我的文字情緣優(yōu)美散文

　　緣分，這種抽象的東西，它時(shí)刻存在于我們的生活周?chē)�，它是存在于人與人之間的一種無(wú)形的連接，是某種必然存在的相愛(ài)的契機。我覺(jué)這種相愛(ài)的契機也存在于人和某種事物之間。我喜歡文字，淡淡的喜歡著(zhù)，喜歡在別人的文章中徜徉，喜歡在自己的世界里和文字簡(jiǎn)單的對話(huà)。

　　和文字結緣于小時(shí)候，在小學(xué)五年級的一次期中會(huì )考中，《一場(chǎng)古會(huì )》的命題作文，得到閱卷老師的滿(mǎn)分。那時(shí)，村里每年有古會(huì )戲，晉劇鍘美案看過(guò)多遍，且有晉劇迷的母親給解說(shuō)，因此，里面的人物關(guān)系剖析的還算了然，我便把看《鍘美案》的心得寫(xiě)成作文，《一場(chǎng)古會(huì )》的作文完成得還算得心應手，作文的細節忘記了，但我記得結尾用了“忘恩負義”的詞語(yǔ)來(lái)形容陳世美對妻兒的背叛......當成績(jì)公布后，我和同學(xué)們都非常吃驚，作文居然還能得滿(mǎn)分，老師還當范文在班里、校會(huì )上朗讀，同時(shí)獎勵了我一個(gè)小小的塑料皮筆記本，里面寫(xiě)有老師勉勵的話(huà)語(yǔ)，這一次盡然給了我很大的鼓勵，讓我喜歡上作文。

　　隨著(zhù)年齡的長(cháng)大，我喜歡上了文字，屬于淡淡的喜歡、淺淺的愛(ài)。寫(xiě)日記成了我的生活習慣，我喜歡把一天的或喜怒哀樂(lè )，或平淡無(wú)常，用文字串連成心情，用墨跡在素箋里塵封；喜歡在一杯咖啡的柔情里，在一首歌曲的旋律中，體味禪意人生，用文字訴說(shuō)光陰的淡定；喜歡把春光明媚的萌動(dòng)，夏日繁花綻放的熱烈，把秋風(fēng)拂塵的清雅，把冬日沉寂的幽靜，用文字夾在歲月的書(shū)箋里，珍藏一些靜好的光陰。從書(shū)柜里拿出厚厚的一摞筆記本，翻開(kāi)泛黃的日記，有些舊的有翻之即碎的可能，或藍色或黑色，或油筆或鋼筆，不太工整的字跡，全是文字涂鴉成的心情，有平平淡淡、不溫不慍的敘述，有歡樂(lè )時(shí)激情澎湃的告白，有痛苦時(shí)淚水浸滿(mǎn)紙張的宣泄，一紙素箋里留住的有追夢(mèng)的落寞與惆悵，有愛(ài)情的失意與彷徨，有生活的枯燥與艱辛，有輾轉中的浮華與薄涼，有經(jīng)年后看山是山看水是水的明朗。留住的還有這浮華時(shí)代，快節奏生活，讓人產(chǎn)生的焦躁不安，那些虛妄的`追求、生活的無(wú)奈，在筆下開(kāi)成一朵朵憂(yōu)傷的花，訴說(shuō)自己那份難耐的孤獨與寂寞，以及無(wú)法排解的無(wú)聊與失落，我在文字的懷抱里歡笑、流淚、纏綿、繾綣，慢慢的文字變成了我最信任的朋友。

　　閑暇時(shí)，喜歡一個(gè)人獨處一室，或在別人的文字里游弋、徜徉，或靜靜的坐在書(shū)桌前發(fā)呆，讓思緒隨意飄蕩，心馳神往，體味光陰的靜美，感受紅塵的冷暖。此時(shí)，那些純凈的文字，像是一個(gè)個(gè)精靈成為我最好的知己，我打開(kāi)心窗，敲擊鍵盤(pán)，它們似一只只翩躚飛舞的蝴蝶，在屏幕上起舞停息，它們用最美的排列組合為我珍惜當下、訴說(shuō)過(guò)往。唯有和它們在一起時(shí)，我才感覺(jué)生活的豐富和多彩，滿(mǎn)足和充實(shí)，才能排遣我人生路上的孤寂與惆悵，盡管駕馭文字的能力有限，創(chuàng )作不出什么杰品佳作，和大眾分享，但我喜歡在文字的海洋里自由徜徉，自?shī)首詷?lè )。我喜歡在平淡簡(jiǎn)約的日子里把握生活的點(diǎn)滴，習慣用墨跡記錄一路成長(cháng)的歡樂(lè )悲傷。站在人生的渡口，看流年的風(fēng)景，一路而來(lái)的感悟，變成靈動(dòng)的文字，化作快樂(lè )歡喜、煩惱憂(yōu)傷在指尖凝墨成香，涂鴉成流年的風(fēng)景躍然紙上，作為一份紀念留給歲月，讓時(shí)光塵封收藏。

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