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被愛(ài)遺忘的角落散文
很久沒(méi)有參加過(guò)農村的酒席了，也許是年齡的關(guān)系，越來(lái)越不喜歡熱鬧。
飯后，為了躲清靜，繞開(kāi)熙熙攘攘的人群，穿過(guò)吃飯的大棚直奔后面的房子走去。雖然沒(méi)有我想象中的清凈，但是三五個(gè)人與外面的幾十桌人比起來(lái)還是消停多了。
一個(gè)十來(lái)歲的小男孩站在房間的中央，手里上下翻轉著(zhù)悠悠球，熟練的程度讓我嘆為觀(guān)止，僅是一根繩一個(gè)球，但是卻可以被他瞬間完成一個(gè)金字塔，瞬間又完成一個(gè)疊羅漢，球在他手里聽(tīng)話(huà)的程度就如同會(huì )盲打的人寫(xiě)字，而他卻沒(méi)有因為玩球而忘記了聊天，與身邊一個(gè)同齡的男孩一直在有說(shuō)有笑。
顯然，我對他說(shuō)啥不感興趣，倒是那呼呼轉的悠悠球讓我大開(kāi)眼界。女兒擅長(cháng)玩各類(lèi)的玩具，且很快就入門(mén)，唯有悠悠球一直沒(méi)有玩到如這個(gè)男孩般爐火純青地步。也不知道是被我看的不好意思還是玩累了，他停下來(lái)坐到了沙發(fā)上。此時(shí)，我才留意觀(guān)察他，一雙臟兮兮長(cháng)滿(mǎn)皴的小手緊緊地握著(zhù)悠悠球，一副愛(ài)不釋手的樣子，一雙破舊的棉鞋鞋帶也沒(méi)了蹤影，身上的衣服不是很合體的罩著(zhù)他單薄的身體，被我看得有些局促不安的眼睛在四處躲藏，頭發(fā)似乎很早以前就該理了，長(cháng)短不齊的遮在清瘦暗黃有點(diǎn)干巴的小臉上。
“你悠悠球玩的很棒，學(xué)多久了？”我收回目光打破了沉默，“不用學(xué)，一看就會(huì )！”他說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣完全比他這身穿著(zhù)要自信的多，“這個(gè)球是你的？”我納悶一個(gè)穿的如此破舊不堪的孩子怎么會(huì )有如此昂貴的球，因為，我前幾天拗不過(guò)女兒，剛剛花了快一百元錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)，雖然不是不能承受之貴，但對于一個(gè)球來(lái)說(shuō)，也是略有點(diǎn)望而卻步。所以出于好奇我追問(wèn)了下去，“不是我的，是永琪的�！庇犁魇俏业耐馍�，也是他的玩伴�！澳銓W(xué)習成績(jì)如何？”對于好玩的男孩，在我印象里成績(jì)都是一般，而這個(gè)又好玩又邋遢的男孩，猜想更是好不到哪去�！斑�可以吧�！彼�(jiǎn)單的回答了我，被我猜中了，肯定是學(xué)習不好，不好意思講出來(lái)，因為女兒成績(jì)考的不好的時(shí)候，回答別人時(shí)也是這句話(huà)�！澳闵蠋啄昙壛�？”我有點(diǎn)打破沙鍋問(wèn)到底的意思，其實(shí)，問(wèn)到最后，待他毫無(wú)話(huà)可說(shuō)的時(shí)候，我就是想像教育女兒一樣教育他，學(xué)習是咱窮人家孩子的唯一出路，一定要努力學(xué)習�！皼](méi)上幾年級�！彼恼Z(yǔ)氣與剛才玩悠悠球時(shí)比明顯的頹廢了，正在我琢磨這句前言不搭后語(yǔ)的話(huà)時(shí)，身邊一位四十來(lái)歲的大姐說(shuō)：“這個(gè)孩子學(xué)習一直是雙百，腦瓜兒特別好，好歹學(xué)學(xué)成績(jì)就一百，全村人都知道�！蓖耆龊跷业囊饬�，我腦袋里剛剛勾勒出無(wú)暇照顧孩子的母親形象瞬間被我打翻，難道他媽媽不重視他的儀容儀表卻唯獨關(guān)注他的學(xué)習？