社會(huì )實(shí)踐報告模板匯編七篇
隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì )使用到報告，不同的報告內容同樣也是不同的。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的社會(huì )實(shí)踐報告7篇，歡迎大家分享。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇1
寒假開(kāi)始了，再也不像高中時(shí)候那樣的緊張忙碌了，沒(méi)有了寒假作業(yè)，沒(méi)有了高考補習班。整天百無(wú)聊賴(lài)的我一直在思索著(zhù)同一個(gè)問(wèn)題——我活著(zhù)究竟是為什么。以前的我總是在逃避這這個(gè)想回答又不敢回答的問(wèn)題，直到自己升到了大二，在這次期末考試中失利沒(méi)能考好，我知道我必須正視自己，尋找出答案，否則我只會(huì )繼續欺騙自己，裹足不前。
為了尋找答案，我再一次地問(wèn)了我的父母“為什么要挽救我這個(gè)生命？”“因為你是我生的�！焙�(jiǎn)單的一句話(huà)，卻滿(mǎn)足不了我，爸爸似乎覺(jué)察到什么，說(shuō)：“從明天開(kāi)始，你來(lái)照相館幫我�！边@一天剛好是我回到家里的第三天，也就是2月6日。
從1月17日，我便開(kāi)始接管爸爸在家鄉開(kāi)的達美照相館第五分店�，F在先讓我簡(jiǎn)單介紹一下這間店的來(lái)歷吧。其實(shí)這間相館每月結算時(shí)不虧就不錯的，因為爸爸開(kāi)這間店時(shí)他說(shuō)“要做些自己想做的事”。那時(shí)候我們還以為他會(huì )搞什么名堂，結果開(kāi)了之后，我們全家都傻了眼。除了復印之類(lèi)是按市場(chǎng)價(jià)收費之外，唯獨照風(fēng)景相是每張1元，別說(shuō)其他的，連底片的成本也收不回。而且我爸爸把很多功夫都放在購買(mǎi)和更新風(fēng)景背景上。其實(shí)我們早就對爸爸愚蠢的做法表示反對，但是看見(jiàn)他做得這么開(kāi)心，我們也不忍心去勸他。當然咯，光顧我們相館的客人卻不少，而且絕大部分都是外省的打工子弟們。很快就要到新春了，店里的生意也日漸紅火，很多人都來(lái)我們這里照相，然后把照片寄回家。
我在店里的工作主要是打雜，因為爸爸聘請了一名師傅——朱師傅來(lái)打理店里的大部分生意，在這十幾天的工作中，都是朱師傅來(lái)指導我。下面是我在這個(gè)過(guò)程中的工作花絮。說(shuō)真的，通過(guò)這段日子，我收獲了許多，而且明白了很多，自己也找到了答案。
剪影中的親人
1月20日 星期三 晴
晚上將近10：30，我正準備關(guān)上店門(mén)時(shí)，來(lái)了一個(gè)小伙子，上前問(wèn)我：“師傅，能不能幫我速照一張貼紙相？”此時(shí)我有點(diǎn)為難，因為店里的電腦還沒(méi)修好，
要弄也要等到明天，但是我看見(jiàn)他著(zhù)急的樣子，覺(jué)得有點(diǎn)不好意義去拒絕他，便問(wèn)：“貼紙相要等到明天才有，不如我幫你快相一張，只收你1元�！彼肓讼�，“好吧，不過(guò)能不能等我一下，我要帶上一個(gè)人過(guò)來(lái)照相�！薄翱梢�，不過(guò)要快咯！”沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，他帶了一位姑娘進(jìn)來(lái)，兩人都跳了不少的風(fēng)景來(lái)照，親密，溫馨，“一對年輕的情侶能幸福地在一起，真是讓人羨慕……”我想。照完后，那個(gè)女的匆匆離開(kāi)，只剩下那個(gè)男的在等著(zhù)拿相片�！澳愕呐笥言趺床坏壬夏�？”“她是我的妹妹，今晚要加班，一直加到年三十……看來(lái)今年她不能回家過(guò)年�！钡昀锘謴土藢庫o，我也不敢懈怠，趕緊把照片曬出。等到那個(gè)男的走后，我關(guān)上門(mén)，漫步在這條熟悉的回家路，但又有誰(shuí)會(huì )知道回家是她的一種奢望呢？那些在剪影中兄妹相擁，在鮮花綠樹(shù)中的歡笑的背后又隱藏著(zhù)多少善意的謊言和真實(shí)的辛酸呢？
飄落的桃花
1月23日 星期六 陰
為了迎合春節，爸爸特意買(mǎi)了一棵桃花和一些燈飾，稍微布置一下，頓時(shí)令人感到春意盎然，同時(shí)也吸引了不少的人來(lái)留照。中午時(shí)分，來(lái)了一對中年夫婦，原來(lái)是租借市場(chǎng)鋪位，賣(mài)水果的湖南籍夫婦。聽(tīng)爸爸說(shuō)那男的前不久因為車(chē)禍而住院好幾個(gè)星期。
的確，他還是在他妻子的攙扶下一拐一拐地走進(jìn)來(lái)。她們倆同樣選擇了桃花作為背景，所不同的是她們選擇坐著(zhù)，照相的時(shí)候，也許是傷口疼痛的原因，那男的顫抖了好幾次，碰落了縷縷桃花，他的妻子一直緊緊地摟著(zhù)丈夫的手，輕輕地為他擦汗……幾分鐘就能完成的照片，整整用了15分鐘。待她們走之后，朱師傅望著(zhù)曬出來(lái)的照片，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這個(gè)年他們不回去過(guò)，可憐家里的幾個(gè)孩子……真苦��！”接著(zhù)我便注意到剛剛在桃花之下喜氣洋洋，就像是在自己家里一樣的他們，拿到照片后就立即夾著(zhù)一疊厚厚的錢(qián)，匆匆地去寄回家。就算是再甜美的夢(mèng)都會(huì )有醒來(lái)的時(shí)候，現實(shí)就是這樣喜歡作弄人�；蛟S，剛才在桃花下的他們在這短短的十五分鐘內就把這個(gè)年給過(guò)了。忙完一天，打掃著(zhù)地面上散落的桃花瓣，微紅的花瓣或許是承載不了他們對遠方親人的掛念與生活的無(wú)奈而飄逝，但我更想這是他們對親人們的祝福，或許這就是她們所能做的……
