七年級(8)班中學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐報告兩篇
在學(xué)習、工作生活中，報告十分的重要，報告包含標題、正文、結尾等。寫(xiě)起報告來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的七年級(8)班中學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐報告兩篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
七年級(8)班中學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐報告兩篇1
1研究背景：在信息技術(shù)高度發(fā)達的今天，各行各業(yè)都飛速發(fā)展；尤其是游戲行業(yè)發(fā)展極
塊，幾乎每年都有眾多新游戲產(chǎn)出。韓國甚至以游戲競技為第三國技。但中學(xué)生大多因為游戲而耽誤學(xué)習。不過(guò)究其原因終是中學(xué)生自身對游戲態(tài)度不正確導致的。而游戲是一把雙刃劍如果利用得當將有利于中學(xué)生智力的開(kāi)發(fā)，而不當則會(huì )對中學(xué)生的學(xué)習乃至于未來(lái)造成負面影響。所以我們認為有必要對中學(xué)生該怎樣對待游戲進(jìn)行研究。
2調查：知己知彼，百戰不敗。那我們先來(lái)了解一下電腦游戲吧。游戲大體分為兩種：那就是網(wǎng)絡(luò )游戲和單機游戲。但卻只有以下幾種類(lèi)型：RPC角色扮演類(lèi)，即時(shí)戰略類(lèi)，動(dòng)作類(lèi)，MUD（網(wǎng)絡(luò )泥巴）。
對于以上的多種游戲我們?yōu)榱烁玫匮芯坑螒驅χ袑W(xué)生影響，我們發(fā)出130多張問(wèn)卷調查，共回收108張，以下就是我們問(wèn)卷調查的內容：?jiǎn)?wèn)卷調查：1你是否喜歡玩游戲呢？2你平時(shí)經(jīng)常玩游戲嗎？3你愛(ài)玩什么類(lèi)型的游戲呢？4你為什么愛(ài)玩游戲？
5你認為玩游戲對你有什么好處嗎？6你認為游戲對你學(xué)習是否有害？7你覺(jué)的你是否該不再玩游戲了？
我們經(jīng)過(guò)對材料的分析發(fā)現，我們發(fā)現有75人承認愛(ài)玩游戲，而有15人愛(ài)玩即時(shí)戰略類(lèi)的游戲，17人愛(ài)玩RPC角色扮演類(lèi)的游戲，20人愛(ài)玩MUD（網(wǎng)絡(luò )泥巴），還有23人愛(ài)玩動(dòng)作類(lèi)的游戲。由此看來(lái)這四種游戲的愛(ài)好人數相差無(wú)幾，并沒(méi)有那一種游戲愛(ài)好者特別多。這為游戲發(fā)展提供了廣闊的前景。
70人認為玩游戲對學(xué)習有壞處。但卻不會(huì )放棄玩游戲。畢竟游戲的魅力太大了。只有5人要放棄玩游戲。不過(guò)85人認為上學(xué)期間不適合玩游戲。畢竟游戲容易使人沉迷。以下是我對各種游戲的評價(jià)：
即時(shí)戰略類(lèi)：典型的有星際爭霸，帝國時(shí)代，魔獸爭霸等等。以上這些都是魔獸爭霸的圖片，畫(huà)面十分動(dòng)人）。也難怪那么多的中學(xué)生沉迷于這些游戲了。游戲都有不同的背景，精致的畫(huà)面和各種戰斗方式，如星際爭霸是未來(lái)高科技戰爭而帝國時(shí)代則是從古到今的發(fā)展模式而玩的，而魔獸爭霸卻是屬于幻想的魔法大戰。不過(guò)這些游戲卻都是同一模式即都為生產(chǎn)戰斗擴大生產(chǎn)戰斗統一。但恐怕這些單調的模式反而正是那么多玩家喜歡它的原因吧。
動(dòng)作類(lèi)首推反恐精英和波斯王子。這兩個(gè)都是對操作有極大要求的。為了達到高水平玩家們也就只有苦練了。不過(guò)他們獨特的魅力卻吸引了百萬(wàn)的玩家。以下是他們的圖片。左邊是古墓麗影，右邊是波斯王子）。
以上這些畫(huà)面是否十分吸引人呢，如果你說(shuō)不，那是自欺欺人的。這類(lèi)游戲都有景致的畫(huà)面和有趣的劇情。但最吸引人的是那讓人身臨其鏡的感覺(jué)，不過(guò)它們大多操作復雜，并不適合那些初學(xué)者，動(dòng)作類(lèi)還包括格斗，賽車(chē)和冒險等等，可謂是各有百態(tài)，各有千秋；以下就不細說(shuō)了。
RPC型游戲可謂是最流行的游戲了，他首廣大人們的喜歡。而且種類(lèi)豐富，幾乎每一兩個(gè)星期都會(huì )有新片出現。較經(jīng)典的是仙劍奇俠傳和劍俠情緣。
這些游戲可以讓人們自己去扮演故事的角色，讓人們忘情于游戲，甚至無(wú)意中真的把自己當做游戲中的主人公。這類(lèi)游戲為什么這么吸引人呢？其因有三：一是因為這類(lèi)游戲有著(zhù)十分動(dòng)人的故事情節二是因為它們都有簡(jiǎn)單的操作。三是因為它們的畫(huà)面如詩(shī)如話(huà)。
還有MUD型游戲，這類(lèi)游戲則是十分無(wú)聊的。（我個(gè)人認為）但是卻有很多人玩。我想是虛榮心做怪吧。畢竟這類(lèi)游戲只有聊天，升級，獲寶這類(lèi)功能吧。它們除了有絢麗的打斗畫(huà)面外還有什么呢？雖然這類(lèi)游戲也有自己的特色但這類(lèi)游戲太耗時(shí)，無(wú)非是用自己的錢(qián)去填飽那些網(wǎng)吧老板的口袋罷了�？傊@類(lèi)游戲無(wú)非是打怪撿寶升級聊天而已。以上就是我對這些游戲的看法了。游戲心理：好奇心
好奇心誰(shuí)都有，更何況是中學(xué)生呢？而游戲本身就有很大的吸引力，游戲中可以做一些現實(shí)生活中不可以做的事。比如說(shuō)RPC型的游戲吧這類(lèi)游戲是有劇情的，也就是說(shuō)如果你不達通關(guān)那么你是不會(huì )知道結果的。這也就是游戲為何吸引這么多的人的原因了吧。當然這種游戲只要你把握時(shí)間有度的話(huà)那它是不會(huì )對你學(xué)習有害的。求勝心
游戲一定會(huì )有勝敗，即使是蘇東坡那樣“勝亦欣然敗亦喜”的人恐怕也會(huì )希望自己欣然時(shí)多，喜時(shí)少吧。游戲一定會(huì )有難度，一定會(huì )有竅門(mén)，為了勝利，我們只有不斷努力，找到竅門(mén)那樣難度就下降了。不過(guò)這需要不斷的練習。于是，我們就不知不覺(jué)中沉迷其中了。如即時(shí)戰略類(lèi)游戲和動(dòng)作類(lèi)游戲它們都有一定的難度，且要求你要有熟練的操作。所以你只有經(jīng)過(guò)大量的練習才會(huì )傲視游戲。
還有一些原因如為了有滿(mǎn)足感，為了打發(fā)時(shí)間，或是因為心理慣性，行為慣性等等；我就不細說(shuō)了。
5總結：游戲帶給我們許多壞處和好處，但我們要把握玩的尺度，用自身能力抑制不良舉動(dòng)，將游戲作為一種放松手段，而不是目的。我們可以適當游戲，但不可游戲人生。畢竟游戲只是虛幻的，是非現實(shí)的，如果你發(fā)太多時(shí)間在上面的話(huà)可能會(huì )影響你在現實(shí)生活中的表現。雖然游戲很有趣但游戲終究是游戲，作為一個(gè)中學(xué)生，我們應該以學(xué)為重而不要因小失大；荒廢了學(xué)業(yè)。畢竟我們是學(xué)生，就因該以學(xué)業(yè)為重。
