暑假在家社會(huì )實(shí)踐報告（通用10篇）
緊張而又充實(shí)的社會(huì )實(shí)踐結束了，回顧堅強地走過(guò)的這段時(shí)間，取得的成績(jì)實(shí)則來(lái)之不易，不如好好的做個(gè)總結，寫(xiě)一份實(shí)踐報告。那要怎么寫(xiě)好實(shí)踐報告呢？以下是小編精心整理的暑假在家社會(huì )實(shí)踐報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
暑假在家社會(huì )實(shí)踐報告 篇1
實(shí)踐地點(diǎn)：
杭州市西湖區梅家塢村
實(shí)踐時(shí)間：
20xx年7月9日至7月14日
實(shí)踐者：
浙江大學(xué)工商管理學(xué)院暑期社會(huì )實(shí)踐“夏日之風(fēng)”小分隊
前期準備：
通過(guò)各種途徑（網(wǎng)絡(luò )、電話(huà)咨詢(xún)、實(shí)地聯(lián)系等）了解梅家塢的大體情況。
活動(dòng)過(guò)程：
經(jīng)過(guò)實(shí)地走訪(fǎng)調查，我們從各個(gè)方面認識和了解了梅家塢和龍井茶，現將我們了解到的內容分成以下幾個(gè)部分加以論述。
一、當地風(fēng)情
梅家塢茶文化村是一個(gè)敞開(kāi)式、全民參與的、個(gè)體經(jīng)營(yíng)為主的鄉村旅游地。其發(fā)展始于2000年5月1日梅靈隧道的開(kāi)通，從此這個(gè)坐落在山塢里、景色雅致的小茶村與主城區的車(chē)距不過(guò)半小時(shí)。
滿(mǎn)眼的綠色、清新的空氣、正宗的龍井茶、地道的農家菜等吸引了杭州、上海、蘇南及周邊其他城市的自駕車(chē)游客——梅家塢成為了有口皆碑的，距杭州市中心最近、最具原生態(tài)特征的鄉村休閑區。
梅家塢有著(zhù)詩(shī)情畫(huà)意般的“小橋、流水、人家”的美景。晨間，漫步在梅家塢的山間路上，你會(huì )有種如臨仙境的感覺(jué)。那里清新的空氣，爽朗的鄉間笑聲，是在呼喚你——回歸自然！
梅家塢民風(fēng)淳樸，這里的村民有著(zhù)城里人少有的樸實(shí)性格。聽(tīng)人說(shuō)，梅家塢的村民晚間睡覺(jué)一般都不太鎖門(mén)，有的甚至把門(mén)虛掩著(zhù)，不必擔心偷竊問(wèn)題，這跟城里人鄰居之間互相都不認識有很大的區別。而且，一年之內，很少有游客投訴事件發(fā)生，可見(jiàn)，梅家塢的茶農對待客人是非常友善的。山好水好，人更好，這是梅家塢長(cháng)久不衰的重要原因。
在實(shí)踐的過(guò)程中，我們還參觀(guān)了周總理紀念館�？偫韺ξ骱鑵^，可謂踏遍茶山路，情滿(mǎn)梅家塢。1953年1962年期間，周總理曾先后五次來(lái)到盛產(chǎn)龍井茶的西湖梅家塢村視察、指導工作，其中有3次是陪同外賓的。他曾指出：“龍井茶是茶中珍品，國內外人士都需要，更要多發(fā)展一些”、“茶樹(shù)常年碧綠，種茶本身就是綠化，既美觀(guān)，又是經(jīng)濟作物，再好沒(méi)有了”。
周總理的到來(lái)對這里的茶葉乃至經(jīng)濟、教育的更好發(fā)展提供了一個(gè)契機，而且他以其獨特的人格魅力在這里留下了一連串故事，幾乎每一個(gè)村民都在不經(jīng)意之中流露著(zhù)對周總理的感懷。1993年，梅家塢的村民自發(fā)籌資修建的周恩來(lái)紀念館開(kāi)館。每年清明節，這里的村民都用當年最好的茶葉泡上一杯茶放在周恩來(lái)總理的遺像前。
周總理紀念館里陳列了很多當年總理來(lái)梅家塢參觀(guān)、指導工作時(shí)的照片以及一些接待總理的桌椅。在那里，我們仿佛聽(tīng)到了總理的諄諄教誨。
二、茶莊
五年前茶莊茶樓在此地開(kāi)始興起，經(jīng)過(guò)2003年開(kāi)始的整改，茶莊經(jīng)營(yíng)逐漸規范化。目前在整管委登記的茶樓（包括外大橋在內）有近200家。茶樓的顧客以熟客為主，另一部分是零散游客（包括相當一部分外國游客）或旅游團。茶莊的地段位置對經(jīng)營(yíng)的影響很大，尤其是中段停車(chē)場(chǎng)附近的茶樓，生意比起其他茶樓就要好一些。就此，我們走訪(fǎng)了中段一家位于停車(chē)場(chǎng)附近的茶樓。從茶樓老板口中我們了解到，雖然茶樓位于中段黃金地帶，但收入較前幾年已有所下滑，主要是由于這幾年隨著(zhù)梅家塢的整改和對外宣傳力度的加大，加上政府在政策上鼓勵和支持開(kāi)茶莊，茶莊數量猛增，所以，除了個(gè)別突出的走品牌路線(xiàn)的茶莊，大部分茶莊的生意已不及當年。
說(shuō)到品牌，位于較上地段的“五星人家”茶莊給我們留下了深刻的印象。茶莊的內部擺設處處透著(zhù)茶文化的氣息，茶壺茶杯不說(shuō)，就連椅子也被有心的茶莊老板改成了藤椅，再配上褐色樹(shù)漆和樸實(shí)卻別致的竹扇，來(lái)一杯清香的西湖龍井，微搖手中竹扇，坐賞不知是偶然抑或是別有用心框入窗掾的綠樹(shù)青山亭臺樓閣，自是樂(lè )在其中了。當年，“五星人家”的老板可謂抓住了2003年梅家塢整改這個(gè)絕佳的時(shí)機，在吸取梅家塢原有茶莊的經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗教訓又結合了自己曾在上海開(kāi)茶莊的經(jīng)驗后，開(kāi)了這家“五星人家”茶莊。從此，五星人家的招牌一炮打響，三年來(lái)，銷(xiāo)售業(yè)績(jì)可以說(shuō)是節節攀升，特別是在今年休博會(huì )期間以“梅塢人家”為主題的長(cháng)達20分鐘的記錄片的拍攝并在中央電視臺的播出，更是一次絕佳的機會(huì )向外打出了牌子。這之后，國內外許多愛(ài)茶者慕名而來(lái)，絡(luò )繹不絕！與其他梅家塢茶莊�？褪炜驼级鄶档那闆r不同的是，“五星人家”在保證回頭率近乎100%的情況下，新增客流量相當可觀(guān)！通過(guò)交談，我們得知，五星人家始終堅持著(zhù)一個(gè)“休閑，面向游客”的經(jīng)營(yíng)理念。力求為顧客創(chuàng )造一個(gè)最舒適的休閑環(huán)境，使那些平日辛苦工作的人們得以放松身心。具體說(shuō)來(lái)，五星人家很注重把茶莊經(jīng)營(yíng)和茶文化結合起來(lái)，大到店堂布局，小到一個(gè)茶杯，無(wú)不體現了幽雅雋永的茶味，可見(jiàn)主人家的用心良苦。其次，五星人家采用最傳統最淳樸的方式來(lái)招待客人，真正做到誠懇親切地待客，而且真正把優(yōu)惠實(shí)惠放在顧客身上。而五星人家留給我們最深刻的印象就是經(jīng)營(yíng)者非常強烈的產(chǎn)權意識！五星人家一開(kāi)始就為自己的產(chǎn)品注冊了有自身特色的五星商標，是西湖區茶農自己注冊商標的第一人。這以后，才開(kāi)起茶莊。這種自我保護意識是其余絕大多數茶農所欠缺的。
正確的經(jīng)營(yíng)理念，積極地探索，花心思地經(jīng)營(yíng)，切實(shí)保護自己的品牌產(chǎn)權，加之把握住好的時(shí)機，想來(lái)這些都是五星人家成功的大部分原因吧。
三、茶農
有地段優(yōu)勢的茶農都開(kāi)起了茶莊，還有一部分茶農仍像以前一樣生活，最具代表性的就是住在朱家里的老茶農。前有乾壟私訪(fǎng)朱家里之說(shuō)，這里的百姓善良純樸，朱家里也是梅塢景點(diǎn)之一。梅家塢整改也涉及到這鼯，但影響不大，這里的老茶農還是像以前一樣產(chǎn)茶賣(mài)茶，主要是通過(guò)熟人介紹，基本上能把采來(lái)的茶葉都賣(mài)掉。
四、整治管理委員會(huì )
以前，梅家塢的茶農只是種茶，炒茶，賣(mài)茶，經(jīng)濟效益并不十分理想，而且受到季節的制約。因而市政府開(kāi)始鼓勵茶農開(kāi)茶莊。而梅家塢原有的茶莊或是證照不齊，或是超范圍經(jīng)營(yíng)，加之成群游客的進(jìn)入也造成了環(huán)境污染的問(wèn)題，所以2003年起市政府實(shí)行了梅家塢茶文化村整治工程。為了鼓勵茶農開(kāi)茶莊，市政府提供了一系列優(yōu)惠措施，如統一辦證，減免程序，省卻了茶農的很多麻煩，同時(shí)，又減免了一些費用，如排污費04年免交，05年減半等，降低了茶農開(kāi)茶莊的成本。
政府又進(jìn)行了整體規劃，按照"積極保護、民辦公助"原則、"世紀精品、傳世佳作"的要求、"最小干預、原汁原味、生態(tài)優(yōu)先"理念，由村民自己掏錢(qián)改造房子，政府花錢(qián)完善基礎設施，大約七個(gè)月后，一個(gè)全新的梅家塢面世，清一色的粉墻黛瓦，門(mén)前青石板、香樟樹(shù)、小橋流水，屋后青綠茶園，著(zhù)實(shí)讓人眼前一亮。
