社區暑假社會(huì )實(shí)踐報告（精選5篇）
充實(shí)的社會(huì )實(shí)踐已經(jīng)告一段落，相信你會(huì )有不少感想吧，那么我們需要好好地進(jìn)行總結了。你知道寫(xiě)實(shí)踐報告需要注意哪些問(wèn)題嗎？下面是小編為大家整理的社區暑假社會(huì )實(shí)踐報告（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
社區暑假社會(huì )實(shí)踐報告1
這是邁入大學(xué)校門(mén)后的第二個(gè)暑假，為了使這個(gè)漫長(cháng)的暑假過(guò)得充實(shí)，為了對這兩年來(lái)所學(xué)的知識、所培養的能力作一個(gè)除期末考試以外的另一個(gè)層面的檢驗，所以作為一名廣西師范大學(xué)電子工程學(xué)院的學(xué)生的我們，在這個(gè)暑期中進(jìn)行了一次進(jìn)社區義務(wù)家電維修實(shí)踐活動(dòng)�，F將該次實(shí)踐報告的具體情況作如下報告：
實(shí)踐團隊：
實(shí)踐對象：桂林市xx社區、師大南門(mén)社區、桂林電子科技大學(xué)
實(shí)踐目的：豐富我們的專(zhuān)業(yè)知識，對專(zhuān)業(yè)技能有所拓展，提升我們的動(dòng)手能力以及服務(wù)大眾的意識，與此同時(shí)幫助社區居民維修電器，宣傳安全用電常識，達到服務(wù)社會(huì )的目的。通過(guò)參觀(guān)桂林電子科技大學(xué)，了解他們的專(zhuān)業(yè)運作方式，相互提升兩個(gè)學(xué)校之間的教學(xué)水平，構建我院與桂林電子科技大學(xué)的交流平臺。
實(shí)踐過(guò)程：
7月18日暑假一開(kāi)始，我們便緊鑼密鼓的開(kāi)始籌備與這次活動(dòng)相關(guān)的材料與用具，與此同時(shí)聯(lián)系好服務(wù)隊伍的人員以及分配好大家的工作任務(wù)。
一、社區服務(wù)第一站：
7月21日，我們走進(jìn)xx社區，在隨后的四天里在此社區開(kāi)展我們電子工程學(xué)院進(jìn)社區義務(wù)維修與服務(wù)的第一站相關(guān)活動(dòng)。
早晨8點(diǎn)，我們集合所有隊員，帶上宣傳展板、橫幅、安全用電宣傳單、掃把及垃圾鏟，來(lái)到了桂林市xx社區。緊接著(zhù)將隊員分成兩部分，一部分開(kāi)始安排家電義務(wù)維修的場(chǎng)地，隊員們支帳篷，擺設桌子、架設展板、拉掛橫幅等。另一部分則拿掃把和垃圾鏟進(jìn)行小區的衛生打掃工作。一切準備工作就緒以后，隊員們擺好工具正式開(kāi)始家電義務(wù)維修活動(dòng)，引來(lái)小區許多居民上前詢(xún)問(wèn)。隊員們分工合作，有序的拆裝電器，檢查問(wèn)題，并盡自己的能力將電器維修完好，在幫助了小區居民的同時(shí)，也鍛煉了自己的專(zhuān)業(yè)技能。
在這次活動(dòng)中，除了義務(wù)維修家電以外，還附帶分發(fā)安全用電知識傳單，以及分發(fā)安全用電常識調查問(wèn)卷。前來(lái)維修電器的居民也積極配合填寫(xiě)問(wèn)卷。通過(guò)調查問(wèn)卷統計，許多居民對安全用電常識還相當的匱乏，我們預先印好的安全用電知識傳單也發(fā)放一空，在一定程度上宣傳了安全用電的知識。
二、社區服務(wù)第二站：
7月25日，我們將師大南門(mén)社區社區作為我們社區服務(wù)的第二站。同樣進(jìn)行了為期4天的義務(wù)維修活動(dòng)。
有了上一次社區服務(wù)的經(jīng)驗，第二次的進(jìn)社區活動(dòng)開(kāi)展得更得心應手。社區保衛處也積極配合我們拉電。由于第二次我們選擇的社區有許多離退休老職工，為了讓服務(wù)更周到，部分隊員采取了上門(mén)維修的方式，在活動(dòng)開(kāi)設地干活的隊員們也一刻沒(méi)有停止手中的工作，將維修好的電器編碼放好，等待居民前來(lái)領(lǐng)取，將沒(méi)能成功修好的電器返還的同時(shí)跟居民說(shuō)明損壞原因。居民都對我們的服務(wù)表示非常滿(mǎn)意。
實(shí)踐活動(dòng)也發(fā)放了大量的安全用電常識的調查問(wèn)卷及宣傳單，我們都相信這在一定程度上能給小區居民帶來(lái)幫助。
三、與桂林電子科技大學(xué)的交流學(xué)習：
8月28日，我們的小組一起來(lái)到了桂林電子科技大學(xué)，參觀(guān)了他們的電子實(shí)踐基地、實(shí)驗室等等，并且共同探討學(xué)習電子專(zhuān)業(yè)知識的經(jīng)驗。
8月29日，桂林電子科技大學(xué)的同學(xué)們也組隊來(lái)到我們學(xué)院進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習，一行人參觀(guān)了我們的電子創(chuàng )新基地以及實(shí)驗室。
實(shí)踐結果：實(shí)踐小組八天以來(lái)服務(wù)了兩個(gè)社區，修好了大部分遭到損壞的電器，切切實(shí)實(shí)的送服務(wù)到社區，與此同時(shí)有效地宣傳了安全用電常識，受到小區居民的歡迎，紛紛表示希望我們再次回到該社區開(kāi)展活動(dòng)。而交流學(xué)習中，我們亦很好的搭建了與桂電交流的平臺。
