改革創(chuàng )新社會(huì )實(shí)踐報告
改革創(chuàng )新是一直我國經(jīng)濟發(fā)展過(guò)程中的口號,下面就是小編為您收集整理的改革創(chuàng )新社會(huì )實(shí)踐報告的相關(guān)文章,希望可以幫到您,如果你覺(jué)得不錯的話(huà)可以分享給更多小伙伴哦!
篇一:改革創(chuàng )新社會(huì )實(shí)踐報告
實(shí)踐目的:
我們知道社實(shí)踐作為高等院校實(shí)踐教育的重要組成部分,目的在于彌補學(xué)校教育教學(xué)工作的不足,豐富和深化大學(xué)生思想政治教育的實(shí)踐內容,促進(jìn)青年學(xué)生在理論和實(shí)踐相結合的過(guò)程中增長(cháng)才干、健康成長(cháng)的重要課堂,從而優(yōu)質(zhì)成才、全面成才。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐,可以引導我們了解社會(huì ),了解國情,從而堅持有中國特色社會(huì )主義道路的信念;增強責任感和使命感,樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),提高學(xué)生的綜合素質(zhì);同時(shí)可以充分發(fā)揮我們的知識和智力優(yōu)勢,為人民群眾生產(chǎn)和生活基本需求服務(wù),培養學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念和奉獻精神;而且合理利用課余時(shí)間,積極投身于各類(lèi)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中,可以全面提高自身素質(zhì),為就業(yè)做好準備,最重要的是要提高我們科技創(chuàng )新的能力,因為創(chuàng )新可以說(shuō)是一個(gè)企業(yè)或者說(shuō)國家的靈魂。
經(jīng)過(guò)我們班干的努力,我們班聯(lián)系了珠?煽诳娠嬃嫌邢薰具@樣一個(gè)實(shí)習單位,珠?煽诳蓸(lè )飲料有限公司是由澳門(mén)飲料有限公司與珠海邊控集團有限公司于1985年共同投資的大型中外合作企業(yè),也是可口可樂(lè )在中國建立的首批裝瓶廠(chǎng)之一
實(shí)踐內容:
基于時(shí)間和條件的限制,我們班就定了在11月 8號那天進(jìn)行為期一天的參觀(guān)實(shí)習,我們的參觀(guān)實(shí)習時(shí)間具體是當天的下午兩點(diǎn)半到四點(diǎn),其中的流程主要
有可口可樂(lè )的歷史了解與學(xué)習、貴公司在各方面的發(fā)展歷程、自動(dòng)化車(chē)間的參觀(guān)和最后的交流。
經(jīng)過(guò)了差不多兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程,我們來(lái)到了實(shí)習單位——珠?煽诳蓸(lè )飲料有限公司,他們公司專(zhuān)門(mén)派了一個(gè)員工接待我們,接下來(lái)就是我們的參觀(guān)實(shí)習了。 可持續發(fā)展宣言:
首先,她給我們介紹了可口可樂(lè )中國的可持續發(fā)展宣言:“積極樂(lè )觀(guān),美好生活”,一個(gè)飲料公司怎么和“積極樂(lè )觀(guān),美好生活”聯(lián)系在一起呢?這是我們的第一個(gè)疑惑,接下來(lái)她就為我們解開(kāi)了疑惑,是因為他們公司把可持續發(fā)展理念融入與業(yè)務(wù)相關(guān)的七大領(lǐng)域,包括:多元化飲料選擇、積極健康的生活方式、水資源管理、節能環(huán)保、可持續包裝、公益關(guān)懷、為員工創(chuàng )造安全開(kāi)放的工作環(huán)境,從而讓人們都可以積極樂(lè )觀(guān),創(chuàng )造美好生活。覺(jué)得全社會(huì )都應該向他們公司學(xué)習這種發(fā)展宣言,畢竟現在整個(gè)地球都處于一個(gè)資源比較稀缺的狀態(tài)。
模擬商店:
接下來(lái)在引導的帶領(lǐng),我們參觀(guān)了公司的一個(gè)模擬商店,商店里面包含了他們公司的每一樣產(chǎn)品,包括美汁源系列飲料、雪碧、芬達、醒目、雀巢系列飲料和冰露礦泉水,當然還有可口可樂(lè ),模擬商店是一個(gè)各種產(chǎn)品經(jīng)過(guò)合理的擺放的商店,引我們注目的是擺放在商店那里的可口可樂(lè )冰箱,它不是一般的冰箱,它是根據節能減排的可持續發(fā)展的理念設計的,這個(gè)也與可口可樂(lè )中國的“積極樂(lè )觀(guān),美好生活”相呼應。
展廳:
緊接著(zhù),我們來(lái)到了公司的展廳,這里有可口可樂(lè )的發(fā)展歷史圖片及其創(chuàng )始人的簡(jiǎn)介,同時(shí)也展出了他們公司在各種的特殊節日生產(chǎn)的可口可樂(lè )紀念品,當中還有他們公司和各個(gè)領(lǐng)域的合作成果,無(wú)論是體育、文化,還是慈善事業(yè),都會(huì )有可口可樂(lè )的身影,這就給我們一個(gè)訊息,一個(gè)企業(yè)要懂得回饋社會(huì ),這才是一個(gè)成功的企業(yè),在聲情并茂的介紹和具有歷史的展物上,我們又進(jìn)一步了解了可口可樂(lè )公司。
生產(chǎn)線(xiàn):
到了我們最期待的環(huán)節,究竟一瓶或一聽(tīng)可口可樂(lè )是怎樣生產(chǎn)出來(lái)的呢?帶著(zhù)期待的心情來(lái)到了他們的生產(chǎn)車(chē)間,可以發(fā)現工人很少,差不多每一個(gè)步驟都是自動(dòng)化的,從瓶子的生產(chǎn)到最后的包裝都是自動(dòng)化的,在這時(shí)我們不得不驚嘆科技的飛速發(fā)展,當然,在車(chē)間里我們可以看到一些工作人員,他們主要是負責把那些不合格品檢查出來(lái)一確保流到市場(chǎng)的每一瓶飲料都是優(yōu)質(zhì)的,而在講解員的講解下,我們大概了解了整個(gè)生產(chǎn)的流程,同學(xué)當中就有人驚嘆了一句:工廠(chǎng)都像他們公司這樣那該有多少人失業(yè)呀?的確,這也是一個(gè)問(wèn)題。
交流與學(xué)習:
參觀(guān)完生產(chǎn)線(xiàn),整個(gè)參觀(guān)實(shí)習也基本上結束了,到最后我們進(jìn)行交流和學(xué)習,同時(shí)還可以品嘗他們公司的各種產(chǎn)品,在我們的交流當中,對于同學(xué)們提的問(wèn)題和工作人員的解答,從中我們也可以學(xué)到很多的東西。
實(shí)踐結果:
通過(guò)在珠?煽诳蓸(lè )飲料有限公司的參觀(guān)實(shí)習,首先我覺(jué)得這個(gè)公司做得最好的是他們的可持續發(fā)展宣言,他們不僅僅是一句宣言,而是在公司的發(fā)展過(guò)程
當中努力地做到并且還做得很好,這為廣大的企業(yè)樹(shù)立了一個(gè)榜樣,再有就是他們公司專(zhuān)門(mén)設了參觀(guān)通道來(lái)為我們這些在校學(xué)生服務(wù),這可以說(shuō)是他們慈善的一個(gè)方面,也是對社會(huì )的一種無(wú)私貢獻。
科技創(chuàng )新方面的建議:
1、我們可以發(fā)現在眾多的可口可樂(lè )廣告上,它和其他產(chǎn)品的一樣都是請一些明星來(lái)代言的,可是我覺(jué)得,他們公司可以以我們大學(xué)生為主角拍一個(gè)廣告,這樣的效果應該也不錯的,第一個(gè)是因為在飲料的消費群體主要是我們這些年輕人,第二個(gè)借此廣告也可以宣揚他們的慈善精神,第三個(gè)就是花費相對來(lái)說(shuō)會(huì )少很多,也就是說(shuō)可以為企業(yè)帶來(lái)更大的利潤。
2、在參觀(guān)過(guò)程我們發(fā)現車(chē)間里面有比較濃的塑料味道,我們也知道塑料的發(fā)明是一個(gè)巨大的成功也是一個(gè)很大的失敗,它對我們環(huán)境的污染實(shí)在是太嚴重了,再說(shuō)對車(chē)間的工作人員身體也不好,所以公司可以考慮多用易拉罐少用塑料瓶,或者有資本的話(huà),可以開(kāi)發(fā)新的容量瓶,這也是一個(gè)可持續發(fā)展的舉動(dòng)。
3、再一方面,就覺(jué)得他們公司的總體布局不是很合理,因為我們要去車(chē)間的話(huà)是全程要經(jīng)過(guò)他們的辦公室的,這樣不僅會(huì )打擾到他們員工的工作,嚴重一點(diǎn)的話(huà)有可能商業(yè)秘密會(huì )被竊取,所以可以考慮改變一下布局。