整治管理委員會(huì )于2003年七月在梅家塢建立辦公室，在整治過(guò)程中，工作人員挨家挨戶(hù)地走訪(fǎng)茶農做動(dòng)員工作，在一家家茶樓茶莊建起來(lái)后，又引導監督其規范化。如今，這里的茶莊經(jīng)營(yíng)已經(jīng)步入正規，現在整管委員會(huì )在放手讓茶農自行管理的基礎上主要做一些協(xié)調工作，并鼓勵茶樓茶莊建立農家茶樓協(xié)會(huì )，以便自主協(xié)調糾紛，并將自己的品牌保護起來(lái)。
可以說(shuō)，政府的支持，引導，管理對梅家塢的發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。
五、農科院茶葉研究所
中國農業(yè)科學(xué)院茶葉研究所也是我們調查的重要地點(diǎn)之一。茶葉研究所主要是從事茶葉栽培方面的科學(xué)研究，并把一些科研成果推廣到普通的茶農中去。梅家塢及外大橋地區所種的均是由該所研究培育的“龍井43號”茶樹(shù)。在農科院里，我們不僅參觀(guān)了其下屬的龍冠實(shí)業(yè)有限公司大眾茶和精品茶的全自動(dòng)生產(chǎn)線(xiàn)，也從有關(guān)專(zhuān)家口中詳細了解了龍井茶的種植、生長(cháng)過(guò)程。對于茶來(lái)說(shuō)，土壤、氣溫是最重要的。茶是酸性作物，種茶地土壤的PH值要在4到6.5之間；茶喜歡砂性土壤、少水狀態(tài)。氣溫方面，種植茶的最低氣溫不能低于零下12度，這就是北方不能種植茶樹(shù)的重要原因之一。茶樹(shù)喜歡漫射光，所以有時(shí)侯茶樹(shù)的周?chē)N上遮陰樹(shù)，以避免太陽(yáng)的直射光。茶樹(shù)每年都要修剪，這樣一來(lái)有助于采摘，二來(lái)有助于茶樹(shù)生長(cháng)，可以更多的發(fā)支，提高采摘量。農科院一行，增長(cháng)了我們的知識，讓我們這些年輕人對龍井茶的栽培有了一個(gè)全面的了解，更堅定了我們“讓年輕人走近龍井茶，走近茶文化”的決心。
寫(xiě)在后面的：
這次“讓年輕人走近龍井茶，走近茶文化”活動(dòng)的提出受到了很多同學(xué)的歡迎，我們李寧寧、華聲、艾永、陽(yáng)勤、華菲菲、袁飛、侯江岸、牛淼、付光道、付哲、盛夏十一人組成了一個(gè)小分隊，取名為夏日之風(fēng)。這次活動(dòng)從開(kāi)始策劃起，大家都獻計獻策，積極參與，最終大家都以愉快的心情完成了這次活動(dòng)，并且達到了實(shí)踐的目的。在活動(dòng)籌劃階段，我們與梅家塢村委取得聯(lián)系，了解了當地實(shí)際情況，并且在梅家塢附近的外大橋村聯(lián)系好了食宿，于7月9日從學(xué)校出發(fā)。同時(shí)我們與娃哈哈等大型企業(yè)取得了聯(lián)系，爭取贊助；我們還向多家媒體提供了此次活動(dòng)的素材。遺憾的是，由于活動(dòng)開(kāi)始籌劃較晚，雖然創(chuàng )意得到了對方的贊許，但因為時(shí)間倉促，我們最終未能取得贊助。但同時(shí)我們也從中學(xué)到了不少經(jīng)驗，這對于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很寶貴的�；顒�(dòng)期間，大家頂著(zhù)烈日走訪(fǎng)梅家塢的各家茶莊，進(jìn)行詢(xún)問(wèn)和記錄，詳細了解第一手的資料，大家參與度很高�；顒�(dòng)于7月14日結束，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，我們全面了解了梅家塢茶文化村和當地龍井茶的狀況，取得了詳盡的資料，達到了活動(dòng)預期的目的。
暑假在家社會(huì )實(shí)踐報告 篇2
一、了解農辦工作任務(wù)及情況：
臺江縣，位于貴州省黔東南州苗族侗族自治州的中部，轄2鎮6鄉，158個(gè)村，總人口14.6萬(wàn)人，總面積1100平方公里。其中農業(yè)區域占了很大的比例，有大量的農村人口，農業(yè)在國民經(jīng)濟中占有很大的比例，是一個(gè)典型的山區農業(yè)縣�？h農業(yè)辦公室是農村行政管理系統中的一個(gè)重要部門(mén)，對全縣的農村工作進(jìn)行統籌管理，主要表現在搞好農業(yè)區劃，為調整農業(yè)結構和農業(yè)布局、實(shí)行科學(xué)種植和科學(xué)養殖提供依據;負責農田水利基本建設的具操作規程——即監督實(shí)施進(jìn)行工程管理和資金的協(xié)調工作，后期的工程驗收工作，資金的預算和決算等。例如xx年5月份縣農業(yè)辦公室的主要工作安排：
第一抓好坡改梯工程的縣級驗收工作;
第二抓好“兩基”聯(lián)系學(xué)校幫扶工作;
第三抓好幫扶村聯(lián)系工作;
第四指導搶收搶種工作;
第五抓好農廣校的招生工作;
第六迎接州對象縣的坡改梯驗收工作。
由于臺江縣是一個(gè)典型的山區農業(yè)縣，農業(yè)基礎設施脆弱，抗御自然災害能力差，糧食均徘徊在4萬(wàn)噸左右，為了使農業(yè)增效、農民增收，縣農委政府把以工代賑坡改梯基本農田建設作為解決全縣“三農”工作中的一項重中之重來(lái)加以落實(shí)，在省州農辦的指導下，臺江縣農辦緊緊圍繞“收縮戰線(xiàn)，突出重點(diǎn)，提高質(zhì)量，注重實(shí)效”的原則，合理布局，精心組織，狠抓落實(shí)，完成了年度工作任務(wù)。xx年州下達給我縣的任務(wù)是3600畝，經(jīng)過(guò)全縣廣大干部群眾的努力，全縣共完成工程面積3725畝，占州下達任務(wù)的103.5%。其中坡改梯土2338畝，中低產(chǎn)田改良3102畝，恢復水毀540畝，建設配套工程小水池3個(gè)560立方米，小山塘1個(gè)1050立方米，排灌溝2條1.6公里，累計投入工日7.312萬(wàn)個(gè)，挖填土石方13.84萬(wàn)方，投入資金204.2萬(wàn)元，其中省州投入資金108萬(wàn)元，縣財政配套1.2萬(wàn)元，鄉自籌15萬(wàn)元，農民投工投資折合80萬(wàn)元，投入水泥887.5噸，新增耕地1612畝，治理恢復保護耕地1811畝，雨季年新增糧食81萬(wàn)公斤，增錢(qián)120萬(wàn)元，受益達1804戶(hù)9130人。
我的實(shí)習期間是在七月末和八月初，正值農閑時(shí)節，農辦沒(méi)有什么具體的工作，一般只是辦公室領(lǐng)導到實(shí)施坡改梯的鄉鎮視察領(lǐng)導。而辦公室里就只是學(xué)習文件精神，寫(xiě)寫(xiě)工作的年中總結，協(xié)同縣植保站和氣象局等搞好農村的防治病蟲(chóng)害和防洪抗旱的工作。
二、熟悉行政機關(guān)辦公情況
臺江縣農辦是農村行政管理系統中的一個(gè)部門(mén)，由主任室、副主任室及書(shū)記室、綜合辦公室、業(yè)務(wù)辦公室這四個(gè)辦公室組成。實(shí)習期間，恰好是農閑時(shí)節，農辦也是沒(méi)有太多的工作要做，當時(shí)辦公室的黨政機關(guān)報紙很多，我便結合本專(zhuān)業(yè)所學(xué)知識，抓住熱點(diǎn)問(wèn)題閱讀報刊，從中了解了不少時(shí)事，加深了對一些問(wèn)題的看法，諸如“三農問(wèn)題”的理解。
三、積極參與農辦工作
由于辦公室人員對計算機操作不是很熟悉，于是本人便協(xié)助完成電子文本的處理工作。例如7月27日打印排版完成了《xx年至xx年以工代賑坡改梯項目自查報告》，8月2日協(xié)同辦公室人員順利接收來(lái)自縣氣象局的一組關(guān)于今年洪災的圖文資料等。
根據臺計通(xx)44號文件精神，我們自xx年7月19日至26日，對我辦組織管理實(shí)施使用的xx至xx年度的以工代賑坡改梯項目進(jìn)行了認真、詳細的自查，現將自查結果報告如下：
資金到位情況
20xx年度我辦共獲撥入以工代賑坡改梯項目資金26萬(wàn)元;xx年度我辦未獲以工代賑項目資金;xx年度我辦獲撥入以工代賑資金20萬(wàn)元。
暑假在家社會(huì )實(shí)踐報告 篇3
在離校之前，老師安排了專(zhuān)業(yè)實(shí)習認識的課程。雖然實(shí)習報告早已經(jīng)完成，但它激起了我要在漫長(cháng)的暑假參加社會(huì )實(shí)踐的決心。
其實(shí)，自己早就有嘗試依靠自己的雙手和大腦來(lái)賺取自己所需生活費的想法，當然更多的是想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓我自己更進(jìn)一步了解和認知這個(gè)社會(huì )，以前總是在父母的庇護下長(cháng)大不知外界社會(huì )如何現實(shí).我也希望自己能在這次實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個(gè)社會(huì )的大家庭并想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己在社會(huì )中存在的差距。