團聚
1月27日 星期三 晴
當我正準備著(zhù)早點(diǎn)關(guān)店時(shí)，門(mén)外來(lái)了一家子的人，其中一個(gè)男孩子問(wèn)：“請問(wèn)能不能在里面照張全家福？”“當然可以�！庇谑俏冶銕齻冞M(jìn)去找了一張山水畫(huà)�！皽蕚浜谩弧薄斑青辍币宦�，這時(shí)我發(fā)現這個(gè)男孩子笑得特開(kāi)心。在我把照片交給那個(gè)叫“爸爸”的男子手中時(shí)，我對他說(shuō)：“你們家的小孩看了一定很高興，看，笑得多甜�！彼麉s苦笑著(zhù)說(shuō)：“要是他的妹妹在就好……”團聚，對于她們來(lái)說(shuō)是多么珍貴，也許那種分離的滋味是我無(wú)法真正感受到的，但愿他的妹妹也能看到這張全家�！�
無(wú)題
2月1日星期一 陰
整理著(zhù)這些還沒(méi)人來(lái)取的相片，我發(fā)覺(jué)到相片中是不會(huì )有淚水，只有那一幅幅溫馨的場(chǎng)面，那一張張歡欣的笑容�，F實(shí)的嚴峻與冷酷，卻沾染不了那美麗的圖畫(huà)�；蛟S，相中人的處境并不像相中的背景那樣怡人無(wú)憂(yōu)，但他們卻在不斷地努力著(zhù)。正如他們現在因為種種原因而不能回到親人身邊，但是她們依然將自己最美最好的一面剪影下來(lái)。寄回家中年邁的父母，可愛(ài)的孩子，至愛(ài)的另一半。我想相對于他們寄回去的錢(qián)，這小小的一張照片就顯得格外珍貴、無(wú)價(jià)。
游子們憑著(zhù)這顆對家的寄托，便成為她們奮斗生存的信念。也許在人生漫漫長(cháng)路中，各種欲望都有可能成為我的奮斗目標，但我決不會(huì )放棄我的生命價(jià)值在于我是為別人而活，為愛(ài)我和我愛(ài)的人。這就是我生存的信念。我之所以要奮斗，要拼搏，每天都把自己的生活排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，最終也是為了向我的家人保平安，讓他們知道我還在好好地活著(zhù)！
最后，我作出了這次寒假的自我鑒定：明確生存的目的，不再彷徨，重拾信心，勇敢迎接挑戰。我要加油，我要堅持，保持歡笑，因為家里人還在等著(zhù)我！
社會(huì )實(shí)踐報告 篇2
山東是中國第一大農業(yè)大省，因此我將暑期實(shí)踐活動(dòng)范圍定在山東省，在山東一個(gè)同學(xué)的爸爸的介紹安排下，我和幾個(gè)同學(xué)懷著(zhù)一腔熱情，踏上了暑期實(shí)踐的旅途，走進(jìn)了青島萬(wàn)福種豬養殖場(chǎng)，開(kāi)始了為期八天的實(shí)踐活動(dòng)，這次實(shí)踐的主要目的是了解豬的生產(chǎn)過(guò)程及熱應激對豬生產(chǎn)帶來(lái)的影響和應對的措施，農業(yè)社會(huì )實(shí)踐報告。
我們之所以選擇種豬場(chǎng)，是因為豬的品種直接關(guān)系到商品豬的質(zhì)量和飼養效益及豬飼養業(yè)的發(fā)展。目前，國際上普遍重視配套雜交豬，正好萬(wàn)福種豬養殖場(chǎng)是采用配套雜交豬，它引進(jìn)英國的pic五元雜配套系豬，目前存欄1000套，是山東省規模最大的現代化豬場(chǎng)。pic豬在飼料報酬上，平均日增重，平均背膘厚度，瘦肉率等主要經(jīng)濟性狀都不同程度上超過(guò)杜洛克，大約克，長(cháng)白豬等世界著(zhù)名豬種。該豬場(chǎng)不僅地理條件優(yōu)越，自然防疫能力好，設計科學(xué)規范，設備先進(jìn)，而且場(chǎng)區布局合理，分為生活區和生產(chǎn)區。其中生產(chǎn)區被分為五個(gè)區：配種區，妊娠區，產(chǎn)仔區，保育區，育肥區。在實(shí)踐過(guò)程中，我們在廠(chǎng)長(cháng)的安排下分別參觀(guān)配種區（三天），妊娠區（一天），產(chǎn)仔區（一天），保育區（一天），社會(huì )實(shí)踐報告《農業(yè)社會(huì )實(shí)踐報告》。
7月2號上午我們進(jìn)入中種豬場(chǎng)，張經(jīng)理接待我們并安排我們住宿。為了防止外界的疾病被帶進(jìn)豬場(chǎng)，我們要經(jīng)過(guò)兩天的隔離才能進(jìn)入生產(chǎn)區，在這兩天我們主要是熟悉這里的環(huán)境和生活。每天早上6點(diǎn)起床，6點(diǎn)20吃早餐，上午工作從7點(diǎn)到11點(diǎn)，中餐11點(diǎn)半，下午工作從2點(diǎn)半到6點(diǎn)半，每日工作8小時(shí)。 7月4號在廠(chǎng)長(cháng)的安排下，我和另外一個(gè)同學(xué)為一組，先分配到配種間（配種區和妊娠區）。在進(jìn)入生產(chǎn)區之前，我們每人發(fā)了一套工作服（帶有股淡淡的豬糞味），一雙拖鞋，一雙靴子，每次進(jìn)入生產(chǎn)區都要沐浴換上工作服穿上靴子，而且還要通過(guò)消毒池（1：25的火堿）進(jìn)行消毒。我在配種間待了三天，我在這里每天的基本工作就是幫助飼養員清掃產(chǎn)欄，趕趕豬，學(xué)習如何給豬進(jìn)行人工配種。同時(shí)了解了配種區和妊娠區的日常事務(wù)：