實(shí)踐體會(huì ):
在對他們公司的各個(gè)方面有了一些了解之后,也深深明白,一個(gè)企業(yè)要成功,不是一步就可以做到的,而是要慢慢地積累,其實(shí)做人也一樣,沒(méi)有什么事可以一蹴而就的,我們當中有不少人就是比較急躁,最后落得個(gè)畢業(yè)等于失業(yè)的慘狀,同時(shí)回饋社會(huì )這一點(diǎn)是非常重要的,一個(gè)企業(yè)做得再大再強,可是落得個(gè)罵名,那也是失敗的。在實(shí)習的過(guò)程中也深深感覺(jué)自己各方面知識的匱乏,希望可以在剩下的不多大學(xué)生活里面可以更好地充實(shí)自己,覺(jué)得多讀書(shū)是一個(gè)不錯的方法,無(wú)論是歷史方面的還是哲學(xué)方面的書(shū)或者只是一些雜志,對自己也是很有益的。在現階段主要的就是好好打好自己的專(zhuān)業(yè)基礎,只有這樣才可以在未來(lái)有競爭的資本,社會(huì )就像一個(gè)公司:優(yōu)勝劣汰。
篇二:改革創(chuàng )新社會(huì )實(shí)踐報告
時(shí)間飛逝啊,我們轉眼間就到了大三啦,我們不再是純粹的學(xué)習,也要學(xué)會(huì )自己去創(chuàng )造東西,而不是一味的學(xué)習。大學(xué)階段,既是一個(gè)接受教育的過(guò)程,又是一個(gè)主動(dòng)去領(lǐng)悟、形成自己東西的過(guò)程。怎樣處理好專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習與實(shí)踐的關(guān)系無(wú)疑對大學(xué)生今后走上工作崗位,在激烈的社會(huì )競爭中站穩腳跟具有重要的現實(shí)意義。
我是一名學(xué)材料化學(xué)的學(xué)生,當然面對最多的就是研究咯,實(shí)驗成了我們的必修課。說(shuō)到實(shí)驗,那就是一種實(shí)踐,自己動(dòng)手,親身經(jīng)歷。我們這些在校的大學(xué)生接受的大部分是書(shū)本理論上的東西,在大學(xué)這兩年間,都是一些基礎課的學(xué)習,我覺(jué)得它必須接受社會(huì )實(shí)踐的檢驗、豐富、充實(shí),才能消化吸收,真正變成有用的東西,才能反過(guò)來(lái)服務(wù)于社會(huì )。否則,書(shū)本知識只能停留在紙上談兵的層次上,體現不了它的使用價(jià)值和社會(huì )價(jià)值。因此我們需要創(chuàng )新實(shí)踐。 創(chuàng )新是指從產(chǎn)生新的構思、新的觀(guān)念、新的理論、新的決策、新的規律、新的方法、新的設計、新的解釋?zhuān)碌闹R、新的思想到這些新的觀(guān)念、新的思想在實(shí)踐中運用的過(guò)程。創(chuàng )新的成果當其體現在創(chuàng )新思維成果時(shí),既認識成果;而當體現在將創(chuàng )新思維成果應用于實(shí)踐所獲得的創(chuàng )新實(shí)踐成果時(shí),既事實(shí)成果。這就是創(chuàng )新的概念,在我們的創(chuàng )新中,就必須有這樣的思維,然后用于實(shí)踐,才是完整的創(chuàng )新實(shí)踐。
在創(chuàng )新當中,創(chuàng )新思維方法是很重要的,它不是憑空產(chǎn)生的,而是以掌握創(chuàng )新思維方法并靈活應用為前提的。所謂創(chuàng )新思維方法并不是意味著(zhù)創(chuàng )新思維有一套自成系統的、特有的、專(zhuān)用的思維方法。創(chuàng )新思維方法是指在創(chuàng )新思維過(guò)程中需要運用的系列思維方法,它是通過(guò)對多種思維方法進(jìn)行優(yōu)化組合而推出的新的綜合思維方法。
美國歷經(jīng)百年風(fēng)化的自由女神像翻新后,現場(chǎng)存有200噸廢料難以處理。一個(gè)名叫斯塔克的人自告奮勇地承包了這一苦差事,他對廢料進(jìn)行分類(lèi)處理,把廢銅皮鑄成紀念幣,廢鉛鋁做紀念尺,水泥碎塊整理成小石碑,把朽木泥巴裝進(jìn)玲瓏透明的小盒子里,讓大家作為有意義的紀念品選購。這樣,不僅處理了廢物,
斯塔克也由此大獲其利。這種變廢為寶的想法,就是成功利用發(fā)散思維的典型。所以說(shuō)創(chuàng )新也要有思維,并不是憑空的。