實(shí)踐體會(huì )：我們通過(guò)親身實(shí)踐，聽(tīng)到了，看到了很多平時(shí)被我們所忽略的生活用電常識以及民眾需求，在廣大市民中用電安全意識在一定程度上還不夠被重視，要改進(jìn)這種狀況還需要加大力度，進(jìn)行精神文明的宣傳，提高社區居民整體素質(zhì)和城市文明程度。同時(shí)還增加了我們與社會(huì )的正面接觸，了解社會(huì )，走進(jìn)社會(huì )，不至于我們身在校園就沾沾自喜，對校外的生活卻是一無(wú)所知，無(wú)法很好的適應社會(huì )。在這次暑假的工作中,我懂得了理論與實(shí)踐相結合的重要性。獲益良多,這對我今后的生活和學(xué)習都有很大程度上的啟發(fā)。這次活動(dòng)對我們自身的能力也是一次關(guān)鍵的考驗，在失敗中不斷總結，不斷豐富，不斷加強，面帶微笑，最終走向成功。
通過(guò)這次的實(shí)踐活動(dòng)，讓我們開(kāi)始正確認識自己，對自身成長(cháng)產(chǎn)生緊迫感。讓我們看到自己和社會(huì )需要之間的差距，讓我們開(kāi)始潛心思考自身的發(fā)展、不斷提高自身的素質(zhì)，來(lái)更好的融入這個(gè)社會(huì )。這次的打工是一個(gè)終點(diǎn),也是一個(gè)起點(diǎn)。我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì )促使我們逐步走向社會(huì ),慢慢走向成熟。
社區暑假社會(huì )實(shí)踐報告2
在基礎醫學(xué)院團委梁老師的帶領(lǐng)以及指導下，20xx年7月10日我們在蘭州市城關(guān)區南昌路社區開(kāi)始了為期一周的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，7月16日社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。實(shí)踐服務(wù)隊共有九人組成�；顒�(dòng)期間我們受到了南昌路社區領(lǐng)導及工作人員的熱情接待，在他們的支持和協(xié)助下我們順利完成了本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。此次社會(huì )實(shí)踐是我大學(xué)生涯的第一次，對于成天生活在象牙塔內的我像這樣直接接觸社會(huì )的機會(huì )很是難得。在此次活動(dòng)中我學(xué)到了許多大學(xué)課堂學(xué)不到的知識，受益匪淺。在這次實(shí)踐中通過(guò)親眼所見(jiàn)、親耳所聽(tīng)，我對南昌路社區的現狀有了一定的認識和了解，從而做了深入思考。
詳細情況如下：
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)具體內容
實(shí)踐活動(dòng)前期，我們就提早進(jìn)入社區與南昌路社區主任進(jìn)行了溝通。通過(guò)對社區基本情況的初步了解，為南昌路社區“量身定做”了一系列的服務(wù)活動(dòng)。
這次實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)的主題為“預防進(jìn)社區，健康進(jìn)萬(wàn)家”，活動(dòng)內容分為四個(gè)部分。
第一，進(jìn)行常見(jiàn)疾病預防與治療方法的宣傳。7月10、11日，我們在社區主任的帶領(lǐng)下進(jìn)入南昌路社區各樓院，初步了解了住戶(hù)的生活及健康狀況，隨后根據實(shí)際情況在人口分布比較集中的科學(xué)院住宅區進(jìn)行了實(shí)踐的第一項活動(dòng)，具體以出海報、宣傳板、發(fā)宣傳單的形式向居民介紹了常見(jiàn)疾病的預防和治療，共發(fā)宣傳資料600多份。我們充分應用自身所學(xué)知識向中老年人重點(diǎn)進(jìn)行心腦血管疾病(高血壓、冠心病、腦卒中)、糖尿病、惡性腫瘤和意外傷害(交通事故、煤氣中毒)等疾病防治知識的普及。以食品衛生、飲水衛生、合理營(yíng)養、體育活動(dòng)、心理咨詢(xún)，以及控制吸煙、酗酒，控制高血壓、肥胖癥等疾病為主要內容，開(kāi)展生動(dòng)活潑的健康宣傳活動(dòng)。對于中小學(xué)校學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行近視、齲齒、沙眼、腸道寄生蟲(chóng)病、貧血等常見(jiàn)病防治知識及控制吸煙宣傳。許多居民主動(dòng)上前詢(xún)問(wèn)糖尿病疾病患者應如何飲食，患胃病應禁忌何種食物，如何治療皮膚過(guò)敏等問(wèn)題，大家都熱情詳盡的為他們做了解答。雖然天氣炎熱，但這絲毫沒(méi)有影響到活動(dòng)的進(jìn)行。
第二，利用有限的時(shí)間對社區居民進(jìn)行健康體檢。7月12、13日，我們應用體重計、血壓儀、聽(tīng)診器等一些常用測量?jì)x器為社區居民進(jìn)行了體檢。許多社區居民都積極參與了這一項活動(dòng)中，他們排著(zhù)長(cháng)隊等著(zhù)這次難得的免費體檢。根據在體檢過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題我們有目的性的向社區居民介紹了高血壓及低血壓患者在日常生活及飲食中應該注意的問(wèn)題。通過(guò)一系列準確可靠醫學(xué)研究資料向居民們講述了過(guò)度胖肥易及過(guò)度減肥會(huì )引發(fā)的疾病，身體的不良影響.
