促成銷(xiāo)售（周末）
三、會(huì )后會(huì )，即魅力女人或美麗大講堂以聯(lián)歡或教育形式，讓新顧客變成老顧客，并伺機再做轉介紹活動(dòng)。
方法立意：可大做，也可以小做。
大立意者：
找一些發(fā)起單位，最好是政府職能部門(mén)，著(zhù)名雜志傳媒，或者相關(guān)服務(wù)評比機構，如： 發(fā)起單位：某市市總工會(huì )，省美協(xié)，《醫學(xué)美學(xué)美容》，華山論劍·中國美容領(lǐng)袖年會(huì )卓越美容師評選委員會(huì )，《某某報紙》等等，當然要視操作者的社會(huì )關(guān)系而言。
參選單位：某某美容院等
評選主題：（以下類(lèi)似若干）1、卓越服務(wù)星級美容師評定會(huì )2、美麗天使星級評定終極PK賽3、“我最喜愛(ài)的美容師”星級評定
小立意者：
自己的美容院來(lái)操作，以對美容院全體美容師技能考核，顧客滿(mǎn)意度等內容
做為訴求點(diǎn)來(lái)進(jìn)行操作，如：
1、某某美容院美容師服務(wù)技能演武大賽
2、某某美容院金牌美容師全能爭霸賽
3、超級美容師五星服務(wù)投票賽
操作流程：
一、服務(wù)整改期：約一到兩周，將美容院服務(wù)整改事宜全部通過(guò)宣傳造勢，讓全體顧客知情，同時(shí)每個(gè)美容師做自己客戶(hù)的客情，務(wù)必每個(gè)主要希望轉介紹的顧客都要做一到二件感動(dòng)顧客的事情，如給顧客寫(xiě)感謝信，給顧客發(fā)彩信，講自己感人的故事給顧客預熱，接待時(shí)增加一個(gè)針對性個(gè)性化的服務(wù)，商學(xué)院的學(xué)生還可以按王老師此次課程的《美容院五星服務(wù)完美細節》的內容進(jìn)行改良。
二、美容院整理全體老顧客的名單，按質(zhì)量與配合度來(lái)分配給美容師。顧客一般有三種情況： 一是高檔顧客，此次通知與會(huì )即可，不要做銷(xiāo)售工作，被聘為會(huì )議評審團成員；二是重感情強過(guò)重利益的顧客，同時(shí)對美容院與美容師很認同的.優(yōu)緣顧客，三是普通顧客，應該按照先易后難的方法進(jìn)行操作，打不開(kāi)局面時(shí)，老板可利用自己的資源，做幾個(gè)樣版來(lái)鼓動(dòng)員工士氣。
三、“超級美麗”感恩卡復式卡卡項的設計一般正反面，正面是活動(dòng)主題，活動(dòng)參加門(mén)票，美容師情況介紹，評分標準與顧客打分欄。背面是優(yōu)惠政策，優(yōu)惠政策加一條老顧客見(jiàn)證。（即原價(jià)多少，現確實(shí)優(yōu)惠多少？），同時(shí)，此優(yōu)惠政策最好是美容院的敲門(mén)磚的項目，如有美容院設計為：100元，享受1380元的2次健胸，2次電波拉皮護理，另外會(huì )議現場(chǎng)參加抽獎，還有睡眠面膜一張；還有88元的卡，領(lǐng)取價(jià)值380元拓客禮品套一套，面部水份檢測，另外會(huì )議現場(chǎng)參加抽獎。再如0+388元卡，健胸5次，如果顧客感覺(jué)效果不直觀(guān)，三次之后無(wú)效退款等。
四、關(guān)于老顧客利益：不要談利益，只談美容師如果通過(guò)此次評定或獲獎后，可幫相關(guān)老顧客產(chǎn)品或優(yōu)惠項目。（強調有些產(chǎn)品項目是獎勵給美容師本人或其家屬朋友的）。二是對于那些活動(dòng)中很賣(mài)力，幫轉介紹很多的顧客，有很多相關(guān)獎項，如伯樂(lè )獎，慧眼獎，知音獎等，一律以實(shí)物形式發(fā)放，如旅游，餐劵，手機等，如果此獎品顧客不拿，在美容院可充抵現金，并以2倍系數做價(jià)。
