大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐志愿服務(wù)報告（通用14篇）
難忘的社會(huì )實(shí)踐生活已經(jīng)告一段落了，這段經(jīng)歷，相信你有很多感悟吧，就讓我們對對這次實(shí)踐活動(dòng)做一次總結吧。那么實(shí)踐報告有什么格式呢？下面是小編精心整理的大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐志愿服務(wù)報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐志愿服務(wù)報告 篇1
寒假，我第一次作為社區志愿者參與了社區服務(wù)，作為一個(gè)高中生積極參與到我們的日常社區生活服務(wù)，是一個(gè)了解本地居民生活習慣、倡導文明生活理念、培養社會(huì )服務(wù)意識、鍛煉自我人際交往能力的一個(gè)良好機會(huì )。
在親身的社區服務(wù)體驗中，更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，在切實(shí)的體驗中，找出自己的不足和差距所在。在這樣一次活動(dòng)中，接觸到了許多課本以外的內容，學(xué)到學(xué)校以外的知識，拓寬了視野。讓我明白到在不同的環(huán)境中，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了，要想豐富自己的知識能力，就要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。
本次社區服務(wù)活動(dòng)恰逢所在社區年前開(kāi)展社區“禁鞭”宣傳活動(dòng)，現將本次活動(dòng)開(kāi)展情況記錄如下：
在正式的宣傳活動(dòng)開(kāi)展前，社區主任召集社區工作人員和志愿者，簡(jiǎn)單的介紹了本次活動(dòng)的內容：本次活動(dòng)采取樹(shù)立警示牌、拉橫幅、張貼通告、發(fā)放宣傳冊、給群眾講解等形式，分別在社區人員流動(dòng)量大的路口、社區活動(dòng)中心對居民進(jìn)行禁鞭法規宣傳，提醒居民自覺(jué)遵守禁止燃放煙花爆竹的規定。同時(shí)，對活動(dòng)人員進(jìn)行了簡(jiǎn)單的分工，我與社區的張XXX一組，由她帶領(lǐng)我來(lái)開(kāi)展此項工作。
張阿姨首先帶領(lǐng)導在社區內隨機走訪(fǎng)了幾戶(hù)居民，調查了一下他們對“禁鞭”看法：
1、住在九棟三單元的宋啟軍說(shuō)，我非常支持禁鞭，放鞭炮對我們平時(shí)工作帶來(lái)嚴重影響，影響學(xué)生的正常學(xué)習，另外，對我們休息帶來(lái)嚴重干擾，還對環(huán)境造成污染，所以我認為禁鞭是利大于弊。
2、社區小賣(mài)部的吳青林說(shuō)，放鞭炮噪音大，又污染空氣，還容易發(fā)生火災，真的沒(méi)有半點(diǎn)好處，我全家舉雙手贊成禁鞭。
3、剛生完小寶寶的羅芬說(shuō)：過(guò)年到處放鞭炮，吵得人無(wú)法安寧，睡不好覺(jué)，小孩哭鬧不停，還是禁了鞭安靜自在。
聽(tīng)完大家的意見(jiàn)，我才真正意識到原來(lái)大部分人對“禁鞭”都持贊成的態(tài)度，而且各地“禁鞭”工作開(kāi)展已久。然而，有的地方迫于一些文化傳承和經(jīng)濟促動(dòng)的原因，往往折中于“限編”措施，最后演變成“鞭”灰復燃，鞭聲依舊。放鞭的害處毋庸置疑。噪聲擾民，污染環(huán)境，引發(fā)安全事故，增大環(huán)衛工人的工作量，可謂百害無(wú)一利的“樂(lè )極生悲”之舉。
在了解這些情況之后，我和張阿姨便開(kāi)始通過(guò)以下幾種方式開(kāi)展活動(dòng)：
一是利用社區廣播講話(huà)，定時(shí)向全體社區居民宣讀“禁鞭”倡議書(shū)。
二是利用社區活動(dòng)中心，組織向社區小朋友講授燃放煙花爆竹與空氣質(zhì)量關(guān)系以及對身體的危害及身體健康的影響等。
三是下發(fā)致家長(cháng)的一封信和宣傳冊，通過(guò)“小手拉大手”，共同摒棄陋習。
四是在社區內流動(dòng)巡查，對燃放煙花爆竹的居民進(jìn)行勸誡，然他們提高自覺(jué)意識。
五是對社區內燃放煙花爆竹的小朋友進(jìn)行教育，告知他們燃放的正確方法和時(shí)間，真正做到“禁鞭”從娃娃抓起。
在工作的推進(jìn)過(guò)程中，雖然碰到有的居民不理解甚至反對的情況，例如：住在七棟一樓的張大爺，他自己孫兒喜歡玩鞭炮，他經(jīng)常帶著(zhù)他兩三歲的孫兒在門(mén)前放鞭逗樂(lè )，不僅噪聲大而且存在隱患，稍不注意就會(huì )炸傷小朋友。剛開(kāi)始我們給張大爺宣講是，他都不以為然，后來(lái)經(jīng)過(guò)我和張阿姨的耐心講解，同時(shí)給他觀(guān)看網(wǎng)絡(luò )上燃放燃化爆竹不當造成人身傷害的視頻后，這才消除了他們對燃放煙花炮竹喜慶、熱鬧的舊認識，讓他真正明白了燃放煙花爆竹的危險。
本次活動(dòng)共發(fā)放宣傳單1000余份，懸掛橫幅兩條，得到了居民的積極擁護和支持。我們有效地幫助社區居民增強了環(huán)保意識，動(dòng)員社區居民向親朋好友宣傳動(dòng)員，不購買(mǎi)、不燃放煙花爆竹，以實(shí)際行動(dòng)支持“禁放”規定，共同維護社區安全，讓大家度過(guò)一個(gè)祥和的新春佳節。
通過(guò)這樣一次社區活動(dòng)，讓我對燃放煙花炮竹這一普遍行為以及對“禁鞭”有了更深入的思考和認識。我認為，禁鞭之難首先難在人們思想觀(guān)念難以轉變。就像古人說(shuō)的，無(wú)酒不成禮儀一樣。好像重大事件沒(méi)有鞭炮就不熱鬧不隆重不舒暢，一下子缺失了許多東西一樣。其實(shí)，就有的那些不好習慣是可以改變的，只是需要一個(gè)不斷宣傳、加強監督的過(guò)程，讓大家在一個(gè)濃郁的氛圍中來(lái)改變自己的行為。
如果大家達成共識了，禁鞭就不會(huì )再難。而且我們當下的在禁鞭運動(dòng)中不應只有區域內在行動(dòng)，更需要有一個(gè)統一的“聲音”去禁止“大鳴大放”。禁鞭過(guò)程中要有國家層面一個(gè)統一的安排，這樣從上到下層層傳導的效果就會(huì )更好。當前我們提倡法治社會(huì )，也最需要明確的法律支撐，換言之也就是亟需出臺一部法律，來(lái)消弭“非法”的鞭聲，“禁止燃放煙花爆竹，共建美好家園”，倡導健康、文明科學(xué)的過(guò)年方式。
