那至真至純的誓言散文
一片一片落葉，帶著(zhù)不愿讓人記起的信念，在這個(gè)靜謐的秋季里，輕輕飄落，悄無(wú)聲息地鋪就著(zhù)通往遠方的路。金黃的落葉，承載著(zhù)它的所有記憶，最終歸于泥土。只是，那里會(huì )有思念。
————記題
小柏緩緩地緊隨昔日班主任身后，看著(zhù)輕微中風(fēng)、蒼老寂寥的背影，鼻子一酸，油門(mén)輕點(diǎn)，來(lái)到他的身旁。
班主任面朝笑而不語(yǔ)的小柏，扭曲而心痛地說(shuō)：“對不起，孩子�！� 眼眶潮濕的小柏拋下一個(gè)笑臉，關(guān)上車(chē)窗駛入大雨滂沱的世界里。
一、誓言無(wú)聲
大學(xué)開(kāi)學(xué)當日，四面八方的芊芊學(xué)子來(lái)到學(xué)校，小柏和素蘭巧合成為同桌。當聽(tīng)到老師在講臺上報著(zhù)小柏名字的素蘭，驚訝地看著(zhù)身邊安靜站立起來(lái)的她。
仰著(zhù)腦袋注視著(zhù)說(shuō)：“你就是小柏！那個(gè)一班�；ㄐ“貑�？”
小柏輕輕坐下，冷漠地問(wèn)：“你認識我？”
素蘭興奮不已地說(shuō)：“你還記得小杉嗎？”
“小杉在哪里？” 小柏異常冷靜而堅定地盯著(zhù)她。
“小杉找你找得好辛苦。自從你們分開(kāi)后，他搬家了，依然一直找你，可是又不知怎么找到你�！彼靥m接著(zhù)說(shuō)，“后來(lái)他奮發(fā)圖強，考取清華大學(xué)了，他見(jiàn)誰(shuí)會(huì )說(shuō)，如果有誰(shuí)遇到你，一定要轉告你，那至真至純的誓言，你還記得嗎？”
小柏不急不緩地走進(jìn)宿舍，閉上眼睛，任憑汩汩淚水往下落，緊閉的雙唇依然保持緘默。
小柏是家庭中小輩里唯一的女孩，雖年幼多病，但完全不影響她集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身。在“賈母”奶奶關(guān)愛(ài)下，過(guò)著(zhù)養尊處優(yōu)的大小姐生活。然而好景不長(cháng)，因為奶奶笑瞇瞇地告知她將有一個(gè)小弟弟了。
那是一個(gè)初冬的季節，小柏被送入學(xué)校的大門(mén)，一個(gè)全新的生活環(huán)境讓她有了更深的拋棄感。自從有了弟弟，所有的寵愛(ài)和視線(xiàn)全部不再屬于她，仿佛從天上掉下來(lái)被冷落在陰暗的角落里。在她大病初愈的當天，又被丟棄在這里。
午飯期間，小柏看著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)有的急匆匆趕回家，有的吃著(zhù)自己帶的飯菜，全然不顧及還有一個(gè)她存在。徘徊在教室外面的走廊上，焦急地期盼著(zhù)有人會(huì )送飯給她，腦海中天真地想著(zhù)會(huì )是爸爸還是媽媽呢？
外面的雨越下越大，小柏浸濕了鞋子，雨幕中始終沒(méi)有出現那熟悉的身影，上課鈴聲已敲響。小柏回到教室靜靜地坐了下來(lái)，下午第一堂課在失望中告別。小柏踩著(zhù)冰冷的鞋子慢慢趴在了課桌上，額頭冒著(zhù)一顆顆清冷的汗珠，迷迷糊糊中看到一個(gè)小男孩撐著(zhù)一把超級大的傘沖進(jìn)了雨中，緊緊閉上眼睛后，虛弱的她又在狹小的縫隙中發(fā)現那個(gè)男孩丟掉了手中的傘出現在教室門(mén)口，濕漉漉地奔跑到小柏面前，輕輕推著(zhù)她，并遞上了帶著(zhù)雨水的餅干。寒冷的淚水不自覺(jué)地從眼角流出，一股暖流涌入心田。
他就是小杉，是班長(cháng)，虎頭虎腦，不但成績(jì)優(yōu)異，而且人緣極佳，當然，與長(cháng)相也有一定關(guān)系。自從發(fā)生這次事件后，老師辦公室時(shí)常出現小杉的身影，他懇求老師調換座位，安排在小柏旁邊，最終在他的堅持下如愿以?xún)敗?/p>
成績(jì)一般，總是沉默寡言的小柏，自從與小杉成為同桌后，除了冰冷而嘈雜的家庭瑣事外，整個(gè)世界只有小杉。在學(xué)習上，小杉一絲不茍地回應小柏，每次作業(yè)小杉會(huì )核對上交；在課外活動(dòng)中，小杉擋在小柏前面，丟手絹游戲，將手絹悄悄地放在小柏身后；放學(xué)后，小杉帶著(zhù)小柏去他家玩跳跳棋，扯狗尾巴草，捉蝴蝶……
一晃幾年過(guò)去了，小柏習慣牽著(zhù)小杉帶著(zhù)溫暖而肉嘟嘟的小手，一起奔跑在青澀童年的長(cháng)河里。有一天，在夕陽(yáng)西下的田野里，他們踩著(zhù)狗尾巴草向前走，來(lái)到一條淅淅瀝瀝的小溪旁，小柏安靜了下來(lái)。她看著(zhù)不往復的水流，心神不寧地說(shuō)：“你會(huì )陪在我身旁嗎？你會(huì )陪著(zhù)我長(cháng)大嗎？你不會(huì )忘記我吧？”在柔弱而純真的世界中，小杉拉起了小柏冰冷的手，認真地說(shuō)：“你是我的朋友，我會(huì )一直陪著(zhù)你長(cháng)大，這是我們的誓言�！�
