一條街散文

　　在晉東南一個(gè)繁華的小縣城里，有一條街，呈東西走向，寬不足十米，長(cháng)約一千米。小街的正中間被另一條南北走向的街道縱向隔開(kāi)，從空中鳥(niǎo)瞰，就像一個(gè)大“米”字。就是這樣的一條街，它多年以來(lái)默默地為小縣城里的黎民百姓無(wú)償地服務(wù)著(zhù)。街的東邊有一所中學(xué)，西邊有一所小學(xué)，我無(wú)法知曉這兩所學(xué)校選址在這嘈雜的街道上是何原因，也許正如黑格爾所言：“存在即是合理吧�！�

　　坦白地講，我很少有時(shí)間認真地去看看這條街，若不是因為女兒上小學(xué)后，每天去接送她，我都不知道現在的這條街已經(jīng)變得如此繁華。每當日照三竿，華燈初上，熙熙攘攘的人群時(shí)不時(shí)地勾勒著(zhù)小街上美麗的城市生態(tài)圖。身臨如此熱鬧的街景，那些新事舊事不由得在我腦海里深深地交匯在一起，仿若潮水那樣不停地翻滾起伏。

　　記得，在我上中學(xué)二年級的時(shí)候，有一家叫做河南油條的小店，他們遠道而來(lái)，遷在了這條街上。小店的老板是兄弟倆人，哥哥管做油條，弟弟管做老豆腐。每逢早上，家里若是沒(méi)做早飯，我就會(huì )和同學(xué)一起到這里來(lái)，買(mǎi)幾根油條，配兩碗老豆腐，大概只需三元錢(qián)，我們就能吃得很飽很飽。如今，這家老店由哥哥經(jīng)營(yíng)，他的兄弟已經(jīng)不知去向。自從他們分離之后，我感覺(jué)那個(gè)油條的味道也跟著(zhù)發(fā)生了變化。

　　有一次，我路過(guò)這家小店時(shí)，就順便買(mǎi)了幾根油條�；丶抑�后，給女兒吃。我問(wèn)她味道如何？她說(shuō)，真難吃！我嘗過(guò)之后，確實(shí)口感欠佳。后來(lái)，再次經(jīng)過(guò)那個(gè)小店，就再也沒(méi)有進(jìn)去過(guò)。我不想深究是誰(shuí)在改變，我只想弄清楚，不忘初心是否真的很難做到。

　　我們學(xué)校的對面曾經(jīng)有一家磁帶屋，生意特別好。每天上課的時(shí)候，總會(huì )聽(tīng)到幾首流行音樂(lè )，越過(guò)學(xué)校的大高墻，穿過(guò)學(xué)校的大楊樹(shù)，輕輕地飄進(jìn)我們的教室。如《最真的夢(mèng)》等等，就像歌聲中唱的那樣:“今夜微風(fēng)輕送，把我的心吹動(dòng)，多少塵封的往日情，重回到我心中……總是要經(jīng)歷百轉和千回，才知情深意濃……

　　如今再次傾聽(tīng)，仿佛依然能夠從旋律里聽(tīng)到那些青澀歲月，以及歲月里那些青澀的往事。

　　那時(shí)候，有一個(gè)同班女孩，她沒(méi)有長(cháng)發(fā)飄飄，沒(méi)有亭亭玉立，但她卻喜歡微笑，微笑時(shí)總會(huì )不經(jīng)意間露著(zhù)兩個(gè)淺淺的酒窩�；蛟S是簡(jiǎn)單的美，才會(huì )動(dòng)人；或許是動(dòng)人的美，總是來(lái)自那些簡(jiǎn)單。

　　在一個(gè)雪花飛舞的冬天，美麗的雪花，靦腆地飄在學(xué)校的上空。那一天，我給她寫(xiě)了一封信，（那時(shí)候，叫做情書(shū)。）在放學(xué)后的這條街上，我鼓起了勇氣把那份信放在了她的手中。那天，她笑了，我也笑了。她笑得動(dòng)人，我笑得甜蜜�？粗�(zhù)她遠去的背影，幼稚的我仿佛像是得到了整個(gè)世界。原來(lái)一種叫做幸福感覺(jué)，在那個(gè)歲月里，真的可以是很簡(jiǎn)單地就能得到��！

