青春之花聆聽(tīng)夢(mèng)想散文
青澀懵懂的我們，在那個(gè)夢(mèng)幻的夏季相遇，梔子花開(kāi)放的季節。美麗的校園里洋溢著(zhù)濃濃的青春氣息。教學(xué)樓墻壁上的爬山虎綠得耀眼，夾著(zhù)講義的年輕教師還在伏案，裙裾飛揚的女孩站成一排亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，男孩們騎著(zhù)自行車(chē)在來(lái)的路上……一切都是那樣的美好而充實(shí)。
廣播里播放的青春舞曲，一支支歡樂(lè )的歌兒，蕩漾在操場(chǎng)上方。同學(xué)們追逐嬉戲，營(yíng)造一幕和諧溫馨的畫(huà)面。
夢(mèng)想?園丁
課堂上，朗朗書(shū)聲，抑揚頓挫。教室里散發(fā)淡淡的書(shū)香味，和著(zhù)我們的朝氣蓬勃飄飛在窗邊的枝丫上。老師提出問(wèn)題，同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍發(fā)言，發(fā)表自己見(jiàn)解。如果不正確，我們就‘‘知不足，知困’’。在老師細心指導下，認真糾錯，并不是信心，爭取下一次的進(jìn)步。
那時(shí)的我們，想成為一名桃李天下的教師，做祖國的園丁，灌溉新的苗兒。
夢(mèng)想?健康
課間，我們談笑風(fēng)生，互相幫助。同學(xué)不小心摔倒了，擦破了皮，鮮血也直淌，看著(zhù)他臉上痛得表情，我們就立即買(mǎi)來(lái)藥水，細心地為他涂上。這時(shí)，‘‘開(kāi)心果’’也不忘給他講笑話(huà)，逗他開(kāi)心，臉上展現陽(yáng)光般的微笑�？臻e時(shí)間，我們也會(huì )到醫務(wù)室幫助老師。
那時(shí)的'我們，想成為一名救死扶傷的醫生，做人民的保障，讓他們綻放陽(yáng)光般的健康微笑。
夢(mèng)想?跑道
運動(dòng)會(huì )上，我們團結一心，眾志成城。運動(dòng)員們在賽道上馳騁，快速的步伐，如離弦的箭。承載著(zhù)班級的希望。同學(xué)們也不忘加油鼓勁，響亮的口號越發(fā)有勁。運動(dòng)員們的呼吸不再急促，汗水卻浸滿(mǎn)衣襟。心中懷著(zhù)一份堅定，一份執著(zhù)。因為終點(diǎn)有我們在等待。
那時(shí)的我們，想成為一名國家運動(dòng)員。滿(mǎn)載國人的希望，沖過(guò)終點(diǎn)，自豪地站在領(lǐng)獎臺上，嘴角揚起的微笑，因為我為我的國家爭光了。
年輕的我們，敢于有夢(mèng)。
青春，如同一幅多彩的畫(huà)，描繪出夢(mèng)想的翅膀；青春，如同一支神奇的筆，書(shū)寫(xiě)著(zhù)夢(mèng)想的宏圖；青春，如同一只航行小舟，駛向夢(mèng)想的彼岸……青春，純粹而樸實(shí)無(wú)華的我們，生長(cháng)在這廣闊的土地上，當五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，我們意識到，年輕的我們應該有夢(mèng)。
冰心奶奶的一句‘‘讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)’’，讓步入校園的我們沐浴知識；梁任公的《少年中國說(shuō)》，讓心系國家的我們努力學(xué)習，勇攀高峰；魯迅先生的‘‘橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！�，讓心懷志向的我們重揚風(fēng)帆！
無(wú)數的青春夢(mèng)，凝聚成一個(gè)暖融融的——中國夢(mèng)。實(shí)現它，需要我們從小養成好習慣，學(xué)習好知識，擁有好夢(mèng)想。讓我們細心呵護它。
青春，是夢(mèng)想開(kāi)始的地方，開(kāi)始的地方一定有夢(mèng)。聽(tīng)，夢(mèng)想之花悄悄開(kāi)放的聲音……
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