五、美容師在一周時(shí)間內，讓美容師全體通過(guò)短信，電話(huà)，登門(mén)拜訪(fǎng)的形式，讓老顧客幫助美容師自己買(mǎi)卡，工作安排如下：將美容師按二人一組來(lái)操作，一人電話(huà)時(shí)一人可以直接聯(lián)系到相關(guān)顧客進(jìn)行銷(xiāo)售。為了不影響美容院日常工作，時(shí)間一般從早上--18：30左右。
六、在周末時(shí)，將全體顧客，包括新老顧客邀請到會(huì )場(chǎng)進(jìn)行相關(guān)美容師技能大賽的會(huì )議。
七、會(huì )議內容：以美容師技能大比賽，服務(wù)宣言，感人經(jīng)驗分享，老顧客推崇會(huì )等內容來(lái)完成。
八、會(huì )后一個(gè)月時(shí)間，舉辦名媛盛典，魅力女人，女人美麗經(jīng)，美麗與美容邂逅等。同時(shí)增加專(zhuān)家坐診的環(huán)節。
考慮要素：
1、如何調動(dòng)美容師積極性，全力以赴去做老顧客的轉介紹工作，如遇到拒絕，挫折時(shí)，如何處理，如打不開(kāi)局面又如何突破。
解決方法：將績(jì)效考核的三原則充分運用好：激勵，壓力，鼓勵，會(huì )前總動(dòng)員很重要，除了老板感動(dòng)員工外，讓每個(gè)員工分享家庭，父母，期望等，讓員工感動(dòng)員工。如果可能安排美容師上街做銷(xiāo)售，突破心理障礙，全力以赴。開(kāi)個(gè)玩笑，廠(chǎng)家開(kāi)會(huì )怎么向美容老板逼單，就讓美容師向老顧客逼單�，F場(chǎng)競爭榜，指標圖，美容師立軍令狀，授旗活動(dòng)，獎品：紅花，金牌巧克力，激昂音樂(lè )，最重要的是每天晚上評定時(shí)現場(chǎng)發(fā)放獎金。成功案例分享，及時(shí)手機短信造勢，沒(méi)有達標的小組，可考慮讓其自己提出不吃晚飯等精神懲罰。有個(gè)別美容院美容師為了完成銷(xiāo)售，給顧客夜晚十二點(diǎn)還在發(fā)短信，訴壓力求幫助，此塊一定要表明一個(gè)觀(guān)點(diǎn)：美容院只是通過(guò)活動(dòng)提升服務(wù)，而美容師自己想通過(guò)增加人氣，親友團的人數而自己給自己壓力等相關(guān)觀(guān)點(diǎn)。
2、老顧客為什么愿意幫助轉介紹，除了感情，利益還應該有什么？
除了上述內容，老顧客有二種情況，一是被感動(dòng)，確實(shí)覺(jué)得應該幫美容師一下，二是被磨得有點(diǎn)無(wú)奈，半勉強半接受。這個(gè)度要掌握得好，一般不會(huì )出現什么負面情況。最理想的結果就是美容師針對有把握的顧客，事先細節，感動(dòng)顧客，成交若干，以點(diǎn)帶面的突破，從而引起轉介紹工作的良性能循環(huán)。新顧客通過(guò)二個(gè)環(huán)節完成，一是會(huì )前售卡，二是會(huì )中售卡。
3、卡項如何設計，讓新顧客愿意接受，并前來(lái)與會(huì )？
每個(gè)美容院要結合自己的情況來(lái)設計卡項，最好是利用老師提出的拓客項目或品牌，即敲門(mén)磚，此項目有幾個(gè)要素：效果直觀(guān)，價(jià)格優(yōu)惠，簡(jiǎn)單易操作，能強調頻次，每個(gè)美容師都會(huì )服務(wù)等。
4、會(huì )議如何做出文化，做出品味，做出檔次，更重要的是做出顧客的好感？
現場(chǎng)不做強銷(xiāo)售，突破三大版塊：美容院定位與差異化（最好是服務(wù)的差異化），美容院文化與美容師精神面貌，還有就是老顧客的推崇，卡項的特色與效果承諾。
