【精華】社會(huì )實(shí)踐報告模板錦集6篇
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，我們使用報告的情況越來(lái)越多，報告具有成文事后性的特點(diǎn)。一起來(lái)參考報告是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編為大家收集的社會(huì )實(shí)踐報告6篇，希望能夠幫助到大家。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇1
青春的心是熱忱的，一如七月里最熱情的太陽(yáng)，十天前的此時(shí)，我們青島科技大學(xué)赴莒南"低碳環(huán)保行"社會(huì )實(shí)踐調研團踏上了開(kāi)往莒南大店的征程，開(kāi)展暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)。今天，我們歸來(lái)了，除了曬黑的臉龐、變糙的手掌，年輕的發(fā)光的眼睛里，分明還多了些東西，那份厚重滌蕩在我們手中、心中。在活動(dòng)中作出貢獻，在實(shí)踐中增長(cháng)才干。年輕的成長(cháng)在這個(gè)假期找到了扎根的土壤，這片黑土地變得更寬廣、更別樣，青春在這片陽(yáng)光中茁壯成長(cháng)。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，每個(gè)人都能汲取一份營(yíng)養，快速成長(cháng)。
下鄉的日子里，農民的質(zhì)樸，小孩子的天真，鄉野的寧靜，友誼的快樂(lè )，對于一部分從小生活于鋼筋水泥的同學(xué)是另一種別樣的體驗。山中的清泉總是這樣細細地流動(dòng)著(zhù)，很平靜。所以當我看到它遇到碎石濺起的水花，才感覺(jué)到它的另一種美，是一種活力。就像我們總希望人生的一切都順順利利，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就是幸福，但是現實(shí)不允許，這樣我們只能在挫折中去體驗，這比順利更美，更動(dòng)人。我覺(jué)得現在每走一步，都是一種新奇的體驗。我們在付出中收獲著(zhù)。
我們相信，青春必將在我們的心中滌蕩，事業(yè)的樂(lè )章必定在我們的手中奏響，未來(lái)必因我們的努力而充滿(mǎn)陽(yáng)光與希望。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇2
暑假如期而至，這個(gè)暑假時(shí)我大學(xué)生活的第一個(gè)暑假，時(shí)間較長(cháng)，俗話(huà)說(shuō)要想充實(shí)自己的大學(xué)生活，必須在學(xué)習的同時(shí)積極參加社會(huì )活動(dòng)。這樣不僅可以增加自己的社會(huì )經(jīng)驗掙點(diǎn)錢(qián)而且在人際交往等反方面也有很大幫助，就我個(gè)人而言這也可以為將來(lái)自己踏入社會(huì )奠定堅實(shí)的基礎，使自己立于不敗之地，所以我決定利用暑假這個(gè)好機會(huì )好好實(shí)踐，體驗一下真正的社會(huì )生活，因此我來(lái)到我家附近的一家賓館打工。
“凡事想時(shí)容易，做時(shí)難！“
本以為在這里打工是一件很容易的事情，不就是端菜，洗盤(pán)子，拖地嗎？這些都在家做過(guò)��！心里還存在僥幸的心理，可是讓我沒(méi)有想到的是，剛去的第一天下午就犯錯了，在端茶時(shí)，不小心摔碎了一個(gè)酒杯，我當時(shí)嚇的不得了，剛好被領(lǐng)班發(fā)現。他什么也沒(méi)有說(shuō)，只是讓我交120元的罰金。我心想怎么會(huì )是這樣��！剛來(lái)錢(qián)還沒(méi)有掙到反而被罰了，心里很是不情愿，可是事實(shí)就擺在我的面前，在工作中他們說(shuō)一就是一，說(shuō)二就是二，當時(shí)領(lǐng)班嚴肅的表情嚇得我說(shuō)不出話(huà)來(lái)，臉都通紅，他們告訴我：“在工作中時(shí)容不得半點(diǎn)馬虎的，在開(kāi)始講的很清楚，出現其他的事個(gè)人負責�！