第三，舉行了兩場(chǎng)健康專(zhuān)題講座。7月14日，我們在社區工作人員的積極協(xié)助配合下，在南昌路社區活動(dòng)室舉行了健康知識講座。早晨講座圍繞糖尿病的預防與前期治療展開(kāi)，講座尚未開(kāi)始活動(dòng)室已座無(wú)虛席。我們通過(guò)與在座社區居民們的溝通，了解了部分糖尿病患者的基本健康狀況及飲食搭配情況，通過(guò)綜合分析后以建議的方式從七個(gè)大的方面向社區居民們介紹了糖尿病患者正確合理的飲食及綜合治療方法，比如應該多食多糖類(lèi)食物，患者應注意補充維生素B和維生素C等。講座的參與者老人居多，他們還詢(xún)問(wèn)了糖尿病發(fā)展到何種程度需要注射胰島素，糖尿病是否會(huì )引起眼部疾病等問(wèn)題，實(shí)踐服務(wù)隊隊員們?yōu)樗麄冏隽艘灰辉敱M的回答。下午進(jìn)行的是關(guān)于冠心病如何早防早治的專(zhuān)題講座，我們就冠心病的相關(guān)知識及居民如何在飲食、運動(dòng)、用藥等生活方式方面防治冠心病做了深入淺出的講解。經(jīng)過(guò)總共近5個(gè)小時(shí)的溝通和交流，講座圓滿(mǎn)結束。
第四，關(guān)于社區居民對各種常見(jiàn)疾病的了解認識程度及預防意識強弱做了問(wèn)卷調查。在活動(dòng)早期，指導老師便和隊員們一起，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、相關(guān)書(shū)籍以及學(xué)院專(zhuān)家、學(xué)者的建議，編輯整理精心準備了調查問(wèn)卷。調查內容包括：你是否知道目前自己的體重，當你感覺(jué)自己身體有所不適時(shí)是否及時(shí)到醫院進(jìn)行檢查，你是否知道那些因素容易導致胃部疾病，你是否了解中暑的預防及治療方法等等。一開(kāi)始社區居民有抵觸情緒，覺(jué)得調研是搞形式主義，經(jīng)過(guò)我們的耐心開(kāi)導，和居民們坦誠交流，他們才逐漸不再拘束不安,而且還向我們訴說(shuō)生活中遇到的種種問(wèn)題。通過(guò)我們的不懈努力，最終獲得了比較準確的信息，真實(shí)的反映了社區居民對于疾病預防與治療方面的認識。
實(shí)踐活動(dòng)受到了社區領(lǐng)導及居民的極大關(guān)注，他們希望這樣的活動(dòng)能夠繼續開(kāi)展下去，使他們能夠了解更多的健康方面的知識。
存在問(wèn)題
�、偻ㄟ^(guò)與社區居民的交流，我發(fā)現他們在疾病預防及治療方面的知識比較匱乏，存在許多盲點(diǎn)，缺乏對疾病的正確認識。有些居民會(huì )問(wèn)到喝水過(guò)多是不是會(huì )導致糖尿病。一些人會(huì )因為聽(tīng)說(shuō)喝水過(guò)多會(huì )導致水腫而不敢喝水。
�、谡{查問(wèn)卷結果顯示：人們往往都是在疾病發(fā)展到中后期時(shí)才進(jìn)行治療，在早期對于身體的不適通常采取的措施是吃一兩片抗生素或去痛片。按社區居民的話(huà)就是“能忍就忍了”。而大多數居民并不清楚對于一些比較嚴重的疾病待到中晚期治療時(shí)效果會(huì )不太好，很難完全恢復正常。這樣，不僅會(huì )造成家庭過(guò)重的經(jīng)濟負擔，同時(shí)會(huì )對家人的思想、情緒及健康造成一定的負面影響。
�、凵鐓^一些地方衛生狀況令人擔憂(yōu)，部分居民反映社區附近網(wǎng)吧沒(méi)有廁所，常有網(wǎng)民隨處大小便，一到夏天就臭氣熏天蒼蠅蚊子成堆，垃圾亂扔亂倒的情況也時(shí)有發(fā)生。我們應該清楚一些傳染性疾病往往都是通過(guò)糞——口途徑傳播的，如此下去，社區居民的健康如何保障?
