時(shí)光不老我們不散四個(gè)人的三年散文
還記得2012年那個(gè)夏天嗎？我們青澀的面龐在那個(gè)下雨的日子里相遇。我清晰的記著(zhù)那天天空的顏色是如此的蒼白，我們的容顏是那般的年少。我們一起開(kāi)啟中學(xué)時(shí)代，真的沒(méi)有想過(guò)接下來(lái)的三年會(huì )有三個(gè)人始終陪著(zhù)對方走下去。
今天，要講一個(gè)四個(gè)人三年的故事，那是我們的故事也是青春的故事。
小澤，陽(yáng)仔，猩猩和我。我們有著(zhù)不同的身高，不同的性格，不同的成績(jì)。我們卻陰差陽(yáng)錯的聚到了一起走了一遭，一遭就是三年。不知是上天有意為之，還是一個(gè)錯誤，我們只知道三年走到最后。應該算作一種緣分抑或一段青春的友誼。
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，逝去的日子在我的指尖舞動(dòng)，在微涼的空氣中劃出美麗的弧線(xiàn)。都說(shuō)人死會(huì )失去十七克的'重量，那是生命的靈魂。那想必逝去的光陰也是有靈魂的，那美麗的弧線(xiàn)就是時(shí)光靈魂的化身。讓我們追尋靈魂留下的蛛絲馬跡去重溫我們四個(gè)人的三年。
小澤，真是越長(cháng)越帥了。也許，很多人并不想承認，包括我在內。但沒(méi)辦法這已經(jīng)成了不爭的事實(shí)。以為，總有幾位女生會(huì )看著(zhù)他傻笑，用陽(yáng)仔的一句話(huà)說(shuō)：“江潤澤已經(jīng)成了九年二班的男神�！敝锌记拔液退黄鸱鄡�，忽然看見(jiàn)一個(gè)圓臉表情微微木訥，穿著(zhù)紅色小體恤的男孩。想必那男孩走起路來(lái)一定是不平穩的，身體像一邊傾斜好像只有一只腳在挪動(dòng)。
他看了一會(huì )，略帶鄙夷的問(wèn)我“這是誰(shuí)呀？”我看著(zhù)他的眼睛笑著(zhù)說(shuō)：“你覺(jué)得呢？”“那是我嗎？是我奶奶的布包�！蔽夜笮�，居然連自己都不認識了。他一邊笑一遍感嘆：“那時(shí)候怎么會(huì )長(cháng)成那個(gè)樣子�！比顺砷L(cháng)也終歸是要變的，有人越變越好看有人越變越難看，小澤屬于后者而且是完美詮釋的那種。但是終歸有一些東西是不會(huì )變的，比如說(shuō)小澤走路的樣子，九年了絲毫未變，當然還有囧。小的時(shí)候因為囧，所以小學(xué)時(shí)候成績(jì)不是很理想，到了初中就變成了語(yǔ)文老師的反面教材。你一定想看看三十分的作文找江哥，江哥告訴你“提雙擔何也”；如果你不服江哥還會(huì )砸你家玻璃，損你吃炫邁，罵死你都不停。江潤澤在九年二班就不缺乏笑點(diǎn)，你要笑點(diǎn)低準會(huì )笑到你肚子疼，江哥還是風(fēng)雨不動(dòng)安如山，你愛(ài)咋辦就咋辦。
小澤是一個(gè)木訥的少年，和所有的男生一樣愛(ài)著(zhù)電玩，愛(ài)著(zhù)數學(xué)和物理，只是有時(shí)會(huì )莫名的犯二。
陽(yáng)仔消瘦的鼻梁上掛著(zhù)一副智慧的眼鏡，愛(ài)穿一襲黑衣，走路急速，做事干練，思維敏捷。咋一看學(xué)霸，想仔細看看還是帥氣的男神范。有很多人以為我和陽(yáng)仔的關(guān)系應該是緊張針?shù)h相對的對手，其實(shí)不然我倆是很好的朋友。也許我倆是有緣分的，我初中的第一篇日記寫(xiě)的居然就是陽(yáng)仔。之前我們不認識，而且陽(yáng)仔和我一樣小升初的成績(jì)都是慘不忍睹的，沒(méi)人會(huì )管我們叫學(xué)霸。日記的內容是陽(yáng)仔開(kāi)學(xué)第一天把書(shū)包落在家里了，他爸爸頂著(zhù)大雨去給他取書(shū)包。這不是我杜撰出來(lái)的故事，雖然在某些人這與日后的學(xué)霸聯(lián)系起來(lái)，很不可思議但這是真的。
我和陽(yáng)仔的關(guān)系是互相敬慕的，我們都很佩服對方的能力，起碼我是佩服得五體投地。但又深知我們都不是理性化的完美者。并不像他們想象那樣，陽(yáng)仔也是一個(gè)叛逆的少年，他好強他不趨炎附勢，他有自己的思考合作的方法。他也不是一個(gè)一心只有學(xué)習的人，他喜歡魔方，喜歡卡牌，喜歡挑戰高難度�？偸遣灰龅氖虑橄茸鐾�，從來(lái)不抱有僥幸的心理。他好強，他也會(huì )認輸，但無(wú)論如何他會(huì )做好每一件事。
猩猩，五千年才出一個(gè)的奇葩。上一個(gè)五千年出來(lái)的是神通廣大的孫悟空，下一個(gè)五千年出來(lái)的叫韋復明，對他姓韋，因為他說(shuō)他爸姓韋所以他姓韋，好像很有邏輯對吧。
他笑的時(shí)候是長(cháng)得最像猩猩的人，不笑的時(shí)候也是長(cháng)得最像人的猩猩。陽(yáng)仔說(shuō)：“是退化�！蔽艺f(shuō)：“是進(jìn)化�！毙烧f(shuō)：“拿去研究研究很有價(jià)值�！睕](méi)人明白他為什么長(cháng)會(huì )得那么像猩猩，他爸不像所以這事很沒(méi)邏輯，但是很有趣。
他酷愛(ài)電子科技，有一種當年沃茲氣質(zhì)。他學(xué)得好化學(xué)，學(xué)不好英語(yǔ)。他說(shuō)英語(yǔ)用一個(gè)成語(yǔ)最恰當吭哧憋肚。他是我們四個(gè)人中的調和劑。帶來(lái)歡笑帶來(lái)快樂(lè )。
至于我是一個(gè)什么樣的人，也許很矛盾。我相信我是有對立人格的，我想我的評價(jià)應該由別人來(lái)說(shuō)，說(shuō)成什么樣都不過(guò)分。
前天，我們四個(gè)人一起相聚，彼此很輕松，四個(gè)大男生最后的告別，依然開(kāi)著(zhù)玩笑。畢業(yè)真就要分開(kāi)了，像蒲公英種子一起成長(cháng)了三年，看花開(kāi)花落，看白絮紛飛�；腥灰幌�，中考的風(fēng)兒拉過(guò)，要紛飛的居然是我們。三個(gè)六中一個(gè)一中，猩猩說(shuō)，我考不好去一中陪江潤澤。我說(shuō)，我要考好去一中陪陽(yáng)仔。
再曼妙的春天也會(huì )過(guò)去，我們終歸是要別離的。但時(shí)光不老我們不散，空間和時(shí)間可以阻隔我們的青春年華，卻無(wú)法抹去我們在一起的青春印記。四個(gè)人的三年，其實(shí)不止三年，是一生不離不棄的青春誓言。
愿小伙伴們青春安好，富貴貧窮勿相忘！
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