1.接受斷奶母豬（一般采用21日斷奶），將臨產(chǎn)母豬轉入產(chǎn)房（提前一周左右），并清潔妊娠房。
2.對斷奶母豬每日通過(guò)公豬進(jìn)行催情，減短發(fā)情間隔，縮短母豬非生產(chǎn)日期。
3.通過(guò)在母豬欄前趕公豬判斷母豬是否發(fā)情（發(fā)情征兆：呆立，陰門(mén)紅腫，有黏性分泌物從陰部流出）
4.在發(fā)情期內的合適時(shí)間進(jìn)行人工授精。
5.配種25后進(jìn)行妊娠檢查。
6.根據母豬妊娠階段不同，配制不同的日糧：斷奶當天不采食，到配種前采食2.5kg/d，促使多排卵；妊娠75-90天內（低妊娠，高泌乳），采食1.8-2.5 kg/d，此段時(shí)間是限食的關(guān)鍵；妊娠91-114天內，采食3.5-4.0 kg/d，此段時(shí)間是胚胎發(fā)育的主要時(shí)期，要盡量多采食。
7.對長(cháng)期不發(fā)情的母豬進(jìn)行淘汰。
8.對一些異常母豬注射疫苗和消炎藥物（青霉素鉀和硫酸鏈霉素等）。
7月7日進(jìn)入產(chǎn)仔區，看看仔豬是如何出生的。那天正好有幾頭臨產(chǎn)母豬，它們旁邊還有兩個(gè)助產(chǎn)人員。那天我還是第一次看到剛剛出生的小豬，太小了但很可愛(ài)。產(chǎn)仔區的日常事務(wù)：
1. 母豬臨產(chǎn)征兆的觀(guān)察：產(chǎn)前半月乳房膨脹，腹部明顯下垂；產(chǎn)前24小時(shí)，有初乳泌出。即將分娩時(shí)，臥立不安，頻頻排尿，陰部紅腫等。
2. 產(chǎn)前準備事項：對待產(chǎn)母豬的腹部，乳房及陰門(mén)附近用溫水擦洗干凈，同時(shí)還要準備干毛巾。
3. 輔助分娩：母豬分娩時(shí)做好助產(chǎn)工作，仔豬出生后助產(chǎn)人員要立即用干毛巾擦干口鼻身上的黏液。一般母豬產(chǎn)仔每隔5-25分鐘一頭，若長(cháng)時(shí)間未產(chǎn)出，則為難產(chǎn)，應采取人工助產(chǎn)（戴上消毒手套，自陰門(mén)進(jìn)入子宮）
4. 產(chǎn)后及時(shí)清理胎衣，若胎衣產(chǎn)時(shí)間不排出，應考慮注射縮宮素，有助于胎衣脫出。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇3
愛(ài)因斯坦有一句名言說(shuō)：“一個(gè)人的價(jià)值，不是看他取得了什么，而在于貢獻了什么�！蓖瑯�，學(xué)習亦是如此，學(xué)得再豐富，重要的是能夠學(xué)有所成、學(xué)以致用，服務(wù)于社會(huì )。因而，學(xué)習的過(guò)程必須與實(shí)踐相結合，才能真正領(lǐng)悟知識的實(shí)際價(jià)值，成長(cháng)為一個(gè)能夠有所作為的人。因此，在學(xué)習課本知識的同時(shí)，必要的實(shí)踐是必須的，事實(shí)上，實(shí)踐出真知，實(shí)踐自己亦是每個(gè)人不可或缺的能力。
1 [實(shí)習目的]
為了化抽象為具體，真正深入了解生物專(zhuān)業(yè)知識，認清生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)的當下形勢及重要地位，開(kāi)拓視野，構建知識與實(shí)踐的橋梁，加強實(shí)踐及專(zhuān)業(yè)應用能力，促進(jìn)綜合素質(zhì)的發(fā)展，特別是實(shí)踐認知能力。在學(xué)校有關(guān)部門(mén)和生物技術(shù)系有關(guān)領(lǐng)導及老師的支持下，特進(jìn)行此次實(shí)踐過(guò)程，并順利落下句點(diǎn)。
2 [實(shí)習時(shí)間]
20xx年07月01日
3 [實(shí)習地點(diǎn)]
海南省�？谑行阌^長(cháng)怡路20號
4 [實(shí)踐單位]
�？谑蠽TI生物研究院
5 [實(shí)習內容]
�？诰S瑅璦（VTI）生物研究院是由美國疫苗技術(shù)有限公司投資，于20xx年3月在�？谧猿闪⒌囊患腋叨松锛夹g(shù)研發(fā)機構。由美籍華人科學(xué)家呂亦晨教授擔任法人代表和首席科學(xué)家，主要從事艾滋病疫苗、治療性乙肝疫苗和新型流感疫苗以及HIV、HBV、EBV和HPV等的細胞免疫檢測試劑盒的研發(fā)工作。此外，還承接國際資助的科學(xué)培訓項目和舉辦有關(guān)的國際學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。
VTI以“追求最高健康水準是每個(gè)人的基本權利”宗旨，致力于將最新的生命科學(xué)研究成果轉化為提高大眾健康水準的醫療產(chǎn)品。
�？诰S瑅璦（VTI）生物研究院的技術(shù)平臺是一種基于分子生物學(xué)和生物信息學(xué)的全新的疫苗構建技術(shù)。從疫苗設計到生產(chǎn)的整個(gè)過(guò)程中，無(wú)需借助任何病毒，從根本上避免了傳統疫苗研制中有可能造成的生物污染問(wèn)題。
炎炎烈日，在幾位老師帶領(lǐng)下便從學(xué)校坐車(chē)出發(fā)了，享受著(zhù)車(chē)上空調的清涼，似是與世相隔，一路各種物景，點(diǎn)綴眼簾，神采奕奕。樹(shù)回路轉，到得某陽(yáng)光淡然處車(chē)已停下，卻是已落在目的地。只見(jiàn)別致的建筑，木或制或雕，形成樓臺，渾然一體，架落于曠野而不失氣魄，周邊落英繽紛，芳草萋萋，抬頭舉眉間迷醉于眼眶。墻上赫然列在幾個(gè)大字，自是“�？赩TI生物研究院”。本人不甚惘然，如何取此怪名?此刻倒是已明了，是為Vaccine Technologies Incorporation之簡(jiǎn)寫(xiě)，如此說(shuō)來(lái)，亦是不枉此顧。