懷揣著(zhù)自己的美好憧憬，我開(kāi)始了暑假的時(shí)間安排。最初是計劃留校，因為我希望能在學(xué)校附近找到一個(gè)打工賺錢(qián)的地方，以此來(lái)實(shí)現我的社會(huì )實(shí)踐。但事與愿違，由于有一學(xué)期沒(méi)回家了，父母都十分的掛念，都不允許我留校，于是我不得不打消這個(gè)念頭�；氐郊液�，我仍舊沒(méi)有忘記自己的社會(huì )實(shí)踐，在多次與父親的交談后，父親答應了推薦我去當地村委工作，給村支書(shū)做助理。沒(méi)想到村支書(shū)真的答應了這件事，只是不能拿到工資，這也令我有一絲遺憾，但我知道這是一次難得的機會(huì )，也就沒(méi)敢提多的條件。
村委的工作比較的繁瑣，很多東西都是我能所不及的，所以我多的是學(xué)習支書(shū)的處事為人的方法。也沒(méi)有規定的上班時(shí)間，因為村委的人本來(lái)就很少有時(shí)間值班，我的加入反而使他們的值班室有了人選，于是我每天上班的時(shí)間是自己定的。由于父親在縣里的農業(yè)部門(mén)工作，所以我們工作上見(jiàn)面的機會(huì )也很多，他經(jīng)常會(huì )到村里考察農作物的長(cháng)勢，加上每天早上也是他叫我起床一起去上班，我也就成了他的半個(gè)助理。在村里沒(méi)事的時(shí)候我就跟父親一起去其他鄉鎮里考察。
夏日的天氣總是不饒人，每次從下鄉回來(lái)我們都是滿(mǎn)身汗臭，臉沒(méi)曬的通紅，現在我才明白為什么當初父親不讓我學(xué)農學(xué)，因為實(shí)在太艱苦了。以前總是想父親的工作一定很好做，在跟隨他一起工作的這段時(shí)間才發(fā)現，父親的工作是多么的困難，而他每次要把事情處理都恰到好處是多么的不易。
在7月末，父親的單位開(kāi)了月底工作總結會(huì )議，跟了父親一兩周，還沒(méi)見(jiàn)父親主持過(guò)單位內部的會(huì )議，于是開(kāi)會(huì )的當天父親允許了我去旁聽(tīng)。我坐在會(huì )議的角落，并沒(méi)有引起其他人的注意，會(huì )議的氣氛與自己在分團委工作開(kāi)會(huì )的氣氛是竟然不同的，少了唧唧咋咋，七嘴八舌，多了嚴肅認真。會(huì )議上首先是單位的陳叔叔講了話(huà)，總結7月工作的經(jīng)驗教訓。接著(zhù)是父親，他做了對未來(lái)一月份的工作安排，為了激發(fā)單位內部人員的積極性和團結。父親做了題為“支部是我家，人人共建它”的演講。提倡支部是一個(gè)大家庭，并以簡(jiǎn)單明了的四句話(huà)“支部是一個(gè)凝心聚力的家庭，支部是一個(gè)奮發(fā)向上的家庭，支部是一個(gè)充滿(mǎn)活力的家庭，支部是一個(gè)幸福和諧的家庭”闡釋了這個(gè)倡議。經(jīng)過(guò)那次會(huì )議，我學(xué)到了很多，于是我決定的村支書(shū)提議我們也在八月份做一個(gè)工作會(huì )議，號召農民的積極性。村支書(shū)答應了我的提議，但我得為此次活動(dòng)寫(xiě)計劃并做好布置場(chǎng)地。為了讓活動(dòng)搞好，我請來(lái)了村里的其他大學(xué)生，要他們一起出謀劃策，經(jīng)過(guò)幾天的努力我們終于計劃在8月xx號天開(kāi)展此次活動(dòng)。
剛好在當天又下雨了，給了村民們時(shí)間參加此次活動(dòng)。在10點(diǎn)多的時(shí)候，村民基本都到了，我們宣布題為“加強溝通，促進(jìn)學(xué)習”的活動(dòng)正式開(kāi)始�；顒�(dòng)中我們各自對農村學(xué)習提出了看法，并回答了村民們的提問(wèn)，是村民們了解了學(xué)習的必要性，從而提高積極性，最后村支書(shū)做了總結，把我們的想法對村民們說(shuō)了，引起了很大的轟動(dòng)，村民們也保證了一定會(huì )好好加強溝通促進(jìn)學(xué)習。在接下來(lái)的幾天中我們又到村民家中了解情況，幫村支書(shū)做調查，給村民交談并上報村支書(shū)村民的困難，使我的工作不在像前段時(shí)間那樣的累，每天都過(guò)得很輕松愉快。由于上學(xué)的時(shí)間快到了，我不得不停止了村委的工作，回家玩幾天，準備下學(xué)年的課程。
短暫的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，在這其中，我領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西都將會(huì )讓我終身受用。我也同樣知道了身處社會(huì )會(huì )有很多難處。社會(huì )實(shí)踐拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干。社會(huì )和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。
暑假在家社會(huì )實(shí)踐報告 篇4
親身走進(jìn)農村，我才深切地感受到那種缺醫少藥是什么樣的尷尬現狀，我的眼前是這樣一幅真實(shí)的畫(huà)面：村里只有兩個(gè)赤腳醫生，衛生所在5里地外，很多村民平時(shí)有了小病就隨便開(kāi)點(diǎn)兒藥來(lái)吃，管用就吃，不管用就扛過(guò)來(lái)甚至不理了，現有的醫療保險制度也就是新型農村合作醫療制度參加的人數少，報銷(xiāo)的比率低，手續麻煩，和一個(gè)大娘聊天，她每月只有200元維持生活還要給小孩子買(mǎi)零食，還有一些中老年人甚至是第一次測量血壓，據我們測量的結果看血壓偏高的人占總測量人數的一半左右，只有極少數人堅持吃藥，用的也基本上是最便宜的淘汰的短效降壓藥，多數人即使知道自己血壓高也根本不吃藥，醫學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐。有些家里還在燒著(zhù)土灶，用著(zhù)柴火，這真的是在中國的首都北京市嗎？我疑惑了。城區里的老人有著(zhù)優(yōu)厚的退休金，有著(zhù)完善的醫療保險，有著(zhù)小康的生活條件。這個(gè)差距，這個(gè)距離，那么，外省市呢？外省市的郊區農村呢？占中國人口70%以上的農民，究竟在怎么樣的醫療條件、生活條件下生活著(zhù)？！
我認為，目前農村醫療嚴峻的局勢更多的是政策和制度的問(wèn)題，還有待進(jìn)一步的改進(jìn)和發(fā)。大力發(fā)展中醫是我認為解決現有農村醫療困難現象的好辦法，以目前農民的文化素質(zhì)和認知水平，弘揚中醫以解決農村醫藥緊缺的現狀，有以下好處：
1. 草藥采集就地取材，價(jià)格便宜
2. 望聞問(wèn)切無(wú)需繁瑣的實(shí)驗室檢查指標輔助診斷
3. 深入民間，深得民心
但也面臨以下問(wèn)題：
1. 中醫治療周期較長(cháng)，無(wú)法快速達到解除病痛的效果，農民更愿意選擇療效快的西藥來(lái)解決病痛。
2. 人才緊缺，農村生活條件艱苦，待遇較低，真正來(lái)到農村一干就是幾十年的人寥寥無(wú)幾。
3. 中西醫屬不同系統，發(fā)展趨勢尚無(wú)定論，發(fā)展中醫條件不足。
作為一名醫學(xué)生，了解了目前的醫療現狀后，有益于站在更高的角度上計劃自己的人生。實(shí)踐自己的人生理想。相信不遠的未來(lái)，在我們的努力下，農民的生活條件，醫療條件會(huì )漸漸提高并達到較好的水平。
今日參與社會(huì )實(shí)踐，明日實(shí)踐和諧社會(huì )。
暑假在家社會(huì )實(shí)踐報告 篇5
還沒(méi)放假的時(shí)候，就有同學(xué)問(wèn)我：“胡雙，你們暑假社會(huì )實(shí)踐做什么？”我會(huì )告訴他：“農村基礎教育資源，初中教育這方面的，在我家鄉做�！焙芏鄷r(shí)候，別人只關(guān)心你做了什么，做出了什么，而只有我們自己知道為什么要這樣做。
我很清楚自己為什么選擇這個(gè)主題。我的家鄉位于河南省潢川縣一個(gè)普通的村子。家鄉所在的鎮——雙柳樹(shù)鎮（又簡(jiǎn)稱(chēng)雙柳）——以農業(yè)為主，工業(yè)發(fā)展不多，但一個(gè)典型的特點(diǎn)是，整個(gè)信陽(yáng)地區是河南省勞務(wù)輸出大軍的主力。表現在我們村就是，每年村里大約95%以上的青壯年都會(huì )到江浙一帶打工，他們僅在春忙秋種、逢年過(guò)節的時(shí)候才回家看看。外出務(wù)工的大潮使得雙柳人漸漸富裕起來(lái)，條件變得好了，但是家鄉在很多方面的情況卻并沒(méi)有跟上經(jīng)濟發(fā)展的步伐，更糟糕的是，有些甚至比以往更壞了，比如環(huán)境，比如村初中的教育問(wèn)題。