5、新顧客成交低卡后，如何轉卡轉項目？
成交此卡不是目的，此活動(dòng)千萬(wàn)不能搞成看熱鬧貪便宜的多，優(yōu)質(zhì)顧客，轉化顧客少，解決之道就是課程中的項目組與調理，調整，調理，調養的三步曲中的連鎖鏈式銷(xiāo)售，做好顧客短期，中期銷(xiāo)售計劃與售前觀(guān)念導入工作，當然最重要還是此卡四次產(chǎn)品一定要見(jiàn)效或者四次服務(wù)與眾不同。
6、一個(gè)月后，為什么一定要開(kāi)會(huì )，進(jìn)行新顧客鞏固，而會(huì )議除了熱鬧的盛會(huì )外，如何進(jìn)行教育，因為教育才是拓客的根本？
當新顧客進(jìn)來(lái)完成此卡服務(wù)后，授課或聯(lián)誼是情感轉化與升華的另一個(gè)重要環(huán)節，教育才是拓客的根本，個(gè)人認為現場(chǎng)示范，體驗營(yíng)銷(xiāo)，個(gè)性服務(wù)，專(zhuān)案專(zhuān)家指導還是銷(xiāo)售的重點(diǎn)。
7、美容師如何獎勵，如何提成？老顧客如何給到利益？
美容師分組后，獎勵冠亞軍，一般情況下；如100元卡，可考慮員工開(kāi)張卡提15元錢(qián)，總冠軍還可得總銷(xiāo)售業(yè)績(jì)的15%，亞軍可得總業(yè)績(jì)的5%，總額扣除20%，顧客真正到店后再行發(fā)放，10萬(wàn)元卡給到3--4萬(wàn)元的獎勵才有積極性。
8、新顧客經(jīng)過(guò)一個(gè)月培育與鞏固之后，是否能讓新顧客帶更新的顧客？
如果此方法可行，可以考慮二三個(gè)月后再類(lèi)此舉辦顧客轉介紹活動(dòng)，讓新顧客帶新顧客，另外，如果第不理想，二個(gè)月后到了感恩節時(shí)，同樣還可以感恩形式，帶顧客一起去相關(guān)寺廟祈福許愿的形式來(lái)搞，年底時(shí)，以財神派利士封（紅包），新春美麗杰出女性評比活動(dòng)來(lái)搞，去相關(guān)福利院希望小學(xué)送溫暖來(lái)搞。其實(shí)在之前拓客中，情感營(yíng)銷(xiāo)也好，明星模仿秀也罷，都有老顧客帶新顧客的工作，只不過(guò)把注意力放到機關(guān)單位拓客方面，而沒(méi)有強化老顧客轉介紹，沒(méi)有集中做老顧客轉介紹，并沒(méi)有做壓迫式老顧客轉介紹而已。
設計方案 篇3
一、項目位置及規劃范圍
本項目位于江蘇省徐州市銅山新區上海路101號，占地面積約100公頃。校內有一條玉泉河，主要建筑物分布河的兩岸，校區環(huán)繞青山，地勢高差明顯。
泉山校區規劃調整及擬建設項目均在已建成的教學(xué)區、學(xué)生宿舍區、預留用地等校園內。具體規劃范圍詳見(jiàn)本項目“邀請招標公告”附件：徐州師范大學(xué)泉山校區平面圖。
二、規劃設計要求
1、功能構成
泉山校區為研究生和本科生教學(xué)主校區，校行政機關(guān)、學(xué)院、研究機構均在該校區�？傮w規劃應考慮現代高校發(fā)展趨勢，體現“方便學(xué)生，一切為了學(xué)生”的理念，重在規劃調整。挖潛、完善校園功能，梳理校園的交通，利用新建項目整合現有建筑群，美化校園環(huán)境，提升校園品質(zhì)。
規劃要求校園與青山山體有機融合，實(shí)現校園與山體的無(wú)間隔。山坡上的樹(shù)林中可適當規劃建筑小品、便道，給學(xué)生營(yíng)造安逸、舒適、優(yōu)美的學(xué)習交流環(huán)境。
可適當考慮現有建筑的位置調整及現有建筑的外形調整，規劃各自方案。
考慮鐘樓外立面改造。
考慮各區功能基本要求，特別是重要建筑的基本功能，色彩和諧。
