【精華】社會(huì )實(shí)踐報告模板匯編4篇
在當下社會(huì )，報告十分的重要，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。一聽(tīng)到寫(xiě)報告馬上頭昏腦漲？以下是小編幫大家整理的社會(huì )實(shí)踐報告5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇1
暑期社會(huì )實(shí)踐對于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一件有著(zhù)非同尋常意義的大事。而暑期社會(huì )實(shí)踐應該采取何種方式進(jìn)行一直是倍受所有老師和同學(xué)所關(guān)注的！作為老師，當然希望我們學(xué)生能通過(guò)暑期實(shí)踐接觸到一些大學(xué)里所接觸不到的事物、學(xué)到無(wú)法通過(guò)課本來(lái)學(xué)習的社會(huì )知識；而作為學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們自然也不甘于暑期就無(wú)所事事地窩在家里，我們也希望通過(guò)暑假這個(gè)較為難得的機遇，來(lái)鍛煉自己，完善自己，實(shí)現自我價(jià)值，以及自我價(jià)值的增值!
與此同時(shí)，長(cháng)期以來(lái)，學(xué)生的暑期實(shí)踐一直難以擺脫被作為廉價(jià)勞動(dòng)力的命運。難道被當作廉價(jià)勞動(dòng)力使用的學(xué)生就真的使自己得到了鍛煉嗎當然，我們并不是要否認到飯店里端盤(pán)子、打掃衛生等一些所謂的暑期實(shí)踐，誠然，這些工作也能是我們這些從小嬌生慣養的獨生子女得到一定的歷練。但是，我們要時(shí)刻銘記，我們是學(xué)生，我們之所以要參加暑期社會(huì )實(shí)踐，就是為了更好的服務(wù)于我們的課程、服務(wù)于我們的專(zhuān)業(yè)；將平日里課本學(xué)到的理論知識應用于實(shí)踐，并用實(shí)踐予以檢驗；服務(wù)于對祖國、對人民有利的事業(yè)；但絕不是為一些不懷好意的商人所利用!不少商人早就揚言暑期是盈利的絕佳時(shí)期，這并非僅僅因為暑期是學(xué)生消費的黃金時(shí)期，更主要的是因為暑期會(huì )使大量的學(xué)生涌入這個(gè)勞動(dòng)力市場(chǎng)。對學(xué)生來(lái)說(shuō)，只要能找到一份工作，只要能夠有點(diǎn)收入就已經(jīng)滿(mǎn)足得不得了了；而不少商人則認為：學(xué)生的暑期社會(huì )實(shí)踐（我們現在看來(lái)其實(shí)多為盲目的打工），給他們的大規模盈利提供了廉價(jià)勞動(dòng)力，只要稍微給學(xué)生一點(diǎn)甜頭，這些傻學(xué)生就會(huì )為自己忙得不亦樂(lè )呼。因此暑期的市場(chǎng)上最不缺的的就是廉價(jià)學(xué)生勞動(dòng)力。同時(shí)商家給學(xué)生冠以暑期社會(huì )實(shí)踐的名義，一方面就可以少給學(xué)生工資，畢竟給了你鍛煉的機會(huì )，你又怎好過(guò)多的跟人家多談工資啊，既能實(shí)踐了，工資嘛，有總比沒(méi)有好吧，管他多少呢！另一方面，又可以逃避勞動(dòng)部門(mén)的檢查，我們用的是學(xué)生，是讓其實(shí)踐的，不是正式錄用的，因此大可不必受相關(guān)用人法規、最低工資標準的約束了！對企業(yè)來(lái)說(shuō)，既少花了錢(qián)，又合法，何樂(lè )而不為呢？從表面上看來(lái)，這是一件雙贏(yíng)的好事，但是細想下來(lái)，對企業(yè)來(lái)說(shuō)毫無(wú)損失，而且大賺特賺；而對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，就成了毫無(wú)發(fā)言權的弱勢群體了，為別人賺錢(qián)，自己卻得不到應得的，到底冤不冤��！
