社會(huì )實(shí)踐宣講報告
一段時(shí)間的社會(huì )實(shí)踐生活又將謝下帷幕，你有什么總結呢？那么需要好好地作總結，寫(xiě)一份實(shí)踐報告了。那么實(shí)踐報告有什么格式呢？下面是小編為大家整理的社會(huì )實(shí)踐宣講報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
社會(huì )實(shí)踐宣講報告1
20xx年x月，xx大學(xué)校馬列研究會(huì )根據省委宣傳部、省教育廳、團省委、省學(xué)聯(lián)教育廣大青年大學(xué)生在改革開(kāi)放和現代化建設的偉大實(shí)踐中牢固樹(shù)立和認真落實(shí)全面、協(xié)調、可持續的科學(xué)發(fā)展觀(guān)，引導大學(xué)生在實(shí)踐中熏陶思想感情、充實(shí)精神生活、提高道德境界、增長(cháng)知識才干的有關(guān)文件精神，結合我們學(xué)校的特色，在xx大學(xué)校團委的指導下組建了一支以強化社會(huì )責任感，宣講科學(xué)發(fā)展觀(guān)為主題的暑期社會(huì )實(shí)踐高碑店分隊。
一、實(shí)踐地簡(jiǎn)介
高碑店市是經(jīng)國務(wù)院批準的對外開(kāi)放城市，位于河北省中部，地處北京、天津、保定三角腹地，總面積672平方公里，人口55萬(wàn)，是環(huán)京、津經(jīng)濟圈的主要市縣之一。近幾年來(lái)，高碑店市積極響應河北省“三年大變樣”活動(dòng)的號召，在實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān),促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展，改善社會(huì )民生方面取得了巨大成就。南關(guān)村是新城鎮的重點(diǎn)發(fā)展和扶持村之一，擁有人口13000多人，但農民收入較低，所以青壯年大都外出打工，留在村子里的主要是兒童、婦女和老人。
二、實(shí)踐前期準備
1、我們分隊受到校團委和系團總支老師的重視，隊員們紛紛表示出對這次實(shí)踐活動(dòng)的極大熱忱和決心。
2、 我們向廣大老師和同學(xué)征求意見(jiàn)，以使宣講內容更加翔實(shí)具體，宣講形式更加生動(dòng)活潑。
3、 制定了完備的宣講計劃�？紤]到不同人群對科學(xué)發(fā)展觀(guān)的認識水平不同，我們制定了幾套宣講方案，以滿(mǎn)足對不同人群的宣講要求。
4、 查閱有關(guān)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的理論資料，并了解在科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導下高碑店市及河北省的新發(fā)展，深入了解河北省“三年大變樣”的內涵。借以整理出宣講的材料，且印制多份以分發(fā)給廣大市民和村民
5、 聯(lián)系報刊，網(wǎng)站等媒體進(jìn)行宣傳，擴大本次實(shí)踐活動(dòng)的影響力，讓更多的人了解重視科學(xué)發(fā)展觀(guān)。
三、實(shí)踐日程
1、x月7日
一大早，我們一行人在校門(mén)口照了張合影后就出發(fā)了。大家都對接下來(lái)的行程充滿(mǎn)了期待。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，早上九點(diǎn)我們終于到達了高碑店市，大家徒步來(lái)到了高碑店市最大的市民廣場(chǎng)——世紀廣場(chǎng)。
分好組后，我們就開(kāi)始分頭行動(dòng)了。由于我們都身著(zhù)統一的服裝，在廣場(chǎng)里比較顯眼，很多市民看到我們都會(huì )主動(dòng)上前來(lái)詢(xún)問(wèn)，得知我們是在校大學(xué)生來(lái)宣講科學(xué)發(fā)展觀(guān)，很多市民都自發(fā)聚集在一起，一邊看著(zhù)我們發(fā)給他們的材料，一邊聽(tīng)著(zhù)隊員們的講解，時(shí)而和我們探討，發(fā)表他們自己的見(jiàn)解。在與他們的交談中，我們發(fā)現，大多數人對科學(xué)發(fā)展觀(guān)的認識還停留在較淺顯的階段，僅僅知道有科學(xué)發(fā)展觀(guān)，而不知道它的深刻內涵和統領(lǐng)全社會(huì )發(fā)展的重要意義。