考慮與該校園相連的道路、交通、大門(mén)等因素。
2、擬建項目
本次規劃擬在泉山校區新建設11個(gè)項目，名稱(chēng)和建筑面積分別為：
�。�1）國際交流教學(xué)中心2萬(wàn)平方米（其中國際留學(xué)生宿舍1萬(wàn)平方米）；
�。�2）圖書(shū)館4萬(wàn)平方米；
�。�3）校醫院0.3萬(wàn)平方米；
�。�4）分析測試中心2萬(wàn)平方米；
�。�5）教學(xué)綜合樓2萬(wàn)平方米；
�。�6）行政辦公樓1萬(wàn)平方米；
�。�7）學(xué)生宿舍樓5萬(wàn)平方米；
�。�8）大學(xué)生活動(dòng)中心1萬(wàn)平方米；
�。�9）科文實(shí)驗樓2萬(wàn)平方米；
�。�10）植物博物館（生物基因館）0.5—0.8萬(wàn)平方米；
�。�11）植物園50畝左右（校外圍山坡地）。
3、建筑布局：
充分考慮學(xué)校歷史文脈和校園現狀肌理、功能分區、環(huán)境、現有建筑等因素，規劃好功能分區，處理好現狀建筑與新功能的關(guān)系。
4、建筑風(fēng)格與體量：
新規劃建筑風(fēng)格、體量應與現有建筑相諧調。
5、開(kāi)敞空間：
對建筑物的內外開(kāi)敞空間、環(huán)境進(jìn)行綜合設計，營(yíng)造豐富多彩、尺度宜人的空間環(huán)境。
6、交通組織：
合理考慮圖書(shū)館、國際交流中心、行政辦公樓等建筑及周邊人流和車(chē)流，合理設置道路、出入口。按照項目規模要求配置機動(dòng)車(chē)非機動(dòng)車(chē)停車(chē)場(chǎng)，并與現有的道路系統協(xié)調。
7、豎向設計：
泉山校區玉泉河兩岸等地塊地勢相對較平坦。()西北側山腳下預留地塊、大學(xué)生公寓地塊、科文學(xué)院地塊存在較大高差，應做豎向設計。
8、其他：
應提供建設方案經(jīng)濟分析。
三、成果要求
1、設計說(shuō)明：
方案設計構思、功能布局說(shuō)明、技術(shù)經(jīng)濟指標、工程造價(jià)估算。
2、圖紙
現狀圖，規劃總平面圖，局部規劃調整圖，建筑設計圖（平、立、剖面圖），鳥(niǎo)瞰圖、夜景鳥(niǎo)瞰圖，主要視角建筑效果圖、夜景效果圖，主要景觀(guān)環(huán)境及小品設計圖、效果圖。
圖紙應能體現建筑及其周邊環(huán)境。
3、多媒體匯報文件：
應采用多媒體方式介紹方案。提供２張光盤(pán)，采用VCD或其他影音文件方式，播放時(shí)間不少于10分鐘。
文件中不得以任何形式（包括圖像、語(yǔ)音等形式）出現設計單位或責任人的任何信息（如名稱(chēng)、標記等）。
四、投標文件要求
1、投標文件用語(yǔ)與標識：
�。�1）投標文件應采用中文書(shū)寫(xiě)或打印。
�。�2）投標文件中任何地方都不應該出現足以透漏投標單位名稱(chēng)的任何標識。
2、投標文件提交的份數：
�。�1）正本一份。
�。�2）A3縮印本圖冊副本8本。
�。�3）電子文件光盤(pán)2份（內應包含多媒體文件、A3縮印本及相關(guān)建筑設計的DWG格式電子文件）。
�。�4）投標文件正本副本不一致時(shí)，以正本為準。
3、其他說(shuō)明
�。�1）投標文件應由不褪色墨水書(shū)寫(xiě)或打印，其中不得出現增刪和涂改。
�。�2）投標文件應裝入信封內并封口。
�。�3）保密：招標方收到投標方案后，為該方案分配一個(gè)新的編號。投標單位編號與上述新編號碼的對應關(guān)系是保密的。除相關(guān)人員外，評審委員會(huì )專(zhuān)家或其他任何機構、成員均無(wú)法獲知。