此外，大學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐較多都是缺乏相應一些的保障的。例如最基本的安全保障，且拋開(kāi)其他安全不談，就工作本身的安全也難以得到應有的保障，一旦出了安全事故，企業(yè)還會(huì )不會(huì )管你的死活呢？可為啥不管啊畢竟我們沒(méi)有簽訂相應的合同��！那當初又為什么不簽的��？那企業(yè)的相關(guān)負責人又會(huì )問(wèn)了，我為什么要跟你簽合同��？我又沒(méi)錄用你作為我旗下正式的員工，只是給你方便，讓你有個(gè)社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )，這難道還不夠嗎？難道我做了好人還要我承擔責任嗎？這也太不合理了吧！乍一聽(tīng)，企業(yè)的老總們說(shuō)得太有道理了，他們太冤了啊，可再細想一下，真是這樣嗎？難道我們的大學(xué)生暑期實(shí)踐只是在消費你們的資源，沒(méi)有給你們創(chuàng )造任何價(jià)值嗎？我看未必吧！我們的大學(xué)生為企業(yè)創(chuàng )造的價(jià)值也許不如企業(yè)的熟練人員那么多，但是也遠遠足夠企業(yè)盈利，更何況企業(yè)給學(xué)生的報酬遠遠低于他們的勞動(dòng)所應得的!試問(wèn)這么合算的事情哪個(gè)企業(yè)不心動(dòng)，哪個(gè)學(xué)生不吃虧？
筆者和千千萬(wàn)萬(wàn)的大學(xué)生一樣，一直在探討一條適合自己發(fā)展的暑期社會(huì )實(shí)踐道路！從發(fā)傳單到餐廳打工；從做推銷(xiāo)到做營(yíng)業(yè)接待；從做家教到搞設計······可以說(shuō)是嘗試了不少路子，也許不少人會(huì )說(shuō)“條條大路通羅馬，不管做什么，只要自己辛勤付出、虛心學(xué)習，總會(huì )有所收獲的”，但是，我要說(shuō)，對于在讀大學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間是十分緊張十分寶貴的。不要一直愚昧地認為：大學(xué)的時(shí)間是很多的，與其將大學(xué)生活視作高中艱苦生活的療養，不如將時(shí)間花在打工上！筆者并不是反對大學(xué)生和準大學(xué)生們將暑期打工作為暑期社會(huì )實(shí)踐的一種形式和載體，而是覺(jué)得大學(xué)生不應該盲目地選擇打工，畢竟大學(xué)里還是有不少課程需要大量的時(shí)間
去學(xué)習和鞏固的；畢竟大學(xué)里還是有各種考試我們必須去面對的；畢竟大學(xué)的生活對我們合理安排和規劃時(shí)間的要求相當高，那么我們所剩的真正的空余時(shí)間其實(shí)就不是很多了，再去選擇社會(huì )實(shí)踐，我們就要學(xué)會(huì )有相對性的選擇，選擇和自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的一些工作去實(shí)踐，這樣也就為以后的學(xué)習、工作打下了基礎啊，至少這樣會(huì )減少一些“書(shū)本無(wú)用主義”和“唯書(shū)論”者，讓我們這些目的和理想不是很明確的學(xué)生找到學(xué)習的動(dòng)力和方向；同時(shí)從一定程度上也能減少畢業(yè)后專(zhuān)業(yè)不對口的尷尬，至少能通過(guò)實(shí)踐知道我們現在學(xué)的，將來(lái)有哪些工作自己可以去做。這樣我們的暑期社會(huì )實(shí)踐也就達到了其應有的效果了！