蔽乙矝](méi)辦法狡辯，這確實(shí)也是由于我的不認真造成的，沒(méi)辦法，就交了120元罰款。哎！我想這是第一次做著(zhù)工作了，也算120元買(mǎi)個(gè)教訓吧！可是我的心里久久不能平靜，總以為這些錯不應該發(fā)生在我身上，可是又有太多的可是，從這件事中我深深體會(huì )到想干好一項工作很難，即使一件小事。心中總有一種想法不愿意從事簡(jiǎn)單繁瑣的工作，可是“一屋不掃何以?huà)咛煜隆钡牡览�，我們都懂，我想萬(wàn)事開(kāi)頭難嗎？在接下來(lái)的工作中我會(huì )認真。
接下來(lái)要介紹下我總結的幾個(gè)服務(wù)要點(diǎn)
禮儀。這一個(gè)月來(lái)讓我有最多感慨的當屬禮儀方面了，眾所周知，禮儀對于一個(gè)星級酒店來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的一環(huán)。為了給來(lái)用餐的客人最好的服務(wù)，我們領(lǐng)班給我們培訓了很多禮儀方面的知識。比如30度迎客禮，45度路遇禮，60度送客禮。一遍一遍不厭其煩地重復，直到我們做的標準，聲音到位，熱情充沛。說(shuō)實(shí)話(huà)，剛開(kāi)始我確實(shí)非常抵觸這樣的繁瑣，可是，當我站到四海廳門(mén)口對每一位來(lái)用餐的客人鞠躬迎接時(shí)，我心底升起一種難言的自豪感，因為我的禮數非常周到，因為我有機會(huì )對更多更多的陌生人問(wèn)好，因為我可以客服我內心的尷尬來(lái)做一些有意義的事。站位的姿勢也要非常標準，要不卑不亢，不能昏昏沉沉�？氨溶娪柺降呐嘤�，現在想來(lái)，慶幸這樣的嚴格要求。
服務(wù)流程
客人用餐過(guò)程中的服務(wù)是最最關(guān)鍵的，因為一個(gè)服務(wù)員代表了一個(gè)酒店的整體形象。
�。�1）從客人來(lái)到酒店，到入座，到用餐，到離開(kāi)，每一個(gè)環(huán)節都不能出錯，都要集中精力去服務(wù)每一人。每一個(gè)餐桌，都要分清哪位是主賓，倒茶，倒酒要從主賓開(kāi)始順時(shí)針進(jìn)行；要分清哪位是主陪，主陪當然是在主賓旁邊的那個(gè)位置；要分清哪位是副陪，上菜要從副陪左右位置進(jìn)行，萬(wàn)不可犯錯誤在主賓旁邊上菜。
�。�2）在值臺過(guò)程中，一定要精力集中，注意什么時(shí)候該換骨碟，注意不要讓客人的酒杯是空的，注意當煙缸里的煙頭超出三顆時(shí)要及時(shí)更換，注意及時(shí)撤下空盤(pán)子，注意清理桌面垃圾。
�。�3）上菜也是一種藝術(shù)，也需要“智慧”，首先，要遵循“十字上菜法”，顧名思義，第一道菜在副陪旁邊上上之后，轉動(dòng)轉盤(pán)到主賓面前，接著(zhù)上第二道菜，然后，轉動(dòng)90度，上第三道，第四道上去后，則正好是一個(gè)十字。
�。�4）高腳杯。為客人倒酒時(shí)，一定不能讓手碰到杯壁，而要抓住高腳杯的杯柱，杯子的正確拿法也是非常有必要去遵循的。啤酒要倒滿(mǎn)，高級紅酒只需倒到杯子的三分之一，白酒的量需要征詢(xún)客人的意見(jiàn)，茶水千萬(wàn)不可以倒掉。
與客人之間�？腿诵枰⻊�(wù)，一定第一時(shí)間去處理。這一個(gè)月，我都形成慣性了，只要有人叫“服務(wù)員”，我第一反應“您好”，然后去為客人解決問(wèn)題�！罢�，謝謝，打擾一下，稍等一下，再見(jiàn)”這些禮貌用語(yǔ)每天都要說(shuō)個(gè)無(wú)數遍，我發(fā)現我的修為提高了不少，對每一個(gè)人微笑，問(wèn)好。不管是出于強迫還是出于自愿，對每一位你見(jiàn)到的人問(wèn)好都是內心的一種升華，尤其是有人會(huì )回你微笑。
一月24號那天晚上都九點(diǎn)多了，對沒(méi)有熬夜經(jīng)歷的我來(lái)說(shuō)實(shí)在是困啊，可是還有吃飯的沒(méi)有離開(kāi)的人，我在堅持著(zhù)，大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)大部分的人都散了，可是還還有五個(gè)男的他們都喝醉了，在吵個(gè)不停，可是沒(méi)有辦法啊，他們是顧客，不能攆人家走，我只好硬撐著(zhù)。當我撐不住的時(shí)候，他們也散了，可就當我扯盤(pán)子的時(shí)候，一不小心把茶水灑到了我身上，以我的性格當時(shí)就氣火了，忍不住更他們吵起來(lái)了，沒(méi)想到那人的話(huà)是在難聽(tīng)，不僅沒(méi)向我道歉，而且還說(shuō)我。
