關(guān)于大學(xué)生家教社會(huì )實(shí)踐報告
在我們平凡的日常里，報告不再是罕見(jiàn)的東西，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。寫(xiě)起報告來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的關(guān)于大學(xué)生家教社會(huì )實(shí)踐報告，歡迎大家分享。
關(guān)于大學(xué)生家教社會(huì )實(shí)踐報告1
暑期社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的重要組成部分，在促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì )、了解國情、增長(cháng)人才、奉獻社會(huì )、培養品格、增強社會(huì )責任感等方面發(fā)揮著(zhù)重要作用。此外，中共中央高度重視大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，明確要求積極引導青年學(xué)生繼承優(yōu)良傳統，積極深入基層和農村，與人民緊密結合，了解實(shí)踐中的國情、社會(huì )條件和人民條件。所以我積極參與暑期社會(huì )實(shí)踐，希望通過(guò)社會(huì )實(shí)踐進(jìn)一步了解社會(huì )，增加知識，鍛煉能力；想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，發(fā)現自己的缺點(diǎn)，不斷提高自己。
通過(guò)父母的介紹，我聯(lián)系了一個(gè)暑期輔導的實(shí)踐活動(dòng)。
1、暑期家教前的一些準備工作：
大一暑假，我曾經(jīng)做過(guò)暑期家教。因此，對于教書(shū)育人，我還是比較熟悉的，已經(jīng)有了一些教學(xué)經(jīng)驗。而這一次，這個(gè)學(xué)生是一個(gè)即將進(jìn)入初一的學(xué)生。我相信我應該能夠教好他。果然，他最終得到了滿(mǎn)意的結果。希望能真正讓他在這個(gè)暑假學(xué)到知識，并在輔導學(xué)生的基礎上實(shí)現自我提升。這成了我工作的最終目的。我知道“不打無(wú)準備之戰”的道理。在開(kāi)展輔導活動(dòng)之前，我會(huì )在網(wǎng)站上找到一些輔導活動(dòng)中的注意事項和難點(diǎn)，以及輔導學(xué)生采取的不同類(lèi)型和措施。同時(shí)，我也通過(guò)同學(xué)了解了學(xué)生學(xué)校的一些情況，有利于我與家教學(xué)生的交流。而且，我也提前了解了初中英語(yǔ)課程的一些特點(diǎn)，對初中英語(yǔ)課程有了初步的了解。為了做好充分的準備，我還去縣圖書(shū)館讀了一段時(shí)間的書(shū)，可能復習了中學(xué)的基礎知識，有時(shí)練習說(shuō)一些內容，然后錄下來(lái)自己聽(tīng)，以便進(jìn)一步修改不足。通過(guò)暑期輔導前的一些準備工作，我發(fā)現自己在教學(xué)中進(jìn)行得很順利，能夠盡快適應教學(xué)環(huán)境，在暑期教學(xué)中取得更好的成績(jì)，贏(yíng)得了學(xué)生和家長(cháng)的好評。
2、暑假期間我做家教的過(guò)程：
首先，我和家教學(xué)生的家長(cháng)進(jìn)行了溝通，初步了解了學(xué)生的學(xué)習情況。通過(guò)與家長(cháng)的接觸，我了解到學(xué)生的弱點(diǎn)主要表現在英語(yǔ)課程上，其他科目的成績(jì)都比較好。學(xué)生對英語(yǔ)學(xué)習有厭學(xué)態(tài)度，對英語(yǔ)學(xué)習沒(méi)有激情，基礎差。了解到這種情況，我就和這個(gè)活潑的男學(xué)生進(jìn)行了交流。我知道這并不是他自己對英語(yǔ)的完全厭惡。只是他的基礎比較差，家長(cháng)和老師對自己的期望太高，導致他自暴自棄。其次，有了第一天的好開(kāi)始，我對下面的講座內容有了很大的信心。