因此筆者再次呼吁準備暑期實(shí)踐和正在進(jìn)行暑期社會(huì )實(shí)踐的廣大準大學(xué)生和大學(xué)生們：明確暑期社會(huì )實(shí)踐的目標是十分必要的！只有在一個(gè)有詳細計劃、有明確目的指導下的社會(huì )實(shí)踐才會(huì )達到其本身所應有的作用的，否則，不但達不到目的，反而浪費時(shí)間、耽誤學(xué)業(yè)，適得其反、得不償失！
最后筆者在此恭祝各位有雄心壯志的準大學(xué)生和大學(xué)生們在這個(gè)與眾不同暑假里能有所收獲。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇2
作為一個(gè)領(lǐng)先潮流的現代大學(xué)生，國家未來(lái)的棟梁之一，我身懷tem四級良好證書(shū)（雖然口試剛剛及格），兩年多來(lái)卻沒(méi)有一個(gè)學(xué)生（指家教），怎么也說(shuō)不過(guò)去。于是，在同學(xué)的介紹之下，今年寒假終于可以一嘗當老師的滋味了。
我是廣東外語(yǔ)外貿大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文化學(xué)院的三年級學(xué)生，雖然學(xué)習成績(jì)馬馬虎虎，不過(guò)我也不是靠及格混過(guò)去的人，學(xué)習起來(lái)還是挺賣(mài)力，當了學(xué)生干部，舉辦過(guò)一些活動(dòng)，也算有一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)吧。不過(guò)我本人覺(jué)得自己能力有限要不是因為生活拮據，也不會(huì )落得去當家教的境地。幸虧平日多做好事，同學(xué)們也待我不薄。你看，這不就是好人有好報嗎！在我最痛苦的時(shí)候是他救了我，要不是他是男生，我早就二話(huà)不說(shuō)去追求他了！謝也謝過(guò)了，下面是看我干得好好看看，不要辜負了他一番好意。
他告訴我，那個(gè)要請家教的家長(cháng)的聯(lián)系方式，我自己聯(lián)系，約個(gè)時(shí)間出來(lái)見(jiàn)見(jiàn)面，展示一下水平，然后就可以讓人家決定到底要不要你。他人真的很好，說(shuō)完這些他自己去旅行了，大哥，他連那個(gè)家長(cháng)怎么稱(chēng)呼都還沒(méi)跟我說(shuō)�。�！結果我就連人家怎么稱(chēng)呼都不知道就自己找上門(mén)去了。
經(jīng)過(guò)一番激烈的心理沖突與不停地掙扎，我終于鼓起了難得的勇氣，提起話(huà)筒，撥了電話(huà)�！班�，嘟……”“喂，你好……”話(huà)筒中傳來(lái)了一把女聲，然后我用一口流利的粵語(yǔ)和那人談起來(lái)，正當我想繼續說(shuō)下去的時(shí)候，那人說(shuō)，“小伙子，廣州話(huà)我聽(tīng)不太懂，你說(shuō)普通話(huà)行嗎？”“噢，對不起，因為我的同學(xué)跟我說(shuō)跟您講粵語(yǔ)就可以了，真的非常不好意思……”幸虧是在電話(huà)談，不然肯定被她看到我的狼狽樣，和那咬牙切齒的表情�！拔沂莤xx的同學(xué)，是他叫我聯(lián)系您的，請問(wèn)您的小孩是初幾的學(xué)生……”我們開(kāi)始聊了下去，期間我心里還不時(shí)暗罵那個(gè)坑我的家伙，如果被人詛咒的話(huà)真的會(huì )打噴嚏，他肯定至少得個(gè)鼻炎什么的。初次見(jiàn)面的時(shí)間，地點(diǎn)都定了下來(lái)了，我也松了口氣。剛放下話(huà)筒，我猛地拍了一下額頭：“該死的，又忘記問(wèn)人家阿姨怎么稱(chēng)呼了！都是xxx的錯，把我害成這樣，開(kāi)學(xué)你就知道味道��！”