剛入得半步，一股熟悉的異味撲鼻而來(lái)，不是實(shí)驗室藥品散發(fā)的氣息，還會(huì )是什么！方走過(guò)清麗蕩漾的大自然，此刻蒙此，不禁心中有些許差反油生，還好對此味道并不陌生，亦覺(jué)當是情理之中，就不再理會(huì )，倒是被心情的激蕩所淹沒(méi)無(wú)蹤。于一樓中廳，游魚(yú)細水旁（此間居有以養魚(yú)為景），稍頓片刻，投影儀已裝好。院長(cháng)徐徐而來(lái)，一頭白發(fā)，分明是智慧的結晶，一副修著(zhù)邊幅的眼鏡，無(wú)法掩住老者的慈祥，皺紋橫肆的臉頰竟煥發(fā)出昂昂的精氣神。
院長(cháng)先生話(huà)語(yǔ)一出，卻是爽朗的聲音，熱忱地歡迎我們的光顧，眉宇間的微笑似是蓬蓽生輝。如果你曾留意，那么先前你就會(huì )看到在樓梯口已陸陸續續站了數十人，約莫是該院的工作人員。此時(shí)，院長(cháng)先生便一一向我們引薦，果不出所料，倒是不乏資深人士。接著(zhù)，院長(cháng)先生站在電腦前，開(kāi)始用幻燈片給我們展示該院的概況。在此強調站著(zhù)時(shí)想說(shuō)明一種職業(yè)精神，之于某些事情，站著(zhù)要比坐著(zhù)好。所以，我們也是站著(zhù)聽(tīng)受。
院長(cháng)先生簡(jiǎn)要地給我們介紹，其中講到，該院剛建院不久，承哈弗大學(xué)專(zhuān)利，致力于研究及生產(chǎn)研疫苗，說(shuō)到前段時(shí)間海南鬧霍亂時(shí)，恰逢該院疫苗生產(chǎn)尚未成熟，不能以饗社會(huì )，救民水火，不甚扼腕嘆息！院長(cháng)先生接著(zhù)介紹了該院生產(chǎn)的三大類(lèi)疫苗，即：艾滋病疫苗、治療性乙肝疫苗和新型流感疫苗以及HIV、HBV、EBV和HPV等的細胞免疫檢測試劑盒的研發(fā)。這些研究及生產(chǎn)可謂很前沿，同時(shí)又深具現實(shí)影響，且與我們所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識息息相關(guān)。院長(cháng)點(diǎn)到即止，我們亦是興趣盎然。院長(cháng)先生還特地結合我們所學(xué)給我們講解，同時(shí)不懂的可提問(wèn)言明，院長(cháng)先生學(xué)識淵博，見(jiàn)聞廣闊，不禁暗自嘆服！最后院長(cháng)不忘加上一句，歡迎在座的有識之士加入我們共同服務(wù)社會(huì )！頓時(shí)，大家暗暗心潮澎湃，氣氛亦親切祥和許多，也就為我們接下來(lái)的參觀(guān)做了鋪墊。
在相關(guān)負責人的帶領(lǐng)下，大家分為兩組，分別依次參觀(guān)一樓和二樓。各種車(chē)間盡數分布，同時(shí)配有嚴密的隔離措施，可遠觀(guān)而不可褻玩。據帶領(lǐng)我們的主任介紹，一些車(chē)間時(shí)相互連通的，形成傳送帶式生產(chǎn)方式，緊密聯(lián)系，環(huán)環(huán)相扣。
感受著(zhù)眼前的布局，便可想象科研并非容易，科研需要一種堅持不懈的科研精神，如果一個(gè)人不能投以強烈的興趣，自是難以適應，更不用說(shuō)發(fā)展。真正一個(gè)人有多能耐，不入實(shí)踐不得而斷。
以前都是在書(shū)本上見(jiàn)識這些物事過(guò)程，此刻陳列眼前，熟悉而新穎。如此多從未親見(jiàn)的高科技產(chǎn)品，怎能不激起每個(gè)人的好奇心，對生物產(chǎn)業(yè)的好奇心！總有想了解了解這些消除病患拯救生命的過(guò)程都應用了什么道理，倒恨起為何當初不好好鉆研，以致這般無(wú)知，對自己、生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)也就有了更深刻的認識�！皶�(shū)到用時(shí)方恨少”，果是良言。
其實(shí)眼前看到某些儀器藥品還是很熟悉的，自己亦曾在實(shí)驗室做過(guò)，只是當初不知所以然，因而漸漸忘卻�，F在看過(guò)之后，覺(jué)得原來(lái)生產(chǎn)這些與生命有關(guān)產(chǎn)品，居然自己亦曾做過(guò)，于是對自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)盡添了幾分敬意，這種認識是前所未有的，是一種生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)向著(zhù)實(shí)踐忽然連接起來(lái)的感覺(jué)。
通過(guò)這期間的參觀(guān)，在那位責任的盡心介紹下，對各種實(shí)驗及生產(chǎn)儀器、生產(chǎn)過(guò)程有了進(jìn)一步了解，比如，各種發(fā)酵罐，一些用于分析提取的機器，純化過(guò)程等等，這種實(shí)踐的具體化認知，使得以前學(xué)過(guò)的知識非常具體化，可不是嗎，未來(lái)有那么一天，或許自己就真正操作起這些機器儀器起來(lái)。
每個(gè)人的成長(cháng)總是要從想象的階段進(jìn)入實(shí)踐的階段，任何人都非走此路不可！
車(chē)已啟動(dòng)，意欲駛往何方，遠去的無(wú)法說(shuō)清楚。車(chē)上又載著(zhù)我們——實(shí)習之后的我們，原路返回。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇4