以上便是我對假期社區服務(wù)的記錄和感悟，在這樣一個(gè)活動(dòng)中讓我明白：人只要立足于社會(huì )中，都必須學(xué)會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，而在人的交往中，我們不僅要與人合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽、事半功倍，而且別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取，耐心虛心的接受，同時(shí)，還要能夠利用自己的知識和能力去為他人服務(wù)。這次親身體驗讓我對日常生活有了深刻感觸，這不僅是一次難得的實(shí)踐，還是一次人生的歷練，更是一份寶貴的財富。在今后我要參加更多的社區服務(wù)，磨練自己的同時(shí)讓自己認識的更多，使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐志愿服務(wù)報告 篇2
七月，透藍的天空懸著(zhù)火球般的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，頭頂上一輪烈日，所有的樹(shù)木都無(wú)精打采地、懶洋洋地站在那里。在這樣烈日炎炎的天氣中我們拍賣(mài)愿望的10名暑期社會(huì )實(shí)踐隊員踏上了為孩子助夢(mèng)之路。
在這次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，我本著(zhù)是照顧大家的心態(tài)去的，因為第一次開(kāi)暑期社會(huì )實(shí)踐培訓會(huì )的時(shí)候我留心觀(guān)察了她們，個(gè)個(gè)都瘦瘦弱弱的，不敢大聲說(shuō)話(huà)。帶著(zhù)這樣的隊員下鄉，我真的感覺(jué)壓力好大�？烧嬲顒�(dòng)開(kāi)始后，我發(fā)現自己錯了，她們表現出來(lái)的那種志愿者精神是我所不己的。因為當地人講的是方言，她們聽(tīng)的不是很懂，在和孩子交流起來(lái)有困難的情況下，她們想出了通過(guò)做游戲和孩子進(jìn)行交流，在地上用手給孩子畫(huà)畫(huà)、跳很卡哇伊的舞蹈給孩子們看，把包包里自己都舍不得吃的餅干、果凍拿出來(lái)塞到孩子的兜里。用心的交流，打開(kāi)了孩子內心世界，孩子們漸漸的開(kāi)始主動(dòng)和她們進(jìn)行交流，告訴她們自己有什么夢(mèng)想，喜歡的老師是誰(shuí)。
我們用7天時(shí)間步行完140公里的山路，這是我們的驕傲，我們能吃苦的表現�？墒怯姓l(shuí)知道在大山里面有這樣一個(gè)孩子他每天上學(xué)、放學(xué)回家步行的路程超過(guò)了20公里？去他家做家訪(fǎng)前，我們對他的情況做了初步了解，他是5年級的學(xué)生，家距學(xué)校是所有學(xué)生中最遠的，可他從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)并且成績(jì)一直穩排班里前幾名，每天放學(xué)回家后還要給失明的奶奶做飯。
我們去家訪(fǎng)的那天真好趕上他取成績(jì)單，所以我們在他的領(lǐng)路下去了他家。在路途中，我問(wèn)他最開(kāi)心的事情是什么，他的回答很令我吃驚，不是考了好成績(jì)，不是買(mǎi)了新衣服，而是糧食豐收。他說(shuō)，糧食豐收了，家里就有錢(qián)了，那樣就可以帶奶奶到大醫院去看眼睛了，奶奶做飯的時(shí)候就再不會(huì )做飯的時(shí)候被火燙到了。在我們家訪(fǎng)結束要離開(kāi)的時(shí)候，他要跟著(zhù)我們再回學(xué)校，我問(wèn)他為什么，他有些不安的告訴我說(shuō)是老師讓去的，在我的再三追問(wèn)下，他吞吞吐吐的說(shuō)出了真正的原因，他擔心我們不認識回去的路，怕我們走錯了，所以想送我們。
為期七天的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，在此期間我看到了志愿者們能吃苦，能堅持，我看到了她們在用心去和孩子交流與此同時(shí)我也感覺(jué)到了孩子們對我們的愛(ài)和關(guān)心，有的孩子把自己畫(huà)的畫(huà)送給我們，有的要送我們回學(xué)校，有的天不亮就到學(xué)校門(mén)口等著(zhù)，在我們離開(kāi)之前再見(jiàn)我們一面。我想用我七天的暑期社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷闡述我領(lǐng)悟到的志愿者精神，它是一種互助、不求回報的精神，它提倡“互相幫助、助人自助、無(wú)私奉獻、不求回報”。作為志愿者我們應該憑借自己的雙手、頭腦、知識、愛(ài)心開(kāi)展各種志愿服務(wù)活動(dòng)，無(wú)償幫助那些需要幫助的人。所以我在此立誓，當一名優(yōu)秀的志愿者，用一生去進(jìn)行志愿活動(dòng)。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐志愿服務(wù)報告 篇3
今年寒假我參加了假期社區服務(wù)活動(dòng)，雖然五天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)五天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì )基層建設的心得體會(huì )。
學(xué)校把社會(huì )作為實(shí)踐的場(chǎng)所,讓我們參與社會(huì ),在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。啟發(fā)了我們在公益勞動(dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導我們去了解社會(huì )、感受社會(huì )。
處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。這次的活動(dòng)讓我覺(jué)得自己是另一個(gè)雷鋒。也讓我親身體會(huì )到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。讓我們親身體會(huì )到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。
