關(guān)于假期醫生實(shí)習的社會(huì )實(shí)踐報告
篤實(shí)行久，圓夢(mèng)西醫
仁愛(ài)啟含光，精誠興未央；厚德博學(xué)成大醫，桃李續華章。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話(huà)，講述的不僅僅是學(xué)校的發(fā)展史，更有上一代人對下一代人的無(wú)限希望。
一、實(shí)踐目的：
當前，隨著(zhù)我國社會(huì )經(jīng)濟的飛速發(fā)展，自我保健意識的提高，家庭用藥逐漸得到人們的普遍接受，很多人針對一些小傷小病都會(huì )選擇自己購買(mǎi)藥品，這樣不僅方便實(shí)惠，而且可減少在醫院看病等待的時(shí)間。因此，家庭用藥成為了大多數人的選擇。
但調查發(fā)現，大部分人的藥品儲存習慣不科學(xué)，對安全用藥不了解，會(huì )定期整理藥箱的人群不多，會(huì )合理處理過(guò)期藥品的人也很少。人們對安全用藥方面知識的了解整體偏低，其中絕大多數人愿意通過(guò)一些途徑了解相關(guān)知識。針對這種情況，我校團委組織隊伍，前往陜西省銅川市進(jìn)行 家庭用藥風(fēng)險隱患及基礎用藥常識普及社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
二、實(shí)踐內容：
7月22日
上午：參觀(guān)銅川市耀州區西北部照金鎮陜甘邊照金革命根據地紀念館。
下午：趕往銅川市印臺區并做簡(jiǎn)短的志愿者基本技能培訓
步入紀念館序廳，巖板石片鋪就的地面與氣勢恢宏的鑄銅雕塑即刻將人帶入肅穆莊嚴的氛圍。序廳中央跳動(dòng)的火苗，象征著(zhù)薪火傳承，也是后人向理想者、先行者致敬的光芒。主展廳重點(diǎn)展示了陜甘邊革命根據地從初創(chuàng )到鞏固、發(fā)展的光輝歷程，尤其是一件件珍貴的革命歷史實(shí)物和史料、文件的生動(dòng)展示，仿佛將參觀(guān)者帶入歷史的現場(chǎng)，真實(shí)而感動(dòng)。精心聆聽(tīng)講解，親手觸摸滄桑的物品，每一個(gè)展柜、每一段視頻、每一件物品的背后，都是一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事、一份份真摯的情感。在紀念館二樓，15幅大型油畫(huà)在柔和的燈光下生動(dòng)閃現，宛如置身于美術(shù)館，讓參觀(guān)者在藝術(shù)化的氛圍中感受革命情懷。而在陜甘邊革命英雄紀念展區，100多個(gè)英雄的姓名和照片，記錄著(zhù)一個(gè)個(gè)鮮活生命的存在，有些英雄，甚至沒(méi)有照片，但卻更讓人感懷。
烽火歲月煉真金，以劉志丹、謝子長(cháng)等為主的共產(chǎn)黨人，在帶領(lǐng)人民群眾建立西北根據地的革命斗爭實(shí)踐中形成了照金精神。照金精神包括獨立自主的探索精神、團結奮斗的合作精神、敢于犧牲的獻身精神、對黨和人民的革命事業(yè)無(wú)限忠誠精神�；仡櫄v史緬懷先烈，學(xué)習照金精神與延安精神一樣，在當今社會(huì )仍有其突出的現實(shí)意義。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。吃水不忘挖井人。我們生活在和平當下的人們，時(shí)刻不應忘記中華民族近代史所發(fā)生的那一幕幕洗之不掉，揮之不去的那一段段屈辱；不應忘記那些為拯救中華民族之危亡而義無(wú)反顧，廝殺疆場(chǎng)，前赴后繼，拋頭顱，灑熱血犧牲的千千萬(wàn)萬(wàn)的英烈們；我們更不應忘記，我們今天安寧幸福的生活實(shí)屬來(lái)之不易，我們有責任和義務(wù)讓我們的下一代去了解和銘記我們家國曾經(jīng)的恥辱。只有牢記歷史，不忘過(guò)去，我們才能夠深切地感受到只有中國共產(chǎn)黨才能就中國，只有在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導下，我們中華民族偉大復興的中國夢(mèng)才能夠真正實(shí)現。只有這樣我們才能夠去告慰那些為民族危亡，國家富強，人民幸福而獻出生命的英烈們。
7月23日
上午：拜訪(fǎng)抗戰老兵，了解紅色戰時(shí)記憶，對其進(jìn)行基本健康檢查，關(guān)愛(ài)當地留守兒童，并進(jìn)行健康檢查。
下午：在王石凹鎮西山社區活動(dòng)中心進(jìn)行義診。
我關(guān)于老兵的記憶還是在我小的時(shí)候，我們大院里住了一位參加過(guò)抗美援朝戰爭的老兵，那位爺爺還保留著(zhù)當時(shí)打進(jìn)他腿里的子彈殼，每當下午吃過(guò)飯的時(shí)候，他便給我們講他當時(shí)在戰場(chǎng)上的豐功偉績(jì)、死里逃生，好像他的故事永遠都講不完一樣。