今年的暑假是我過(guò)的最有意義的暑假，因為這個(gè)暑假是我自己靠自己的勞動(dòng)來(lái)養自己，獨立的過(guò)了一個(gè)暑假。因為我在暑假有了一個(gè)打工的機會(huì )——在xxx做服務(wù)生。
第一次參加社會(huì )實(shí)踐，我明白社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式；是培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校中學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識。很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū)；而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì )，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識，明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)我們要走出校園，踏上社會(huì )，我們能否不辜負他人的期望，要好好鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實(shí)力！
在實(shí)踐中我明白了人際關(guān)系有多么的復雜，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著(zhù)適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會(huì )實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。更重要的是我在社會(huì )實(shí)踐中學(xué)會(huì )了自強自立！凡事都要靠自已！
現在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立。
在這次社會(huì )實(shí)踐中，除了培養出了我各種能力之外，還讓我了解到一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們去解決這些問(wèn)題。而隨著(zhù)這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學(xué)強調實(shí)踐對認識的決定作用，認識對實(shí)踐具有巨大的反作用。認識對實(shí)踐的反作用主要表現在認識和理論對實(shí)踐具有指導作用。
認識在實(shí)踐的基礎上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實(shí)踐進(jìn)行指導。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。
要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。及自己最大的努力去完成自己的工作，要有自信要對自己的工作負責，要有責任心去做到最好。
這次實(shí)踐讓我知道，社會(huì )和學(xué)校是不一樣的。在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自已的能力！
記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但我得去面對我從未面對過(guò)的一切。接受各種的挑戰而令自己變得更加強大！
通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練，我深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。社會(huì )是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導我們深入社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)于社會(huì )，投身到社會(huì )實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(cháng)，并有效的為社會(huì )服務(wù)，體現大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗的`基礎上，不斷拓展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘實(shí)踐活動(dòng)培養人才的潛力，堅持社會(huì )實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會(huì )相結合，為國家與社會(huì )的全面發(fā)展出謀劃策。
堅持社會(huì )實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會(huì )創(chuàng )造了新的財富。雖然現在的我還沒(méi)有能力做的更好，但是我感覺(jué)我懂得了太多的書(shū)本上沒(méi)有的東西，假期實(shí)踐增強了我的辦事能力交往能力，叫我懂得錢(qián)來(lái)之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。