大學(xué)生寒假社區服務(wù)是對自己的一次考驗。在父母羽翼下成長(cháng)的我們到底有沒(méi)有能力，在社會(huì )上用雙手來(lái)收獲什么。到底我能干什么?心理上總有這樣的疑問(wèn)，寒假社區服務(wù)就是證明自己能力的一個(gè)平臺，迎接未知，考驗自己，把想象和實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，看看自己是不是溫室里的花朵。
可能大學(xué)生的我們還沒(méi)有多大的本領(lǐng)，但是即將成為棟梁的我們在真正走入社會(huì )前來(lái)的一次預演。出墻報，清潔樓道，打掃衛生，賣(mài)廢品。一份簡(jiǎn)單的工作，卻可以讓我們認識自己。
這幾天，我們設計了一期關(guān)于過(guò)年習俗的墻報，在社區引起了很好的反響，爺爺奶奶紛紛告訴我們他們小時(shí)候過(guò)年的事情。下午我們跟著(zhù)社區打掃衛生的阿姨一起清潔社區的衛生。我們拿著(zhù)小鏟子，去到各個(gè)樓棟清理小廣告。很辛苦，一天下來(lái)胳膊都是酸酸痛痛的，可以我們干的非常起勁，為社區環(huán)境貢獻出自己的一份力量。
我們把社區的舊報紙，雜志整理起來(lái)，拉到廢品收購站賣(mài)了。這樣不僅節約了資源，還得到了一筆不小的經(jīng)費。下午我們去宏圖書(shū)店，買(mǎi)了一些適合小朋友讀的故事書(shū)和一些年貨，為明天和后天做準備。我們開(kāi)展了一期讀書(shū)學(xué)習互助活動(dòng)，幫助和指導社區內的小朋友開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習。家長(cháng)們帶著(zhù)孩子來(lái)社區的圖書(shū)館讓孩子們看他們喜歡的圖書(shū)，一些小學(xué)生還拿著(zhù)不會(huì )的作業(yè)來(lái)問(wèn)我們，我們很耐心的給他們解答。我們起了個(gè)大早，去到孤寡老人家里，為他們打掃衛生。掃地，拖地，擦柜子，刷廁所。雖然很累，但是看到老人臉上洋溢的笑容，我們從心底里都是暖的。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐志愿服務(wù)報告 篇4
參加大學(xué)生服務(wù)蘇北計劃快到一年了，在團市委、團區委的指導下和局領(lǐng)導的關(guān)心下，積極開(kāi)展了志愿服務(wù)工作，履行志愿者的職責，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，認真貫徹落實(shí)學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，在工作能力、思想素質(zhì)等方面有了更進(jìn)一步的提高�，F將一年工作總結如下：
一、思想政治素養和理論水平不斷提高
始終以一名共產(chǎn)黨員的紀律、責任感來(lái)嚴格要求自己、鞭策自己，認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及貫徹落實(shí)學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)。在工作方面，發(fā)揚積極進(jìn)取的工作精神，認真參加了局里組織的黨員學(xué)習培訓、黨員民主生活會(huì )等，努力提高自己思想政治素養和理論水平，并扎實(shí)學(xué)習了黨的理論、政策，堅持黨的建設總目標。
以“服務(wù)社會(huì )、幫助他人、完善自己、弘揚新風(fēng)”作為自己的工作宗旨，認真履行志愿者的職責，為共同前進(jìn)的美好社會(huì )貢獻力量。
以貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)為契機，認真學(xué)習貫徹黨的路線(xiàn)、方針、政策，不斷提高自己的政治覺(jué)悟和思想認識。全身心投入本職工作，積極參與局里組織的學(xué)習，嚴格遵守單位的紀律要求。同時(shí)，認真學(xué)習區委蘇北計劃志愿者有關(guān)文件精神，結合志愿服務(wù)展開(kāi)工作，使自己的思想政治素質(zhì)有了明顯的提高。
二、專(zhuān)業(yè)知識、工作能力和具體工作方面
在服務(wù)單位，我主要從事辦公室工作。從一個(gè)大學(xué)生到一個(gè)區直機關(guān)的工作人員，在領(lǐng)導和同事的幫助下，我在較短的時(shí)間內便熟悉了局辦公室的工作，明確了的工作的程序、方向，不斷提高自身工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)明確清晰的工作思路，順利地開(kāi)展工作并熟練圓滿(mǎn)地完成本職工作。
這一年里，我本著(zhù)“履行志愿者義務(wù)，立足本職工作”這一目標，主要完成了以下工作：
1、協(xié)助馬主任做好黨務(wù)黨建工作;協(xié)助徐科長(cháng)做好宣傳、信息工作;負責保密工作，側重文字材料及信息(包括網(wǎng)絡(luò )信息、創(chuàng )業(yè)文化)、局網(wǎng)站及企業(yè)信息網(wǎng)更新維護工作。
2、認真、按時(shí)、高效地做好局領(lǐng)導交辦的其他各項工作。
3、做好局安排的工作之余，還積極參加團區委組織的各項活動(dòng)。
三、存在問(wèn)題今后努力的方向。
通過(guò)一年的學(xué)習和實(shí)踐，在思想政治方面和工作業(yè)務(wù)方面都有了一定的提高，但仍存在不足：
雖然一年來(lái)在領(lǐng)導、同事們的熱心幫助下，各項工作順利完成，但是其中還存在不足和需要加強的地方，主要是剛剛走上工作崗位，對于機關(guān)這塊情況還不是很了解，致使自己在工作中犯了不少錯誤，但都及時(shí)改正了。所以在以后的工作中要不斷注重理論與實(shí)踐相結合，從實(shí)踐中運用理論，爭取學(xué)到真正本領(lǐng)，更好地開(kāi)展工作。
四、今后努力的方向
今后要努力提高自身政治思想認識和加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，提高自身工作能力，發(fā)揮自身的特長(cháng)和主觀(guān)能動(dòng)性，更好的開(kāi)展下一步的`工作。
一年以來(lái)，我實(shí)現了從學(xué)校到社會(huì )，從學(xué)生到區直機關(guān)工作人員的轉變，認真履行了志愿服務(wù)義務(wù)，取得了一定的進(jìn)步和成績(jì)，服務(wù)單位和我個(gè)人對這一年來(lái)的工作都比較滿(mǎn)意。但在一些方面還有許多不足之處，如工作思路不夠靈活，個(gè)別工作不夠完善，有待改進(jìn)。