我和那阿姨相約在車(chē)站等，可是盡管我是土著(zhù)廣州人，但是某些地方還不是非常了解，那個(gè)阿姨也挺照顧我的。我們約在叫中國大酒店的車(chē)站等。我等啊等，等啊等，等了將近一個(gè)小時(shí)，那阿姨還沒(méi)出現，此時(shí)手機響了起來(lái)，“你在哪？”聽(tīng)起來(lái)還挺擔心的樣子，“中國大酒店��！”我回答�！拔乙彩前�！你在那個(gè)門(mén)？我來(lái)找你吧！”事實(shí)上我哪知道是那個(gè)門(mén)，結果我把周?chē)敿毭枋隽艘槐�。半個(gè)小時(shí)后，身旁有一身影迅速的滑過(guò)，她停下，拿起手機。不一會(huì )，我的手機響了，終于找到了！
去那阿姨家還有一小段路，于是我就和阿姨聊了起來(lái)，相處了一陣子，覺(jué)得她還是比較和善的。走過(guò)幾條小路，拐了幾個(gè)彎，一下子就到了。上了樓，進(jìn)了屋，偉大而艱巨的補習任務(wù)就要開(kāi)始，我心里不知道是緊張還是興奮。跟那小孩見(jiàn)過(guò)面，得知他下星期開(kāi)始考試，周五考英語(yǔ)，正好我可以和他復習一下，為考試準備準備。那小孩考的不錯的'話(huà)我就很有機會(huì )有一份長(cháng)工了。于是我用盡渾身解數，把語(yǔ)言學(xué)中學(xué)到的聽(tīng)說(shuō)法，交際法什么的全用上，結合他課本上的語(yǔ)法知識逐一的跟他重新溫習。
開(kāi)始還挺好的，但是不知不覺(jué)間發(fā)現那小孩小動(dòng)作很多，總是不能停下來(lái)，只要我稍稍考慮一下，他就弄起他的小玩意兒，還不是在傻笑，被他嚇得半死不活的，我很耐心的跟他講解，他是聽(tīng)懂了，但是那些明明是錯誤的東西我指出了，他還說(shuō)上課老師是這樣教的，我費了不少口舌才把他糾正過(guò)來(lái)。不久，我發(fā)現，只要他手上有事干，他就好像能專(zhuān)心的復習，因此我加大了強度，結果后來(lái)他還是乖乖的。幸虧把他擺平了，要不我第一次上課的成就感就全跑光了。說(shuō)快不快的，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，今天的課也上完了，原來(lái)幫人家復習，自己還是很開(kāi)心的，看到他滿(mǎn)懷信心的樣子，我也覺(jué)得挺安慰的。
課是上完了，余下的補習阿姨說(shuō)看她小孩考完試再算，那我也有時(shí)間好好地準備一下，開(kāi)始我的家教生涯吧。呵呵，想著(zhù)想著(zhù)不知不覺(jué)就笑了起來(lái)。
后來(lái)怎么樣？后來(lái)呀，后來(lái)，那小孩考完試過(guò)了一個(gè)多星期阿姨還沒(méi)跟我聯(lián)系，我就覺(jué)得不大對勁，我自己就主動(dòng)的打電話(huà)去問(wèn)一下情況，阿姨說(shuō)，她小孩考試考得不是很好，平時(shí)都能拿到九十多分，不知道這次怎么這樣子。我的第一反應是，難道我教得不好？結果阿姨說(shuō)等她小孩心情好一點(diǎn)再說(shuō)寒假補課的事。沒(méi)辦法，人家就是這樣子，小孩考試考得不好還不是怪自己，怪老師呢！算了，現在人就是現實(shí)，沒(méi)有成績(jì)就甭想混下去，這道理我早就懂了，不過(guò)就是第一次切身體會(huì )一下嘛，還挺難受的，真的，當老師苦阿！我們敬愛(ài)的老師們都不知道嘗過(guò)多少次這樣的滋味了，學(xué)生的不理解，家長(cháng)的不理解，多少老師曾經(jīng)傷心欲絕，要想桃李滿(mǎn)天下還不是一件容易的事情。親愛(ài)的老師，你們辛苦了！我？不，我不辛苦，辛苦的一定是那個(gè)坑我的xxx，他一定沒(méi)有好日子過(guò)了，呵呵呵……
社會(huì )實(shí)踐報告 篇3
童年生活是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，使人向往。在xx金港幼兒園實(shí)踐的又兩個(gè)星期的日子里，我像個(gè)孩子一樣過(guò)著(zhù)與我的孩子一樣的生活。實(shí)習生活中發(fā)生的一件又一件滑稽開(kāi)心有趣的事，常常使我更加疼愛(ài)這群孩子，更加熱愛(ài)這種生活，更加珍惜這份情感!