一個(gè)帶著(zhù)小男孩的三口之家給我們留下了深刻的印象，我們隊員給他們講解時(shí)，那個(gè)媽媽就一直在教育那個(gè)小男孩，等我們走了以后，發(fā)現那個(gè)阿姨還在跟那個(gè)小男孩講解科學(xué)發(fā)展觀(guān)的相關(guān)知識，大家都很高興，不約而同說(shuō)出了鄧小平爺爺曾經(jīng)講過(guò)的一句話(huà)“教育，要從娃娃抓起”。
就在大家聚集在一起休息時(shí)，遇到了一位老爺爺，與其說(shuō)我們對他宣講科學(xué)發(fā)展觀(guān)，倒不如說(shuō)是“聽(tīng)爺爺講那過(guò)去的故事”。這位老人是個(gè)退休的老干部，經(jīng)歷了中國從舊社會(huì )到新時(shí)代的轉變，對我們宣講的科學(xué)發(fā)展觀(guān)很有感觸，也很有發(fā)言權。老人對中國的歷史和政治了解頗豐，講起話(huà)來(lái)也頭頭是道，我們向他提到科學(xué)發(fā)展觀(guān)時(shí)，他很認同，而且對科學(xué)發(fā)展觀(guān)給予了很高的評價(jià)，特別提到了里面的“以人為本”。老人說(shuō)到，以前生病都不敢去大醫院看，看病難看病貴是個(gè)大包袱，現在政府以人為本，推行合作醫療，使他們看病的負擔大大減輕。整個(gè)交談中，老人都興致很高，不時(shí)發(fā)出爽朗的大笑。我們這群年輕人都很受這位老爺爺的感染，對科學(xué)發(fā)展觀(guān)也有了自己更深的認識。
2、x月8日
早上6點(diǎn)30分，我們10人吃過(guò)早飯，乘車(chē)來(lái)到河北省保定高碑店市新城鎮南關(guān)村進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀(guān)的宣講。等我們一到村口，就看到村長(cháng)在村口迎接我們。
隨后，我們到村長(cháng)家與村長(cháng)進(jìn)行座談。村長(cháng)對我們到南關(guān)村開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀(guān)宣講活動(dòng)表示歡迎，同時(shí)表示愿意提供力所能及的支持和幫助。然后，村長(cháng)向我們介紹了南關(guān)村的基本情況。最后，村長(cháng)叮囑我們在開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀(guān)宣講活動(dòng)時(shí)，一定要注意安全，同時(shí)，和村民交談時(shí)最好采用通俗的語(yǔ)言，最好能和村民的生產(chǎn)生活實(shí)際相結合。帶著(zhù)村長(cháng)的囑托，我們在南關(guān)村開(kāi)始了進(jìn)村入戶(hù)的科學(xué)發(fā)展觀(guān)宣講活動(dòng)。
首先我們根據村長(cháng)的介紹和指引，將隊伍分成兩組。兩組隊員走訪(fǎng)了近30戶(hù)人家，包括了部分黨員家和普通群眾家。村民對我們的到來(lái)都非常歡迎和高興，熱情的接待了我們。我們向村民發(fā)放宣傳材料，運用通俗的語(yǔ)言向村民介紹科學(xué)發(fā)展觀(guān)的基本原理，河北省、保定高碑店市實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)取得的輝煌成就以及今后的發(fā)展方向。同時(shí)，我們也與村民共同探討科學(xué)發(fā)展觀(guān)在農村的實(shí)踐情況。村民們紛紛發(fā)表自己的看法，大多數人認為，科學(xué)發(fā)展觀(guān)在農村的宣傳和普及力度仍然不夠。一方面是村民的科學(xué)文化素質(zhì)較低，無(wú)法正確、全面地理解科學(xué)發(fā)展觀(guān)的原理。另一方面，許多鎮、村干部在宣講和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)時(shí)不能很好地和農村、農民的實(shí)際情況相結合。尤其是在“以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，努力增加農民收入”方面，村民的感受不是很深。針對村民的疑問(wèn)，我們力所能及的進(jìn)行了回答和解釋?zhuān)瑫r(shí)一些普遍性或我們難于回答的問(wèn)題我們也認真地記載下來(lái)，向有關(guān)部門(mén)反映。
