讀書(shū)讀好書(shū)讀經(jīng)典書(shū)散文
在不是很久的從前，不管是識字還是不識字的老人，常常會(huì )勸誡污毀寫(xiě)有文字紙張的孩子：“敬惜字紙�！本聪ё旨�，這是中華民族一個(gè)悠久的文化傳統，也是一種信仰。對文字的敬畏實(shí)質(zhì)是對文化的尊重。過(guò)去，紙張特別是可用來(lái)書(shū)寫(xiě)的紙張的生產(chǎn)是一件相當煩瑣的事，使用成本相對較高；而使用文字也只是少數人才能掌握的技能，能書(shū)寫(xiě)以至著(zhù)書(shū)的人更是少之又少。由于載體形式和傳播方式帶來(lái)的不便以及對文字本身的敬畏，人們的書(shū)寫(xiě)總是力求形式的精美和意蘊的豐厚。而閱讀，也自然成為一個(gè)細細品味、慢慢享受的過(guò)程。
在信息泛濫的今天，閱讀對很多人來(lái)說(shuō)早已成為一種現實(shí)而非精神的需要，即使對文學(xué)、文化類(lèi)書(shū)籍的閱讀對很多人來(lái)說(shuō)也只是一種消費和消遣，過(guò)去讀書(shū)人那種細細的品位和欣賞的閱讀態(tài)度早已蕩然無(wú)存。此時(shí)，面對每天動(dòng)輒數十上百版的報紙、面對種類(lèi)繁多的流行雜志、面對花花綠綠和各種宣傳品，再提“敬惜字紙”似乎顯得非�；奶坪涂尚�。固然，現在的絕大多數“字紙”是不值得“敬惜”的，但對于正處于學(xué)習成長(cháng)階段的青少年來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得對“字紙”還是要有一種“敬惜”的態(tài)度。那么，青少年應該“敬惜”什么樣的“字紙”，應該閱讀什么樣的書(shū)籍呢？
首先，要讀書(shū)。這個(gè)讀書(shū)不是泛泛而言的讀書(shū)，意思是要盡量去閱讀書(shū)籍而不是報紙雜志。因為現在的報紙雜志出版周期都非常短，內容又極為龐雜繁多，其中的信息絕大多數都是無(wú)用的冗余信息。這對那些以消遣為目的的閱讀來(lái)說(shuō)當然無(wú)所謂，但對青少年來(lái)說(shuō)，為獲取一點(diǎn)有用信息而把大量時(shí)間浪費在閱讀大量垃圾內容中是得不償失的。所以，除了一些業(yè)經(jīng)證實(shí)確實(shí)辦得較好的專(zhuān)業(yè)性雜志外，大眾類(lèi)流行性報刊基本可以不必讀。而書(shū)籍的出版相對報刊來(lái)說(shuō)要更嚴格更慎重一些，雖然其中很多也缺乏價(jià)值，但相對報刊來(lái)說(shuō)畢竟要好得多。因此對青少年閱讀而言，我覺(jué)得在書(shū)和報刊之間應該選擇讀書(shū)。
其次，要讀好書(shū)。書(shū)籍的出版現在情況也很復雜，有作者自費出版的，有應時(shí)的通俗暢銷(xiāo)書(shū)，此外才是正規嚴肅而有價(jià)值的書(shū)籍。人的生命是有限的，而青春時(shí)光更為短暫，博覽群書(shū)并不是要不分好壞見(jiàn)書(shū)就讀。目前每年全國出版的書(shū)籍逾30萬(wàn)種，其中的大多數是不值得讀的。因此，青少年讀書(shū)不能見(jiàn)書(shū)就讀，而應該有所選擇，要選那些權威單位、權威人士推薦的或公認的.好書(shū)來(lái)讀。這其中肯定會(huì )有一些好書(shū)未被推薦出來(lái)、其價(jià)值未被充分認識，但這個(gè)發(fā)現的工作還是讓那些專(zhuān)業(yè)人士做吧。對青少年來(lái)說(shuō)，與錯失好書(shū)的遺憾相比，在浩如煙海的書(shū)堆中尋尋覓覓而浪費青春會(huì )更讓人痛惜。
最后，要讀經(jīng)典書(shū)。據統計，我國在西漢之前，共出書(shū)1033部計13029卷，至清末共出書(shū)181755部計2367146卷，從辛亥革命到新中國成立前全國出版書(shū)籍約10萬(wàn)種，新中國成立后到1979年全國共出書(shū)555781種。也就是說(shuō)，目前我國一年所出的新書(shū)已超過(guò)新中國成立前中國所出全部書(shū)籍的總和。面對如此眾多的典籍，青少年應該讀些什么呢？我覺(jué)得最重要的是，要多讀些經(jīng)典。經(jīng)典是在漫長(cháng)的歲月中歷經(jīng)大浪淘沙而沉淀出來(lái)的精華，是人類(lèi)文化的寶貴財富。經(jīng)典是好書(shū)，值得青少年閱讀，但經(jīng)典并不一定意味著(zhù)完美，閱讀經(jīng)典，是因為經(jīng)典是文化傳統的一部分、是人類(lèi)共同的文化記憶、是可以共享的精神資源�？鬃诱f(shuō)：“不學(xué)詩(shī)，無(wú)以言�！币驗椤对�(shī)經(jīng)》在當時(shí)就是人們共同的文化資源，不熟讀《詩(shī)經(jīng)》，至少在上層社會(huì )，與人的交流溝通就會(huì )出現困難。同樣，在今天不讀經(jīng)典，以后的文化創(chuàng )造和文化發(fā)展就會(huì )缺少一個(gè)牢固的文化基礎。
那么，青少年到底應該讀那些經(jīng)典書(shū)籍呢？我這里不可能開(kāi)出一個(gè)具體的書(shū)目，只能說(shuō)出一個(gè)大致的范圍：一是中國傳統經(jīng)典，包括四書(shū)五經(jīng)、諸子散文、唐詩(shī)宋詞元曲名篇、唐宋八大家散文、明清小品文、中國古典小說(shuō)名著(zhù)等；二是中國新文學(xué)經(jīng)典，主要是現當代經(jīng)典作家的經(jīng)典作品；三是西方文學(xué)經(jīng)典，包括西方古典名著(zhù)和現代以至后現代的經(jīng)典名作；四是介紹中西方哲學(xué)社會(huì )科學(xué)的經(jīng)典讀物、經(jīng)典科普讀物和權威的百科全書(shū)。
讀書(shū)，讀些好書(shū)，讀些經(jīng)典書(shū)吧，閱讀會(huì )讓人充實(shí)、博大、豐潤、完善。
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