我實(shí)在是咽不下這口氣，待會(huì )經(jīng)理過(guò)來(lái)了，把事情解決了，可是我有沒(méi)有辦法逃脫責任，經(jīng)理說(shuō)我是一個(gè)新來(lái)的臨時(shí)工要學(xué)會(huì )怎樣和顧客交流，在發(fā)生此類(lèi)狀況是該怎么做�？墒俏乙獙W(xué)的還有很多，剛來(lái)沒(méi)有幾天就發(fā)生了這么多的事情，我實(shí)在無(wú)法在待下去了，我仿佛是來(lái)找氣生的，想辭退不干了，可是有又想如果這樣就半途而廢了，什么也學(xué)不到，況且這不是真正的走上了工作崗位。自己需要學(xué)的還很多，其實(shí)社會(huì )就是這么復雜，形形色色的人，各種各樣的事情都有，為了了解更多，增加自己的人生閱歷，我選擇了堅持，一直做到7月30號。
20天的打工體驗讓我懂得了很多，心中也有了萬(wàn)分的欣喜和快樂(lè )，真是一份更與一份收獲，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。雖然知哦與短短的二十五天，可是就在這20天里我認識了賓館的很多工人員，結識了社會(huì )上形形色色的人，學(xué)會(huì )了要以禮貌溫和的態(tài)度與人交流，用心服務(wù)每一位顧客�，F在自己還是一名大學(xué)生，都說(shuō)大學(xué)是半個(gè)社會(huì )，可是我認為截然不同，社會(huì )上的人不會(huì )像老師那樣給我們講解，他們的言辭很鋒利，直戳到我們的心里。但是為了掙錢(qián)我們只有忍耐了。
20天結束了。我拿到了九百多元的工資，錢(qián)是不多可是我了在心里，因為我學(xué)到了書(shū)本上沒(méi)有的知識，增加了我的個(gè)人閱歷。我相信這個(gè)開(kāi)始會(huì )成為我人生中的美好回憶，他也會(huì )時(shí)刻的鼓勵我不斷前進(jìn)在人生的旅途中越走越遠。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇3
我對山區的認識是從賀家坡鄉的楊家凹開(kāi)始的。為了支持我們的活動(dòng)，縣里專(zhuān)門(mén)派車(chē)接送我們，協(xié)助我們的工作。
對我來(lái)說(shuō)，兩個(gè)月前玩過(guò)山車(chē)時(shí)游客們的尖叫聲還回蕩在耳邊，今天我們就坐上了名副其實(shí)的“過(guò)山車(chē)”。黃土高原的山路，除了固有的崎嶇回環(huán)外，有平添了幾分艱險。一邊是高山峭壁另一邊就是萬(wàn)丈深淵。從車(chē)窗向下看去，直接就是望不到底的深谷，生與死往往只有一線(xiàn)之隔，一步之差。面對更真實(shí)的恐懼，車(chē)廂里的隊員反而呈現了出奇的平靜。不是透過(guò)車(chē)窗看著(zhù)遠山，就是直視前方，看著(zhù)一個(gè)又一個(gè)必經(jīng)的險坡。也許人們都再設想我們將要去的楊家凹是什么樣的，抑或更具使命感的制訂著(zhù)自己的工作計劃�？梢赃@樣說(shuō)，對于將要發(fā)生的一切，我們一無(wú)所知，除了設想還是設想。
而我的思緒仍就停留在剛剛離開(kāi)的賀家坡。一到賀家坡就聽(tīng)見(jiàn)孩子們用稚嫩的嗓子不斷的喊著(zhù)：“向來(lái)訪(fǎng)者學(xué)習！好好學(xué)習，天天向上！”一種久違的親切感頃刻間涌上心頭，好久沒(méi)有聽(tīng)到這樣的聲音，見(jiàn)到這樣的場(chǎng)面了。走過(guò)去，只見(jiàn)排成方陣的孩子們穿著(zhù)不合季節的運動(dòng)裝，手中舉著(zhù)彩色的花束、花環(huán)，在老師的指揮下有規律的揮動(dòng)著(zhù)，汗水不斷地順著(zhù)臉頰淌下去，一個(gè)個(gè)神情嚴肅而認真。