中午13點(diǎn)，我們結束了進(jìn)村入戶(hù)開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀(guān)的宣講活動(dòng)。簡(jiǎn)單的吃過(guò)午飯后，重返村長(cháng)家和他道別。對村長(cháng)的大力支持和幫助我們表示了誠摯的感謝，同時(shí)我們也把在宣講活動(dòng)中了解的情況的記錄的問(wèn)題向村長(cháng)反映。村長(cháng)聽(tīng)了我們的介紹，非常高興。他說(shuō)“這些情況和問(wèn)題是我們在平時(shí)工作中很難掌握到的，這些問(wèn)題的存在一方面反映了我們以前工作中的不足和缺陷，另一方面也為我們今后開(kāi)展工作提供了參考，指明了方向”。最后，村長(cháng)表示熱烈歡迎xx大學(xué)暑期社會(huì )實(shí)踐隊到南關(guān)村開(kāi)展暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，并表示南關(guān)村愿意建立xx大學(xué)暑期社會(huì )實(shí)踐基地。
四、實(shí)踐成果
1.參與實(shí)踐的隊員認真，全面、系統地學(xué)習了科學(xué)發(fā)展觀(guān)的基本原理，了解了河北省、保定高碑店市實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)取得的輝煌成就及今后的發(fā)展方向。通過(guò)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，隊員進(jìn)一步了解了城市市民、農民的生活情況，鍛煉了我們的交際能力，使我們進(jìn)一步了解了社會(huì )，了解了民情民意。
2.通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，保定高碑店市的許多市民，南關(guān)村的村民都對科學(xué)發(fā)展觀(guān)的基本原理、對河北省、保定高碑店市實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)取得的輝煌成就及今后的發(fā)展方向有了進(jìn)一步的了解。這有利于高碑店市民和城關(guān)村村民更好地理解中央和地方的方針、政策，配合黨和政府開(kāi)展工作，積極抓住發(fā)展機遇，實(shí)現社會(huì )和個(gè)人的共同發(fā)展。
3.在實(shí)踐的過(guò)程中，我們掌握了南關(guān)村村民關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀(guān)的真實(shí)想法及反應的問(wèn)題，我們將問(wèn)題整理好之后反應給城關(guān)村村長(cháng)，這對于城關(guān)村今后實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，制定政策，努力增加農民收入提供了參考。
4.此次實(shí)踐活動(dòng)由我們自己聯(lián)系實(shí)踐地點(diǎn)，自己策劃活動(dòng)內容，最后取得了成功。充分鍛煉了我們的組織、協(xié)調和策劃能力。
五、隊員心得
這次前往高碑店市進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀(guān)宣講的實(shí)踐活動(dòng)，讓隊員們都感受頗豐，感觸良多。整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)從前期的計劃、準備，到實(shí)踐過(guò)程的實(shí)施，再到實(shí)踐結束后的探討、總結，每個(gè)隊員都積極地參與其中。而且這次實(shí)踐活動(dòng)對我們的策劃，組織，合作和應變能力都有了一個(gè)提升，這是無(wú)法僅從書(shū)本上學(xué)來(lái)的。
社會(huì )實(shí)踐宣講報告2
在這個(gè)炎熱的夏天，為了給農村小朋友送去一絲“涼爽”，帶去一份快樂(lè )。7月5日，河南農業(yè)大學(xué)食品科學(xué)技術(shù)學(xué)院教育關(guān)愛(ài)服務(wù)團隊之“夢(mèng)之星”實(shí)踐團隊啟程出發(fā)了，目的地是河南省駐馬店。
一路上他們歡聲笑語(yǔ)，興致高昂，商量著(zhù)接下來(lái)為期幾天的實(shí)踐安排，努力使每一天都過(guò)得充實(shí)而有意義。雖然炎熱，可依舊擋不住大家的熱情，更多的則是對社會(huì )實(shí)踐的熱情與欣喜。
到達目的地，看到教室里的黑板報，就像看到了小朋友對知識的渴望，對老師的愛(ài)戴，雖然貧窮，但知識可以改變命運，相信這些小朋友以后都能學(xué)有所成，為自己的家鄉，為社會(huì )，為國家貢獻自己的力量!