我的志愿服務(wù)期即將結束，這一年的志愿服務(wù)經(jīng)歷是值得我終生銘記的。在這一年里我學(xué)到了很多，最重要的是深刻體會(huì )了“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神。在以后的工作、學(xué)習生活中，我將以這一年的蘇北計劃志愿服務(wù)經(jīng)歷鞭策自己，繼續弘揚志愿精神，為社會(huì )做出自己應盡的義務(wù)和貢獻。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐志愿服務(wù)報告 篇5
身為大學(xué)生的我，為繼承和發(fā)揚雷鋒精神，我將我的滿(mǎn)腔熱情投入到了做義工上，我深深地懂得做義工的快樂(lè )，也許，義工，只有你做過(guò)你才會(huì )懂，幫助別人，不僅僅是可以快樂(lè )他人的，更能快樂(lè )自己，實(shí)現自己的人生價(jià)值。
記得有一次去醫院陪小朋友們玩，看到他們露出快樂(lè )的笑容，我的心里有著(zhù)說(shuō)不出的喜悅。我知道，我能為他們做得事情很少很少，我不能幫他們支付巨額的醫療費，我不能一直照顧他們，我更不能治好他們的病，可是，我可以給他們帶去快樂(lè )，至少在這一刻，他們是快樂(lè )的，忘記病魔所帶給他們的疼痛，這樣就夠了。
上大學(xué)后，做義工服務(wù)了很多次，不過(guò)雷鋒精神不僅僅字體現在做義工、志愿者上，它還體現在生活的方方面面。比如：撿起地上的垃圾，乘公車(chē)或地鐵時(shí)為老弱病殘孕讓坐……
記得雷鋒同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)共產(chǎn)黨員是人民的勤務(wù)員，應該把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福�！薄叭说纳怯邢薜�，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的‘為人民服務(wù)’之中去�！彪m然我現在還不是一名共產(chǎn)黨員，可我會(huì )盡自己的努力去幫助別人，為人民服務(wù)，努力成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
雷鋒同志還說(shuō)過(guò)：“有人說(shuō)：人生在世，吃好、穿好、玩好是最幸福的。我覺(jué)得人生在世，只有勤勞，發(fā)奮圖強，用自己的雙手創(chuàng )造財富，為人類(lèi)的解放事業(yè)共產(chǎn)主義貢獻自己的一切，這才是幸福的�！�
在競爭越來(lái)越激烈的今天，請我們放下對名利的追求吧，努力豐富自己的精神世界，用“雷鋒精神”來(lái)豐富我們的人生，實(shí)現生命的價(jià)值。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐志愿服務(wù)報告 篇6
愛(ài)心、奉獻，不求回報，講求付出，從中收獲快樂(lè )。這是我們每一位大學(xué)生志愿者共同的理想和心愿。
我是xx級的一名青年志愿者，20xx年9月，我加入了廣西工學(xué)院鹿山學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì )。在學(xué)長(cháng)學(xué)姐的帶領(lǐng)下，組織并參與了一些校內外的公益活動(dòng)，盡自己的所能去幫助需要那些需要幫助的人。傳遞自己的快樂(lè )和愛(ài)心的同時(shí)，收獲著(zhù)我們自己的快樂(lè )和信念，并且讓志愿者的奉獻精神傳承下去。
有人說(shuō)，志愿者是“送人玫瑰，手有余香”。的確，加入志愿者協(xié)會(huì )兩年多來(lái)，讓我受益匪淺。首先，豐富了我的個(gè)人閱歷。作為一名普通的大學(xué)生，不單單要學(xué)習，還要進(jìn)行全方面的素質(zhì)拓展，在學(xué)習中成長(cháng)，在實(shí)踐中成才。而現在我肩負著(zhù)不單是普通大學(xué)生的責任，而是一名志愿者。作為一名志愿者，我比普通人更多的是激情、熱心和奉獻精神。只有做更多的志愿服務(wù)，才能幫助更多需要幫助的人，才能收獲更多的快樂(lè )。其次，鍛煉了我的協(xié)調能力。作為一名志愿者，這就要求我們能協(xié)調好自己的工作與學(xué)習時(shí)間，很多時(shí)候工作與學(xué)習時(shí)間是有沖突的。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習，我們不能只顧工作將學(xué)習落下，又不能只顧學(xué)習而不工作。在這兩年的時(shí)間里，我學(xué)會(huì )了充分協(xié)調好工作與學(xué)習的關(guān)系，兩者兼顧。更重要的是：我明確了社會(huì )服務(wù)的意義。作為一名志愿者，我們應該明白自己做的都是無(wú)償義務(wù)活動(dòng)，價(jià)值是不能用金錢(qián)來(lái)衡量的，是一筆無(wú)形的精神財富。我們要用實(shí)際行動(dòng)告訴人們，用心服務(wù)，傳承志愿者的無(wú)私奉獻精神，讓這精神像陽(yáng)光一樣灑滿(mǎn)社會(huì )各個(gè)角落。
腳踏實(shí)地，堅持不懈，才能登上峰頂。踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，留下的足跡雖然會(huì )漸漸消失，但是卻教會(huì )了我們學(xué)會(huì )積累。無(wú)論做什么事情，態(tài)度最重要。有時(shí)候我們真心的為每一件事情做好了腕足的準備，但卻以失敗告終，可是我們不會(huì )氣餒，我們會(huì )逐漸從中獲得爬起來(lái)的勇氣。雖然失敗了，卻離成功更近了。我們青年志愿者在工作中，也有拼成失敗痛楚的時(shí)候，但是我們需要做的，是整理好心理筆記，端正態(tài)度。只要一直保持著(zhù)良好的態(tài)度，堅持努力不放棄，我們會(huì )慢慢成長(cháng)，成熟，直至成為一個(gè)耀眼的星團。切實(shí)的為人們做實(shí)事，這便讓人們心中溫存了熱，溫存了讓人快樂(lè )，讓人感激的熱。
進(jìn)入青協(xié)一年以來(lái)，我們的干部干事秉著(zhù)“我們是一家人”的思想，大家擰成一股繩，一起努力奮斗。家人，就是有困難的時(shí)候我們一起度過(guò)，快樂(lè )一起分享。這個(gè)家庭里，充滿(mǎn)溫暖，協(xié)作，寬容和快樂(lè )。我們一起工作，一起學(xué)習，一起幫助需要幫助的人，我們一起進(jìn)退，青協(xié)的榮辱與我們每個(gè)人都息息相關(guān)。我們學(xué)會(huì )付出，讓別人得到暖心熱，我們學(xué)會(huì )寬容，讓別人得到更多的機會(huì )，我們學(xué)會(huì )給予，讓別人收到更多的甜果。青協(xié)是一個(gè)值得信賴(lài)的團體，我們相信，我們能用我們灼熱的心，融化冷漠和無(wú)情，讓世界處處充滿(mǎn)愛(ài)，處處都有志愿精神。