我們村的初中叫做彭畈初中。在我上初中的時(shí)候，學(xué)校有學(xué)生400人左右。每年秋季的開(kāi)學(xué)典禮上，窄小的操場(chǎng)上總是擠滿(mǎn)了活潑可愛(ài)的孩子。那時(shí)，學(xué)校有不少年輕、富有激情與活力的老師，他們給我們講過(guò)《三國演義》，辦公室有過(guò)鋼琴聲；那個(gè)時(shí)候，村小的畢業(yè)生和鎮上中心初中的初中畢業(yè)生基本上沒(méi)有差距。
而現在，彭畈初中20xx—20xx學(xué)年在校學(xué)生人數不到80人，只開(kāi)班到三年級，今年秋季開(kāi)學(xué)以后可能連三年級也開(kāi)不下去了。學(xué)校有八個(gè)老教師，我上學(xué)的時(shí)候他們就在教，現在還是他們留在彭畈初中，年底之前還有兩個(gè)要退休了；學(xué)校校舍十多年來(lái)基本沒(méi)有太大變化，曾經(jīng)狹窄的操場(chǎng)，現在反而種上了樹(shù)，樹(shù)下雜草叢生；無(wú)情的蜘蛛網(wǎng)默默查封著(zhù)這所歷經(jīng)滄桑的初中。無(wú)獨有偶，彭畈初中的變遷在雙柳并非個(gè)案，其他村的情況與之相似，也是也不容樂(lè )觀(guān)�？傊�，整個(gè)雙柳的基礎教育現狀令人痛心疾首！
我在家鄉的田間地頭長(cháng)大，走在家鄉的路上，要是無(wú)知無(wú)覺(jué)、沒(méi)心沒(méi)肺也就罷了，可是有所掛念，有所關(guān)心，關(guān)心則亂。于是，一眼望去，不懂事時(shí)看到的大好形勢，在我現在的眼中卻有很多難解之痛，比如環(huán)境、土地、教育、衛生、醫療，到處都是問(wèn)題所在。
我是彭畈初中的學(xué)生，而今卻目睹它的衰敗，于心何忍呢？走在家鄉的路上，流連于紅磚灰瓦的門(mén)前，聽(tīng)著(zhù)大媽大嬸茶余飯后的閑聊，討論著(zhù)家鄉這些年發(fā)生的變化，思索著(zhù)自己關(guān)心的問(wèn)題所在，你就覺(jué)著(zhù)如果力所能及的話(huà)，真的應該做點(diǎn)什么，即使力量卑微。我渴望了解問(wèn)題背后原因的所在，這種渴望源于對家鄉的關(guān)心與熱愛(ài)，源于發(fā)自?xún)刃牡囊环菹Ｍ�，誰(shuí)不希望自己的家鄉變得越來(lái)越好呢？
一、實(shí)踐出真知
1927年3月5日，毛澤東發(fā)表《湖南農民運動(dòng)考察報告》。這是青年毛澤東歷時(shí)32天，游歷湖南五縣之后得出的一份“社會(huì )實(shí)踐報告”。當年，尚處幼年的共產(chǎn)黨缺乏革命斗爭經(jīng)驗，不了解農民運動(dòng)情況，黨內外對于農民革命斗爭主要持責難態(tài)度。持相反意見(jiàn)的毛澤東遂決定親歷親為，在1927年1月4日至2月5日，重點(diǎn)考察了湖南湘潭、湘鄉、衡山、醴陵、長(cháng)沙五個(gè)縣的農民運動(dòng)，寫(xiě)成了《湖南農民運動(dòng)考察報告》，提出了解決中國民主革命的中心問(wèn)題——農民問(wèn)題的理論和政策。這份報告對于指導近代中國革命具有重要意義，可謂是實(shí)踐出真知的標桿之作。
其實(shí)，毛澤東在湖南長(cháng)沙第一師范學(xué)習期間，就非常注重讀“無(wú)字的書(shū)”。用今天的活來(lái)說(shuō)，就是向社會(huì )學(xué)習，深入實(shí)際，調查研究。1912年夏天，毛澤東就曾與蕭子升一道，利用暑假時(shí)間，不攜分文，游學(xué)湖南諸縣，接觸社會(huì )，了解百姓，體驗當地風(fēng)土人情。一個(gè)多月的游學(xué)，途經(jīng)5個(gè)縣，行程近千里�；匦Ｒ院�，毛澤東寫(xiě)了許多筆記和心得，第一師范的同學(xué)和老師們看了都贊譽(yù)毛澤東是“身無(wú)半文，心憂(yōu)天下”。這樣的游學(xué)，毛澤東有過(guò)多次，收獲很大；了解了社會(huì )，觀(guān)察了民情，對他以后進(jìn)行革命活動(dòng)產(chǎn)生了深遠的影響。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒。正處于大學(xué)時(shí)代的我們與毛澤東的年齡相仿，雖然所處時(shí)代背景和生長(cháng)環(huán)境大有不同，但這不應該成為逃避實(shí)踐的借口。我們有必要向毛澤東學(xué)習，不光讀“有字的書(shū)”，更要讀的“無(wú)字的書(shū)”，從無(wú)字之書(shū)中的東西必然與課堂上的高數物理不同。然而，“無(wú)字的書(shū)”并不是那么好念的，我知道認真進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐的困難，逃避總不是辦法，只有努力面對。
具體到我們團隊的社會(huì )實(shí)踐主題來(lái)說(shuō)，選擇農村基礎教育資源，是因為我們意識到了雙柳在這方面確實(shí)存在的問(wèn)題。農村初中的在校學(xué)生人數為何逐年銳減？教師的流動(dòng)為何變得越來(lái)越困難？政府相關(guān)應對政策的執行程度呢？對于這些擺在眼前的問(wèn)題，在街坊鄰居的口口相傳中，我們或許能夠管中窺豹、略知一二。
但這種情況下獲得的答案，其真實(shí)性、可信度有多少？又摻雜了多少主觀(guān)因素？不得而知。要想獲得更加全面和準確的信息，只有擴大信息的獲知渠道，在更加廣泛和有效的區域內收集普通居民的聲音，把這些聲音匯總起來(lái)，綜合分析，得出結果。所以，我們選擇深入群眾，走到田間地頭、街頭巷尾……
比如村初中生人數減少這一問(wèn)題，我們之前能夠想到的原因主要有兩個(gè)：一、由于計劃生育，人口出生率降低，當地適齡兒童總人數減少；二、村小教育質(zhì)量越來(lái)越差使得鄉下學(xué)生大量轉入雙柳鎮第一中心初中（以下簡(jiǎn)稱(chēng)完�。�。但在走訪(fǎng)的過(guò)程中，除了自己能夠想到的原因，我們還獲知：一、雙柳外出務(wù)工現象很普遍，很多家長(cháng)會(huì )將孩子帶在身邊，讓孩子在外地上學(xué)；二、近年雙柳樹(shù)鎮大力推進(jìn)城鎮化建設，城鎮人口增加，農村人口減少，富裕起來(lái)的家鄉人為了讓孩子接受更好的教育，努力讓孩子往“高處走”。這些信息更加接近實(shí)際，是在教室空想所不能得到的。遺憾的是，由于時(shí)間和技術(shù)限制，我們并不能準確獲知上述幾種原因影響村初中生人數減少的權重。
社會(huì )實(shí)踐只進(jìn)行了不到七天。但這七天，我們對家鄉農村初中的了解程度卻比過(guò)去十多年更多。我們走訪(fǎng)了潢川縣教育體育局、雙柳樹(shù)鎮中心校、雙柳樹(shù)鎮第一中心初中、雙柳樹(shù)鎮第二中心初中、彭畈初中、天橋初中、曙光初中，我們在中心校和完小的檔案室獲得了很多有效的統計數據，我們挨家挨戶(hù)做了200份左右的問(wèn)卷，累計走訪(fǎng)人次近400人。我們確實(shí)發(fā)現了很多問(wèn)題，找到了這些問(wèn)題的根源。唯有實(shí)踐，才是解決問(wèn)題的根本！
二、收獲
對于課題本身來(lái)說(shuō)，我們對村初中生人數減少的原因有了更加深刻的認識，對造成農村初中教師結構嚴重不合理的因素做了多方面了解，我們還看到了農村初中在基礎設施建設與維護方面所面臨的困境。我們主要了解了雙柳五所初中的基本情況，并與這些學(xué)校的校長(cháng)或者教師進(jìn)行交談，走訪(fǎng)了初中周邊居民，了解他們對當地初中教育的認知情況。（具體結果見(jiàn)本次社會(huì )實(shí)踐的調查報告）社會(huì )實(shí)踐使得我們看到了現有教育體制下的弊端，更為重要的是政府所應當肩負的責任。
這里面有很多復雜的情況，有些是我們能夠掌控和了解的，有些是我們能夠了解但無(wú)力改變的。通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐，我們對雙柳農村初中教育的看法更加實(shí)際而深入，但在如何解決這些已發(fā)現的問(wèn)題方面，我們僅能依據調查結果給予建議，至于能否有效執行，主要還是在于政府了。心有余而力不足，大概就是這樣了，這也是學(xué)生進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐的不足之一。
在課題之外，更多的則是對于“豫東南”團隊成員的鍛煉，譬如交流溝通、語(yǔ)言表達能力、團隊合作、分配分工等等。記得第一天我們在彭畈初中做問(wèn)卷調查，第一個(gè)調查對象是個(gè)大嬸。她認字不多，問(wèn)卷看不懂，這可難倒了我們。為了保證走訪(fǎng)和調查能夠進(jìn)行下去，我只得親自出馬，一邊和她聊天，一邊把問(wèn)卷內容融入家常話(huà)中，折騰了十多分鐘，總算打開(kāi)局面，完成了第一份問(wèn)卷，真不容易。針對這一情況，我們立刻商討對策，決定變換問(wèn)卷調查方式，在鄉村不單純做問(wèn)卷，而是和老百姓們一邊聊天，一邊了解我們想要的信息。通過(guò)這種方式，我們在鄉下的走訪(fǎng)和問(wèn)卷調查才得以維持。
