大學(xué)生支教的社會(huì )實(shí)踐報告
記得讀高三的時(shí)候，我對同桌說(shuō)，我想考第一師范學(xué)院，然后去西部支教。當時(shí)，我并沒(méi)有考慮到家里的現實(shí)。如今，我雖沒(méi)成為第一師范的一份子，但我還是提前來(lái)到了西部的一所師范院校，即將步入大三的我，終于有了這樣一次實(shí)現那個(gè)夢(mèng)想的機會(huì )，作為系團總支學(xué)生會(huì )宣傳部負責人我有幸參加了系里組織的“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，到當地一所希望小學(xué)支教，關(guān)愛(ài)留守兒童。
美好的時(shí)光總是短暫的，它在我們的期待中到來(lái)，卻在我們的不舍中逝去。7月18日，2013年銅仁學(xué)院中文系為期一周的暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。我們踏上了返校的旅途，坐在汽車(chē)上，我的思緒隨著(zhù)時(shí)光機穿梭到了幾天前。
2013年7月10日 星期三 晴轉雨
經(jīng)過(guò)幾番等待和周折，下午四點(diǎn)左右，我們一行人終于抵達了此行的第一站——江口縣太平鎮，與太平鎮政府舉行了一個(gè)簡(jiǎn)單的座談會(huì )，座談會(huì )上，從他們的黨委書(shū)記吳書(shū)記的講話(huà)中，我感受到了他們對于我們的到來(lái)表現出的熱情，也簡(jiǎn)單的了解了我們最終的目的地——云舍村的發(fā)展狀況和發(fā)展前景，同時(shí)，更加感受到他們對我們這支大學(xué)生隊伍寄予厚望。
沒(méi)有想象中的那樣興奮，也少了以往的那份好奇，有的只是一顆忐忑不安的心，我和我的隊友們該如何圓滿(mǎn)完成本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)?晚上八點(diǎn)左右，我們來(lái)到了最終目的地——云舍村，雖是夜晚，但迎面而來(lái)的土家鄉土氣息讓我有了些許好奇，看到那些村民們穿著(zhù)民族服裝，在風(fēng)俗表演唱跳著(zhù)帶有土家風(fēng)俗的舞蹈，我腦海里閃現的第一個(gè)詞就是純樸。我們的住處并非原來(lái)設想的那樣，讓我們女生們都松了一口氣，這多虧了村民們的熱情招待以及村委會(huì )的支持。帶著(zhù)疲憊而有些許激動(dòng)的心情，我想我該進(jìn)入夢(mèng)鄉了。
2013年7月11日 星期四 晴
清晨起來(lái)，推開(kāi)窗戶(hù)，看到了一幅美麗的風(fēng)景圖：大山被云霧環(huán)繞著(zhù)，玉米地與水田相間連成一片，清澈見(jiàn)底的河流，加上陽(yáng)光的照耀，自然、清靜。帶著(zhù)美麗的心情，開(kāi)始了第一天的工作。
在楊校長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了云舍衛氏希望小學(xué)。距離上次自己踏入村小學(xué)有九年時(shí)間了，看到這所希望小學(xué)，看到那些天真可愛(ài)的孩子們，看到校長(cháng)充滿(mǎn)希冀的眼神，看到我們隊員們沉思的臉龐，我似乎領(lǐng)悟到了“希望”兩字在此時(shí)的含義�？匆�(jiàn)那些小朋友的第一眼，內里有種說(shuō)不出的感覺(jué)，看著(zhù)他們充滿(mǎn)純真與好奇的眼神，看著(zhù)他們放肆地追趕打鬧、嬉戲，我想起了曾經(jīng)的.我們，曾經(jīng)的他們，曾經(jīng)的大家，那些，離我們漸行漸遠。
校長(cháng)把召集到學(xué)校來(lái)的學(xué)生分為了三個(gè)小組，我們隊員也分三個(gè)小組分別帶那些學(xué)生。當校長(cháng)指著(zhù)那兩排個(gè)子最小的學(xué)生對我說(shuō)，這兩排就你們這個(gè)小組來(lái)帶吧!我有點(diǎn)緊張，雖然自己很喜歡和小孩玩，但現在的身份不一樣，何況是面對這些留守兒童，我們組的成員交流了一下眼神，大家在暗暗地說(shuō)：加油!
走進(jìn)教室，我們四位代課老師分別介紹了自己，隨后，讓每位同學(xué)到講臺上來(lái)介紹自己，這樣做一是為了鍛煉他們的勇氣和膽量，二是為了我們能更快的記住這些學(xué)生。一開(kāi)始，他們都不敢上講臺來(lái)，而且一直在下面吵鬧著(zhù)，在我們的鼓舞下，一個(gè)叫姜小雪的女孩走上講臺介紹自己。因為我們組大多是一、二年級，也有少數是三年級的，甚至還有學(xué)前班的，所以，大家對自我介紹并不太清楚，我們試著(zhù)要他們說(shuō)出自己的名字、年齡、上幾年級、愛(ài)好、夢(mèng)想等。在他們這個(gè)年齡階段，夢(mèng)想這個(gè)詞并不常見(jiàn)，我們就換成你長(cháng)大了想做什么?后來(lái)，大家都陸續上臺來(lái)介紹自己，我長(cháng)大后想當畫(huà)畫(huà)家、科學(xué)家······聽(tīng)著(zhù)他們的“夢(mèng)想”我在回想我上小學(xué)的那個(gè)時(shí)候的夢(mèng)想是什么，至今我的夢(mèng)想實(shí)現了嗎?他們又該怎樣去實(shí)現他們的夢(mèng)想呢?
