大學(xué)社會(huì )實(shí)踐隊基層調研通訊報告范文
6月26日至6月30日，華中師范大學(xué)文學(xué)院赴恩施社會(huì )實(shí)踐隊已在沐撫古鎮進(jìn)行了為期五天的調研，期間走訪(fǎng)了閑來(lái)樂(lè )葡萄園、沐撫中心小學(xué)、木貢村委會(huì )、沐撫福利院、沐撫辦事處等地，采訪(fǎng)了葡萄種植園總經(jīng)理佘運雄、沐撫辦事處黨委書(shū)記黃向前、文體中心主任唐登清以及多名當地老藝人、留守兒童、福利院老人，圍繞“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”、“精準扶貧與留守兒童”兩個(gè)重要主題作出了相關(guān)調研報告。
26日安全抵達沐撫后，實(shí)踐隊帶隊老師于蕾與同學(xué)們共同確定和討論了未來(lái)幾天的調研行程和相關(guān)對象。27日實(shí)踐隊的調研有條不紊地展開(kāi)，上午實(shí)踐隊全體人員徒步到達閑來(lái)樂(lè )葡萄園，訪(fǎng)談葡萄種植合作社的總經(jīng)理佘運雄，同學(xué)們紛紛為佘運雄的實(shí)業(yè)精神所折服，在與他的對話(huà)中，同學(xué)們也了解到葡萄種植并非種苗施肥的`容易事，更包含了非常嚴密的產(chǎn)業(yè)結構和組織結構，技術(shù)、資金、管理等都是沐撫葡萄特色發(fā)展過(guò)程中必不可少的環(huán)節，葡萄種植發(fā)展前景良好，佘經(jīng)理也積極響應政府的精準扶貧政策，拿出部分利潤回饋社會(huì )、造福當地百姓，訪(fǎng)談結束后，同學(xué)們還在他的帶領(lǐng)下實(shí)地參觀(guān)了葡萄園。
28日，實(shí)踐隊則走上沐撫街頭，發(fā)放調查問(wèn)卷，采集與調研相關(guān)的重要信息，并進(jìn)入沐撫中心小學(xué)一對一與留守兒童談心交流，了解留守兒童的成長(cháng)環(huán)境、心理需求。下午，實(shí)踐隊來(lái)到木貢村委會(huì )，聽(tīng)老藝人演唱沐撫特色的山歌和花鑼鼓，同唐主任一起從現實(shí)效益出發(fā)，探討花鑼鼓的發(fā)展走向及保護、傳承。翌日，同學(xué)們來(lái)到沐撫福利院，為老爺爺們表演精心準備的節目，陪爺爺們聊天。爺爺們都非常喜歡王睿卿、王梓語(yǔ)共同演唱的恩施民歌《六口茶》，還跟著(zhù)一起哼唱，王雪聽(tīng)爺爺講述了自己年輕時(shí)的故事，更加懂得了老有所養的重要意義。
沐撫天氣最好的三天，實(shí)踐隊完成了調研的主體任務(wù)，29日因大暴雨實(shí)踐隊留在住處進(jìn)行了調研總結和問(wèn)題反思。帶隊老師于蕾老師簡(jiǎn)要概述了這幾日調研的情況，隨后展開(kāi)了實(shí)踐隊第一次素質(zhì)拓展活動(dòng)，同學(xué)們按照各自選擇的主題進(jìn)行材料梳理和錄入，并進(jìn)一步補充和完善調研報告。
短短五日的實(shí)地深入基層調研，每位同學(xué)都感受到了恩施沐撫濃濃的人情味、質(zhì)樸的民風(fēng)和深厚的民族文化，同時(shí)也在每一次訪(fǎng)談中獲益匪淺。
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