這次實(shí)踐讓我知道工作要有自信，自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會(huì )經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì )使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì )的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。而且必須要與人們多做交流，一定要做到良好的溝通。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。最好是能在社會(huì )實(shí)踐中把經(jīng)驗與所學(xué)到的知識相結合。并且要不斷的使自己的知識變得更加的全面和具體。從而令自己的工作做得更好。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認識的更多，使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面。
xxx工作的這段時(shí)間里，有一次我們開(kāi)員工大會(huì )，主題是餐飲業(yè)的良心，食品安全。因為那段時(shí)間在網(wǎng)上出現了許多關(guān)于xxx的負面報道影響。通過(guò)這次事件我知道各行各業(yè)都有自己的責任和規矩。而且這些規矩都是以不危害顧客的安全和利益為前提。在剛開(kāi)始培訓的時(shí)候，有一條就是想顧客之所想，就是說(shuō)在顧客需要的時(shí)候就能夠及時(shí)幫到顧客，一切以顧客為第一位。各行各業(yè)都應該以顧客為第一。這也是我所要學(xué)習的，因為在以后我不管從事什么職業(yè)，如果不能把顧客放在第一位，那么我就會(huì )失敗，正所謂民心所向，是為了贏(yíng)得顧客的信任。
社會(huì )雖然比學(xué)校要復雜很多，但是社會(huì )上有課本上學(xué)不到的東西，那就是社會(huì )經(jīng)驗，為人處世的經(jīng)驗，想想自己明年就要真正的走向社會(huì )，參加工作，也許自己的這次實(shí)習就是自己新的開(kāi)始，也就意味著(zhù)自己的成熟，我會(huì )在以后的工作和學(xué)習中，不怕困難，勇于克服，在實(shí)踐中鍛煉自己的能力，努力提高自己，實(shí)現自己的理想。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇5
在一個(gè)月的寒假打工生涯中，發(fā)現在實(shí)際工作中不一定有太多地方用到專(zhuān)業(yè)知識，更多的是我們要耐心、細心一步一個(gè)腳印、腳踏實(shí)際的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏(yíng)得上級和同事的信賴(lài)，才有機會(huì )展示更多的才華。
同時(shí)我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽(tīng)他說(shuō)話(huà)。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì )從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所應該做的。
我也從工作中學(xué)習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執著(zhù)的�？墒侨绻阒粏�(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì )交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會(huì )和周?chē)娜藴贤ㄋ枷�、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂(yōu)，有歡樂(lè )，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì )的重要一步，是值得回憶的�，F在想來(lái)，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì )的，這也算是我的一分財富吧。
現今，在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單，同等學(xué)歷去應聘一份工作，公司當然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗。
就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè )觀(guān)，競爭形式的日趨激烈，面對憂(yōu)慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。寒假雖然只有短短的一個(gè)月，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì )一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。
大學(xué)生除了學(xué)習書(shū)本知識，還需要參加社會(huì )實(shí)踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現代社會(huì )需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì )實(shí)踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問(wèn)題能力。