雖然是第一天，原本以為那些孩子會(huì )有些內向，不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)等等，但經(jīng)過(guò)上午我們的交流，發(fā)現他們對于我們并沒(méi)有什么敬畏，下午我們就差不多打成一片了，這消除了我之前的緊張感�；顫姾脛�(dòng)是他們這個(gè)年齡階段的一大特征，他們的嗓門(mén)也讓我有些望塵莫及，原本自己的嗓子就有些嘶啞，經(jīng)過(guò)他們的一番折騰，讓我更加的難受，心想：這些娃娃崽們真的是頑皮又可愛(ài)!通過(guò)與他們的交流我們得知，我們的到來(lái)給他們帶來(lái)了快樂(lè )，他們覺(jué)得很開(kāi)心。聽(tīng)到這些，所有的累與痛都煙消云散了，我明白了我們此行的意義。
2013年7月12日 星期五 晴
早晨，在我洗漱的時(shí)候，樓下一句句“起床啦，太陽(yáng)曬屁股啦”叫喊聲引得我的注意，我跑到陽(yáng)臺上去看，原來(lái)是我們組的那些下朋友們，在我們女生和男生的住處樓下叫我們起床，“他們的精力真是充沛，而我們卻被他們‘折騰’得想多休息一會(huì )兒都不行�！边�未起床的隊友們喃喃道。
與第一天相比，和大家更加熟悉了，他們有些老師、有些姐姐或哥哥的叫著(zhù)我們，讓我們心里既感到高興又覺(jué)得責任重大，今天開(kāi)始，我們分別教他們唱各和舞蹈，以及武術(shù)。然后就是和他們一起玩游戲，給他們輔導假期作業(yè)，我曾想試著(zhù)給他們將一些關(guān)于寫(xiě)作和英語(yǔ)方面的知識，后來(lái)我才想起，他們還沒(méi)開(kāi)這些課程，在他們這個(gè)年齡階段，“玩”似乎才是最要緊的事，在玩耍中學(xué)習才是最好的。
真正檢驗我們自己的動(dòng)手能力的時(shí)候到了。在希望小學(xué)的食堂里，我們要自己燒菜做飯，隊友中有一個(gè)“廚師”，在我們另外幾個(gè)隊友的幫助下，我們享受了一頓算得上豐盛的晚餐。
2013年7月13日 星期六 晴
上午上完課，大家趕緊的都去食堂忙碌了，要準備更多的飯菜，因為有院系領(lǐng)導來(lái)看望我們這些志愿者。原本我們的實(shí)踐活動(dòng)只有5天的，由于村委會(huì )的干部和校長(cháng)們希望我們能夠多待些時(shí)間，經(jīng)過(guò)與系領(lǐng)導們的協(xié)商，我們的活動(dòng)要持續到17號晚文藝匯演結束，聽(tīng)到這個(gè)消息，心里多少有些不愿意，經(jīng)過(guò)這幾天，感到了些許疲憊，我們組的那些小孩子真的有點(diǎn)難帶，加上天氣炎熱，心里雖是那樣想，但沒(méi)辦法，只有堅持，再堅持!
下午，要小朋友們以“說(shuō)說(shuō)自己”為題寫(xiě)一短話(huà)，其中我們給定了一些內容。在手上來(lái)的紙條上，看到他們寫(xiě)著(zhù)：我的自己的缺點(diǎn)是上課愛(ài)講話(huà)，最想感謝的人是爺爺奶奶、爸爸媽媽?zhuān)硐胧钱斳娙嘶蚩茖W(xué)家等，有兩張紙條會(huì )令我一直記得，一張上面寫(xiě)著(zhù)：和姐姐哥哥們相處的這些日子，我很開(kāi)心，是我過(guò)得最開(kāi)心的一個(gè)假期了，要是姐姐哥哥們能留在這里就好了。另一張上面寫(xiě)著(zhù)：我最敬佩的人是佳玲姐姐，我最想感謝的人是佩佩姐姐�？吹竭@些，所有的辛酸和疲倦都不在話(huà)下了，不管他們能否真正理解敬佩和感謝兩個(gè)詞語(yǔ)的含義，我想我們至少在他們的童年里留下了痕跡，那兩個(gè)女孩的名字也深深地刻在了我的腦海里。羨慕他們單純的想法，可我們再也回不到那樣單純的世界里去了。
此時(shí)此刻，我能對自己說(shuō)的只有堅持，珍惜于小朋友們相處的日子，在我們交給他們知識的同時(shí)，其實(shí)，他們也給我們上了人生課。
2013年7月16日 星期二 晴
每天早上那個(gè)時(shí)候都會(huì )準時(shí)的起來(lái)，睜開(kāi)眼算著(zhù)今天是第幾天了�！敖K于”只有明天一天就結束了。洗漱完，看時(shí)間還夠，就獨自一人去四周看看，清新的空氣給新的一天注入了好的心情。
走到“神龍潭”那邊，看到婦女們在河邊捶著(zhù)衣裳、有的就在上游洗衣裳，古老的造紙坊里的老伯一邊哼著(zhù)《青藏高原》，一邊弄紙漿，歌曲的旋律伴著(zhù)清脆的流水聲，真好!
上午，我們和小朋友們一起對整個(gè)寨子進(jìn)行了清除有色垃圾行動(dòng)，通過(guò)這一活動(dòng)來(lái)宣傳環(huán)保、衛生意識，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)號召村民們一起創(chuàng )造出環(huán)境更加美好的云舍，活動(dòng)中，我們大家一起不怕臟、不怕累，有些小朋友甚至把有些發(fā)臭的水溝里的垃圾都撿起來(lái)了······覺(jué)得他們越來(lái)越可愛(ài)了。
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