新的一天開(kāi)始了，也拉開(kāi)了第一天的支教生活的帷幕，大家懷著(zhù)激動(dòng)的心情都早早的來(lái)到各自所在的班級，等待著(zhù)老師的到來(lái)。學(xué)生與老師之間有的可能是第一次見(jiàn)面，有一些生疏感，但她們渴望求知的眼神是那么的熾熱。
每個(gè)班級的'老師會(huì )與同學(xué)們用一節課的時(shí)間來(lái)認識并互相了解對方，有些孩子們上臺來(lái)介紹自己的時(shí)候有些膽怯，有些害羞;而有的孩子們活潑亂跳，并表演了自己的拿手才藝，但都贏(yíng)得了大家的掌聲。雖然只有短短的一節課的時(shí)間，但那種陌生感似乎早已消失，大家融合在了一起，希望在以后的日子里，大家能成為一家人，老師們更加深入了解每個(gè)孩子內心的感受，幫助她們解決心中的困惑。
接下來(lái)就進(jìn)行按要求安排的課程，大家都認真的聽(tīng)講，盡管會(huì )遇到幾個(gè)調皮的孩子，可活躍了班級氣氛，使大家在快樂(lè )的氛圍里學(xué)習·
每天基本都做些相同的事情，但卻又是那么的不同。大家在空余時(shí)間在這個(gè)充滿(mǎn)孩子們歡聲笑語(yǔ)的地方嬉戲玩鬧，在樹(shù)下用相機記錄自己的身影與足跡。孩子們也已經(jīng)會(huì )向我們撒嬌，玩鬧，笑著(zhù)說(shuō)“哥哥姐姐，我們也想照相”，一個(gè)個(gè)規規矩矩的在講臺上站好，有的略顯羞澀，有的舉著(zhù)無(wú)敵剪刀手對著(zhù)鏡頭微笑，每一張純真不做作的笑臉都值得我們盡可能的給他們最好的。相對于老師，這個(gè)稱(chēng)呼，哥哥姐姐我們更喜歡，比他們年長(cháng)的我們不就是他們的哥哥姐姐嗎?
農村的孩子并不像城市里的孩子那樣活潑，多才多藝，他們往往更加羞澀內向一點(diǎn)，面對老師的指點(diǎn)或是交代的任務(wù)，他們總是認認真真的聽(tīng)，認認真真的完成，雖然天氣炎熱，可是在他們身上絲毫看不到煩躁不耐，一直都是那張稚嫩的臉龐上或是羞澀內向，或是干凈純潔的微笑，眼睛里透露著(zhù)欣喜快樂(lè )的渴望。
他們的全家福。他們在一天天長(cháng)大，用相片留住曾經(jīng)嬌小的他們。教室外邊是每個(gè)班的全家福，他們組成了一個(gè)大家庭，書(shū)香班，我愛(ài)我家，當地的老師們用這種直接溫馨的方式告訴他們，他們是一個(gè)大家庭，要團結有愛(ài)，互幫互助。每個(gè)教室都一樣，同時(shí)因為全家福的存在而又不一樣，獨一無(wú)二的存在。
放學(xué)后，他們幾個(gè)沒(méi)有回家，他們說(shuō)“我喜歡學(xué)校，學(xué)校有大家一起玩，”，學(xué)校是孩子們的天堂，自由自在的飛翔。在操場(chǎng)上和姐姐一起嬉戲，從低到高的站在一起伸出自己小手掌，露出自己的笑臉，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�？粗�(zhù)這樣的他們，仿佛看到了曾經(jīng)的自己，童年一段刻苦銘心的記憶，最快樂(lè )的時(shí)光。
或許短短的幾天并不能真的對他們有所幫助，但我們會(huì )盡可能的讓他們在這幾天過(guò)得開(kāi)心快樂(lè )，用我們的耐心換取他們的笑臉。
每天和這些小朋友們在一起，感受著(zhù)他們的天真活潑，好像自己也回到了童年。
今天給大家帶來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的手工課——用橡皮泥自行創(chuàng )作�；蛟S作品不佳，但都是大家自己動(dòng)手制作的，每一張臉上都是開(kāi)心的笑臉，看著(zhù)橡皮泥在他們的手中變換出各種形狀，各種動(dòng)物，自己的手也好癢，干脆動(dòng)手跟他們一起玩樂(lè )。小白兔，小狗，小豬，小羊等等不停的在我們眼前變換，笑聲不停充斥著(zhù)我們的耳朵，神奇的感覺(jué)不到絲毫的吵鬧，反而無(wú)比的開(kāi)心與滿(mǎn)足。這或許就是贈人玫瑰手留余香吧，給他們一段快樂(lè )的時(shí)光，送自己一段難忘的回憶。
手工課結束了，大家還是意猶未盡，舍不得離開(kāi)座位，依舊坐在自己的位置上擺弄著(zhù)自己手中的橡皮泥。多想有個(gè)藍胖子，帶我回到童年�？蓯�(ài)的小朋友，愿你們一直開(kāi)心快樂(lè )!