在鄉領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，我們走進(jìn)了賀家坡小學(xué)，那里已經(jīng)聚集了許多的村民。領(lǐng)導們開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)單的歡迎儀式，當時(shí)接近中午，烈日當頭，我們這些身著(zhù)短衣短袖的大學(xué)生已經(jīng)覺(jué)得炎熱難耐了，可那些孩子們依然靜靜地，直直地站著(zhù)，任憑火一般陽(yáng)光毫無(wú)保留地烤在他們身上。我們看在眼里痛在心里，畢竟這一切是由我們造成的，況且他們怯怯而不敢直視的眼神也是我們所不愿見(jiàn)到的。
儀式過(guò)后，我們走到他們中間，幫他們脫去那厚重的外衣，讓孩子們也涼快一下。我們的這一舉動(dòng)消除了我們之間的陌生感和不該有的隔閡，氣氛立刻變的輕松起來(lái)，不一會(huì )兒我們就成了無(wú)話(huà)不談的朋友，這種小小的歡樂(lè )漸漸在校園的上空彌漫開(kāi)來(lái)……
楊家凹是我們小分隊進(jìn)駐的第一個(gè)自然村。聽(tīng)司機師傅說(shuō)，這還是一個(gè)交通相對便利的村子，其他鄰村只能步行去，而且距離都相當的遠。那里，我們是不能去的。
村民們很早就在村長(cháng)家等我們了，通過(guò)一些簡(jiǎn)單而直接的交談，我們了解了好多。這里的家長(cháng)比我們想象的開(kāi)通的多，他們普遍意識到教育對孩子的未來(lái)有直接的決定作用，一般家庭都會(huì )盡最大力量供孩子讀書(shū)。
楊家凹已經(jīng)連續五年大旱了，貧瘠的土地上，本來(lái)就不宜種植糧食，而賴(lài)以生存的棗樹(shù)，長(cháng)勢也極為可憐，當時(shí)已經(jīng)接近收獲季節，可每棵棗樹(shù)的枝條上卻不見(jiàn)結棗，可見(jiàn)今年又將是個(gè)歉收年。
這里的教育水平很落后。教師授課以自己制定的教學(xué)計劃和班里的尖子生的掌握狀況為準，其他大部分學(xué)生很難跟上老師的授課進(jìn)度。落后的教學(xué)方式導致的直接后果是升學(xué)率的滯下，這個(gè)村應屆生升學(xué)率為0，而經(jīng)過(guò)復讀的學(xué)生升學(xué)率也不過(guò)10%，況且是要去柳林一中補習的，在那兒一年下來(lái)得花費兩千五百元左右，對于一個(gè)面朝黃土背朝天的普通農民來(lái)說(shuō)，這可不是一筆小數目呀！在本地復讀雖然便宜，但效果很難讓人滿(mǎn)意，據說(shuō)，有的孩子讀了三年也沒(méi)能考上高中。
這些山里的孩子們就在經(jīng)濟條件與教學(xué)條件之間左右為難著(zhù)，最終家庭稍困難的學(xué)生就此失去了讀高中的機會(huì )。當然這并不是絕對。宋老師就是一個(gè)例外。
說(shuō)實(shí)話(huà)，第一次看見(jiàn)宋老師讓我想起了電影《鳳凰琴》中的校長(cháng)。棱角分明的臉上架著(zhù)一副大大的近視鏡，薄薄的兩片嘴唇緊緊的抿著(zhù)，一副教師所特有的單薄的身體，更顯憔悴。宋老師是負責我們與孩子之間聯(lián)絡(luò )的，很多資助孩子上學(xué)的費用，都是通過(guò)他中轉的。他的家住在廢棄小學(xué)的舊窯洞里，簡(jiǎn)單的陳設中大部分是各種書(shū)籍，電視機是我所見(jiàn)到的唯一家電，但平時(shí)怕影響孩子學(xué)習是很少看的。宋老師不但是一個(gè)成功的教師，也是一位成功的父親，他的女兒是全校唯經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉，我們終于走進(jìn)了呂梁，走進(jìn)柳林，也走進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇4
一、實(shí)踐目的