在聽(tīng)了一周的學(xué)術(shù)報告后,我覺(jué)得我們不能停留在現在,要往前看,不要害怕前方的困難。要勇于創(chuàng )新,勇于探險,去發(fā)現新東西。就像我們人一樣,人生不可能一帆風(fēng)順的,總要經(jīng)過(guò)各種大大小小的事情的,這才是人生。有些人對一些從未做過(guò)的事表示拒絕,這是一種懶惰的行為,更可以理解為是他們不敢嘗試新鮮事。這種行為是不可提倡的,因為這樣就永遠不可能有創(chuàng )新,思維總是停留在過(guò)去,對未來(lái)總是跟著(zhù)別人的步伐走 ,所以我們要絕對杜絕做這樣的人哦。不管是什么行業(yè),創(chuàng )新是不可避免的。尤其在這個(gè)發(fā)展迅速的社會(huì )中要想得到生存空間,一要是勤快,另外就是要學(xué)會(huì )開(kāi)發(fā)自己的大腦,敢于創(chuàng )新。對于化學(xué),這是更不可缺少的,化學(xué)主要就是搞研究,研究出新的物質(zhì),這是要做各種的嘗試。
在這一星期的創(chuàng )新實(shí)踐報告中,一共差不多有10個(gè)老師的報告。他們講了很多關(guān)于創(chuàng )新的思路及例子。這對我們有很大的幫助,激發(fā)了我們的好奇心。他們講的不止是化學(xué),個(gè)行各業(yè)都有。
記得一個(gè)老師講到騰訊公司總裁馬云,想必這個(gè)名字都家喻戶(hù)曉吧。1984年,歷經(jīng)辛苦的馬云終于跌跌撞撞地考入杭州師范大學(xué)外語(yǔ)系,他幸運的就讀該大學(xué)本科,并憑著(zhù)滿(mǎn)腔熱情和一身俠氣,當選了學(xué)生會(huì )主席。大學(xué)畢業(yè)后,他經(jīng)過(guò)艱辛的一段路程,他不怕別人的譏諷,認真做好自己的事。在對互聯(lián)網(wǎng)的一無(wú)所知情況下,他虛心的向人學(xué)習,了解關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)的事。由于他對互聯(lián)網(wǎng)有著(zhù)獨特的見(jiàn)解,最后開(kāi)創(chuàng )了騰訊。給我們的網(wǎng)上生活帶來(lái)了相當多的便利。他的創(chuàng )新不僅給他帶來(lái)了物質(zhì)上的享受,還有精神上的,因為我們從中受益,這就是他的成功之處,這就是創(chuàng )新帶來(lái)的好處。
這就是創(chuàng )新,在別的行業(yè)是那樣,在我們學(xué)化學(xué)也是一樣,只要你能創(chuàng )新,也可以干出一番事業(yè)的.。這一個(gè)星期中,老師講了很多關(guān)于化學(xué)的一些實(shí)驗,所謂化學(xué),就是做實(shí)驗,才能從中獲益的,只學(xué)課本上的知識是沒(méi)用的。老師介紹了我們即將要做的一些實(shí)驗,希望在我們聽(tīng)完報告之后,能有所啟發(fā),自己親自去實(shí)踐,發(fā)現其中的新東西。居里夫人在經(jīng)過(guò)無(wú)數次的實(shí)驗后,發(fā)明的鐳元素,不是因為她的過(guò)分聰明,是因為她的意志,敢于去做,不管失敗還是成功,只要盡了最大的努力就可以。創(chuàng )新需要的正好就是這個(gè),作為當代的年輕人,我們不要把自己的懶惰歸于不聰明,腦子沒(méi)有別人厲害,我們必須自己反思,問(wèn)自己有
沒(méi)有去做,親自動(dòng)手才是硬道理。
社會(huì )在向前發(fā)展,時(shí)代也在不斷進(jìn)步,各行各業(yè)的人們都以新的形象展現在新的時(shí)代。作為大學(xué)生的我們同樣也要與時(shí)俱進(jìn),要以新的形象去面對新的時(shí)代,以新的特點(diǎn)去適應新的時(shí)代,這對每個(gè)大學(xué)生是十分重要的。我認為大學(xué)生應具備這樣的新形象:敢于創(chuàng )新,重于實(shí)踐。