實(shí)踐中思考
通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在與社區群眾的廣泛接觸、了解、交流中，我受到真切的感染，并產(chǎn)生許多想法。聯(lián)系上學(xué)期我在《社會(huì )醫學(xué)》課程中所學(xué)到的關(guān)于社區衛生健康方面的知識，我認為解決上述問(wèn)題的最好方法就是在各種條件允許的情況下建立社區衛生服務(wù)中心。通過(guò)這個(gè)機構，能夠系統的進(jìn)行一系列健康保健宣傳教育活動(dòng)。爭取讓大家能夠在家門(mén)口就可以學(xué)到疾病預防治療知識，獲得健康。我認為建成的社區衛生服務(wù)中心最基本的服務(wù)內容有：
�、傧蛏鐓^居民和家庭免費提供預防、醫療、保健、康復、健康教育、計劃生育技術(shù)指導等內容的咨詢(xún)服務(wù)。社區衛生服務(wù)中心工作人員通過(guò)口頭交談、健康咨詢(xún)及專(zhuān)題講座等方式大力宣傳健康知識，并針對不同人群，普及防治常見(jiàn)病、多發(fā)病，包括傳染病和慢性非傳染病以及增進(jìn)健康的保健知識和技能。幫助社區居民改變不健康的行為習慣(如吸煙、酗酒等)，建立科學(xué)、文明的生活方式。
�、跒榫用裉峁┏Ｒ�(jiàn)病、多發(fā)病及診斷明確慢性病的基本醫療服務(wù)，為社區居民提供方便。
社區暑假社會(huì )實(shí)踐報告3
前言
城市低保是當前我國社會(huì )保障的重要組成部分，是維護和保障困難群體基本生存權的一項根本措施。做好城市居民低保工作，對維護社會(huì )穩定，促進(jìn)經(jīng)濟和社會(huì )事業(yè)健康發(fā)展起著(zhù)至關(guān)重要的作用。
xx年7月12日，我來(lái)到湖州市吳興區月河街道二里橋社區進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐掛職。就低保工作的開(kāi)展情況而言，人性化的管理模式以及嚴謹的審核調查態(tài)度使得社區的工作得到了住戶(hù)的認可，低保工作取得了明顯的成效。在近一個(gè)月的時(shí)間里，我多次走訪(fǎng)所在社區的貧困居民，對主管公共民生方面的社區工作人員進(jìn)行采訪(fǎng)，以及翻閱了大量的政府對于貧困人員的幫扶文件和社區幫扶工作記錄，對社區貧困居民的生活狀況及所獲得的幫扶情況有了一定的了解，完成了這份調研報告。
一、二里橋社區的基本狀況
湖州市吳興區月河街道二里橋社區位于湖城東大門(mén)，轄區面積約0.27平方公里，分為明都錦繡苑、錦東苑、航運一村、東方明珠、風(fēng)雅蘋(píng)洲等5個(gè)小區，現有住戶(hù)1886戶(hù)，常住人口4190人，有低保戶(hù)6戶(hù)。航運一村等較老的小區無(wú)業(yè)或低收入的居民比較多。
二、有關(guān)幫扶政策的政府部門(mén)或社區文件摘錄
1、吳興區慈善總會(huì )文件(吳慈【xx】8號 關(guān)于上報慈善助學(xué)對象的通知)
申請對象：
享受最低生活保障待遇家庭和低保邊緣戶(hù)家庭(即低保標準上浮20%)的子女，今年被錄取高中(含職高)全日制學(xué)校的學(xué)生可向吳興區慈善總會(huì )申請。
今年被錄取大專(zhuān)以上全日制院校的學(xué)生，一律向湖州市教育局(學(xué)校)申請，符合助學(xué)條件的市教育局將統一安排，本不會(huì )再接受申請。
可享受的幫扶政策：
城鄉低保困難家庭子女每人一次性補助的標準為：高中(含職高)XX元。
城鄉低保邊緣戶(hù)困難家庭子女每人一次性補助標準為：高中(含職高)1000元。
2、吳興區慈善總會(huì )文件(吳慈【xx】4號 關(guān)于開(kāi)展貧困家庭少兒先天性心臟病二期救治活動(dòng)的通知)
申請對象：
一是戶(hù)籍在本區的城鄉低保戶(hù)、低保邊緣戶(hù)家庭16周歲以下患有先天性心臟病的少兒;二是在吳興區務(wù)工滿(mǎn)2年，并簽有勞動(dòng)合同的外地民工家庭，隨父母來(lái)湖生活的16周歲以下患先天性心臟病的少兒。
可享受的幫扶政策：
城鄉低保戶(hù)家庭，按實(shí)際醫藥費總額，扣除新農合或城鎮職工和居民醫療保險報銷(xiāo)后的部分，其中80%由金洲集團慈善資金補助，10%由市中心醫院減免，10%由患者家庭自負。
城鄉低保邊緣戶(hù)家庭，按實(shí)際醫藥費總額，扣除新農合或城鎮職工和居民醫療保險報銷(xiāo)后的部分，其中70%由金洲集團慈善資金補助，10%由市中心醫院減免，20%由患者家庭自負。
經(jīng)濟條件困難的外來(lái)民工家庭，按實(shí)際醫藥費金額，70%由金洲集團慈善資金補助，10%由中心醫院減免，20%由患者家庭自負。
3、二里橋社區xx年1月制定的社區民政工作計劃摘錄
針對居民實(shí)際經(jīng)濟收入加強對最低生活保障線(xiàn)以下家庭的迅查，審核上報，工作認真、細致、準確，及時(shí)將低保戶(hù)的最低保障金額發(fā)放到低保戶(hù)手中。
做好戶(hù)口走訪(fǎng)慰問(wèn)工作，切實(shí)為困難戶(hù)排憂(yōu)解難，解決他們生活中的實(shí)際困難。