20xx年7月22日到8月22日，我參加了沈陽(yáng)中街冰點(diǎn)城食品有限公司的社會(huì )實(shí)踐。通過(guò)這次實(shí)踐實(shí)踐，我學(xué)到了很多知識，這些都是書(shū)本上學(xué)不到的東西，最主要的是我可以充分的接觸社會(huì )，不在和以前一樣，報著(zhù)一種單純的學(xué)習知識的態(tài)度，這次是把自己真切地融入社會(huì )，不在把自己當做一名學(xué)生，而是真正地把自己當成企業(yè)的一名員工，再把我在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的知識有用武之地。以便能夠達到拓展自身的知識面的目的，擴大與社會(huì )的接觸面的目的，增加所學(xué)的理論知識以及社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，并最終達到為以后的就業(yè)打下堅實(shí)的基礎。
在這次實(shí)踐中，一方面，我要達到鍛煉了自己的能力的目的，在實(shí)踐中成長(cháng)，在實(shí)踐中學(xué)習，充實(shí)了自我，我意識到了自己的不足，沒(méi)有經(jīng)驗，沒(méi)有與人交流交往的能力，這次實(shí)踐中，我盡可能地抓住增強了口頭表述能力，與人交流。真正地走出課堂，使自己陶醉在喜悅之中。有時(shí)侯也會(huì )覺(jué)得很累，但更多的感覺(jué)是我成長(cháng)啦，我在有意義地成長(cháng)。在這實(shí)踐之后，我明顯地發(fā)現自己變開(kāi)朗了，我一直是個(gè)不善于語(yǔ)言表達的人，通過(guò)這次實(shí)踐，我意識到了與人溝通的重要性，而這正是我所欠缺的。所以，我決定改變自己，使自己努力學(xué)習與人溝通的技巧，從而讓自己的知識真正的服務(wù)于人類(lèi)，更好地在工作崗位上發(fā)揮自己的實(shí)力。雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果整個(gè)社會(huì )共同努力，每個(gè)人都能夠把自己的潛力發(fā)揮出來(lái)，不但具有知識技能，而且具有更好地運用這些知識的技巧，這才是動(dòng)力之根本，動(dòng)力之源泉，使國家繁榮富強的途徑，提高國民素質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)。另一方面，通過(guò)實(shí)踐要自己意識到自己的不足，有些東西以前沒(méi)有嘗試過(guò)，我會(huì )缺少?lài)L試的膽量，甚至是完全不敢嘗試。但是，在這次實(shí)踐之后，我每天都遇到不同的事，每天都有不一樣的挑戰，我明白啦，人生就是如此。只有這樣每天都不同才能稱(chēng)為生活。所以我懂得了，人難免會(huì )出差錯，但不讓錯誤再第二次發(fā)生，就成功啦。但如果是可以避免的錯誤，還一直錯下去，以后很有可能在社會(huì )上沒(méi)有立足之地，現在的社會(huì )不僅要有知識，還要擁有一些應辨能力等綜合素質(zhì),只靠在學(xué)校汲取知識，遠遠不夠，從現在開(kāi)始，就要培養自己的各種能力。
二、實(shí)踐內容
首先，我參加了貴公司的培訓。通過(guò)培訓，我掌握了一些初步的知識，把知識運用到實(shí)際的心情更加迫切。
然后，我被安排在了冰淇淋的生產(chǎn)車(chē)間實(shí)踐。通過(guò)了這次車(chē)間實(shí)踐，我了解了
在冰淇淋的整個(gè)生產(chǎn)工藝流程中，最關(guān)鍵的控制點(diǎn)就是：混合料的配制、混合料的殺菌、老化和凝凍這幾個(gè)方面。
1、混合料的配制：混合料在配制時(shí)一定要嚴格按照冰淇淋的配方領(lǐng)料和稱(chēng)量。同時(shí)還要控制好混合料的酸度。因其對成品的'風(fēng)味、組織狀態(tài)和膨脹率有很大的關(guān)系。配料設備及工具要進(jìn)行徹底消毒與清洗，以防成品中理化指標和微生物含量超標。
2、混合料的殺菌：混合料在殺菌時(shí)一定要嚴格控制溫度和時(shí)間。一般采用巴氏殺菌，溫度過(guò)高或過(guò)低均會(huì )影響冰淇淋的質(zhì)量。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇5