我的第二個(gè)工作點(diǎn)是教育機構和私立學(xué)校，所以我租了很多商品房上課。我們是助教！我教的是低年級的弟弟妹妹們，但是，越小越皮，我就不撤退了！孩子們怎么都無(wú)能為力！我想做幾天就會(huì )腦充血！有一個(gè)三年級的男孩，問(wèn)他25歲 3=？他不停地搖頭！于是，我忍不住小罵他，這下好了，老班指著(zhù)我的鼻子大罵，真受不了，委屈死了我！然而，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我也發(fā)現孩子們天真可愛(ài)，和他們在一起，以另一種心態(tài)與他們交流。最后，孩子們舍不得我~~我還是很感動(dòng)~�；叵肫饋�(lái)，我真的學(xué)到了很多，這也是我做這些事情的初衷。我能接觸到各種各樣的社會(huì )，感到非常滿(mǎn)足和快樂(lè )。
在接下來(lái)的日子里，每天和家人在一起，享受家庭的幸福，這個(gè)夏天不再感到遺憾！這是我進(jìn)入大學(xué)以來(lái)的.第一個(gè)寒假。在這個(gè)寒冷的寒假里，我想暫時(shí)離開(kāi)象牙塔里舒適的生活，帶著(zhù)年輕人獨特的活力，進(jìn)入社會(huì )，了解社會(huì )，深入社會(huì )。第一次有了外出打工的念頭。在我媽媽的介紹下，我和另一個(gè)好朋友一起去了一家韓國料理公司當服務(wù)員。就這樣，我開(kāi)始了人生的第一份工作。這是一個(gè)工作的地方，每個(gè)人都會(huì )努力獲得更多的報酬，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都有競爭，在競爭中不斷學(xué)習別人的先進(jìn)地方，也不斷學(xué)習別人如何做人，以提高自己的能力！我記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總是認為校園里總是有純潔和真誠。雖然這是一所大學(xué)，但學(xué)生們仍然保持著(zhù)學(xué)生的身份。進(jìn)入企業(yè)，接觸各種客戶(hù)、同事、老板等，關(guān)系復雜，但我必須面對我從未面對過(guò)的一切。在這次實(shí)踐中，我深深地感受到，在學(xué)校里，我學(xué)到了很多理論，而且在很多方面，幾乎涵蓋了一切；在實(shí)際工作中，我可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)有學(xué)到的東西，也可能是書(shū)本上根本沒(méi)有知識的情況。也許工作中使用的只是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題，一個(gè)任務(wù)就可以像一個(gè)公式一樣完成。有時(shí)候我會(huì )抱怨實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但是為什么書(shū)本上的知識這么難學(xué)呢？這是社會(huì )和學(xué)校脫軌嗎？也許老師是對的，雖然大學(xué)生的生活不像進(jìn)入社會(huì )，但它最終是社會(huì )的一部分，這是不可否認的事實(shí)。
知識的積累也很重要。知識就像人的血液。人缺血，身體就會(huì )衰弱，人缺知識，頭腦就會(huì )枯竭。這次接觸的實(shí)踐活動(dòng)對我來(lái)說(shuō)非常陌生。要做好工作，必須了解各方面的知識，有深入的了解，才能更好地應用到工作中。這次親身經(jīng)歷讓我有了深刻的感受，這不僅是一次實(shí)踐，更是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。
關(guān)于大學(xué)生家教社會(huì )實(shí)踐報告2