熱心聽(tīng)取困難群體的來(lái)信來(lái)訪(fǎng)和舉報，對他們所反映的問(wèn)題，及時(shí)向有關(guān)部門(mén)反映，求及時(shí)解決，并給與滿(mǎn)意答復。
落實(shí)各項優(yōu)撫政策，積極為優(yōu)撫對象排憂(yōu)解難，組織社區志愿者對困難優(yōu)撫對象進(jìn)行幫助。
4、“愛(ài)心公益行”互助幫扶工程
“愛(ài)心公益行”互助幫扶工程由市民政局、市慈善總會(huì )共同發(fā)起，吳興區民政局、吳興區社管辦協(xié)助參與，《湖州日報》提供獨家新聞支持，以“幫困·助老·濟貧”為宗旨，通過(guò)為社會(huì )愛(ài)心志愿人士(慈善義工)、困難群眾和孤寡、空巢等困難老人搭建互動(dòng)平臺，吸引和整合社會(huì )愛(ài)心資源，倡導一種崇尚慈善、熱心公益的良好社會(huì )風(fēng)尚。
“愛(ài)心公益行”互助幫扶工程主要依托愛(ài)心公益行服務(wù)站、愛(ài)心公益行網(wǎng)絡(luò )平臺和愛(ài)心公益行熱線(xiàn)進(jìn)行運作。幫扶對象目前主要為中心城區困難群眾和孤寡、空巢等困難老人，適時(shí)將逐步擴大區域范圍，幫扶內容主要包括助老服務(wù)、基本生活物品援助等。
社區暑假社會(huì )實(shí)踐報告4
一、實(shí)踐目的
轉眼間暑假又到了，我在整理上一學(xué)年學(xué)習生活的同時(shí)，也積極展開(kāi)了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，希望通過(guò)此次實(shí)踐活動(dòng)可以豐富自己的假期生活，同時(shí)提高自己的社會(huì )交際能力和實(shí)踐水平等。
二、實(shí)踐內容
幫助自己所在的社區居委會(huì )整理文件，清潔社區，處理一些日常事務(wù)等。
三、實(shí)踐結果
出色的完成了此次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，雖然在實(shí)踐過(guò)程中遇到過(guò)一些困難，但都努力克服了，此次實(shí)踐不僅豐富了我的社會(huì )經(jīng)驗，開(kāi)拓了眼界，而且讓我各方面的能力得以很大的提高。
四、實(shí)踐總結或體會(huì )
這次我在社區實(shí)踐的時(shí)間并不長(cháng)，只有短短一周。過(guò)去我也曾參加過(guò)社區的實(shí)踐活動(dòng)，因此對于在社區實(shí)踐積累了一些經(jīng)驗。不過(guò)這次去華城居委會(huì )我還是小小的緊張了一下，因為這次不是和同學(xué)一起去，而是獨自一人進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習。但是居委會(huì )里的主任在明白了我的來(lái)意之后，熱情地接待了我，還幫我分配了一些簡(jiǎn)單的工作，徹底打消了我心中的緊張與焦慮。
在實(shí)踐期間，我感受著(zhù)工作的氛圍，許多東西都是在學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的。盡管在工作中有時(shí)會(huì )遇到一些困難，但是在居委會(huì )眾多前輩的熱心幫助和積極指導下，我都一一克服過(guò)來(lái)了，并最終順利的完成了暑期社會(huì )實(shí)踐。在這里，我每天都能親身感受到居委會(huì )的熱情與團結：在工作時(shí)，她們總是微笑服務(wù)，讓每一個(gè)來(lái)的人都感到十分的滿(mǎn)意;在工作之余，她們也耐心的'幫助我，讓我在居委會(huì )能真正學(xué)到東西。居委會(huì )的工作人員都心懷團結，正是這種團結，讓她們不懼困難，迎難而上，讓華城社區成為了和諧的家園。
在華城居委會(huì )實(shí)踐的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了很多。我覺(jué)得居委會(huì )里的工作人員都好厲害。早上大家都到齊后，主任就有條不紊地分配工作，清楚地向其他人解釋如何開(kāi)展工作�？吹街魅芜@樣，我就會(huì )想主任是怎么做到的，為什么什么事都可以做得有條不紊，而我，好像做什么都亂七八糟的，做事時(shí)老是幻想著(zhù)我做的都很好，之后很多人夸我，我很開(kāi)心，于是一心急，就想快點(diǎn)做完，想趕在在所有人做完之前完成，這樣別人可能就更會(huì )夸我厲害了。結果由于過(guò)于心急，我做出的成績(jì)反而很糟糕，正應驗了那句“欲速則不達”。在這段時(shí)間里我常常觀(guān)察居委會(huì )里的前輩們如何不驕不躁地處理事情，她們也時(shí)常教導我做事不要太急，要慢慢來(lái)，總會(huì )做完的。就這樣跟著(zhù)她們學(xué)習，我處理事情心浮氣躁的毛病改善了很多。
