愛(ài)蓮記散文

　　對蓮的鐘愛(ài)由來(lái)已久。

　　蓮亦稱(chēng)荷，又名芙渠、芙蓉、蓮、荷、菡萏。在啟蒙教育之前，尚不知“清水出芙蓉，天然去雕飾”，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭靜植，可遠觀(guān)而不可褻玩焉”之名句，更勿談“山有扶蘇，隰與荷花”，“制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳；不吾知其亦已兮，茍余情其信芳”之詩(shī)篇，與其卻有息息相通之感。

　　記憶里，多年前一個(gè)暮春的下午，在一個(gè)鄉村的院里，在院里的涼棚下，有個(gè)六、七歲的女孩，獨自在家專(zhuān)心地納著(zhù)鞋墊，鞋墊的中間描繪的是一枝蓮：那蓮浮出水面，清秀、高潔而又端莊。那是母親臨走前為女孩描好，讓她依樣縫納的。

　　“敢將十指夸針巧，不把雙眉斗畫(huà)長(cháng)”。想來(lái)這應是舊時(shí)慧質(zhì)蘭心女子必備的修養。那個(gè)下午，女孩專(zhuān)注于針線(xiàn)活，直到天色已晚，才將一雙鞋墊納好。女孩撫摸著(zhù)那花瓣，似有一股清涼從指尖滲透心靈，眼前的那枝蓮，亭亭玉立、搖曳多姿……就是從那時(shí)起，女孩認識并同時(shí)喜歡上了蓮花，而且還自己縫制成品。

　　再見(jiàn)蓮，在那年的一個(gè)晴好的日子。女孩看見(jiàn)母親在院子里晾曬衣裳——那些衣裳原本放在落鎖的箱子里，平日難得打開(kāi)。箱子里有母親多年珍藏的寶貝：一本書(shū)，一些繡花樣子，五彩的線(xiàn)，還有一些衣服，有時(shí)也放拆洗過(guò)的被面被里等布料。

　　那本書(shū)是母親上夜校時(shí)用的課本，母親曾是那個(gè)冬季村里讀書(shū)最用功的一個(gè)，被當作榜樣畫(huà)在村里板報上宣傳。那些繡花樣子和五彩線(xiàn)是母親閑暇時(shí)做女工用的，但自女孩記事起，母親極少有時(shí)間做那些細活，只記得有一次女孩和姐姐買(mǎi)了同樣的圍巾，怕混了，母親便在女孩的頭巾上繡了一朵梅花以區分，那朵梅花曾讓伙伴們羨慕不已。那里邊的衣服，多是家人的換季衣裳。她還見(jiàn)過(guò)箱子里一條藍底帶有紅色小花的棉布大襠褲，腰部很長(cháng)、純藍色，細密的針腳，手工縫制，還很新。后來(lái)，她知道，那是母親剛嫁過(guò)來(lái)時(shí)穿過(guò)的，母親舍不得再穿，一直壓在箱底。

　　另外還有一件不同尋常的衣服。那衣服是她偶然見(jiàn)到的，純棉布，白色，肥大，但上面卻繡著(zhù)好看的花。那衣服沒(méi)有直接曬在太陽(yáng)下，而是疊放在其他衣服下面。她不小心碰著(zhù)了，很好奇，嚷著(zhù)要看，母親卻不高興。原來(lái)，從前的女子大都自己做衣服，尤其那些心靈手巧的女子，都早早將自己壽終時(shí)穿的衣服親手縫制好，放著(zhù)，怕潮了霉了蟲(chóng)蛀了，就在每年陰歷的六月份，選個(gè)晴好的日子拿出來(lái)晾曬。當然，通常是不示人的。想來(lái)，一是怕弄臟了；二是人去后才穿，不便早早讓生人看。而她當時(shí)被那好看的花吸引，纏著(zhù)母親問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，母親這才告訴她，那是壽衣，人死后穿的，那花就是蓮花。