暑期社會(huì )實(shí)習是學(xué)校教育向講堂外的延伸，也是推進(jìn)基礎教育進(jìn)程的首要手段。它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )。共同努力也是大學(xué)生學(xué)習常識、培養人才、服務(wù)社區、報答社會(huì )的有用途徑。作為一名大學(xué)生，與中學(xué)生不同的是，它更注重培養學(xué)生的實(shí)習能力。如今，社會(huì )實(shí)習活動(dòng)一直被視為新世紀培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才的首要途徑。歲月飛逝，隨著(zhù)炎熱的到來(lái)，作為大學(xué)生第一個(gè)暑假悄悄來(lái)到我們身邊，所以我積極參與社會(huì )實(shí)習，想通過(guò)社會(huì )實(shí)習進(jìn)一步了解社會(huì )，增加智慧，培養自己的實(shí)踐工作；想通過(guò)社會(huì )實(shí)習，發(fā)現自己的缺點(diǎn)，不斷提高自己。在別人的幫助下找到家教的作業(yè)。輔導，即當老師教學(xué)生學(xué)習，通常是一對一的教學(xué)。然而，因為后來(lái)有幾個(gè)學(xué)生需要輔導，而且他們與我的時(shí)刻沒(méi)有沖突，所以我教了三個(gè)學(xué)生。
從前，我對這個(gè)作業(yè)很著(zhù)迷，所以我對這樣的暑期作業(yè)非常滿(mǎn)意。因為它最能體現我自己的價(jià)值，而且我對自己也很有決心。暑假在家的時(shí)候，我教過(guò)我的弟弟妹妹們。雖然不規范，但至少給了我一些經(jīng)驗。驕傲是功德，但我知道這畢竟是我第一次作為一名正式的老師來(lái)教別人，所以我要做好充分的準備。我教的學(xué)生都是初中生，教的第一類(lèi)是英語(yǔ)。首先，我打電話(huà)給家長(cháng)，進(jìn)行了初步的觸摸和交流，了解了學(xué)生的基本學(xué)習情況。在試講學(xué)生之前，我在網(wǎng)上找到了一些輔導活動(dòng)中的注意事項和難點(diǎn)，以及輔導學(xué)生的不同類(lèi)型和采用的方法。而且，我也提前了解了初中英語(yǔ)課程的一些特點(diǎn)，對初中英語(yǔ)課程有一定的了解。我知道“不打無(wú)準備之戰”的道理。第二天，我以嚴肅而激動(dòng)的心情進(jìn)行了第一次試講，家長(cháng)們對試講的結果還是比較滿(mǎn)意的。然后我和父母深入交談，第一次和學(xué)生交流。經(jīng)過(guò)這樣的觸摸，我了解到他們的其他功課還是挺不錯的。首先，他們對英語(yǔ)沒(méi)有愛(ài)好，英語(yǔ)基礎差。此外，他們的父母有很高的期望，這導致了自我拋棄�；貋�(lái)后，關(guān)于這種情況，我在網(wǎng)上找到了相關(guān)的材料。對于這樣的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最重要的是鼓勵和支持他們，增強他們的決心。我相信，有了驕傲，愛(ài)好就會(huì )產(chǎn)生。
在做好了所有的準備之后，我開(kāi)始了第一天的輔導任務(wù)。在我自己的理解中，英語(yǔ)最重要的是詞匯、語(yǔ)法和白話(huà)文。為了讓學(xué)生熟悉英語(yǔ)學(xué)習，我基本上是以教材為基礎的，還有一點(diǎn)參考書(shū)中的輔助常識。一開(kāi)始，我讓他們讀課本上的課文。第一個(gè)目的是知道他們的發(fā)音。令我欣慰的是，雖然他們斷斷續續地讀，有些單詞讀不出來(lái)，但有些單詞基本上沒(méi)有發(fā)音問(wèn)題。我想，只要我們?yōu)樽约旱挠⒄Z(yǔ)感到驕傲，他們就會(huì )有幸向前邁進(jìn)。我對他們說(shuō)了我自己的觀(guān)點(diǎn)，并給了他們一些鼓勵。在未來(lái)，我仍然可以感覺(jué)到他們仍然喜歡英語(yǔ)，可能是因為英語(yǔ)不好，對應于一定的阻力，然后不想觸摸更多的'英語(yǔ)。在發(fā)現這一點(diǎn)之后，我進(jìn)一步調整了我的教學(xué)計劃，以進(jìn)一步發(fā)現他們在英語(yǔ)中的亮點(diǎn)。