“那有什么用，也不能上學(xué)了�！彼又�(zhù)大姐的話(huà)茬回了一句，這更加讓我意外，“怎么不能上學(xué)，你上幾年級了？”我疑惑的追問(wèn)，“該上初中了，沒(méi)有戶(hù)口去不了�！彼朴频暮孟裨僬f(shuō)一件與自己無(wú)關(guān)的事情，然后，又站起來(lái)玩弄悠悠球�！傲昙壆厴I(yè)考試時(shí)成績(jì)又-是-雙-百�！贝蠼憷L(cháng)聲音小聲兒的像我介紹，瞬間，我向這個(gè)邋遢的男孩投去了敬佩的眼神，也為他的媽媽貼了一個(gè)合格媽媽的標簽。因為我的女兒上六年級，全班的學(xué)習成績(jì)及女兒的學(xué)習態(tài)度我是一清二楚，城里像這樣考雙百的學(xué)生，還是少之又少的，更何況是在農村這么艱苦的學(xué)習環(huán)境中�！澳愕膽�(hù)口呢？”我顯然有點(diǎn)為他著(zhù)急了，急促的追問(wèn)�！耙恢本蜎](méi)有戶(hù)口，她一直沒(méi)有告訴人家她那邊的家還有一個(gè)孩子，因為那個(gè)孩子，我的戶(hù)口沒(méi)法上�！彼贿呁媲蛞贿呌煤盟婆c自己無(wú)關(guān)的語(yǔ)氣回答我，“她是誰(shuí)？”我有點(diǎn)不明白，“我媽�！彼�(jiǎn)短的回答我，我有點(diǎn)理不清他所說(shuō)的關(guān)系了，大姐湊到我身邊繼續低聲說(shuō)道：“他是后爸爸，親媽嫁過(guò)來(lái)后因病去世，而后爸爸這邊自己也有一個(gè)男孩，根本顧不過(guò)來(lái)管他。他的衣服好幾個(gè)星期都不洗一次，就是洗了也是自己洗的，永琪家看著(zhù)這個(gè)孩子可憐，總是隔三差五的叫他過(guò)來(lái)改善一下生活，他親爸爸在哪他根本不知道�！甭�(tīng)完后心里不再是驚訝而是痛，再看看這個(gè)玩轉悠悠球如同玩轉方程式玩轉古詩(shī)詞一樣自如的孩子，我無(wú)語(yǔ)了。
房間里一直未說(shuō)話(huà)的大媽開(kāi)口說(shuō)道：“他爸爸真應該給他跑跑戶(hù)口的事情去，畢竟現在他管你叫爸爸，更何況是這么聰明的孩子，你給培養出來(lái)了將來(lái)他懂事了一樣疼你，再這樣扔個(gè)一年半載的，孩子的學(xué)業(yè)就完全荒廢了，哎！”大姐捅了一下男孩憤憤不平的說(shuō)：“要不，你就去學(xué)校教室外旁聽(tīng)去，要不你就與小伙伴借書(shū)自學(xué)，千萬(wàn)不能把學(xué)習的事扔了�！蹦泻⒁粡埵中�，迅速收回了翻轉的悠悠球，繼續不在意的說(shuō)：“戶(hù)口辦下來(lái)我就去學(xué)，辦不下來(lái)也沒(méi)有辦法，”話(huà)語(yǔ)未落，他已經(jīng)攜球走出房間。
房間里大媽與大姐竊竊私語(yǔ)道：“父母都沒(méi)有了，多可憐的孩子啊，自己的家在哪也不知道，別人與他說(shuō)起家事時(shí)，他自己就說(shuō)“收留我就在這里生活，不收留我，送我去哪我就去哪�！卑�，可惜了這聰明的腦袋瓜兒�！�
我抬眼向他離去的方向追尋，沒(méi)有捕捉到絲毫蹤跡，如同這空降的故事般他迅速的消失在人群中。他的故事也許只是別人茶余飯后的一點(diǎn)作料，也許只是老師眼中一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的隕落，也許只是小伙伴心中一個(gè)想也想不透的迷。但是，于他，該是一種無(wú)奈，一種痛，一種失去愛(ài)失去親情的無(wú)奈與痛。于我，是不是該行動(dòng)起來(lái)做點(diǎn)什么呢？
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