在后續的實(shí)踐過(guò)程中，最考驗大家的就是交流溝通和語(yǔ)言表達能力。和辦公室的領(lǐng)導談話(huà)也好，和坐在門(mén)口擇菜的阿姨聊天也罷，實(shí)際情況總是要求我們必須揣摩對方的心理，見(jiàn)什么人說(shuō)什么話(huà)，從而確定自己該怎么得體地表達，怎樣消除他們的疑惑和戒備之心，怎樣才能獲得我們需要的信息。你會(huì )發(fā)現，萬(wàn)事開(kāi)頭難，打開(kāi)局面之后，大叔大嬸們很愿意敞開(kāi)心扉，坦誠相待。上至部門(mén)領(lǐng)導，下至目不識丁的平頭百姓，我們都能與之相談甚歡，這種情況下能不開(kāi)心嗎？
身著(zhù)東南大學(xué)文化衫，帶著(zhù)耀眼的小紅帽，走在人來(lái)人往的大街上，路人的目光很快就聚集到我們身上。他們或許是出于好奇，但對我們來(lái)說(shuō)，那些目光意味著(zhù)期待，意味著(zhù)壓力。走在家鄉的路上，我們代表的不僅僅是自己，還有東南大學(xué)。
令人郁悶的的是，東南大學(xué)在我們那里的知名度太低，在走訪(fǎng)的過(guò)程中，好多人要么以為東南大學(xué)在福建，要么以為東南大學(xué)是一所不知名的二三流學(xué)校（竟有人詢(xún)問(wèn)今年高考300多分能不能上我們學(xué)校�。�。因此，在向別人做完自我介紹后，我們總要給東南大學(xué)加上好多注腳。一路走來(lái)，我們不敢說(shuō)多好地表現了東南大學(xué)在校大學(xué)生的精神風(fēng)貌，但我們可以拍著(zhù)胸脯，很負責地說(shuō)：“咱絕對沒(méi)給東大丟臉！”
在走訪(fǎng)的過(guò)程中，有位叔叔反問(wèn)我們：“你們現在做的有什么用呢？政府又不管你們事兒，說(shuō)白了你們也就是自己了解了解情況，其實(shí)就是無(wú)用功�！边@番話(huà)一直觸動(dòng)著(zhù)我，雖然直白難聽(tīng)，但卻是事實(shí)。說(shuō)實(shí)在的，即使在教育這個(gè)沖突不是很劇烈的領(lǐng)域，調查到最后，已經(jīng)很明顯地涉及到了政府部門(mén)的作為和利益問(wèn)題。對此，我們基本上無(wú)能為力，僅僅能夠把自己的調查結果反饋過(guò)去，期望他們能夠有所改變�；蛟S我們現在還無(wú)力改變現實(shí)，但我們至少有了更加清醒的認識，在社會(huì )實(shí)踐的過(guò)程中鍛煉了自己，收獲了友誼，學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，這就是價(jià)值了！
三、感謝
“豫東南”是一個(gè)團隊，我們一起頂著(zhù)炎炎烈日，穿街過(guò)巷，出謀劃策，共同努力。感謝所有人的付出與汗水。大家都曬黑了。在鄉下跑的那幾天，黃開(kāi)東一家會(huì )在中午把我們叫去吃飯。清涼解渴的西瓜，豐盛的午餐總令我們感到特別不好意思。在聯(lián)系完小檔案室和雙柳樹(shù)鎮中心校時(shí)，彭老師為此勞心費力不少，給我們提供了很多重量級幫助，感謝已經(jīng)不足以表達了，好人一生平安吧。除此之外，在我們進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐的過(guò)程中，還有很多不知名的熱心群眾，沒(méi)有他們的關(guān)心和支持，我們不可能進(jìn)行得如此順利！再次，一并道一聲謝謝和珍重了！
雖然短暫，注定是銘記于心的經(jīng)歷！
暑假在家社會(huì )實(shí)踐報告 篇6
“求學(xué)問(wèn)是，敢為人先”秉承溫州大學(xué)的校訓，作為溫大莘莘學(xué)子的一員，作為溫州大學(xué)生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院生物科學(xué)(師范專(zhuān)業(yè))的一員，我結合了自身專(zhuān)業(yè)與個(gè)人特長(cháng)，選擇了“溫州大學(xué)揚雷鋒社會(huì )實(shí)踐隊”作為這次暑期社會(huì )實(shí)踐的平臺，很榮幸，我也被這支優(yōu)秀的團隊招聘，成為了其中一員。下面，是我對這次為期15天的社會(huì )實(shí)踐的簡(jiǎn)單介紹和個(gè)人感想。
從我踏上大門(mén)鎮這片熱土第一步，我就對這座孤島產(chǎn)生了莫名的喜愛(ài)。我將在這里嘗試三尺講臺，嘗試講課，踏出師范生實(shí)踐的第一步。我相信，我會(huì )有很大的提升。
第一個(gè)活動(dòng)是招生，我們準備就緒以后就出發(fā)到了大門(mén)鎮的中心廣場(chǎng)，我們分工合作，勤勤懇懇，不敢懈怠。開(kāi)始分發(fā)傳單的時(shí)候，報名的人并不多，我們都不免擔心。也許是廣場(chǎng)的熱鬧音樂(lè )吸引了村民，漸漸的，圍觀(guān)的人慢慢增多。當他們知道我們的活動(dòng)后，都很積極的報名，有的還幫我們宣傳呢。善良淳樸的村民臉上那燦爛的笑容，藏不住那略微浮動(dòng)的皺紋，卻表達了對這個(gè)活動(dòng)的認可，對我們的信任，這讓我們興奮又安慰。而電視臺的到來(lái)更是讓我們興奮，看著(zhù)隊長(cháng)在攝像機前大方的介紹著(zhù)我們的團隊，我們都發(fā)自?xún)刃牡尿湴�。夕�?yáng)西下，報名處的工作接近尾聲，而試玩區的熱鬧卻不減絲毫。大人們圍在書(shū)法展示區看我們的隊員表演現場(chǎng)書(shū)法，不時(shí)傳來(lái)贊嘆聲與唏噓聲，手巧的姑娘在認真的學(xué)編手繩，好動(dòng)的男孩兒在嘗試各種游戲，愛(ài)畫(huà)畫(huà)的孩子在靜靜的繪著(zhù)葉脈。他們靈動(dòng)的眼睛里傳遞著(zhù)對這個(gè)世界的好奇，而他們靈巧的雙手在塑造對這個(gè)世界的渴望。
開(kāi)始幾天，我們專(zhuān)注于暑假作業(yè)輔導。低年級一個(gè)教室，高年級一個(gè)教室。我們8點(diǎn)開(kāi)始上課，孩子們卻早早的就端坐在教室了，他們對我們充滿(mǎn)了好奇，我們也是。其中，有個(gè)別特殊的孩子。有個(gè)孩子右手骨折，他正好是我結對的孩子，所以我的任務(wù)不僅僅是教他寫(xiě)，還要代筆，好在孩子很聰明，也很乖巧安靜，不調皮。下課的時(shí)候，孩子們還不舍得回家，我們就在操場(chǎng)上玩游戲。童真的美好，我們只能回憶，看著(zhù)正值美好的他們，我不禁潸然淚下。后來(lái)我們開(kāi)設了特色課程：動(dòng)物學(xué)，植物學(xué)，中國傳統節日，繪畫(huà)課，葉脈制作課，手工藝課，趣味英語(yǔ)課，書(shū)法課等等。初始，由于不了解孩子們的學(xué)習情況，課上的氣氛總是不夠活躍、太呆板。慢慢的了解過(guò)后，課堂再也不是單調的講課，有講課有娛樂(lè )，有老師的講有學(xué)生的問(wèn)，有師生的互動(dòng)有同學(xué)的交流，課堂逐漸變得多姿多彩起來(lái)。他們也許并沒(méi)有學(xué)會(huì )多少知識，也沒(méi)有記住多少細節，不過(guò)，他們獲得了很多歡樂(lè )與記憶。這就值得了。
臨近尾聲的時(shí)候，我們舉辦了一次趣味運動(dòng)會(huì )。孩子們不畏炎熱，欣然參與，我們當然也不能退縮啊。我負責的是，轉呼啦圈，很少有孩子能一分鐘持續轉，即使后來(lái)我降低難度到30秒，還是很少有人成功。不過(guò)，令我意外的是，孩子們的倔強勁兒。他們一次一次的失敗，一次一次的重來(lái)。好多孩子一轉呼啦圈全身都在動(dòng)，就是腰不動(dòng)。圍觀(guān)的群眾笑聲不斷，連他們自己都會(huì )笑，我們隊員也不禁莞爾。雖然有獎品，但都是小小的糖果或餅干，相信孩子們在意的，不是結果，而是在享受過(guò)程。孩子們的世界就是這樣，不管做什么，結果是什么，快樂(lè )總是最重要的。
做教育工作者，就應該從孩子們的需要出發(fā)，充分理解孩子們的天性，做到一切真的是為了孩子。 這次的社會(huì )實(shí)踐讓我受益匪淺， 學(xué)到了很多， 也了解了很多， 從中我明白了一個(gè)基本的道理， 一份真心，加一份耐心，加一份專(zhuān)心，加一份動(dòng)力，再加上自己扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識是一個(gè)好的 老師必備的東西。 通過(guò)在假期的這段教學(xué)生活，讓我得到了很多感觸。讓我實(shí)踐了教師這個(gè)職業(yè)的工作，鍛煉 了我的表達能力，交往能力以及職業(yè)技能。這些收獲將影響我以后的學(xué)習生活，并對以后的 工作產(chǎn)生積極影響， 我相信這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上學(xué)習不到的， 而且會(huì )讓我受用一生!