我相信，只要人人都獻出自己的一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加美好。不論時(shí)間怎么變，我們助人為樂(lè )的傳統美德沒(méi)有變。不論人們怎么變，我們的愛(ài)心沒(méi)有變。時(shí)間在前進(jìn)，志愿者們的精神，也再前進(jìn)。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐志愿服務(wù)報告 篇7
今年暑假，我們響應學(xué)院的號召自己組隊，針對志愿服務(wù)類(lèi)中的“記錄身邊人的中國夢(mèng)實(shí)踐活動(dòng)”展開(kāi)了一系列豐富多彩的調查活動(dòng)。通過(guò)連續幾天的走訪(fǎng)與問(wèn)卷調查，我了解到了很多也收獲了很多。
這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)我們主要通過(guò)問(wèn)卷調查以及村民訪(fǎng)談的形式，認真聽(tīng)取基層群眾講述他們的夢(mèng)想與愿望，以及他們對“中國夢(mèng)”的看法。在社會(huì )實(shí)踐前期我們做了不少的準備，其中擬定調查問(wèn)卷就是一項很重要的工作。以前只填過(guò)或者幫別人發(fā)過(guò)調查問(wèn)卷，但從來(lái)未自己設計過(guò)調查問(wèn)卷。和我們實(shí)踐隊的負責人一起設計調查問(wèn)卷時(shí)，才第一次比較清楚的了解到：設計調查問(wèn)卷時(shí)要遵循合理性、一般性、便于整理等原則，以及設計出的問(wèn)卷要有針對性等，收獲頗多。
在走訪(fǎng)和問(wèn)卷調查中，我收獲了很多。實(shí)踐活動(dòng)還未開(kāi)始前，心中一直在打鼓不知道該怎樣與人交流，隨著(zhù)與村民們的交流，村民樸實(shí)的言語(yǔ)讓我感受到了溫暖，同時(shí)，也鍛煉了我的語(yǔ)言表達能力，也讓我逐漸克服了與人溝通的恐懼。從他們樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)中，我看到了當代農民的精神風(fēng)貌，以及對未來(lái)農村發(fā)展的殷切希望。每次活動(dòng)結束后我們都會(huì )通過(guò)微信、qq等實(shí)時(shí)通訊工具與實(shí)踐隊內的其他隊員進(jìn)行交流，網(wǎng)絡(luò )積極的一面給我們很大的幫助。
這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給了我很深的感觸，讓我深刻的體會(huì )到了，有些東西在學(xué)校中是學(xué)不到的，當代在校大學(xué)生要想更好的融入社會(huì )，光靠書(shū)本的知識是遠遠不夠的，我們需要理論聯(lián)系實(shí)際，不斷的運用現有的知識進(jìn)行實(shí)踐。而大學(xué)生實(shí)踐就是引導我們當代大學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，了解社會(huì )，融入社會(huì )的良好方式。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)會(huì )讓我們的知識得以補充、思想得到升華。
而作為當代大學(xué)生的我們，更應該認真學(xué)習、多多涉獵，全面發(fā)展自己，使自己的能力得到提升和發(fā)展，為實(shí)現“中國夢(mèng)”貢獻一份力量。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐志愿服務(wù)報告 篇8
我們要支教的地方是在一個(gè)山區里面，在我還沒(méi)去之前，我就已經(jīng)做好了心理準備，但是當我真正到達xx地的時(shí)候，我才知道那里的生活條件不是我能夠想象到的艱苦。我們住的地方?jīng)]有廁所，也沒(méi)有洗澡的地方，睡覺(jué)也只能睡在一個(gè)木板上。而且我們那個(gè)時(shí)候還是最熱的三伏天氣，一到晚上蚊子咬的你根本睡不著(zhù)覺(jué)。那里的伙食更不用說(shuō)了，幾乎很少有吃到肉的機會(huì )。所以我覺(jué)的這根本不是我們這些從小就生活在繁華的大都市里的孩子能夠想象的到的。
我們到了學(xué)校，看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)瘦弱的身體正筆直的坐在教室里等著(zhù)我們，我心里其實(shí)是一陣心酸。他們大都數都是留守兒童，一年到頭也不一定能見(jiàn)到自己的父母一兩次。所以在這個(gè)志愿者活動(dòng)期間，只要是同學(xué)們有任何的困難，我都會(huì )盡我所能的去幫助他們。不懂得科目，不懂的題目我都一一耐心的向他們解答，我希望他們能學(xué)到更多的知識。在課余的時(shí)候，我盡量多花時(shí)間來(lái)陪他們玩耍，陪他們談心，鼓勵他們努力讀書(shū)，以后就能走出這個(gè)大山里面過(guò)更好的生活。
雖然條件是艱辛了一點(diǎn)，但是在整個(gè)支教的過(guò)程中，我感受到了來(lái)自山區人民的淳樸，感受到了那些孩子們的天真善良。他們熱情的歡迎我們，把他們當地最好的食物都拿出來(lái)招待我們，這些真的很讓我感動(dòng)。所以我覺(jué)得只要我的志愿服務(wù)能夠幫助到他們，那我暑假里辛苦的一切都是值得的。
這場(chǎng)活動(dòng)讓我有機會(huì )成為了一名志愿者，這也是我在高中階段一直就想去實(shí)現的事情。所以我很感謝這場(chǎng)活動(dòng)的組織者，也感謝學(xué)校社團給我的這個(gè)機會(huì )。
所以我想在我以后的人生中，我能多去體驗一下這種志愿者服務(wù)的生活。我也想多鼓勵現代的大學(xué)生能多去參加這種志愿者活動(dòng)。不要只知道整天待在宿舍里面，靠著(zhù)打游戲來(lái)消磨時(shí)光，我覺(jué)得參加這種志愿者活動(dòng)要遠比贏(yíng)得幾場(chǎng)游戲的快感來(lái)的更加有意義。所以我提倡我們當代年輕人就是要去多參加這種有意義的志愿者活動(dòng)，去幫助更多需要去幫助的人。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐志愿服務(wù)報告 篇9