二、誓言永恒
有時(shí)，我們走進(jìn)了一本書(shū)里，在青綠的夢(mèng)鄉走成兩行淺笑的詩(shī)。然而，很多事猶如天氣，慢慢熱或者漸漸冷，曾經(jīng)天真爛漫走過(guò)，到最后西風(fēng)落葉飄零。
一張寫(xiě)著(zhù)兩行稚嫩的字條悄悄地躺在了班主任的辦公桌上，經(jīng)過(guò)班主任的手，停留在了小柏父親面前。那時(shí)那刻，小柏所有的進(jìn)步成長(cháng)，在大人眼里已抵不過(guò)幾個(gè)歪歪斜斜的字。
聽(tīng)著(zhù)班主任和父親吐出來(lái)的語(yǔ)言是那么的刺耳，小柏使出了所有力量都無(wú)法辯解，在小學(xué)六年級，突然被迫調入一個(gè)陌生的學(xué)校，再也沒(méi)有了小杉。
喜歡仰望天空，或許是藍天白云給人帶來(lái)心靈的洗滌與無(wú)盡的遐想，也或許，希望在一望無(wú)垠的天空出現靈動(dòng)的風(fēng)箏，下面有一群快樂(lè )的孩童，再將自己化身成無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的風(fēng)箏，笑傲在大自然中。然而，放著(zhù)風(fēng)箏的小杉再也找不回小柏，就那么一陣風(fēng)，將兩個(gè)人吹散在茫茫人海中。
隔著(zhù)窗戶(hù)看著(zhù)外面的世界，難道冰冷的世界只能屬于自己？不然，那僅有的一絲溫暖也不會(huì )被剝奪了。從那以后，小柏帶著(zhù)這種心有不甘的想法遠離人群，孤獨地生活在自己狹小的空間里。
那段時(shí)光是美好的，也給小柏打好了學(xué)習的基礎，為了將思念有所寄托，小柏在語(yǔ)數上猛攻，每次拿著(zhù)第一名的她會(huì )在心里暗暗對小杉說(shuō)：“這是你教我的，這是你的榮耀�！笨粗�(zhù)小柏優(yōu)異的成績(jì)，父親也放松了警惕。在初三的`某一天，小柏像飛出牢籠的鳥(niǎo)，坐著(zhù)公交車(chē)興高采烈地來(lái)到以前的學(xué)校。
踏上那條陶醉的路，小柏歡快地向前走著(zhù)，很快就會(huì )找到小杉，可以給他一個(gè)驚喜了。愉悅寫(xiě)在臉上，可是走著(zhù)走著(zhù)，一臉茫然出現在了眼前，學(xué)校，我們的學(xué)校呢？小柏飛奔到一片狼藉的廢墟前，頃刻間，有一種抑郁涌上心田。
靜靜地站在那，拔涼拔涼的心在呼喚：“到底發(fā)生了什么？小杉，你在哪？”兩行熱淚隨著(zhù)震驚滾落了下來(lái)。
“姑娘，你是誰(shuí)家的丫頭啊，在這看什么呢？”一位老奶奶走了過(guò)來(lái)。
小柏擦了一下眼淚，焦急地問(wèn)：“奶奶，這里學(xué)校呢？”
“你是外鄉人吧。你有所不知，幾年前，這里就拆掉了�！崩夏棠炭粗�(zhù)那片土壤，若有所思地說(shuō)，“學(xué)校搬走后沒(méi)多久，那個(gè)王老師也輕微中風(fēng)了�！�
老奶奶輕輕地嘆著(zhù)氣從小柏身邊走過(guò)。不達目的誓不罷休的小柏，看了看那片廢墟回頭就走，因為她相信小杉家還在。房子還在，人去樓空。小柏悵然若失看著(zhù)一切的一切，到底發(fā)生了什么？帶著(zhù)疑慮，無(wú)精打采地回到了家。
或許老天也憐憫這對至真至純的孩子，若干年后，派遣小杉同所學(xué)校的素蘭來(lái)到她的身邊，一切真相大白。
生活還在繼續，小柏越來(lái)越安靜。因為她看過(guò)一句話(huà)，說(shuō)最美的往事，不一定是兩個(gè)人在一起取暖，但一定是，秋風(fēng)起時(shí)，讓你明鏡如初，寒冬來(lái)時(shí)，有晴雪如詩(shī)。
有種思念，時(shí)常會(huì )惦記，有種思念，一定要聯(lián)系。小柏步入社會(huì )后，帶著(zhù)對過(guò)往的懷舊，對遠處的踏實(shí)，來(lái)到了昔日班主任面前。該面對的還是要面對，該放下的還是要放下。
那至真至純的誓言，你還記得嗎？小柏習慣看著(zhù)傍晚時(shí)分的啟明星，你在那里，我在這里，我們一直陪著(zhù)長(cháng)大。
奧修曾說(shuō)過(guò)，要讓如鏡般映照的品質(zhì)始終新鮮，就是要保持年輕，保持純粹，保持純真。愛(ài)，但是不要制造欲望，活著(zhù)，美妙優(yōu)雅的活著(zhù)。
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