在本項目招標結束前，未經(jīng)招標方許可，任何單位或機構都無(wú)權以任何方式披露、展示和公開(kāi)投標方案的全部或部分內容。
�。�4）版權：由招標方提供的本次招標活動(dòng)所涉及的所有資料，包括文字、圖紙及電子文件，均受中華人民共和國有關(guān)版權法的保護。任何未經(jīng)授權、對上述內容的復制、改變、發(fā)布或其他方式的使用，都會(huì )承擔相關(guān)法律責任。
招標方授權投標單位，有權復印及使用上述文件內容，此授權僅限于本次活動(dòng)中投標單位的相關(guān)工作范圍。
投標方案中所有內容均須是投標單位的原創(chuàng )，投標單位保證其提交的方案中不包含任何可能涉及或侵犯第三方知識產(chǎn)權的內容和資料。
招標方有權對所有投標方案內容進(jìn)行部分或全部復制、展示、印刷、出版或其他形式的使用或發(fā)布。
投標單位特許授招標方，有權對其方案中的有關(guān)內容使用和修改，并聲明此項特許授權不可撤銷(xiāo)。
五、其他重要說(shuō)明
1、投標開(kāi)標評標時(shí)間調整如下：
投標時(shí)間：20xx年11月2日14:00-14:30
開(kāi)標評標時(shí)間：20xx年11月2日14:30始
2、參加投標的單位均視為已經(jīng)承認和接受本項目“邀請招標公告”及“任務(wù)書(shū)”規定的所有要求。
3、招標方有權保留更改本項目有關(guān)時(shí)間的權利，如有改動(dòng)，將提前3天以書(shū)面形式通知投標單位。
六、評標
由我校招標辦組建的評標專(zhuān)家組負責。衡量方案的基本原則為適用、美觀(guān)、品質(zhì)、經(jīng)濟。
設計方案 篇4
一、引入新課
昨天我讓大家預習了第18課《雷雨》，誰(shuí)告訴大家你讀懂了什么？（學(xué)生交流，讀相應的語(yǔ)段、詞句，老師根據學(xué)生的回答作點(diǎn)評，并檢查生字的識記情況。）
�。ê⒆觽�，我們讀書(shū)就好象吃飯，飯要細嚼慢咽，要一口一口地吃，才有營(yíng)養，讀書(shū)呢，也要讀一讀，品一品，作者寫(xiě)了什么，這樣寫(xiě)能讓我們感受到什么，這樣的讀書(shū)才會(huì )很有意思，很有價(jià)值的。接下來(lái)我們就用這樣的方法讀一讀課文《雷雨》。）
學(xué)生自由讀課文，教師巡回指導讀書(shū)。
二、品讀感悟
�。ㄒ唬┢纷x課文第一到三自然段
1、課件出示課文第一到三自然段，教師提出要求：這三段寫(xiě)了什么？從中你感受到了什么？請準備用完整的句子把你的意思清清楚楚地告訴大家。
2、學(xué)生合作感悟。
3、學(xué)生交流匯報，學(xué)生點(diǎn)評，教師點(diǎn)評。教師指導學(xué)生把話(huà)說(shuō)完整，把意思表達清楚，并提醒學(xué)生養成傾聽(tīng)同伴的發(fā)言，多給同伴肯定的評價(jià)的習慣。
A滿(mǎn)天的烏云，黑沉沉地壓下來(lái)。（這句話(huà)寫(xiě)的是烏云，從滿(mǎn)天一詞感受到烏云的多，黑沉沉一詞感受到云的顏色，壓一詞感受到云很多、很重，用朗讀表達自己的感受）
B樹(shù)上的葉子，一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不叫。（這句話(huà)寫(xiě)的是葉子和蟬，一動(dòng)不動(dòng)、一聲也不叫讓我們感到天氣很悶熱，一絲風(fēng)也沒(méi)有。）
C忽然一陣大風(fēng)，吹得樹(shù)枝亂擺。（這句話(huà)寫(xiě)了在風(fēng)，忽然寫(xiě)出了風(fēng)來(lái)時(shí)的速度很快，樹(shù)枝亂擺寫(xiě)出了風(fēng)很大，所以這個(gè)大風(fēng)還可以改成什么風(fēng)？）
