徘徊與非回散文

　　去年參加高考監考員培訓班，開(kāi)班典禮上，考點(diǎn)主任發(fā)表重要講話(huà)。在講到違紀現象時(shí)，他竟然把“孤注一擲”說(shuō)成“孤注一鄭”，聽(tīng)者一片愕然。

　　其實(shí)，領(lǐng)導們讀錯字，我們不必大驚小怪，因為這種現象時(shí)有發(fā)生。我記得，有個(gè)鎮學(xué)區（教管辦）主任到下屬學(xué)校檢查開(kāi)學(xué)工作，作總結時(shí)說(shuō)：“總的來(lái)說(shuō)，你校開(kāi)學(xué)工作還是令人滿(mǎn)意的。但是還有點(diǎn)不到位，有少數學(xué)生至今還在校園外非回�！�

　　此言一出，與會(huì )者如墜五里霧中，嘰嘰喳喳，議論開(kāi)了。散會(huì )后，一位年輕教師說(shuō)：“諸位，今天當官的把‘徘徊’讀成了‘非回’。依愚之見(jiàn)，字音雖錯，但意思大致相同：‘在校園外徘徊’是講學(xué)生在校外走來(lái)走去，沒(méi)進(jìn)校園。非者，不，沒(méi)有也�！�在校園外非回’也是沒(méi)進(jìn)校園。不同的詞能表達同樣的意思。領(lǐng)導多有水平呀！”

　　這個(gè)領(lǐng)導以前是個(gè)體育教師，不學(xué)無(wú)術(shù)，但會(huì )拍馬溜須，投機鉆營(yíng)。據說(shuō)，他能當官就是得益于這一套捧吹術(shù)和一沓沓鈔票。

　　這樣的領(lǐng)導，自然要讀白字，自然也鬧了不少笑話(huà)。有一次，他把“皇帝一登基就天下大赦”讀成“天下大赤”。照他的讀法去理解，皇帝登基后，天下就要發(fā)生大旱災。其實(shí)，是說(shuō)皇帝登基后，要大規模地赦免天下犯罪的'人。他把“可憐”認做“可伶”；把“耒陽(yáng)”說(shuō)成“來(lái)陽(yáng)”；把“辣椒”寫(xiě)為“辣叔”；“忠心耿耿”念成“忠心耳火耳火”。

　　我還記得有個(gè)朋友曾經(jīng)給我講過(guò)這么個(gè)笑話(huà)。

　　上個(gè)世紀六七十年代，一個(gè)只有小學(xué)文化的區委書(shū)記在會(huì )上做報告。報告是由秘書(shū)寫(xiě)的，字跡比較草。書(shū)記大聲念道：“偉大領(lǐng)袖毛主席教導我們說(shuō)，人固有一死，或重于秦山，或輕于鴻毛。張恩德同志的死比秦山還重�！�

　　在講到學(xué)大寨時(shí)，他念道：“我們在農業(yè)學(xué)大寨的運動(dòng)當中，不要蠻干，要實(shí)干加23干�！�

　　在講到階級斗爭時(shí)，他念道：“階級斗爭這根弦不能松，我們一定要提高革命警惕，對階級故人的破壞活動(dòng)，堅決狼狼地打擊�！�

　　參加會(huì )議的人員，有的不知其所云，有的暗暗發(fā)笑，還有的。

　　原來(lái)他弄錯了：“泰山”讀成了“秦山”，“張思德”讀成了“張恩德”，“巧干”讀成了“23干”，“敵人”當成了“故人”，“狠狠”看成了“狼狼”。

　　假如你在單位里攤上的是主任和書(shū)記這樣一類(lèi)的白字領(lǐng)導，你如果天天去注意他哪些字讀錯了，計較他寫(xiě)誤哪些字，那簡(jiǎn)直是跟自己過(guò)不去。因為那么做，不累死你，才怪呢？

【徘徊與非回散文】相關(guān)文章：

徘徊散文11-01

徘徊少年散文11-18

在春頭徘徊散文10-05

在春頭徘徊經(jīng)典散文08-01

我在回憶的邊緣徘徊散文05-18

寫(xiě)給正在徘徊的自己散文11-03

寂寞的徘徊里前進(jìn)散文06-18

徘徊在夜色里的精靈的經(jīng)典散文08-20

痛苦在美麗中徘徊-散文11-25