高一抒情散文 :十年
高一抒情散文 :十年1
十年前的那個(gè)夜晚,你我首次邂逅,那是我第一次在黑暗中,看見(jiàn)太陽(yáng)的光芒。你是那么美麗可愛(ài),每一眼見(jiàn)到你,我便無(wú)法自拔。很快,我們相愛(ài)了。
可惜上天永遠不會(huì )遂人心愿,你出國了,你還記得那個(gè)晚上嗎?月色清明,在湖邊的長(cháng)堤之上,你我的約定,要十年后再見(jiàn)。
人生,有多少個(gè)十年!這十年,足以將一個(gè)善于說(shuō)辭的人變得沉默寡言,將一個(gè)心懷夢(mèng)想的人變得昏昏厄厄。但那顆愛(ài)情的種子,仍被我小心翼翼地收在心里,等待著(zhù)今日的萌發(fā)。
啊,在那遙遠的異鄉,你將望向何方?是否會(huì )偶爾想起,你過(guò)去的情郎?我苦苦期盼著(zhù)、渴望著(zhù),幻想有一天你能想起我,突然回到我身邊?墒菦](méi)有,直到十年后的今天,依然沒(méi)有。
或許,那段時(shí)光只是一場(chǎng)夢(mèng)吧,如曇花一現,轉瞬即逝?,如果真是一場(chǎng)夢(mèng),那為什么你那銀鈴般的笑聲,你那太陽(yáng)般的笑顏,竟會(huì )如此清晰可辨?為什么在回憶時(shí),心口還有些隱隱作痛?
我是多么渴望,一切都能再來(lái),重新回到你的身邊,去享受那美好的時(shí)光。我決不會(huì )在你讓我陪伴時(shí),斷然拒絕,誰(shuí)知那便可能是永恒?
我孤獨地站在黑暗中,望著(zhù)那五彩斑瀾的方向,希望能有一天,重回那充滿(mǎn)陽(yáng)光的地方。
高一抒情散文 :十年2
時(shí)光匆匆仿佛白駒過(guò)隙,回想十年之前,正好是我們剛開(kāi)始學(xué)會(huì )懂事的懵懂年紀。
十年以來(lái),我們學(xué)會(huì )了什么改變了什么,又發(fā)生了什么令我們難以忘懷的事。十年說(shuō)長(cháng)不長(cháng),人生的十分之一。十年說(shuō)短不短,人生的十分之一。
十年前,從悠閑的家庭走向校園。帶著(zhù)一顆天真無(wú)邪的心去與其他人交流,與學(xué)習交流。在當時(shí)學(xué)那幾門(mén)課確實(shí)容易,所以熱情高漲,成績(jì)也一直不錯。但我是一個(gè)內向的人,而且隨著(zhù)年級不斷往上升對于學(xué)習越來(lái)越提不起興趣。還說(shuō)不上排斥。
從小學(xué)升到初中,初中三年改變了我很多。我學(xué)會(huì )大膽與陌生人交流、談話(huà),而不是像以前一樣一味的回避。慢慢地,在周?chē)说挠绊懴挛乙矊W(xué)會(huì )了跟別人開(kāi)玩笑,讓其他人開(kāi)心。對于學(xué)習,在一段時(shí)間我保持著(zhù)像從前一樣的熱忱,初三一年,在這段時(shí)間里我出現叛逆的情緒。不知道是從什么時(shí)候起,我變得有些冷淡了,敢于反抗老師的指示,按照老師的說(shuō)法叫做跟老師做對。這些我也不想讓他發(fā)生,因為在以前我是從來(lái)不敢對老師的教育做出任何反面評價(jià)的,就算有也是在心里。臨近中考的時(shí)候,感覺(jué)整個(gè)人就像失了魂一般,跟同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑,嘴上笑著(zhù)內心卻冷淡的很。冷得連我自己都感到徹骨,那種感覺(jué)就像沒(méi)有任何事能讓自己真正開(kāi)心一般。后來(lái)想想,或許是因為這幾年來(lái)遇到的不如意的事太多了,每一件都給自己帶來(lái)一些負擔,久而久之,就成這樣了。確實(shí)如此,升入初中后,發(fā)生的事讓我不舒服的事情遠比讓我真正高興的事情多的多,其實(shí)生活本就是如此。
升入高中。初中殘留的消極情緒我依舊無(wú)法做到完全清除。上課的時(shí)候只是做著(zhù)愚蠢的抵觸,上課的時(shí)候趴在桌上不去聽(tīng)課。只是靜靜地抵觸這老師和徐學(xué)習,同時(shí)也在想著(zhù)為什么要這樣但就是想不出任何道理,情緒主導著(zhù)這一切。每次想到自己的將來(lái)都是一片迷茫,還傻傻的安慰自己到時(shí)候總有辦法的。就這樣這一學(xué)期又悄然流逝,我又錯過(guò)了多少。
我自己也不明白自己在這十年中,為何變化這么大。我就像一個(gè)有兩重人格的人,把陰暗的那面埋藏在心不讓別人看見(jiàn),看見(jiàn)的都是開(kāi)朗的那面。父母長(cháng)輩都說(shuō)我是因為沉迷電腦游戲才如此,我并沒(méi)有反駁,因為我需要一個(gè)理由。盡管這個(gè)理由我自己并不信服,但至少能給父母一個(gè)交代。漸漸地,我發(fā)現自己想太多了,這些僅僅是因為我的惰性思維罷了。能想到而不想去做,才導致這些不好的后果,要改并不容易,結果也注定是未知的。
放正自己的心態(tài),我要活出屬于我們這一代年輕人的朝氣。如果真能找回十年對于學(xué)習的那份熱忱。那么我的下個(gè)十年我相信是我生命中密度的十年!