D一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來(lái)，逃走了。（這句話(huà)寫(xiě)了蜘蛛，垂下來(lái)逃走了讓我們感受到蜘蛛很可愛(ài)，它知道大雨要來(lái)了，心里很害怕。）
E閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響。（這句話(huà)寫(xiě)的是閃電和雷聲，越來(lái)越亮越來(lái)越響讓我們感受到大雨就要來(lái)了。）
4、教師指導學(xué)生朗讀前三自然段，形式：男女讀，齊讀。（教師點(diǎn)評，鼓勵大家在讀課文的時(shí)候要注意自己的感受，還要學(xué)會(huì )想象。）（剛才我們學(xué)習了雷雨前的景象，接下來(lái)我們看看雷雨以后有什么樣的景象呢？大家找找看，它在哪？
�。ǘ┢纷x課文第七、八自然段
1、學(xué)生自讀，小組交流，教師巡回指導。
2、小組派代表交流。
3、學(xué)生自主點(diǎn)評。
4、教師小結。（主要著(zhù)眼于感悟是否到位，表達是否規范，點(diǎn)評是否能對同伴進(jìn)行積極性評價(jià)）
三、課堂小結
今天我們學(xué)習了第18課《雷雨》的兩部分內容，第一部分寫(xiě)了雷雨前的景象，烏云很多很重，天氣很悶熱，風(fēng)來(lái)了，蜘蛛很害怕逃走了，閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響，雷雨馬上就要到來(lái)了；我們還學(xué)了雷雨后的景象，看到太陽(yáng)出來(lái)了，彩虹高高地掛在天上，空氣也很清新，天氣也不感到熱了，蟬也高興得叫起來(lái)了，蜘蛛又開(kāi)心地掛到了網(wǎng)上，青蛙也唱起歌來(lái)了，好象在告訴我們，雷雨后的一切讓大家多舒服呀。
剩下的課文的中間部分，我相信大家自己也能夠學(xué)得很好，能知道它寫(xiě)了什么，也能感受到它告訴了我們什么？我們下節課一起再交流。
設計方案 篇5
活動(dòng)名稱(chēng)：
我們的圣誕節
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月
活動(dòng)地點(diǎn)：
多功能廳
活動(dòng)對象：
中班組所有幼兒、教師
活動(dòng)宗旨：
“圣誕節”是孩子們喜歡的節日。每年12月剛到，各大商場(chǎng)、店面就布置一新，孩子們就會(huì )打聽(tīng)關(guān)于圣誕節的事情，既然孩子們這么感興趣，就和他們一起過(guò)個(gè)快樂(lè )的圣誕節吧!希望通過(guò)活動(dòng)能給孩子們帶來(lái)歡樂(lè )。
我們將“迎圣誕”的宗旨定為：快樂(lè )、創(chuàng )新、感動(dòng)、關(guān)愛(ài)
環(huán)境創(chuàng )設：
1、收集有關(guān)《圣誕》主題的音樂(lè )、卡片、圖書(shū)、故事和flash。
2、收集有關(guān)圣誕節的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節的主題環(huán)境創(chuàng )設。
3、Jingle Bells(鈴兒響叮當)碟片。
4、多功能廳門(mén)口放圣誕老人一個(gè)，歡迎幼兒;大廳內放圣誕樹(shù);舞臺背景掛圣誕噴繪、四周墻壁掛圣誕飾品。
5、幼兒每人一頂圣誕帽。
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