除此之外，我覺(jué)得在居委會(huì )實(shí)習可以接觸到百姓生活最真實(shí)的一面，不是經(jīng)過(guò)加工壓縮后的文件，不是添油加醋后的某些不真實(shí)的“事實(shí)”。給老人辦證時(shí)，工作人員的一絲不茍，那種認真勁兒使我很驚訝。對于填好的表一而再再而三地核對，確保無(wú)誤后才交到上面去。在辦證時(shí)，工作人員嚴格要求辦證的老人們要帶齊證件，缺一不可，很多老人不理解他們的做法，以為他們故意為難，有的當場(chǎng)就發(fā)脾氣，但是，居委會(huì )里的工作人員們往往都能冷靜地處理好這種情況。有些老人很固執，對辦證的程序不是很認同，我們的工作人員就很有耐心地一遍一遍重復說(shuō)著(zhù)理由，一遍一遍地向她們解說(shuō)辦證的程序以及所需要的文件。有些老人帶的證件不齊時(shí)，他們會(huì )告訴那些老人家哪里可以復印，還缺那些復印件。填好資料后，工作人員還不忘提醒那些老人家具體什么時(shí)候可以來(lái)取卡。也許是近朱者赤，近墨者黑吧，我覺(jué)得我后來(lái)在居委會(huì )幫忙時(shí)遇事好像沒(méi)那么心煩了，遇到別人不理解時(shí)，也不會(huì )暴躁，會(huì )心平氣和地向聽(tīng)者解釋我的意思，耐心地聽(tīng)別人講話(huà)，遇到問(wèn)題也不會(huì )急躁，因為現在我知道只要靜下心來(lái)，總會(huì )解決問(wèn)題的。
在經(jīng)歷了這段時(shí)間的實(shí)踐學(xué)習后，我真切地感受到居委會(huì )“麻雀雖小”但是“五臟俱全”，為維護社區和諧穩定，進(jìn)一步為建設更加和諧穩定的社會(huì )打下了最堅實(shí)的基礎。居委會(huì )最能接近社會(huì )的底層，最能體會(huì )到普通大眾疾苦，最能夠反映最廣大人民的心聲，最好地為政府提供關(guān)于民生疾苦的建設性的意見(jiàn)，這些都為政府制定相關(guān)方面的法律法規提供了切實(shí)的依據，是當前我國構建和諧社會(huì )不可或缺的。
這次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)結束了，我要特別感謝居委會(huì )的各位前輩對我的照顧和幫助，讓我學(xué)到了很多生活中的經(jīng)驗，這在我以后的人生道路上必是一筆寶貴的財富。我有理由相信，當我們在每一次社會(huì )實(shí)踐后重新走進(jìn)課堂，我們學(xué)到的.將不僅僅是理論知識，而是與實(shí)踐結合起來(lái)的一種升華，是能被我們直接拿來(lái)直接用的知識�？傊�，我們要把握好每一次社會(huì )實(shí)踐，好好把它利用起來(lái)。
社區暑假社會(huì )實(shí)踐報告5
八月初，我收到了學(xué)�！蛾P(guān)于開(kāi)展“追尋紅色足跡、肩負青春使命”大學(xué)生署期實(shí)踐的通知》。捧著(zhù)這火熱的命題，我想去中國革命第一個(gè)根據地井岡山，因為毛澤東主席與朱老總在那里會(huì )師，點(diǎn)燃了中國革命道路以農村包圍城市的火種，贏(yíng)得了最后奪取全國政權的希望；我還想去革命圣地延安，因為他使中國革命轉危為安，擴大了敵后根據地，從此中國革命從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利。尋著(zhù)革命先輩走過(guò)的足跡探秘中國革命勝利的法寶，繼承革命先驅的優(yōu)良傳統把中國特色社會(huì )主義的偉大事業(yè)推向新的階段是我們當代大學(xué)生光榮使命和神圣職責。帶著(zhù)追尋革命圣地的沖動(dòng)我把這個(gè)想法向爸媽做了匯報：他們首先肯定了我的想法，只是提示我大學(xué)生緬懷革命先烈的社會(huì )實(shí)踐形式有多種多樣，要做一個(gè)有理想、有抱負、有志向的青年，“不但需要懂得中國革命的昨天，更需要了解中國社會(huì )的今天�！背t歌、寫(xiě)紅色日記、講紅色故事、看紅色影視、追尋紅色足跡是了解中國革命昨天的好形式，而走向社會(huì )、走近民眾也是當代青年大學(xué)生必不可缺的社會(huì )實(shí)踐課堂。爸媽的話(huà)讓我眼睛一亮，于是我放棄了“紅色旅行”的念頭，再說(shuō)時(shí)間也不允許。我決定把這次暑期大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)安排在：中國社會(huì )行政區域服務(wù)管理的最小單元——社區。
臨行前我做了些準備：
�。ㄒ唬┥鐓^的概念；
�。ǘ┥鐓^的功能；
�。ㄈ┥鐓^管理服務(wù)的態(tài)勢；
�。ㄋ模┥鐓^管理服務(wù)的啟示；
�。ㄎ澹⿻r(shí)間安排6天（8月6日至8月12日）。
一、社區是中國社會(huì )行政區域管理服務(wù)的最小單元