參觀(guān)流動(dòng)科技館社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 為讓小學(xué)生們親近社會(huì )、學(xué)習知識、開(kāi)闊眼界，讓學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐中增長(cháng)知識，我校決定帶領(lǐng)全體少先隊員參觀(guān)流動(dòng)科技館。
一：活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月12日下午，20xx年4月13日上午
二：活動(dòng)人數
五、六年級全體學(xué)生
六年級、501班的參觀(guān)時(shí)間是4月12日下午，502班、503班和辛莊小學(xué)五六年級兩個(gè)班的參觀(guān)時(shí)間是4月13日上午。 三：活動(dòng)內容
參觀(guān)流動(dòng)科技館
四：出行方式
乘車(chē)
五：活動(dòng)準備
1、 領(lǐng)導高度重視，成立活動(dòng)領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：李文亮
組員：王翠、葛秀云、各班班主任、任課教師
2、 聯(lián)系車(chē)輛、導游等事宜。確�；顒�(dòng)有序進(jìn)行。
3、 做好活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作。
要求各班高度重視，認真做好宣傳工作，取得家長(cháng)和社會(huì )的理解和支持，廣泛動(dòng)員學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。
4、 加強教育，注意安全
在活動(dòng)之前，各班要對學(xué)生進(jìn)行安全教育、愛(ài)護展品教育和組織紀律教育，使其充分了解社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的注意事項；各班分成三個(gè)組，設立組長(cháng)教師帶組。 加強學(xué)生的管理和監督，促使其自覺(jué)遵守活動(dòng)守則，確保人身和財產(chǎn)安全。
四、 活動(dòng)要求
1．注重安全：出發(fā)和返回時(shí)必須清點(diǎn)人數，各組上車(chē)前清點(diǎn)人數，整理隊伍，不推不擠，不亂跑，不離組。返回時(shí)，要早準備、不走散�；顒�(dòng)結束后必須先回到教室，小結完畢后放學(xué)離校。
2．陣容整齊：全體同學(xué)務(wù)必佩戴好紅領(lǐng)巾，服飾整潔，集合時(shí)，隊伍必須整齊。
3．文明觀(guān)展：在活動(dòng)處，一定要文明活動(dòng)，嚴肅制止一些同學(xué)破壞展品、設施等行為�；顒�(dòng)中不要大聲喧嘩，需帶相關(guān)用品的請務(wù)必裝袋回收，保持所到活動(dòng)場(chǎng)所的干凈，維護學(xué)校良好形象。另外要保管好自己的衣物，以免遺失。
4、提高實(shí)效：要求學(xué)生帶好紙筆，做好活動(dòng)記錄，有條件的學(xué)生也可攜帶相機，做好資料的保存工作。指導學(xué)生先閱讀文字說(shuō)明，后動(dòng)手操作。參觀(guān)后寫(xiě)好研究性學(xué)習報告和實(shí)踐作業(yè)。
作業(yè)要求：參觀(guān)的學(xué)生每人寫(xiě)出一篇觀(guān)后感，以班級為單位進(jìn)行評比，每班上交5篇優(yōu)秀的觀(guān)后感參加校級評選。五年級參觀(guān)的同學(xué)畫(huà)一幅科幻畫(huà)，以班級為單位進(jìn)行評比，每班上交5幅優(yōu)秀的作品，六年級參觀(guān)的同學(xué)每人制作一個(gè)科技小作品，以班級為單位進(jìn)行評比，每班上交5幅優(yōu)秀的作品。
作品上交時(shí)間： 各班分組名單上交一份，班主任一份，帶組教師一份。 附：車(chē)輛安排
教師分工
姜秀波李文亮王翠 葛秀云
12日下午：1：40出發(fā)——3：30返回
6.143人 李金芳 陳美義李芳 1號車(chē)
6.243人 崔桂森 黃桂芳宋瑞軍2號車(chē)