當今社會(huì )，社會(huì )化越來(lái)越濃，對于大學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養顯得尤為重要。寒假，往往成為了許多大學(xué)生走出家門(mén)，體驗社會(huì )的時(shí)間。有的人選擇打工來(lái)磨礪自己的意志，有的人選擇成為一名志愿者來(lái)服務(wù)社會(huì )，感知社會(huì )。我也沒(méi)閑著(zhù)，拿出寒假的一點(diǎn)時(shí)間，我走到街頭，幫助那些敬老院的爺爺奶奶們查查體，給他們講講我的大學(xué)生活，另外，聽(tīng)聽(tīng)老人們對于當今社會(huì )的一些看法。
志愿服務(wù)不論在任何國家，任何社會(huì )，從其創(chuàng )立之初就產(chǎn)生了巨大的作用。正因為其巨大的社會(huì )影響力，才在世界上形成了規模效應，成為促進(jìn)社會(huì )文明、提高整體人口素質(zhì)、促進(jìn)社會(huì )健康運轉、緩解社會(huì )矛盾的重要載體。志愿服務(wù)的發(fā)展程度也越來(lái)越成為判斷一個(gè)社會(huì )文明程度的標準之一。 我是在自己村的老年公寓里當了幾個(gè)周的志愿者，收獲頗多，從那幾個(gè)周的勞動(dòng)中，自己體會(huì )到了當志愿者服務(wù)大眾的非凡意義： 對社會(huì )而言:
1)傳遞愛(ài)心，傳播文明。志愿者在把關(guān)懷帶給社會(huì )的同時(shí)，也傳遞了愛(ài)心，傳了文明，這種“愛(ài)心”和“文明”從一個(gè)人身上傳到另一個(gè)人身上，最終會(huì )匯聚成一股強大的社會(huì )暖流。
2)建立和諧社會(huì )。志愿服務(wù)，是提供社交和互相幫助的機會(huì )，加強人與人之間的交往及關(guān)懷，減低彼此間的疏遠感，促進(jìn)社會(huì )和諧。
3)促進(jìn)社會(huì )進(jìn)步。社會(huì )的進(jìn)步需要全社會(huì )的共同參與和努力。志愿服務(wù)正是鼓勵越來(lái)越多的人參與到服務(wù)社會(huì )的行列中來(lái)，對促進(jìn)社會(huì )進(jìn)步有一定的積極作用。
對志愿者個(gè)人而言:
1)奉獻社會(huì )。志愿者通過(guò)參與志愿服務(wù)，有機會(huì )為社會(huì )出力，盡公民責任和義務(wù)。
2)豐富生活體驗。志愿者利用閑余時(shí)間，參與一些有意義的工作和活動(dòng)，既可擴大自己的生活圈子，更可親身體驗社會(huì )的人和事，加深對社會(huì )的認識，這對志愿者自身的成長(cháng)和提高是十分有益的。
3)提供學(xué)習的機會(huì )。志愿者在參與志愿服務(wù)過(guò)程中，除了可以幫助人以外，更可培養自己的組織及領(lǐng)導能力，學(xué)習新知識、增強自信心及學(xué)會(huì )與人相處等。
對服務(wù)對象而言:
1)接受個(gè)人化服務(wù)。志愿服務(wù)提供大量的人力資源的同時(shí)，更能發(fā)揮志愿服務(wù)的人性化、個(gè)人化及全面化的功能，從而令服務(wù)對象受益。
2)幫助融人社會(huì )，增強歸屬感。通過(guò)志愿者服務(wù)，能有效地幫助服務(wù)對象擴大社交圈子，增強他們對人、對社會(huì )的信心，同時(shí)，志愿者以親切的關(guān)懷和鼓勵，幫助服務(wù)對象減輕接受服務(wù)時(shí)的自卑感和疏遠感，從而建立其自尊心和自信心。
“贈人玫瑰，手留余香”，在參與志愿活動(dòng)的過(guò)程中，我體會(huì )到了應承
擔的社會(huì )責任，在幫助他人、傳播愛(ài)心和精神文明的同時(shí)，我提高了社會(huì )實(shí)踐能力、豐富了對社會(huì )和人生的感悟，讓靈魂在奉獻中不斷升華�；蛟S我不能像雷鋒一樣每時(shí)每刻幫助他人，但我想我只要心存一顆熱心，在別人需要幫助之時(shí)伸出援助之手，哪怕是在車(chē)上讓一個(gè)座位，哪怕是一個(gè)善意的微笑，別人也會(huì )感到你的關(guān)心。盡管志愿者服務(wù)已經(jīng)過(guò)去，但志愿者服務(wù)的精神與理念卻是永存我心中，讓志愿者服務(wù)成為自己發(fā)自?xún)刃牡男袨�，從身邊做起，為他人，為社�?huì )，也是為自己行動(dòng)吧!
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐志愿服務(wù)報告 篇10
有時(shí)做志愿者不僅僅是你的義務(wù)，它已經(jīng)在潛移默化之時(shí)，變成了一種習慣。
這個(gè)寒假我參與到了佛山新圖書(shū)館的志愿者以及禪城迎春花市中大學(xué)生委員會(huì )慈善機構行列之中。
對于圖書(shū)館的工作，也在“上帝之手“的冥冥之中，我這名網(wǎng)編部的小干被分配到了多媒體資源部，聽(tīng)上去就是技術(shù)活。其實(shí)我所負責的任務(wù)就是幫助讀者運用圖書(shū)館新進(jìn)設備，藍光播放器、管理HI-FI區、整理相關(guān)的書(shū)籍之類(lèi)的工作。
和做大多數事情一樣，一開(kāi)始的時(shí)候在新鮮感的指引下，你會(huì )對自己的工作充滿(mǎn)了熱情和激情。隨著(zhù)工作不斷熟悉，工作難度也就降低了。但是，你總會(huì )發(fā)現身上會(huì )有某些力量支持著(zhù)你一路的走下去。后來(lái)我找到這個(gè)秘密寶藏的鑰匙。是的，那條鑰匙正是你肩上的責任以及讀者臉上的好奇與期待。你會(huì )在自己心底里描繪出那宛如每日初陽(yáng)般的笑臉，然后你的全身就會(huì )不由自主地去幫助他們。從他們口中聽(tīng)到：“謝謝你�！钡臅r(shí)候，我很開(kāi)心，因為我想這就是再好不過(guò)的贊美了。
至于義捐義賣(mài)，你會(huì )發(fā)現，在人們生活條件不斷提升的時(shí)代，人們會(huì )更加愿意慷慨捐助那些有需要的人。他們或許出自各自不同的目的，為了有需要的人獻出一份力量？為個(gè)人積德？為身邊的那個(gè)小孩當一個(gè)好的榜樣？不管怎樣，受資人會(huì )因為捐贈者的慷慨解囊而得到生活上的改善。如果說(shuō)受助能感化一個(gè)人的心靈，那么應該會(huì )有越來(lái)越多的心靈被熱情融化了吧。
在這之后，總有一個(gè)畫(huà)面刻在我的腦海里揮之不去：陰雨天，傘群下，爸爸媽媽牽著(zhù)小孩的手，將屬于他們的愛(ài)心款項，投放進(jìn)捐款箱。雨后的晴天，遠去的是他們幸福的背影，眼前依舊是他們善良的笑容。