　　上中學(xué)的最后一年，我認識了一個(gè)朋友。當時(shí)，他來(lái)我們班復習，正好坐在我的后排。雖然是復習但是他的年齡和個(gè)頭都要比我要小一些。有一次，他跟我說(shuō)，在上樓時(shí)不小心撞到一個(gè)隔壁班的同學(xué)，雖然當時(shí)道了歉，可是那個(gè)同學(xué)揚言還要找人打他一頓。他把這件事跟我說(shuō)了，并希望我能夠幫助到他。

　　也許，他看到我總是和一些賴(lài)皮搗蛋的孩子廝混在一起，略微有些威風(fēng)才找的我吧。為了給他出一口氣，那天晚上，我把隔壁班的那個(gè)同學(xué)約在學(xué)校外邊的這條街上，狠狠地扇了他幾個(gè)耳光。經(jīng)此事之后，他給我買(mǎi)了一包香煙，就算是給了我一個(gè)小小報答吧。那時(shí)候，我竟然高興的好幾天都睡不好覺(jué)，就因為收了別人的東西，滿(mǎn)足了一次虛榮。

　　后來(lái)，我們無(wú)話(huà)不談，兩個(gè)人成了形影不離的好朋友，直至半年前，我們依然還有聯(lián)系。然而，有一天，我們的關(guān)系因為“錢(qián)”漸漸地變味了。他跟我說(shuō)，準備買(mǎi)套房子，但是錢(qián)不太夠，所以向我借些。我告訴他，我也是才裝修了房子，手頭最近也很緊。因此，我沒(méi)有借給他。就這樣，我們的聯(lián)系變得少了。就因為這件小事，我感覺(jué)多年的朋友感情慢慢變得不堪一擊，仿若像是一個(gè)水晶泡影，再也經(jīng)不起一粒煙塵哪怕是輕輕地一次觸碰。

　　一個(gè)晚上，他在朋友圈發(fā)信息說(shuō)：“我總是擔心身邊會(huì )失去誰(shuí)，可我忘記了問(wèn)，又有誰(shuí)會(huì )害怕失去我�！倍嗝唇�(jīng)典的人心拷問(wèn)。其實(shí)，一個(gè)成熟的人應該明白：當他問(wèn)別人借一件東西時(shí)，應準備好兩個(gè)結果，借到，或者借不到。借到應感恩，借不到應理解。怎么可以衍生出一些不著(zhù)邊際的無(wú)稽之談啊，我想若兩個(gè)人丟失信任，再近的交情，也會(huì )相悖而行吧。

　　眼前的日子，就如失控的車(chē)輪，不可遏制地匆匆遠去。這條街上，走了許多人，又來(lái)了許多人。只是這些畫(huà)面的背后，再也沒(méi)有了往日的那些安詳。

　　有一天，我去接孩子放學(xué)，偶遇兩個(gè)車(chē)主正在爭執。原因是兩車(chē)相會(huì )時(shí)雙方?jīng)]有禮讓?zhuān)�結果這條街被堵得水泄不通。這方怪那方?jīng)]素質(zhì)，那方怨這方?jīng)]文化。就像一個(gè)“雞生蛋”，“蛋生雞”的邏輯問(wèn)題，誰(shuí)也無(wú)法說(shuō)得清了。

　　看著(zhù)他們的爭論，我的心一下子傷到了極點(diǎn)，這就是我曾經(jīng)走過(guò)的這條街嗎？如果是，為什么我看到的只有刻薄，沒(méi)有寬容；只有沉寂，沒(méi)有生機呢？誰(shuí)能告訴我這個(gè)社會(huì )是怎么了？是所有人都“生病”了嗎？

　　在回家的路上，孩子說(shuō)，爸爸，老師今天教我們《弟子規》了。我說(shuō)，你能背一下嗎？孩子面帶微笑流利地背誦起來(lái)：“凡是人，皆須愛(ài)，天同覆，地同載......恩欲報，怨欲忘，報怨短，報恩長(cháng)”……

　　看著(zhù)孩子，我笑了。我覺(jué)得，我們應該向孩子學(xué)習一些什么了......

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