暑假在家社會(huì )實(shí)踐報告 篇7
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導學(xué)生健康成長(cháng)成才的重要舉措，作為培養和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)能力的重要途徑，一直來(lái)深受學(xué)校黨委的高度重視。今年，共青團十五大的召開(kāi)和剛剛經(jīng)歷“非典”的考驗使本次“三下鄉”活動(dòng)的意義非同尋常。為響應團中央、全國學(xué)聯(lián)聯(lián)合發(fā)出的關(guān)于2003年暑期大中專(zhuān)學(xué)生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)通知精神，根據團市委今年暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的部署，以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，弘揚民族精神為主題，緊密結合我校專(zhuān)業(yè)特色，緊扣防治非典和實(shí)踐三個(gè)代表兩條主線(xiàn)，我校團委全面規劃、精心部署，組織了大規模的學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)這次實(shí)踐，充分激發(fā)和調動(dòng)了同學(xué)們的愛(ài)國主義精神和參與意識，使廣大學(xué)生加深了對社會(huì )、對群眾的了解，提高對國情的認識，從而增強擁護和執行黨的基本路線(xiàn)的自覺(jué)性，鞏固和深化課堂知識，鍛煉和增強解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
一、加強領(lǐng)導、廣泛動(dòng)員
我校黨委和有關(guān)部門(mén)始終把學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐擺在黨政工作的重要位置，把實(shí)踐活動(dòng)列入學(xué)生培養的總體框架之中，并作為對學(xué)生進(jìn)行全面考核的重要內容之一。近些年來(lái)，我校學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)每年都取得了較大成績(jì)，無(wú)論是社會(huì )實(shí)踐的廣度和深度、團隊總數、參加人數、涉及地區和社會(huì )影響都呈穩步上升趨勢。為今年我校暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)取得良好的成績(jì)提供了必要前提和重要保障。根據團市委今年暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的精神，結合我校自身特點(diǎn)和今年的特殊情況，緊緊圍繞抗擊非典和促進(jìn)經(jīng)濟建設兩個(gè)重點(diǎn)，廣泛動(dòng)員青年學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。為保證活動(dòng)的順利開(kāi)展，我校成立了以黨委副書(shū)記趙文同志為組長(cháng)，有關(guān)部門(mén)負責同志為成員的2003年暑期學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組，要求各院系制定詳細、周密、安全的措施，明確責任，精心組織，抓好落實(shí)。各院系緊緊圍繞活動(dòng)主題，廣泛宣傳動(dòng)員，并結合各自年級特點(diǎn)，制定了本單位的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案，把農村貧困地區、城鎮社群作為重點(diǎn)服務(wù)地區，把防治非典服務(wù)、醫療衛生下鄉、大學(xué)生“三個(gè)代表”實(shí)踐服務(wù)作為重點(diǎn)活動(dòng)內容，切實(shí)深入基層，與普通群眾打成一片，向群眾學(xué)習，增進(jìn)對人民的情感，在實(shí)踐中增強為人民服務(wù)的意識和艱苦奮斗的意識，調動(dòng)高年級本科生、研究生參與社會(huì )實(shí)踐的積極性，引導他們重點(diǎn)考察北京市的'教育發(fā)展狀況，為首都教育的發(fā)展貢獻自己的力量，力爭把我校學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐工作推上一個(gè)新的臺階。
二、精心組織，點(diǎn)面結合，注重實(shí)效
針對非常時(shí)期，學(xué)校轉變教學(xué)方式，大部分學(xué)生都在家學(xué)習的特殊情況，為了保證今年暑期社會(huì )實(shí)踐的順利開(kāi)展，學(xué)校團委適當轉變組團方式，注重點(diǎn)面結合，把集中組團與分散實(shí)踐的方式結合起來(lái)，充分調動(dòng)廣大學(xué)生的積極主動(dòng)性，使參與社會(huì )實(shí)踐的人數增加，并擴大了實(shí)踐范圍。初步統計，我校今年參與暑期社會(huì )實(shí)踐的學(xué)生超過(guò)7000人次，實(shí)踐地區包括北京、安徽、湖南、湖北、內蒙古、江蘇、山東、黑龍江、遼寧等20余個(gè)省、市、自治區，收到了很好的實(shí)際效果。
政法學(xué)院分團委在接到通知很短的時(shí)間就組建了暑期“三個(gè)代表”重要思想社會(huì )實(shí)踐宣講團。本次宣講團成員主要由2000級3班法律專(zhuān)業(yè)和學(xué)生理論社團的同學(xué)組成，按照學(xué)校團委“就近就便”的工作原則，在八里莊街道鼎力社群居委會(huì )進(jìn)行為期一周的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。針對當地居委會(huì )反映該社群居民對于法律咨詢(xún)的要求較為強烈這一實(shí)際情況，實(shí)踐團在鼎力社群西區小花園開(kāi)展了法律咨詢(xún)活動(dòng)。同學(xué)們積極、熱情、認真、嚴謹的為居民們作了有關(guān)婚姻、財產(chǎn)繼承、民事糾紛等方面的法律咨詢(xún)，得到該社群居委會(huì )領(lǐng)導和居民們的一致好評。此外，實(shí)踐團還與居委會(huì )的同志舉行了多種形式的交流和座談。在此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，除了組織在校學(xué)生到社群開(kāi)展活動(dòng)外，政法學(xué)院還采取點(diǎn)面結合的方式，鼓勵和支援返家學(xué)生，立足家鄉，利用假期開(kāi)展多種形式的實(shí)踐和調研活動(dòng)。取得了積極的成果。
外院2002級英語(yǔ)教育系1班的同學(xué)以北京市大學(xué)生為關(guān)注物件結合國家的發(fā)展，人才的流失，就當代大學(xué)生責任問(wèn)題展開(kāi)討論與調查。調查報告深刻而發(fā)人深思。英文系2002級4班實(shí)踐小分隊深入到房山區后浦村進(jìn)行主題為“關(guān)注教育與人才”的調研活動(dòng)。他們利用問(wèn)卷和走訪(fǎng)等形式調查了當地的人口、生活、經(jīng)濟水平，尤其是教育等具體情況。在村里唯一的小學(xué)里和村委會(huì )的領(lǐng)導對當地教育等問(wèn)題進(jìn)行了座談，同學(xué)們用新時(shí)代大學(xué)生的獨特視角，切實(shí)的調查體會(huì )當今中國農村的教育狀況。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們紛紛表示此次社會(huì )實(shí)踐增長(cháng)了對社會(huì )現狀的認識，加強了對社會(huì )的責任感和使命感，更加明確了自身的社會(huì )位置和價(jià)值以及今后的發(fā)展方向。外院英語(yǔ)教育系的學(xué)生在暑假期間自己組織家附近的小朋友義務(wù)授課，不僅僅豐富了暑期的生活，還有效的培養和提高了自身專(zhuān)業(yè)技能，為今后走向社會(huì )打下了較為堅實(shí)的基礎。
文學(xué)院通過(guò)走進(jìn)社群、郊區及利用電話(huà)與網(wǎng)路采訪(fǎng)等多種形式，圍繞包括“三個(gè)代表”重要思想與特殊時(shí)期高尚精神的宣傳、“抗擊非典珍愛(ài)健康”宣傳、非典時(shí)期先進(jìn)人物事蹟宣傳以及綠色文明奧運宣傳等四項主題進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)。此次活動(dòng)的重點(diǎn)在于深入社群，在朝陽(yáng)區和平街道和平家園社群和房山區琉璃河鎮祖村，同學(xué)們通過(guò)各種形式對當地居民宣傳防治“非典”的重要性，普及醫療保健知識，倡導健康文明的生活方式，希望能以豐富多彩的形式努力提高首都市民的公民道德素質(zhì)和文明修養。
資環(huán)學(xué)院以黨員大學(xué)生為主體，組織學(xué)生圍繞首都現代化城市管理體制的建立和“新北京、新奧運”的建設展開(kāi)社會(huì )調查。針對生活中比較突出的交通、治安、環(huán)保、衛生等問(wèn)題展開(kāi)細致的調查并提出解決建議，為北京建立公共衛生體系、公共安全應急體系和社會(huì )保障體系，提高城市管理水平，建設現代化大都市、迎接2008年奧運會(huì )獻計獻策。一系列的社會(huì )活動(dòng)，開(kāi)闊了同學(xué)們的眼界，使學(xué)生有充分接觸社會(huì )、了解社會(huì )的機會(huì )，自身也得到了很好的鍛煉。
數學(xué)系分團委結合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)組織學(xué)生到北京的國土房管局，汽配中心，打字影印服務(wù)部，編輯部，中國銀行監督管理委員會(huì )第一統計處，宣武區安順城菜市場(chǎng)，永定機械廠(chǎng)，天馳潤滑油集團，大興電器配件加工廠(chǎng)等企事業(yè)單位，開(kāi)展社會(huì )調查和掛職鍛煉�？萍忌鐣�(huì )實(shí)踐小分隊，就社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題結合專(zhuān)業(yè)知識開(kāi)展科學(xué)研究活動(dòng)。同學(xué)們圍繞大學(xué)生思想狀況、大學(xué)生消費觀(guān)念、能源問(wèn)題等問(wèn)題進(jìn)行了調查并利用所學(xué)的數學(xué)知識分析研究并寫(xiě)出了質(zhì)量較高的報告。更多的同學(xué)走進(jìn)社群，了解社群、為社群建設提建議、在社群開(kāi)設服務(wù)站，參加本地社群的環(huán)境保潔、小區巡防、義務(wù)為本社群的小學(xué)生、中學(xué)生開(kāi)辦數學(xué)、英語(yǔ)輔導班。部分同學(xué)通過(guò)提前到小學(xué)、中學(xué)進(jìn)行實(shí)習，不但積累了一些教學(xué)經(jīng)驗，更多的體會(huì )到了教師責任的重大�！白穼W(xué)長(cháng)足跡”主題調研小分隊，活躍在北京的普通教育戰線(xiàn)，利用暑假走訪(fǎng)了數十名數學(xué)系畢業(yè)生，通過(guò)采訪(fǎng)他們在一線(xiàn)教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)歷和體會(huì )，結合社會(huì )發(fā)展和市場(chǎng)需求，為數學(xué)系的未來(lái)發(fā)展以及在校生將來(lái)能適應社會(huì )要求提出了合理化建議。