許多時(shí)候，我們彼此在這小小的社會(huì )里漫游著(zhù)，做著(zhù)個(gè)人的事。其實(shí)身邊每個(gè)與你擦肩而過(guò)的人都絕不是偶然。既然我們注定在一起，為什么不給彼此多一份幫助，少一分怨恨。幫人，真的是一件最快樂(lè )不過(guò)的事情了。
想起了沙漠就想起了水。
想起了奉獻就想起了志愿者。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐志愿服務(wù)報告 篇11
參加志愿者之后，我覺(jué)得自己生活變得充實(shí)了，也做了很多有意義的事情，過(guò)去在學(xué)校的時(shí)候也是閑著(zhù)，整天除了上課就是在宿舍，生活很是單調，這一個(gè)學(xué)期以來(lái)我參加了學(xué)校志愿社團，在這里我認識了很多的人，一個(gè)優(yōu)秀的集體當中，接觸到的自然都是優(yōu)秀的人，這給我的感覺(jué)非常的好，我也希望自己能夠做的更好點(diǎn)，這也是我接下來(lái)工作的方向，對于自己做志愿者的經(jīng)歷也有一番心得。
首先，我是感覺(jué)非常的充實(shí)，我也深知自己接下來(lái)應該要去做什么，這對我來(lái)講也很有意義，現在回想起來(lái)的時(shí)候，也感觸良多，這對我而言也是需要繼續去努力的，現在回想起來(lái)的時(shí)候，我也在不斷的提高自己能力，我相信以后自己能夠做出更好的成績(jì)來(lái)，這對我而言也是很有必要的，作為一名大學(xué)生，在平時(shí)的工作當中我也感覺(jué)非常的快樂(lè )，和大家一起去做有意義的事情，在這一點(diǎn)上面，我也確實(shí)是需要合理去規劃好，對于每一次的活動(dòng)的細節我都是用心在落實(shí)，我也非常感激這段經(jīng)歷，這樣下去肯定是會(huì )出現大問(wèn)題的。
作為一名大學(xué)生，我認為自己需要養成一個(gè)好的習慣，這是我作為一名志愿者，現在感觸最深刻的，我一直都希望能夠用這樣的方式去積累自己的經(jīng)驗，這對我而言確實(shí)也是一個(gè)非常大的提高，接下來(lái)我一定會(huì )合理去規劃好，我也在這樣的環(huán)境下面獲得了很多認可，這是我應該要有的態(tài)度，讓我印象最深的是有一次去到了敬老院，那一天天氣非常的炎熱，伙伴們都冒著(zhù)很大的太陽(yáng)，帶著(zhù)一些生活用品和水果，去到了敬老院，那是我人生當中第一次去敬老院，我看到了很多老人在敬老院的生活，雖然不能夠感受到老人家的孤獨，但是這次我們去到了敬老院，幫助老人夢(mèng)打掃衛生，包括送去了的一些牛奶還有吃的。
在這個(gè)過(guò)程當中確實(shí)是感觸良多，也有非常大的提高，我希望接下來(lái)自己可以做的更好一點(diǎn)，這是毋庸置疑的也是我應該要去堅持做好的，未來(lái)也依然會(huì )有更多的挑戰等著(zhù)我，我需要更加的強大自己，做志愿者雖然沒(méi)有任何的回報，可是這讓我的生活非常的充實(shí)，也讓我得到了一個(gè)身心上面的鍛煉，豐富了自己的生活和閱歷，我感激能夠有這么的一段經(jīng)歷，未來(lái)的也會(huì )成為我人生當中重要的一筆。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐志愿服務(wù)報告 篇12
這一次我們的志愿者活動(dòng)是做文明勸導活動(dòng)，在十字路口的斑馬線(xiàn)上站立，引導路過(guò)的人用正確的方式過(guò)馬路。這一次的活動(dòng)給我留下了很深刻的印象，在這之中我也學(xué)到了很多，也明白了很多的道理。我覺(jué)得這樣的活動(dòng)是很有意義的，一個(gè)人的力量是很弱小的，但若是我們所有人都行動(dòng)起來(lái)，這一股力量是不能夠忽視的。我覺(jué)得進(jìn)行這樣的活動(dòng)是非常的有教育意義的，能夠把我們大學(xué)生培養成為品德修養好的人。在這次的活動(dòng)中我也有一些心得，現在來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
其實(shí)一開(kāi)始讓我參加這一個(gè)活動(dòng)的時(shí)候我心里確實(shí)是有一些抗拒的，現在是大冬天，外面的氣溫非常的低，要在戶(hù)外站上幾個(gè)小時(shí)肯定人都會(huì )凍僵了。但是學(xué)校已經(jīng)安排好了站崗的人，若是我不去的話(huà)會(huì )給班級帶來(lái)不好的影響的，所以我還是去了。在去之前我做了很多的準備，貼了兩個(gè)暖寶寶，衣服也穿得比平常要厚。很不幸的是我站崗的時(shí)間是上午第一批，我七點(diǎn)多就要起床，八點(diǎn)鐘開(kāi)始站崗，時(shí)間一直持續到十點(diǎn)半。
要是平常我肯定覺(jué)得這兩個(gè)半小時(shí)是很短的，但在站崗的時(shí)候我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得非常的漫長(cháng)。以前我沒(méi)有了解過(guò)這方面的一些東西，我一直都覺(jué)得不走斑馬線(xiàn)這樣的情況已經(jīng)很少了，但我沒(méi)有想到的是這樣的行為在很多大學(xué)生的身上也出現了。這樣的行為在我看來(lái)確實(shí)是不文明的行為的，我一直都知道過(guò)馬路是要走斑馬線(xiàn)的，就算斑馬線(xiàn)很遠我也會(huì )選擇從斑馬線(xiàn)那里過(guò)馬路。我以為這樣的行為已經(jīng)很少見(jiàn)了，但沒(méi)想到還是有很多的。
在活動(dòng)的過(guò)程中我也是遇到了很多的困難的，一些人根本不會(huì )聽(tīng)你的勸導，他們只自顧自的走，根本不看斑馬線(xiàn)在哪里，只看怎么走離自己的目的地要近一點(diǎn)。但也還是有很多人會(huì )聽(tīng)我們的勸阻，選擇從斑馬線(xiàn)上走，這也讓我感覺(jué)到有一點(diǎn)欣慰。但同時(shí)我也不禁思考，這樣做的效果也只是一時(shí)的，想要徹底的杜絕這樣的情況還是需要進(jìn)行相關(guān)的教育，才能夠有長(cháng)遠的效果。其實(shí)我一直都覺(jué)得這樣的活動(dòng)是沒(méi)有意義的，但現在我知道了雖然這樣只能有一點(diǎn)效果，但就算只有一點(diǎn)效果也應該要堅持下去。在這一次的活動(dòng)中我學(xué)到了很多，我之后也會(huì )更加嚴格的去約束好自己的。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐志愿服務(wù)報告 篇13
