流年里,她溫暖了我整個(gè)時(shí)光散文
她輕輕地喚我為“遠遠”
她暖暖地把我摟進(jìn)懷里
她認真地教我練習英文發(fā)音
她是我的師姐，更是我的姐姐。
——題記
�。ㄒ唬┝骼说娜兆永�，她給了我歸宿
每個(gè)剛進(jìn)大學(xué)的大一新生，都會(huì )有或多或少的不適應。人與環(huán)境的陌生，總會(huì )讓人缺少了一絲安全感。彷徨、無(wú)助、無(wú)所歸宿。
我一直在流浪，在那個(gè)叫做大學(xué)的地方流浪。帶著(zhù)高考淡淡的傷愁，徘徊于這個(gè)陌生的環(huán)境里。
一次偶然的機會(huì )，我和同學(xué)一起加入了師姐的那個(gè)社團。初見(jiàn)她，嬌小的個(gè)子卻流露出端莊大氣的氣魄，她淺淺地笑，細心地教，那時(shí)，我感覺(jué)和她的距離好遙遠，仿佛她就像是一個(gè)老師，除了敬仰，也只剩下了敬仰……
許是緣分，許是巧合，我進(jìn)入了師姐帶領(lǐng)的那個(gè)小組，而和我一起的同學(xué)進(jìn)了另一個(gè)小組……
每天早晨六七點(diǎn)，我們一起相約在湖邊，先是全組人把手放在一起喊著(zhù)我們團結的口號，接著(zhù)便是我們各自歸隊，坐在岸邊，聽(tīng)著(zhù)師姐在前面為我們認真地授課。我們所讀的每一個(gè)發(fā)音，她都會(huì )前來(lái)認真地為我們糾正。有時(shí)我練了好久都沒(méi)練對一個(gè)發(fā)音，心里很是著(zhù)急，師姐便會(huì )耐心地安撫道：“遠遠，沒(méi)事的，慢慢來(lái)，跟著(zhù)我再學(xué)一遍�！�
師姐雖是小小的個(gè)兒，卻有著(zhù)大大的精神。每當遇到困難遇到阻礙，她都會(huì )溫柔地安撫我指引我。漸漸地，我也和師姐熟悉起來(lái)，開(kāi)始習慣每日的早起，依賴(lài)每日有師姐陪伴的日子……
�。ǘo(wú)助的流年里，她給了我依靠
不知從什么開(kāi)始，我再也沒(méi)叫過(guò)她師姐。她說(shuō)，叫師姐會(huì )顯得生疏，我們是姐妹。
于是，我便愛(ài)上了叫她“君君”，她也溫暖地喚我“遠遠”。
我們的關(guān)系也變得越來(lái)越近……
溫暖的束光照射在學(xué)校的映山湖邊，君君坐在岸邊指導我們練習演講，我緊張的心跳也因為看到君君那溫柔的眼波而逐漸變得平靜。除了教我們英語(yǔ)口語(yǔ)，君君還會(huì )幫助我們參加各類(lèi)演講，給我們建議，為我們傳授經(jīng)驗。
因為初次上臺，盡管是初賽，但站在講臺上的我還是手心直冒汗。我著(zhù)急地環(huán)顧四周，想盡快找到君君的身影。當我用了幾秒尋見(jiàn)君君的身影時(shí)，她正溫柔地對我笑，那笑容，映在她臉龐記在我心頭化解了我心中所有的焦慮和不安，讓我順利地完成了那場(chǎng)演講。
除了在學(xué)習和比賽中，在生活里她也以她姐姐般的疼愛(ài)帶給我們溫暖。一起吃早餐，她會(huì )留意到我們盤(pán)里的食物是否吃得飽，有營(yíng)養？她會(huì )告訴我們食物怎樣搭配比較好，吃什么對身體比較好。吃完早餐，我們想每人一張紙巾擦嘴時(shí)，她把我們的紙巾都擋了回去，用自己的一張撕成均等的四份，告誡我們要環(huán)保，同時(shí)她說(shuō)這也有助于我們的團結。我們三個(gè)小鬼齊刷刷地望著(zhù)君君，會(huì )心一笑。
有一次因為時(shí)間急，頭發(fā)還沒(méi)吹干的我就跑去君君宿舍找她了，她看見(jiàn)我頭上那濕漉漉的發(fā)絲，就“抓”我坐下，用風(fēng)筒輕輕地為我吹干頭發(fā)。那一瞬間，我突然覺(jué)得手頭的事都變得那么不緊要了，這種久違了的感動(dòng)一直在心頭縈繞。
