難忘大漠東風(fēng)湖散文

　　“東風(fēng)湖放水啦”，“東風(fēng)湖放水啦”，不知是哪班的幾個(gè)同學(xué)在教學(xué)樓的過(guò)道里大聲喊起來(lái)。

　　這會(huì )兒，正好是下午課上完后課間休息的時(shí)候，聽(tīng)到這個(gè)消息真是心中歡喜。我和班上的幾個(gè)同學(xué)約好，下了自習課就一塊去東風(fēng)湖看看。

　　東風(fēng)湖就在513醫院旁邊，離學(xué)校不遠。我們幾個(gè)男同學(xué)很快就跑到了湖邊。

　　“��！真是在（往里）放水吶”。

　　“真甜，”亞平興奮得叫起來(lái)，“你們也喝呀！”

　　于是，大伙邊喝邊撩著(zhù)水玩。又一屁股坐在水渠埂上，欣賞眼前碩大的“湖”景，不禁想起兩個(gè)月前，學(xué)校組織我們到這里的挖湖勞動(dòng)。

　　那也是一個(gè)下午，頭一天班主任就通知我們：明天下午要到東風(fēng)湖勞動(dòng)，大家回家準備好工具，明早帶來(lái)。

　　我們早就聽(tīng)說(shuō)基地領(lǐng)導決定要建一個(gè)游泳場(chǎng)，還給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字“東風(fēng)湖”。這會(huì )兒我們也要出把力了，同學(xué)們都高興地叫起來(lái)。我還記得我從家里帶了一把小煤鏟和一個(gè)掉了瓷兒的搪瓷臉盆（媽媽怎么也舍不得把那個(gè)新塑料盆給我用）。

　　各班同學(xué)陸續來(lái)到學(xué)校的大操場(chǎng)上，等各班都集合好后，就出發(fā)來(lái)到東風(fēng)湖邊。只見(jiàn)那里已是人山人海，好多紅旗、彩旗迎風(fēng)呼呼地飄著(zhù)。

　　前面的隊伍突然停了下來(lái)，只見(jiàn)幾個(gè)軍人過(guò)來(lái)和學(xué)校負責總務(wù)的老師握手，指指點(diǎn)點(diǎn)地在說(shuō)著(zhù)什么。

　　隨后，那些拿著(zhù)學(xué)校標語(yǔ)和少先隊隊旗的高年級同學(xué)就跟過(guò)去插旗桿，顯然，那就是我們要負責的‘地盤(pán)’啦。

　　我們班正好分到離水渠口不遠的地方，老師交待完注意事項后，我們就分頭干了起來(lái)，班長(cháng)吳遠遠在我們小組，她平時(shí)話(huà)不多，但干起班務(wù)事來(lái)總是踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)。

　　我剛入校不久，班上的同學(xué)除了從北京來(lái)的外，就記得玉慶、張林、遠征、遠遠，寧娜等等幾個(gè)同學(xué)的名字。

　　其中一個(gè)叫亞平的，因班主任看過(guò)我的轉學(xué)檔案，知道我曾是被選中上天安門(mén)觀(guān)禮臺的優(yōu)秀少先隊員，就把我安排和他同桌，后來(lái)我才知道他是班上有名的調皮蛋兒�？勺源蛭襾�(lái)后，他看我總是倍兒守規矩，上課時(shí)一臉嚴肅樣，也的確收斂了許多。這會(huì )兒我們也是一個(gè)小組，只見(jiàn)他跑前跑后，看似積極可實(shí)在是不知道干什么好。

　　為了提高效率，我提議用"傳遞"的方式，班長(cháng)就和我一起針對同學(xué)們所帶的工具重新分配，調整了‘架勢’。拿臉盆的一字排開(kāi)，有鏟子的集中起來(lái)，很快，小小臉盆兒在我們手中快速地“走”了起來(lái)，那些拿著(zhù)掃埽、抹布來(lái)的同學(xué)正犯愁工具派不上用場(chǎng)，能參與傳遞格外高興。其它小組的同學(xué)也學(xué)著(zhù)我們的樣子，大家喊著(zhù)、笑著(zhù)都顧不上擦擦頭上的汗，胸前的紅領(lǐng)巾隨著(zhù)我們的隊旗舞動(dòng)，映在戈壁灘特有的藍天白云下。真是無(wú)比的快樂(lè )，大伙都不覺(jué)著(zhù)累。

　　“快看，有人下水了，”耀軍突然叫喚起來(lái)。隨著(zhù)他的喊聲望去，只見(jiàn)不少人已跳進(jìn)湖里游了起來(lái)。

　　我和耀軍也按捺不住，脫去衣服就跑進(jìn)水里。一會(huì )兒蛙泳、一會(huì )兒仰泳，一會(huì )兒踩水，向著(zhù)還在岸邊觀(guān)望的同學(xué)招呼著(zhù)：“亞平，玉慶，你們快下來(lái)呀，水不涼！”

　　只見(jiàn)岸上的同學(xué)們跺著(zhù)腳、喊著(zhù)什么，就是不脫衣下水。

　　事后，我才理解他們從一年級始就在戈壁灘上了，可今天才有這個(gè)露天而又簡(jiǎn)陋的游泳場(chǎng)，他們還沒(méi)有受到游泳的啟蒙呢，不像我和耀軍不到10歲就考過(guò)了深水游泳證。難怪他們不敢下水。

　　我和耀軍圍著(zhù)還沒(méi)灌滿(mǎn)水的湖面繞了一圈，上岸后看到有不少女同學(xué)也來(lái)到了湖邊。

　　那位每次課前總站在講臺上，打拍子領(lǐng)唱歌的叫吳什么英的女生和楊建華手拉著(zhù)手，站在水邊不遠處看著(zhù)我上岸，并說(shuō)：“沒(méi)想到啊，你還挺會(huì )游的�！甭�(tīng)得出那話(huà)中既有羨慕又帶嫉妒。

　　以后，東風(fēng)湖就成了我們少年時(shí)期常去活動(dòng)的地方，我們在夏天游泳、冬天滑冰，很快，其他許多同學(xué)，包括不少女同學(xué)也學(xué)會(huì )了游泳，但很少見(jiàn)她們滑冰。

　　有幸的是，大學(xué)畢業(yè)后和婚后的假期里，我們還回到了那令人難忘的地方。

　　微風(fēng)輕輕地吹啊吹，

　　柳枝歡歡地搖啊搖，

　　當年的你們栽育我，

　　今天我為你們舞婆娑。（《大漠鑄忠魂》陳玉生）

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