剛開(kāi)始做志愿者服務(wù)的時(shí)候，我只是抱著(zhù)好奇的想法，畢竟這個(gè)工作既沒(méi)有報酬，而且很多事情是很瑣碎很普通的，甚至可以說(shuō)完全鍛煉不了什么，但是真的經(jīng)過(guò)幾次服務(wù)之后，我發(fā)覺(jué)我自己還是改變很大，之前可能遇到一些事情，我是能不粘著(zhù)就不去管，反正不是自己的事情，但是做過(guò)志愿者之后，我更加懂得了幫助的重要性，你的一次幫助，或許只是你自己的舉手之勞，但是對于其他人來(lái)說(shuō)，可能就不是那樣的了，而是很重要的援手，對于他們來(lái)說(shuō)，這次的幫助可能是對他們有重大影響的。
做志愿的服務(wù)次數多了之后，對于那些瑣碎的事情，我也是變得更加的有耐心了，像去社區做衛生服務(wù)，幫助環(huán)衛工人去打掃衛生，清潔一些小廣告之類(lèi)的，看起來(lái)是比較小的事情，但是真的去做了很多次之后，我也是感慨，這些事情雖然小，但是卻需要我們付出很多的耐心去做，像一次清除小廣告，我們負責一條街，很多路燈桿子上都有這些小廣告，清潔起來(lái)很麻煩。但做完之后還是感到很有意義，整條街都是干凈了很多，而且我們也是付出了很多的時(shí)間，一個(gè)小廣告想要清理下來(lái)也是需要我們耐心的一點(diǎn)點(diǎn)的去做的。
服務(wù)的工作讓我更加明白社會(huì )上需要幫助的人有很多，需要我們去努力，去幫助他們，作為大學(xué)生，我也是感到自己身上的擔子更加的重了，明白自己以后要更加努力的去學(xué)習，讓自己以后畢業(yè)之后找到一份更好的工作，這樣自己能在經(jīng)濟上更加的獨立，同時(shí)也是能更多的去幫助他人。在大學(xué)的學(xué)習是我必須要認真去重視的，以前以為做志愿者就是為了好玩，而現在我明白我是在幫助他人，同時(shí)自己也是要多去用功，讓自己能在大學(xué)學(xué)到更多的知識，在今后社會(huì )中即使無(wú)法幫助更多的人，自己也是能獨立，能不麻煩他人的。
回顧做志愿的工作，我也是感到自己不再像之前那樣冷漠，只顧著(zhù)自己，不再是那么的自私，更加的懂得幫助的含義，理解幫助他人并不是個(gè)麻煩的事情，而是能提升自己品德的一件值得，有意義的事情。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐志愿服務(wù)報告 篇14
一、調查背景
青年志愿者行動(dòng)是由共青團中央組織發(fā)起的一項社會(huì )公益事業(yè)，以青年參與為主題，以志愿服務(wù)為手段，通過(guò)青年志愿者為他人、為社會(huì )提供服務(wù)和幫助，推動(dòng)經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步，推動(dòng)社會(huì )公民思想道德建設的發(fā)展。大學(xué)生是我國青年志愿者的主力軍，他們利用業(yè)余時(shí)間，結合自己的知識技能、資源和善心為他人、社區、社會(huì )提供非盈利性、非職業(yè)化的援助。在自覺(jué)、自愿基礎上，參與志愿者組織開(kāi)展的各項活動(dòng)，使大學(xué)生實(shí)現了自身價(jià)值，培養了大學(xué)生的公民意識和社會(huì )責任感，鍛煉了大學(xué)生的奉獻精神、服務(wù)能力等整體素質(zhì)，同時(shí)也傳承了中華民族扶貧濟困、助人為樂(lè )的傳統美德�？梢�(jiàn)，志愿者服務(wù)活動(dòng)是動(dòng)員和組織青年大學(xué)生參加精神文明建設、提高自身素質(zhì)的有效載體，是新形勢下高校對大學(xué)生開(kāi)展思想政治教育的新途徑，開(kāi)展好此項活動(dòng)意義重大。
二、調查目的
本次調查的直接目的是了解現階段大學(xué)生志愿服務(wù)現狀及大學(xué)生對青年志愿者行動(dòng)的認識、理解、心態(tài)及存在問(wèn)題，為推進(jìn)大學(xué)生志愿服務(wù)的建設，進(jìn)一步加強青年大學(xué)生志愿者工作力度，豐富動(dòng)員方式和手段提供決策參考，更好地調動(dòng)青年大學(xué)生參與社會(huì )、服務(wù)社會(huì )的積極性，激勵青年深入基層鍛煉，不斷積累社會(huì )經(jīng)驗，為和諧社會(huì )建設作出貢獻。
三、調查范圍與內容
�。ㄒ唬┱{查總體
定位在廣州高校大學(xué)生這個(gè)群體，主要以在校大學(xué)生為調查對象，在專(zhuān)業(yè)類(lèi)別方面，盡量涵蓋幾大主要的專(zhuān)業(yè)類(lèi)別，如經(jīng)管類(lèi)，理工類(lèi)，文史類(lèi)。在年級差別方面，排除了應屆畢業(yè)生，即正在找工作的同學(xué)，準備考研及出國的人基本不在此調查范圍內。
�。ǘ┱{查內容
本調查主要針對志愿服務(wù)的基本情況、志愿服務(wù)的類(lèi)型、志愿服務(wù)的動(dòng)機和志愿服務(wù)存在問(wèn)題等幾個(gè)方面實(shí)施調研。
四、研究方法
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此次調查采取調查問(wèn)卷和個(gè)案訪(fǎng)談兩種方式。
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采取非概率抽樣方式中的滾雪球抽樣方法，首先通過(guò)我們聯(lián)系熟悉的學(xué)生群，對他們實(shí)施調查后，再請他們提供另外一些學(xué)生群，讓他們幫忙對其進(jìn)行調查或根據所提供的線(xiàn)索進(jìn)行調查。由于一定的客觀(guān)原因，主要通過(guò)網(wǎng)絡(luò )發(fā)布調查問(wèn)卷（包括QQ、email和BBS等），讓調查對象自行填寫(xiě)問(wèn)卷。由于填寫(xiě)問(wèn)卷的同學(xué)是中大、華師、廣商、廣藥、廣工、華農等學(xué)校在校大學(xué)生，對這個(gè)群體進(jìn)行研究仍然是有很強的現實(shí)意義的，其基本分布狀態(tài)仍具有一定的客觀(guān)性、代表性。
�。ㄈ┘夹g(shù)手段
1、統計分析主要使用spss軟件，圖表制作主要使用excel軟件。
2、統計數據交叉分析（分類(lèi)進(jìn)行頻數統計分析和列聯(lián)表統計分析）
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