8月6日是星期六，我在朋友的引薦下來(lái)到了玄武區鎖金街道鎖四社區，我納悶的是今天是雙休日，書(shū)記、主任、義工聽(tīng)說(shuō)一個(gè)不少的在社區會(huì )議室開(kāi)會(huì )，我很知趣的搬了個(gè)小橙子坐在一旁聽(tīng)聽(tīng)會(huì )議的內容，原來(lái)是南京市文明城市創(chuàng )建復查，還談到平安玄武的問(wèn)題，我越聽(tīng)越覺(jué)得有味道。一個(gè)小小的社區還與偶大的南京市工作有聯(lián)系，還與國家平安工程有聯(lián)系，這些正是我要了解的社區概念問(wèn)題。會(huì )議很快結束了。書(shū)記、主任聽(tīng)說(shuō)我的來(lái)意，把他們管理服務(wù)的“一畝三分地”如實(shí)的向我作了介紹：鎖二社區地處位置、面積、人口、資源配置說(shuō)得一清二楚，好像我是什么“大官”似的。實(shí)習時(shí)間長(cháng)了我才知道這個(gè)社區多次接待國家和省市領(lǐng)導來(lái)視察指導。原來(lái)社區雖小但他卻承載著(zhù)黨和政府造福于民的大事；社區雖然不是政府機關(guān)但他卻是政府機關(guān)密切聯(lián)系群眾的橋梁；社區的官雖然不算官但他卻體現我們黨以人為本、執政為民的理念在基層群眾中需要的傳話(huà)人和領(lǐng)頭羊。
在我知道社區的內涵就是幫助居民做好事、做難事、做他們自身做不了的事的基礎上，我干脆打破砂鍋問(wèn)到底，那么社區的外延是什么呢？則是由相近的院落或相鄰的樓群通過(guò)明顯的街巷地標界定的區域并通過(guò)行政許可。書(shū)記、主任這么一解釋?zhuān)疫@個(gè)一直生活在都市的人才對社區的概念有了親切的感受。其實(shí)只要你生活在都市，不管你是官是民、是貧是富、是商是工、是教是衛、是老是小、是高樓還是平房，每一個(gè)人每一個(gè)家庭都在一定的社區內生活。
二、社區的功能彰顯和諧社會(huì )特色。
第三天，也是我在社區活動(dòng)的第二個(gè)階段，也是我實(shí)習的重要階段。我想社區要錢(qián)沒(méi)財經(jīng)權，要人沒(méi)人權，要物沒(méi)資源，他們靠什么為市民提供服務(wù)呢？帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題社區仇書(shū)記安排社工小王姐姐領(lǐng)著(zhù)我觀(guān)看了“老年活動(dòng)中心”，這里有“棋、牌室”、“健身室”、“閱報室”、“娛樂(lè )室”、“聊天室”，只見(jiàn)三五成群的老人有的在閱報，有的在健身，有的在聊天，還有的在唱紅歌，我一下子真的被老有所樂(lè )的生活氛圍所震撼。接著(zhù)社工小王姐姐又把我帶到“社區管理服務(wù)網(wǎng)”：這里有“下崗再就業(yè)培訓管理中心”、有“城市管理服務(wù)中心”、有“養老保險結算中心”、還有“心理咨詢(xún)中心”、“老弱病殘救助中心”、“鄰里家庭糾紛調解中心”、“社區平安維穩中心”。哇，小小社區擁有“八大中心”，簡(jiǎn)直是個(gè)“小社會(huì )�！北任掖髱讱q的社工小王姐姐不無(wú)幽默的說(shuō)：“小呂，你說(shuō)社會(huì )在哪里？”我說(shuō)是�。骸拔覀冋f(shuō)社會(huì )說(shuō)了多少年，社會(huì )究竟在哪里？是個(gè)什么狀態(tài)？不到鎖四社區，不接觸八大中心，我真的表述不清楚，現在走近社區、走近民眾、走近社區工作者，我懂得了家庭是社會(huì )的細胞，社區是家庭集聚的小社會(huì )，若干個(gè)社區的小社會(huì )構建了中國特色的大社會(huì )�！鄙绻ば⊥踅憬阌镁磁宓难酃膺B連點(diǎn)頭說(shuō)：“沒(méi)想到你只來(lái)幾天就對社區和社會(huì )認識得這么有深度和到位�！保骸八屑彝ズ湍懒松鐓^也就和睦了，所有社區和睦了我們的社會(huì )也就和諧了�！鄙绻ば⊥踅憬阏f(shuō)你說(shuō)的對，這是我們構建和諧社區的目標，要實(shí)現這個(gè)目標還有很長(cháng)的路要走。第二天小王把我領(lǐng)進(jìn)了調解中心，讓我做調解員，一直到九點(diǎn)也沒(méi)有人來(lái)，我正在感到幸運得意的時(shí)候，來(lái)了一男一女倆個(gè)人，投訴一樓鄰居蓋違建，我打開(kāi)《案件調處記事本》，對投訴人、投訴時(shí)間、投訴理由、投訴地點(diǎn)、投訴人聯(lián)系方式進(jìn)行了詳細記錄，坐在我對面的工作人員對他們說(shuō)，你們的事我們全部記下了，我們將立即與街道城管服務(wù)中心報告，不一會(huì )兒城管執法中隊會(huì )派人上門(mén)調查取證，你們放心好了，是違建一定會(huì )叫他家停下并恢復原狀。上午十一點(diǎn)，投訴人來(lái)電說(shuō)執法隊員上門(mén)處理了，他家不建了，我們對你們的處理非常滿(mǎn)意。謝謝你們！在處理這個(gè)事件中間還來(lái)了一位老太，反映子女爭奪房產(chǎn)的事。我想社區是行政區域不起眼的最小單元，卻與民眾的切身利益靠的最近�！鞍舜笾行摹庇械氖墙鉀Q老百姓的就業(yè)問(wèn)題；有的是解決低保問(wèn)題；有的是解決環(huán)境衛生問(wèn)題；有的是解決老弱病殘救助問(wèn)題；有的是解決養老保險問(wèn)題；還有解決老有所樂(lè )問(wèn)題。一句話(huà)：黨和政府的民生政策，老百姓的“吃、住、行、醫、教、樂(lè )”，在社區工作中都有體現。
三、體驗社區管理服務(wù)的態(tài)勢