通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(cháng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗和鍛煉。
面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì )，我覺(jué)得大學(xué)生應該轉變觀(guān)念，不要簡(jiǎn)單地把寒假打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì )經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養自己的創(chuàng )業(yè)和社會(huì )實(shí)踐能力�，F在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。
作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會(huì )，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(cháng)，以便進(jìn)入社會(huì )后可以盡快走上軌道。
除了工作中我學(xué)到很多很多在學(xué)習中無(wú)法學(xué)到的知識和經(jīng)驗外，在我看來(lái)，我收獲的是，我變得很開(kāi)朗很自信。以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，希望沒(méi)人能注意到我。而這一次，在我們的小組會(huì )議里，我變得很自信，我勇于在大家面前表達我的看法，勇于向組長(cháng)提出建議。更有甚者，在每一次活動(dòng)中，我都踴躍參加，表現相當積極。組員居然不相信我之前會(huì )是一個(gè)相當內向的人。我覺(jué)得，這次社會(huì )服務(wù)活動(dòng)給我最多的是，讓我自己有了很大的改變，而且這個(gè)改變，是我之前都一直想要的。在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì )促使我逐步走向社會(huì )，慢慢走向成熟。
這次的實(shí)踐的確給予了我很多。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上，不斷拓展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘實(shí)踐活動(dòng)培養人才的潛力，堅持社會(huì )實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會(huì )相結合，為國家與社會(huì )的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會(huì )實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會(huì )創(chuàng )造了新的財富。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇6
我在2月迎來(lái)了寒假，當然，也是我迎來(lái)了的第一次經(jīng)歷社區服務(wù)。對于一個(gè)高中生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，烈日當頭，我毅然踏上了社區服務(wù)的道路。想通過(guò)，親身體驗社區服務(wù)讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，想通過(guò)社區服務(wù)，找出自己的不足和差距所在。
在現今社會(huì )，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成為說(shuō)不完的話(huà)題。為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了佳和馨居，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方而，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，學(xué)到一些在學(xué)校學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內，我們穿街走戶(hù)接觸各種各樣的人和事，[課件]這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì )有人會(huì )告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自己的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。無(wú)論是學(xué)習還是丁作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自己的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。接觸那些]剛剛畢業(yè)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，他們總是對我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間�；叵脒@次社區服務(wù)活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到很多社會(huì )經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社區服務(wù)，磨練自己的同時(shí)讓自己認識的更多，使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇7