創(chuàng )新對一個(gè)國家來(lái)說(shuō)顯得極其重要。創(chuàng )新慣穿于人類(lèi)發(fā)展的任何時(shí)期、任何角落,它是民族進(jìn)步的靈魂、社會(huì )發(fā)展的樞紐、國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力。創(chuàng )新加速了社會(huì )的進(jìn)步,豐富了社會(huì )的財富。一個(gè)國家只有不斷提高創(chuàng )新能力,才能立于不敗之地。不創(chuàng )新就要被陶汰,就要被消滅。國家之間的競爭實(shí)際上是綜合國力的競爭。而綜合國力的競爭實(shí)質(zhì)上是創(chuàng )新能力的競爭。在新時(shí)代中,各行各業(yè)都在飛速發(fā)展,如果沒(méi)有創(chuàng )新精神,是難以適映現代社會(huì )的。所以說(shuō),勇于創(chuàng )新是大學(xué)生應具備的新形象。
除了創(chuàng )新,實(shí)踐也很重要。有了新方法,不去實(shí)踐,也只是夸夸其談,毫無(wú)實(shí)際意義。學(xué)校之所以重視我們大學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng),就是想讓我們在實(shí)踐中得到鍛煉,將新的創(chuàng )意運用到實(shí)踐中去,這樣有利于我們良好素質(zhì)的培養,同時(shí),我們創(chuàng )新能力也得到更好的發(fā)揮。而且,我們能在實(shí)踐中得到真正的知識,只有你親自做了,體驗了,才會(huì )有新的感受,“絕知此事要躬行”也就是這個(gè)道理。所以說(shuō),重于實(shí)踐也是大學(xué)生應具備的新形象。
創(chuàng )新,是一種思維方式。創(chuàng )新思維是人類(lèi)所獨具的,是非常重要的智力品質(zhì),人類(lèi)所具有的一切,都是創(chuàng )新思維物化的結果。但人們對人類(lèi)創(chuàng )新思維的本質(zhì)、物化及其發(fā)展的過(guò)程等,卻不甚了解。為此,創(chuàng )新思維實(shí)踐手冊上論述了創(chuàng )新思維的涵義、特征及培育等問(wèn)題,且對這些問(wèn)題進(jìn)行了深入研究,對創(chuàng )新概念的內涵作了科學(xué)、全面地闡釋?zhuān)瑢ζ渫庋幼髁藴蚀_、周密地界定,見(jiàn)解獨特,具有很強的科學(xué)性和應用性。
創(chuàng )新,是一個(gè)實(shí)踐過(guò)程。在學(xué)習當中,手冊上不僅系統介紹了創(chuàng )新的規律和方法,而且生動(dòng)介紹了日常生活中大量涌現出來(lái)的創(chuàng )新實(shí)例,從林林總總的創(chuàng )新成功的案例中精心選擇了很多范例,有國內的,也有國外的;有歷史的,也有現在的;有名聞遐邇的,也有名不見(jiàn)經(jīng)傳的。這些案例可以說(shuō)是縱論古今,對比中外,案例中的創(chuàng )新者既可敬可親,又可信可學(xué),可以使人從中得到創(chuàng )新真諦的啟迪。
創(chuàng )新,是人人具有的一種能力。創(chuàng )新不是少數天才人物才有的非凡能力的專(zhuān)利,而是人人具有的一種能力或潛力;在這里,創(chuàng )新不再是書(shū)院里艱澀的概念和復雜的表格公式,而是人皆能知、人皆可為的一種實(shí)踐過(guò)程,每個(gè)人只要跟循作者所勾畫(huà)的路徑,經(jīng)過(guò)訓練都有可能到達創(chuàng )新的境界。顯著(zhù)的指導性和可操作性,是該書(shū)最大的價(jià)值所在。
創(chuàng )新,是成功的秘訣。一部人類(lèi)文明史,即為一部人類(lèi)不斷創(chuàng )新的歷史,火的發(fā)現、文字的創(chuàng )造、蒸汽機的發(fā)明、計算機的誕生,無(wú)一不是創(chuàng )新的成果。本書(shū)研究認為:創(chuàng )新興邦,沒(méi)有一個(gè)成功的國家不是依靠創(chuàng )新之力屹立于世界;創(chuàng )新興企,沒(méi)有一個(gè)成功的企業(yè)不是憑借創(chuàng )新之威在市場(chǎng)上叱咤風(fēng)云;創(chuàng )新興業(yè),沒(méi)有一個(gè)成功的人士不是仗恃創(chuàng )新之勇走向人生的輝煌頂點(diǎn)。創(chuàng )新是國家迎接21世紀挑戰的必然抉擇。
在這一星期的實(shí)習后,讓我更清楚的了解了創(chuàng )新,也教會(huì )了我們如何去創(chuàng )新,這對我們以后的發(fā)展有很大的作用。
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