一轉眼一個(gè)星期就要過(guò)去了，明天我們就要和這些可愛(ài)的小朋友分別了，看著(zhù)他們，不舍的心緒迎上心頭。多想一不小心時(shí)間停在這里，只有用手機記錄這美好的日子。
小朋友們雖然小，但他們卻很懂事，不哭鬧，不驕縱，不任性，團結友愛(ài)，互幫互助。有小朋友做游戲摔倒了，他們會(huì )跑過(guò)去把他扶起來(lái)，雖然沒(méi)有言語(yǔ)上的關(guān)心“你沒(méi)事吧”，卻用行動(dòng)表示了自己對他人的關(guān)心。他們會(huì )爭吵，會(huì )因為一件小事而斗嘴，但轉眼之間依舊會(huì )把自己的東西給他人分享，會(huì )手拉手一起玩耍，沒(méi)有多余的心機，一顆善良單純的心比什么都重要。愿他們能一直這樣下去。
親愛(ài)的小朋友，你們要健健康康，快快樂(lè )樂(lè )的長(cháng)大，哥哥姐姐們會(huì )想你們的，未來(lái)，我們一起加油!
社會(huì )實(shí)踐宣講報告3
通過(guò)這次實(shí)踐，首先增強了與人溝通的能力，社交能力，學(xué)會(huì )了在眾人面前講話(huà)的能力，也學(xué)會(huì )了一些為人處世的道理；與高三的同學(xué)們分享了一些學(xué)習、考試、填報志愿的經(jīng)驗，為他們解答了一些學(xué)習生活中的困惑，和他們講了一些大學(xué)的生活。但是也存在一些時(shí)間以及交流的不足之處，在以后的活動(dòng)中會(huì )努力改進(jìn)。
一、我的母校
我的母�！轿魇￠L(cháng)治學(xué)院附屬太行中學(xué)（原晉東南師專(zhuān)附中）是山西省教育廳直屬的首批重點(diǎn)中學(xué)，山西省示范高中。學(xué)校創(chuàng )建于1959年，曾以輝煌的教育教學(xué)成果雄居晉東南之首，尤其是近年來(lái)，以“創(chuàng )一流教育，辦特色附中”為目標，實(shí)現優(yōu)質(zhì)教育，深化教學(xué)改革，多次受到盛市和國家教育部的表彰，成為山西省教育戰線(xiàn)的一面旗幟。
二、重回母校
20xx年12月15日，懷著(zhù)一種復雜的心情踏入了生活了3年的地方，復雜是因為有幾分的前親切，又有幾分的忐忑。
走進(jìn)校園，校園氣氛還是那么清新優(yōu)雅，騰飛的白紙在陽(yáng)光下熠熠生輝。走上熟悉的教學(xué)樓，又聽(tīng)到老師不辭勞苦講課的聲音，看到了他們在講臺上挺拔的身影。
很幸運能在太行中學(xué)度過(guò)這三年，并且從這里順利的考入湖南大學(xué)，并在大學(xué)的著(zhù)半年里學(xué)會(huì )了很多東西。從高中到大學(xué)，這一路的經(jīng)歷終身難忘，經(jīng)歷了潮起潮落，有經(jīng)驗有教訓，有歡喜有悲傷，有過(guò)頓悟當然也有迷茫。很想和學(xué)弟學(xué)妹們交流這些，希望他們能從我的經(jīng)歷中得到一些有用的東西，讓他們少走彎路。
課間以后，我找到了我們曾經(jīng)的班主任，她詢(xún)問(wèn)我在大學(xué)的情況，那個(gè)樣子，很令我感動(dòng)。我向她說(shuō)了這半年來(lái)經(jīng)歷的難忘的事，學(xué)到的東西。并向老師詢(xún)問(wèn)了我在學(xué)習和生活上的困惑。她鼓勵我要與不同的人交流，無(wú)論發(fā)生了什么都要相信自己，鼓勵我說(shuō)自信是最棒的。