生物系團總支在同學(xué)中進(jìn)行了全面的動(dòng)員，通過(guò)電話(huà)、信件、網(wǎng)路與每一位同學(xué)取得聯(lián)絡(luò )并在踴躍報名的學(xué)生中挑選出20多名同學(xué)，組建了“三個(gè)代表”宣講團和社會(huì )調研團。設立專(zhuān)門(mén)負責人，對參與社會(huì )實(shí)踐的隊員提出了明確的要求。在社會(huì )實(shí)踐期間，同學(xué)們深入到郊區、學(xué)校、家屬區，對不同的人群進(jìn)行了走訪(fǎng)，同時(shí)也親身感受基層干部為地方經(jīng)濟發(fā)展，解決老百姓的實(shí)際困難而付出的艱辛，大大改變了他們對基層黨員干部的片面認識，他們對國家、對社會(huì )樹(shù)立了更加堅定的信念，明確了自己奮斗的目標。通過(guò)宣講，很多學(xué)生還同一些單位、社群結對子、交朋友，雙方建立起長(cháng)期的聯(lián)絡(luò )。此外，部分同學(xué)對師范生就業(yè)情況、城市環(huán)境污染問(wèn)題、農村教育的建設問(wèn)題等進(jìn)行了調查研究，切實(shí)的感受到了“三個(gè)代表”的實(shí)踐對國家發(fā)展、百姓致富的重要意義，對“三個(gè)代表”的理解更加深刻了。實(shí)踐結束后，同學(xué)們紛紛表示，通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐的鍛煉讓他們有機會(huì )學(xué)到很多課堂上所沒(méi)有的知識和經(jīng)驗，使自己變得更加成熟也更加自信。
為了豐富學(xué)生的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，活躍部隊的文化生活，今年八一前夕，音樂(lè )學(xué)院組織學(xué)生骨干來(lái)到了解放軍武警9支隊二大隊的所在地，舉辦了“魚(yú)水情深---首都師范大學(xué)音樂(lè )學(xué)院學(xué)生會(huì )與解放軍武警9支隊二大隊共慶八一文藝晚會(huì )”。同學(xué)們從接到任務(wù)的短時(shí)間內以極大的熱情精心組織和排練演出節目，演出當天，精彩的節目博得了武警戰士們熱烈的掌聲，雖然天空下起了雨，給演出帶來(lái)了一定的困難，但這絲毫沒(méi)有影響到同學(xué)們的熱情，活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)使同學(xué)們得到了鍛煉，積累了舞臺經(jīng)驗，并且展現了音樂(lè )學(xué)院學(xué)生的良好形象。
此外，歷史系、物理系、美術(shù)學(xué)院、教科院、化學(xué)系、資訊工程學(xué)院、初教院等院系也積極組織學(xué)生進(jìn)行多種形式的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，極大的豐富了學(xué)生的暑期生活，使學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中提高對社會(huì )的認知度，為樹(shù)立當代青年良好的政治水平、道德修養和正確的社會(huì )責任感起到了積極的作用。
縱覽今年暑期的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，領(lǐng)導重視、組織精心、注重實(shí)效、學(xué)生參與面廣、活動(dòng)內容豐富、社會(huì )反響強烈，收到了良好的效果。
三、辛勤耕耘、碩果累累
學(xué)生社會(huì )實(shí)踐工作是對學(xué)生進(jìn)行思想教育，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑，它開(kāi)展的效果如何，將對學(xué)生的成才需求產(chǎn)生重要影響。今年暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)不僅引起了良好的社會(huì )影響，更是給參加實(shí)踐的同學(xué)提供了走出教室，到社會(huì )的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨，增長(cháng)才干，感受服務(wù)社會(huì )、貢獻才智的喜悅和以自己的實(shí)際行動(dòng)去實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的機會(huì )。通過(guò)艱苦條件的磨練，培養了同學(xué)們不怕困難，勇于克服困難的精神，培養了大家團結友愛(ài)，互助互讓?zhuān)P(guān)心集體的良好品質(zhì)。通過(guò)此次社會(huì )實(shí)踐，同學(xué)們真正體會(huì )到了什么是理論聯(lián)絡(luò )實(shí)際，為什么要在實(shí)踐中探索、檢驗真理。他們表示，要更加珍惜在校學(xué)習的時(shí)光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中，在實(shí)踐中檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
總之，在學(xué)校黨委的高度重視和正確領(lǐng)導下，學(xué)校團委精心組織，各院系團組織和廣大師生積極配合，今年暑期我校學(xué)生社會(huì )實(shí)踐工作進(jìn)展順利、成效顯著(zhù)。在此次實(shí)踐活動(dòng)中涌現出了一大批先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，完成了數百份具體、詳實(shí)的調查報告，為我校社會(huì )實(shí)踐工作積累了豐富的資料。校團委將對今年暑期的社會(huì )實(shí)踐工作做認真的總結和宣傳，以利于進(jìn)一步推進(jìn)我校學(xué)生社會(huì )實(shí)踐工作的深入開(kāi)展。使更多學(xué)生能通過(guò)社會(huì )實(shí)踐鍛煉自己，增長(cháng)才干，服務(wù)社會(huì )，奮發(fā)成才，為我國教育事業(yè)的發(fā)展貢獻力量
暑假在家社會(huì )實(shí)踐報告 篇8
時(shí)間如白駒過(guò)隙，一個(gè)月的暑期實(shí)踐生活結束了。本次社會(huì )實(shí)踐主要是利用附近高校的大學(xué)生黨員資源，利用暑期赴鎮從事黨建、團建工作。這次實(shí)踐以辦實(shí)事，出實(shí)效為指導思想，促進(jìn)大學(xué)生黨員走進(jìn)基層，了解基層，服務(wù)基層，增強解決實(shí)際問(wèn)題的本領(lǐng)。
這種暑期社會(huì )實(shí)踐的形式不僅增強了黨組織的凝聚力和號召力，加強了學(xué)院與鎮的聯(lián)合共建、更好地發(fā)揮了學(xué)生黨員為社會(huì )的服務(wù)職能，而且為學(xué)生黨員提供了一個(gè)難得的鍛煉機遇和施展才華的舞臺。作為一名學(xué)生黨員，應該怎樣抓住機遇來(lái)提高自己、有所作為呢？
在實(shí)踐期間，我主要以共青團工作為工作重心，結合自身的具體情況，進(jìn)行一些檔案整理和文字工作。通過(guò)這一個(gè)月的經(jīng)歷，我深深地體會(huì )到，實(shí)踐鍛煉要想達到受教育、長(cháng)才干、做貢獻的目的，需要做到以下幾點(diǎn)：
一、到位不越位
在新環(huán)境、新工作崗位上的大學(xué)生黨員，實(shí)踐時(shí)間均有限、較短，客觀(guān)上對實(shí)踐的效果產(chǎn)生影響，總有臨時(shí)之感，有時(shí)也會(huì )有應付心理。所以，面對新環(huán)境、新職責，大學(xué)生黨員在實(shí)踐時(shí)首先應調整好自己的心態(tài)，做到到位不越位，協(xié)助而不取代。既要依據法度（職責），把握原則，切實(shí)履行職責；還要依據需要，按照組織安排，做好隨機的單項工作及時(shí)補位；更要依據實(shí)際，把握尺度，掌握程度，不能越位，做到到位、補位而又不越位，使自己始終處于協(xié)助各級領(lǐng)導工作的角色。
二、虛心不虛榮
選派去實(shí)踐的大學(xué)生黨員，大部分具有年紀輕、知識層次高、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)好、創(chuàng )新意識強等特點(diǎn)，但是面對基層的實(shí)際情況和工作要求時(shí)，還需要一個(gè)熟悉環(huán)境、更新知識和繼續學(xué)習的過(guò)程。要虛心不要有虛榮心，不要認為自己是從高校來(lái)的，理所當然有所不同，這樣往往會(huì )造成工作的被動(dòng)，有時(shí)還會(huì )在某種程度上讓單位的領(lǐng)導或干部反感。
作為來(lái)自高校具有扎實(shí)專(zhuān)業(yè)和理論知識的學(xué)生黨員，實(shí)踐鍛煉時(shí)，仍需要再次學(xué)習，而且要會(huì )學(xué)、有重點(diǎn)地學(xué)并注意學(xué)習方式。既要向領(lǐng)導學(xué)習，又要向群眾學(xué)習。許多不擔任職務(wù)的老同志其實(shí)是實(shí)戰經(jīng)驗豐富的，他們中蘊藏著(zhù)巨大的力量和智慧，大學(xué)生黨員要主動(dòng)放下架子，拜其為師，真心實(shí)意向其學(xué)習，而不是喊喊口號、做做樣子，敷衍了事；另外還要在實(shí)踐中學(xué)習，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)實(shí)踐鍛煉，切實(shí)提高自己的調研能力、組織協(xié)調能力、應變能力等。
我剛到團委實(shí)踐的時(shí)候，就參與了創(chuàng )先爭優(yōu)知識競賽活動(dòng)的賽前策劃，而后又接到將歷年來(lái)檔案歸檔的工作，還有一些文字工作。面對一些以前沒(méi)有接觸過(guò)的工作，剛開(kāi)始都是不太懂的，后來(lái)就慢慢學(xué)習，問(wèn)身邊的同事。只有不恥下問(wèn)，虛心學(xué)習，才會(huì )促使我們較快地融入新的環(huán)境，促使新環(huán)境很好地接納我們，也能使工作局面較好較快地打開(kāi)。
另外，大學(xué)生黨員由于個(gè)人的閱歷、知識結構不同，相對各自實(shí)踐的新環(huán)境均有各自的特點(diǎn)與優(yōu)勢，在正確認識自己的同時(shí)，要扎實(shí)工作，充分發(fā)揮優(yōu)勢幫助解決問(wèn)題，而不是炫耀優(yōu)勢，要做到少評論、少爭論、少議論。因為金無(wú)足赤、人無(wú)完人，優(yōu)勢是相對的，而我們的目的是受教育、長(cháng)才干、做貢獻。只有這樣，才能贏(yíng)得人們的尊重，才能拾遺補缺、補己之短，才能發(fā)揮特長(cháng)、做出貢獻。