幾天在社區的“看、學(xué)、做”，讓我對社區的概念、社區的功能有了較為透徹地了解。接下來(lái)的第三階段我要深入樓道、住戶(hù)、居民體察他們對社區管理和服務(wù)的看法。社區仇書(shū)記考慮小王社工姐姐與我幾天的接觸己經(jīng)融洽，要求社工小王“帶班”到底，從我內心來(lái)說(shuō)我也希望長(cháng)我幾歲的大姐姐一直領(lǐng)著(zhù)我實(shí)習到最后，因為我在她面前己經(jīng)無(wú)拘無(wú)束。八月十號一大早五點(diǎn)鐘小王社工姐姐就在社區鎖南路口等我，今天的任務(wù)是幫助保潔員清掃院落和清運生活垃圾，聽(tīng)小王社工姐姐說(shuō)一個(gè)保潔員一天需要清掃清運五百戶(hù)的院落和生活垃圾，他們工作時(shí)間從早晨四點(diǎn)起床要干到晚上六點(diǎn)，夜間還有夜保潔。一個(gè)社區的保潔員也就在八至十人，我一邊吃力的清掃著(zhù)垃圾，一邊聽(tīng)她的介紹，我想我們成天生活在家中和學(xué)校，什么時(shí)候起過(guò)這么大的早的呢，如果你不走近社區你是不會(huì )感受到身邊清潔優(yōu)美的環(huán)境是怎么得來(lái)的，是誰(shuí)為你提供服務(wù)的。到早上七點(diǎn)路面己經(jīng)清潔有序，院落也整齊優(yōu)美。我與社工小王姐姐簡(jiǎn)單的吃過(guò)早餐，我們又去從事今天第二件事為老弱病殘上門(mén)服務(wù)的工作，社工小王姐姐拿出了今天上門(mén)服務(wù)的“菜單”：
一是李大爺需要購買(mǎi)十斤米、五斤面粉、一桶油；
二是殘疾人張小李家要買(mǎi)二十斤大米、一瓶醬油、一袋鹽；
三是軍屬牛大媽家下水管道不通。
我與社工小王姐姐一合計，前兩件事合起來(lái)做，分頭送，后一件事得報城市管理中心有他們來(lái)處理。前兩件事我們在上午下班前完成了，后一件事在下午五點(diǎn)鐘前也處理好了。這一天我盡管忙的腰酸背痛，但是我看到了生活不能自理的家庭在社區得到的關(guān)照；看到了下水道不通、電路有故障，這些市民日常生活中經(jīng)常碰到的小事、急事、煩心事，在我們鎖四社區能夠找到服務(wù)。什么是幸福，生活在這樣的小區環(huán)境內不就是幸福嗎。什么是和諧社會(huì )，老百姓的合理想法在現實(shí)中通過(guò)努力能夠實(shí)現就是和諧社會(huì )。什么叫肩負青春使命，鎖金四村小王姐姐大學(xué)畢業(yè)后選擇到社區做社工，苦活臟活累活干得歡干得樂(lè )干得讓民眾滿(mǎn)意，就是我們青年大學(xué)生學(xué)習的榜樣。
四、社區行實(shí)踐活動(dòng)的收獲和啟示
近一周的社區暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)就要結束了，我懂得了什么叫社區，什么叫社會(huì )，什么叫責任，什么叫服務(wù)，什么叫使命，什么叫有益于人民。主要有三點(diǎn)收獲兩點(diǎn)啟示：收獲之一，當代中國大學(xué)生不僅要了解中國社會(huì )的昨天，更應該了解當代中國社會(huì )的今天。了解中國社會(huì )的昨天是為了知黨情、報黨恩；了解中國社會(huì )的今天是為了繼承老一輩無(wú)產(chǎn)階級革命家的豐功偉績(jì)，在我們年輕人手中把祖國建設得更加富強、更加民主、更加文明、更加繁榮、更加和諧。收獲之二，當代中國大學(xué)生不僅在校是個(gè)好學(xué)生，畢業(yè)后走向社會(huì )應是一個(gè)有用的好的青年人才。社會(huì )是由人構成的，未來(lái)社會(huì )與社會(huì )的競爭是人才與人才的競爭，在學(xué)校我們要讀好書(shū)，走向社會(huì )要用學(xué)好的知識運用到社會(huì )實(shí)踐中去。我們國家正在處在民族復興階段，各行各業(yè)都需要杰出人才，我們要善于將學(xué)到的知識運用到社會(huì )主義祖國的偉大事業(yè)建設中去。收獲之三，當代大學(xué)生不僅要有遠大理想，而且要有腳踏實(shí)地服務(wù)民眾的獻身精神。我們學(xué)的知識不是屬于我們自己的，是屬于整個(gè)社會(huì )的。我們要把所學(xué)的知識與火熱的社會(huì )實(shí)踐相結合，與工人叔叔相結合，與農民兄弟相結合，與軍事斗爭相結合，與社區民眾相結合，我們的知識就會(huì )在改造社會(huì )和建設社會(huì )中發(fā)揮更大的作用。
兩點(diǎn)啟示：
一是黨和政府要重視社區宣傳和建設。社區是我國行政區域管理最小的單元，而他卻承載著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù)的幸福。建議各級政府要加大對社區人力物力經(jīng)費的投入，特別是專(zhuān)業(yè)人才，如醫生、律師、保潔員、水電工的配置。
二是社區管理人員應列入政府公務(wù)人員編制。社區承擔著(zhù)老百姓大量的、具體的、煩雜的工作，而所有工作人員都不屬于行政在編人員。從長(cháng)遠看不利于社區人員的穩定，也與多勞多得的社會(huì )主義分配機制不。
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