6.343人 許家祿 劉美芹 尹宗明3號車(chē)
5.341人 溫金全 王召邦 丁傳提1.2.3號車(chē)
13日上午8：30——11：00返回
姜秀波 李文亮王翠葛秀云丁召軍
5.1 41人曲軍祥 鄭潔 王同臣 1號車(chē)
5.2 41人張奎田潘廣曄付煥梅 1.2號車(chē) 辛莊小學(xué) 五六年級 3、2號車(chē)
每車(chē)師生62人
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)記錄表
參觀(guān)流動(dòng)科技館社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結 為讓小學(xué)生們親近社會(huì )、學(xué)習知識、開(kāi)闊眼界，讓學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐中增長(cháng)知識，我校與4月12日下午、4月13日上午，帶領(lǐng)五六年級全體少先隊員參觀(guān)流動(dòng)科技館。
活動(dòng)中，我校高度重視，成立了活動(dòng)安全領(lǐng)導小組，確�；顒�(dòng)的有序進(jìn)行。在活動(dòng)之前，各班對學(xué)生進(jìn)行安全教育、愛(ài)護展品教育和組織紀律教育，使其充分了解社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的注意事項；在活動(dòng)過(guò)程中，各班分成三個(gè)組，設立組長(cháng)教師帶組。 加強學(xué)生的管理和監督，促使其自覺(jué)遵守活動(dòng)守則，確保人身和財產(chǎn)安全。在參觀(guān)的過(guò)程中，在講解員的帶領(lǐng)下，孩子們看到了許多新穎獨特的科技展品，體驗到了科技的神奇魅力。在展廳內，孩子們通過(guò)參與、互動(dòng)與體驗，學(xué)習科學(xué)原理知識，知道了魚(yú)兒、鳥(niǎo)兒、蒼蠅的眼睛是怎樣看世界的；蟋蟀、蜜蜂是怎樣發(fā)聲的；聆聽(tīng)了由機器人演奏的美妙音樂(lè )；親自動(dòng)手做了一些科學(xué)實(shí)驗。整個(gè)參觀(guān)過(guò)程，孩子們徜徉在科技的海洋，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容。
通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，開(kāi)闊了學(xué)生的眼界、增長(cháng)了知識。親身感受了科技的魅力。并在實(shí)踐活動(dòng)中培養了學(xué)生科學(xué)創(chuàng )新精神。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇6
“花開(kāi)惹人愛(ài)，卻無(wú)奈花落去”，數天的暑期社會(huì )實(shí)踐生活猶如閃電剎那間劃過(guò)蒼穹的的優(yōu)美的弧線(xiàn)，一閃而過(guò)�；匚吨�，不禁感言：社會(huì )，是一所沒(méi)有圍墻的課堂；實(shí)踐，是一種無(wú)形的磨煉。它讓我們今天付出，明天收獲金黃！
7月，我有幸成為系暑期社會(huì )實(shí)踐團中的一員，赴金湖縣涂溝鎮開(kāi)展活動(dòng)。我們早早就出發(fā)了，一路上有說(shuō)有笑，滿(mǎn)懷信心，躍躍試試，都希望能夠早點(diǎn)到達那份廣闊的天地，那里有淳樸的農民，清新的氣息和獨特的幽雅風(fēng)景， 更重要的是有一種在學(xué)校里學(xué)的知識有用武之地的快感！
時(shí)間在大家的談笑中飛逝，我們很快到達高郵湖村，那里的村干部和很多村民早早地就等在那里了，對于我們的到來(lái)，他們表現出很大的熱情。其中一個(gè)村民拉著(zhù)我的手激動(dòng)的說(shuō)：我們早就盼著(zhù)你們來(lái)啦！我心中莫名的抖了一下，不禁想：眼中的一個(gè)個(gè)身印淮師青年志愿者的我們帶給他們的實(shí)際效益有多少？然而來(lái)不及讓我思考，大伙就忙碌了起來(lái)。