見(jiàn)到當地的'老兵時(shí)，我感覺(jué)到了老人的威嚴，早年的軍旅生活給他打上了神圣的烙印。團委的周浩老師在與老人聊天的時(shí)候，我一直在觀(guān)察，老人雖然年齡大了，但是聲如洪鐘，雙目炯炯有神，仍然像是年輕人一樣。隨行的田老師幫老人做了常規體檢，老人因為在退伍后又去銅川當地的煤礦挖煤，所以患上了矽肺，身體一直不是特別好，也因為老人上了年紀，所以有一些老年人常見(jiàn)的老年病，聽(tīng)他的兒女說(shuō)老人聽(tīng)說(shuō)我們要來(lái)慰問(wèn)他，專(zhuān)門(mén)從床上爬起來(lái)，還簡(jiǎn)單地梳洗了一下。我被老人的這種認真與樸實(shí)所打動(dòng)。老人的精神將是我今后學(xué)習的榜樣，是我前進(jìn)道路上的一盞明燈。
隨后我們又去看望了當地的留守兒童，并給他們送去了一些學(xué)習用品，雖然這些東西并不能從根本上解決什么問(wèn)題，但畢竟是我們的一點(diǎn)心意，隨行的田老師給他們做了一些簡(jiǎn)單的檢查，我們便離開(kāi)了這里。贈人玫瑰手留余香，不管你身處何地，只要靜自己的能力幫助了別人，哪怕是沒(méi)有幫到，自己也不用有太多的遺憾 應為你已經(jīng)盡力了。
下午，我們來(lái)到了隸屬于銅川市銀臺去的王石凹西山社區為當地居民進(jìn)行義診，社區的負責人及志愿者對我們的到來(lái)表示熱烈歡迎，下午三點(diǎn)的時(shí)候，義診正式開(kāi)始，我的伙伴們各司其職，有的在給居民們量身高，有的在給居民們測視力，而我則是給別人量血壓的，因為我們實(shí)驗課上學(xué)過(guò)血壓血糖的測量，這也算是學(xué)以致用。在我們這里檢查完的人們又都圍到了田大夫周?chē)�，讓他給做一個(gè)更為專(zhuān)業(yè)的檢查，看著(zhù)田大夫忙碌的身影，我特別羨慕，雖然我是學(xué)檢驗的，但是我夢(mèng)想我可以做一名大夫，救死扶傷。
經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的義診，在下午五點(diǎn)多的時(shí)候圓滿(mǎn)結束，這一天的生活讓我特別充實(shí)，還是那句話(huà)，即便是自己能力有限，只要是在自己的能力范圍之內，能幫多少是多少，這樣你在事后想起來(lái)也不會(huì )后悔。
7月24日
上午：前往紅土鎮甘草塬村對當地村名進(jìn)行義診；
下午：前往印臺區中心敬老院，為院內老人進(jìn)行義診并表演節目。 伴著(zhù)朝陽(yáng)，我們的內心既緊張又激動(dòng)。我們的活動(dòng)地點(diǎn)是在甘草塬村村委會(huì )門(mén)口，在那里為村民進(jìn)行義診。
當我們到達活動(dòng)現場(chǎng)時(shí)，看到這里的村負責人都面帶微笑，我頓時(shí)感到作為一位志愿者是多么光榮而又神圣。我們布置好現場(chǎng)后，帶著(zhù)微笑地看著(zhù)眼前的村民們，認真而又詳細地做著(zhù)體檢。
我深深地知道，作為醫學(xué)生，我們的職責就是讓人們健康快樂(lè )地生活著(zhù)，所以當我們能為老人提供有益于健康的合理建議后，看到老人臉上的微笑，我們也感到溫暖和欣慰。在這個(gè)活動(dòng)現場(chǎng)，我們的心情始終很愉快，雖然我們的專(zhuān)業(yè)知識有限，但我們始終盡自己最大的努力為需要幫助的人們解疑答惑。而且，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，宣傳了醫學(xué)生活知識，增強了我們的責仸心，合作意識，以及對醫學(xué)知識的進(jìn)一步掌握。義診對我而言，有著(zhù)非凡的意義，它開(kāi)闊了我的視野，增長(cháng)了才干，并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身的價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)，這在無(wú)形中識我對自己有了一個(gè)準確的定位，增強了我努力學(xué)習的信心與毅力，在此次義診活動(dòng)中，我學(xué)到了在書(shū)本上學(xué)不到的知識，它讓我開(kāi)闊視野，了解社會(huì )，深入生活，回味無(wú)窮。大學(xué)是什么，大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì )，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨煉，我深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。它提高了我與他人交流的表達能力，而且原來(lái)理論上模糊和印象不深的知識得到了鞏固，原先理論上欠缺的實(shí)踐環(huán)節得到了補償，加深了對基本理論知識的理解和消化。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行.只有投身到社會(huì )實(shí)踐中，才能讓我們發(fā)現不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好條件，才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(cháng)。
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