　　據說(shuō)，從前，因為日子艱難，只要扯得起布，女人都會(huì )趁年輕提前給自己做好壽衣，一則自己做的放心；二則免得以后倉促，還麻煩別人。另外，還有健康長(cháng)壽之寓意。

　　入學(xué)后，有過(guò)一個(gè)鐵皮鉛筆盒，盒上是一幅“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的圖畫(huà)，女孩寶貝得不行，小心使用，生怕磕了碰了，有損畫(huà)面。期間也看過(guò)年畫(huà)、四屏畫(huà)等批量印制的貼在墻壁的畫(huà)，縱然那畫(huà)千篇一律，毫無(wú)特色，每見(jiàn)畫(huà)上有蓮，她也會(huì )情不自禁多看幾眼。

　　中學(xué)時(shí)，在外地讀書(shū)，同學(xué)中不乏多才多藝之人，而她也喜歡在課余甚至自習課亂寫(xiě)亂畫(huà)。期間，跟一擅畫(huà)同學(xué)學(xué)畫(huà)，初學(xué)即蓮，所畫(huà)之蓮清簡(jiǎn)如素、不蔓不枝，其莖筆挺、多刺，其葉盾圓，很是自得其樂(lè )；還取了第一個(gè)筆名“雪蓮”，并用這筆名發(fā)表了處女作。那以后，與蓮的故事漸趨豐盈，但一直未得親見(jiàn)蓮。

　　見(jiàn)到真實(shí)的蓮，在工作后。那年出差，在濟南大明湖，可惜已是深秋，只殘存著(zhù)零星的幾枝蓮，遠遠的，看不清楚。后來(lái)，居住的小城有了蓮。那個(gè)夏日，適逢周末，天氣悶熱異常，聽(tīng)說(shuō)公園里的荷花開(kāi)了，便急急趕去觀(guān)賞。不想，在路上即陰云密布，雷電交加。雨，眼看就要下了，她卻全然不顧，直奔公園里的荷花池。

　　“婀娜似仙子，清風(fēng)送香遠”。遠遠地，就見(jiàn)那亭亭的荷花隨風(fēng)輕擺，似美輪美奐的仙子在湖中漫舞；近看，那絕美的容顏清雅矜貴、超凡脫俗，她一時(shí)癡了……耳畔再不聞雷電聲，唯有仙音裊裊，叩動(dòng)心扉，漫溢身心。哦，那魂牽夢(mèng)縈的蓮，她曾從最初的女紅中繡織過(guò)伊，從眾多古詩(shī)文里想象過(guò)伊，從繽紛圖畫(huà)中欣賞過(guò)伊，在夢(mèng)幻中親近過(guò)伊……如果不是親見(jiàn)，再好的文字都不足以描述那份圣潔純靜的美。

　　自古至今，縱有文人墨客的青睞和贊譽(yù)，并為伊著(zhù)魔，為伊傾狂，然而，誰(shuí)又能歌盡伊清麗飄逸的絕世容顏，誰(shuí)又知伊遺世獨立的孤高曠遠呢！伊涉水而來(lái)，凌波微步，讓一場(chǎng)花事遠離塵埃，演繹一曲水中夢(mèng)幻歌舞。伊守著(zhù)一份純凈和卓絕，守著(zhù)一份自憐與自賞，是否會(huì )有“秀色粉絕世，馨香誰(shuí)為傳”的幽怨呢？伊，也守著(zhù)滿(mǎn)懷的期冀嗎？

　　那一刻，穿越池畔遍地帶刺的薔薇，全然不顧那些羈絆，與蓮臨水而倚，而語(yǔ)，而癡……情愿讓那份美麗成為獨享的清歡，不讓那雨聲滴碎荷聲；那一刻，被圣潔靈性的美所牽動(dòng)所震撼，不管風(fēng)雨雷電，忘卻塵世紛擾，只與蓮相伴，將那份美印在心間。

　　那一刻，她相信：宿命里一定有些什么是冥冥中的安排，與蓮的前世今生，必定有著(zhù)不可捉摸的約定和牽絆。

　　來(lái)世，就做一枝蓮。

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