七年級(8)班中學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐報告兩篇2
一片葉子屬于一個(gè)季節，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)？走出校園，踏上社會(huì )，我們能否不辜負他人的`期望，為自己書(shū)寫(xiě)一份滿(mǎn)意的答卷
在注重素質(zhì)教育的今天，假期社會(huì )實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導學(xué)生健康成長(cháng)成才的重要舉措，作為培養和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)能力的重要途徑，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被視為學(xué)校培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當代學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )。同時(shí)，實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會(huì )、回報社會(huì )的一種良好形式。多年來(lái)，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。
學(xué)校是一個(gè)小社會(huì )，步入高中就等于步入半個(gè)社會(huì )。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練，我們深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。社會(huì )是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導我們深入社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)于社會(huì )，投身到社會(huì )實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(cháng)，并有效的為社會(huì )服務(wù)，體現高中生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上，不斷拓展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘實(shí)踐活動(dòng)培養人才的潛力，堅持社會(huì )實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會(huì )相結合，為國家與社會(huì )的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會(huì )實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會(huì )創(chuàng )造了新的財富。
我在一個(gè)親戚開(kāi)的電腦配件柜臺幫忙賣(mài)貨，過(guò)的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì )、深入生活、回味無(wú)窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進(jìn)一步的深入。社會(huì )實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì )、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式，對于青年學(xué)生的成長(cháng)、成才有著(zhù)極為重要的作用。
這次假期實(shí)踐我以“善用知識，增加社會(huì )經(jīng)驗，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，從社會(huì )實(shí)踐中檢驗自我。這次的社會(huì )實(shí)踐收獲不少。我認為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。
一．在社會(huì )上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習。以前工作的機會(huì )不多，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
二．在社會(huì )中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì )工作經(jīng)驗沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì )工作經(jīng)驗也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
三．在社會(huì )中要克服自己膽怯的心態(tài)。開(kāi)始放假的時(shí)候，知道要打假期工
時(shí)，自己就害怕了。自己覺(jué)得困難挺多的，自己的社會(huì )經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如哥哥所說(shuō)的“在社會(huì )中你要學(xué)會(huì )厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話(huà)，工作時(shí)間長(cháng)了你自然就不怕了�！逼鋵�(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì )的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄�！�
四．工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。以上是我自己覺(jué)得在這次假期社會(huì )實(shí)踐學(xué)到了自己覺(jué)得在社會(huì )立足必不可少的項目。初中是一個(gè)教育我、培養我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì )是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會(huì )。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強了認識問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認識社會(huì )，了解社會(huì )，步入社會(huì )打下了良好的基礎。中學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐報告
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