高一抒情散文 :十年3
徘徊著(zhù),徘徊著(zhù),不經(jīng)意間十年的時(shí)光已經(jīng)離開(kāi)了我,有曰:“悄悄是別離的笙簫!斌虾嵱朴瓶帐幹(zhù)離別,回憶依依塞滿(mǎn)了我的心房,有如浪花,;靚麗的水花之后只剩下一朵漣漪,可殊不知,那漣漪才是最美麗的風(fēng)景。
那是十年前的一個(gè)早晨,我的房間就此多了一個(gè)大家伙,掀開(kāi)大家伙,怎么又黑又白的?認真地數了數,哦,白色的有52個(gè),黑色的'有36個(gè),呀!真漂亮!它是那么的華麗,每一個(gè)棱角都是那么的完美,光滑,充滿(mǎn)著(zhù)古典的氣息,烏黑的琴身透出一股木香,又流露出一絲光亮,油亮映出我臉上的好奇,情不自主地按下了一排琴鍵,飽滿(mǎn)的琴音傳出,我張大嘴巴,驚訝,贊嘆,向往,情不自禁的,又按下了一排琴鍵,仿佛是天籟般的,那是一種多么讓人舒適的感覺(jué),疲憊的身體似乎與那琴音結合在了一起,就此,那個(gè)6歲的孩童與鋼琴結緣。
舞臺上的演奏家都是經(jīng)過(guò)千錘百煉的,外國的·克萊德曼、恩雅、雅尼到中國的朗朗,李云迪,無(wú)一不是經(jīng)歷過(guò)最辛苦的練習的,他們是真正的音樂(lè )家,從我學(xué)習音樂(lè )的那一刻起,他們就是我的偶像。
我的鋼琴始終與我在一起,一起朝著(zhù)更遠大的目標奮斗,雖然那種奮斗算不上什么,我們每天堅持著(zhù)能練多久練多久的信條,我磨練著(zhù)手指,鋼琴陪著(zhù)我,我磨練著(zhù)節奏,鋼琴陪著(zhù)我,我磨練著(zhù)心智,鋼琴還是陪著(zhù)我。
五年間,我升學(xué),換班,轉學(xué),身邊的人一直在離開(kāi)我,唯有鋼琴,它是我閑暇時(shí)刻的玩伴,它是我共同努力的隊友,它是我的家人。我仔細地在琴上彈下一個(gè)鍵,鋼琴細致的回應我一個(gè)音,無(wú)論我的力度孰輕孰重,它對我的回應一定是尊重我的,我也尊重著(zhù)它,我和它的前五年,我們一起努力通過(guò)了鋼琴3級的考試,為此,我和它,我們一起付出了努力,時(shí)間,汗水,我很看重這個(gè)結果,畢竟這是我們共同努力的成果,也是我們友情的見(jiàn)證。
可是事情似乎出現了一些變化,首先是它,受傷了,在它的內部,用琴行員工的話(huà)說(shuō),是內部的一條很重要的琴弦斷了,可能有報銷(xiāo)的危險,我絕不愿意失去我的朋友,琴行員工在做過(guò)多次檢查后才向我承諾,它會(huì )沒(méi)事的,只需要離開(kāi)我一段時(shí)間,在琴行接受一點(diǎn)調試,我安下心了,緊接著(zhù)便是煎熬,我不能見(jiàn)它一面,不能觸碰它一下,期間正值學(xué)校的文藝匯演,我只能去琴行的琴房租琴練習,琴房的琴是嶄新的,就和五年前的你一樣,烏黑漆亮,透露著(zhù)完美,但在那上面,我迷茫了,原本熟練的動(dòng)作仿佛被卡死了,手指有如堅冰,不可動(dòng)彈,它們是優(yōu)秀的鋼琴,但也只有它能帶給我那種熟悉的震撼,那種細膩的感覺(jué),猶如老友之間那種熟知的感覺(jué),如果沒(méi)有,我寧愿等待你的康復,然后,你在匯演前一星期回到了我的房間,拍檔的羈絆讓我生出了新的靈感,消失的手感回到了我的意識,手指持續著(zhù)跳動(dòng),不知疲倦……
五年加上五年,便是十年,時(shí)光匆匆流過(guò),我長(cháng)大了,雖然我沒(méi)有成為一個(gè)出人頭地的音樂(lè )家,但我還是通過(guò)了十級的考核,暫時(shí)達到了人生的一個(gè)目標,而他,仍然躺在我的房間,不時(shí)的,用雙手彈奏,屬于我們自己的歌,用雙手回憶,屬于我們的回憶。
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