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領(lǐng)悟人生價(jià)值散文
不同的人對好處有不同的定義，那么，何為好處呢，好處可能是文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的濃濃愛(ài)國心；好處可能是孟郊的“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花”的曠達得志之情；好處可能是“天下興亡，匹夫有責”的高度職責感。
那么，對于我而言我的人生價(jià)值是什么呢？我對好處的定義又是什么呢？好處它無(wú)關(guān)大小可能我們只是社會(huì )這個(gè)大家庭中微不足道的一員，但正是因為我們每個(gè)人的各司其職才保證了這個(gè)社會(huì )能夠和諧運轉，我們每個(gè)人生下來(lái)便有自己存在的好處，不應自暴自棄，不應自吹自擂，就應持續自己內心的那份純真，發(fā)揮人生最大的價(jià)值。
近期，我加入了暑假輔導班的大團隊中，每一天，我聽(tīng)到那朗朗的讀書(shū)聲，看到孩子們認真學(xué)習刻苦鉆研的樣貌，感受到生活的多姿多彩，發(fā)現生活中的完美，是手機中任何社交軟件不可代替的，它給了我豐富的經(jīng)歷，讓我不僅僅僅僅局限于“我是一名學(xué)生”的圈子，此刻我是“一名老師”。最后能夠理解了，老師當年的恨鐵不成鋼，最后理解了老師在下課時(shí)，永久不變的那一句“講完這道題就下課”。最后讓誤解變?yōu)槔斫�，讓我對老師這個(gè)令人尊敬的職業(yè)有了一個(gè)更新的理解。
在工作中，我明白了職責，在應對知識的時(shí)候，不容含糊;在工作中，我明白了，期望就是一心只期望將更多的方法傳授給學(xué)生，將自己的價(jià)值發(fā)揮到最大，也期望學(xué)生們會(huì )更好。
這件事對我來(lái)說(shuō)好處重大，好處無(wú)關(guān)大小，只要我們仰不愧天，俯不愧地，內不愧心。對自己負責、對他人負責、對這個(gè)社會(huì )負責，不要因為懶惰而使自己閉塞，只有不斷實(shí)踐才會(huì )發(fā)現更好的自己。
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