與雪同行散文

　　清晨五點(diǎn)多被電話(huà)聲叫醒，極不情愿地睜開(kāi)眼睛，去接電話(huà)，可是電話(huà)已經(jīng)被掛斷，心生不悅。突然聽(tīng)到外面簌簌的落雨聲，看過(guò)天氣預報說(shuō)是小雨加雪，心里雖有準備，也沒(méi)有想過(guò)會(huì )有這么大的動(dòng)靜，拉開(kāi)窗簾，外面還是漆黑一團，管它什么天氣呢，反正已經(jīng)醒來(lái)，就索性給這個(gè)早晨注入一點(diǎn)血液吧。

　　晨讀是最好的選擇，一本書(shū)，一盞燈，一把椅，給這個(gè)早晨以清新的感覺(jué)。突然感謝起這個(gè)電話(huà)了，若不是電話(huà)將我叫醒，這個(gè)美好的時(shí)光就這樣被我睡過(guò)去了。

　　當手機再次響起，我看看表，已經(jīng)是六點(diǎn)半了，朋友圏被一場(chǎng)突如其來(lái)的大雪刷屏了。我起身，向外看，呵，外面簌簌的聲響，不是雨打車(chē)篷的聲音，而是漫天飛雪。

　　期盼好久的一場(chǎng)大雪沒(méi)有如約而至，天氣預報屢屢失誤第一場(chǎng)雪來(lái)得還真是時(shí)候早，還沒(méi)有期盼，還沒(méi)有焦急地等待，就這樣來(lái)到悄無(wú)聲息地來(lái)到了我的世界，給我帶來(lái)大自然的喜悅。壓抑不住內心的高興，趕緊叫醒孩子，一聽(tīng)到下雪，孩子立即起床，迅速穿好衣服，準備玩雪去。

　　背上書(shū)包，拿起小傘，沖出家門(mén)，可惜地上沒(méi)有積雪，孩子的.小手在冬青樹(shù)上采集一把雪，放在我的手心里：“媽?zhuān)瑳鰡�？”我高興地說(shuō)：“不涼，這是老天的恩賜，好好享受吧�！焙⒆託g愉地笑聲，好似得到了久盼的禮物，像只雀躍的小鳥(niǎo)，飛來(lái)飛去。一會(huì )兒伸出手接一片雪花，一會(huì )兒伸出舌頭等待雪片飄落口中，那蹦蹦跳跳的興奮勁，真的被她感染了。不一大會(huì )兒工夫，孩子的手套就已經(jīng)濕透了，去掉手套，把手縮進(jìn)袖口，小腳開(kāi)始不安份起來(lái)，哪里落下一片雪花，小腳立即伸到哪里，直到雪融化成水，再迎接另一片雪花的飄落。

　　就這樣不知不覺(jué)地到了學(xué)校：“媽媽?zhuān)�再�?jiàn)�！焙⒆泳谷挥行┦�落，今天去學(xué)校的路好像有些短�？墒俏疑眢w已經(jīng)微微出汗，孩子高興，我也壓抑不住對雪的向往，好想給它寫(xiě)首贊美詩(shī)，可惜水平不夠，找不到合適的溢美之詞。好在有手機，能將它定格在圖片中，也算是對自己的一些安慰吧。

　　路過(guò)小汽車(chē)旁，看著(zhù)潔白的雪花薄薄貼在玻璃窗上，突然想起小時(shí)候在雪地里印腳印，畫(huà)梅花，留下一串串歡笑的音符。禁不住伸出食指在車(chē)上畫(huà)了一顆愛(ài)心，寫(xiě)上一路平安�？粗�(zhù)自己的杰作，快樂(lè )瞬間充滿(mǎn)細胞，祝愿每一個(gè)路人平安快樂(lè )！

　　一路上，雪花紛飛，被孩子感染的同時(shí)，也被大雪的執著(zhù)感染著(zhù)。雖然紛紛揚揚不停地下著(zhù)，可是地上竟然沒(méi)有一片完整的雪花在停留，雪花被大地呢喃成水，被大地改變著(zhù)它的形狀，而它卻不慍不火，依然瀟灑地炫耀著(zhù)它的舞姿�；貧w大地，是它的榮耀，是它的歸宿，也是它飛翔的夢(mèng)！

　　“長(cháng)空雪亂飄”，“頃刻遍宇宙”，此時(shí)此刻，伴隨著(zhù)紛紛揚揚的雪花，走在字里行間，與雪同行，飛舞著(zhù)，炫耀著(zhù)，也融化著(zhù)……

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