在得知我寒假安排計劃以后，老師還熱心的幫我聯(lián)系到了辦公室的張主任，幫我填寫(xiě)表格并蓋上公章。之后又去看望了高中的任課老師，談了很多，也收獲了很多。
下午的時(shí)候，老師抽出自習時(shí)間讓我與高三的同學(xué)們交流。首先我先做了自我介紹，并開(kāi)了幾個(gè)玩笑活躍氣氛，之后進(jìn)入正題。首先先談到了大學(xué)的學(xué)習和生活，強調了其實(shí)即使在大學(xué)學(xué)習也是非常重要的，然后說(shuō)了一些高三的學(xué)習方法，教訓和經(jīng)驗。之后告訴學(xué)弟學(xué)妹們要珍惜高三的時(shí)光，不要讓自己后悔，奮斗過(guò)才會(huì )回味無(wú)窮。并且告訴他們在高三擁有一個(gè)樂(lè )觀(guān)積極心態(tài)的重要性，首先要調整自己的心態(tài)，積極的對待高考，沉著(zhù)應戰。之后為同學(xué)們播放了被湖南大學(xué)的宣傳片，向他們介紹了湖南大學(xué)的校園風(fēng)光，學(xué)習氛圍，和每年招生的情況。并解答了他們的一些疑惑。
離開(kāi)母校的時(shí)候有一種自豪感，那里有順利完成任務(wù)的輕松，和能為學(xué)弟學(xué)妹們解答的興奮。我的回訪(fǎng)母校實(shí)踐活動(dòng)就這樣結束了。
三、具體成果
通過(guò)這次活動(dòng)，首先在與人交流和在眾人面前發(fā)言的能力得到了一聲，其次，學(xué)弟學(xué)妹們分享了我的想法，并得到了他們的積極回應，甚至有的學(xué)弟學(xué)妹在記筆記，這讓我感到十分榮幸。另外，在于班主任老師的交流中，也讓我學(xué)到了很多的東西，比如與人交往和自信的重要性。
四、收獲與遺憾
首先收一下收獲吧。
首先對學(xué)弟學(xué)妹們來(lái)說(shuō)，在此過(guò)程中我談到了許多學(xué)習的方法，說(shuō)到了一些調整心態(tài)的方法和重要性，還說(shuō)了一些在填報志愿時(shí)應該注意到的問(wèn)題，還給他們在未來(lái)報考學(xué)校和專(zhuān)業(yè)方面提了一些建議，解答了他們心里的困惑，所以感到很開(kāi)心。對于湖南大學(xué)來(lái)說(shuō)，我比較全面直觀(guān)的介紹了湖南大學(xué)，相信對未來(lái)他們填報志愿起到了一定的作用。對于我自己來(lái)說(shuō)，在與班主任，同學(xué)們的交流中，我自己也學(xué)到了很多的東西，鍛煉了自己的社交能力，提高了自己的表達水平。
我覺(jué)得這次寒假活動(dòng)對我來(lái)說(shuō)意義重大，對我產(chǎn)生了很大的影響。
五、遺憾與不足
首先在與同學(xué)們交流的前期自己的準備不足，導致學(xué)弟學(xué)妹的一些問(wèn)題我一時(shí)無(wú)法回答；其次時(shí)間安排不合理，與同學(xué)們的交流占用了他們的上課時(shí)間。在講學(xué)校的方面，只是說(shuō)到自己高考時(shí)的政策，忽略了政策的變化，還有學(xué)院的信息掌握不完全，有些問(wèn)題不知道怎樣回答。
我想，這次事件活動(dòng)給我帶來(lái)了太多太多，以后再有這樣的機會(huì )，我也會(huì )積極爭取，得到鍛煉和提升自己能力得機會(huì )。
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