站在充滿(mǎn)童真童趣的教室里，我感到全所未有的放松。xx年12月5日星期一的早上9點(diǎn)，我在小一班教室聽(tīng)課，跟隨著(zhù)師生玩中有樂(lè )，樂(lè )中有學(xué)的教學(xué)，看完前輩們的教學(xué)后，我感受到幼兒園教學(xué)其實(shí)是一個(gè)很靈活的過(guò)程，教師要運用多種教學(xué)方法才能讓孩子愉快、積極主動(dòng)地去學(xué)習，才能取得好的教學(xué)效果。
我在10點(diǎn)的時(shí)候上了我的第一節課。課上我用形象生動(dòng)的語(yǔ)言和肢體表達了課程的要領(lǐng)，并對《小動(dòng)物真可愛(ài)》這節課做出了創(chuàng )新的編排。課后指導老師又對我的上課給予了針對性的點(diǎn)評。通過(guò)自我反思和點(diǎn)評，我更進(jìn)一步知道了在教學(xué)過(guò)程中教具制作要大要直觀(guān)立體，顏色要鮮明，明確了教學(xué)目標要依據各地區各班級幼兒的實(shí)際情況擬定等經(jīng)驗。
xx年12月6日早上，由于冬天天氣寒冷，學(xué)校要求小班的孩子跟著(zhù)老師一起在教室做操。當那些花朵兒們站在教室里，跟著(zhù)老師做著(zhù)廣播體操時(shí)，動(dòng)作很是滑稽�？伤麄兪悄敲吹恼J真，我心里由衷的為他們鼓掌，對他們喜歡不已。當我看到那些幼兒們上課積極發(fā)言時(shí)的勇敢，我由衷的羨慕。那是一份執著(zhù)的勇敢，在那么多人的目光下，他們可以一如既往的配合老師，恐怕連我也不會(huì )做得比他們好。老師，引導給他們一個(gè)美麗、溫馨的課堂……
xx年12月8日星期四早上，指導老師臨時(shí)通知要我去給孩子們上課。在我走進(jìn)教室講課前，有一個(gè)小女孩，她純真的眼睛充滿(mǎn)著(zhù)尊敬，“老師，你今天給我們講什么呀?”她認真的說(shuō)�！爸v一個(gè)寶寶和媽媽的故事!”我微笑著(zhù)回答她。她純真的眼睛里充滿(mǎn)了好奇看著(zhù)我，歪著(zhù)小腦袋仿佛正在思考著(zhù)到底是怎樣的寶寶和媽媽的故事……后來(lái)她又笑瞇瞇的詢(xún)問(wèn)：“會(huì )不會(huì )是一個(gè)乖寶寶和媽媽的故事呢，王老師?” “呵呵，是啊!寶寶真棒!今天寶寶們和王老師一起來(lái)幫一個(gè)小動(dòng)物寶寶找媽媽?zhuān)瑢W(xué)習它做一個(gè)乖寶寶……”雖然我并沒(méi)有很刻意去想要怎樣構思怎樣引入課題，但是有了那一張張可愛(ài)天真的笑臉，我已經(jīng)獲得了最大的支持和肯定，我早已把給他們上課當做是每天最大的快樂(lè )和收獲，所以，跟著(zhù)我的孩子在一起，我從來(lái)不害怕!那節完全沒(méi)有準備的課我同樣大膽地勇敢的上得很成功!
轉眼間，又兩個(gè)星期過(guò)去了，離離開(kāi)幼兒園的日子又近了，心里很是舍不得。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇4
“千里之行，始于足下”，這近半個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助，可以避免我畢業(yè)后的眼高手低現象 。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。
這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自領(lǐng)導和同事們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入大學(xué)面臨走向社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我可以向他們學(xué)習很多知識、道理。
實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他是我在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識，也打開(kāi)了視野，長(cháng)了見(jiàn)識，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。我想，作為一名大學(xué)生來(lái)說(shuō)，建立自身的十年發(fā)展計劃已迫在眉睫。
最后，衷心感謝朔黃鐵路原平分公司給我提供實(shí)習機會(huì )!
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