8月20號，我們小組一行10人來(lái)到浦口的南京市社會(huì )福利院。來(lái)到了那里，我們都大吃一驚。這里的孩子都不是正常的孩子，他們是一群有先天性障礙的孩子。有的孩子因患殘疾而行動(dòng)不便，但他們依然用堅強撐起活著(zhù)本應挺起的脊梁;有的孩子說(shuō)話(huà)支支吾吾，口齒不清，但我們分明可以聽(tīng)到他們渴望與人溝通交流的聲音;有的孩子雖然智力有障礙，但他們卻用力在紙上寫(xiě)下遒勁的大字或者用手中五彩的畫(huà)筆勾勒出內心的美好世界，每一筆每一畫(huà)都是不去的真實(shí)寫(xiě)照。即使有的孩子年齡還沒(méi)有十歲，但他們已經(jīng)學(xué)會(huì )了自立與自強;即使這些孩子非親非故，但不幸的命運將他們會(huì )聚在一起，同時(shí)也教會(huì )了他們團結友愛(ài);即使他們和同齡的孩子相比缺少富足的物質(zhì)條件，但他們絲毫不埋怨上天的不公，雖然他們是在自己不知情的情況下被無(wú)情的父母所拋棄，但從他們清澈的大眼睛還是可以看到與生俱來(lái)的單純和可愛(ài)。
剛和這些孩子接觸的時(shí)候，孩子們都用怯生生的目光看著(zhù)我們，我暗想這些孩子真的是太缺少愛(ài)了。雖然他們在福利院衣食無(wú)憂(yōu)，但他們卻沒(méi)有很多與社會(huì )接觸的機會(huì )，與人交流的機會(huì )。我們的小組成員拿出事先買(mǎi)的糖果和零食，孩子們都露出欣喜的眼神，看得出來(lái)孩子們很喜歡我們帶來(lái)的東西，但他們卻不敢上來(lái)拿，直到我的同學(xué)們吧糖果和零食分給孩子們，孩子們才露出了開(kāi)心的笑容。接下來(lái)，孩子們?yōu)槲覀兒铣艘皇住顿u(mài)報歌》�！袄怖怖�，啦啦啦，我是賣(mài)報的小行家，大風(fēng)大雨里滿(mǎn)街跑，走不好，滑一跤，痛苦的人生誰(shuí)知道，七個(gè)銅板就賣(mài)兩份報�！敝蓺獾耐暢�(zhù)辛酸的歌曲，讓我們小組的成員都有著(zhù)想哭的沖動(dòng)。然后在福利院老師的電子琴的伴奏下，孩子們又唱起了《世上只有媽媽好》，孩子們正在認真的唱著(zhù)歌，其中有一個(gè)孩子十分稚氣對我們的一個(gè)女同學(xué)說(shuō)：“阿姨，我想媽媽了!”真的是沒(méi)有實(shí)現想到，這個(gè)孩子一呼百應，不一會(huì )所有的孩子都哭鬧著(zhù)要媽媽。我們的小組成員都哄著(zhù)，安慰著(zhù)孩子說(shuō)：“你們媽媽過(guò)一段時(shí)間就會(huì )來(lái)看你們的�！蔽覀兒ε聜@些孩子的心靈，因為他們和其他孩子一樣，是天使，確實(shí)有點(diǎn)憂(yōu)傷的天使。過(guò)了一陣兒，孩子們在零食的“攻擊”下漸漸停止了哭泣，又露出了燦爛的笑容。我想被他們的父母拋棄無(wú)疑是他們人生的一個(gè)巨大的傷口，但傷口總會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而愈合，他們會(huì )走出這一個(gè)人生本不應該出現的黑暗，但是這個(gè)黑暗會(huì )讓他們變得更加堅強。以后，他們也會(huì )和我么一樣長(cháng)大，經(jīng)歷青春期的煩惱等等，甚至會(huì )遇到難以想象的困難和打擊，然而他們擁有堅韌不拔，頑強的意志品質(zhì)，一定會(huì )越過(guò)每一道坎，追求自己的幸福。
后來(lái)，我們和孩子們做起了游戲。我們先做老鷹捉小雞的游戲，我們和孩子們都玩得不亦樂(lè )乎。接下來(lái)。我們又玩跳長(cháng)繩的游戲，孩子們跳的可歡了。特別是一個(gè)小女孩，胖乎乎的，協(xié)調性卻超好，跳長(cháng)繩的時(shí)候還能翻跟頭，簡(jiǎn)直是精彩之極。這是個(gè)有著(zhù)先天性智障的孩子，福利院的老師說(shuō)過(guò)一段時(shí)間她就要代表中國參加一個(gè)國際上的殘疾人交流會(huì )呢!誰(shuí)說(shuō)智障的孩子天生就需要人們的照顧，他們同樣可以為我們的社會(huì )創(chuàng )造價(jià)值，為我們的國家增添榮耀。
我們與孩子們交流的的時(shí)候，孩子們有時(shí)也會(huì )出現不耐煩，不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，他們會(huì )發(fā)呆，露出憂(yōu)郁的面孔，讓人疼惜的想，他們也是有心事的呀!有一天，一個(gè)小男孩突然問(wèn)我：“哥哥，人再怎么樣才能不死?人可不可以不死?”我怔住了，那么小的孩子，居然在考慮這種深奧而沒(méi)有答案的問(wèn)題。有位教育學(xué)家說(shuō)過(guò)，人一旦考慮生與死的問(wèn)題，他就成熟了，也就多了對生命的思考。
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