有一段時(shí)間我患了嚴重的感冒，君君知道后就從她的百寶箱里搜出一堆感冒藥給我，還給我一堆吃的用的，她一直問(wèn)我這個(gè)要嗎，那個(gè)要嗎，就差沒(méi)把她整個(gè)宿舍給我。我看著(zhù)她，我那溫柔善良的姐姐，我真不知道上輩子自己是修了多少福分才能讓我遇上她。
�。ㄈ﹤牡臅r(shí)間里，她給了我溫暖的港灣
盡管現在，我已大二；盡管現在，我也已做了別人的師姐，但念起君君，我依然是個(gè)孩子。受了傷，我依然想躲進(jìn)她的懷抱。
我從白天走到黑夜，沉思、思索。晚風(fēng)輕拂，沒(méi)有呼嘯，在這黑夜里，我輕輕地走來(lái)，又輕輕地離去。在田徑場(chǎng)走了幾圈，在籃球場(chǎng)坐了片刻，又提起步伐繼續前行。鬼使神差地，我走到了記錄了我們滿(mǎn)滿(mǎn)回憶的映山湖畔，我找到我們當初的位置，回憶著(zhù)上一年我們在這發(fā)生過(guò)的情景，我一個(gè)人，暖暖地笑了。我繼續提起步伐，走到她的宿舍樓下，終于忍不住撥通她的電話(huà)號碼。還是一樣甜甜的聲音，還是一樣溫暖的語(yǔ)言，只是，聊天后才知道樓上那間原本屬于她的宿舍已變成了一個(gè)空巢。我怎么就忘了她們早已搬出外面實(shí)習呢？許是我以為她會(huì )一直在我身邊，許是我們忙到好久都沒(méi)了聯(lián)系。人去樓空。莫名涌來(lái)了一股失落。但她接著(zhù)說(shuō)她過(guò)段時(shí)間會(huì )回來(lái)看我，我的心潮又繼續澎湃了起來(lái)，莫名的'感動(dòng)，熟悉的溫暖。我走回自己的宿舍樓下，坐在那圓盤(pán)里，和思念的人兒聊著(zhù)我在學(xué)校的事和她在校外的事。她還是一樣，做著(zhù)我最好的聆聽(tīng)者，最睿智的指引者。她聽(tīng)著(zhù)我的決定，好像比我還開(kāi)心的鼓舞，她努力地引導我，熱情地幫助我，就算現在她不在我身邊，但我依然能感覺(jué)到她的力量一直圍在我左右。沒(méi)有太多言語(yǔ)，她也知道我的委屈和無(wú)奈，輕輕地關(guān)懷，給我流年里最暖的溫暖。
許是傷感的夜晚，但因為有了和君君的交談，那傷感也化作了感動(dòng)與開(kāi)心。
�。ㄋ模⿻r(shí)間不止，友誼不斷
孟子說(shuō)：“人之相識，貴在相知，人之相知，故在知心�！�
與君君，她說(shuō)我暖心，我說(shuō)她貼心，其實(shí)，我們都是知心吧！
你說(shuō)，在最美的時(shí)光相遇最美好的人是有多么的不易。流年里，總有一個(gè)人會(huì )出現在你身旁，教會(huì )你成長(cháng)，帶給你溫暖�；钤诋斚�，珍惜身邊的每一個(gè)人。有時(shí)時(shí)間真的走的太快了，一不小心身旁的人兒就要殘忍的和你說(shuō)拜拜。我們誰(shuí)都不愿，但終究抵不過(guò)現實(shí)的摧殘。
有些感情，沒(méi)有多轟轟烈烈，但駐在心里就成了永遠。淡淡地，細水長(cháng)流，君君是一個(gè)溫柔的女生，我想，她也會(huì )是喜歡這樣的感覺(jué)吧！
暖暖的，無(wú)論是過(guò)去，還是現在、將來(lái)，停留在心房的，刻在了記憶。我會(huì )永遠地記住你。曾經(jīng)那個(gè)溫柔的姐姐，溫暖了我大學(xué)的流年。時(shí)間不止，我們的友誼也不斷。
……
流年里，她溫暖了我整個(gè)時(shí)光。
如果哪天，我走在了奈何橋，我會(huì )偷偷灑掉孟婆碗里一半的湯，因為我想留有一半的記憶讓我在下輩子還記得你，找到你。
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