三、做事不做客
不要因為身份特殊，有做客、敷衍了事的思想，那樣就會(huì )工作安不下心，沉不下去，融不進(jìn)去。在實(shí)際工作中，要有一種強烈的使命感和責任感，要對實(shí)踐的單位負責，必須用如履薄冰的心態(tài)對待，因稍有不慎，便會(huì )造成不可挽回的影響。只有當我們全身心的投入工作，實(shí)踐單位才能真正不把我們當外人，將重要工作交給我們處理，我們才能經(jīng)歷前所未有的歷練。實(shí)實(shí)在在地做事，回報的是沉甸甸的收獲，真正地實(shí)現了實(shí)踐鍛煉的目的。
在實(shí)踐鍛煉期間，鎮團委在生活上也給予了我細致入微的照顧，在工作中及時(shí)幫助、指導，充分信任，提供了極好的鍛煉機會(huì )，在思想上更是時(shí)時(shí)關(guān)心過(guò)問(wèn)。書(shū)記也在繁忙的工作中抽空談話(huà)，傳授工作經(jīng)驗，幫助解開(kāi)思想疙瘩。
通過(guò)一個(gè)月的鍛煉，我近距離地見(jiàn)識了三灶鎮改革發(fā)展的巨大成就，進(jìn)一步堅定了走中國特色社會(huì )主義道路的信念；在參與各項工作的過(guò)程中，我切身體驗到了三灶鎮務(wù)實(shí)創(chuàng )新、團結協(xié)作的良好氛圍，開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了見(jiàn)識，更新了觀(guān)念�；氐綄W(xué)校，我將把在實(shí)踐期間的所見(jiàn)所聞與同學(xué)交流共享，也將把在這里的好作風(fēng)、好方法運用到學(xué)校學(xué)生組織工作當中，讓實(shí)踐鍛煉的成果扎根、成長(cháng)，直至枝繁葉茂。
暑假在家社會(huì )實(shí)踐報告 篇9
時(shí)間飛逝，看似漫長(cháng)的暑假兩個(gè)月生活即將結束。通過(guò)暑假打工，我將更加深刻地理解了生活，理解了工作，在工作中學(xué)習，在學(xué)習中成長(cháng)。
今年的暑假，我是在河南前進(jìn)鑄鋼有限公司打工度過(guò)的。首先說(shuō)我的應聘，這個(gè)企業(yè)是我們村的一個(gè)家族企業(yè)，我首先給我的一個(gè)小學(xué)同學(xué)（他爸是企業(yè)的負責人之一）打電話(huà)，麻煩他幫一下忙，然后我就到工廠(chǎng)找廠(chǎng)長(cháng)，說(shuō)明來(lái)意，就給我安排了工作，直接歸辦公室管理，平時(shí)做一些后勤的雜活。這不禁使我聯(lián)系到將來(lái)的找工作應聘，我們需要建立廣泛的人際關(guān)系網(wǎng)，這樣說(shuō)不定誰(shuí)幫誰(shuí)的忙，說(shuō)不定其中一個(gè)貌不驚人的朋友可能就是你求職應聘的貴人。俗話(huà)說(shuō)多個(gè)朋友多條路，不就是這個(gè)道理嗎？
最開(kāi)始的一段時(shí)間，因為一個(gè)掃地的阿姨請假回家蓋房，所以就讓我干起了她的那份工作——打掃宿舍樓衛生。開(kāi)始我還很抱怨，自己好歹大學(xué)生一個(gè)，就讓我干掃地這活。上下兩層樓的走廊，宿舍大院都是我的工作，首先將地面掃凈，把垃圾桶中垃圾倒了，然后涮拖把、拖地。30多度的天氣，再加上特別愛(ài)出汗的我，拖了一會(huì )兒，便汗流浹背，等到工作結束，我已累得像散了架。心中一直挺郁悶的，后來(lái)想起鄧小平爺爺，他老人家三起三落，從國家重要干部下放到工廠(chǎng)做工，那是何等滋味兒，鄧爺爺心里能高興嗎？關(guān)鍵時(shí)刻，經(jīng)得起考驗，才能成就大業(yè)，不正是這個(gè)道理嗎？想到這里我心中就豁然開(kāi)朗了，我也沒(méi)什么了不起的，干這點(diǎn)活又怎么了。又想起時(shí)傳祥、李素麗、徐虎等，他們都是在自己平凡的工崗位上，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，十年如一日，最終不也獲得全國勞動(dòng)模范的光榮稱(chēng)號嗎？正因為如此，我們應該干一行愛(ài)一行，做工作不能挑肥揀瘦，拈輕怕重。每每拖地心煩意亂的時(shí)候，我就想想這些偉人勞模的故事，榜樣的力量是巨大的，我很快又恢復了心中的那份平靜，安心做好自己的本職工作。
工作中教會(huì )了我許多，我將受益終生。首先要聽(tīng)從領(lǐng)導指揮，執行領(lǐng)導決定�！胺䦶拿盥�(tīng)指揮”這句部隊的常話(huà)在工作中依然適用。其次要正確處理好上下級的關(guān)系。既不能過(guò)分接近，這樣不免有些近乎諂媚，又不能太過(guò)于疏遠，這樣怎能得到領(lǐng)導的器重和賞識呢？這或許就是“保持距離，注重影響”的人生哲理，恰到好處的距離方能使我們在工作如魚(yú)得水。再次工作不像我們的學(xué)習考試。學(xué)習中注重的是過(guò)程，當然希望一個(gè)好的結果，如果不太理想，也沒(méi)什么大不了的，只要過(guò)程精彩就好，這就是“只問(wèn)耕耘，不問(wèn)收獲”。但是工作中恰恰相反，領(lǐng)導不管你采用何種方法，過(guò)程如何辛苦艱辛，“黑貓白貓抓住老鼠都是好貓”，領(lǐng)導看重的是結果，任務(wù)完成了，一切就oK了。例如領(lǐng)導下達命令要求某個(gè)鑄件明天早上交貨，工人們就是加班到第二天早上7點(diǎn)只要完成任務(wù)，都是應該的。
工作中還有許多事情，可做也可不做，可現在做，也可以以后再做，我們該怎么辦呢？例如工廠(chǎng)南邊墻邊有許多草，這本來(lái)屬于養花匠（屬于辦公室管理）的工作，但是他整天很忙的，顧不過(guò)來(lái)，況且草長(cháng)的那么高，領(lǐng)導看到了肯定不高興，再把這任務(wù)布置下來(lái)，那就不太好看了。因此，科長(cháng)派我們去拔那些草，深深的根，拔起來(lái)很費勁的，后來(lái)還淋了點(diǎn)小雨，雖然汗流浹背，但看到墻邊那荒草叢生的場(chǎng)景消失了，心里別提多高興了，更重要的是沒(méi)有日后被領(lǐng)導批評，這能不喜悅嗎？！可見(jiàn)主動(dòng)工作之重要，因為被動(dòng)就要挨打。我們的學(xué)習工作都是如此，只有掌握了學(xué)習的主動(dòng)權，我們才能更好的聽(tīng)課，更好的復習，更好的成長(cháng)。
現實(shí)就是這樣，工作中的許多東西道理，都是我們這些只知讀書(shū)的學(xué)生，迫切需要學(xué)習領(lǐng)悟的。也許有人要說(shuō)，這樣人人不就都變得圓滑世故了，社會(huì )就是如此，我們既然無(wú)力改變，不妨去適應這個(gè)大環(huán)境，希望環(huán)境去適應你的人注定是要被社會(huì )所淘汰的，“物竟天擇，適者生存”不正是這個(gè)道理嗎？
工作中還有要特別注意安全，工廠(chǎng)生產(chǎn)的每一環(huán)節都要以安全為前提。聽(tīng)他們說(shuō)，幾個(gè)電工去車(chē)間修理電纜線(xiàn)，要把兩段電纜接起來(lái)，沒(méi)有辦理工作票，開(kāi)始了習慣性違章，一端沒(méi)有電，他們都忘了另一端還有電，沒(méi)有把閘刀拉下來(lái)，一個(gè)電工拿起接口正要接，噔的一下，把他打了一下，另一個(gè)電工馬上意識到?jīng)]有停電，立馬去拉下閘刀，然后把他拖開(kāi)，火速打120，把工友送到醫院，才算保住一條命，但身體非常虛弱，手上全部蛻皮了。因此安全生產(chǎn)重于泰山，居安思危，警鐘長(cháng)鳴，要防范這些習慣性違章，如果處處按照安全生產(chǎn)規章辦事，各種事故是可以大大避免的，這樣不僅為廠(chǎng)里創(chuàng )造了效益，更使我們的生命安全得到了保障。
近兩個(gè)月的打工生涯教會(huì )了我許多，但我深知還有許多是我要虛心去學(xué)習中，從說(shuō)話(huà)辦事及言談舉止，向師傅們請教，向長(cháng)輩們請教，“三人行必有我師”，廣泛學(xué)習，吸收運用，我們方能在將來(lái)的工作中大顯身手，早日成為工作中的佼佼者。
最后，深深的感謝為我提供打工崗位的公司的領(lǐng)導，感謝那些在工作中給我指點(diǎn)的工人師傅們，是他們的熱情教導，細心教育，我才能有很大的收獲。衷心的感謝你們，祝愿公司的明天會(huì )更好，工人師傅們前途會(huì )更好。
暑假在家社會(huì )實(shí)踐報告 篇10
伴隨著(zhù)暑假到來(lái)，我的社會(huì )實(shí)踐計劃也積極的展開(kāi)了。作為一名大學(xué)生，我決定利用暑假的機會(huì )去了解社會(huì )的環(huán)境和生活。雖然對我而言，真正走上社會(huì )可能還需要幾年的學(xué)習和鍛煉之后。但我并不期望自己在不了解社會(huì )的情況下去為今后的社會(huì )道路做準備，這不僅讓我缺乏對社會(huì )的認識，也欠缺對未來(lái)的計劃。
如今，暑假已經(jīng)即將結束，我的實(shí)踐工作也已經(jīng)停止。在此，我對自己實(shí)踐期間體會(huì )到的社會(huì )和個(gè)人體會(huì )做報告如下：
一、暑假工作
今年暑假，我放棄了輕松愜意的暑假生活，并靠父母的指點(diǎn)和引導，在xx工廠(chǎng)找到了一份臨時(shí)的暑假工作。
雖然是在工廠(chǎng)工作，但對于我這個(gè)缺乏經(jīng)驗的大學(xué)生而言，卻也能得到不少的體會(huì )。在工作上，作為暑假工，我負責的主要是一些不需要技術(shù)和經(jīng)驗的簡(jiǎn)單工作。雖然聽(tīng)起來(lái)挺簡(jiǎn)單，但在實(shí)際的工作上對于工廠(chǎng)卻有著(zhù)十分嚴格的要求規定，即使是暑假的臨時(shí)員工，在工作質(zhì)量上也必須嚴謹細心。
在這段工作中，我經(jīng)歷了一個(gè)月的時(shí)間。不得不說(shuō)，雖然每天的生活都聽(tīng)充實(shí)繁忙，但一直重復同樣的工作卻也十分枯燥。但好通過(guò)自身的努力，工作方面也有了很多進(jìn)步，讓我在崗位上也漸漸有了一些成就感。
二、個(gè)人情況
在實(shí)踐中，我除了每天的工作，其實(shí)在休息的時(shí)候，最期待的就是和其他同事一起的交流。在工作上，我認識了許多的朋友，并通過(guò)和他們的交流，擴寬了對社會(huì )的認識。
并且，通過(guò)交流和學(xué)習，我大大的提升了自身與人溝通的能力，認識了許多在校園中學(xué)不到的經(jīng)驗知識。
三、思想變化
通過(guò)這次的工作，我認識到了社會(huì )和校園的一些區別，也感覺(jué)到自身對于社會(huì )而言，還有很多的不足。這些不足并不僅僅是專(zhuān)業(yè)和工作的能力，更多的是經(jīng)驗和自身面對事物的態(tài)度與責任感。
但經(jīng)歷了這次的鍛煉后，我的在一定程度上融入了社會(huì )，并掌握了一些經(jīng)驗和能力。這些都讓我的意識到作為一名大學(xué)生應該怎么去學(xué)習、去發(fā)展。相信在今后的校園學(xué)習上，我也能做的更加出色。
暑假匆匆結束，雖然今年的暑假過(guò)的十分辛苦，但我卻收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的回報。相信在今后的學(xué)習中，我能得到更多的成長(cháng)，在人生中開(kāi)辟屬于自己的道路!
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