高郵湖村主要以養殖業(yè)為主，每家都承包很多畝的池塘。一開(kāi)始專(zhuān)家給魚(yú)戶(hù)進(jìn)行了常見(jiàn)魚(yú)類(lèi)疾病的咨詢(xún)，接著(zhù)我們開(kāi)始和村民進(jìn)行面對面的交流，和我交談的是上了一點(diǎn)年紀的，當我問(wèn)及他們都養殖哪種魚(yú)種時(shí)，他自豪地告訴我，我們這里養殖可多了，但主要是四大家魚(yú)。我又問(wèn)那你知道什么是四大家魚(yú)嗎？他笑呵呵的說(shuō)：是青魚(yú)、草魚(yú)，鰱魚(yú)、鳙魚(yú)對么？我笑著(zhù)連連點(diǎn)頭�？墒切闹袇s又多了一份感嘆：上次實(shí)驗考試時(shí)，底聲問(wèn)四大家魚(yú)是什么的聲音不絕余耳！然而最讓我感嘆的是：當村民問(wèn)我們一些魚(yú)類(lèi)常見(jiàn)病如何防治時(shí)，盡管在學(xué)校的時(shí)候，我們已經(jīng)結合課本，上網(wǎng)查各種相關(guān)的資料，使得知識點(diǎn)盡可能的完善，可是當村民問(wèn)起來(lái)時(shí)知識點(diǎn)還是有許多漏洞，有的平時(shí)一點(diǎn)都沒(méi)有接觸到，有的實(shí)際應用中跟本解覺(jué)不了問(wèn)題，很多時(shí)候讓我措手不及，只能一邊又一邊的請教老師！可是村民們還連連夸贊我們：到底是大學(xué)生啊，懂的真不少��？這下我們不用愁了！聽(tīng)到此我是多么的漸愧��！也就是這時(shí)我才真正地明白 “紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！钡暮x和它的重要意義。 在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么少，所學(xué)知識是多么的膚淺，在實(shí)際運用中又是多么的匱乏，也就是這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。
當我們用帶去的儀器給村民池塘里的水以及周遍的土壤進(jìn)行N、P、K測試時(shí)，村民表現出非常在驚訝，幾秒鐘的時(shí)間就可以測出他們所施N、P、K的含量，對他們來(lái)說(shuō)不可思議，當我們給他們提出一些指導性的建議時(shí)，他們興奮之余嚴肅的說(shuō)：還是大學(xué)生知識豐富��？他讓我們不再盲目，讓我們少走多少彎路��？其中一個(gè)笑著(zhù)說(shuō)；以后我也要讓我們家的小明上大學(xué)？普普通通的一句話(huà)，道出了他們的心聲！從他們一身的泥土，疲憊不堪的臉上卻急于問(wèn)及怎樣提高產(chǎn)量時(shí)，我想到了自己的父親“日出而作、日落而息”、“面朝黃土背朝天”、“靠天吃飯”的農業(yè)耕作也是如此，他們那么艱辛的勞作，為的是什么？還不是為了我們子女們的學(xué)業(yè)！
“千里之行，始于足下”，這次實(shí)踐是我人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，經(jīng)過(guò)此次實(shí)踐鍛煉，我感到我的能力結構和知識體系有所充實(shí)和提高，也明白了農民對科學(xué)知識需求的迫切性，也更懂得從此要從多方面苛求自己，珍惜生命的分分秒秒，學(xué)習知識、運用知識，多參與社會(huì )實(shí)踐“使得有所學(xué)也所用”也知識點(diǎn)更拓展、更牢固，從而提高自己的綜合素質(zhì)。而且無(wú)論何時(shí)都要用飽滿(mǎn)的熱情和振作的精神，以腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入到學(xué)習和工作中去，因為一份執著(zhù)，一份收獲！
實(shí)踐在大家依依不舍中結束了，其實(shí)既然擁有過(guò)，何必太在乎其短暫。只要我們珍惜，我們可以用我們學(xué)習的知識創(chuàng )造“支農、愛(ài)農”的神話(huà)，只要我們充實(shí)，我們可以用我們的理想鑄造美好未來(lái)。實(shí)現自己青春大學(xué)生的真正意義。
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