接下來(lái)，就是對詞匯的記憶。當我接觸到他們時(shí)，我得知記住單詞是他們最頭疼的問(wèn)題。我想這也是我們每個(gè)人頭疼的家庭作業(yè)，所以當我們教別人的時(shí)候，我們也在教自己。在我看來(lái)，用單詞的發(fā)音來(lái)回憶應該是最有用的方法，但在這種情況下，你需要閱讀，因為只有知道如何閱讀才能遵循它。發(fā)音拼寫(xiě)所有的單詞，這個(gè)過(guò)程是相互補充的，所以培養英語(yǔ)的語(yǔ)感。在課堂上學(xué)習常識的過(guò)程中，我們經(jīng)常聽(tīng)到“愛(ài)好是最好的老師”這句話(huà)，實(shí)習證明這句話(huà)非常準確。所以我決定從他們自己的愛(ài)好開(kāi)始，希望挖掘出意想不到的潛力。把學(xué)習和娛樂(lè )結合起來(lái)，勞逸結合起來(lái)，幾天后，他們沒(méi)有剛開(kāi)始的那么抗拒，對英語(yǔ)也有一定的好感。在這個(gè)過(guò)程中，我們就像已經(jīng)認識幾年的老朋友。最后是語(yǔ)法，關(guān)于這個(gè)，我還是按照書(shū)的順序，標準化回來(lái)，就像講堂一樣，做一些相應的作業(yè)作為一個(gè)穩定的練習，有時(shí)書(shū)的一些標題，有些是自己的，當然，仍然是一個(gè)相對簡(jiǎn)單的標題，首先是增強他們的決心。當然，也有一些標題經(jīng)常做錯，對于這個(gè)，首先從標題本身開(kāi)始，然后打開(kāi)這種類(lèi)型的分析，相同類(lèi)型的標題會(huì )變得非常不同，但只要看到不會(huì )感到陌生，所以多練習。但一切都是有限度的，超過(guò)它會(huì )變得非常沉重，甚至產(chǎn)生厭惡心理，所以只要讓他們做相應數量的標題。
以上是我教學(xué)生的一般內容和方法�？偸悄敲纯�，那兩個(gè)月的輔導作業(yè)已經(jīng)完成了。在這個(gè)過(guò)程中，我對第一次當老師的體現還是比較滿(mǎn)意的，激發(fā)了學(xué)生對英語(yǔ)的熱情，英語(yǔ)也有了一定的進(jìn)步。轉眼間，不知不覺(jué)中假期很快就要結束了。此時(shí)此刻，我已經(jīng)和那些孩子們建立了深厚的友誼。我認為這對我來(lái)說(shuō)是一筆罕見(jiàn)的財富。通過(guò)實(shí)習培訓后，我自己的本質(zhì)、心理觀(guān)念、溝通技巧等方面都取得了不同程度的進(jìn)步，真正實(shí)現了社會(huì )實(shí)習的意圖。這次社會(huì )實(shí)習可能會(huì )有一些疑問(wèn)，但我很高興看到，通過(guò)實(shí)習，我變得更加成熟和自豪。這種親身經(jīng)歷給了我很大的感覺(jué)，這不僅是一次實(shí)習，更是一次人生經(jīng)歷，是終身寶貴的財富。今后，我將參加更多的社會(huì )實(shí)習活動(dòng)，鍛煉自己，讓自己知道更多，讓自己在進(jìn)入社會(huì )之前了解更多的社會(huì )方面。大學(xué)生工作要為“能”而動(dòng)，而不是為“利”而動(dòng)。掙錢(qián)確實(shí)是很多大學(xué)生打工的意圖，但這不應該是唯一的意圖。對于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，利用工作來(lái)增加社會(huì )才能無(wú)疑是一筆無(wú)形的財富。
【大學(xué)生家教社會(huì )實(shí)踐報告】相關(guān)文章：
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告家教06-11
大學(xué)生家教社會(huì )實(shí)踐報告06-12
大學(xué)生的家教社會(huì )實(shí)踐報告03-22
大學(xué)生家教社會(huì )實(shí)踐報告08-02
大學(xué)生家教社會(huì )實(shí)踐報告02-07
大學(xué)生暑期家教社會(huì )實(shí)踐報告06-14
大學(xué)生家教寒假社會(huì )實(shí)踐報告03-30
大學(xué)生的暑期家教社會(huì )實(shí)踐報告03-30